Una presentación con exactitud sobre el tema La comunicación al igual trae ejemplos y ejercicios

1. LA
COMUNICACIÓN
MSc. Wendy Maricruz Cuyún Fernández

2. Opción 1 Dos dibujos de lo
mismo

3. otra opción Dos dibujos de lo
mismo
 Solicitar a un estudiante que realice
un dibujo en 1 minuto.
 Todos tener preparado un lapicero y
una hoja.
 El estudiante protagonista dará
instrucciones y todos deben hacer
el mismo dibujo.

5. Naturaleza social de la
comunicación
• Se integra con personas
• Transaccional
• Dinámica
• Afecta recíproca (afectiva)

6. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
❖Buenas relaciones en todos los
ámbitos.
❖Entra en el campo de los valores.
❖Intercambiar de forma efectiva
pensamientos, ideas y sentimientos.
❖Capacidad de comunicarse
eficazmente, (no solo anécdotas).

7. INTERÉS
POR LA
PERSONA
SABER
PREGUNTAR
APRENDER A
CEDER

8. No existe medio más eficaz para
hacer amistades, elegir a la pareja y
estrechar los lazos familiares,
profesionales y de amistad. Todos
deseamos vivir en armonía, por eso,
este es el momento de reflexionar y
decidirse a dar un nuevo rumbo hacia
una mejor comunicación con quienes
nos rodean.

9. EL CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN

10. Proceso de la comunicación
¿Qué es un modelo?

11. Fuente
decodificador
BARRERAS O
RUIDOS

12. PROPÓSITOS
Informar
Entender
persuadir
actuar

13. Actividad de aprendizaje:
*DIRECTIVA
Del libro de Socorro, Alicia. Correa, Alicia. Pineda María.
Lemus, Francisco. (2011). Comunicación Oral y escrita.
México: PEARSON EDUCACIÓN. Leer hasta la página 15.
Resolver página 17 y 18.
Agregar las ACCIONES REFLEXIVAS =METACOGNICION:
(consiste en responder las preguntas).
Se suscitó algún conflicto por la manera de pensar de
los integrantes del grupo ¿Cómo se resolvió?
¿Cuáles fueron las dificultades en la comprensión de la
teoría? ¿Cómo se resolvieron?
Hasta martes estará activa la entrega…