SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
1.‫العمارة‬ ‫تيار‬‫التفكيكية‬Deconstruction
‫نشأتها‬:
‫تمثل‬‫اطروحات‬‫الفرنسي‬ ‫الفيلسوف‬"‫جاك‬‫دريدا‬( "1930-2004)Jacques
Derrida‫لمفهوم‬ ‫نظريا‬ ‫منطلقا‬"‫التفكيكية‬"Deconstruction‫كما‬‫انها‬‫تمثل‬
‫لها‬ ‫فكرية‬ ‫مرجعية‬.
‫وهذه‬‫االطروحات‬‫جم‬ ‫ومجازية‬ ‫استعارة‬ ‫نقد‬ ‫على‬ ‫االشتغال‬ ‫في‬ ‫مهتمة‬ ‫الفلسفية‬‫يع‬
‫اشكال‬‫الوعى‬‫االوربي‬‫الفيلس‬ ‫لرؤى‬ ‫وفقا‬ ، ‫نفسه‬ ‫حصر‬ ‫الذي‬ ‫الوعي‬ ، ‫المعاصر‬‫وف‬
‫مقولة‬ ‫تمجيد‬ ‫في‬ ، ‫الفرنسي‬"‫الكينونة‬ ‫بان‬‫او‬‫الحضور‬ ‫في‬ ‫يكمن‬ ‫الوجود‬"‫ت‬‫لك‬
‫المقولة‬‫التى‬‫الفلسفية‬ ‫المناهج‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫رفعت‬‫االوربية‬‫واوصلتها‬‫حد‬‫االطال‬‫ق‬
‫والتمامية‬.
‫ويرى‬"‫دريدا‬"‫هذه‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫بان‬‫االشكالية‬‫الميتافيزيقية‬‫التى‬‫نفس‬ ‫وجد‬‫ه‬
‫الفكرالفلسفي‬‫وتحديدا‬‫االوربي‬‫التاري‬ ‫مرجعياتها‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫محاولة‬ ‫في‬ ‫هو‬ ،‫خية‬
‫الثقافة‬ ‫لنصوص‬ ‫تحليلية‬ ‫بتجزئة‬ ‫القيام‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫االدبية‬، ‫المختلفة‬‫اي‬‫آخر‬ ‫بمعنى‬"
‫تفكيكها‬"‫المعاني‬ ‫كشف‬ ‫اجل‬ ‫من‬‫االساسية‬‫االستعارة‬ ‫وطبقات‬Metaphor‫والتى‬
‫ترسيخ‬ ‫بواسطتها‬ ‫تم‬‫اثار‬‫الالحقة‬ ‫العصور‬.‫يستخدم‬ ‫فانه‬ ‫المعنى‬ ‫وبهذا‬‫اس‬‫لوبه‬
‫المنجز‬ ‫لقراءة‬ ‫الخاص‬‫االدبي‬‫اصطدام‬ ‫واعية‬ ‫بصورة‬ ‫ينشأ‬ ‫عندما‬ ،‫او‬‫بين‬ ‫خالف‬"
‫معنى‬"‫النص‬‫وامكانية‬"‫تأويل‬"‫النص‬ ‫ذلك‬.
‫ورغم‬‫ان‬‫الرئيسي‬ ‫المجال‬‫الذى‬‫تتعاطى‬‫معه‬‫اطروحة‬‫هو‬ ‫الفرنسي‬ ‫الفيلسوف‬
‫جنبا‬ ‫الفلسفي‬ ‫المجال‬‫الى‬‫موضوع‬ ‫على‬ ‫االشتغال‬ ‫جنب‬"‫اللغة‬"‫و‬"‫الكتابة‬"‫؛‬
(‫يسمي‬"‫دريدا‬"‫الكتابة‬ ‫علم‬‫بـ‬"‫غراموتولوجيا‬) "‫في‬ ‫نظريته‬ ‫يوظف‬ ‫فانه‬ ‫؛‬
‫عديدة‬ ‫مجاالت‬‫اخرى‬‫والعمارة‬ ‫التشكيلية‬ ‫الفنون‬ ‫مثل‬.
‫العمارة‬ ‫معنى‬ ‫ما‬‫التفكيكية‬:
‫العمارة‬ ‫بمقدور‬ ‫هل‬‫ان‬‫هيمنة‬ ‫عن‬ ‫تتخلى‬"‫اقانيم‬"Hypostasis‫الجمال‬ ‫علم‬"
‫االستيتيقا‬"‫هل‬ ، ‫الكالسيكي‬‫بامكانها‬‫ان‬‫الوظي‬ ‫عن‬ ، ‫النفعية‬ ‫عن‬ ‫تتنصل‬، ‫فية‬
‫وتشير‬ ، ‫النظام‬ ‫تحدد‬ ‫راسخة‬ ‫مفاهيم‬ ‫ثمة‬ ‫وهل‬‫ايضا‬‫الى‬‫النظام‬ ‫عدم‬‫الى‬
‫وهل‬ ‫؛‬ ‫مثال‬ ‫التشويش‬‫باالمكان‬‫المبادئ‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫بالتخلي‬ ‫مبنى‬ ‫تشييد‬‫اال‬‫ساسية‬
، ‫عمارة‬ ‫لخلق‬ ‫والمألوفة‬ ‫عليها‬ ‫المتعارف‬‫بضمنها‬‫مبادئ‬:‫التكتونية‬‫التوازن‬ ،،
‫الخطوط‬‫االفقية‬‫؛‬ ‫والعمودية‬‫ام‬‫ان‬‫عمارة‬ ‫ثمة‬‫اخرى‬‫الق‬ ‫تهشيم‬ ‫بالضرورة‬ ‫تنشد‬‫يم‬
‫اجل‬ ‫من‬ ‫القديمة‬‫ابداع‬‫جديد‬ ‫ما‬ ‫شيئا‬.
‫فلسفتها‬:
•‫يجب‬‫ان‬‫الطبيعية‬ ‫المدلوالت‬ ‫صالبة‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫العمارة‬ ‫تتحرك‬‫والتعارضات‬‫الى‬
‫ومن‬ ‫التقليدية‬‫امثلة‬‫ذلك‬:
1_‫المبنى‬ ‫شكل‬ ‫بين‬ ‫التباين‬‫واالرض‬‫عليها‬ ‫المقام‬
2_‫التباين‬‫التقليدى‬‫الهيكل‬ ‫بين‬‫االنشائى‬‫والزخارف‬.
•‫عمارة‬‫الديكونستركشن‬‫اصبحت‬‫والعمارة‬ ‫الفن‬ ‫نظريات‬ ‫مركز‬‫فى‬‫امريكا‬‫فى‬‫فت‬‫رة‬
‫الثمانينات‬.
•‫اصبحت‬‫هى‬‫االتجاه‬‫االكاديمى‬‫الرسمى‬‫فى‬‫العمارة‬ ‫أقسام‬ ‫بعض‬‫واالدب‬‫والفن‬
‫فى‬‫الجامعات‬‫االمريكية‬
•‫عمارة‬ ‫تدعو‬‫الديكونستركشن‬‫الى‬‫كل‬ ‫هدم‬‫االسس‬‫الهندسية‬‫االقليدسية‬
•‫تدعو‬‫الى‬‫المنشات‬ ‫تفكيك‬‫الى‬‫اجزاء‬
•‫تدعو‬‫الى‬‫اعادة‬‫النظر‬‫فى‬‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫العالقات‬‫االنسانية‬‫او‬‫العمرانية‬.
•‫الديكونستركشن‬‫ويرى‬ ‫ظاهرها‬ ‫يدل‬ ‫كما‬ ‫الهدم‬ ‫تعنى‬ ‫ال‬‫تشونى‬‫ان‬‫هدم‬ ‫هناك‬
‫ايجابى‬‫او‬‫هدم‬‫او‬‫اعادة‬‫بناء‬
•‫هى‬‫بفطرة‬ ‫مرتبطة‬‫االنسان‬‫حيث‬‫ان‬‫لمع‬ ‫بشغف‬ ‫والراديو‬ ‫اللعبة‬ ‫يفكك‬ ‫الطفل‬‫رفة‬
‫يعمل‬ ‫وكيف‬ ‫محتوياته‬
•‫يمكن‬ ‫هنا‬ ‫من‬‫ادراك‬‫ان‬‫الديكونستركشن‬‫الغرائز‬ ‫من‬‫االساسية‬‫المبهجة‬‫لالنس‬‫ان‬.
‫تعريفها‬:
‫المفكر‬ ‫يقول‬‫شارلز‬‫جنكز‬‫فى‬‫كتابه‬new moderns‫ان‬‫الديكونستركشن‬
•‫هى‬‫التكسير‬ ‫عمارة‬‫والالتماثل‬‫والال‬‫اتساق‬
•‫هى‬‫متوقعة‬ ‫الغير‬ ‫بالمفاجئات‬ ‫مليئة‬ ‫عمارة‬
•‫معكوسة‬ ‫بصورة‬ ‫الكالسيكية‬ ‫العمارة‬ ‫مفردات‬ ‫تستخدم‬‫او‬‫مشوهه‬
•‫الكالسيكية‬ ‫وضد‬ ‫كالسيكية‬ ‫عمارة‬.
•‫حول‬ ‫يقول‬‫الديكونستركشن‬‫والبوست‬post‫بينهما‬ ‫الواضحة‬ ‫الفروق‬ ‫رغم‬‫اال‬‫انهما‬
‫على‬ ‫اتفقا‬‫شىء‬‫جوهرى‬‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ونقد‬ ‫والبعد‬ ‫االختالف‬ ‫وهو‬‫تقليدى‬‫ومألوف‬.
‫العمارة‬ ‫رواد‬ ‫أهم‬‫التفكيكية‬:
‫بيتر‬‫ايزنمان‬Eisanman –peter
‫ولد‬‫أيزنمان‬‫عام‬1932‫في‬‫نيو‬‫جيرسي‬‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الجامعية‬ ‫شهادته‬ ‫على‬ ‫حصل‬
‫كورنل‬1955‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الماجستير‬ ‫على‬ ‫وحصل‬‫كلومبيا‬1960‫على‬ ‫وحصل‬
‫كامبريدج‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الدكتوراه‬‫ـ‬‫عام‬ ‫إنجلترا‬1962‫في‬ ‫التخصصية‬ ‫والدكتوراه‬
‫عام‬ ‫الكلية‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫التصميم‬ ‫نظريات‬1963‫الفخرية‬ ‫الرئاسة‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫ولقد‬
‫بنيويورك‬ ‫المعماريين‬ ‫التحاد‬.
‫وي‬ ‫المنازل‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫كثيرة‬ ‫كتب‬ ‫وله‬ ‫المعمارية‬ ‫المجالت‬ ‫كتاب‬ ‫اكبر‬ ‫من‬ ‫يعد‬‫صنف‬
‫أيزنمان‬‫من‬ ‫أنه‬ ‫على‬‫اتباع‬‫مدرسة‬‫الـ‬Deconstruction‫من‬ ‫كونه‬ ‫على‬ ‫ويصنف‬
‫مدرسة‬‫الـ‬(20th Revivalism ) .
‫ومن‬‫اشهر‬‫ليفربول‬ ‫كاتدرائية‬ ‫أعماله‬‫ـ‬‫إنجلترا‬‫ـ‬1960‫المسماة‬ ‫أعماله‬ ‫سلسلة‬ ،
‫بالمنزل‬(1،2،3،4،5)‫عام‬ ‫منذ‬1967‫ـ‬1978.
‫جيري‬ ‫فرانك‬Gerry Frank
‫تورنتو‬ ‫في‬ ‫جيري‬ ‫ولد‬‫ـ‬‫كندا‬1929‫في‬ ‫كاليفورنيا‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫وتلقى‬
‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬1945‫ـ‬1951‫هارفارد‬ ‫جامعة‬ ‫وفي‬‫للتاهيل‬1956‫ـ‬
1957‫ومن‬ ،‫اهم‬‫منزله‬ ‫أعماله‬‫ـ‬‫سانتامونيكا‬‫كاليفورنيا‬ ‫ـ‬1978‫ـ‬1979،‫مباتي‬
‫جيمي‬G.E.L‫ـ‬‫هولييود‬1976‫األطلنطي‬ ‫منتصف‬ ‫توزيع‬ ‫مركز‬ ،‫ـ‬‫أداري‬ ‫سكني‬‫ـ‬
‫ميريالند‬1978.
‫للمعماريين‬ ‫أنجلوس‬ ‫لوس‬ ‫جماعة‬ ‫في‬ ‫عضو‬ ‫جيري‬ ‫كان‬.
Guggenhiem Museum
‫جيري‬ ‫فرانك‬
Emory university center for the arts Atlanta,
Georgia,
‫بيتر‬‫ايزنمان‬1991
‫رم‬‫كولهاس‬Koolhaas Rem
‫أمستردام‬ ‫في‬ ‫ولد‬‫ـ‬‫هولندا‬1944‫بعد‬ ‫تحول‬ ‫ثم‬ ‫سينمائيا‬ ‫كاتبا‬ ‫بدايته‬ ‫في‬ ‫وكان‬ ،‫ذلك‬
‫بلندن‬ ‫العمارة‬ ‫جمعية‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫لدراسة‬‫ـ‬‫نيويورك‬ ‫إلى‬ ‫ورحل‬ ، ‫إنجلترا‬1972‫وبعد‬
‫حاليا‬ ‫وهو‬ ‫نيويورك‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫وتخطيط‬ ‫العمارة‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫زائرا‬ ‫أصبح‬ ‫عام‬
‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫شريك‬‫ميترو‬‫للعمارة‬ ‫بوليتان‬‫ـ‬‫كتب‬‫كتلب‬‫عنوان‬ ‫تحت‬"‫نيويورك‬‫المختلة‬"
‫عام‬ ‫نشر‬ ‫وقد‬1978‫م‬.
‫مجموعة‬Coop. Himmelblau
‫المجموعة‬ ‫هذه‬ ‫أسس‬(‫الزرقاء‬ ‫السماء‬ ‫مجموعة‬)‫وولف‬ ‫أنشاها‬‫بركس‬
‫وهلموت‬‫سوزنيسكي‬‫عام‬1968.
‫ولد‬‫بركس‬1942‫في‬‫فيينا‬‫وسوزنيسكي‬‫بولندا‬ ‫في‬1944‫شهيرة‬ ‫أعمال‬ ‫ولهما‬
‫منها‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫جدا‬‫دومان‬‫إستوديو‬‫ـ‬‫فيينا‬1985‫المفتوح‬ ‫البت‬ ،‫ـ‬
‫ماليبو‬1990‫ـ‬‫السماء‬ ‫خط‬‫ـ‬‫همبورج‬‫ألمانيا‬ ‫ـ‬1968.
‫أوما‬:OMA
‫مؤسسة‬ ‫أنشئت‬‫أوما‬(‫المعماري‬ ‫بوليتان‬ ‫مترو‬ ‫مكتب‬)1975‫ـ‬‫وقد‬ ‫نيويورك‬
‫هم‬ ‫المؤسسة‬ ‫لهذه‬ ‫المكونون‬ ‫وكان‬ ‫السبعينات‬ ‫أوائل‬ ‫في‬ ‫مبادئها‬ ‫أرست‬:‫رم‬
‫كولهاس‬‫ـ‬‫ايليا‬‫زنجليس‬‫حديد‬ ‫زها‬ ‫ـ‬(1977‫ـ‬1979)‫ـ‬‫زيو‬‫زنجليس‬‫ـ‬‫أ‬.‫م‬.
‫انجرز‬.
‫ولد‬‫أيايا‬‫زنجليس‬‫اليونان‬ ‫في‬1937‫العمارة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫وتلقى‬‫ـ‬، ‫لندن‬
‫العمارة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫أكمل‬ ‫ولقد‬‫ـ‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫أكمل‬ ‫ولقد‬ ، ‫لندن‬
‫بلندن‬ ‫العمارة‬ ‫معهد‬ ‫مثل‬ ‫األخرى‬ ‫الجامعات‬‫ن‬‫جامعة‬‫كلومبيا‬‫كاليفورن‬ ‫جامعة‬ ،‫يا‬
‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫بالواليات‬ ‫أنجلوس‬ ‫لوس‬ ‫جامعة‬ ،.
‫ولقد‬‫أزدهرت‬‫ف‬ ‫لها‬ ‫فروع‬ ‫أقامة‬ ‫في‬ ‫وبدأت‬ ‫السبعينات‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬‫ي‬
، ‫هولندا‬ ، ‫لندن‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫فروعا‬ ‫نجد‬ ‫حيث‬ ‫الثمانينيات‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬، ‫أثينا‬
‫روتردام‬.
‫الهول‬ ‫أبو‬ ‫فندق‬ ‫المؤسسة‬ ‫هذه‬ ‫أعمال‬ ‫أشهر‬ ‫من‬‫ـ‬‫أنجلوس‬ ‫لوس‬‫ـ‬1975،
‫الرفاهية‬ ‫أرض‬ ‫وفندق‬1976‫ـ‬1977،‫باواوس‬‫شتيلونج‬‫برلين‬ ‫ـ‬‫ـ‬1984‫فندق‬ ،
‫ثيرما‬‫أثينا‬ ‫ـ‬1985.
‫حديد‬ ‫زها‬Zaha –Hadid
‫بغداد‬ ‫في‬ ‫ولدت‬1950‫الجامعة‬ ‫من‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫علمية‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫وحصلت‬ ،
‫ببيروت‬ ‫األمريكية‬1971‫ـ‬‫من‬ ‫لندن‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫ودرست‬1972‫ـ‬1977
‫في‬ ‫دبلوما‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫وحصلت‬1977‫مجموعة‬ ‫كونت‬ ،‫أوما‬‫المعماريين‬ ‫بعض‬ ‫مع‬
‫حتى‬ ‫وذلك‬1980‫عام‬ ‫بداية‬ ‫ومنذ‬ ‫بذاتها‬ ‫استقلت‬ ‫ذلك‬ ‫،وبعد‬1977‫ـ‬1987‫كانت‬
‫عام‬ ‫وحصلت‬ ‫األمريكيين‬ ‫المعماريين‬ ‫اتحاد‬ ‫رئيسة‬1987‫زائرة‬ ‫أستاذة‬ ‫درجة‬ ‫على‬
‫لجامعة‬‫كلومبيا‬‫وعام‬ ، ‫نيويورك‬ ‫ـ‬1988‫من‬ ، ‫هارفارد‬ ‫لجامعة‬ ‫الدرجة‬ ‫نفس‬ ‫على‬
‫هيئة‬ ‫مبنى‬ ‫مبانيها‬ ‫أشهر‬‫المطافي‬‫نيويورك‬ ‫ـ‬1985‫مباني‬ ‫مجموعة‬ ،I.B.A
‫برلين‬‫ـ‬1989‫وفيال‬ ،‫الهاجوي‬1992.
Central Building - BMW Plant
Leipzig, Germany
2.‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫تيار‬High‐tech architecture
‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬:-
‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫سبعينيات‬ ‫في‬ ‫بالظهور‬ ‫بدأ‬ ‫معماري‬ ‫طراز‬
‫أو‬ ‫جمالية‬ ‫أسس‬ ‫تحكمها‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫الصناعية‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫عن‬ ‫بصراحة‬ ‫تعبر‬ ‫حرة‬ ‫عمارة‬ ‫وهي‬
‫المنطق‬ ‫يحكمها‬ ‫وإنما‬ ‫شخصى‬ ‫ذوق‬‫اإلنشائي‬.
•‫التصميم‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫الفائقة‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الصناعة‬ ‫عناصر‬ ‫تضمنت‬.
•‫أتت‬‫افكار‬‫العمارة‬‫الحداثة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫الالفكار‬ ‫امتدادا‬ ‫المتقدمة‬,‫من‬ ‫انه‬ ‫مؤخرا‬ ‫اصبح‬ ‫حيث‬
‫بينهما‬ ‫التمييز‬ ‫الصعب‬.
•‫هذه‬ ‫تقدم‬ ‫في‬ ‫وتطورها‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫ساهمت‬‫ال‬‫ج‬‫رآة‬‫وآبير‬ ‫فعال‬ ‫بشكل‬ ‫المعمارية‬.
High Tech: The Industrial Style and " •‫من‬ ‫اسمه‬ ‫المعماري‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫نال‬‫آتاب‬
‫و‬Joan Kron‫والذي‬‫آت‬‫ى‬‫به‬، ‫الصحفيان‬ ‫و‬ ‫المصممان‬Source Book for The Home"
‫نوفمبر‬ ‫في‬ ‫نشر‬ ‫الذي‬1978‫م‬.Suzanne Slesin
‫في‬ ‫األولى‬ ‫للمرة‬ ‫بدأ‬ ‫قد‬High‐Tech •‫عام‬ ‫وفي‬1979،‫إن‬‫الفائقة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مصطلح‬
‫تظهر‬ ‫الذي‬ ‫الكاريكاتوري‬ ‫الرسم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نيويورك‬ ‫مجلة‬‫به‬‫لعدم‬ ‫لزوجها‬ ‫اللوم‬ ‫توجه‬ ‫امرأة‬
‫آونه‬‫الكفاية‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫الفائقة‬ ‫بالتكنولوجيا‬ ‫يتحلى‬..
‫عوامل‬‫ظ‬‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫هور‬:
•‫و‬ ‫التكنولوجي‬ ‫للتقدم‬ ‫نتيجة‬ ‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ‫ظهر‬‫الخطير‬ ‫الصناعى‬.
•‫الصلب‬ ‫مثل‬ ‫ومتنوعة‬ ‫حديثه‬ ‫إنشائية‬ ‫مواد‬ ‫ظهور‬‫و‬‫والبالستيك‬ ‫الزجاج‬.
•‫والبرونز‬ ‫والخشب‬ ‫الحجر‬ ‫مثل‬ ‫التقليدية‬ ‫للمواد‬ ‫المعماريين‬ ‫الفنانين‬ ‫هجر‬
‫التجريد‬ ‫الى‬ ‫واتجهوا‬ ‫الطبيعية‬ ‫االشكال‬ ‫وايضا‬ ‫والطيب‬.
•‫االالنفصال‬‫تأثير‬ ‫عن‬ ‫الواضح‬‫المعمارى‬‫الطبيعية‬ ‫والبيئة‬,‫المظهر‬ ‫مقابل‬ ‫في‬
‫الصناعى‬‫التصنيع‬ ‫سابقة‬ ‫قياسية‬ ‫إنشائية‬ ‫عناصر‬ ‫باستخدام‬ ‫واإلنشاء‬ ‫التشكيل‬ ‫في‬
‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ‫مصنعة‬ ‫ومواد‬.
‫أه‬‫داف‬‫ها‬:
•‫في‬ ‫والجمالية‬ ‫الجديدة‬ ‫الصناعية‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫الفائقة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫تهدف‬
‫الحداثة‬ ‫عمارة‬ ‫معيار‬ ‫مع‬ ‫المقابل‬ ‫في‬ ‫جمالية‬ ‫جديدة‬ ‫بنية‬ ‫وخلق‬ ، ‫المنشآت‬.
•‫للمبنى‬ ‫والجمالية‬ ‫التقنية‬ ‫الجوانب‬ ‫تهيئة‬.
•High‐Tech‫التكنولوجي‬ ‫قوة‬ ‫تجديد‬ ‫وهو‬ ‫الفائقة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫ألهداف‬ ‫آخر‬ ‫جانب‬ ‫وثمة‬‫ا‬
‫العالم‬ ‫لتحسين‬.
‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫خصائص‬:
•‫والمباني‬ ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫إبراز‬.
•‫أيضا‬ ‫واألطر‬ ‫والفوالذ‬ ‫والزجاج‬ ‫الجدران‬ ‫؛‬ ‫الجاهزة‬ ‫العناصر‬ ‫واستخدام‬ ‫منظم‬ ‫ترتيب‬
‫هائلة‬ ‫بشعبية‬.
•‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫أهم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬‫هى‬‫سبق‬ ‫العناصر‬
‫الجمالية‬ ‫باألسس‬ ‫التقييد‬ ‫وعدم‬ ‫والوظيفة‬ ‫التصنيع‬,‫آان‬‫في‬ ‫واضحا‬ ‫اآللة‬ ‫تأثير‬‫عمارة‬
‫الالمع‬ ‫االنسيابي‬ ‫المعدني‬ ‫بغالفها‬ ‫توحي‬ ‫التي‬ ‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬.
‫التطويري‬ ‫المسار‬:
‫سلكه‬ ‫الذي‬ ‫التطوري‬ ‫المسار‬ ‫عبر‬ ‫لقد‬"‫ال‬‫ه‬‫اي‬–‫تيك‬"‫ض‬ ‫الحقا‬ ‫وتحدد‬ ، ‫نفسه‬ ‫عن‬‫من‬
‫شه‬ ‫اثنتين‬ ‫مقاربتين‬‫دت‬‫العالمية‬ ‫المعمارية‬ ‫الممارسة‬ ‫هما‬:-
‫األول‬ ‫المسار‬:
•‫ضمن‬ ‫المشتغلين‬ ‫المصممين‬ ‫نزوع‬‫اطار‬‫مفهوم‬"‫الهاي‬–‫تيك‬"‫تعقيد‬ ‫إلى‬‫متق‬‫صد‬
‫ولو‬ ‫ثانوية‬ ‫تكنولوجية‬ ‫توابع‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫التشديد‬ ‫عبر‬ ‫الخارجية‬ ‫المبنى‬ ‫لكتلة‬‫تركيبية‬ ‫احق‬
‫أساسية‬ ‫غير‬.
•‫ويمثل‬‫االسلوب‬‫ترسيخ‬ ‫بعد‬ ‫األول‬‫مركز‬ ‫عمارة‬ ‫نهج‬‫في‬ ‫للفنون‬ ‫بومبيدو‬‫الممارس‬‫ة‬
‫المعمارية‬.
‫المسار‬‫الثاني‬:
•‫يكمن‬‫إلى‬ ‫المصممين‬ ‫تطلع‬ ‫في‬‫وضوح‬ ‫تكريس‬‫تكتونية‬‫وصفاء‬ ‫المبنى‬‫كتل‬‫ته‬
‫المبتدعة‬.
•‫اما‬‫االسلوب‬‫عمارة‬ ‫لمسار‬ ‫الثاني‬"‫الهاي‬-‫تيك‬"‫فيمكن‬ ،‫ان‬‫ال‬ ‫المبنى‬ ‫يجسده‬‫ذي‬
‫اإلنكليزي‬ ‫المعمار‬ ‫صممه‬"‫نورمان‬ ‫سير‬‫فوستر‬(1935)‫مصرف‬ ‫بمبنى‬ ‫والخاص‬ ،
HSBC‫هونغ‬ ‫في‬‫كونغ‬(1986-1979. )
‫عمارة‬ ‫رواد‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫ال‬‫ه‬‫اي‬-‫تك‬:
•‫نورمان‬‫فوستر‬.
•‫روجر‬ ‫ريتشارد‬.
•‫رينزو‬‫بيانو‬.
•‫سنتياغو‬‫كاال‬‫ترافا‬
‫نورمان‬‫فوستر‬:
‫مواليد‬1‫يونيو‬1935‫م‬‫أشهر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫ومصمم‬ ‫المعماريين‬ ‫المهندسين‬ ‫أشهر‬ ‫من‬
‫وأوروبا‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫المؤسسات‬ ‫ومباني‬ ‫الجسور‬.
‫جائزة‬ ‫بينها‬ ‫الجوائز‬ ‫عديد‬ ‫على‬ ‫حاصل‬ ‫أنه‬ ‫كما‬‫امير‬‫استورياس‬‫اس‬ ‫ملك‬ ‫من‬ ‫للفنون‬‫بانيا‬
‫خوان‬‫كرلوس‬‫مايو‬ ‫في‬2009
‫توجهه‬:
‫كانت‬‫بدايه‬‫مشاريع‬‫فوستر‬‫تتميز‬‫باسلوب‬‫الهاي‬‫تيك‬‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬ ،‫الهيكلية‬
‫وفن‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تخلط‬ ‫بدأت‬ ‫البناء‬ ‫خطوط‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ،‫التكنولوجية‬.
‫مشاريعه‬ ‫أهم‬ ‫من‬:
1.‫آي‬ ‫مكتب‬‫بي‬‫إم‬‫الرئيسي‬-‫كوسهام‬‫انكلترا‬.
2.‫مركز‬‫سينسبري‬‫جامعة‬ ،‫للفنون‬‫ايست‬،‫انجليا‬‫نورويش‬.
3.‫في‬ ‫التجاري‬ ‫المصرف‬ ‫برج‬‫افرنكفورت‬،‫المانيا‬.
4.‫مترو‬‫بلباو‬,‫اسبانيا‬.
5.‫تورنتو‬ ‫جامعة‬ ،‫الصيدلة‬ ‫آلية‬,‫كندا‬.
*‫التكنولوجية‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬.
*‫ف‬ ‫والجمالية‬ ‫الجديدة‬ ‫الصناعية‬ ‫تحقيق‬‫ي‬
‫المنشئة‬
Hearst Tower‫مبنى‬
‫نيويورك‬
‫روجر‬ ‫ريتشارد‬:
‫ريتشارد‬،‫روجرز‬ ‫جورج‬(‫روجرز‬ ‫البارون‬( )‫ولد‬‫ب‬23‫يوليو‬/‫تموز‬1933)‫معمارى‬
‫مشهور‬ ‫بريطاني‬‫التي‬ ‫ه‬ِ‫م‬‫بتصامي‬‫تنتمى‬‫الحداثة‬ ‫لطرز‬‫و‬‫الوظيفية‬.‫و‬ ‫هو‬ ‫و‬‫في‬ َ‫د‬‫ل‬
‫فلورينس‬‫في‬1933َ‫ة‬‫بمدرس‬ ‫ودرس‬ِ‫ة‬‫المعماري‬ ‫للهندسة‬ ‫المعمارية‬ ‫الجمعية‬‫في‬
‫قبل‬ ،‫لندن‬‫َخرج‬‫ت‬‫ال‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫جامعة‬‫يال‬‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫للهندسة‬1962
‫الغالب‬ ‫الطابع‬:
‫عرض‬‫و‬َ‫ة‬‫البناي‬ ِ‫ت‬‫خدما‬ ‫أغلب‬ ‫أخفاء‬ ‫عدم‬(ِ‫ت‬‫قنوا‬ ،‫ماء‬،‫التدفئة‬‫السالل‬ ‫ودرجات‬‫م‬)
‫الفضاء‬ ُ‫ك‬‫ر‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ،ِ‫الخارج‬ ‫على‬‫الداخلى‬‫با‬ّ‫ت‬‫مر‬.
‫مشاريعه‬ ‫أهم‬:
1.‫روجرز‬ ‫بيت‬‫ويمبليدون‬(1967)
2.‫مركز‬‫باريس‬ ،‫بومبيدو‬(1972-1987)
3.‫بناية‬‫لندن‬ ،‫لويد‬(1979-1984)
4.‫األوروبية‬ ‫المحكمة‬،‫اإلنسان‬ ِ‫ق‬‫لحقو‬‫ستراسبورغ‬(1984)
5.‫األلفية‬ ‫ّة‬‫ب‬‫ق‬‫لندن‬ ،(1999)
‫بومبيدو‬ ‫مركز‬
‫باريس‬
‫أغلب‬ ‫أخفاء‬ ‫عدم‬
َ‫ة‬‫البناي‬ ِ‫ت‬‫خدما‬(ِ‫ت‬‫قنوا‬ ،‫ماء‬
‫الساللم‬ ‫ودرجات‬ ، ‫التدفئة‬)
‫الفضاء‬ ُ‫ك‬‫ر‬ْ‫ت‬ ،ِ‫الخارج‬ ‫على‬
‫الداخلى‬‫با‬ّ‫ت‬‫مر‬.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولى01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولىKhaled Ali
 
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةKhaled Ali
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wrightnada khaled
 
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةWalter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةnada khaled
 
978 التصميمات التنفيذية
978 التصميمات التنفيذية978 التصميمات التنفيذية
978 التصميمات التنفيذيةAlaa Altaie
 
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Dr. Hesham Hasan Ali
 
اسس تصميم البنوك
 اسس تصميم البنوك  اسس تصميم البنوك
اسس تصميم البنوك Abdelrahman Tarek
 
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضهRenaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضهNadaElsaed
 
التصميمات التنفيذيه د. هشام حسن
التصميمات التنفيذيه د. هشام حسنالتصميمات التنفيذيه د. هشام حسن
التصميمات التنفيذيه د. هشام حسنRezk Ramadan
 
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشرKhaled Ali
 
02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانيةKhaled Ali
 
عمارة بلاد مابين النهرين
 عمارة بلاد مابين النهرين عمارة بلاد مابين النهرين
عمارة بلاد مابين النهرينOlfat abd elghany helwa
 
محاضرات تاريخ العمارة
محاضرات تاريخ العمارة محاضرات تاريخ العمارة
محاضرات تاريخ العمارة Dr Walaa Yoseph
 
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةمقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةFatma Mowafi
 
العمارة فى العصر العباسي
العمارة  فى العصر العباسي العمارة  فى العصر العباسي
العمارة فى العصر العباسي DrFatma3
 
Lecture 04 design concept
Lecture 04 design conceptLecture 04 design concept
Lecture 04 design conceptKhaled Ali
 
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشرKhaled Ali
 

La actualidad más candente (20)

01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولى01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولى
 
Le corbusier
Le corbusierLe corbusier
Le corbusier
 
Luies solifan
Luies solifanLuies solifan
Luies solifan
 
Philip johnson
Philip johnsonPhilip johnson
Philip johnson
 
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wright
 
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةWalter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
 
978 التصميمات التنفيذية
978 التصميمات التنفيذية978 التصميمات التنفيذية
978 التصميمات التنفيذية
 
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Theories of architecture   2  مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
 
اسس تصميم البنوك
 اسس تصميم البنوك  اسس تصميم البنوك
اسس تصميم البنوك
 
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضهRenaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
 
التصميمات التنفيذيه د. هشام حسن
التصميمات التنفيذيه د. هشام حسنالتصميمات التنفيذيه د. هشام حسن
التصميمات التنفيذيه د. هشام حسن
 
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
 
02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية
 
عمارة بلاد مابين النهرين
 عمارة بلاد مابين النهرين عمارة بلاد مابين النهرين
عمارة بلاد مابين النهرين
 
محاضرات تاريخ العمارة
محاضرات تاريخ العمارة محاضرات تاريخ العمارة
محاضرات تاريخ العمارة
 
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانيةمقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
مقارنة بين سمات تخطيط الأمدن الأغريقية والمدن الرومانية
 
العمارة فى العصر العباسي
العمارة  فى العصر العباسي العمارة  فى العصر العباسي
العمارة فى العصر العباسي
 
Lecture 04 design concept
Lecture 04 design conceptLecture 04 design concept
Lecture 04 design concept
 
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
 

Similar a العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة

فرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptx
فرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptxفرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptx
فرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptxAyaGasser
 
تاريخ التصميم الفني2
تاريخ التصميم الفني2تاريخ التصميم الفني2
تاريخ التصميم الفني2Ola Hassan
 
عصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptxعصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptxaladfawey
 
عصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptxعصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptxaladfawey
 
تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنية
 تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنية تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنية
تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنيةPalestinian Presidency office
 
تاريخ التصميم الفني
تاريخ التصميم الفنيتاريخ التصميم الفني
تاريخ التصميم الفنيOla Hassan
 
محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال الأسلوب الب...
محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال  الأسلوب الب...محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال  الأسلوب الب...
محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال الأسلوب الب...ياسر العواضي
 
عصر النهضة هديل الشرفي.ppsx
عصر النهضة  هديل الشرفي.ppsxعصر النهضة  هديل الشرفي.ppsx
عصر النهضة هديل الشرفي.ppsxosamahalzakari1
 
التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11.pptx
التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11.pptxالتفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11.pptx
التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11.pptxHassibAlamiry
 
المحاضرة الاولى3.pptx
المحاضرة الاولى3.pptxالمحاضرة الاولى3.pptx
المحاضرة الاولى3.pptxsulimanAlruqimi
 
‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11 - نسخة - نسخة.pptx
‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11 - نسخة - نسخة.pptx‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11 - نسخة - نسخة.pptx
‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11 - نسخة - نسخة.pptxssuser52c21c
 
هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟
هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟  هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟
هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟ abdelkrim abdellaoui
 

Similar a العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة (12)

فرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptx
فرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptxفرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptx
فرانكاااااااااااااااااااااااااااا (1)-1.pptx
 
تاريخ التصميم الفني2
تاريخ التصميم الفني2تاريخ التصميم الفني2
تاريخ التصميم الفني2
 
عصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptxعصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptx
 
عصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptxعصر النهضة.pptx
عصر النهضة.pptx
 
تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنية
 تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنية تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنية
تاريخ التصميم الفني والمدارس الفنية
 
تاريخ التصميم الفني
تاريخ التصميم الفنيتاريخ التصميم الفني
تاريخ التصميم الفني
 
محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال الأسلوب الب...
محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال  الأسلوب الب...محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال  الأسلوب الب...
محددات تأكيد الهوية الثقافية العربية في التصميم المعماري من خلال الأسلوب الب...
 
عصر النهضة هديل الشرفي.ppsx
عصر النهضة  هديل الشرفي.ppsxعصر النهضة  هديل الشرفي.ppsx
عصر النهضة هديل الشرفي.ppsx
 
التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11.pptx
التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11.pptxالتفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11.pptx
التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11.pptx
 
المحاضرة الاولى3.pptx
المحاضرة الاولى3.pptxالمحاضرة الاولى3.pptx
المحاضرة الاولى3.pptx
 
‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11 - نسخة - نسخة.pptx
‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11 - نسخة - نسخة.pptx‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة  م  11 - نسخة - نسخة.pptx
‫‫التفكيكية لجاك ديريدا وأثرها على والعمارة م 11 - نسخة - نسخة.pptx
 
هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟
هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟  هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟
هل تريد ان تعلم كل شيىء عن الاقتصاد؟
 

Más de Safa Aboelssaad

ملخص بحث برج خليفة باللغة العربية
ملخص بحث برج خليفة باللغة العربيةملخص بحث برج خليفة باللغة العربية
ملخص بحث برج خليفة باللغة العربيةSafa Aboelssaad
 
المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار
المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار
المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار Safa Aboelssaad
 
Overview of 10 Aga Khan Winning Projects
Overview of 10 Aga Khan Winning ProjectsOverview of 10 Aga Khan Winning Projects
Overview of 10 Aga Khan Winning ProjectsSafa Aboelssaad
 
العماره العامية - مدينة شوشترالايرانية
العماره العامية - مدينة شوشترالايرانيةالعماره العامية - مدينة شوشترالايرانية
العماره العامية - مدينة شوشترالايرانيةSafa Aboelssaad
 
الخلايا الشمسية
الخلايا الشمسية الخلايا الشمسية
الخلايا الشمسية Safa Aboelssaad
 

Más de Safa Aboelssaad (7)

ملخص بحث برج خليفة باللغة العربية
ملخص بحث برج خليفة باللغة العربيةملخص بحث برج خليفة باللغة العربية
ملخص بحث برج خليفة باللغة العربية
 
Portland, Oregon
Portland, Oregon Portland, Oregon
Portland, Oregon
 
المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار
المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار
المعالجات التصميمية لناطحات السحاب صفرية الطاقة في المناخ الحار
 
Overview of 10 Aga Khan Winning Projects
Overview of 10 Aga Khan Winning ProjectsOverview of 10 Aga Khan Winning Projects
Overview of 10 Aga Khan Winning Projects
 
العماره العامية - مدينة شوشترالايرانية
العماره العامية - مدينة شوشترالايرانيةالعماره العامية - مدينة شوشترالايرانية
العماره العامية - مدينة شوشترالايرانية
 
الخلايا الشمسية
الخلايا الشمسية الخلايا الشمسية
الخلايا الشمسية
 
Burj khalifa
Burj khalifaBurj khalifa
Burj khalifa
 

Último

المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لsofyan20058
 
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريقEmergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريقDr/Mohamed Abdelkawi
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...ZakariaBEZZI1
 
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxAhmedAbed90
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbgggggggggggggggggggggggggmhosn627
 
نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................cartoon1232
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvmhosn627
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةsofyan20058
 

Último (8)

المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
 
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريقEmergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
 
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
 
نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
 

العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة

  • 1. 1.‫العمارة‬ ‫تيار‬‫التفكيكية‬Deconstruction ‫نشأتها‬: ‫تمثل‬‫اطروحات‬‫الفرنسي‬ ‫الفيلسوف‬"‫جاك‬‫دريدا‬( "1930-2004)Jacques Derrida‫لمفهوم‬ ‫نظريا‬ ‫منطلقا‬"‫التفكيكية‬"Deconstruction‫كما‬‫انها‬‫تمثل‬ ‫لها‬ ‫فكرية‬ ‫مرجعية‬. ‫وهذه‬‫االطروحات‬‫جم‬ ‫ومجازية‬ ‫استعارة‬ ‫نقد‬ ‫على‬ ‫االشتغال‬ ‫في‬ ‫مهتمة‬ ‫الفلسفية‬‫يع‬ ‫اشكال‬‫الوعى‬‫االوربي‬‫الفيلس‬ ‫لرؤى‬ ‫وفقا‬ ، ‫نفسه‬ ‫حصر‬ ‫الذي‬ ‫الوعي‬ ، ‫المعاصر‬‫وف‬ ‫مقولة‬ ‫تمجيد‬ ‫في‬ ، ‫الفرنسي‬"‫الكينونة‬ ‫بان‬‫او‬‫الحضور‬ ‫في‬ ‫يكمن‬ ‫الوجود‬"‫ت‬‫لك‬ ‫المقولة‬‫التى‬‫الفلسفية‬ ‫المناهج‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫رفعت‬‫االوربية‬‫واوصلتها‬‫حد‬‫االطال‬‫ق‬ ‫والتمامية‬. ‫ويرى‬"‫دريدا‬"‫هذه‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫بان‬‫االشكالية‬‫الميتافيزيقية‬‫التى‬‫نفس‬ ‫وجد‬‫ه‬ ‫الفكرالفلسفي‬‫وتحديدا‬‫االوربي‬‫التاري‬ ‫مرجعياتها‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫محاولة‬ ‫في‬ ‫هو‬ ،‫خية‬ ‫الثقافة‬ ‫لنصوص‬ ‫تحليلية‬ ‫بتجزئة‬ ‫القيام‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫االدبية‬، ‫المختلفة‬‫اي‬‫آخر‬ ‫بمعنى‬" ‫تفكيكها‬"‫المعاني‬ ‫كشف‬ ‫اجل‬ ‫من‬‫االساسية‬‫االستعارة‬ ‫وطبقات‬Metaphor‫والتى‬ ‫ترسيخ‬ ‫بواسطتها‬ ‫تم‬‫اثار‬‫الالحقة‬ ‫العصور‬.‫يستخدم‬ ‫فانه‬ ‫المعنى‬ ‫وبهذا‬‫اس‬‫لوبه‬ ‫المنجز‬ ‫لقراءة‬ ‫الخاص‬‫االدبي‬‫اصطدام‬ ‫واعية‬ ‫بصورة‬ ‫ينشأ‬ ‫عندما‬ ،‫او‬‫بين‬ ‫خالف‬" ‫معنى‬"‫النص‬‫وامكانية‬"‫تأويل‬"‫النص‬ ‫ذلك‬. ‫ورغم‬‫ان‬‫الرئيسي‬ ‫المجال‬‫الذى‬‫تتعاطى‬‫معه‬‫اطروحة‬‫هو‬ ‫الفرنسي‬ ‫الفيلسوف‬ ‫جنبا‬ ‫الفلسفي‬ ‫المجال‬‫الى‬‫موضوع‬ ‫على‬ ‫االشتغال‬ ‫جنب‬"‫اللغة‬"‫و‬"‫الكتابة‬"‫؛‬ (‫يسمي‬"‫دريدا‬"‫الكتابة‬ ‫علم‬‫بـ‬"‫غراموتولوجيا‬) "‫في‬ ‫نظريته‬ ‫يوظف‬ ‫فانه‬ ‫؛‬ ‫عديدة‬ ‫مجاالت‬‫اخرى‬‫والعمارة‬ ‫التشكيلية‬ ‫الفنون‬ ‫مثل‬. ‫العمارة‬ ‫معنى‬ ‫ما‬‫التفكيكية‬: ‫العمارة‬ ‫بمقدور‬ ‫هل‬‫ان‬‫هيمنة‬ ‫عن‬ ‫تتخلى‬"‫اقانيم‬"Hypostasis‫الجمال‬ ‫علم‬" ‫االستيتيقا‬"‫هل‬ ، ‫الكالسيكي‬‫بامكانها‬‫ان‬‫الوظي‬ ‫عن‬ ، ‫النفعية‬ ‫عن‬ ‫تتنصل‬، ‫فية‬ ‫وتشير‬ ، ‫النظام‬ ‫تحدد‬ ‫راسخة‬ ‫مفاهيم‬ ‫ثمة‬ ‫وهل‬‫ايضا‬‫الى‬‫النظام‬ ‫عدم‬‫الى‬ ‫وهل‬ ‫؛‬ ‫مثال‬ ‫التشويش‬‫باالمكان‬‫المبادئ‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫بالتخلي‬ ‫مبنى‬ ‫تشييد‬‫اال‬‫ساسية‬ ، ‫عمارة‬ ‫لخلق‬ ‫والمألوفة‬ ‫عليها‬ ‫المتعارف‬‫بضمنها‬‫مبادئ‬:‫التكتونية‬‫التوازن‬ ،، ‫الخطوط‬‫االفقية‬‫؛‬ ‫والعمودية‬‫ام‬‫ان‬‫عمارة‬ ‫ثمة‬‫اخرى‬‫الق‬ ‫تهشيم‬ ‫بالضرورة‬ ‫تنشد‬‫يم‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫القديمة‬‫ابداع‬‫جديد‬ ‫ما‬ ‫شيئا‬.
  • 2. ‫فلسفتها‬: •‫يجب‬‫ان‬‫الطبيعية‬ ‫المدلوالت‬ ‫صالبة‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫العمارة‬ ‫تتحرك‬‫والتعارضات‬‫الى‬ ‫ومن‬ ‫التقليدية‬‫امثلة‬‫ذلك‬: 1_‫المبنى‬ ‫شكل‬ ‫بين‬ ‫التباين‬‫واالرض‬‫عليها‬ ‫المقام‬ 2_‫التباين‬‫التقليدى‬‫الهيكل‬ ‫بين‬‫االنشائى‬‫والزخارف‬. •‫عمارة‬‫الديكونستركشن‬‫اصبحت‬‫والعمارة‬ ‫الفن‬ ‫نظريات‬ ‫مركز‬‫فى‬‫امريكا‬‫فى‬‫فت‬‫رة‬ ‫الثمانينات‬. •‫اصبحت‬‫هى‬‫االتجاه‬‫االكاديمى‬‫الرسمى‬‫فى‬‫العمارة‬ ‫أقسام‬ ‫بعض‬‫واالدب‬‫والفن‬ ‫فى‬‫الجامعات‬‫االمريكية‬ •‫عمارة‬ ‫تدعو‬‫الديكونستركشن‬‫الى‬‫كل‬ ‫هدم‬‫االسس‬‫الهندسية‬‫االقليدسية‬ •‫تدعو‬‫الى‬‫المنشات‬ ‫تفكيك‬‫الى‬‫اجزاء‬ •‫تدعو‬‫الى‬‫اعادة‬‫النظر‬‫فى‬‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫العالقات‬‫االنسانية‬‫او‬‫العمرانية‬. •‫الديكونستركشن‬‫ويرى‬ ‫ظاهرها‬ ‫يدل‬ ‫كما‬ ‫الهدم‬ ‫تعنى‬ ‫ال‬‫تشونى‬‫ان‬‫هدم‬ ‫هناك‬ ‫ايجابى‬‫او‬‫هدم‬‫او‬‫اعادة‬‫بناء‬ •‫هى‬‫بفطرة‬ ‫مرتبطة‬‫االنسان‬‫حيث‬‫ان‬‫لمع‬ ‫بشغف‬ ‫والراديو‬ ‫اللعبة‬ ‫يفكك‬ ‫الطفل‬‫رفة‬ ‫يعمل‬ ‫وكيف‬ ‫محتوياته‬ •‫يمكن‬ ‫هنا‬ ‫من‬‫ادراك‬‫ان‬‫الديكونستركشن‬‫الغرائز‬ ‫من‬‫االساسية‬‫المبهجة‬‫لالنس‬‫ان‬. ‫تعريفها‬: ‫المفكر‬ ‫يقول‬‫شارلز‬‫جنكز‬‫فى‬‫كتابه‬new moderns‫ان‬‫الديكونستركشن‬ •‫هى‬‫التكسير‬ ‫عمارة‬‫والالتماثل‬‫والال‬‫اتساق‬ •‫هى‬‫متوقعة‬ ‫الغير‬ ‫بالمفاجئات‬ ‫مليئة‬ ‫عمارة‬ •‫معكوسة‬ ‫بصورة‬ ‫الكالسيكية‬ ‫العمارة‬ ‫مفردات‬ ‫تستخدم‬‫او‬‫مشوهه‬ •‫الكالسيكية‬ ‫وضد‬ ‫كالسيكية‬ ‫عمارة‬. •‫حول‬ ‫يقول‬‫الديكونستركشن‬‫والبوست‬post‫بينهما‬ ‫الواضحة‬ ‫الفروق‬ ‫رغم‬‫اال‬‫انهما‬ ‫على‬ ‫اتفقا‬‫شىء‬‫جوهرى‬‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ونقد‬ ‫والبعد‬ ‫االختالف‬ ‫وهو‬‫تقليدى‬‫ومألوف‬.
  • 3. ‫العمارة‬ ‫رواد‬ ‫أهم‬‫التفكيكية‬: ‫بيتر‬‫ايزنمان‬Eisanman –peter ‫ولد‬‫أيزنمان‬‫عام‬1932‫في‬‫نيو‬‫جيرسي‬‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الجامعية‬ ‫شهادته‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫كورنل‬1955‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الماجستير‬ ‫على‬ ‫وحصل‬‫كلومبيا‬1960‫على‬ ‫وحصل‬ ‫كامبريدج‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الدكتوراه‬‫ـ‬‫عام‬ ‫إنجلترا‬1962‫في‬ ‫التخصصية‬ ‫والدكتوراه‬ ‫عام‬ ‫الكلية‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫التصميم‬ ‫نظريات‬1963‫الفخرية‬ ‫الرئاسة‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫ولقد‬ ‫بنيويورك‬ ‫المعماريين‬ ‫التحاد‬. ‫وي‬ ‫المنازل‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫كثيرة‬ ‫كتب‬ ‫وله‬ ‫المعمارية‬ ‫المجالت‬ ‫كتاب‬ ‫اكبر‬ ‫من‬ ‫يعد‬‫صنف‬ ‫أيزنمان‬‫من‬ ‫أنه‬ ‫على‬‫اتباع‬‫مدرسة‬‫الـ‬Deconstruction‫من‬ ‫كونه‬ ‫على‬ ‫ويصنف‬ ‫مدرسة‬‫الـ‬(20th Revivalism ) . ‫ومن‬‫اشهر‬‫ليفربول‬ ‫كاتدرائية‬ ‫أعماله‬‫ـ‬‫إنجلترا‬‫ـ‬1960‫المسماة‬ ‫أعماله‬ ‫سلسلة‬ ، ‫بالمنزل‬(1،2،3،4،5)‫عام‬ ‫منذ‬1967‫ـ‬1978. ‫جيري‬ ‫فرانك‬Gerry Frank ‫تورنتو‬ ‫في‬ ‫جيري‬ ‫ولد‬‫ـ‬‫كندا‬1929‫في‬ ‫كاليفورنيا‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫وتلقى‬ ‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬1945‫ـ‬1951‫هارفارد‬ ‫جامعة‬ ‫وفي‬‫للتاهيل‬1956‫ـ‬ 1957‫ومن‬ ،‫اهم‬‫منزله‬ ‫أعماله‬‫ـ‬‫سانتامونيكا‬‫كاليفورنيا‬ ‫ـ‬1978‫ـ‬1979،‫مباتي‬ ‫جيمي‬G.E.L‫ـ‬‫هولييود‬1976‫األطلنطي‬ ‫منتصف‬ ‫توزيع‬ ‫مركز‬ ،‫ـ‬‫أداري‬ ‫سكني‬‫ـ‬ ‫ميريالند‬1978. ‫للمعماريين‬ ‫أنجلوس‬ ‫لوس‬ ‫جماعة‬ ‫في‬ ‫عضو‬ ‫جيري‬ ‫كان‬. Guggenhiem Museum ‫جيري‬ ‫فرانك‬ Emory university center for the arts Atlanta, Georgia, ‫بيتر‬‫ايزنمان‬1991
  • 4. ‫رم‬‫كولهاس‬Koolhaas Rem ‫أمستردام‬ ‫في‬ ‫ولد‬‫ـ‬‫هولندا‬1944‫بعد‬ ‫تحول‬ ‫ثم‬ ‫سينمائيا‬ ‫كاتبا‬ ‫بدايته‬ ‫في‬ ‫وكان‬ ،‫ذلك‬ ‫بلندن‬ ‫العمارة‬ ‫جمعية‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫لدراسة‬‫ـ‬‫نيويورك‬ ‫إلى‬ ‫ورحل‬ ، ‫إنجلترا‬1972‫وبعد‬ ‫حاليا‬ ‫وهو‬ ‫نيويورك‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫المدن‬ ‫وتخطيط‬ ‫العمارة‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫زائرا‬ ‫أصبح‬ ‫عام‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫شريك‬‫ميترو‬‫للعمارة‬ ‫بوليتان‬‫ـ‬‫كتب‬‫كتلب‬‫عنوان‬ ‫تحت‬"‫نيويورك‬‫المختلة‬" ‫عام‬ ‫نشر‬ ‫وقد‬1978‫م‬. ‫مجموعة‬Coop. Himmelblau ‫المجموعة‬ ‫هذه‬ ‫أسس‬(‫الزرقاء‬ ‫السماء‬ ‫مجموعة‬)‫وولف‬ ‫أنشاها‬‫بركس‬ ‫وهلموت‬‫سوزنيسكي‬‫عام‬1968. ‫ولد‬‫بركس‬1942‫في‬‫فيينا‬‫وسوزنيسكي‬‫بولندا‬ ‫في‬1944‫شهيرة‬ ‫أعمال‬ ‫ولهما‬ ‫منها‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫جدا‬‫دومان‬‫إستوديو‬‫ـ‬‫فيينا‬1985‫المفتوح‬ ‫البت‬ ،‫ـ‬ ‫ماليبو‬1990‫ـ‬‫السماء‬ ‫خط‬‫ـ‬‫همبورج‬‫ألمانيا‬ ‫ـ‬1968.
  • 5. ‫أوما‬:OMA ‫مؤسسة‬ ‫أنشئت‬‫أوما‬(‫المعماري‬ ‫بوليتان‬ ‫مترو‬ ‫مكتب‬)1975‫ـ‬‫وقد‬ ‫نيويورك‬ ‫هم‬ ‫المؤسسة‬ ‫لهذه‬ ‫المكونون‬ ‫وكان‬ ‫السبعينات‬ ‫أوائل‬ ‫في‬ ‫مبادئها‬ ‫أرست‬:‫رم‬ ‫كولهاس‬‫ـ‬‫ايليا‬‫زنجليس‬‫حديد‬ ‫زها‬ ‫ـ‬(1977‫ـ‬1979)‫ـ‬‫زيو‬‫زنجليس‬‫ـ‬‫أ‬.‫م‬. ‫انجرز‬. ‫ولد‬‫أيايا‬‫زنجليس‬‫اليونان‬ ‫في‬1937‫العمارة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫وتلقى‬‫ـ‬، ‫لندن‬ ‫العمارة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫أكمل‬ ‫ولقد‬‫ـ‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫أكمل‬ ‫ولقد‬ ، ‫لندن‬ ‫بلندن‬ ‫العمارة‬ ‫معهد‬ ‫مثل‬ ‫األخرى‬ ‫الجامعات‬‫ن‬‫جامعة‬‫كلومبيا‬‫كاليفورن‬ ‫جامعة‬ ،‫يا‬ ‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫بالواليات‬ ‫أنجلوس‬ ‫لوس‬ ‫جامعة‬ ،. ‫ولقد‬‫أزدهرت‬‫ف‬ ‫لها‬ ‫فروع‬ ‫أقامة‬ ‫في‬ ‫وبدأت‬ ‫السبعينات‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬‫ي‬ ، ‫هولندا‬ ، ‫لندن‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫فروعا‬ ‫نجد‬ ‫حيث‬ ‫الثمانينيات‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬، ‫أثينا‬ ‫روتردام‬. ‫الهول‬ ‫أبو‬ ‫فندق‬ ‫المؤسسة‬ ‫هذه‬ ‫أعمال‬ ‫أشهر‬ ‫من‬‫ـ‬‫أنجلوس‬ ‫لوس‬‫ـ‬1975، ‫الرفاهية‬ ‫أرض‬ ‫وفندق‬1976‫ـ‬1977،‫باواوس‬‫شتيلونج‬‫برلين‬ ‫ـ‬‫ـ‬1984‫فندق‬ ، ‫ثيرما‬‫أثينا‬ ‫ـ‬1985. ‫حديد‬ ‫زها‬Zaha –Hadid ‫بغداد‬ ‫في‬ ‫ولدت‬1950‫الجامعة‬ ‫من‬ ‫الرياضيات‬ ‫في‬ ‫علمية‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫وحصلت‬ ، ‫ببيروت‬ ‫األمريكية‬1971‫ـ‬‫من‬ ‫لندن‬ ‫في‬ ‫العمارة‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫ودرست‬1972‫ـ‬1977 ‫في‬ ‫دبلوما‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫وحصلت‬1977‫مجموعة‬ ‫كونت‬ ،‫أوما‬‫المعماريين‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫حتى‬ ‫وذلك‬1980‫عام‬ ‫بداية‬ ‫ومنذ‬ ‫بذاتها‬ ‫استقلت‬ ‫ذلك‬ ‫،وبعد‬1977‫ـ‬1987‫كانت‬ ‫عام‬ ‫وحصلت‬ ‫األمريكيين‬ ‫المعماريين‬ ‫اتحاد‬ ‫رئيسة‬1987‫زائرة‬ ‫أستاذة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫لجامعة‬‫كلومبيا‬‫وعام‬ ، ‫نيويورك‬ ‫ـ‬1988‫من‬ ، ‫هارفارد‬ ‫لجامعة‬ ‫الدرجة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫هيئة‬ ‫مبنى‬ ‫مبانيها‬ ‫أشهر‬‫المطافي‬‫نيويورك‬ ‫ـ‬1985‫مباني‬ ‫مجموعة‬ ،I.B.A ‫برلين‬‫ـ‬1989‫وفيال‬ ،‫الهاجوي‬1992. Central Building - BMW Plant Leipzig, Germany
  • 6. 2.‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫تيار‬High‐tech architecture ‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬:- ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫سبعينيات‬ ‫في‬ ‫بالظهور‬ ‫بدأ‬ ‫معماري‬ ‫طراز‬ ‫أو‬ ‫جمالية‬ ‫أسس‬ ‫تحكمها‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫الصناعية‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫عن‬ ‫بصراحة‬ ‫تعبر‬ ‫حرة‬ ‫عمارة‬ ‫وهي‬ ‫المنطق‬ ‫يحكمها‬ ‫وإنما‬ ‫شخصى‬ ‫ذوق‬‫اإلنشائي‬. •‫التصميم‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫الفائقة‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الصناعة‬ ‫عناصر‬ ‫تضمنت‬. •‫أتت‬‫افكار‬‫العمارة‬‫الحداثة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫الالفكار‬ ‫امتدادا‬ ‫المتقدمة‬,‫من‬ ‫انه‬ ‫مؤخرا‬ ‫اصبح‬ ‫حيث‬ ‫بينهما‬ ‫التمييز‬ ‫الصعب‬. •‫هذه‬ ‫تقدم‬ ‫في‬ ‫وتطورها‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫ساهمت‬‫ال‬‫ج‬‫رآة‬‫وآبير‬ ‫فعال‬ ‫بشكل‬ ‫المعمارية‬. High Tech: The Industrial Style and " •‫من‬ ‫اسمه‬ ‫المعماري‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫نال‬‫آتاب‬ ‫و‬Joan Kron‫والذي‬‫آت‬‫ى‬‫به‬، ‫الصحفيان‬ ‫و‬ ‫المصممان‬Source Book for The Home" ‫نوفمبر‬ ‫في‬ ‫نشر‬ ‫الذي‬1978‫م‬.Suzanne Slesin ‫في‬ ‫األولى‬ ‫للمرة‬ ‫بدأ‬ ‫قد‬High‐Tech •‫عام‬ ‫وفي‬1979،‫إن‬‫الفائقة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مصطلح‬ ‫تظهر‬ ‫الذي‬ ‫الكاريكاتوري‬ ‫الرسم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نيويورك‬ ‫مجلة‬‫به‬‫لعدم‬ ‫لزوجها‬ ‫اللوم‬ ‫توجه‬ ‫امرأة‬ ‫آونه‬‫الكفاية‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫الفائقة‬ ‫بالتكنولوجيا‬ ‫يتحلى‬.. ‫عوامل‬‫ظ‬‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫هور‬: •‫و‬ ‫التكنولوجي‬ ‫للتقدم‬ ‫نتيجة‬ ‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ‫ظهر‬‫الخطير‬ ‫الصناعى‬. •‫الصلب‬ ‫مثل‬ ‫ومتنوعة‬ ‫حديثه‬ ‫إنشائية‬ ‫مواد‬ ‫ظهور‬‫و‬‫والبالستيك‬ ‫الزجاج‬. •‫والبرونز‬ ‫والخشب‬ ‫الحجر‬ ‫مثل‬ ‫التقليدية‬ ‫للمواد‬ ‫المعماريين‬ ‫الفنانين‬ ‫هجر‬ ‫التجريد‬ ‫الى‬ ‫واتجهوا‬ ‫الطبيعية‬ ‫االشكال‬ ‫وايضا‬ ‫والطيب‬. •‫االالنفصال‬‫تأثير‬ ‫عن‬ ‫الواضح‬‫المعمارى‬‫الطبيعية‬ ‫والبيئة‬,‫المظهر‬ ‫مقابل‬ ‫في‬ ‫الصناعى‬‫التصنيع‬ ‫سابقة‬ ‫قياسية‬ ‫إنشائية‬ ‫عناصر‬ ‫باستخدام‬ ‫واإلنشاء‬ ‫التشكيل‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ‫مصنعة‬ ‫ومواد‬.
  • 7. ‫أه‬‫داف‬‫ها‬: •‫في‬ ‫والجمالية‬ ‫الجديدة‬ ‫الصناعية‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫الفائقة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫تهدف‬ ‫الحداثة‬ ‫عمارة‬ ‫معيار‬ ‫مع‬ ‫المقابل‬ ‫في‬ ‫جمالية‬ ‫جديدة‬ ‫بنية‬ ‫وخلق‬ ، ‫المنشآت‬. •‫للمبنى‬ ‫والجمالية‬ ‫التقنية‬ ‫الجوانب‬ ‫تهيئة‬. •High‐Tech‫التكنولوجي‬ ‫قوة‬ ‫تجديد‬ ‫وهو‬ ‫الفائقة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫ألهداف‬ ‫آخر‬ ‫جانب‬ ‫وثمة‬‫ا‬ ‫العالم‬ ‫لتحسين‬. ‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫خصائص‬: •‫والمباني‬ ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫إبراز‬. •‫أيضا‬ ‫واألطر‬ ‫والفوالذ‬ ‫والزجاج‬ ‫الجدران‬ ‫؛‬ ‫الجاهزة‬ ‫العناصر‬ ‫واستخدام‬ ‫منظم‬ ‫ترتيب‬ ‫هائلة‬ ‫بشعبية‬. •‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫أهم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬‫هى‬‫سبق‬ ‫العناصر‬ ‫الجمالية‬ ‫باألسس‬ ‫التقييد‬ ‫وعدم‬ ‫والوظيفة‬ ‫التصنيع‬,‫آان‬‫في‬ ‫واضحا‬ ‫اآللة‬ ‫تأثير‬‫عمارة‬ ‫الالمع‬ ‫االنسيابي‬ ‫المعدني‬ ‫بغالفها‬ ‫توحي‬ ‫التي‬ ‫المتقدمة‬ ‫التكنولوجيا‬. ‫التطويري‬ ‫المسار‬: ‫سلكه‬ ‫الذي‬ ‫التطوري‬ ‫المسار‬ ‫عبر‬ ‫لقد‬"‫ال‬‫ه‬‫اي‬–‫تيك‬"‫ض‬ ‫الحقا‬ ‫وتحدد‬ ، ‫نفسه‬ ‫عن‬‫من‬ ‫شه‬ ‫اثنتين‬ ‫مقاربتين‬‫دت‬‫العالمية‬ ‫المعمارية‬ ‫الممارسة‬ ‫هما‬:- ‫األول‬ ‫المسار‬: •‫ضمن‬ ‫المشتغلين‬ ‫المصممين‬ ‫نزوع‬‫اطار‬‫مفهوم‬"‫الهاي‬–‫تيك‬"‫تعقيد‬ ‫إلى‬‫متق‬‫صد‬ ‫ولو‬ ‫ثانوية‬ ‫تكنولوجية‬ ‫توابع‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫التشديد‬ ‫عبر‬ ‫الخارجية‬ ‫المبنى‬ ‫لكتلة‬‫تركيبية‬ ‫احق‬ ‫أساسية‬ ‫غير‬. •‫ويمثل‬‫االسلوب‬‫ترسيخ‬ ‫بعد‬ ‫األول‬‫مركز‬ ‫عمارة‬ ‫نهج‬‫في‬ ‫للفنون‬ ‫بومبيدو‬‫الممارس‬‫ة‬ ‫المعمارية‬.
  • 8. ‫المسار‬‫الثاني‬: •‫يكمن‬‫إلى‬ ‫المصممين‬ ‫تطلع‬ ‫في‬‫وضوح‬ ‫تكريس‬‫تكتونية‬‫وصفاء‬ ‫المبنى‬‫كتل‬‫ته‬ ‫المبتدعة‬. •‫اما‬‫االسلوب‬‫عمارة‬ ‫لمسار‬ ‫الثاني‬"‫الهاي‬-‫تيك‬"‫فيمكن‬ ،‫ان‬‫ال‬ ‫المبنى‬ ‫يجسده‬‫ذي‬ ‫اإلنكليزي‬ ‫المعمار‬ ‫صممه‬"‫نورمان‬ ‫سير‬‫فوستر‬(1935)‫مصرف‬ ‫بمبنى‬ ‫والخاص‬ ، HSBC‫هونغ‬ ‫في‬‫كونغ‬(1986-1979. ) ‫عمارة‬ ‫رواد‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫ال‬‫ه‬‫اي‬-‫تك‬: •‫نورمان‬‫فوستر‬. •‫روجر‬ ‫ريتشارد‬. •‫رينزو‬‫بيانو‬. •‫سنتياغو‬‫كاال‬‫ترافا‬
  • 9. ‫نورمان‬‫فوستر‬: ‫مواليد‬1‫يونيو‬1935‫م‬‫أشهر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫ومصمم‬ ‫المعماريين‬ ‫المهندسين‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫وأوروبا‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫المؤسسات‬ ‫ومباني‬ ‫الجسور‬. ‫جائزة‬ ‫بينها‬ ‫الجوائز‬ ‫عديد‬ ‫على‬ ‫حاصل‬ ‫أنه‬ ‫كما‬‫امير‬‫استورياس‬‫اس‬ ‫ملك‬ ‫من‬ ‫للفنون‬‫بانيا‬ ‫خوان‬‫كرلوس‬‫مايو‬ ‫في‬2009 ‫توجهه‬: ‫كانت‬‫بدايه‬‫مشاريع‬‫فوستر‬‫تتميز‬‫باسلوب‬‫الهاي‬‫تيك‬‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬ ،‫الهيكلية‬ ‫وفن‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تخلط‬ ‫بدأت‬ ‫البناء‬ ‫خطوط‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ،‫التكنولوجية‬. ‫مشاريعه‬ ‫أهم‬ ‫من‬: 1.‫آي‬ ‫مكتب‬‫بي‬‫إم‬‫الرئيسي‬-‫كوسهام‬‫انكلترا‬. 2.‫مركز‬‫سينسبري‬‫جامعة‬ ،‫للفنون‬‫ايست‬،‫انجليا‬‫نورويش‬. 3.‫في‬ ‫التجاري‬ ‫المصرف‬ ‫برج‬‫افرنكفورت‬،‫المانيا‬. 4.‫مترو‬‫بلباو‬,‫اسبانيا‬. 5.‫تورنتو‬ ‫جامعة‬ ،‫الصيدلة‬ ‫آلية‬,‫كندا‬. *‫التكنولوجية‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬. *‫ف‬ ‫والجمالية‬ ‫الجديدة‬ ‫الصناعية‬ ‫تحقيق‬‫ي‬ ‫المنشئة‬ Hearst Tower‫مبنى‬ ‫نيويورك‬
  • 10. ‫روجر‬ ‫ريتشارد‬: ‫ريتشارد‬،‫روجرز‬ ‫جورج‬(‫روجرز‬ ‫البارون‬( )‫ولد‬‫ب‬23‫يوليو‬/‫تموز‬1933)‫معمارى‬ ‫مشهور‬ ‫بريطاني‬‫التي‬ ‫ه‬ِ‫م‬‫بتصامي‬‫تنتمى‬‫الحداثة‬ ‫لطرز‬‫و‬‫الوظيفية‬.‫و‬ ‫هو‬ ‫و‬‫في‬ َ‫د‬‫ل‬ ‫فلورينس‬‫في‬1933َ‫ة‬‫بمدرس‬ ‫ودرس‬ِ‫ة‬‫المعماري‬ ‫للهندسة‬ ‫المعمارية‬ ‫الجمعية‬‫في‬ ‫قبل‬ ،‫لندن‬‫َخرج‬‫ت‬‫ال‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫جامعة‬‫يال‬‫في‬ ‫المعمارية‬ ‫للهندسة‬1962 ‫الغالب‬ ‫الطابع‬: ‫عرض‬‫و‬َ‫ة‬‫البناي‬ ِ‫ت‬‫خدما‬ ‫أغلب‬ ‫أخفاء‬ ‫عدم‬(ِ‫ت‬‫قنوا‬ ،‫ماء‬،‫التدفئة‬‫السالل‬ ‫ودرجات‬‫م‬) ‫الفضاء‬ ُ‫ك‬‫ر‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ،ِ‫الخارج‬ ‫على‬‫الداخلى‬‫با‬ّ‫ت‬‫مر‬. ‫مشاريعه‬ ‫أهم‬: 1.‫روجرز‬ ‫بيت‬‫ويمبليدون‬(1967) 2.‫مركز‬‫باريس‬ ،‫بومبيدو‬(1972-1987) 3.‫بناية‬‫لندن‬ ،‫لويد‬(1979-1984) 4.‫األوروبية‬ ‫المحكمة‬،‫اإلنسان‬ ِ‫ق‬‫لحقو‬‫ستراسبورغ‬(1984) 5.‫األلفية‬ ‫ّة‬‫ب‬‫ق‬‫لندن‬ ،(1999) ‫بومبيدو‬ ‫مركز‬ ‫باريس‬ ‫أغلب‬ ‫أخفاء‬ ‫عدم‬ َ‫ة‬‫البناي‬ ِ‫ت‬‫خدما‬(ِ‫ت‬‫قنوا‬ ،‫ماء‬ ‫الساللم‬ ‫ودرجات‬ ، ‫التدفئة‬) ‫الفضاء‬ ُ‫ك‬‫ر‬ْ‫ت‬ ،ِ‫الخارج‬ ‫على‬ ‫الداخلى‬‫با‬ّ‫ت‬‫مر‬.