Recomendados
Más contenido relacionado
Similar a Konsep Evaluasi & program supervisi Pendidikan Kel.5.pptx
Similar a Konsep Evaluasi & program supervisi Pendidikan Kel.5.pptx (20)
Último
Último (20)
Konsep Evaluasi & program supervisi Pendidikan Kel.5.pptx
- 1. Presentation 2023 Pengampu : Bapak Mujafar Husen Kelompok V : Alfiah Nur Sholihah Fristka Anggun Permatasari Siti Ainun Zariah KONSEP EVALUASI & PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN
- 2. EVALUASI PENDIDIKAN ? Evaluasi program supervisi pendidikan adalah pemberian estimasi terhadap pelaksanaan supervisi pendidikan untuk menentukan keefektifan dan kemajuan dalam rangka mencapai tujuan supervisi pendidikan yang telah ditetapkan.Dalam evaluasi program superrvisi pendidikan untuk perbaikan pengajaran melibatkan penentuan perubahan yang terjadi pada periode tertentu, perubahan yang diharapkan dari semua personel dalam supervisi dan dalam perbaikan program melibatkan kepala sekolah (supervisor), guru, dan murid. pengertian evaluasi juga disampaikan Arikunto (2009: 02), menyatakan bahwa evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil sebuah keputusan.
- 3. Evaluasi program supervisi pendidikan menurut Burhanudin, dkk dalam buku “supervisi pendidikan dan pengajaran” memiliki prinsip-prinsip sebagai berikut: Komprehensif, evaluasi program supervisi pendidikan harus mencakup bidang sasaran yang luas atau menyeluruh, baik aspek personalnya, materialnya, maupun aspek operasionalnya. 01 Komparatif , Prinsip ini menyatakan bahwa dalam mengadakan evaluasi program supervisi pendidikan harus dilaksa nakan secara bekerjasama dengan semua orang yang terlibat dalam aktivitas supervisi pendidikan. 02 03 Obyektif, Dalam mengadakan evaluasi program supervisi pendidikan harus menilai sesuai dengan kenyataan yang ada. 04 Kontinyu, Evaluasi program supervisi pendidikan hendaknya dilakukan secara terus-menerus selama proses pelaksanaan program. Evaluasi tidak hanya dilakukan terhadap hasil yang telah dicapai, tetapi sejak pembuatan rencana sampai dengan tahap laporan.
- 4. Berdasarkan Kriteria yang Valid, Kriteria yang digunakan dalam evaluasi harus konsisten dengan tujuan yang telah dirumuskan. Kriteria ini digunakan agar memiliki standar yang jelas apabila menilai suatu aktivitas supervisi pendidikan. 05 Fungsional, Hasil evaluasi program supervisi pendidikan berarti fungsional apabila dapat digunakan untuk memperbaiki situasi yang ada pada saat itu. Dengan demikian evaluasi program supervisi pendidikan benar-benar memiliki nilai guna baik secara langsung maupun tidak langsung. 06 07 Diagnostik, Evaluasi program supervisi pendidikan hendaknya mampu mengidentifikasi kekurangan-kekurangan atau kelemahan-kelemahan apa yang dievaluasi sehingga dapat memperbaikinya. Oleh sebab itu setiap hasil evaluasi program supervisi pendidikan harus didokumentasikan. Bahan-bahan dokumentasi hasil evaluasi inilah yang dapat dijadikan dasar penemuan kelemahan-kelemahan atau kekurangan-kekurangan yang kemudian harus diusahakan jalan pemecahannya.
- 5. Program Supervisi Pendidikan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah menyatakan bahwa kompetensi supervisi merupakan salah satu kompetensi yang mesti dikuasai oleh kepala sekolah. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses mengama natkan bahwa: (1) Supervisi proses pembelajaran dilakukan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian hasil pembelajaran, (2) Supervisi pembelajaran diselenggarakan dengan cara pemberian contoh, diskusi, pelatihan, pengamatan, dan konsultasi. (3) Kegiatan supervisi dilakukan oleh kepala dan pengawas satuan pendidikan.
- 6. Proses Evaluasi Program Supervisi Pendidikan Merumuskan tujuan evaluasi 01 02 Menyusun alat evaluasi 03 04 Penyeleksi alat-alat evaluasi Menerapkan alat-alat evaluasi
- 7. Mengolah hasil-hasil evaluasi 05 06 Follow Up Evaluasi 07 Menyimpulkan hasil- hasil Evaluasi
- 8. Tujuan Program Supervisi Menurut simbulon (2004:62) Meningkatkan rasa tanggung jawab 01 02 Mencegah adanya kelalaian agar tidak terjadi kerugian 03 04 Mendidik para pejabat agar melaksanakan tugasnya sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan. Untuk memperbaiki kesalahan dan penyelewengan agar tidak terjadi penghambatan kerja
- 9. C o n t o h p r o g r a m s u p e r v i s i
- 10. Quis 1. Apa pengertian Dari Evaluasi Pendidikan? jelaskan ! 2. Apa Yang Dimaksud Dengan Program Supervisi pendidikan ? Jelaskan !
- 11. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis vulputate nulla at ante rhoncus, vel efficitur felis condimentum. Proin odio odio.