Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمنية وجدى
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

Share

‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني

Download to read offline

ملزمة الفصل الدراسي الثاني لغتي تشمل التدريب على القرآءة والكتابة والإملاء والتقويم

‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني

  1. 1. ‫مدارس الصرح النموذجية‬ ‫قسم التحفيظ‬ ‫االسم/............................................‬‫ملزمة لغيت للصف األول االبتدائي‬ ‫اعداد املعلمة/شريفة الغامدي‬
  2. 2. ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫الوحدة الرابعة‬ ‫كلمات اإلمالء االختباري لمادة لغتي للوحدة الرابعة‬‫على الطالبة إتقان قراءتها هجائيا بالحركات ورسمها رسما‬ ‫ً‬ ‫صحيحا على السطر‬ ‫ً‬‫يُحب، أُسبُوع ، كسرة ، المرور ، نَظَف ، الخوخ‬ ‫َ ْ َ ْ‬ ‫ُُْ‬ ‫ِ ْ َ‬ ‫ِ ُّ ْ‬
  3. 3. ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫الوحدة الخامسة‬ ‫كلمات اإلمالء االختباري لمادة لغتي للوحدة الخامسة‬ ‫على الطالبة إتقان قراءتها هجائيا بالحركات ورسمها رسما‬ ‫ً‬ ‫صحيحا على السطر‬ ‫ً‬‫زاهيَّة ، تَتَحدث ، ثَالث ،غـُروب ، الـْفـَراغ ، مظـَلَّة‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ِ‬
  4. 4. ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫الوحدة السادسة‬ ‫االمالء المنظور:‬ ‫ُ ْ َ َّ َ َ‬ ‫1- خذ هَذا الدواء.‬ ‫2- أَحْ سنت يَا عمر.‬ ‫َُ ُ‬ ‫َْ َ‬ ‫3- سالمتُك يَا محمد.‬ ‫َ َ َ َ ُ َ َّ‬ ‫االمالء االختباري:‬ ‫َ َّ َ ُ َ َّ َ َ‬ ‫1- ودع محمد صالِحا.‬ ‫َْ َ ُ ِ ِ‬ ‫2- العسل فِيه شفَاء.‬ ‫َ ُ ْ ُ َّ ُ ُ‬ ‫3- الطَّعام المنَوع مفِيد.‬‫الرجاء التدريب على قراءة وكتابة الجمل يوميًا مع التركيز‬ ‫على الحركات وعالمات الترقيم.‬
  5. 5. ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫الوحدة السابعة‬ ‫االمالء المنظور:‬ ‫ْ َ‬ ‫1- ابتعد الخرُوف عن القطيع.‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫2- الذئب خلف الشجرة.‬‫ِّ‬ ‫3- قال األرنب: هيَّا نتسابق.‬ ‫َ‬ ‫االمالء االختباري:‬ ‫1- سخر األرنب من السُّلحفَاة.‬ ‫ِ‬ ‫ِ َ‬ ‫َ ِ َ‬ ‫َ ُْ َ‬ ‫2- قَلَّد الغراب النِّسْر.‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ َ ِّ ْ‬ ‫3- هَجم الذئب على الخرُوف.‬‫الرجاء التدريب على قراءة وكتابة الجمل يوميًا مع التركيز‬ ‫على الحركات وعالمات الترقيم.‬
  6. 6. ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫الوحدة الثامنة‬ ‫إمالء اختباري‬ ‫إمالء منظور‬ ‫َُْ َ ْ‬ ‫1- دخلَت المعلِّمةُ الفَصْ ل.‬ ‫َ َ‬ ‫1- ما تَزال صغيراً يا بُنَي.‬ ‫َ َ‬ ‫ِ‬ ‫2- مبَارك يَا أَحْ الم.‬ ‫ُ‬ ‫َُْ َ ْ‬ ‫2-دخلَت المعلِّمة الفَصْ ل.‬ ‫َ َ‬ ‫ِ َ ْ َّ َ َ‬ ‫3- فَرحت الشجرة.‬ ‫َّ َ َ‬ ‫3-فَرحت الشجرة.‬ ‫ِ َ‬ ‫ِ‬ ‫َْ‬‫4-شكرا أيُّهَا العصْ فُور اللَّطيف.‬ ‫ُْ ً‬‫الرجاء التدريب على قراءة وكتابة الجمل يوميًا مع التركيز‬ ‫على الحركات وعالمات الترقيم.‬
  7. 7. ‫تقويمي‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫المادة: إمالء منظور + اختباري‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫اكتبي الكلمة التالية:‬ ‫........................................................................‬ ‫التصويب والتكرار:‬ ‫............................................................‬ ‫.........................................................‬ ‫.........................................................‬ ‫اكتبي ما تمليه عليك المعلمة:‬ ‫....................................................‬ ‫التصويب:‬ ‫....................................................‬ ‫....................................................‬ ‫...................................................‬
  8. 8. ‫تمارين تحل من قبل‬‫التلميذة في الحصة‬ ‫بمتابعة المعلمة‬
  9. 9. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس األول‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تحتوي شده مع الحركة‬ ‫كلمة تحتوي على حرف مد‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـض‬ ‫ـضـ‬ ‫ضـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  10. 10. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تبدأ بأل القمرية‬ ‫كلمة تحتوي على سكون‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـع‬ ‫ـعـ‬ ‫عـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  11. 11. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تبدأ بأل القمرية‬ ‫كلمة تحتوي على سكون‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـك‬ ‫ـكـ‬ ‫كـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  12. 12. ‫مهارة تقويمية‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أرتب الكلمات وأكون جملة مفيدة:‬ ‫عمر - من - فِراشه - نّهّضّ‬ ‫َ ِ ِ‬ ‫ِ ْ‬ ‫َُ ُ‬ ‫1-‬ ‫..............................................................................‬ ‫................................................................................‬ ‫2- عند - أَقِف - المشاة - خطِّ‬ ‫َ‬ ‫ُْ َ ِ‬ ‫ُ‬ ‫َِْ‬ ‫.....................................................................................‬ ‫....................................................................................‬ ‫3- مهَنَّد - واألَبُ - يَبكي - يُضمد - الجُرْ ح‬ ‫ْ َ‬ ‫َ ِّ ُ‬ ‫ِْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫.....................................................................................‬ ‫....................................................................................‬
  13. 13. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الرابع‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تبدأ بأل القمرية‬ ‫كلمة تنتهي بتنوين فتح‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـخ‬ ‫ـخـ‬ ‫خـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  14. 14. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الخامس‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تبدأ بأل الشمسية‬ ‫كلمة تنتهي بتنوين كسر‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـي‬ ‫ـيـ‬ ‫يـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  15. 15. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس السادس‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تبدأ بأل الشمسية‬ ‫كلمة تحتوي على سكون‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـذ‬ ‫ذ‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  16. 16. ‫مهارة تقويمية‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أرتب الكلمات وأكون جملة مفيدة:‬ ‫ْ َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫1- حُلو - الخوخ - ولَذيذ‬ ‫َ ِ‬ ‫..............................................................................‬ ‫................................................................................‬ ‫2- أُحبُّ - الرِّ يَاضةَ - أَنَا‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫.....................................................................................‬ ‫....................................................................................‬ ‫3- ذكيَّة - ومهَذبَة - أَحْ الَم‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ َّ‬ ‫َ ِ‬ ‫.....................................................................................‬ ‫....................................................................................‬
  17. 17. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس األول‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تنتهي بهاء مربوطة‬ ‫كلمة تنتهي بتاء مربوطة‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ه‬ ‫ـه‬ ‫ـهـ‬ ‫هـ‬ ‫..........‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  18. 18. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تحتوي شدة مع الحركة‬ ‫كلمة تنتهي بتنوين ضم‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـث‬ ‫ـثـ‬ ‫ثـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  19. 19. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تحتوي شدة مع الحركة‬ ‫كلمة تنتهي بتنوين كسر‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـغ‬ ‫ـغـ‬ ‫غـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  20. 20. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الرابع‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تحتوي تنوين‬ ‫كلمة تحتوي على حرف مد‬ ‫انسخي يا خطاطة:‬ ‫ـظ‬ ‫ـظـ‬ ‫ظـ‬ ‫..........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬ ‫.........‬
  21. 21. ‫مهارة تقويمية‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أرتب الكلمات وأكون جملة مفيدة:‬ ‫1- أَ ْلعبُ - الورقِية - بِالطَّائِرة‬ ‫َ‬ ‫َْ َ‬ ‫َ‬ ‫..............................................................................‬ ‫................................................................................‬ ‫2- أَخ - عمر - صالِح‬ ‫َ‬ ‫َُ ُ‬ ‫.....................................................................................‬ ‫....................................................................................‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫ُْ‬ ‫3- الغرُوب - جميل - منظر‬ ‫ِ َ ِ‬ ‫.....................................................................................‬ ‫....................................................................................‬ ‫4- لُعبَةُ - جديدة - مهَنَد‬ ‫ُ‬ ‫َِ َ‬ ‫ْ‬ ‫............................................................................‬ ‫............................................................................‬
  22. 22. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس األول‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تنتهي كلمة تنتهي بتاء كلمة تنتهي‬ ‫كلمة تنتهي بألف‬ ‫بهاء مربوطة‬ ‫مربوطة‬ ‫بألف ممدودة‬ ‫مقصورة‬ ‫ـا‬ ‫ـى‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر األخير (ص) 103 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬ ‫................................................................................................................‬ ‫................................................................................................................‬ ‫................................................................................................................‬
  23. 23. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تنتهي‬ ‫كلمة تحتوي‬ ‫حرف جر‬ ‫ياء النداء‬ ‫بهاء مربوطة‬ ‫حرف مد‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر األول (ص) 103 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬ ‫................................................................................................................‬ ‫................................................................................................................‬ ‫................................................................................................................‬
  24. 24. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تنتهي‬ ‫ياء النداء‬ ‫ألف مقصورة‬ ‫فعل أمر‬ ‫بتنوين ضم‬ ‫ـى‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر الثالث (ص) 133 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬ ‫................................................................................................................‬ ‫................................................................................................................‬ ‫................................................................................................................‬
  25. 25. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس األول‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تبدأ بال‬ ‫كلمة تبدأ بال‬ ‫كلمة تنتهي‬ ‫كلمة تنتهي‬ ‫القمرية‬ ‫الشمسية‬ ‫بتنوين‬ ‫بهمزة (ء)‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر الثاني (ص) 113 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬
  26. 26. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تدل على المفرد‬ ‫كلمة تدل على جمع‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر األول (ص) 333 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬
  27. 27. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تحتوي على شدة مع كلمة تنتهي بتنوين كسر‬ ‫الحركة‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر الثاني (ص) 353 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬
  28. 28. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس األول‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تنتهي بهاء مربوطة كلمة تنتهي بتاء مربوطة‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر األول (ص) 373 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬
  29. 29. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس االثاني‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تنتهي بتاء مفتوحة‬ ‫جملة استفهامية‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أقرئي صغيرتي السطر الثاني (ص) 013 ثم بخط جميل ونظيف انسخي :‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬‫................................................................................................................‬
  30. 30. ‫يتم الحل مع المعلمة في الصف‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫/ 1133هـ‬ ‫/‬ ‫التاريخ:‬ ‫المهارة: مهارات مختلفة‬ ‫استخرجي من النص:‬ ‫كلمة تبدأ بال الشمسية‬ ‫كلمة تبدأ بال القمرية‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫حولي من جملة اسميه الى جملة فعلية:‬ ‫هند تقرأ الكتاب : ....................................................‬ ‫مشعل يقود السيارة : .......................................................‬ ‫مهند يركب دراجة : .......................................................‬
  31. 31. ‫مهارات مطابقة لكتاب النشاط‬ ‫تقويميه‬
  32. 32. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة الرابعة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أقرأ وأصل الكلمة بالصورة والحرف األول وفق المثال:‬ ‫كتاب‬ ‫ذئب‬ ‫ضفدع‬ ‫يد‬ ‫خروف‬ ‫عنب‬
  33. 33. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة الرابعة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أكمل بالحرف المناسب ثم أقرأ الكلمة وفق المثال األول:‬ ‫أنطق المقطع الساكن ثم أكتبه على مثال السطر األول:‬ ‫ـر‬ ‫ُ‬ ‫ـبُـ‬ ‫أَعـْ‬ ‫أَعبُر‬ ‫ْ ُ‬ ‫َ َّ‬ ‫ورْ دة‬ ‫لُعبَة‬ ‫ْ‬
  34. 34. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة الرابعة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أقرأ الجملة وأكتب الحرف المشدد مع حركته:‬ ‫.................................................‬ ‫.................................................‬ ‫أُحب أُمي و أبِي‬ ‫ِ ُّ ِّ َ‬ ‫.................................................‬ ‫أكتب الحرف الناقص المشدد بالصور:‬ ‫تُـ......ـاح‬ ‫ت‬ ‫ر....... ـان‬ ‫ُ‬ ‫د.......اجة‬ ‫َ‬ ‫َ‬
  35. 35. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة الخامسة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أكتب اسم الصورة من الحروف المعطاة ثم أقرأ:‬ ‫ي - ة - د - هـ‬ ‫ا-ة-ر-ن-ظ‬ ‫................... ..........................................‬ ‫.... .........................................................‬ ‫ز-غ-ا-ل‬ ‫..................................................................‬ ‫و-ث-ر‬ ‫ر-م-ح-ة-و‬‫......... ................................................‬ ‫..................................................................‬
  36. 36. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة الخامسة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫1- أحلل الكلمة إلى مقاطع وحروف على مثال السطر األول:‬ ‫-‬ ‫ُ‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫أَر‬ ‫ْ‬ ‫أَرفَع‬ ‫ْ ُ‬‫............... ................ ...............‬ ‫.............‬ ‫أَ ْلهُو‬‫..............‬ ‫................ ............... ..............‬ ‫َِ َ‬ ‫شديدة‬ ‫2- أدخل ال على الكلمة ثم أقرأ:‬ ‫َ َ‬ ‫غزال‬ ‫طَيَّارة‬ ‫َ‬ ‫شراع‬ ‫ِ َ‬ ‫ماء‬ ‫َ‬
  37. 37. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة الخامسة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫1- أحلل الكلمات وفق أصواتها القصيرة والطويلة:‬ ‫نَظَافَة / .............../............../................/................‬ ‫بِهَا / ................/.......................‬ ‫2- ضعي دائرة على حرف المد والحرف الممدود:‬ ‫ضفِيرة‬ ‫َ َ‬ ‫ضبَاع‬ ‫ِ‬ ‫فِراش‬ ‫َ‬ ‫3- صلي بين الكلمة والحرف المناسب وأكتبها:‬ ‫...........................................‬ ‫ـة‬ ‫وجـْ........‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫ـه‬ ‫صُور......‬ ‫............................................‬ ‫َ‬ ‫ة‬
  38. 38. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة السادسة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬‫1- أدخل ال على الكلمات التالية مع مراعاة تغيير حركة آخره ، ثم أرسم عالمة‬ ‫صح في المكان المناسب وفق المثال األول:‬ ‫نوع (ال) في الكلمة‬ ‫نوع (ال) في الكلمة‬ ‫الكلمة مع (ال)‬ ‫الكلمة‬ ‫قمرية‬ ‫شمسية‬ ‫/‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫الشرُوق‬ ‫ُ‬ ‫شرُوق‬ ‫.................................‬ ‫عسل‬ ‫َ َ‬ ‫..................................‬ ‫بُرْ تُقَال‬ ‫....................................‬ ‫ِ ِّ‬ ‫سكين‬ ‫2- أعيد ترتيب الجمل ألكون نصًا:‬ ‫َ َ َ َْ ِ ْ ِ َ ِ‬ ‫ووضعتهَا في الخزانَة‬ ‫ثُم أَغلَقَت علَيهَا بإِحْ كام‬ ‫َّ ْ ْ َ ْ ِ َ‬ ‫جمعت أَسماء األلعاب‬ ‫َ‬ ‫َ ََ ْ ْ َ ُ‬
  39. 39. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة السابعة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫أركب من الحروف أسماء حيوانات،ثم أكتبها تحت الصورة:‬ ‫ك‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫أ‬‫....... .....................................‬ ‫..........................................‬ ‫............ ....................................‬ ‫..............................................‬
  40. 40. ‫مهارة تقويمية‬ ‫الوحدة الثامنة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬‫1- أدخل ال على الكلمات التالية مع مراعاة تغيير حركة آخره ، ثم أرسم عالمة‬ ‫صح في المكان المناسب :‬ ‫نوع (ال) في الكلمة‬ ‫نوع (ال) في الكلمة‬ ‫الكلمة مع (ال)‬ ‫الكلمة‬ ‫قمرية‬ ‫شمسية‬ ‫.....................‬ ‫تِ ْلميذات‬ ‫ِ َ‬ ‫.................................‬ ‫صوْ م‬ ‫َ‬ ‫..................................‬ ‫عيد‬ ‫ِ‬ ‫...................................‬ ‫عُصْ فُور‬ ‫...................................‬ ‫سحُور‬ ‫َ‬ ‫...................................‬ ‫فَصْ ل‬ ‫...................................‬ ‫طَريق‬ ‫ِ‬ ‫....................................‬ ‫َ َ َ‬ ‫شجرات‬
  41. 41. ‫القواعد األمالئية‬
  42. 42. ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫حروف المد‬ ‫القاعدة:‬ ‫حروف المد حروف ساكنة ما قبلها متحرك بحركة‬ ‫تناسب حرف المد وهي ثالثة: األلف وما قبلها مفتوح‬ ‫، الواو وما قبلها مضموم ، الياء وما قبلها مكسور‬‫عند تحليل الكلمة يكتب‬ ‫حركة ما قبله الحرف‬ ‫حرف المد الساكن‬ ‫األمثلة‬ ‫الحرفان مع بعضهما‬ ‫الممدود‬‫البعض في خانه واحدة‬ ‫ـبـُو‬ ‫ـبـ ُ‬ ‫و‬ ‫سبُورة‬ ‫صا‬ ‫َ‬ ‫صـَ‬ ‫ـا‬ ‫صاح‬ ‫َ‬ ‫ـصيـ‬ ‫ِ‬ ‫.ـصـ ِ‬ ‫ـيـ‬ ‫يصيح‬ ‫ِ‬ ‫صديقنا مد‬ ‫ماذا يزين جبينه؟‬ ‫.....................‬ ‫وأنفه؟‬ ‫.......................‬ ‫وفمه؟‬ ‫.......................‬
  43. 43. ‫تدريبي‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انتبه العصفور فاختبأ‬ ‫وقف عصفور صغير‬‫بين األغصان حتى ذهب الصياد‬ ‫فوق الشجرة‬ ‫رآه الصياد فحاول اصطياده‬ ‫استخرجي من القصة كلمات تحتوي على مد، وبيني نوع المد:‬ ‫نوع المد‬ ‫الكلمة‬
  44. 44. ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫عالمات الترقيم‬ ‫القاعدة:‬ ‫تسمية عالمات الترقيم بمسماها ومعرفة‬ ‫رسمها ومتى توضع.‬ ‫مثال‬ ‫تسمى‬ ‫العالمة‬ ‫ما اسمك؟‬ ‫عالمة استفهام‬ ‫؟‬ ‫قالت المعلمة:‬ ‫نقطتان‬ ‫:‬‫عمر: أنا أحب مدرستي.‬ ‫رأسيتان‬ ‫من أمثلة الفواكه:‬ ‫فاصلة‬ ‫،‬ ‫التفاح،الموز،البرتقال‬ ‫أنا أحب مدرستي.‬ ‫نقطة‬ ‫.‬
  45. 45. ‫قاعدة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫الـ الشمسية‬ ‫القاعدة‬ ‫ال الشمسية/هي التي تكتب وال تلفظ ويكون‬ ‫الحرف الذي بعدها مشددا وحروفها 41 حرفا‬‫الكلمة مجردة من ال‬ ‫الحرف المشدد بعد ال‬ ‫الكلمة المبدوءة بـ ال‬ ‫األمثلة‬ ‫الشمسية‬ ‫نجوم‬ ‫ـنـ‬ ‫النجوم‬ ‫تظهر النجوم ليال‬‫.....................................‬ ‫......................................‬ ‫.....................................‬ ‫فاكهة الصيف لذيذة‬‫........................................ ......................................‬ ‫.....................................‬ ‫رد السالم واجب‬ ‫حروف الـ الشمسية:‬ ‫تثدذرزسشصضطظلن‬
  46. 46. ‫تدريب‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫تدريب:‬ ‫أكتبي ثالث كلمات تبدأ بال الشمسية:‬ ‫1-................................‬ ‫2-.....................................‬‫3-........................................‬ ‫س/ أنظري إلى الصورة وأكملي الجملة بكلمة مناسبة تبدأ بـ(ال) الشمسية:‬ ‫العصفور فوق................................‬ ‫التفاح في ...........................‬ ‫أكملي الكلمة من المجموعة (أ) بحرف مناسب من المجموعة(ب) مع وضع الحركة‬ ‫المناسبة:‬ ‫(ب )‬ ‫(أ)‬ ‫ص‬ ‫الـ......ئب‬ ‫ث‬ ‫ز‬ ‫الـ...ـاج‬ ‫ذ‬ ‫الـ......ـيام‬ ‫ت‬ ‫الـ......رافة‬
  47. 47. ‫قاعدة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫الـ القمرية‬ ‫القاعدة‬ ‫ال القمرية/هي التي تكتب وتلفظ وحركتها‬ ‫السكون والحرف الذي بعدها يكون متحرك‬ ‫وحروفها 41 حرفا‬‫الكلمة مجردة من ال‬ ‫الحرف المشدد بعد ال‬ ‫الكلمة المبدوءة بـ ال‬ ‫األمثلة‬ ‫الشمسية‬ ‫بنات‬ ‫البـ‬ ‫البنات‬ ‫البنات مجتهدات‬‫.....................................‬ ‫......................................‬ ‫.....................................‬ ‫القطة أليفة‬‫........................................ ......................................‬ ‫.....................................‬ ‫(إن مع العسر يسرا)‬ ‫حروف ال القمرية:‬ ‫أبجحخعغ‬ ‫فقكمهوي‬
  48. 48. ‫تدريب‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫تدريب/ اكتبي ثالث كلمات تبدأ بالـ القمرية:‬‫1– ........................... 2– ...........................3-..........................‬ ‫ضعي دائرة حول المدن المبدوءة بـ(ال) القمرية وخطا‬ ‫تحت المدن المبدوءة‬ ‫بـ(ال) الشمسية:‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫الجوف - الرياض - القصيم - الدمام - الخبر - الباحة‬ ‫ِّ‬ ‫لوني الفواكه التي تبدأ أسمائها بـ(ال) القمرية:‬
  49. 49. ‫قاعدة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫تنوين الكسر‬ ‫القاعدة‬ ‫التنوين /هو نون ساكنة زائدة ، تلحق أواخر‬ ‫األسماء عند اللفظ وتسقط عند الكتابة.‬ ‫وعالمة تنوين الكسر ____‬ ‫الحرف المنون‬ ‫الحرف الساكن‬ ‫الكلمة منونة‬ ‫األمثلة‬ ‫ل‬ ‫لْ‬ ‫اعتدال‬ ‫تسير نورة في اعتدال‬‫.....................................‬ ‫......................................‬ ‫.....................................‬ ‫يعمل أبي في حماس‬‫........................................ ......................................‬ ‫.....................................‬ ‫تطير الحمامة بسرعة‬ ‫أكملي الفراغ بكلمة منونة بالكسر‬ ‫1- صالة العشاء أربع..................................‬ ‫2- تشرق الشمس في صباح كل.......................‬ ‫3- بني اإلسالم على خمسة..............................‬ ‫هاتي ثالث كلمات منونة بالكسر:‬ ‫............................‬ ‫............................‬ ‫............................‬
  50. 50. ‫تدريب‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫تأملي الصورة واكتبي أسماء األشياء منونة بالفتح::‬ ‫....................................‬ ‫.....................................‬‫...................................‬ ‫..................................‬ ‫................................................‬
  51. 51. ‫تدريب‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫س/ أكملي الكلمات اآلتية بتاء مربوطة أو تاء مفتوحة :‬
  52. 52. ‫قاعدة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫كان يا ما كان في قديم الزمان...‬ ‫كان هناك رجل يدعى ( هاء آخر الكلمة ) (ه،ـه) ،‬ ‫تزوج من امرأة تدعى (تاء مفتوحة) (ت)‬ ‫وأنجبا مولودة جميلة تشبه أباها الهاء ( ه،ـه) في عيونه،‬ ‫وتشبه أمها التاء المفتوحة (ت) في شعرها ،‬ ‫واتفقا على تسميتها بـ (تاء مربوطة ) (ة ، ـة) ،‬ ‫وكما نعلم الطفل يأخذ مالمحه من أمه وأبيه،‬‫صفات التاء المفتوحة‬ ‫صفات الهاء آخر‬ ‫آخر الكلمة:‬ ‫الكلمة:‬‫تنطق (تاء) في حالتي‬ ‫تنطق(هاء) في حالتي‬ ‫الحركة والسكون‬ ‫السكون والحركة‬ ‫مثال:‬ ‫مثال :‬ ‫بيت‬ ‫بالدهُ‬ ‫ْ‬ ‫بيت‬ ‫بالده‬ ‫ْ‬ ‫أخذت التاء المربوطة من أبيها (الهاء) صوته في حال السكون.‬ ‫وأخذت من أمها (التاء المفتوحة ) صوتها في حال الحركة والتنوين.‬ ‫المولودة التاء المربوطة‬‫تنطق (تاء) في حال‬ ‫تنطق (هاء) في حال‬ ‫الحركة‬ ‫السكون‬
  53. 53. ‫تدريب‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬‫صلي النقط لتحصلي على شكل، اكتبي اسمه منونا بالكسر ثم لوني هذه األشكال باأللوان‬ ‫الخشبية:‬ ‫.......................................‬ ‫........................................‬‫.........................................‬ ‫............................................‬
  54. 54. ‫قاعدة‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫تنوين الفتح‬ ‫القاعدة‬ ‫التنوين الفتح: هو فتحتان فوق الحرف (—)‬ ‫وتزداد ألف بعد الحروف عند تنوينها بالفتح ،‬ ‫ماعدا الكلمات المختومة بتاء مربوطة أو ألف‬ ‫الحرف المنون‬ ‫الحرف الساكن‬ ‫الكلمة منونة‬ ‫األمثلة‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫معطفا‬ ‫لبس الطبيب معطفا‬‫.....................................‬ ‫......................................‬ ‫.....................................‬ ‫قرأت هند قصة‬‫........................................ ......................................‬ ‫.....................................‬ ‫تصدقت بستين رياال‬ ‫ضعي خطا تحت الكلمات المنونة بالفتح ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫اعملي عمال صالحا واشكري هللا شكرا كثيرا وعيشي راضية قنوعة‬‫.............................................................................................‬ ‫كوني من الحروف التالية كلمات ذات معنى ونونيها بالفتح:‬ ‫ة‬ ‫ل س‬ ‫ع ل‬ ‫م‬ ‫............................‬ ‫............................‬
  55. 55. ‫تدريب‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫تنوين الضم‬ ‫الحرف المنون‬ ‫الحرف الساكن‬ ‫الكلمة منونة‬ ‫األمثلة‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ثمين‬ ‫الوقت ثمين‬ ‫.....................................‬ ‫......................................‬ ‫.....................................‬ ‫التفاح لذيذ‬ ‫........................................ ......................................‬ ‫.....................................‬ ‫الكتاب مفيد‬ ‫ضعي خطا تحت الكلمات المنونة بالضم ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫في بالدنا آبار وعيون وخزانات ، وهذه نعمة كبيرة.‬ ‫..............................................................................................‬ ‫س/ من أنا؟‬‫انظري إلى الصور أوال ،وأقرأي العبارات ثم أجيبي عن األسئلة بكلمة منونة بالضم:‬ ‫أزرع األرض. من أنا؟‬ ‫أقود الطائرة. من أنا؟‬ ‫أنت ................................‬ ‫أنت.......................................‬ ‫أعلم القراءة والكتابة.من أنا؟‬ ‫أعالج المريض. من أنا؟‬ ‫أنت............................................‬ ‫أنت.........................................‬ ‫......‬
  56. 56. ‫خط كلمات‬
  57. 57. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫ـم‬ ‫ـمـ‬ ‫مـ‬ ‫ـل‬ ‫ـلـ‬ ‫لــ‬ ‫ـك‬ ‫ـكـ‬ ‫كـ‬‫حلم‬ ‫مسمار‬ ‫موز‬ ‫نمل‬ ‫يلمع‬ ‫ليمون‬ ‫كعك‬ ‫يكوي‬ ‫كوب‬
  58. 58. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫ـع‬ ‫ـعـ‬ ‫عـ‬ ‫ـطـ ـط ظــ ـظـ ـظ‬ ‫طـ‬‫بلع‬ ‫يلعب‬ ‫عنب‬ ‫حظ‬ ‫مظلة‬ ‫ظفر‬ ‫بط‬ ‫يطوق‬ ‫طبل‬
  59. 59. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫ـق‬ ‫ـقـ‬ ‫قـ‬ ‫ـفـ ـف‬ ‫فــ‬ ‫ـغ‬ ‫ـغـ‬ ‫غـ‬‫طبق‬ ‫يقترب‬ ‫قلم‬ ‫لحاف‬ ‫يفوز‬ ‫فأر‬ ‫يصبغ‬ ‫يغيب‬ ‫غروب‬
  60. 60. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫ـثـ ـث جـ ـجـ ـج حـ ـحـ ـح‬ ‫ثـ‬‫ملح‬ ‫حصان يحرث‬ ‫يحج‬ ‫يجمع‬ ‫جرس‬ ‫يبحث‬ ‫يثور‬ ‫ثور‬
  61. 61. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫ـش ـشـ ـش صـ ـصـ ـص ـض ـضـ ـض‬‫يغض‬ ‫يضرب‬ ‫ضيق‬ ‫بصيص‬ ‫يصبر‬ ‫صقر‬ ‫مشمش‬ ‫تشرق‬ ‫شمعة‬
  62. 62. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫ـو‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ـه‬ ‫ـن هــ ـهـ‬ ‫ـنـ‬ ‫نـ‬‫يوم‬ ‫ورد‬ ‫هواه‬ ‫هبه‬ ‫يهدي‬ ‫هواء‬ ‫يمين‬ ‫ينير‬ ‫نور‬
  63. 63. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬ ‫ي‬ ‫ـي‬ ‫ـيـ‬ ‫يـ‬ ‫و‬ ‫يكوي‬ ‫يرمي‬ ‫سيف‬ ‫يلعب‬ ‫نور‬
  64. 64. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫ـر ـر ز ـز ـز سـ ـسـ ـس‬ ‫ر‬‫يسمع شمس‬ ‫سوق‬ ‫ماعز‬ ‫يزرع‬ ‫زينب‬ ‫بحر‬ ‫يركض‬ ‫رمان‬
  65. 65. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬ ‫ذ ـذ ذ‬ ‫خـ ـخـ ـخ د ـد د‬‫يستحوذ‬ ‫يذاكر‬ ‫ذيل‬ ‫ورد‬ ‫يدبغ‬ ‫ديك‬ ‫شيخ‬ ‫يخبز‬ ‫خردل‬
  66. 66. ‫قراءة وخط‬ ‫مدارس الصرح األهلية النموذجية‬ ‫القسم االبتدائي‬ ‫انسخي الكلمات التالية:‬‫أ ـأ ـأ بـ ـبـ ـب تـ ـتـ ـت‬‫يستذكر توت‬ ‫تين‬ ‫باب‬ ‫يبذر‬ ‫بقرة‬ ‫يأكل‬ ‫يأخذ‬ ‫أذن‬
  • ShaimaaAlaa4

    Aug. 23, 2021
  • amiraabdalla7

    Aug. 10, 2021
  • AmroNada1

    Dec. 5, 2020
  • HendIs3

    Dec. 1, 2020
  • ssuserb521ef

    Mar. 7, 2020
  • mohamedelshahatt

    Feb. 24, 2020
  • badr6577

    Sep. 21, 2019
  • LouloiLailan

    Dec. 16, 2018
  • mshaheanda

    Dec. 16, 2018
  • asmahenefarida

    Nov. 14, 2018
  • maryamtasnim

    Sep. 29, 2018
  • rodrunner758

    Sep. 28, 2018
  • NoorahXx

    Jul. 25, 2018
  • taifalzahrani2

    Apr. 30, 2018
  • ssuser30d86e

    Mar. 7, 2018
  • RandaALghanmah

    Oct. 22, 2017
  • RanaRasoul

    Sep. 26, 2017
  • ssuserb4408e

    Apr. 29, 2017
  • NoorQalbak

    Apr. 22, 2017
  • NoorEyes

    Mar. 28, 2017

ملزمة الفصل الدراسي الثاني لغتي تشمل التدريب على القرآءة والكتابة والإملاء والتقويم

Views

Total views

187,978

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

2,751

Actions

Downloads

2,147

Shares

0

Comments

0

Likes

67

×