10. Parole, parole, parole
•Parole per descrivere la
realtà
•Parole per accarezzare
•Parole per ferire
•Parole per creare altri
mondi
11. Parole, parole, parole
•Parole per descrivere la
realtà
•Parole per accarezzare
•Parole per ferire
•Parole per creare altri
mondi
•Parole per compiere
azioni
12. Parole, parole, parole
•Parole per descrivere la
realtà
•Parole per accarezzare
•Parole per ferire
•Parole per creare altri
mondi
•Parole per compiere
azioni
•Parole per giurare
13. Parole, parole, parole
•Parole per descrivere la
realtà
•Parole per accarezzare
•Parole per ferire
•Parole per creare altri
mondi
•Parole per compiere
azioni
•Parole per giurare
•Parole per maledire
14. Parole, parole, parole
•Parole per descrivere la
realtà
•Parole per accarezzare
•Parole per ferire
•Parole per creare altri
mondi
•Parole per compiere
azioni
•Parole per giurare
•Parole per maledire
•Parole per incantare
15. Parole, parole, parole
•Parole per descrivere la
realtà
•Parole per accarezzare
•Parole per ferire
•Parole per creare altri
mondi
•Parole per compiere
azioni
•Parole per giurare
•Parole per maledire
•Parole per incantare
•Parole per comunicare
19. E invece…
•Usiamo le parole a caso, con
superficialità
•Siamo pieni di pregiudizi linguistici
20. E invece…
•Usiamo le parole a caso, con
superficialità
•Siamo pieni di pregiudizi linguistici
•Siamo irrigiditi su posizioni
linguistiche antistoriche
27. 1. quantità:
non dire né troppo poco né troppo
a) È comunicazione, non sfoggio di sapere
28. 1. quantità:
non dire né troppo poco né troppo
a) È comunicazione, non sfoggio di sapere
b) Rinuncia al barocchismo
29. 1. quantità:
non dire né troppo poco né troppo
a) È comunicazione, non sfoggio di sapere
b) Rinuncia al barocchismo
c) Stai dentro al boxino che ti hanno assegnato
30. 1. quantità:
non dire né troppo poco né troppo
a) È comunicazione, non sfoggio di sapere
b) Rinuncia al barocchismo
c) Stai dentro al boxino che ti hanno assegnato
d) Non sforare il tempo che ti è stato concesso
37. 3. relazione:
sii pertinente
a) Parla di ciò che conosci bene, non di ciò che hai letto su Google
b) Non ti improvvisare esperto
38. 3. relazione:
sii pertinente
a) Parla di ciò che conosci bene, non di ciò che hai letto su Google
b) Non ti improvvisare esperto
c) Non menare il can per l’aia
39. 3. relazione:
sii pertinente
a) Parla di ciò che conosci bene, non di ciò che hai letto su Google
b) Non ti improvvisare esperto
c) Non menare il can per l’aia
d) Ascolta chi ne sa di più
40. 3. relazione:
sii pertinente
a) Parla di ciò che conosci bene, non di ciò che hai letto su Google
b) Non ti improvvisare esperto
c) Non menare il can per l’aia
d) Ascolta chi ne sa di più
43. 4. modo:
sii chiaro
a) Non usare a caso le parole
b) Pensa all’interlocutore più svantaggiato
44. 4. modo:
sii chiaro
a) Non usare a caso le parole
b) Pensa all’interlocutore più svantaggiato
c) Rifuggi l’oscurità
45. 4. modo:
sii chiaro
a) Non usare a caso le parole
b) Pensa all’interlocutore più svantaggiato
c) Rifuggi l’oscurità
d) Ricontrolla il testo prima di licenziarlo
46. 4. modo:
sii chiaro
a) Non usare a caso le parole
b) Pensa all’interlocutore più svantaggiato
c) Rifuggi l’oscurità
d) Ricontrolla il testo prima di licenziarlo
e) Fatti aiutare da grammatica e vocabolario