قطع نحو وتدريبات للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى
•
13 recomendaciones•38,670 vistas
قطع نحو وتدريبات للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى
Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
Más de أمنية وجدى
Más de أمنية وجدى (20)
Último
Último (14)
قطع نحو وتدريبات للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى
- 4. يحباألطفالالعيديتصافح ففيه ،المتخاصمونليفرح الفقير الناس ويساعد ًءصفا النفوس وتصفوبالعيدهللا ثواب فى أمال فرحوا مثلما •تحته ما أعربخط •العبارة من استخرج:- •اًقمطل مفعوال...........................نوعه وبين................................ •ألجله مفعوال...........................ًادمفر اًماس................................ •فعلية جملة................................................................................. •إليه اًـمضاف................................................................................. •اًـجمع...................................نوعه وبين.................................. •أخرى مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى التالية الجملة حول:- ((عمله فى مخلص الطبيب هذا)) •المذكر المثنى.......................................................................................... : : •المذكر الجمع.......................................................................................... : : •يأتى فيما إليه المضاف عين:- األنهار أطول من النيل نهرالمنظر جميل الطاووس الفطر بعيد نحتفلجميل البحر شاطىء
- 5. تزخرمصربالحدائقالغناءتغرد التي بالبالبل مليئة فهي ،ًلجمي ًاتغريدتورق التي األشجار ،إيراقاإال رأيتها إذا يسعك فال ، ربيع كل الخاشعين سجود هلل تسجد أنشكراخلقه بحسن إعجابا و نعمائه على له خط تحته ما أعرب •يلي ما السابقة العبارة من استخرج: •مجرورا و جارا.......................للنوع مبينا مطلقا مفعوال........................ •نوعه بين و حرفا......................أعربه و تكسير جمع......................... •يلي فيما أعربه و نوعه بين و المطلق المفعول عين: •ًاأكيد ًافهم الدرس فهمت.(المطلق المفعول.................. :نوعه ،)....................... •ًاكبير ًااحترام َّىوالد أحترم.(المطلق المفعول.................. :نوعه ،)....................... •الجمعة يوم ًلطوي ًاسفر نسافر( .المطلق المفعول................. :نوعه ،)........................ •لفعله مؤكد مطلق بمفعول جملة كل أكمل:- التطرف الدين يحرم......................لوطنى أخلص........................ بيئتى على أحافظ.........................الذباب ينتشر............................. •للنوع مبين مطلق بمفعول جملة كل أكمل:- التلميذ اجتهد.......................الفريق دافع........................... القطار ألسرع....................الحرارة ارتفعت...................... •مطلق بمفعول جملة كل أكمل:- والدى أطيع.................................أوالدها عن القطة تدافع..................... الحقل فى الفالح يعمل.....................اإلرهاب نحارب.............................. الجندى يمشى.....................األسدالبلبل غرد...................................... بالده عن الشعب دافع............ًادمجيالدرس فهمت.................................. •مناسبة كلمة بإضافة للنوع مبينا لفعله المؤكد المطلق المفعول اجعل:- ًادفسا الجو فسد...........................زيادة السكان عدد زاد...................... نماء الزرع نما..........................اًـدفاع الوطن عن الجيش دافع.............. ((اًشكر-اًمتقد)) •يكون بحيث جملتين فى سبق مما اسم كل اجعلمطلقا مفعوال األولى فىللفعل مؤكدامطلقا مفعوال الثانية فى و ،للنوع مبينا.
- 6. رفعتمصرشعار"القراءةللجميع"ًابوتهذي للعقول تنميةللنفوسمصر أبناء يكون أن على وحرصًا ، الحياة فى الصحيح الطريق يعرفون ، صالحين رجاال. خط تحته ما أعرب:- العبارة من استخرج:- فعلية جملة...................اسمية جملة إلى حولها................ماضيا فعال...................مضارع فعل إلى حوله........................ به مفعوال...........................ألجله مفعوال ،.................................... •مناسب ألجله بمفعول يلي ما أكمل: •الحدائق نزور..................................بجمالها.أنفسنا نصون................................التقدم فى. •بواجبنا نقوم..................................هللا لثواب.آباءنا نطيع..................................هللا ألمر. •نذاكر........................................النجاح فى.الطالب يتعلم..................................للثقافة. •وأعربه ألجله المفعول استخرج: •الرماية في حبا الصيد أتعلم.)..........................................(للقانون تنفيذا الشرطة تعمل)..........................................( . •للمحبة تجديدا الناس يتزاور)..............................................( . •تجميلها في رغبة الحدائق يرعى البستاني.)..............................................( •يلي مما خط تحته ما نصب سبب بين: •أحبالقراءةالمتأنية............................................الناس يسافرتحصيلللرزق.................................... •المذاكرة في نجتهدحرصاالنجاح على........................صحتك تهمل المنعالألمراض.................................. •فعلية جملة إلى االسمية الجملة حول:- •القارىء يفيد الكتاب.............................................................. •عمله فى يخلص محمد.............................................................. •مناسب ألجله بمفعول اآلتية الجمل أكمل:- نتعلم نحن................................للثقافة.اإلنتاج نزيد....................االستيراد عن اًكثير نقرأ..........................المعرفة فى.
- 7. صيانةالمرافقملك فهى ، وطنى واجب العامةللجميع، حسنة رعاية وترعاه تملك ما تحفظ فكما ، بها يستفيد حتى الدولة مرافق على وتحافظ الحكومية المؤسسات تصون أن فعليكاألبناءواألحفاد •الصحيح اإلعراب تخير:- •"المرافق"تعرب( ..........................لمبتدأ اًخبر–مبتدأ–إليه اًفمضا) •"للجميع"تعرب( ..........................به مفعوال–اًومجرور اًجار–اًتنع) •"األبناء"تعرب( ..........................مبتدأ–اًخبر–فاعال) •يلى ما السابقة الفقرة من استخرج:- مبتدأ............................ :إليه مضاف................................. : مختلفين جمعين................................... :،....................................... أحمد رأىرجلفى اًضريرالشارع، فيه يسكن الذى الشارع فى له قريب بيت إلى الوصول يريد ، فأمسكأحمدالرجل فشكر ، قريبه بيت إلى الوصول على وساعده ، يدهأحمدمعروفه على خط تحته ما أعرب:- •العبارة من استخرج:- فعلية جملة............................اسمية جملة إلى حولها....................... مضارعا فعال........................ماض فعل إلى حوله.......................... مفعولين...............................،................................................ اًجار..................................اًمجرور ،..................................... •يلى فيما القوسين بين مما خط تحتها كلمة لكل الصحيح اإلعراب اختر:- •الدولة تكافحاإلرهاب( ......................فاعل–به مفعول–مبتدأ) •الجوجميلمصر فى( .....................به مفعول–فاعل–خبر) •يحبالمتفوقونالعلم( .....................مبتدأ–خير–فاعل) •تفوقالمجتهدون( ........................ٍماض فعل–فاعل–مبتدأ)
- 8. ((اإلسالمدينوألزم ، اًكبير اًماهتما األطفال بتربية اهتم فقد ، عظيماألمبعد أطفالها بإرضاعالوالدةصحتهم على اًحرص)) أ/السابقة العبارة فى خط تحته ما أعرب .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ب/السابقة الفقرة من استخرج: مبتدأ.....................إعرابه وعالمة...................ألجله مفعوال........................ اًـمطلق مفعوال...........نوعه وبين..................اًـظرف.................نوعه وبين.................... تكسير جمع.......... ج/التالية العبارة فى الخطأ صوب:- (المبدعين العالمان الدولة كرمت....................................................... ) د/أخرى مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى التالية الجملة حول:- ((بالمغفرة ربه المؤمن دعا))......................................................................... ((ًايسع ويسعون مخلصًا ًادجه أبناؤه ويبذل ، الوطن هذا رفعة ابتغاء اًونهار ليال يعمل طموح وشعبها ، بالجمال تشرق ، الخير بلد مصر والمجد والرفعة الرقى إلى يؤدى)) أ/القوسين بين مما الصواب اإلعراب تخير:- "بلد( .............................................. "مبتدأ–اًخبر–فاعال) "ليال( .............................................. "به مفعوال–حاال–زمان ظرف) "ًادجه( .............................................."مكان ظرف–اًتمييز–به مفعوال) ب/السابقة الفقرة من هات:- اًقمطل مفعوال..........................إعرابه عالمة وبين.............................. إليه اًفمضا............................. مبتدأ...................................إعرابه عالمة واذكر............................. ألجله مفعوال.......................... ج/المثنى صيغة إلى الفاعل حول:- ((العامة المرافق على المواطن حافظ)) ..............................................................................................................