SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Coaching Educatiu per a adolescents i joves

                                                              ADOLESCENTS:
EL COACHING        Proposta : xerrada dinàmica:
  EDUCATIU:                                                                                                 Teresa
                   SABER SER: L’autoconeixement.                                                            Terrades:
És una
metodologia          “ Sé qui sóc i sé qui vull ser?”                                                       Professora de
                                                                                                            Secundària i
compromesa
                                                                                                            coach
en
                                                                         Proposta format taller             educativa.
l’acompanya-
ment i                    DESCOBRIR             ESCOLLIR
                                                                        QUATRE SESSIONS: SABER SER:
                                                                                                            Orientació
l’orientació               “Qui sóc”            “Què vull”                                                  assessorament i
                                                                    “El meu projecte personal. Sóc-seré”.   acompanyament
dels nostres
                                                                                                            educatiu.
infants i joves
                                                                1
en vistes a la               CONVIURE I CONSTRUIR.
                                JUNTS SOM MÉS
seva realització                  “Jo i els altres”
                                                                                                        2
personal i
acadèmica-
professional.                                                   3                                       4




                                                              Durada 4 hores , repartides en quatre
                                                              sessions diferents d’una hora.
                              Durada: 1h.30 m
                                                                       Grups de15 persones.

More Related Content

Viewers also liked

Opinion rap ayelen soledad florez
Opinion rap ayelen soledad florezOpinion rap ayelen soledad florez
Opinion rap ayelen soledad florezflorezayelen
 
Tsez bible luke 2
Tsez bible   luke 2Tsez bible   luke 2
Tsez bible luke 2ArabBibles
 
Impacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el Perú
Impacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el PerúImpacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el Perú
Impacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el PerúCYNTIA
 
Service Map API, Smart City API, Open Data API
Service Map API, Smart City API, Open Data APIService Map API, Smart City API, Open Data API
Service Map API, Smart City API, Open Data APIPaolo Nesi
 
Segunda práctica de creatividad
Segunda práctica de creatividadSegunda práctica de creatividad
Segunda práctica de creatividadLeandroFPessoa
 
Kurz projekzového mnagementu: prezentace projektu
Kurz projekzového mnagementu: prezentace projektuKurz projekzového mnagementu: prezentace projektu
Kurz projekzového mnagementu: prezentace projektuKISK FF MU
 
Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...
Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...
Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...Bente Kalsnes
 
Organizational day flier spring 2014
Organizational day flier spring 2014Organizational day flier spring 2014
Organizational day flier spring 2014Heather Elsen
 
Aplikační seminář 2012: lidé a projekty
Aplikační seminář 2012: lidé a projektyAplikační seminář 2012: lidé a projekty
Aplikační seminář 2012: lidé a projektyKISK FF MU
 
Näkökulmia mobiilioppimiseen
Näkökulmia mobiilioppimiseenNäkökulmia mobiilioppimiseen
Näkökulmia mobiilioppimiseenPauliina Venho
 
Jiří Knesl: Souboj frameworků
Jiří Knesl: Souboj frameworkůJiří Knesl: Souboj frameworků
Jiří Knesl: Souboj frameworkůWebExpo
 
Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1
Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1
Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1Computer Science Club
 

Viewers also liked (20)

lake geneva adxXxx
lake geneva adxXxxlake geneva adxXxx
lake geneva adxXxx
 
brunswick bow front door
brunswick bow front doorbrunswick bow front door
brunswick bow front door
 
Opinion rap ayelen soledad florez
Opinion rap ayelen soledad florezOpinion rap ayelen soledad florez
Opinion rap ayelen soledad florez
 
Tsez bible luke 2
Tsez bible   luke 2Tsez bible   luke 2
Tsez bible luke 2
 
In Green
In GreenIn Green
In Green
 
Impacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el Perú
Impacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el PerúImpacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el Perú
Impacto de la nueva ley sobre teletrabajo en el Perú
 
Service Map API, Smart City API, Open Data API
Service Map API, Smart City API, Open Data APIService Map API, Smart City API, Open Data API
Service Map API, Smart City API, Open Data API
 
Silent Morning
Silent MorningSilent Morning
Silent Morning
 
1. cover ppl
1. cover ppl1. cover ppl
1. cover ppl
 
Cancion
CancionCancion
Cancion
 
Segunda práctica de creatividad
Segunda práctica de creatividadSegunda práctica de creatividad
Segunda práctica de creatividad
 
test
testtest
test
 
Kurz projekzového mnagementu: prezentace projektu
Kurz projekzového mnagementu: prezentace projektuKurz projekzového mnagementu: prezentace projektu
Kurz projekzového mnagementu: prezentace projektu
 
Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...
Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...
Sett fra Origo: Hvordan sosiale medier kan åpne opp politiske beslutningspros...
 
Organizational day flier spring 2014
Organizational day flier spring 2014Organizational day flier spring 2014
Organizational day flier spring 2014
 
Aplikační seminář 2012: lidé a projekty
Aplikační seminář 2012: lidé a projektyAplikační seminář 2012: lidé a projekty
Aplikační seminář 2012: lidé a projekty
 
Termo delubio cut1
Termo delubio cut1Termo delubio cut1
Termo delubio cut1
 
Näkökulmia mobiilioppimiseen
Näkökulmia mobiilioppimiseenNäkökulmia mobiilioppimiseen
Näkökulmia mobiilioppimiseen
 
Jiří Knesl: Souboj frameworků
Jiří Knesl: Souboj frameworkůJiří Knesl: Souboj frameworků
Jiří Knesl: Souboj frameworků
 
Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1
Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1
Д. М. Ицыксон. Вводный курс. Лекция 1
 

Similar to Adolescents 1

Similar to Adolescents 1 (20)

Orientació educativa
Orientació educativaOrientació educativa
Orientació educativa
 
Construir l'aula del futur
Construir l'aula del futurConstruir l'aula del futur
Construir l'aula del futur
 
Alumne tutor
Alumne tutorAlumne tutor
Alumne tutor
 
Alumne tutor
Alumne tutorAlumne tutor
Alumne tutor
 
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
 
Tc a l'aula de llatí
Tc a l'aula de llatíTc a l'aula de llatí
Tc a l'aula de llatí
 
LA MOTIVACIÓ EN L'AULA
LA MOTIVACIÓ EN L'AULALA MOTIVACIÓ EN L'AULA
LA MOTIVACIÓ EN L'AULA
 
Creences, Aules Obertes 08
Creences, Aules Obertes 08Creences, Aules Obertes 08
Creences, Aules Obertes 08
 
Inclusió Jordi Mateu
Inclusió Jordi MateuInclusió Jordi Mateu
Inclusió Jordi Mateu
 
Pla d'orientació
Pla d'orientacióPla d'orientació
Pla d'orientació
 
Sintesi final juny_2012
Sintesi final  juny_2012Sintesi final  juny_2012
Sintesi final juny_2012
 
COM TREBALLEM
COM TREBALLEMCOM TREBALLEM
COM TREBALLEM
 
Proyecte Educatiu
Proyecte EducatiuProyecte Educatiu
Proyecte Educatiu
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Power Interaccio Tutors
Power Interaccio TutorsPower Interaccio Tutors
Power Interaccio Tutors
 
Intervencio
IntervencioIntervencio
Intervencio
 
NCB/JP
NCB/JPNCB/JP
NCB/JP
 
Projecte escoltam
Projecte escoltamProjecte escoltam
Projecte escoltam
 
Dossier 1
Dossier 1Dossier 1
Dossier 1
 
Models Aprenentatge Motor
Models Aprenentatge MotorModels Aprenentatge Motor
Models Aprenentatge Motor
 

More from teresa terrades pons (13)

Llengua i emocions
Llengua i emocions Llengua i emocions
Llengua i emocions
 
3de vuit inauguració
3de vuit inauguració3de vuit inauguració
3de vuit inauguració
 
Xerpaweb
XerpawebXerpaweb
Xerpaweb
 
Retrats actuals
Retrats actualsRetrats actuals
Retrats actuals
 
Un respecte si us plau
Un respecte si us plauUn respecte si us plau
Un respecte si us plau
 
Feina
FeinaFeina
Feina
 
Gent que marca
Gent que marcaGent que marca
Gent que marca
 
Lideratges
LideratgesLideratges
Lideratges
 
Història en present
Història en presentHistòria en present
Història en present
 
Coaching per a adolescents i joves
Coaching per a adolescents i jovesCoaching per a adolescents i joves
Coaching per a adolescents i joves
 
Comunicar
ComunicarComunicar
Comunicar
 
C e ara
C e araC e ara
C e ara
 
Presentació coaching
Presentació  coaching Presentació  coaching
Presentació coaching
 

Adolescents 1

  • 1. Coaching Educatiu per a adolescents i joves ADOLESCENTS: EL COACHING Proposta : xerrada dinàmica: EDUCATIU: Teresa SABER SER: L’autoconeixement. Terrades: És una metodologia “ Sé qui sóc i sé qui vull ser?” Professora de Secundària i compromesa coach en Proposta format taller educativa. l’acompanya- ment i DESCOBRIR ESCOLLIR QUATRE SESSIONS: SABER SER: Orientació l’orientació “Qui sóc” “Què vull” assessorament i “El meu projecte personal. Sóc-seré”. acompanyament dels nostres educatiu. infants i joves 1 en vistes a la CONVIURE I CONSTRUIR. JUNTS SOM MÉS seva realització “Jo i els altres” 2 personal i acadèmica- professional. 3 4 Durada 4 hores , repartides en quatre sessions diferents d’una hora. Durada: 1h.30 m  Grups de15 persones.