Zeven pijlers van digitale didactiek

Zeven pijlers van digitale didactiek Wilfred Rubens

Inhoud ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Digitale didactiek: 7 basisprincipes oftewel pijlers ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Creëren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Relaties leggen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uitdragen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Transparant maken ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Leren leren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competenties centraal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Flexibiliseren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Opdracht ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Voorbeelden toepassingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Voorbeeld samenwerkend leren en ICT Progressive Inquiry Model, naar Hakkarainen e.a. Denktypen geven structuur Bijna alle pijlers komen hier in terug

Didactische argumenten weblogs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Didactische argumenten weblogs (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hoe werkt het? Je leest een artikel of je maakt iets mee Je reflecteert Je logt in op je weblog Je schrijft een bericht in eigen weblog: gedachten herstructureren Je publiceert Anderen lezen je bijdrage en kunnen online reageren (in hun eigen weblog of via een commentaaroptie) Jij kunt reageren op de ander

Samenvattend: pijlers & weblogs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Discussie ,[object Object],[object Object]

Webstrijden Thinkquest Creëren, relaties leggen, uitdragen

Social bookmarking ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zelf gekozen trefwoorden 336 websites gebookmarked Wie heeft deze site nog meer gebookmarked

Samenvattend: pijlers & social bookmarking Relaties leggen (wie heeft deze site nog meer gebookmarkt?), Uitdragen (informatie delen) Flexibilisering (favoriete bronnen overal ter beschikking).

Podcasting ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Didactische argumenten Podcasting ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Samenvattend: pijlers & podcasting Creëren Uitdragen (informatie delen) Flexibilisering (beluisteren wanneer en waar je wilt).

Social network services ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Didactische argumenten social network services ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Didactische argumenten social network services (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

"Nooit eerder heb ik deze hoge interactie-frequentie bereikt, ook niet met het inzetten van weblogs." Indira Reynaert, Universiteit Utrecht

Samenvattend: pijlers & social network services ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ICT leidt tot krachtige persoonlijke leeromgevingen

Persoonlijke leeromgeving 1994 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Persoonlijke leeromgeving 2007 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

De kracht ligt in de samenhang Bericht in RSS-feed reader (meer malen) Weblog ander Artikel (online) Bericht in eigen weblog Werkopdracht Zoeken in eigen weblog (bijv. via Google) Omzetten in passage rapport, presentatie, artikel

Vragen? http://www.wilfredrubens.com [email_address]

Zeven pijlers van digitale didactiek

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Zeven pijlers van digitale didactiek

Similar a Zeven pijlers van digitale didactiek (19)

Más de WilfredRubens.com

Más de WilfredRubens.com (20)

Zeven pijlers van digitale didactiek