Enviar búsqueda
Cargar
مناهج البحث في تقنيات التعليم
•
6 recomendaciones
•
4,680 vistas
T
todary
Seguir
مناهج البحث في تقنيات التعليم
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 20
Recomendados
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
Mostafa Gawdat
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
Teaching Skills
الكايزن في التعليم
الكايزن في التعليم
رؤية للحقائب التدريبية
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
البحث الإجرائي في الميدان التربوي.pdf
البحث الإجرائي في الميدان التربوي.pdf
mohamedezzat558304
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
moon58
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
Recomendados
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
Mostafa Gawdat
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
Teaching Skills
الكايزن في التعليم
الكايزن في التعليم
رؤية للحقائب التدريبية
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
البحث الإجرائي في الميدان التربوي.pdf
البحث الإجرائي في الميدان التربوي.pdf
mohamedezzat558304
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
moon58
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
رؤية للتدريب والتطوير
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
Dr Ghaiath Hussein
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
Tarek Nassar
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
دليل البرامج الإرشادية (1)
دليل البرامج الإرشادية (1)
Eman Oumi
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
رؤية للحقائب التدريبية
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
Azoz Aseeri
حقيبة التعليم المتمايز
حقيبة التعليم المتمايز
رؤية للتدريب والتطوير
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
malhelo
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
Teaching Skills
التهيئة الحافزة في التدريس
التهيئة الحافزة في التدريس
المعلم المتميز
التعليم المدمج
التعليم المدمج
zeinab khalifa
الموظف المتميز
الموظف المتميز
رؤية للحقائب التدريبية
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
Dr.Mohamed Shaltout
التخطيط الفعال للدروس
التخطيط الفعال للدروس
رؤية للحقائب التدريبية
233034900 المحاسبة-لغير-المحاسبين
233034900 المحاسبة-لغير-المحاسبين
Dr. Keep Smilling
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
امل العايد
صناعة الفكرة
صناعة الفكرة
المدرب حسن يوسف
مقدمة في الاتصال 1
مقدمة في الاتصال 1
todary
10 E-Learning Trends to watch in 2016
10 E-Learning Trends to watch in 2016
Aurion Learning
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
رؤية للتدريب والتطوير
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
Dr Ghaiath Hussein
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
Tarek Nassar
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
دليل البرامج الإرشادية (1)
دليل البرامج الإرشادية (1)
Eman Oumi
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
رؤية للحقائب التدريبية
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
Azoz Aseeri
حقيبة التعليم المتمايز
حقيبة التعليم المتمايز
رؤية للتدريب والتطوير
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
malhelo
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
Teaching Skills
التهيئة الحافزة في التدريس
التهيئة الحافزة في التدريس
المعلم المتميز
التعليم المدمج
التعليم المدمج
zeinab khalifa
الموظف المتميز
الموظف المتميز
رؤية للحقائب التدريبية
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
Dr.Mohamed Shaltout
التخطيط الفعال للدروس
التخطيط الفعال للدروس
رؤية للحقائب التدريبية
233034900 المحاسبة-لغير-المحاسبين
233034900 المحاسبة-لغير-المحاسبين
Dr. Keep Smilling
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
امل العايد
صناعة الفكرة
صناعة الفكرة
المدرب حسن يوسف
La actualidad más candente
(20)
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
دليل البرامج الإرشادية (1)
دليل البرامج الإرشادية (1)
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
الإدارة الصفية
الإدارة الصفية
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
حقيبة التعليم المتمايز
حقيبة التعليم المتمايز
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
التهيئة الحافزة في التدريس
التهيئة الحافزة في التدريس
التعليم المدمج
التعليم المدمج
الموظف المتميز
الموظف المتميز
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
التخطيط الفعال للدروس
التخطيط الفعال للدروس
233034900 المحاسبة-لغير-المحاسبين
233034900 المحاسبة-لغير-المحاسبين
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
صناعة الفكرة
صناعة الفكرة
Destacado
مقدمة في الاتصال 1
مقدمة في الاتصال 1
todary
10 E-Learning Trends to watch in 2016
10 E-Learning Trends to watch in 2016
Aurion Learning
The Future of Education is Digital
The Future of Education is Digital
Paul Brown
Communication Skills
Communication Skills
Yodhia Antariksa
Bill Aulet GEC2016 keynote speech March 16 2016 Medellin Colombia
Bill Aulet GEC2016 keynote speech March 16 2016 Medellin Colombia
Massachusetts Institute of Technology
10 facts about jobs in the future
10 facts about jobs in the future
Pew Research Center's Internet & American Life Project
Destacado
(6)
مقدمة في الاتصال 1
مقدمة في الاتصال 1
10 E-Learning Trends to watch in 2016
10 E-Learning Trends to watch in 2016
The Future of Education is Digital
The Future of Education is Digital
Communication Skills
Communication Skills
Bill Aulet GEC2016 keynote speech March 16 2016 Medellin Colombia
Bill Aulet GEC2016 keynote speech March 16 2016 Medellin Colombia
10 facts about jobs in the future
10 facts about jobs in the future
Similar a مناهج البحث في تقنيات التعليم
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
researchcenterm
محاضرة 11
محاضرة 11
مركز البحوث الأقسام العلمية
محاضرة 2
محاضرة 2
مركز البحوث الأقسام العلمية
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
Gamal Mansour
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
جامعة القدس المفتوحة
تصميم بحوث النظم الصحية
تصميم بحوث النظم الصحية
Dr. AbdulQawi Almohamadi
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
Abdulrahman Farrag
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
Hassan Hamed
lmrj_lmnhjy.pdf
lmrj_lmnhjy.pdf
ssuser50a5ec
المحاضرة_الرابعة_مناهج_البحث_27_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الرابعة_مناهج_البحث_27_سبتمبر_2021.pptx
ssuser1c93e3
انواع مناهج البحث العلمي
انواع مناهج البحث العلمي
salsabeel hamawi
أسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
أسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
Hakimuddin Salim
دراسة الحالة فى نظم المعلومات الإدارية
دراسة الحالة فى نظم المعلومات الإدارية
abdelnasser Abdelaal
الفصل1 طبيعة ومجالات بحوث العمليات
الفصل1 طبيعة ومجالات بحوث العمليات
كلية التجارة الفرقة الرابعة جامعة اسيوط 2015
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
Mustafa Taha mohammed
نقد
نقد
RawanAlturki
محاضرة 1 بحوث عمليات.ppt
محاضرة 1 بحوث عمليات.ppt
steel14
_واساليب البحث العلمي.ppt
_واساليب البحث العلمي.ppt
MasodRbea
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
NabdNabd
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Similar a مناهج البحث في تقنيات التعليم
(20)
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
ورشة عمل مهارات البحث العلمي
محاضرة 11
محاضرة 11
محاضرة 2
محاضرة 2
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
تصميم بحوث النظم الصحية
تصميم بحوث النظم الصحية
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
lmrj_lmnhjy.pdf
lmrj_lmnhjy.pdf
المحاضرة_الرابعة_مناهج_البحث_27_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الرابعة_مناهج_البحث_27_سبتمبر_2021.pptx
انواع مناهج البحث العلمي
انواع مناهج البحث العلمي
أسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
أسلوب الملاحظة في البحوث التربوية
دراسة الحالة فى نظم المعلومات الإدارية
دراسة الحالة فى نظم المعلومات الإدارية
الفصل1 طبيعة ومجالات بحوث العمليات
الفصل1 طبيعة ومجالات بحوث العمليات
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
نقد
نقد
محاضرة 1 بحوث عمليات.ppt
محاضرة 1 بحوث عمليات.ppt
_واساليب البحث العلمي.ppt
_واساليب البحث العلمي.ppt
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
Más de todary
Lecture 1
Lecture 1
todary
أساسيات الحاسب الآلي التعليمي
أساسيات الحاسب الآلي التعليمي
todary
انماط استخدام الحاسب في التعليم
انماط استخدام الحاسب في التعليم
todary
Lecture 2
Lecture 2
todary
Lecture1
Lecture1
todary
تصميم التعليم
تصميم التعليم
todary
مراكز مصادر التعلم
مراكز مصادر التعلم
todary
الابتكار
الابتكار
todary
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
todary
عوامل تحسين الذاكرة
عوامل تحسين الذاكرة
todary
الذاكرة مفهومها واهميتها وانواعها
الذاكرة مفهومها واهميتها وانواعها
todary
قوانين التنظيم الإدراكي
قوانين التنظيم الإدراكي
todary
الادراك مفهومه ومراحله
الادراك مفهومه ومراحله
todary
العوامل التي تساعد على تركيز الانتباه
العوامل التي تساعد على تركيز الانتباه
todary
الانتباه مفهومه وأنواعه
الانتباه مفهومه وأنواعه
todary
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
todary
مراحل عملية الاحساس
مراحل عملية الاحساس
todary
مراحل عملية الاحساس
مراحل عملية الاحساس
todary
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
todary
الدرس الثامن ( مظاهر النمو لدى المراهق )
الدرس الثامن ( مظاهر النمو لدى المراهق )
todary
Más de todary
(20)
Lecture 1
Lecture 1
أساسيات الحاسب الآلي التعليمي
أساسيات الحاسب الآلي التعليمي
انماط استخدام الحاسب في التعليم
انماط استخدام الحاسب في التعليم
Lecture 2
Lecture 2
Lecture1
Lecture1
تصميم التعليم
تصميم التعليم
مراكز مصادر التعلم
مراكز مصادر التعلم
الابتكار
الابتكار
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
اتجاهات حديثة في تقنيات التعليم
عوامل تحسين الذاكرة
عوامل تحسين الذاكرة
الذاكرة مفهومها واهميتها وانواعها
الذاكرة مفهومها واهميتها وانواعها
قوانين التنظيم الإدراكي
قوانين التنظيم الإدراكي
الادراك مفهومه ومراحله
الادراك مفهومه ومراحله
العوامل التي تساعد على تركيز الانتباه
العوامل التي تساعد على تركيز الانتباه
الانتباه مفهومه وأنواعه
الانتباه مفهومه وأنواعه
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
مراحل عملية الاحساس
مراحل عملية الاحساس
مراحل عملية الاحساس
مراحل عملية الاحساس
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
الاحساس مفهومة وانواع عملياته
الدرس الثامن ( مظاهر النمو لدى المراهق )
الدرس الثامن ( مظاهر النمو لدى المراهق )
Último
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
Gamal Mansour
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
zinhabdullah93
Último
(8)
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
مناهج البحث في تقنيات التعليم
1.
حلقةالتعلي تقنيات في
البحثم أ.د/حسين عوضالتودري أ.د/التودري
2.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم المحاضرة مفردات: -مقدمة: -العلمي البحث مناهج أنواع: •1-التاريخي البحث منهج( :Historical R.M) •2-الوصفي البحث منهجDescriptive Research Method •3-النظم منهج:Systems Method •4-التجريبي المنهج:Experimental R.M.
3.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم =مفهوم بتطور(التدريس) وبمفهوم(الجامعي المدرس)هودور تتحقق كيف المجتمع؟ خدمة خدمة المجتمع العلمي البحث التدريس التعليم بـ تنحصر العالم في الجامعات مهام: التعليم نوعية ما المطوب؟ اصفات؟ووم بخصائص محدد التعليم هل المهمة بهذه يقوم الذي ذا من التعليم؟ من عالنو هذا لتحقيق الشكل في كما ذلك يوضح مخطط إليكالتالي يرتبط ذلك كل تبادلية تفاعلية العالقة
4.
أ.د/التودري األستاذالجامعيإليضاح المخطط هذا
اليكو ارواألد متعدد إنساني مركب: مفهوم تطور(التدريس)المدرس ومهامهودور الجامعيمدددة م ددادتيم ح المحاضدددر دددلدأع دددددةد ي ر دددددةدم كم ددددديدالعلم دددددثدالبح الجامعي للمدرس. التدريس إدارة علمفنمشكالتتربية تنظيمي بعد أخالقي بعد اجتماعي العلمي البحث نة الم ني م بعد التخصص أكاديمي بعد الجامعي المدرس مهام هدور وتطور مديرناجح ومرشد مربي علمي باحث الة لر ل مر عالم ددددف فاددددني فاددددردق دددرديمتلي دددددددددد اختصا دددددددددادمج ددلد التوا دددمن ددندويتطل مددددع ددددتمر الم العلمددددي تجدات الم دددداراتد م ددددندم ددددتمكندم ددددددادواحتص دددددددريادالت اللفظي والتفاعل (جيد ل مر) البحث ارات م من متمكن حد فدي دا وتوظيف العلميل ددد تواج دديدالت ددكالتدالمش ديدالمحل دعدالمجتم ددوتواج ع واألو ددلدفاض دديدمرب ددونديك أن دددةدعالي ددديخالدب دددعديتمت ددددداد نقل ددددددإل فاددددداعيد و وفد دم ل فامرشدد لطالبي المجاحت جميع دددعالي دددرةدبق ددعديتمت أنة الصف إدارة في ارة وم ع دةدالتعليمي دةدوالعمليددل يكون ما أفمل
5.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم -التاريخي البحث ج من( :Historical R.M) •بأنه المنهج هذا يعرف(وت الماضي في حصلت التي للوقائع وصفحليلها بل الحاضر فهم على تساعدنا تعميمات اكتشاف بغية وتفسيرهاالتنبؤ بالمستقبل وأحداث بأشياء.) •العلمي واألسلوب التاريخي البحث منهج •سؤال:نظ وجهة من ًاعلمي ًامنهج التاريخي البحث منهج يعد ال لماذار البعض؟ •سؤال:البحوث؟ من غيره عن التاريخي البحث يختلف بماذا
6.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم •المعلومات مصادر: •التاريخي البحث في المعلومات مصادر نقد: •التاريخي البحث في الفروض فرض: •التاريخي البحث أهمية: •التاريخي البحث منهج تقويم: 1-جزئية معرفة هي عليها نحصل التي التاريخية المعرفة(منقوصة. ) 2-للتجربة التاريخي البحث إخضاع صعوبة. 3-للتعميم تصلح نتائج إلى التوصل يصعب.
7.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم 2-الوصفي البحث منهجDescriptive Research Method •المنهج هذا خطوات أهم: 1-البحث عليها يقوم التي المشكلة تحديد. 2-الفروض فرض(الفرضيات صياغة.) 3-وتصميمه وخطته البحث إجراءات تحديد. 4-وواض دقيقة عبارات في وتفسيرها ووصفها المعلومات تحليلحة.
8.
أ.د/التودري الوصفية الدراسات انماط
9.
أ.د/التودري 3-النظم ج من(
:النظم لوب أ)Systems Methodأو Systems Approach النظام مفهوم:وبينها وظائف لها العناصر من مجموعة من مركب كل هو غير عن تميزه سمات وله ًاهادف ًانشاط الكل هذا يؤدي منظمة عالقاتها به المحيطة البيئة مع عالقات يقيم النظام هذا وان. (Boundary) فاصلة حدود Environment النظام بيئة نظام System النظام عناصر(factors)
10.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم للنظام إن يعني وم المف هذا إنص خصاهي: 1-المحيط أو البيئة عن تفصله حدود وله خاص كيان نظام لكل. 2-البيئة ويزود البيئة من األساسية مدخالته أو موارده النظام يستمد بالمخرجات. 3-البعض بعضها مع ومتكاملة مترابطة النظام عناصر. 4-بها يزود محددة مخرجات إنتاج عن مسئول فهو وأهداف وظائف نظام لكل البيئة في األخرى األنظمة. 5-وقد البيئة في الموجودة األخرى للنظم مدخالت نظام كل مخرجات تكون النظام لنفس مدخالت المخرجات بعض تكون. 6-مخرجات إلى المدخالت يحول فهو ،تحويلي النظام عمل.
11.
أ.د/التودري العلمي والبحث النظم
لوب أ النظم أسلوب:بي ما واكتشاف المشكالت ومعالجة التفكير في أسلوب هومن نها الخطوات من عدد اعتماد األسلوب هذا استخدام ويتطلب متبادلة عالقات يأتي وكما: 1-وتحديدها المشكلة تعريف: 2-النظام تحليل: 3-النظام أهداف تحديد(الجديد:) 4-البديلة اإلجراءات وضع: 5-الجديد النظام ووضع المناسب البديل اختيار: 6-النظام تنفيذ:
12.
أ.د/التودري ج المن: -األهداف. -المحتوى. -التعلم الين
أ. -األنشطة. -والبرامج الخطط. المعلم: -ية التدري الكفاءة. -والتطور النمو. -تعداد واح المكنة. -ني الم الرضا. المتعلم: -تعداد اح. -الدافعية. -ابقة ال الخبرة. -أخرى ظروف. الصفية البيئة: -الظروفالفريقية. -تلزمات الم. -التقنيات. -ا أقترح أخرى. الطالن:من تمكن مدى -المعرفي المحتوى. -المعرفية األبعاد. -ية المكت ارات الم. -القيم. -احتجاهات. -تمرار اح نحو الدافعية. -العلمي التنور. -ا اقترح أخرى. التنفيذ عمليات تتناو: -والبرامج للخطط. -واألهداف المقرر المحتوى عبر احختبارات المعدة لوكية ال. *تعداد اح اختبارات *قبلية اختبارات -لل تكوينية وهي ية البنا احختباراتمتعلم لوكية أهداف وفق عل تعد. ا-اليب وأ التدريا ق طرا تخدام ا التقنيات مع بالتكامل تراتيجيات وا األهداف لتحقيق فاعي التعليمية. -نتا ترتبط التي ية ا الن احختباراتا ج أهداف وفق تعد بالمخرجات. النظام لعلم راجعة تغذية Feed- back
13.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم 4-التجريبي ج المن:Experimental R.M. هي التجريبي البحث في الرئيسة الخطوات: •1-ًادقيق ًاتحديد المشكلة تحديد. •2-الفرضيات صياغة. •3-مناسب تجريبي تصميم اختيار. •4-العلمية المادة وجمع التجربة إجراء. •5-النتائج إلى والوصول المعلومات تحليل.
14.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم التجريبي البحث متغيرات: •1-التجريبي المتغير(المستقل أو)Experimental Variableأو Independent Variableعلى تأثيره قياس المراد العامل عن ويعبر الموقف. •2-التابع المتغيرDependent Variableعن ينتج الذي المتغير وهو المستقل المتغير تأثير. •3-الدخيلة المتغيراتInterior Variableالمؤثرة العوامل كل وهي المت على تأثيرها في المستقل المتغير مع تتداخل أو الموقف علىغير التابع.
15.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم التجارب أنواع:Type of Experiment رئيسين نوعين إلى التجارب تصنيف يمكنهما: 1-مختبرية تجارب(معملية)حقلية أو 2-المعملية غير التجارب(المختبرية غير:)
16.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم التجريب التصاميم أنواعية: منه عوامل بعدة ذلك ويرتبط متعددة أشكاال التجريبي التصميم يتخذنوع ا ذلك وغير العينة وحجم البحث وأهداف الدراسة..التصاميم ومن المتعددة التجريبية: 1-واحدة مجموعة باستخدام تجريبي تصميم. 2-عشوائيتي أو متكافئتين مجموعتين باستخدام تجريبي تصميمن. 3-التصاميم هذه من بعض واليك المجموعات تدوير أسلوب:
17.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم •1-الواحدة المجموعة أسلوبThe one Group Method •ا من األدنى الحد ذو التجريبي بالتصميم التصاميم من النوع هذا ويسمىلضبط Design with Minimal Control (بعدي اختبار–قبلي اختبار= )المستقل المتغير اثر قالفر يمثل إحصائية بطريقة قالفر داللة تحسب قبلي اختباراختباربعدي متغيرتقل م بين الفر مالحظة احختبارين
18.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم 2-للمجموعتين البعدي القياس تصميم:Post- test only Control & Experimental Design: ة ي ت ة مقل م غ مي بع ار اخ ة ضاب ة مقل م غ م نو بي بع ار اخ
19.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم 3-القبلي احختبار تصميم/للمجموعتين البعدي:Pre- test, Experimental & Control Group Design: ة ي ت ة ملي ق ار اخقل م غ مي بع ار اخ ة ضاب ة ملي ق ار اخقل م غ م نو بي ع ب ار اخ
20.
أ.د/التودري التعلي تقنيات في
البحث مناهجم استماعكم لحسن شكرا