SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Descargar para leer sin conexión
Časopisy na mobilních
     zařízeních


           Petr Mára
          @petrmara
      Akademie Boomerang
Kde jsme nyní?

•   “každý” má mobilní zařízení a je schopen
    konzumovat obsah
•   primárně se jedná o online obsah
    upravený pro mobilní zařízení (RSS)
•   iPad se zdá být tím klíčovým prvkem pro
    nástup elektronických magazínů
Jaké jsou výhody

•   snadná distribuce (online)
•   atraktivnější obsah (RICH)
•   aktuálnost (neplatí vždy!)
a nevýhody
•   náročnost přípravy (multimedia)
•   náročnost přípravy pro různá zařízení
•   vyžaduje nový přístup a dovednosti
•   investice do čtecího zařízení na straně čtenáře
•   pořád nevíme, kam to přesně spěje
•   neaktuálnost (neplatí vždy)
Co se přesně děje?

2000    multimediální CD




2010   elektronický magazín
Formáty
1. RSS (jen obsah)
2. PDF
3. Flash
4. HTML5
5. Samostatná aplikace
1. Demo (RSS)
Demo (online PDF)
2. Demo (PDF iPhone)
Demo (PDF + interakce)
3. Demo (Rich Flash)
4. Demo (HTML5)
5. Demo (Aplikace)
5. Demo (Wired)
Formáty
1. RSS (jen obsah)
2. PDF
3. Flash
4. HTML5
5. Samostatná aplikace
Co se mění?
•   aktuálnost a její význam
•   očekávání od média
•   možnost volby, jak budu konzumovat
•   napojení na online nákup
•   interakce i směrem ven - Twitter, Facebook,
    diskuze
•   absolutní měřitelnost
Demo (NewsFeed)
Demo (In-App buying)
Trend
•   Flash vs. HTML5 vs. Aplikace s obsahem
•   přenosné zařízení s velkým displejem
•   propojení a prolínání se s online světem
    (aktuální obsah a statistiky)
•   možnost přímého nakupování
•   user-experience, pořád jde o více, než jen
    o informaci
A na co nezapomenout?
Stále jde o kvalitu
a relevanci obsahu
   nikoliv technologie
... a budou naši čtenáři
vyžadovat tento formát?

Más contenido relacionado

Destacado

Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...Vágvölgyi Csaba
 
Timemanagement / GTD
Timemanagement / GTDTimemanagement / GTD
Timemanagement / GTDPetr Mára
 
Leader skills
Leader skillsLeader skills
Leader skillsandrew12
 
ePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásbanePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásbanVágvölgyi Csaba
 
The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...
The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...
The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...Professor Jon Cavicchi, UNH School of Law
 

Destacado (20)

Educational Psychology
Educational PsychologyEducational Psychology
Educational Psychology
 
Working in Sussex After Graduation
Working in Sussex After GraduationWorking in Sussex After Graduation
Working in Sussex After Graduation
 
Why Intro
Why IntroWhy Intro
Why Intro
 
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
Tanítási módszerek támogatása és értékelési lehetőségek a Moodle 2.2 keretr...
 
International Student Briefing - Job Search Strategy
International Student Briefing - Job Search StrategyInternational Student Briefing - Job Search Strategy
International Student Briefing - Job Search Strategy
 
Timemanagement / GTD
Timemanagement / GTDTimemanagement / GTD
Timemanagement / GTD
 
Careers In Risk And Planning
Careers In Risk And PlanningCareers In Risk And Planning
Careers In Risk And Planning
 
Finding work globally 2016
Finding work globally 2016Finding work globally 2016
Finding work globally 2016
 
Mandarin Consulting
Mandarin ConsultingMandarin Consulting
Mandarin Consulting
 
Leader skills
Leader skillsLeader skills
Leader skills
 
Finding First Steps in Life Science
Finding First Steps in Life ScienceFinding First Steps in Life Science
Finding First Steps in Life Science
 
Rixt
RixtRixt
Rixt
 
Moodle 2 3 újdonságok
Moodle 2 3 újdonságokMoodle 2 3 újdonságok
Moodle 2 3 újdonságok
 
Konstantinoupolis
KonstantinoupolisKonstantinoupolis
Konstantinoupolis
 
ePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásbanePortfólió a felsooktatásban
ePortfólió a felsooktatásban
 
Robert Duncanspaintings1
Robert Duncanspaintings1Robert Duncanspaintings1
Robert Duncanspaintings1
 
The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...
The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...
The Franklin Pierce Law Center: Practice-Based Program in Patent Database Mi...
 
Startup Sussex - Making Ideas Happen
Startup Sussex - Making Ideas HappenStartup Sussex - Making Ideas Happen
Startup Sussex - Making Ideas Happen
 
Work Schemes for International Graduates in the UK
Work Schemes for International Graduates in the UKWork Schemes for International Graduates in the UK
Work Schemes for International Graduates in the UK
 
Career skills typically developed at Sussex
Career skills typically developed at SussexCareer skills typically developed at Sussex
Career skills typically developed at Sussex
 

Similar a Magaziny na mobilnich zarizenich

Skoleni b3 socialni_media
Skoleni b3 socialni_mediaSkoleni b3 socialni_media
Skoleni b3 socialni_mediaJiri Snitil
 
Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních
Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeníchZpravodajské aplikace v mobilních zařízeních
Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeníchNielsen Admosphere
 
Michal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxe
Michal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxeMichal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxe
Michal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxeKISK FF MU
 
Tvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacích
Tvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacíchTvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacích
Tvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacíchRadek Pavlíček
 
Social media monitoring
Social media monitoringSocial media monitoring
Social media monitoringJosef Šlerka
 
Vysokoskolska pedagogika tablety
Vysokoskolska pedagogika tabletyVysokoskolska pedagogika tablety
Vysokoskolska pedagogika tabletyMichal Černý
 
Prezentace brunch 2011_mashup_9.3
Prezentace brunch 2011_mashup_9.3Prezentace brunch 2011_mashup_9.3
Prezentace brunch 2011_mashup_9.3sabreweb
 
Jiří Štěpán: Personalizace digitální komunikace
Jiří Štěpán: Personalizace digitální komunikaceJiří Štěpán: Personalizace digitální komunikace
Jiří Štěpán: Personalizace digitální komunikaceKISK FF MU
 

Similar a Magaziny na mobilnich zarizenich (20)

Skoleni b3 socialni_media
Skoleni b3 socialni_mediaSkoleni b3 socialni_media
Skoleni b3 socialni_media
 
Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních
Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeníchZpravodajské aplikace v mobilních zařízeních
Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních
 
TNPW2-2016-05
TNPW2-2016-05TNPW2-2016-05
TNPW2-2016-05
 
Apple iPhone
Apple iPhoneApple iPhone
Apple iPhone
 
Smact a průmysl 4.0
Smact a průmysl 4.0Smact a průmysl 4.0
Smact a průmysl 4.0
 
Petr MáRa
Petr MáRaPetr MáRa
Petr MáRa
 
Michal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxe
Michal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxeMichal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxe
Michal Černý: Tablet v rukou lektora: pět inspirací do praxe
 
TNPW2-2016-01
TNPW2-2016-01TNPW2-2016-01
TNPW2-2016-01
 
TNPW2-2012-10
TNPW2-2012-10TNPW2-2012-10
TNPW2-2012-10
 
TNPW2-2013-02
TNPW2-2013-02TNPW2-2013-02
TNPW2-2013-02
 
Tvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacích
Tvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacíchTvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacích
Tvorba přístupných dokumentů v neziskových organizacích
 
Social media monitoring
Social media monitoringSocial media monitoring
Social media monitoring
 
TNPW2-2012-02
TNPW2-2012-02TNPW2-2012-02
TNPW2-2012-02
 
Vysokoskolska pedagogika tablety
Vysokoskolska pedagogika tabletyVysokoskolska pedagogika tablety
Vysokoskolska pedagogika tablety
 
TNPW2-2013-09
TNPW2-2013-09TNPW2-2013-09
TNPW2-2013-09
 
Prezentace brunch 2011_mashup_9.3
Prezentace brunch 2011_mashup_9.3Prezentace brunch 2011_mashup_9.3
Prezentace brunch 2011_mashup_9.3
 
Prezentace Cif 2009
Prezentace Cif 2009Prezentace Cif 2009
Prezentace Cif 2009
 
Jiří Štěpán: Personalizace digitální komunikace
Jiří Štěpán: Personalizace digitální komunikaceJiří Štěpán: Personalizace digitální komunikace
Jiří Štěpán: Personalizace digitální komunikace
 
TNPW2-2014-02
TNPW2-2014-02TNPW2-2014-02
TNPW2-2014-02
 
TNPW2-2014-05
TNPW2-2014-05TNPW2-2014-05
TNPW2-2014-05
 

Magaziny na mobilnich zarizenich

  • 1. Časopisy na mobilních zařízeních Petr Mára @petrmara Akademie Boomerang
  • 2. Kde jsme nyní? • “každý” má mobilní zařízení a je schopen konzumovat obsah • primárně se jedná o online obsah upravený pro mobilní zařízení (RSS) • iPad se zdá být tím klíčovým prvkem pro nástup elektronických magazínů
  • 3. Jaké jsou výhody • snadná distribuce (online) • atraktivnější obsah (RICH) • aktuálnost (neplatí vždy!)
  • 4. a nevýhody • náročnost přípravy (multimedia) • náročnost přípravy pro různá zařízení • vyžaduje nový přístup a dovednosti • investice do čtecího zařízení na straně čtenáře • pořád nevíme, kam to přesně spěje • neaktuálnost (neplatí vždy)
  • 5. Co se přesně děje? 2000 multimediální CD 2010 elektronický magazín
  • 6. Formáty 1. RSS (jen obsah) 2. PDF 3. Flash 4. HTML5 5. Samostatná aplikace
  • 9. 2. Demo (PDF iPhone)
  • 10. Demo (PDF + interakce)
  • 11. 3. Demo (Rich Flash)
  • 15. Formáty 1. RSS (jen obsah) 2. PDF 3. Flash 4. HTML5 5. Samostatná aplikace
  • 16. Co se mění? • aktuálnost a její význam • očekávání od média • možnost volby, jak budu konzumovat • napojení na online nákup • interakce i směrem ven - Twitter, Facebook, diskuze • absolutní měřitelnost
  • 19. Trend • Flash vs. HTML5 vs. Aplikace s obsahem • přenosné zařízení s velkým displejem • propojení a prolínání se s online světem (aktuální obsah a statistiky) • možnost přímého nakupování • user-experience, pořád jde o více, než jen o informaci
  • 20. A na co nezapomenout?
  • 21. Stále jde o kvalitu a relevanci obsahu nikoliv technologie
  • 22. ... a budou naši čtenáři vyžadovat tento formát?