SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Αναστασία Δ. Βακαλούδη
"Αγωγή και μόρφωση των παιδιών και των εφήβων στο
πρώιμο Βυζάντιο.
Αρχαίες ελληνικές και σύγχρονες διδακτικές και
παιδαγωγικές αντιλήψεις στα έργα των Πατέρων της
Εκκλησίας"
εκδ. Αντ. Σταμούλης, Θεσσαλονίκη 2013.
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ .................................................................................
................. 5
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ...................................................................................
..................7
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ
Η έννοια της αγωγής – Παιδείας ......................................... 13
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Ο ρόλος των γονέων και του οικογενειακού περιβάλλοντος
στην αγωγή των παιδιών και των εφήβων........................27
Θεμελιώδεις αρχές αγωγής και κοινωνικοποίησης των παιδιών
και των εφήβων....................................................................27
Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών και των εφήβων.
Το θέμα του γάμου..............................................................131
Ομοφυλοφιλική πορνεία και παιδεραστία..........................152
Ο γάμος...............................................................................165
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ
Ο ρόλος των παιδαγωγών / δασκάλων στην αγωγή και τη
μόρφωση των παιδιών και των εφήβων .........................201
Η βυζαντινή εκπαίδευση .....................................................203
Απόψεις του Μεγάλου Βασιλείου και του Ιωάννου
Χρυσοστόμου για τη βυζαντινή εκπαίδευση .......................225
Παραδείγματα από τον χώρο των επαγγελμάτων, την
οικονομική και κοινωνική ζωή …........................................279
ΕΠΙΛΟΓΟΣ ........................................................................ 363
ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ......................................................... 365
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ............................................................... 367
ABSTRACT ....................................................................... 391
ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ........................................... 393

Más contenido relacionado

Destacado

Webinaari Osaaminen näkyväksi
Webinaari Osaaminen näkyväksiWebinaari Osaaminen näkyväksi
Webinaari Osaaminen näkyväksiPauliina Mäkelä
 
Tekijänoikeusaineistot luokittelutavan valinta
Tekijänoikeusaineistot luokittelutavan valintaTekijänoikeusaineistot luokittelutavan valinta
Tekijänoikeusaineistot luokittelutavan valintaSanna Brauer
 
Védikus Világkép, 60p
Védikus Világkép, 60pVédikus Világkép, 60p
Védikus Világkép, 60pVaszati Shastra
 
“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015
“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015
“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015Katerina Glezou
 
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Gemius knowledge south easteurope
Gemius knowledge south easteuropeGemius knowledge south easteurope
Gemius knowledge south easteuropeSEOM
 
f. kitab khitbah,talak,mutaah
f. kitab khitbah,talak,mutaahf. kitab khitbah,talak,mutaah
f. kitab khitbah,talak,mutaahRaudah kasih
 
SOP Brasil Institucional
SOP Brasil InstitucionalSOP Brasil Institucional
SOP Brasil InstitucionalSOP Brasil
 
Power, Freedom And Money
Power, Freedom And MoneyPower, Freedom And Money
Power, Freedom And MoneyPhil Wolff
 
10. one big aiesec cr vol.2.
10. one big aiesec cr vol.2.10. one big aiesec cr vol.2.
10. one big aiesec cr vol.2.Libor Uhlík
 
Grss Web 2 2010 5
Grss Web 2 2010 5Grss Web 2 2010 5
Grss Web 2 2010 5reidpeifer
 
Gvido bonati 146 konsideracija
Gvido bonati   146 konsideracijaGvido bonati   146 konsideracija
Gvido bonati 146 konsideracijaBojan Šojić
 

Destacado (15)

Verve In Bloom Blogging Basics
Verve In Bloom Blogging BasicsVerve In Bloom Blogging Basics
Verve In Bloom Blogging Basics
 
GGA
GGAGGA
GGA
 
Webinaari Osaaminen näkyväksi
Webinaari Osaaminen näkyväksiWebinaari Osaaminen näkyväksi
Webinaari Osaaminen näkyväksi
 
Rugăciune.Mihai Eminescu.(Averio.n.p)
Rugăciune.Mihai Eminescu.(Averio.n.p)Rugăciune.Mihai Eminescu.(Averio.n.p)
Rugăciune.Mihai Eminescu.(Averio.n.p)
 
Tekijänoikeusaineistot luokittelutavan valinta
Tekijänoikeusaineistot luokittelutavan valintaTekijänoikeusaineistot luokittelutavan valinta
Tekijänoikeusaineistot luokittelutavan valinta
 
Védikus Világkép, 60p
Védikus Világkép, 60pVédikus Világkép, 60p
Védikus Világkép, 60p
 
“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015
“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015
“Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης” - i2fest 2015
 
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
Prom-Open: reflexions sobre com promoure una visió global Open entre els estu...
 
Gemius knowledge south easteurope
Gemius knowledge south easteuropeGemius knowledge south easteurope
Gemius knowledge south easteurope
 
f. kitab khitbah,talak,mutaah
f. kitab khitbah,talak,mutaahf. kitab khitbah,talak,mutaah
f. kitab khitbah,talak,mutaah
 
SOP Brasil Institucional
SOP Brasil InstitucionalSOP Brasil Institucional
SOP Brasil Institucional
 
Power, Freedom And Money
Power, Freedom And MoneyPower, Freedom And Money
Power, Freedom And Money
 
10. one big aiesec cr vol.2.
10. one big aiesec cr vol.2.10. one big aiesec cr vol.2.
10. one big aiesec cr vol.2.
 
Grss Web 2 2010 5
Grss Web 2 2010 5Grss Web 2 2010 5
Grss Web 2 2010 5
 
Gvido bonati 146 konsideracija
Gvido bonati   146 konsideracijaGvido bonati   146 konsideracija
Gvido bonati 146 konsideracija
 

Más de Βακαλούδη Αναστασία

Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...
Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...
Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...Βακαλούδη Αναστασία
 
Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...
Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ  ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ  ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...
Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...Βακαλούδη Αναστασία
 
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...Βακαλούδη Αναστασία
 
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...Βακαλούδη Αναστασία
 
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟΒακαλούδη Αναστασία
 
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟΒακαλούδη Αναστασία
 
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟΒακαλούδη Αναστασία
 

Más de Βακαλούδη Αναστασία (10)

Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...
Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...
Αναστασία Δ. Βακαλούδη, "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Τ...
 
Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...
Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ  ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ  ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...
Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧ...
 
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙ...
 
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δ. ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ...
 
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 1821
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 1821ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 1821
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 1821
 
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
 
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ-ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
 
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 
ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΒΑΚΑΛΟΥΔΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
 
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΒΑΚΑΛΟΥΔΗ, ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΟ ΠΡΩΙΜΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

  • 1. Αναστασία Δ. Βακαλούδη "Αγωγή και μόρφωση των παιδιών και των εφήβων στο πρώιμο Βυζάντιο. Αρχαίες ελληνικές και σύγχρονες διδακτικές και παιδαγωγικές αντιλήψεις στα έργα των Πατέρων της Εκκλησίας" εκδ. Αντ. Σταμούλης, Θεσσαλονίκη 2013. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ................................................................................. ................. 5 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ................................................................................... ..................7
  • 2. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Η έννοια της αγωγής – Παιδείας ......................................... 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ Ο ρόλος των γονέων και του οικογενειακού περιβάλλοντος στην αγωγή των παιδιών και των εφήβων........................27 Θεμελιώδεις αρχές αγωγής και κοινωνικοποίησης των παιδιών και των εφήβων....................................................................27 Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών και των εφήβων. Το θέμα του γάμου..............................................................131 Ομοφυλοφιλική πορνεία και παιδεραστία..........................152 Ο γάμος...............................................................................165 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ Ο ρόλος των παιδαγωγών / δασκάλων στην αγωγή και τη μόρφωση των παιδιών και των εφήβων .........................201 Η βυζαντινή εκπαίδευση .....................................................203 Απόψεις του Μεγάλου Βασιλείου και του Ιωάννου Χρυσοστόμου για τη βυζαντινή εκπαίδευση .......................225 Παραδείγματα από τον χώρο των επαγγελμάτων, την οικονομική και κοινωνική ζωή …........................................279 ΕΠΙΛΟΓΟΣ ........................................................................ 363 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ......................................................... 365 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ............................................................... 367 ABSTRACT ....................................................................... 391 ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ........................................... 393