SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
BigBlueButton + Moodle =
szabad forráskódú
videókonferencia megoldás az
eLearningben
MoodleMoot 2016 konferencia2016. június 23-24.
Vágvölgyi Csaba
vagvolgyi.csaba@it.unideb.hu
Debreceni Egyetem
Informatikai Szolgáltató Központ
Kommunikáció az eLearningben
 Tisztán távoktatás esetén kiemelt szereppel bír
az oktatási folyamatban
A „levelező” oktatás egy kommunikációs
formáról kapta a nevét
 1728. Boston Gazette – megjelenik az első újsághirdetés, amely
a gyorsírás megtanulására buzdít „levelező képzés”
formájában.
 1883. Létrejön a „The Correspondence University of Ithaca”
(New York)
 1892. Először használják „distance education” kifejezést
University of Wisconsin-Madison egyetemen
 Blended learning esetén is jelentősen
hozzájárul a hatékony tanuláshoz
A kommunikáció típusai
 Offline (továbbra is a legfontosabb)
 Online kommunikáció
 Szinkron - aszinkron
 Egy - egy ember közötti
 Egy - több ember közötti
 Több - több ember közötti
 Moderált / nem moderált (előzetesen / utólag)
 Keretrendszeren belül / külső eszközök
 Szinkron: Írás (chat) / hang / videó (A szó elszáll…?)
Kommunikációs eszközök a Moodle-ben
 Csevegés (szöveges, csoportos, szinkron)
 Üzenetküldés (szinkron/aszinkron, 1-1 / 1-több)
 Fórum (csoportos, jellemzően aszinkron,
1 – több, több – több ember között zajlik)
 E-mail (jellemzően csak küldés, de lehet
kétirányú)
 RSS (RSS feedek generálása Moodle beli
tartalmakhoz, titkosított RSS feedek, külső RSS
megjelenítése)
Ami hiányzik…
 Nincs beépített megoldás audió, illetve videó
alapú kommunikációra
Külső megoldások
 Skype
 Hangouts
 Facebook messenger
 Firefox Hello
 Facetime (platform függő)
 Adobe Connect
 Cisco WebEX
 …
 Probléma: Integráció, felhasználókezelés
Szabad forráskódú szoftverekből építkezik
(LGPL licenc)
URL: http://bigbluebutton.org
Twitter: twitter.com/bigbluebutton
Facebook: https://www.facebook.com/bigbluebutton
Fejlesztő: BigBlueButton Inc.
Aktuális verzió: 1.0 (2016. május 17.)
BigBlueButton
BigBlueButton szolgáltatások
 Audió és videó kapcsolat
 Szöveges kommikáció
 WhiteBoard (írás, rajzolás a megosztott
felületre)
 Prezentációk, és más dokumentumok
bemutatása (ppt, doc, pdf, …)
 Képernyőmegosztás
 Szavazás
 Videó rögzítés
 Többnyelvű felhasználó felület
Technikai paraméterek
 Szoftverkörnyezet: Szabad forráskódú szoftverekből
építkezik (javasolt operációs rendszer: Ubuntu 14.04)
 Célszerű dedikált szerverre telepíteni, ui.
alapértelmezetten a 80-as portot használja
Javasolt megoldás: virtuális szerver használata
 Minimális hardverigény:
2.0+ Ghz dual-core processzor, 2 GB RAM
(Javasolt hardver: quad-core processzor, 4GB RAM)
 Sávszélesség igény: 30-50 kbytes/s video stream-enkén
BBB fejlesztők megbeszélése
Minta online előadásra
Moodle integráció
 Két Moodle plugin segíti az intergrációt
 A Moodle fejlesztők is használják online
megbeszélésekre
 Alapértelmezett modul a Moodle Cloud
szolgáltatásban
Folyamatos fejlesztés és támogatás
Támogatott Moodle verzió: 1.9 - 3.1
Moodle segédprogramok
Az integráció módja: 2 tevékenységmodul
1. BigBlueButtonBN - A Moodle felületéről
történő esemény indításáért felelős
2. RecordingsBN - A rögzített felvételek
Moodle rendszerben való megtekintését
teszi lehetővé
Lássuk a gyakorlatban…
Integráció a BBB szerverrel
Rögzítés beállításai
Felvételek elnevezése, címkézése
Felvételek importálása másik kurzusból
Moderátor szerepkör
Prezentáció előzetes feltöltése
Résztvevők számának korlátozása
Köszönöm a figyelmet!

Más contenido relacionado

Destacado

ePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásbanePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásbanVágvölgyi Csaba
 
CD 315 Adaptive Tech Project
CD 315 Adaptive Tech ProjectCD 315 Adaptive Tech Project
CD 315 Adaptive Tech Projectgardner27
 
AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14
AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14
AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14Broekman Communications
 
Law of the Jungle - Leaders Training Leaders
Law of the Jungle - Leaders Training LeadersLaw of the Jungle - Leaders Training Leaders
Law of the Jungle - Leaders Training LeadersEvan Fuchs
 
Magaziny na mobilnich zarizenich
Magaziny na mobilnich zarizenichMagaziny na mobilnich zarizenich
Magaziny na mobilnich zarizenichPetr Mára
 

Destacado (20)

Expect The Respect
Expect The RespectExpect The Respect
Expect The Respect
 
MoodleMoot2014_Moodle_2.7
MoodleMoot2014_Moodle_2.7MoodleMoot2014_Moodle_2.7
MoodleMoot2014_Moodle_2.7
 
Dare not to compare
Dare not to compareDare not to compare
Dare not to compare
 
CV Writing for Postgraduate Researchers
CV Writing for Postgraduate ResearchersCV Writing for Postgraduate Researchers
CV Writing for Postgraduate Researchers
 
Startup Sussex Application Process
Startup Sussex Application ProcessStartup Sussex Application Process
Startup Sussex Application Process
 
Introducing Sussex Plus
Introducing Sussex PlusIntroducing Sussex Plus
Introducing Sussex Plus
 
ePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásbanePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásban
 
What are Graduate Schemes and How do I Apply?
What are Graduate Schemes and How do I Apply?What are Graduate Schemes and How do I Apply?
What are Graduate Schemes and How do I Apply?
 
CD 315 Adaptive Tech Project
CD 315 Adaptive Tech ProjectCD 315 Adaptive Tech Project
CD 315 Adaptive Tech Project
 
AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14
AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14
AJU BROEKMAN Marketing Seminar Friday 11-21-14
 
Law of the Jungle - Leaders Training Leaders
Law of the Jungle - Leaders Training LeadersLaw of the Jungle - Leaders Training Leaders
Law of the Jungle - Leaders Training Leaders
 
Post Study Work Visa
Post Study Work VisaPost Study Work Visa
Post Study Work Visa
 
Magaziny na mobilnich zarizenich
Magaziny na mobilnich zarizenichMagaziny na mobilnich zarizenich
Magaziny na mobilnich zarizenich
 
CRCC Asia - Living and Working in China
CRCC Asia - Living and Working in ChinaCRCC Asia - Living and Working in China
CRCC Asia - Living and Working in China
 
Brighton Journalist Works
Brighton Journalist WorksBrighton Journalist Works
Brighton Journalist Works
 
C Vs and Applications - a presentation by deltatre
C Vs and Applications - a presentation by deltatreC Vs and Applications - a presentation by deltatre
C Vs and Applications - a presentation by deltatre
 
Civil Service Fast Stream
Civil Service Fast StreamCivil Service Fast Stream
Civil Service Fast Stream
 
Startup Sussex - Making Ideas Happen
Startup Sussex - Making Ideas HappenStartup Sussex - Making Ideas Happen
Startup Sussex - Making Ideas Happen
 
International Students Signpost Session
International Students Signpost SessionInternational Students Signpost Session
International Students Signpost Session
 
Journalism at City College Brighton & Hove
Journalism at City College Brighton & HoveJournalism at City College Brighton & Hove
Journalism at City College Brighton & Hove
 

Más de Vágvölgyi Csaba

MI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekben
MI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekbenMI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekben
MI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekbenVágvölgyi Csaba
 
Learning analytics moodl moot_2019
Learning analytics moodl moot_2019Learning analytics moodl moot_2019
Learning analytics moodl moot_2019Vágvölgyi Csaba
 
Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?
Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?
Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?Vágvölgyi Csaba
 
Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...
Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...
Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...Vágvölgyi Csaba
 
Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?
Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?
Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?Vágvölgyi Csaba
 
Moodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatában
Moodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatábanMoodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatában
Moodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatábanVágvölgyi Csaba
 
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatokIntézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatokVágvölgyi Csaba
 
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...Vágvölgyi Csaba
 
mLearning - Mobil tanulás a gyakorlatban
mLearning - Mobil tanulás a gyakorlatbanmLearning - Mobil tanulás a gyakorlatban
mLearning - Mobil tanulás a gyakorlatbanVágvölgyi Csaba
 
Tanyanyagtárházak az eLearningben
Tanyanyagtárházak az eLearningbenTanyanyagtárházak az eLearningben
Tanyanyagtárházak az eLearningbenVágvölgyi Csaba
 
Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}
Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}
Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}Vágvölgyi Csaba
 
Virtuális osztályterem megoldások Moodle környezetben
Virtuális osztályterem megoldások Moodle környezetbenVirtuális osztályterem megoldások Moodle környezetben
Virtuális osztályterem megoldások Moodle környezetbenVágvölgyi Csaba
 
Mahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokon
Mahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokonMahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokon
Mahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokonVágvölgyi Csaba
 

Más de Vágvölgyi Csaba (19)

MI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekben
MI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekbenMI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekben
MI/AI alapú tesztkérdés generálás LMS rendszerekben
 
Learning analytics moodl moot_2019
Learning analytics moodl moot_2019Learning analytics moodl moot_2019
Learning analytics moodl moot_2019
 
Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?
Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?
Moodle 3.7 Viszlát régi Moodle design?
 
Moolde Atto Editor
Moolde Atto EditorMoolde Atto Editor
Moolde Atto Editor
 
Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...
Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...
Oktatáshoz kapcsolódó információk elemzése és vizualizációja a Moodle elearni...
 
Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?
Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?
Moodle 3.x - egy kiforrott eLearning rendszer?
 
Moodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatában
Moodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatábanMoodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatában
Moodle kiegészítő modulok az oktatás szolgálatában
 
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatokIntézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok
 
Plágium és eLearning
Plágium és eLearningPlágium és eLearning
Plágium és eLearning
 
Moodle 2 3 újdonságok
Moodle 2 3 újdonságokMoodle 2 3 újdonságok
Moodle 2 3 újdonságok
 
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
 
Moodle2 újdonságok
Moodle2  újdonságokMoodle2  újdonságok
Moodle2 újdonságok
 
Mahara 1.4
Mahara 1.4Mahara 1.4
Mahara 1.4
 
mLearning - Mobil tanulás a gyakorlatban
mLearning - Mobil tanulás a gyakorlatbanmLearning - Mobil tanulás a gyakorlatban
mLearning - Mobil tanulás a gyakorlatban
 
Tanyanyagtárházak az eLearningben
Tanyanyagtárházak az eLearningbenTanyanyagtárházak az eLearningben
Tanyanyagtárházak az eLearningben
 
Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}
Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}
Integráció 2.0 {eLearning - Web 2.0 - ePortfolió}
 
Virtuális osztályterem megoldások Moodle környezetben
Virtuális osztályterem megoldások Moodle környezetbenVirtuális osztályterem megoldások Moodle környezetben
Virtuális osztályterem megoldások Moodle környezetben
 
ePortfolio InfoSavaria
ePortfolio InfoSavariaePortfolio InfoSavaria
ePortfolio InfoSavaria
 
Mahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokon
Mahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokonMahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokon
Mahara - komplex ePortfolió megoldás szabad forráskódú alapokon
 

BigBlueButton + Moodle

  • 1. BigBlueButton + Moodle = szabad forráskódú videókonferencia megoldás az eLearningben MoodleMoot 2016 konferencia2016. június 23-24. Vágvölgyi Csaba vagvolgyi.csaba@it.unideb.hu Debreceni Egyetem Informatikai Szolgáltató Központ
  • 2. Kommunikáció az eLearningben  Tisztán távoktatás esetén kiemelt szereppel bír az oktatási folyamatban A „levelező” oktatás egy kommunikációs formáról kapta a nevét  1728. Boston Gazette – megjelenik az első újsághirdetés, amely a gyorsírás megtanulására buzdít „levelező képzés” formájában.  1883. Létrejön a „The Correspondence University of Ithaca” (New York)  1892. Először használják „distance education” kifejezést University of Wisconsin-Madison egyetemen  Blended learning esetén is jelentősen hozzájárul a hatékony tanuláshoz
  • 3. A kommunikáció típusai  Offline (továbbra is a legfontosabb)  Online kommunikáció  Szinkron - aszinkron  Egy - egy ember közötti  Egy - több ember közötti  Több - több ember közötti  Moderált / nem moderált (előzetesen / utólag)  Keretrendszeren belül / külső eszközök  Szinkron: Írás (chat) / hang / videó (A szó elszáll…?)
  • 4. Kommunikációs eszközök a Moodle-ben  Csevegés (szöveges, csoportos, szinkron)  Üzenetküldés (szinkron/aszinkron, 1-1 / 1-több)  Fórum (csoportos, jellemzően aszinkron, 1 – több, több – több ember között zajlik)  E-mail (jellemzően csak küldés, de lehet kétirányú)  RSS (RSS feedek generálása Moodle beli tartalmakhoz, titkosított RSS feedek, külső RSS megjelenítése)
  • 5. Ami hiányzik…  Nincs beépített megoldás audió, illetve videó alapú kommunikációra
  • 6. Külső megoldások  Skype  Hangouts  Facebook messenger  Firefox Hello  Facetime (platform függő)  Adobe Connect  Cisco WebEX  …  Probléma: Integráció, felhasználókezelés
  • 7. Szabad forráskódú szoftverekből építkezik (LGPL licenc) URL: http://bigbluebutton.org Twitter: twitter.com/bigbluebutton Facebook: https://www.facebook.com/bigbluebutton Fejlesztő: BigBlueButton Inc. Aktuális verzió: 1.0 (2016. május 17.) BigBlueButton
  • 8. BigBlueButton szolgáltatások  Audió és videó kapcsolat  Szöveges kommikáció  WhiteBoard (írás, rajzolás a megosztott felületre)  Prezentációk, és más dokumentumok bemutatása (ppt, doc, pdf, …)  Képernyőmegosztás  Szavazás  Videó rögzítés  Többnyelvű felhasználó felület
  • 9. Technikai paraméterek  Szoftverkörnyezet: Szabad forráskódú szoftverekből építkezik (javasolt operációs rendszer: Ubuntu 14.04)  Célszerű dedikált szerverre telepíteni, ui. alapértelmezetten a 80-as portot használja Javasolt megoldás: virtuális szerver használata  Minimális hardverigény: 2.0+ Ghz dual-core processzor, 2 GB RAM (Javasolt hardver: quad-core processzor, 4GB RAM)  Sávszélesség igény: 30-50 kbytes/s video stream-enkén
  • 12. Moodle integráció  Két Moodle plugin segíti az intergrációt  A Moodle fejlesztők is használják online megbeszélésekre  Alapértelmezett modul a Moodle Cloud szolgáltatásban
  • 13. Folyamatos fejlesztés és támogatás Támogatott Moodle verzió: 1.9 - 3.1
  • 14. Moodle segédprogramok Az integráció módja: 2 tevékenységmodul 1. BigBlueButtonBN - A Moodle felületéről történő esemény indításáért felelős 2. RecordingsBN - A rögzített felvételek Moodle rendszerben való megtekintését teszi lehetővé
  • 16. Integráció a BBB szerverrel