SlideShare a Scribd company logo

ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub

•
•
Education-cheetah
Education-cheetah

ملزمة الواجبات للصف الأول ابتدائي لغتي من إعدادي

1 of 24
Download to read offline
‫مدارس الصرح النموذجية األهلية‬ ‫قسم االبتدائي عام- تحفيظ‬ ‫ملزمة لغتي‬ ‫للصف األول‬ ‫ابتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول‬ ‫اعداد المعلمة: شريفة الغامدي‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫م‬ ‫ـم‬ ‫مـ‬ ‫ـمـ‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مو‬ ‫ُ‬ ‫ميـ‬ ‫ِ‬ ‫مي‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا عمر‬ ‫َُ ُ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫مال‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مال‬ ‫عمر‬ ‫-‬ ‫ماء‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫...........................‬ ‫2‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ب‬ ‫ـب‬ ‫بـ‬ ‫ـبـ‬ ‫با‬ ‫بُو‬ ‫بِيـ‬ ‫بِي‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫ْ َْ‬ ‫فِي بَيتِنَا مكتَبَة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫ْ‬ ‫بِئر‬ ‫ـر‬ ‫ـئْـ‬ ‫بـ ِ‬ ‫بِئْر‬ ‫بَقَرة‬ ‫َ‬ ‫بَاب‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..................‬ ‫3‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ل‬ ‫ـل‬ ‫لـ‬ ‫ـلـ‬ ‫ال‬ ‫لو‬ ‫ليـ‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫جلَست األُسْرةُ حول المائِدة‬ ‫َ َ ْ ْ َ َ ْ َ َْ َ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫لِين‬ ‫لَحم‬ ‫َ‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..............‬ ‫4‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫د‬ ‫ـد‬ ‫دا‬ ‫َ‬ ‫دو‬ ‫ُ‬ ‫ديـ‬ ‫ِ‬ ‫دي‬ ‫ِ‬ ‫د‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫د‬‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُ ٌ َ َ َ‬ ‫مهَنَد يَرْ كبُ درَّاجة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫-‬ ‫دُود‬ ‫-‬ ‫ديك‬‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمات مع الضبط بالحركات:‬ ‫باب‬ ‫بد‬ ‫يدك‬ ‫.................‬ ‫...............‬ ‫...............‬ ‫5‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ن‬ ‫ـن‬ ‫ـنـ‬ ‫نـ‬ ‫نَا‬ ‫نُو‬ ‫نِيـ‬ ‫نِي‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫نُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُمي تَكنِسُ‬ ‫ِّ ْ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي‬ ‫كتابتها:‬ ‫-‬ ‫نُور‬ ‫نَمر‬ ‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمة مع الضبط بالحركات:‬ ‫ب ل ن‬ ‫.........................‬ ‫6‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ر‬ ‫ـر‬ ‫را‬ ‫َ‬ ‫رو‬ ‫ُ‬ ‫ريـ‬ ‫ِ‬ ‫ري‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ر‬‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫زارنَا جدي‬ ‫َ َ َ ِّ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫ر جل‬ ‫َ ُ‬ ‫َْ‬ ‫رأ س‬ ‫صغيرتي الرائعة اكتبي جميع حروف الوحدة األولى:‬ ‫7‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫أقرأ الجمل وأصلها بما يناسبها من الصور :‬ ‫أَحالم تُرتِب الكتُب.‬ ‫ْ ُ َ ُ ُ َ‬ ‫ْ َ َ ْ َ َْ َِ‬ ‫جلَستْ األسرةُ حول المائِدة.‬ ‫َ َ‬ ‫ُ َ ٌ ْ َ ُ‬ ‫مهند يَركب دَراجة.‬ ‫َ‬ ‫أُمي تَكنِس.‬ ‫ِّ ْ ُ‬ ‫عمر يُقَدم التمر.‬ ‫ُ َ ُ ِّ ُ ْ َ‬ ‫صغيرتي المبدعة كوني ثالث كلمات من األحرف المعطاة:‬ ‫ب ، ل ، د ، ن، م ، ر‬ ‫..................... ......................‬ ‫......................‬ ‫8‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫بمعاونة صديقنا مد اكتبي الحرف الممدود بحركته المناسبة لحرف المد:‬ ‫ا‬ ‫...........ـا ب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ليـ.......ـون‬ ‫.....ـين‬ ‫بألوانك الجميلة صغيرتي لوني الحرف المتصل بحروف صديقنا مد فقط:‬ ‫9‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ص‬ ‫صـ‬ ‫ـصـ‬ ‫ـص‬ ‫صا‬ ‫َ‬ ‫صو‬ ‫ُ‬ ‫صيـ‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫َ‬ ‫ص‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫ُ‬ ‫رص‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫اشتَريتُ عصيرا وشطيرة‬ ‫َ ِ‬ ‫ْ َْ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمة وأكتب الحرف الساكن على مثال األول:‬ ‫مدرسة:......ــد.........‬ ‫ْ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫يَقرأ ُ:......................‬ ‫َْ‬ ‫َْ ُ‬ ‫ألعب:.....................‬ ‫قَبل:.......................‬ ‫ْ‬ ‫دميَة:.....................‬ ‫ُْ‬ ‫10‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ف‬ ‫فـ‬ ‫ـفـ‬ ‫ـف‬ ‫فَا‬ ‫فُو‬ ‫فِيـ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫ف‬‫ِ‬ ‫فُ‬ ‫رفْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُْ ُ َ‬ ‫الكتُب علَى الرفِّ‬ ‫أالحظ الصورة ثم أكتب الحرف األول من اسمه مع حركته:‬ ‫..................‬ ‫00‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫س‬ ‫سـ‬ ‫ـسـ‬ ‫ـس‬ ‫سا‬ ‫َ‬ ‫سو‬ ‫ُ‬ ‫سيـ‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫ُ‬ ‫رس‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدرستِي‬ ‫ِ ُّ َ ْ َ َ‬ ‫أقرأ وألون باللون األحمر األصوات الطويلة وباللون األزرق األصوات القصيرة:‬ ‫20‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ق‬ ‫قـ‬ ‫ـقـ‬ ‫ـق‬ ‫قَا‬ ‫قُو‬ ‫قِيـ‬ ‫ق‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫مق‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫نَحفَظُ القُرآن الكريم‬ ‫َْ ِ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫أحلل الكلمة- كتابة إلى أصواتها القصيرة والطويلة ثم أكتبها على مثال السطر‬ ‫األول:‬ ‫سُور‬ ‫-‬ ‫ر‬ ‫سـُو‬ ‫سور‬ ‫ُ‬ ‫صادق‬ ‫َ ِ‬ ‫نَصيد‬ ‫ِ‬ ‫صورة‬ ‫ُ َ‬ ‫30‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ت‬ ‫تـ‬ ‫ـتـ‬ ‫ـت‬ ‫تَا‬ ‫تُو‬ ‫تِيـ‬ ‫تَ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬ ‫تُ‬ ‫متْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَحالم تُرتِب أَلوانَها‬ ‫َ ُ َْ َ‬ ‫َْ‬ ‫أصل بين الكلمة والحرف المناسب وأكتبها:‬ ‫..................‬ ‫ت‬ ‫َْ َ َ‬ ‫مدرسـ‬ ‫..................‬ ‫ـة‬ ‫تُو‬ ‫..................‬ ‫درَّاجـ‬ ‫َ َ‬ ‫ة‬ ‫..................‬ ‫جر‬ ‫َ َ‬ ‫40‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫ح‬ ‫حـ‬ ‫ـحـ‬ ‫ـح‬ ‫حا‬ ‫َ‬ ‫حو‬ ‫ُ‬ ‫حيـ‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫َ‬ ‫ح‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫ُ‬ ‫رح‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ ٌِ َ َ َ َُْ‬ ‫حامد ركل الكرةَ‬ ‫أكتب اسم الصورة ثم أقرأ:‬ ‫ب ، ل ، ح‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫50‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫أ‬ ‫ـأ‬ ‫آ‬ ‫أُو‬ ‫إِيـ‬ ‫أَ‬ ‫إِ‬ ‫أُ‬ ‫مأْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدينَتِي‬ ‫ِ ُّ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمات وأكتشف الحرف المشترك بالكلمات ثم أكتبه:‬ ‫أَمواج‬ ‫ْ َ‬ ‫أُحب‬ ‫ِ ُّ‬ ‫أَنَا‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫ليمون‬ ‫ن‬ ‫مو‬ ‫ـيـ‬ ‫لـ‬ ‫ليمون‬ ‫سماء‬ ‫ياسمين‬ ‫60‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ط‬ ‫طــ‬ ‫ــطــ‬ ‫ـط‬ ‫طَا‬ ‫طُو‬ ‫طيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫فِيها طَبِيعةٌ جميلَةٌ وجو لَطيف.‬ ‫َ َ ٌ ِ‬ ‫َ َ ِ‬ ‫َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫طَا‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫لَطيف‬ ‫ِ‬ ‫طُيُور‬ ‫70‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ز‬ ‫ـز‬ ‫َ‬ ‫زا‬ ‫زو‬ ‫ُ‬ ‫زيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ونَشْرب ماء زمزم.‬ ‫َ َ ُ َ َ َ ْ َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫د‬ ‫يَا‬ ‫ز‬ ‫ِ‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫زهُور‬ ‫ُ‬ ‫زبِيب‬ ‫َ‬ ‫80‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫و‬ ‫ـو‬ ‫وا‬ ‫َ‬ ‫وو‬ ‫ُ‬ ‫ويـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫عندنَا مزرعةٌ واسعةٌ.‬ ‫َِْ َْ َ َ َ ِ َ‬ ‫ارسم دائرة على حرف المد والحرف الممدود،ثم لنوي الكلمة:‬ ‫90‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ج‬ ‫جـ‬ ‫ـجـ‬ ‫جا‬ ‫َ‬ ‫جو‬ ‫ُ‬ ‫جيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ َ َ ِ ٌ َ َ ِ ٌ َ َ‬ ‫ومساجد ومتَاجر كبِيرة.‬ ‫اكتب اسم الصورة من الحروف المعطاة:‬ ‫ر،ا،و،ل،ة،ف‬ ‫س،أ،د،ج،ز‬ ‫12‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ش‬ ‫شـ‬ ‫ـشـ‬ ‫شَا‬ ‫شَو‬ ‫شيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُشاهد شروق الشمس.‬ ‫ْ‬ ‫َ ُِ ُُ َ‬ ‫أكمل الكلمة بالحرف المناسب ثم أقرأ:‬ ‫......ـروق. ( ش ، ش ، ش )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫......مواج. ( إِ ،أ ُ ،أَ )‬ ‫ْ َ‬ ‫.....براهيم.( أَ ،إِ ،أ ُ )‬ ‫َْ ِ‬ ‫مـ.....ـاجد. ( س ، س ، س )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫02‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫22‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫32‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫42‬

Recommended

قرائتي
قرائتيقرائتي
قرائتيAyad Haris Beden
 
الحاسوب للصف الرابع الاعدادي
الحاسوب للصف الرابع الاعداديالحاسوب للصف الرابع الاعدادي
الحاسوب للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...أمنية وجدى
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 
ملخص اللغة العربية 1
ملخص اللغة العربية 1ملخص اللغة العربية 1
ملخص اللغة العربية 1جامعة القدس المفتوحة
 
مبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسط
مبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسطمبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسط
مبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 

Recommended

قرائتي
قرائتيقرائتي
قرائتيAyad Haris Beden
 
الحاسوب للصف الرابع الاعدادي
الحاسوب للصف الرابع الاعداديالحاسوب للصف الرابع الاعدادي
الحاسوب للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...أمنية وجدى
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 
ملخص اللغة العربية 1
ملخص اللغة العربية 1ملخص اللغة العربية 1
ملخص اللغة العربية 1جامعة القدس المفتوحة
 
مبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسط
مبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسطمبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسط
مبادئ الحاسوب للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
أحكام التجويد برواية ورش
أحكام التجويد برواية ورشأحكام التجويد برواية ورش
أحكام التجويد برواية ورشسمير بسيوني
 
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبية
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبيةأصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبية
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبيةMaysoun67
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيمحمد الجمل
 
الرياضيات للصف الثالث متوسط
الرياضيات للصف الثالث متوسطالرياضيات للصف الثالث متوسط
الرياضيات للصف الثالث متوسطAyad Haris Beden
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةأمنية وجدى
 
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسطالتربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...أمنية وجدى
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديريالبساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديريibnradman
 
سيناريو تعليمي للحروف
سيناريو تعليمي للحروفسيناريو تعليمي للحروف
سيناريو تعليمي للحروفFatimaHarkouss1
 
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينالقرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينElsayed Aboulila
 
مذكرة إملاء
مذكرة إملاءمذكرة إملاء
مذكرة إملاءfehaidALotaibi
 
كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015أمنية وجدى
 
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علميالاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علميAyad Haris Beden
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...José Carlos Cabrera
 
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...أمنية وجدى
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةMansour1
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول Education-cheetah
 

More Related Content

What's hot

أحكام التجويد برواية ورش
أحكام التجويد برواية ورشأحكام التجويد برواية ورش
أحكام التجويد برواية ورشسمير بسيوني
 
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبية
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبيةأصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبية
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبيةMaysoun67
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيمحمد الجمل
 
الرياضيات للصف الثالث متوسط
الرياضيات للصف الثالث متوسطالرياضيات للصف الثالث متوسط
الرياضيات للصف الثالث متوسطAyad Haris Beden
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةأمنية وجدى
 
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسطالتربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...أمنية وجدى
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديريالبساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديريibnradman
 
سيناريو تعليمي للحروف
سيناريو تعليمي للحروفسيناريو تعليمي للحروف
سيناريو تعليمي للحروفFatimaHarkouss1
 
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينالقرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينElsayed Aboulila
 
كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015أمنية وجدى
 
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علميالاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علميAyad Haris Beden
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...José Carlos Cabrera
 
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...أمنية وجدى
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةMansour1
 

What's hot (20)

أحكام التجويد برواية ورش
أحكام التجويد برواية ورشأحكام التجويد برواية ورش
أحكام التجويد برواية ورش
 
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبية
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبيةأصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبية
أصول رواية قالون مع الدليل من الشاطبية
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
 
الرياضيات للصف الثالث متوسط
الرياضيات للصف الثالث متوسطالرياضيات للصف الثالث متوسط
الرياضيات للصف الثالث متوسط
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
 
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسطالتربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
التربية الوطنية والاجتماعية للصف الاول المتوسط
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
 
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديريالبساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
البساطة في تعليم القراءة والكتابة للأستاذ عبد العزيز بن محمد السديري
 
سيناريو تعليمي للحروف
سيناريو تعليمي للحروفسيناريو تعليمي للحروف
سيناريو تعليمي للحروف
 
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينالقرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
 
مذكرة إملاء
مذكرة إملاءمذكرة إملاء
مذكرة إملاء
 
كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015كراسة الواجب عربى 2015
كراسة الواجب عربى 2015
 
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علميالاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
الاحيــــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
 
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربية
 

More from Education-cheetah

نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني Education-cheetah
 
الجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف قالجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف قEducation-cheetah
 
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2Education-cheetah
 
النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1Education-cheetah
 
الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2Education-cheetah
 
مدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعةمدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعةEducation-cheetah
 

More from Education-cheetah (20)

نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
 
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
 
حرف ت مكون 7-11
حرف ت مكون 7-11حرف ت مكون 7-11
حرف ت مكون 7-11
 
حرف ت مكون 1-6
حرف ت مكون 1-6حرف ت مكون 1-6
حرف ت مكون 1-6
 
حرف ق مكون 6-9
حرف ق مكون 6-9حرف ق مكون 6-9
حرف ق مكون 6-9
 
الجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف قالجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف ق
 
مكون 1 5
مكون 1 5مكون 1 5
مكون 1 5
 
مكون6 10
مكون6 10مكون6 10
مكون6 10
 
تقويم تكويني
تقويم تكوينيتقويم تكويني
تقويم تكويني
 
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
 
النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1
 
الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2
 
الجمل والسيارة
الجمل والسيارةالجمل والسيارة
الجمل والسيارة
 
مدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعةمدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعة
 

ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub

  • 1. ‫مدارس الصرح النموذجية األهلية‬ ‫قسم االبتدائي عام- تحفيظ‬ ‫ملزمة لغتي‬ ‫للصف األول‬ ‫ابتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول‬ ‫اعداد المعلمة: شريفة الغامدي‬
  • 2. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫م‬ ‫ـم‬ ‫مـ‬ ‫ـمـ‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مو‬ ‫ُ‬ ‫ميـ‬ ‫ِ‬ ‫مي‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا عمر‬ ‫َُ ُ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫مال‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مال‬ ‫عمر‬ ‫-‬ ‫ماء‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫...........................‬ ‫2‬
  • 3. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ب‬ ‫ـب‬ ‫بـ‬ ‫ـبـ‬ ‫با‬ ‫بُو‬ ‫بِيـ‬ ‫بِي‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫ْ َْ‬ ‫فِي بَيتِنَا مكتَبَة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫ْ‬ ‫بِئر‬ ‫ـر‬ ‫ـئْـ‬ ‫بـ ِ‬ ‫بِئْر‬ ‫بَقَرة‬ ‫َ‬ ‫بَاب‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..................‬ ‫3‬
  • 4. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ل‬ ‫ـل‬ ‫لـ‬ ‫ـلـ‬ ‫ال‬ ‫لو‬ ‫ليـ‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫جلَست األُسْرةُ حول المائِدة‬ ‫َ َ ْ ْ َ َ ْ َ َْ َ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫لِين‬ ‫لَحم‬ ‫َ‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..............‬ ‫4‬
  • 5. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫د‬ ‫ـد‬ ‫دا‬ ‫َ‬ ‫دو‬ ‫ُ‬ ‫ديـ‬ ‫ِ‬ ‫دي‬ ‫ِ‬ ‫د‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫د‬‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُ ٌ َ َ َ‬ ‫مهَنَد يَرْ كبُ درَّاجة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫-‬ ‫دُود‬ ‫-‬ ‫ديك‬‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمات مع الضبط بالحركات:‬ ‫باب‬ ‫بد‬ ‫يدك‬ ‫.................‬ ‫...............‬ ‫...............‬ ‫5‬
  • 6. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ن‬ ‫ـن‬ ‫ـنـ‬ ‫نـ‬ ‫نَا‬ ‫نُو‬ ‫نِيـ‬ ‫نِي‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫نُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُمي تَكنِسُ‬ ‫ِّ ْ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي‬ ‫كتابتها:‬ ‫-‬ ‫نُور‬ ‫نَمر‬ ‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمة مع الضبط بالحركات:‬ ‫ب ل ن‬ ‫.........................‬ ‫6‬
  • 7. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ر‬ ‫ـر‬ ‫را‬ ‫َ‬ ‫رو‬ ‫ُ‬ ‫ريـ‬ ‫ِ‬ ‫ري‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ر‬‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫زارنَا جدي‬ ‫َ َ َ ِّ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫ر جل‬ ‫َ ُ‬ ‫َْ‬ ‫رأ س‬ ‫صغيرتي الرائعة اكتبي جميع حروف الوحدة األولى:‬ ‫7‬
  • 8. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫أقرأ الجمل وأصلها بما يناسبها من الصور :‬ ‫أَحالم تُرتِب الكتُب.‬ ‫ْ ُ َ ُ ُ َ‬ ‫ْ َ َ ْ َ َْ َِ‬ ‫جلَستْ األسرةُ حول المائِدة.‬ ‫َ َ‬ ‫ُ َ ٌ ْ َ ُ‬ ‫مهند يَركب دَراجة.‬ ‫َ‬ ‫أُمي تَكنِس.‬ ‫ِّ ْ ُ‬ ‫عمر يُقَدم التمر.‬ ‫ُ َ ُ ِّ ُ ْ َ‬ ‫صغيرتي المبدعة كوني ثالث كلمات من األحرف المعطاة:‬ ‫ب ، ل ، د ، ن، م ، ر‬ ‫..................... ......................‬ ‫......................‬ ‫8‬
  • 9. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫بمعاونة صديقنا مد اكتبي الحرف الممدود بحركته المناسبة لحرف المد:‬ ‫ا‬ ‫...........ـا ب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ليـ.......ـون‬ ‫.....ـين‬ ‫بألوانك الجميلة صغيرتي لوني الحرف المتصل بحروف صديقنا مد فقط:‬ ‫9‬
  • 10. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ص‬ ‫صـ‬ ‫ـصـ‬ ‫ـص‬ ‫صا‬ ‫َ‬ ‫صو‬ ‫ُ‬ ‫صيـ‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫َ‬ ‫ص‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫ُ‬ ‫رص‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫اشتَريتُ عصيرا وشطيرة‬ ‫َ ِ‬ ‫ْ َْ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمة وأكتب الحرف الساكن على مثال األول:‬ ‫مدرسة:......ــد.........‬ ‫ْ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫يَقرأ ُ:......................‬ ‫َْ‬ ‫َْ ُ‬ ‫ألعب:.....................‬ ‫قَبل:.......................‬ ‫ْ‬ ‫دميَة:.....................‬ ‫ُْ‬ ‫10‬
  • 11. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ف‬ ‫فـ‬ ‫ـفـ‬ ‫ـف‬ ‫فَا‬ ‫فُو‬ ‫فِيـ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫ف‬‫ِ‬ ‫فُ‬ ‫رفْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُْ ُ َ‬ ‫الكتُب علَى الرفِّ‬ ‫أالحظ الصورة ثم أكتب الحرف األول من اسمه مع حركته:‬ ‫..................‬ ‫00‬
  • 12. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫س‬ ‫سـ‬ ‫ـسـ‬ ‫ـس‬ ‫سا‬ ‫َ‬ ‫سو‬ ‫ُ‬ ‫سيـ‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫ُ‬ ‫رس‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدرستِي‬ ‫ِ ُّ َ ْ َ َ‬ ‫أقرأ وألون باللون األحمر األصوات الطويلة وباللون األزرق األصوات القصيرة:‬ ‫20‬
  • 13. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ق‬ ‫قـ‬ ‫ـقـ‬ ‫ـق‬ ‫قَا‬ ‫قُو‬ ‫قِيـ‬ ‫ق‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫مق‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫نَحفَظُ القُرآن الكريم‬ ‫َْ ِ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫أحلل الكلمة- كتابة إلى أصواتها القصيرة والطويلة ثم أكتبها على مثال السطر‬ ‫األول:‬ ‫سُور‬ ‫-‬ ‫ر‬ ‫سـُو‬ ‫سور‬ ‫ُ‬ ‫صادق‬ ‫َ ِ‬ ‫نَصيد‬ ‫ِ‬ ‫صورة‬ ‫ُ َ‬ ‫30‬
  • 14. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ت‬ ‫تـ‬ ‫ـتـ‬ ‫ـت‬ ‫تَا‬ ‫تُو‬ ‫تِيـ‬ ‫تَ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬ ‫تُ‬ ‫متْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَحالم تُرتِب أَلوانَها‬ ‫َ ُ َْ َ‬ ‫َْ‬ ‫أصل بين الكلمة والحرف المناسب وأكتبها:‬ ‫..................‬ ‫ت‬ ‫َْ َ َ‬ ‫مدرسـ‬ ‫..................‬ ‫ـة‬ ‫تُو‬ ‫..................‬ ‫درَّاجـ‬ ‫َ َ‬ ‫ة‬ ‫..................‬ ‫جر‬ ‫َ َ‬ ‫40‬
  • 15. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫ح‬ ‫حـ‬ ‫ـحـ‬ ‫ـح‬ ‫حا‬ ‫َ‬ ‫حو‬ ‫ُ‬ ‫حيـ‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫َ‬ ‫ح‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫ُ‬ ‫رح‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ ٌِ َ َ َ َُْ‬ ‫حامد ركل الكرةَ‬ ‫أكتب اسم الصورة ثم أقرأ:‬ ‫ب ، ل ، ح‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫50‬
  • 16. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫أ‬ ‫ـأ‬ ‫آ‬ ‫أُو‬ ‫إِيـ‬ ‫أَ‬ ‫إِ‬ ‫أُ‬ ‫مأْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدينَتِي‬ ‫ِ ُّ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمات وأكتشف الحرف المشترك بالكلمات ثم أكتبه:‬ ‫أَمواج‬ ‫ْ َ‬ ‫أُحب‬ ‫ِ ُّ‬ ‫أَنَا‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫ليمون‬ ‫ن‬ ‫مو‬ ‫ـيـ‬ ‫لـ‬ ‫ليمون‬ ‫سماء‬ ‫ياسمين‬ ‫60‬
  • 17. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ط‬ ‫طــ‬ ‫ــطــ‬ ‫ـط‬ ‫طَا‬ ‫طُو‬ ‫طيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫فِيها طَبِيعةٌ جميلَةٌ وجو لَطيف.‬ ‫َ َ ٌ ِ‬ ‫َ َ ِ‬ ‫َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫طَا‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫لَطيف‬ ‫ِ‬ ‫طُيُور‬ ‫70‬
  • 18. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ز‬ ‫ـز‬ ‫َ‬ ‫زا‬ ‫زو‬ ‫ُ‬ ‫زيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ونَشْرب ماء زمزم.‬ ‫َ َ ُ َ َ َ ْ َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫د‬ ‫يَا‬ ‫ز‬ ‫ِ‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫زهُور‬ ‫ُ‬ ‫زبِيب‬ ‫َ‬ ‫80‬
  • 19. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫و‬ ‫ـو‬ ‫وا‬ ‫َ‬ ‫وو‬ ‫ُ‬ ‫ويـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫عندنَا مزرعةٌ واسعةٌ.‬ ‫َِْ َْ َ َ َ ِ َ‬ ‫ارسم دائرة على حرف المد والحرف الممدود،ثم لنوي الكلمة:‬ ‫90‬
  • 20. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ج‬ ‫جـ‬ ‫ـجـ‬ ‫جا‬ ‫َ‬ ‫جو‬ ‫ُ‬ ‫جيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ َ َ ِ ٌ َ َ ِ ٌ َ َ‬ ‫ومساجد ومتَاجر كبِيرة.‬ ‫اكتب اسم الصورة من الحروف المعطاة:‬ ‫ر،ا،و،ل،ة،ف‬ ‫س،أ،د،ج،ز‬ ‫12‬
  • 21. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ش‬ ‫شـ‬ ‫ـشـ‬ ‫شَا‬ ‫شَو‬ ‫شيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُشاهد شروق الشمس.‬ ‫ْ‬ ‫َ ُِ ُُ َ‬ ‫أكمل الكلمة بالحرف المناسب ثم أقرأ:‬ ‫......ـروق. ( ش ، ش ، ش )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫......مواج. ( إِ ،أ ُ ،أَ )‬ ‫ْ َ‬ ‫.....براهيم.( أَ ،إِ ،أ ُ )‬ ‫َْ ِ‬ ‫مـ.....ـاجد. ( س ، س ، س )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫02‬
  • 22. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫22‬
  • 23. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫32‬
  • 24. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫42‬