SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
MATEMÁTICA – 3ºANO
Escola: _________________________________________________
Professor(a): ______________________________________________
Aluno: _________________________________________________
Data de Nascimento: _____/______/______
2013
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 1
Do lado direito de Aninha está seu brinquedo preferido.
Qual o brinquedo preferido de Aninha?
A) Bola
B) Bicicleta
C) Boneca
D) Ursinho
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 2
Este foi o convite da Festa Junina que a Escola Lugar de Aprender fez
para o ano passado.
No convite, a forma do vestido da menina lembra
A) um círculo.
B) um quadrado.
C) um retângulo.
D) um triângulo.
2012
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 3
Cada lata da figura abaixo tem a forma de um
A) cilindro
B) cone
C) paralelepípedo
D) esfera
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 4
Faça um X no quadradinho que indica a sequência de carrinhos do maior
para o menor
A)
B)
C)
D)
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 5
Na hora de fazer o bolo, a mãe de Juliana viu que não tinha os ovos. Então,
a menina abriu seu cofre e retirou as moedas abaixo.
Juliana pediu para sua mãe trocá-las por notas.
Ela recebeu
A)
B)
C)
D)
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 6
Juliana estuda à tarde.
O relógio abaixo mostra o horário da merenda de sua turma.
Fonte: http://www.fotosearch.com.br/fotos-imagens
O horário da merenda da turma de Juliana é
A) 13 horas.
B) 15 horas.
C) 16 horas.
D) 17 horas.
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 7
Na folhinha de calendário destacada acima, está marcada a data da
Festa Junina da Escola Lugar de Aprender.
Em que dia da semana a festa aconteceu?
A) Domingo.
B) Terça-feira.
C) Quarta-feira.
D) Quinta-feira.
2012
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 8
Dona Maria foi fazer compras e separou todos os produtos que trouxe em
uma prateleira.
FONTE: www.paodeacucar.com
O número que representa a quantidade de produtos que ela trouxe é
A) 3
B) 10
C) 13
D) 16
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 9
A professora escreveu no quadro o número oitocentos e oitenta e nove.
Marque o quadradinho que representa o número que a professora escreveu.
A)A)3 750
B) 789
C) 809
D) 889
QUESTÃO 10
Para a organização da tabela dos jogos da Copa do Mundo, os 48 países
participantes foram divididos em 8 grupos com a mesma quantidade de times.
Cada grupo ficou com
A) 6 países.
B) 7 países.
C) 8 países.
D) 9 países.
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 11
Sandra deixou a bandeira do Brasil escondendo um número da reta numérica.
FONTE: www.imagensporfavor.com
O número escondido é
A) 66.
B) 67.
C) 68.
D) 69.
QUESTÃO 12
O carteiro deverá entregar algumas cartas na Rua Felicidade nas casas que
tem os números abaixo. Ele deverá visitar as casas em ordem crescente.
115 - 27 - 142 - 35 - 136
A primeira casa que receberá uma carta será a de número.
A)3 142
B) 136
C) 35
D) 27
64 66 70 72
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 13
Os moradores da rua de Martha estão realizando uma campanha contra a
dengue. Das 125 casas da rua, 15 já foram vistoriadas. Faltam ser vistoriadas
A) 110 casas.
B) 111casas.
C) 130 casas.
D) 140 casas.
QUESTÃO 14
Sílvia foi a uma lanchonete e fez o seguinte pedido:
www.oregional.net www.dasgurias.com WWW.pt.petitchef.com
R$ 2,50 R$ 1,00 R$ 2,00
Ao todo, gastou
A) R$ 6,50
B) R$ 6,00
C) R$ 5,50
D) R$ 5,00
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 15
Elaine recebeu como tarefa de casa completar o cartão abaixo:
Elaine deverá achar como resultado o número
A) 54
B) 44
C) 34
D) 14
QUESTÃO 16
A tabela abaixo mostra algumas das espécies ameaçadas de extinção na
nova lista.
São elas:
O número de mamíferos ameaçados é de
A) 69
B) 116
C) 160
D) 224
ESPÉCIES QUANTIDADE
aves 160
mamíferos 69
anfíbios 16
O triplo de 18 é ...
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 17
Os alunos de uma escola participaram de um campeonato esportivo. O
gráfico abaixo representa a adesão dos meninos e meninas em algumas
modalidades. Observe:
Qual modalidade esportiva teve maior adesão de meninas do que de
meninos?
A) atletismo
B) basquete
C) futebol
D) tênis
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 18
João vendeu uma bicicleta para seu amigo Paulo e preencheu um recibo
com o valor da venda.
Faça um X no quadradinho que informa o valor que Paulo pagou pela
bicicleta.
A) 3,00
B) 15,00
C) 30,00
D) 150,00
PAULO SANTOS
RUA DAS FLORES, 255
CENTO E CINQUENTA REAIS
RECIBO DE COMPRA DE UMA BICICLETA
JOÃO SANTOS
RUA DAS FLORES 125
150,00

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemáticaAtividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemáticaAndré Moraes
 
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática pdf
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática pdfAtividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática pdf
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática pdfAndré Moraes
 
Atividades 5º ano
Atividades 5º anoAtividades 5º ano
Atividades 5º anoRevisa Texto
 
Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos Mary Alvarenga
 
Problemas - Percorrendo a trilha
 Problemas  - Percorrendo a trilha  Problemas  - Percorrendo a trilha
Problemas - Percorrendo a trilha Mary Alvarenga
 
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
 
Sistema de numeração decimal - Atividade
Sistema de numeração decimal - Atividade Sistema de numeração decimal - Atividade
Sistema de numeração decimal - Atividade Mary Alvarenga
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaConstruindo Futuros
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALCristina Brandão
 

La actualidad más candente (20)

Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemáticaAtividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática
 
Avaliação de Matemática 3º ano
Avaliação de Matemática  3º anoAvaliação de Matemática  3º ano
Avaliação de Matemática 3º ano
 
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática pdf
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática pdfAtividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática pdf
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática pdf
 
5 simulado 5º ano
5 simulado 5º ano5 simulado 5º ano
5 simulado 5º ano
 
Simulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste Final
Simulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste FinalSimulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste Final
Simulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste Final
 
Atividades 5º ano
Atividades 5º anoAtividades 5º ano
Atividades 5º ano
 
Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos
 
Simulado 10 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
Simulado 10 (matemática 5º ano)   blog do prof. WarlesSimulado 10 (matemática 5º ano)   blog do prof. Warles
Simulado 10 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
 
Problemas - Percorrendo a trilha
 Problemas  - Percorrendo a trilha  Problemas  - Percorrendo a trilha
Problemas - Percorrendo a trilha
 
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.Problematizando -  Adição, subtração, multiplicação  e divisão.
Problematizando - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
 
Sistema de numeração decimal - Atividade
Sistema de numeração decimal - Atividade Sistema de numeração decimal - Atividade
Sistema de numeração decimal - Atividade
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLOAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
 
Simulado 11 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
Simulado 11 (matemática 5º ano)   blog do prof. WarlesSimulado 11 (matemática 5º ano)   blog do prof. Warles
Simulado 11 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICAAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
 
Poema e interpretação - 3º ano
Poema e interpretação - 3º anoPoema e interpretação - 3º ano
Poema e interpretação - 3º ano
 
Árvore amiga.
Árvore amiga.Árvore amiga.
Árvore amiga.
 

Destacado

Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaKelry Carvalho
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anopedagogicosjdelrei
 
2º ano avaliação diagnóstica matemática
2º ano  avaliação diagnóstica matemática2º ano  avaliação diagnóstica matemática
2º ano avaliação diagnóstica matemáticaCida Carvalho
 
Avaliação diagnóstica nova 1.º ano (1)
Avaliação diagnóstica nova   1.º ano (1)Avaliação diagnóstica nova   1.º ano (1)
Avaliação diagnóstica nova 1.º ano (1)Maria Caldeira
 
1º ano matemática avaliação diagnóstica
1º ano  matemática avaliação diagnóstica 1º ano  matemática avaliação diagnóstica
1º ano matemática avaliação diagnóstica Silvânia Silveira
 
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Eliete Soares E Soares
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaKelry Carvalho
 
Sugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaSugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaPaulo Alves de Araujo
 
Medidas capacidade
Medidas capacidadeMedidas capacidade
Medidas capacidadepamg
 
What's New in Revolution R Enterprise 6.2
What's New in Revolution R Enterprise 6.2What's New in Revolution R Enterprise 6.2
What's New in Revolution R Enterprise 6.2Revolution Analytics
 
Avaliação diagnóstica matematica 2016
Avaliação diagnóstica matematica 2016Avaliação diagnóstica matematica 2016
Avaliação diagnóstica matematica 2016Nilda Silva
 
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São PedroCRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedrocrepiraja
 
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestreAap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestreAndréia Rodrigues
 
Avaliação da aprendizagem matemática 3º ano 3º bimestre 2016
Avaliação da aprendizagem matemática  3º ano    3º bimestre    2016Avaliação da aprendizagem matemática  3º ano    3º bimestre    2016
Avaliação da aprendizagem matemática 3º ano 3º bimestre 2016Sirlei Doring
 
Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016Angela Maria
 

Destacado (20)

Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de Matemática
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º ano
 
2º ano avaliação diagnóstica matemática
2º ano  avaliação diagnóstica matemática2º ano  avaliação diagnóstica matemática
2º ano avaliação diagnóstica matemática
 
Avaliação semestral de matemática
Avaliação semestral de  matemáticaAvaliação semestral de  matemática
Avaliação semestral de matemática
 
Avaliação diagnóstica nova 1.º ano (1)
Avaliação diagnóstica nova   1.º ano (1)Avaliação diagnóstica nova   1.º ano (1)
Avaliação diagnóstica nova 1.º ano (1)
 
1º ano matemática avaliação diagnóstica
1º ano  matemática avaliação diagnóstica 1º ano  matemática avaliação diagnóstica
1º ano matemática avaliação diagnóstica
 
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de Matemática
 
Sugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaSugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemática
 
Medidas capacidade
Medidas capacidadeMedidas capacidade
Medidas capacidade
 
4. diagnotico _3_ano_lp
4. diagnotico _3_ano_lp4. diagnotico _3_ano_lp
4. diagnotico _3_ano_lp
 
What's New in Revolution R Enterprise 6.2
What's New in Revolution R Enterprise 6.2What's New in Revolution R Enterprise 6.2
What's New in Revolution R Enterprise 6.2
 
Avaliação diagnóstica matematica 2016
Avaliação diagnóstica matematica 2016Avaliação diagnóstica matematica 2016
Avaliação diagnóstica matematica 2016
 
6788605 matem atica-2-serie
6788605 matem atica-2-serie6788605 matem atica-2-serie
6788605 matem atica-2-serie
 
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São PedroCRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
 
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestreAap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
 
Fichasdeavaliacaomensal 3ºano
Fichasdeavaliacaomensal 3ºanoFichasdeavaliacaomensal 3ºano
Fichasdeavaliacaomensal 3ºano
 
Avaliação da aprendizagem matemática 3º ano 3º bimestre 2016
Avaliação da aprendizagem matemática  3º ano    3º bimestre    2016Avaliação da aprendizagem matemática  3º ano    3º bimestre    2016
Avaliação da aprendizagem matemática 3º ano 3º bimestre 2016
 
Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016
 
Ficha diagnóstica de matemática - 5º ano
Ficha diagnóstica de matemática - 5º anoFicha diagnóstica de matemática - 5º ano
Ficha diagnóstica de matemática - 5º ano
 

Similar a Avaliação diagnostica 3º ano c. a matematica - 2013

1anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp01
1anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp011anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp01
1anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp01natalia diorio
 
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013
Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013Silvânia Silveira
 
Diagnóstica matemática 5º ano c
Diagnóstica matemática 5º ano cDiagnóstica matemática 5º ano c
Diagnóstica matemática 5º ano cSilvânia Silveira
 
Avaliacao diagnóstica matemática 2ºano
Avaliacao diagnóstica matemática 2ºanoAvaliacao diagnóstica matemática 2ºano
Avaliacao diagnóstica matemática 2ºanoSilvânia Silveira
 
Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014Noeme Martins
 
Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014Noeme Martins
 
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico Matemático
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico MatemáticoEscriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico Matemático
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico MatemáticoJailma Gomez
 
Aval. diag _mat_2_ano_2014
Aval. diag _mat_2_ano_2014Aval. diag _mat_2_ano_2014
Aval. diag _mat_2_ano_2014calianalopes23
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdf
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdfAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdf
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdfJozeaneBatista
 
Proposta Curricular Municipal - Educacao Infantil
Proposta Curricular Municipal - Educacao InfantilProposta Curricular Municipal - Educacao Infantil
Proposta Curricular Municipal - Educacao Infantilpropostas
 
7o ano revisão 1 listão 1
7o ano revisão 1   listão 17o ano revisão 1   listão 1
7o ano revisão 1 listão 1Otávio Sales
 
6o ano revisão 1 listão 1
6o ano revisão 1   listão 16o ano revisão 1   listão 1
6o ano revisão 1 listão 1Otávio Sales
 
1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdf
1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdf1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdf
1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdfAnaEdinia
 
Pauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisão
Pauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisãoPauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisão
Pauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisãoAydê Pereira Salla
 
Ncp 001 2008 Provas
Ncp 001 2008 ProvasNcp 001 2008 Provas
Ncp 001 2008 Provasrimafe
 
Os objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...
Os objetivos do  desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...Os objetivos do  desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...
Os objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
 

Similar a Avaliação diagnostica 3º ano c. a matematica - 2013 (19)

1anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp01
1anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp011anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp01
1anomatemticaavaliaodiagnstica 131008142837-phpapp01
 
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013
Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013
 
Diagnóstica matemática 5º ano c
Diagnóstica matemática 5º ano cDiagnóstica matemática 5º ano c
Diagnóstica matemática 5º ano c
 
Avaliacao diagnóstica matemática 2ºano
Avaliacao diagnóstica matemática 2ºanoAvaliacao diagnóstica matemática 2ºano
Avaliacao diagnóstica matemática 2ºano
 
Ava matem 9ano
Ava matem 9anoAva matem 9ano
Ava matem 9ano
 
Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014
 
Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014Aval. diag _mat_4_ano_2014
Aval. diag _mat_4_ano_2014
 
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico Matemático
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico MatemáticoEscriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico Matemático
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Raciocínio Lógico Matemático
 
Aval. diag _mat_2_ano_2014
Aval. diag _mat_2_ano_2014Aval. diag _mat_2_ano_2014
Aval. diag _mat_2_ano_2014
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdf
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdfAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdf
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL_7_ano_impressao.pdf
 
SIMULADO II - MATEMÁTICA - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2015 - VOLTADO PARA...
SIMULADO II - MATEMÁTICA - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2015 - VOLTADO PARA...SIMULADO II - MATEMÁTICA - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2015 - VOLTADO PARA...
SIMULADO II - MATEMÁTICA - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2015 - VOLTADO PARA...
 
Proposta Curricular Municipal - Educacao Infantil
Proposta Curricular Municipal - Educacao InfantilProposta Curricular Municipal - Educacao Infantil
Proposta Curricular Municipal - Educacao Infantil
 
7o ano revisão 1 listão 1
7o ano revisão 1   listão 17o ano revisão 1   listão 1
7o ano revisão 1 listão 1
 
6o ano revisão 1 listão 1
6o ano revisão 1   listão 16o ano revisão 1   listão 1
6o ano revisão 1 listão 1
 
1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdf
1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdf1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdf
1ª-AVALIAÇÃO-SAS-7º-ANO-PROVA.pdf
 
Ava matem 8ano
Ava matem 8anoAva matem 8ano
Ava matem 8ano
 
Pauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisão
Pauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisãoPauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisão
Pauta - Números e Operações: discutindo a operação da divisão
 
Ncp 001 2008 Provas
Ncp 001 2008 ProvasNcp 001 2008 Provas
Ncp 001 2008 Provas
 
Os objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...
Os objetivos do  desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...Os objetivos do  desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...
Os objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS) e o plano nacional de educ...
 

Más de Silvânia Silveira

Simulados de matemática 5º ano PROEB
Simulados de matemática 5º ano PROEBSimulados de matemática 5º ano PROEB
Simulados de matemática 5º ano PROEBSilvânia Silveira
 
1º ano língua portuguesa - caderno do aluno
1º ano   língua portuguesa - caderno do aluno1º ano   língua portuguesa - caderno do aluno
1º ano língua portuguesa - caderno do alunoSilvânia Silveira
 
2º ano língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano língua portuguesa - caderno do alunoSilvânia Silveira
 
2º ano língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano língua portuguesa - caderno do alunoSilvânia Silveira
 
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  alunoCaderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa alunoSilvânia Silveira
 
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  alunoCaderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa alunoSilvânia Silveira
 
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesaCaderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesaSilvânia Silveira
 
Trabalho com as capacidades de leitura 5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura  5º anoTrabalho com as capacidades de leitura  5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura 5º anoSilvânia Silveira
 
Trabalho com as capacidades de leitura 5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura  5º anoTrabalho com as capacidades de leitura  5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura 5º anoSilvânia Silveira
 
Texto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º anoTexto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º anoSilvânia Silveira
 
Texto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º anoTexto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º anoSilvânia Silveira
 
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01Silvânia Silveira
 
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01Silvânia Silveira
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalSilvânia Silveira
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalSilvânia Silveira
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalSilvânia Silveira
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalSilvânia Silveira
 

Más de Silvânia Silveira (20)

Simulados de matemática 5º ano PROEB
Simulados de matemática 5º ano PROEBSimulados de matemática 5º ano PROEB
Simulados de matemática 5º ano PROEB
 
Simulados força tarefa
Simulados força tarefa Simulados força tarefa
Simulados força tarefa
 
1º ano língua portuguesa - caderno do aluno
1º ano   língua portuguesa - caderno do aluno1º ano   língua portuguesa - caderno do aluno
1º ano língua portuguesa - caderno do aluno
 
2º ano língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano língua portuguesa - caderno do aluno
 
2º ano língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno2º ano   língua portuguesa - caderno do aluno
2º ano língua portuguesa - caderno do aluno
 
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  alunoCaderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa aluno
 
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  alunoCaderno de avaliação 3º ano língua portuguesa  aluno
Caderno de avaliação 3º ano língua portuguesa aluno
 
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesaCaderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesa
 
Língua portuguesa 5 ano
Língua portuguesa  5 anoLíngua portuguesa  5 ano
Língua portuguesa 5 ano
 
Língua portuguesa 5 ano
Língua portuguesa  5 anoLíngua portuguesa  5 ano
Língua portuguesa 5 ano
 
Trabalho com as capacidades de leitura 5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura  5º anoTrabalho com as capacidades de leitura  5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura 5º ano
 
Trabalho com as capacidades de leitura 5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura  5º anoTrabalho com as capacidades de leitura  5º ano
Trabalho com as capacidades de leitura 5º ano
 
Texto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º anoTexto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º ano
 
Texto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º anoTexto para avaliar leitura 3º ano
Texto para avaliar leitura 3º ano
 
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
 
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
Ritinhabonitinha 121213135023-phpapp01
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
 

Avaliação diagnostica 3º ano c. a matematica - 2013

  • 1. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA – 3ºANO Escola: _________________________________________________ Professor(a): ______________________________________________ Aluno: _________________________________________________ Data de Nascimento: _____/______/______ 2013
  • 2. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 1 Do lado direito de Aninha está seu brinquedo preferido. Qual o brinquedo preferido de Aninha? A) Bola B) Bicicleta C) Boneca D) Ursinho
  • 3. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 2 Este foi o convite da Festa Junina que a Escola Lugar de Aprender fez para o ano passado. No convite, a forma do vestido da menina lembra A) um círculo. B) um quadrado. C) um retângulo. D) um triângulo. 2012
  • 4. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 3 Cada lata da figura abaixo tem a forma de um A) cilindro B) cone C) paralelepípedo D) esfera
  • 5. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 4 Faça um X no quadradinho que indica a sequência de carrinhos do maior para o menor A) B) C) D)
  • 6. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 5 Na hora de fazer o bolo, a mãe de Juliana viu que não tinha os ovos. Então, a menina abriu seu cofre e retirou as moedas abaixo. Juliana pediu para sua mãe trocá-las por notas. Ela recebeu A) B) C) D)
  • 7. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 6 Juliana estuda à tarde. O relógio abaixo mostra o horário da merenda de sua turma. Fonte: http://www.fotosearch.com.br/fotos-imagens O horário da merenda da turma de Juliana é A) 13 horas. B) 15 horas. C) 16 horas. D) 17 horas.
  • 8. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 7 Na folhinha de calendário destacada acima, está marcada a data da Festa Junina da Escola Lugar de Aprender. Em que dia da semana a festa aconteceu? A) Domingo. B) Terça-feira. C) Quarta-feira. D) Quinta-feira. 2012
  • 9. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 8 Dona Maria foi fazer compras e separou todos os produtos que trouxe em uma prateleira. FONTE: www.paodeacucar.com O número que representa a quantidade de produtos que ela trouxe é A) 3 B) 10 C) 13 D) 16
  • 10. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 9 A professora escreveu no quadro o número oitocentos e oitenta e nove. Marque o quadradinho que representa o número que a professora escreveu. A)A)3 750 B) 789 C) 809 D) 889 QUESTÃO 10 Para a organização da tabela dos jogos da Copa do Mundo, os 48 países participantes foram divididos em 8 grupos com a mesma quantidade de times. Cada grupo ficou com A) 6 países. B) 7 países. C) 8 países. D) 9 países.
  • 11. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 11 Sandra deixou a bandeira do Brasil escondendo um número da reta numérica. FONTE: www.imagensporfavor.com O número escondido é A) 66. B) 67. C) 68. D) 69. QUESTÃO 12 O carteiro deverá entregar algumas cartas na Rua Felicidade nas casas que tem os números abaixo. Ele deverá visitar as casas em ordem crescente. 115 - 27 - 142 - 35 - 136 A primeira casa que receberá uma carta será a de número. A)3 142 B) 136 C) 35 D) 27 64 66 70 72
  • 12. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 13 Os moradores da rua de Martha estão realizando uma campanha contra a dengue. Das 125 casas da rua, 15 já foram vistoriadas. Faltam ser vistoriadas A) 110 casas. B) 111casas. C) 130 casas. D) 140 casas. QUESTÃO 14 Sílvia foi a uma lanchonete e fez o seguinte pedido: www.oregional.net www.dasgurias.com WWW.pt.petitchef.com R$ 2,50 R$ 1,00 R$ 2,00 Ao todo, gastou A) R$ 6,50 B) R$ 6,00 C) R$ 5,50 D) R$ 5,00
  • 13. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 15 Elaine recebeu como tarefa de casa completar o cartão abaixo: Elaine deverá achar como resultado o número A) 54 B) 44 C) 34 D) 14 QUESTÃO 16 A tabela abaixo mostra algumas das espécies ameaçadas de extinção na nova lista. São elas: O número de mamíferos ameaçados é de A) 69 B) 116 C) 160 D) 224 ESPÉCIES QUANTIDADE aves 160 mamíferos 69 anfíbios 16 O triplo de 18 é ...
  • 14. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 17 Os alunos de uma escola participaram de um campeonato esportivo. O gráfico abaixo representa a adesão dos meninos e meninas em algumas modalidades. Observe: Qual modalidade esportiva teve maior adesão de meninas do que de meninos? A) atletismo B) basquete C) futebol D) tênis
  • 15. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO QUESTÃO 18 João vendeu uma bicicleta para seu amigo Paulo e preencheu um recibo com o valor da venda. Faça um X no quadradinho que informa o valor que Paulo pagou pela bicicleta. A) 3,00 B) 15,00 C) 30,00 D) 150,00 PAULO SANTOS RUA DAS FLORES, 255 CENTO E CINQUENTA REAIS RECIBO DE COMPRA DE UMA BICICLETA JOÃO SANTOS RUA DAS FLORES 125 150,00