he aqui la presentacion de un trabajo, el cual corresponde a la elaboracion de un trabajo practico llevado a cabo por estudiantes de la carrera de psicologia en La Paz, Bolivia.

1. Trabajo Practico
Concientización - Prevención Contra la Violencia
Cuchallo Alisson
Quiroga Ilse
Castaño Yu Lan
Castaño Marta
Rollano Carlos Eduardo
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Psicología
Universidad San Francisco de Asís
Modulo: IV modulo
Lic. Karim Molina Fecha de elaboración: 6 de marzo de
2024
Fecha de entrega: 8 de marzo de 2024

2. 1
Grupo 1 - Integrantes:
- Marta Castaño
- Ilse Quiroga
- Allison Cuchallo
- Carlos Rollano [Coord.]
Tema Actividad Técnica Tiempo Material Responsable Evaluación
Presentación
¿Qué entendemos por violencia?
Juego de semáforo
Se reparten 3 tarjetas de colores a cada persona o
pareja de personas de acuerdo al número de asistentes
(rojo, amarillo y verde)
Se establece una serie de afirmaciones tanto falsas
como verdaderas sobre la violencia y los conceptos
(lista en pestaña Hoja2)
Cada afirmación se lee para que los participantes
levanten una de las cartulinas repartidas de acuerdo a lo
siguiente:
Rojo: falso
Amarillo : No lo sé
Verde : Verdadero
En caso de que todos respondan correctamente se los
felicita y se aclara un poco más
En caso de ver dudas en medio de las respuestas o de
que todos respondan incorrectamente, se puede aclarar
el concepto correcto y ver si los asistentes tienen dudas
Dinámica
de
Semáforo
5 -10
min.
- Tarjetas de
colores; [rojo,
amarillo y
verde] – (30
U.)
- Gafetes – [30
U.]
- Alfileres [30
U.]
Allison y
Marta
Explicación
Teoría sobre la violencia
1. Definición de violencia familiar: Tipos de violencia
Explicar qué se entiende por violencia familiar,
incluyendo diferentes formas de violencia como física,
15- 20
min.
- Panfletos [30
U.]
- Cuadros [1
U.]
Grupo

3. 2
emocional, sexual, verbal, económica y psicológica.
Destacar que la violencia familiar puede ocurrir en
cualquier tipo de familia, sin importar el nivel
socioeconómico, educativo o cultural.
2. Ciclo de la violencia:
Describir el ciclo de la violencia, que incluye una fase de
tensión, seguida de un incidente violento y luego una
fase de reconciliación o calma.
Subrayar que este ciclo puede repetirse y volverse cada
vez más grave con el tiempo.
3. Factores de riesgo y protección:
Identificar los factores de riesgo que pueden aumentar
la probabilidad de violencia familiar, como el estrés, el
abuso de sustancias, la falta de habilidades de
comunicación, el desempleo, entre otros.
Resaltar los factores de protección que pueden ayudar a
prevenir la violencia, como una red de apoyo sólida,
habilidades de resolución de conflictos y acceso a
recursos comunitarios.
4. Impacto de la violencia familiar:
Discutir los efectos negativos de la violencia familiar en
los miembros de la familia, incluyendo problemas de
salud física y mental, dificultades en las relaciones
interpersonales, bajo rendimiento académico y
comportamientos de riesgo.
5. Roles y responsabilidades de los padres:
Explorar el papel de los padres en la prevención y
detección de la violencia familiar, así como en la
creación de un ambiente seguro y saludable en el hogar.
Destacar la importancia de modelar comportamientos
positivos y fomentar la comunicación abierta y el respeto

4. 3
mutuo en la familia.
6. Recursos y apoyo disponibles:
Informar sobre los recursos y servicios disponibles para
las familias que enfrentan la violencia, como líneas de
ayuda, refugios de emergencia, terapia familiar,
asesoramiento legal y programas de intervención.
7. Estrategias de prevención:
Proponer estrategias y técnicas para prevenir la
violencia familiar, como la resolución pacífica de
conflictos, el establecimiento de límites claros, la
promoción de relaciones saludables y la búsqueda de
ayuda profesional cuando sea necesario.
8. Leyes y políticas relacionadas:
Brindar información sobre las leyes y políticas
relacionadas con la violencia familiar, incluyendo las
medidas de protección legal disponibles y los recursos
para denunciar casos de violencia.
9. Importancia del autocuidado:
Enfatizar la importancia del autocuidado para los padres
y madres, incluyendo la búsqueda de apoyo emocional,
el manejo del estrés y la atención a las propias
necesidades físicas y mentales.
10. Promoción de relaciones saludables:
Promover la importancia de establecer relaciones
familiares saludables y respetuosas, basadas en la
comunicación abierta, el apoyo mutuo y la resolución de
conflictos de manera constructiva.
Al abordar estos temas de manera comprensiva, se
puede proporcionar a los padres y madres de familia
una sólida comprensión de la violencia familiar y las

5. 4
herramientas necesarias para prevenirla y abordarla de
manera efectiva en sus hogares y comunidades.
Cierre
Dinámica violentometro Previo se tiene listo un cuadro
con el violentometro numerado del 1 al 30 sin las
acciones que se irán colocando a medida que se va
haciendo interacción con los padres preguntándoles en
que numero consideran pertinente colocar la acción
según su gravedad siendo 1 lo menos grave y 30 lo más
grave
10- 15
minutos
- Cuadro [1 U.] Ilse
Las técnicas aplicadas en la actividad central (del trabajo practico) fueron ideadas utilizando como base teórica el concepto de juego
de roles.1

6. 5
Materiales:
Características: Soporte para Banner.
Dim. : 120 x 60 cm.

7. 6
Bibliografía: (Fuentes Consultadas)
 colaboradores de Wikipedia. (2023, 31 agosto). Juego de rol. Wikipedia, la Enciclopedia Libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/Juego_de_rol#:~:text=Un%20juego%20de%20rol%20es,di%C3%A1logos%20y%20describen%20s
us%20acciones.
 Violencia juvenil: Factores de riesgo y de protección |Violence Prevention|Injury Center|CDC. (s. f.).
https://www.cdc.gov/violenceprevention/youthviolence/spanish/riskprotectivefactors.html
 ReconoceR. (2016, 30 octubre). Factores de riesgo y de protección a la violencia familiar. Psicología Comunitaria.
https://reconocerweb.wordpress.com/2016/10/29/factores-de-riesgo-y-de-proteccion-a-la-violencia-familiar/
 La violencia intrafamiliar y su transmisión intergeneracional: el caso de México | Publicaciones. (s. f.).
https://publications.iadb.org/es/publications/spanish/viewer/La-violencia-intrafamiliar-y-su-transmision-intergeneracional-el-
caso-de-Mexico.pdf

8. 7