SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
โครงการบาเพ็ญประโยชน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 
โรงเรียนบ้านหนองแซงสร้อย อาเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 
…………………………………………………………………………………………. 
1. หลักการและเหตุผล 
กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เป็นการปลูกฝังนิสัยความมีน้าใจและการช่วยเหลือผู้อื่นในสังคมด้วยการ ค้านึงถึงประโยชน์ส่วนรวมและชุมชนควบคู่กันไปกับการศึกษา ซึ่งเป็นการสร้างและพัฒนาโรงเรียนให้มีความมั่นคง และยั่งยืน พัฒนำนักเรียนให้มีจิตสำธำรณะ ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักกำรช่วยเหลือผู้อื่น กำรทำประโยชน์ให้กับชุมชน ท้องถิ่นของตอนเองรวมไปถึงปลูกฝังให้นักเรียนรักบ้ำนเกิดของตนอีกด้วย 
ตำมที่หลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 กำหนดให้สถำนศึกษำจัด กิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนทุกคนมีจิตอำสำ รู้จักกำรทำประโยชน์เพื่อผู้อื่นและสังคม ดังนั้นงำนกิจกรรมพัฒนำผู้เรียน โรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นควำมสำคัญของกำรจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพรำะโรงเรียนบ้ำนหนอง แซงสร้อยตั้งอยู่ในชุมชน และอยู่ติดกับวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย กำรดูแลช่วยเหลือ ทำประโยชน์ให้กับชุมชนจึงเป็นสิ่ง สำคัญเพื่อให้ชุมชนและโรงเรียนมีควำมมั่นคง 
จะเห็นได้ว่าการบ้าเพ็ญประโยชน์มีความส้าคัญต่อการพัฒนาผู้เรียนเป็นอย่างมาก ดังนั นโรงเรียนบ้าน หนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นความส้าคัญและจัดท้าโครงการบ้าเพ็ญประโยชน์ขึ นเป็นโครงการต่อเนื่อง 
2. จุดประสงค์ 
1. เพื่อสร้ำงควำมตระหนักให้นักเรียนเห็นคุณค่ำของกำรเป็นผู้ให้ 
2. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีจิตสำธำรณะ เห็นคูณค่ำของตนเอง คุณค่ำของผู้อื่น และคุณค่ำของ สิ่งแวดล้อม 
3. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนำตนเองและสร้ำงพฤติกรรมที่ดีในกำรช่วยเหลือสังคม 
4. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณลำนวัดบึงบวรสถิต เป็นประจำทุกวัน ศุกร์คำบที่ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 1 ครั้ง 
5. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบ ในโรงเรียนบ้ำนบึง “อุตสำหกรรมนุเครำะห์” หน้ำอำคำร 3 คำบ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 2 ครั้ง 
3. เป้าหมาย 
5.1 ด้านปริมาณ 
4.1.1 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนเข้ำร่วมกิจกรรมทุกครั้ง 
4.1.2 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนมีจิตสำนึกที่ดีในกำรบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวมและ 
ตระหนักว่ำกำรให้ไม่จำเป็นต้องใช้ทรัพย์สินเงินทองเสมอไป 
5.2 ด้านคุณภาพ 
5.2.1 นักเรียนมีควำมพึงพอใจและเต็มใจในกำรเข้ำร่วมกิจกรรม
2 
5.2.2 นักเรียนผ่ำนกิจกรรมจิตอำสำทุกคน 
4. ขั้นตอนการดาเนินงาน 
ขั้นตอน 
ระยะเวลา 
งบประมาณ 
ผู้รับผิดชอบ 
1. ประชุมวำงแผน 
2 มิถุนำยน 57 
--- 
นักเรียน ม. 2 
2. เสนอโครงกำรต่อครูที่ปรึกษำ 
5 มิถุนำยน 57 
--- 
ครูและนักเรียน ม.2 
3. เสนอขออนุมัติโครงกำร 
10 มิถุนำยน 57 
--- 
นักเรียน ม.2 
4. ประชุมเตรียมควำมพร้อม 
12 มิถุนำยน 57 
--- 
นักเรียน ม.2 
5. ปฏิบัติกิจกรรมตำมกำหนดเวลำ 
--- 
--- 
นักเรียน ม.2 
6. สรุป ประเมินผล 
--- 
--- 
นักเรียน ม.2 
5. ระยะเวลาดาเนินการ 
ปีการศึกษา 2557 
6. ผู้รับผิดชอบ 
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 จำนวน 42 คน 
7. กิจกรรม 
7.1 ทำควำมสะอำดบริเวณลำนวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย 
7.2 ทำควำมสะอำดบริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบในสถำนศึกษำ 
7.3 บำเพ็ญประโยชน์ในเขตพื้นที่ที่ได้รับมอบหมำย 
8. งบประมาณ 
------- 
9. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 
9.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 
10. สถานที่ 
10.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 
11. การติดตามและประเมินผล 
11.1 สังเกตพฤติกรรมนักเรียนที่เข้ำร่วมโครงกำร 
11.2 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นผู้เข้ำร่วมโครงกำร 
11.3 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นเจ้ำของสถำนที่ที่เกี่ยวข้อง
3 
12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 
12.1 นักเรียนรู้จักกำรให้และมีควำมภำคภูมิใจในกำรทำประโยชน์ต่อผู้อื่นและสังคม 
12.2 เป็นแบบอย่ำงของเยำวชนรุ่นใหม่ 
ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงกำร 
( เด็กชำยมนตรี ใจมำ) 
ลงชื่อ…………..…………………..ที่ปรึกษาโครงการ ลงชื่อ……………………………..ที่ปรึกษาโครงการ 
(นางบุปผา จันทกานนท์) (นางสาวสุมาลี จันทรสมบัติ) 
ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 
ลงชื่อ…………………….ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ………………………….ผู้เห็นชอบโครงการ 
( นางสิริกร เกรียงสกุล ) ( นายทวีศักดิ์ เจริญเตีย ) 
หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รองผู้อ้านวยการกลุ่มบริหารวิชาการ 
……../……../……. ……../……../……… 
ลงชื่อ……………………ผู้อนุมัติโครงการ 
( นายเจริญ อินทรารักษ์ ) 
ผู้อ้านวยการโรงเรียน 
……../……../……..
4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานPhongsak Kongkham
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้poms0077
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2LeoBlack1017
 
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุดโครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุดพัน พัน
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมniralai
 
อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีกอารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีกพัน พัน
 
การตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัย
การตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัยการตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัย
การตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัยNU
 
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdfแบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdfSophinyaDara
 
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้ดีโด้ ดีโด้
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDFโครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDFWichitchai Buathong
 
โครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพโครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพKris Niyomphandh
 
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯโครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯศิริพัฒน์ ธงยศ
 
ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)
ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)
ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)Iam Champooh
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เกษสุดา สนน้อย
 
ตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงานตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงานSamorn Tara
 
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม Terapong Piriyapan
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
 

La actualidad más candente (20)

คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2
 
โครงงานระบบกรองน้ำ
โครงงานระบบกรองน้ำโครงงานระบบกรองน้ำ
โครงงานระบบกรองน้ำ
 
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุดโครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีกอารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีก
 
การตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัย
การตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัยการตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัย
การตรวจสอบคุณภาพข้อสอบอัตนัย
 
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdfแบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
 
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDFโครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์ ยาดมสมุนไพร PDF
 
โครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพโครงงานน้ำหมักชีวภาพ
โครงงานน้ำหมักชีวภาพ
 
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯโครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
 
ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)
ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)
ISโครงการจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านเรา(ใหม่)
 
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
 
ตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงานตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงาน
 
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
หน่วยที่ 2 ค่านิยมเรื่องเพศตามวัฒนธรรม
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 

Destacado

Mavropoulos theofanis
Mavropoulos theofanisMavropoulos theofanis
Mavropoulos theofanisTheofanis2014
 
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)Jakub Kašparů
 
Power point dropbox google drive
Power point  dropbox google drivePower point  dropbox google drive
Power point dropbox google driveanderibi
 
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601Jakub Kašparů
 
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINALAshley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINALAshley Miles
 
Writing a REST Interconnection Library in Swift
Writing a REST Interconnection Library in SwiftWriting a REST Interconnection Library in Swift
Writing a REST Interconnection Library in SwiftPablo Villar
 
What Swift can teach us all
What Swift can teach us allWhat Swift can teach us all
What Swift can teach us allPablo Villar
 
Panic! at the Disco
Panic! at the Disco Panic! at the Disco
Panic! at the Disco Alarmclock24
 
Dependency Injection in iOS
Dependency Injection in iOSDependency Injection in iOS
Dependency Injection in iOSPablo Villar
 
Little lessons learned from Swift
Little lessons learned from SwiftLittle lessons learned from Swift
Little lessons learned from SwiftPablo Villar
 
NYCC 2014 (Bionicle)
NYCC 2014 (Bionicle)NYCC 2014 (Bionicle)
NYCC 2014 (Bionicle)rusbionicle
 
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์panomkon
 

Destacado (20)

Desigualdade social
Desigualdade socialDesigualdade social
Desigualdade social
 
Mavropoulos theofanis
Mavropoulos theofanisMavropoulos theofanis
Mavropoulos theofanis
 
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
SEO pro eshopy a jejich majitele/správce - Eshopvíkend 2015 :-)
 
Power point dropbox google drive
Power point  dropbox google drivePower point  dropbox google drive
Power point dropbox google drive
 
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
Optimalizace cílení, skóre kvality a novinky v Adwords API v201601
 
Tik 3
Tik 3Tik 3
Tik 3
 
Desigualdade social
Desigualdade socialDesigualdade social
Desigualdade social
 
Caring
CaringCaring
Caring
 
Pre o-net math6
Pre o-net math6Pre o-net math6
Pre o-net math6
 
اللحن
اللحناللحن
اللحن
 
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINALAshley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
Ashley Miles Consulting - Brochure Dec2016 FINAL
 
Writing a REST Interconnection Library in Swift
Writing a REST Interconnection Library in SwiftWriting a REST Interconnection Library in Swift
Writing a REST Interconnection Library in Swift
 
What Swift can teach us all
What Swift can teach us allWhat Swift can teach us all
What Swift can teach us all
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Panic! at the Disco
Panic! at the Disco Panic! at the Disco
Panic! at the Disco
 
Dependency Injection in iOS
Dependency Injection in iOSDependency Injection in iOS
Dependency Injection in iOS
 
Little lessons learned from Swift
Little lessons learned from SwiftLittle lessons learned from Swift
Little lessons learned from Swift
 
NYCC 2014 (Bionicle)
NYCC 2014 (Bionicle)NYCC 2014 (Bionicle)
NYCC 2014 (Bionicle)
 
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์
 
Tik 2
Tik 2Tik 2
Tik 2
 

Similar a โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์

โรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชนโรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชนTwatchai Tangutairuang
 
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒mahaoath พระมหาโอ๊ท
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8nattawad147
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8benty2443
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8wanneemayss
 
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวมโครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวมJustarn Pd
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8kanwan0429
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8kanwan0429
 
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียนร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียนNattayaporn Dokbua
 
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทยpatcharee0501
 
การจัดกิจ..
การจัดกิจ..การจัดกิจ..
การจัดกิจ..patcharee0501
 

Similar a โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์ (20)

โรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชนโรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชน
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 10
 
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
2554 ค่ายอาสาพัฒนาจุฬา - ชนบท ครั้งที่ ๒๒
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวมโครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วมรวม
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
02
0202
02
 
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียนร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
 
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย
 
การจัดกิจ..
การจัดกิจ..การจัดกิจ..
การจัดกิจ..
 

โครงการผู้บำเพ็ญประโยชน์

  • 1. โครงการบาเพ็ญประโยชน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองแซงสร้อย อาเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 …………………………………………………………………………………………. 1. หลักการและเหตุผล กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เป็นการปลูกฝังนิสัยความมีน้าใจและการช่วยเหลือผู้อื่นในสังคมด้วยการ ค้านึงถึงประโยชน์ส่วนรวมและชุมชนควบคู่กันไปกับการศึกษา ซึ่งเป็นการสร้างและพัฒนาโรงเรียนให้มีความมั่นคง และยั่งยืน พัฒนำนักเรียนให้มีจิตสำธำรณะ ปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักกำรช่วยเหลือผู้อื่น กำรทำประโยชน์ให้กับชุมชน ท้องถิ่นของตอนเองรวมไปถึงปลูกฝังให้นักเรียนรักบ้ำนเกิดของตนอีกด้วย ตำมที่หลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 กำหนดให้สถำนศึกษำจัด กิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนทุกคนมีจิตอำสำ รู้จักกำรทำประโยชน์เพื่อผู้อื่นและสังคม ดังนั้นงำนกิจกรรมพัฒนำผู้เรียน โรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นควำมสำคัญของกำรจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพรำะโรงเรียนบ้ำนหนอง แซงสร้อยตั้งอยู่ในชุมชน และอยู่ติดกับวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย กำรดูแลช่วยเหลือ ทำประโยชน์ให้กับชุมชนจึงเป็นสิ่ง สำคัญเพื่อให้ชุมชนและโรงเรียนมีควำมมั่นคง จะเห็นได้ว่าการบ้าเพ็ญประโยชน์มีความส้าคัญต่อการพัฒนาผู้เรียนเป็นอย่างมาก ดังนั นโรงเรียนบ้าน หนองแซงสร้อยจึงได้เล็งเห็นความส้าคัญและจัดท้าโครงการบ้าเพ็ญประโยชน์ขึ นเป็นโครงการต่อเนื่อง 2. จุดประสงค์ 1. เพื่อสร้ำงควำมตระหนักให้นักเรียนเห็นคุณค่ำของกำรเป็นผู้ให้ 2. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีจิตสำธำรณะ เห็นคูณค่ำของตนเอง คุณค่ำของผู้อื่น และคุณค่ำของ สิ่งแวดล้อม 3. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนำตนเองและสร้ำงพฤติกรรมที่ดีในกำรช่วยเหลือสังคม 4. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณลำนวัดบึงบวรสถิต เป็นประจำทุกวัน ศุกร์คำบที่ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 1 ครั้ง 5. นักเรียน ชั้น ม.2/10 ร่วมกิจกรรมทำควำมสะอำด บริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบ ในโรงเรียนบ้ำนบึง “อุตสำหกรรมนุเครำะห์” หน้ำอำคำร 3 คำบ 7 – 8 ทุกเดือน ๆ ละ 2 ครั้ง 3. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ 4.1.1 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนเข้ำร่วมกิจกรรมทุกครั้ง 4.1.2 นักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนมีจิตสำนึกที่ดีในกำรบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวมและ ตระหนักว่ำกำรให้ไม่จำเป็นต้องใช้ทรัพย์สินเงินทองเสมอไป 5.2 ด้านคุณภาพ 5.2.1 นักเรียนมีควำมพึงพอใจและเต็มใจในกำรเข้ำร่วมกิจกรรม
  • 2. 2 5.2.2 นักเรียนผ่ำนกิจกรรมจิตอำสำทุกคน 4. ขั้นตอนการดาเนินงาน ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมวำงแผน 2 มิถุนำยน 57 --- นักเรียน ม. 2 2. เสนอโครงกำรต่อครูที่ปรึกษำ 5 มิถุนำยน 57 --- ครูและนักเรียน ม.2 3. เสนอขออนุมัติโครงกำร 10 มิถุนำยน 57 --- นักเรียน ม.2 4. ประชุมเตรียมควำมพร้อม 12 มิถุนำยน 57 --- นักเรียน ม.2 5. ปฏิบัติกิจกรรมตำมกำหนดเวลำ --- --- นักเรียน ม.2 6. สรุป ประเมินผล --- --- นักเรียน ม.2 5. ระยะเวลาดาเนินการ ปีการศึกษา 2557 6. ผู้รับผิดชอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 จำนวน 42 คน 7. กิจกรรม 7.1 ทำควำมสะอำดบริเวณลำนวัดบ้ำนหนองแซงสร้อย 7.2 ทำควำมสะอำดบริเวณเขตพื้นที่รับผิดชอบในสถำนศึกษำ 7.3 บำเพ็ญประโยชน์ในเขตพื้นที่ที่ได้รับมอบหมำย 8. งบประมาณ ------- 9. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 9.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 10. สถานที่ 10.1 วัดบ้ำนหนองแซงสร้อยและโรงเรียนบ้ำนหนองแซงสร้อย 11. การติดตามและประเมินผล 11.1 สังเกตพฤติกรรมนักเรียนที่เข้ำร่วมโครงกำร 11.2 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นผู้เข้ำร่วมโครงกำร 11.3 แบบสอบถำมควำมคิดเห็นเจ้ำของสถำนที่ที่เกี่ยวข้อง
  • 3. 3 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 12.1 นักเรียนรู้จักกำรให้และมีควำมภำคภูมิใจในกำรทำประโยชน์ต่อผู้อื่นและสังคม 12.2 เป็นแบบอย่ำงของเยำวชนรุ่นใหม่ ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงกำร ( เด็กชำยมนตรี ใจมำ) ลงชื่อ…………..…………………..ที่ปรึกษาโครงการ ลงชื่อ……………………………..ที่ปรึกษาโครงการ (นางบุปผา จันทกานนท์) (นางสาวสุมาลี จันทรสมบัติ) ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ครูที่ปรึกษาชั นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ลงชื่อ…………………….ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ………………………….ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสิริกร เกรียงสกุล ) ( นายทวีศักดิ์ เจริญเตีย ) หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รองผู้อ้านวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ……../……../……. ……../……../……… ลงชื่อ……………………ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเจริญ อินทรารักษ์ ) ผู้อ้านวยการโรงเรียน ……../……../……..
  • 4. 4