1. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Ramon Grau

2. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE) El context d ’ aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar.

3. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE) Desplegament de les capacitats personal Integració de nous significats, desplegament de noves estratègies, adquisició de nous valors < FINALITAT El context d ’ aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar. APRENENTATGE

4. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE) Desplegament de les capacitats personal Integració de nous significats, desplegament de noves estratègies, adquisició de nous valors Recordar Comprendre Aplicar Analitzar Avaluar Crear APRENENTATGE COMPETENCIAL < FINALITAT El context d ’ aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar. APRENENTATGE

5. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE) Recordar Comprendre Aplicar Analitzar Avaluar Crear APRENENTATGE COMPETENCIAL Estratègies d’ensenyament (metodologies) Gestió de l’aula Selecció i contextualització de continguts FACTORS/VARIABLES QUE EL DEFINEIXEN El context d ’ aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar. APRENENTATGE

6. Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE) Recordar Comprendre Aplicar Analitzar Avaluar Crear APRENENTATGE COMPETENCIAL Estratègies d’ensenyament (metodologies) Gestió de l’aula Selecció i contextualització de continguts FACTORS/VARIABLES QUE EL DEFINEIXEN El context d ’ aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar. Expositives Interactives Centralitzada Autònoma Formal Contextualitzada Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC APRENENTATGE

7. Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE) Recordar Comprendre Aplicar Analitzar Avaluar Crear APRENENTATGE COMPETENCIAL Estratègies d’ensenyament (metodologies) Gestió de l’aula Selecció i contextualització de continguts FACTORS/VARIABLES QUE EL DEFINEIXEN El context d ’ aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar. Expositives Interactives Centralitzada Autònoma Formal Contextualitzada Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

8. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Generador d’aprenentatges que es puguin mobilitzar per tal de: - dur a terme accions, - de forma autònoma, - en nous contextos, en situacions noves Resoldre problemes Satisfer encàrrecs Prestar serveis Comunicar idees Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE) TASQUES AUTÈNTIQUES

9. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Explorar Intercanviar Expressar Context d’aprenentatge que promogui Proposar activitats de descobriment d’informació i d’idees Formular i rebre preguntes, posar en comú idees, col·laborar amb altres Plasmar externament idees i conceptes, comunicar visions, exposar processos, conclusions

10. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Explorar Intercanviar Expressar Context d’aprenentatge que promogui Proposar activitats de descobriment d’informació i d’idees Formular i rebre preguntes, posar en comú idees, col·laborar amb altres Plasmar externament idees i conceptes, comunicar visions, exposar processos, conclusions Planificar Executar Avaluar Organitzar processos, accions, decidir sobre fonts d ’ informació, productes Mantenir-se actiu al llarg del procés Afavorir processos de reflexió sobre l ’ aprenentatge, introduir elements d ’ interacció entre iguals per tal d ’ avaluar les feines fetes (i el grau de participació i implicació)

11. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Explorar Intercanviar Expressar Planificar Executar Avaluar Fer una pregunta, proposar un encàrrec, plantejar una polèmica Crear un context de recerca, on calgui Recerca d’informació Interacció entre alumnes Comunicació, exposició Organització, presa de decisions Principi d’activitat de l’alumne Reflexió sobre la feina, avaluació mútua

12. Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC Explorar Intercanviar Expressar Planificar Executar Avaluar Fer una pregunta, proposar un encàrrec, plantejar una polèmica Crear un context de recerca, on calgui Recerca d’informació Interacció entre alumnes Comunicació, exposició Organització, presa de decisions Principi d’activitat de l’alumne Reflexió sobre la feina, avaluació mútua COM INTEGRAR LES TAC EN AQUEST CONTEXT D’APRENENTAGE?