El documento resume el tema del aprendizaje activo, definiéndolo como un enfoque de enseñanza en el que los estudiantes participan activamente en el proceso de aprendizaje. Se mencionan algunas ventajas del aprendizaje activo, como la retroalimentación continua entre profesor y estudiante, una mayor duración de la retención del conocimiento, y que involucra de manera más dinámica al estudiante en razonar y resolver problemas.