كراسة المراجعة للعلوم 5 ابتدائى

1. 1‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫األولى‬ ‫الوحدة‬
‫األول‬ ‫الدرس‬(‫الضوء‬)
-:‫الضوء‬.‫رؤيتها‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫الطاقة‬ ‫صور‬ ‫إحدى‬ ‫هو‬
-:‫المرئى‬ ‫الطيف‬.‫رؤيته‬ ‫يمكننا‬ ‫الذى‬ ‫الضوء‬ ‫من‬ ‫ء‬‫جز‬ ‫هو‬
‫محتويات‬:‫الدرس‬
1----------------------------------------
2----------------------------------------
3----------------------------------------
4----------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
1-‫فى‬ ‫يسير‬ ‫الضوء‬-----------
2-‫الضوء‬ ‫مصادر‬ ‫من‬----------‫و‬-----------‫و‬-----------
3-----------.‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫عمى‬ ‫لمطاقة‬ ‫االساسى‬ ‫المصدر‬
4-----------.‫بالعين‬ ‫رؤيتها‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫الضوئية‬ ‫الطاقة‬ ‫هى‬

2. 2
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬( ‫أو‬ ):)×
1-.‫الطاقة‬ ‫صور‬ ‫إحدى‬ ‫هو‬ ‫الضوء‬) (
2-.‫رؤيته‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫الذى‬ ‫الضوء‬ ‫هو‬ ‫ئى‬‫ر‬‫الم‬ ‫الطيف‬) (
3-.‫الشمس‬ ‫لضوء‬ ‫تنعكاس‬ ‫هو‬ ‫القمر‬ ‫ضوء‬) (
4-‫وون‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫تت‬‫وة‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫المتكو‬ ‫وور‬‫و‬‫و‬‫ص‬‫ال‬ ‫وذ‬‫و‬‫و‬‫ه‬ ‫ون‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ول‬ ‫وتقيمة‬‫و‬‫و‬‫س‬‫م‬ ‫ووط‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫ك‬ ‫وى‬‫و‬‫و‬‫ف‬ ‫ووء‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ال‬ ‫وير‬‫و‬‫و‬‫س‬ ‫وبا‬‫و‬‫و‬‫س‬‫ب‬ ‫وور‬‫و‬‫و‬‫ص‬‫ال‬‫وون‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ت‬
.)‫ة‬‫ر‬‫ومكب‬ ‫(مقموبة‬) (
2)‫السبب‬ ‫اذكر‬‫العلمى‬:
.‫مقموبة‬ ‫تكون‬ ‫الضيقة‬ ‫الثقوا‬ ‫كالل‬ ‫المتكونة‬ ‫الصور‬
:‫ج‬--------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

3. 3‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫تابع‬‫األول‬ ‫الدرس‬‫(الضوء‬)
-:‫الظل‬.‫معتم‬ ‫جسم‬ ‫عمى‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫نتيجة‬ ‫تتكون‬ ‫التى‬ ‫المظممة‬ ‫المسافة‬ ‫هى‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-:‫شفافة‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬--------------------------------------------
2-:‫شفافة‬ ‫نصف‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬----------------------------------------
3-:‫معتمه‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬--------------------------------------------
4-:‫الضوء‬ ‫انعكاس‬------------------------------------------
5-:‫منتظم‬ ‫انعكاس‬------------------------------------------
6-:‫منتظم‬ ‫غير‬ ‫انعكاس‬---------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫العلمى‬ ‫االسم‬ ‫اكتب‬
1-.‫كاللها‬ ‫من‬ ‫الضوء‬ ‫بنفاذ‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫هى‬[-----------]
2-.‫هى‬ ‫ح‬‫بوضو‬ ‫كمفها‬ ‫االجسام‬ ‫رؤية‬ ‫يمكننا‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫هى‬[-----------]
3-[.‫معتم‬ ‫جسم‬ ‫عمى‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫نتيجة‬ ‫تتكون‬ ‫التى‬ ‫المظممة‬ ‫المساحة‬ ‫هى‬-----------]

4. 4
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:
1-‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫كالل‬ ‫من‬ ‫النفاذ‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫الضوء‬--------‫(الشفافة‬–‫الشفافة‬ ‫نصف‬–)‫المعتمة‬
2------------‫(الكشا‬ .‫الشفافة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫أمثمة‬ ‫من‬–‫مناديل‬ ‫ورق‬–)‫زجاجى‬ ‫ح‬‫لو‬
3-‫كطوط‬ ‫فى‬ ‫يسير‬ ‫الضوء‬ ‫بسبا‬ ‫الظل‬ ‫يتكون‬---------‫(مستقيمة‬–‫منحنى‬–)‫منعكس‬
2):‫العلمى‬ ‫السبب‬ ‫اذكر‬
1-.‫الظل‬ ‫تكوين‬
:‫ج‬--------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
2-.‫مقموبة‬ ‫تكون‬ ‫الضيقة‬ ‫الثقوا‬ ‫كالل‬ ‫المتكونة‬ ‫الصور‬
:‫ج‬--------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

5. 5‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫ت‬‫ابع‬‫األول‬ ‫الدرس‬)‫(الضوء‬
-:‫الضوء‬ ‫انكسار‬‫مكتمف‬ ‫شفافين‬ ‫وسطين‬ ‫بين‬ ‫يمر‬ ‫عندما‬ ‫الضوء‬ ‫اشعة‬ ‫اتجا‬ ‫فى‬ ‫التغير‬ ‫هو‬.‫ين‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-‫الضوء‬ ‫تحمل‬:---------------------------------------------
----------------------------------------------------
2-‫ح‬‫قز‬ ‫قوس‬ ‫ة‬‫ر‬‫ظاه‬:-------------------------------------------
----------------------------------------------------
3-‫هى‬ ‫ان‬‫و‬‫أل‬ ‫السبعة‬:-------------------------------------------
-----------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
1-‫عمى‬ ‫ئى‬‫ر‬‫الم‬ ‫الطيف‬ ‫يحتوى‬-------------‫أ‬.‫ان‬‫و‬‫ل‬
2-‫السبع‬ ‫روؤية‬ ‫يمكننا‬‫باستكدام‬ ‫األبيض‬ ‫الضوء‬ ‫تحميل‬ ‫كالل‬ ‫من‬ ‫ان‬‫و‬‫أل‬
-----------------------------------------------------
3-‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫كالل‬ ‫من‬ ‫بسهولة‬ ‫الضوء‬ ‫رؤية‬ ‫يمكن‬--------‫و‬--------‫و‬-------

6. 6
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫أكمل‬
1-‫ورف‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫ي‬--------------‫ودما‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫ع‬ ‫ووء‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ال‬ ‫وعة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫ا‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ج‬‫ات‬ ‫وى‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ف‬ ‫ور‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫التغ‬ ‫وو‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫وطين‬‫و‬‫و‬‫و‬‫س‬‫و‬ ‫وين‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫ور‬‫و‬‫و‬‫و‬‫م‬‫ي‬
.‫مكتمفين‬ ‫ضفافين‬
2-‫سطح‬ ‫عمى‬ ‫يسقط‬ ‫عندما‬ ‫الضوء‬ ‫ينعكس‬--------------------
3-‫يحدث‬--------------.‫مكتمفين‬ ‫شفافين‬ ‫وسطين‬ ‫بين‬ ‫يمر‬ ‫عندما‬ ‫لمضوء‬
2)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬‫أو‬ ):)×(
1-) ( .‫ى‬‫أكر‬ ‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫األبيض‬ ‫الضوء‬ ‫رؤية‬ ‫يمننا‬ ‫ان‬‫و‬‫أل‬ ‫السبع‬ ‫تجميع‬ ‫عند‬
2-‫ئى‬‫ر‬‫الم‬ ‫الطيف‬. ‫ا‬‫ر‬‫ن‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫الذى‬ ‫الضوء‬ ‫من‬ ‫ء‬‫الجز‬ ‫هو‬) (
3-‫من‬ ‫يتكون‬ ‫ئى‬‫ر‬‫الم‬ ‫الطيف‬9.‫ان‬‫و‬‫أل‬) (

7. 7‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫تطبيق‬(1)

8. 8
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

9. 9‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫الملونة‬ ‫األجسام‬ ‫(رؤية‬ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬
‫م‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫المواد‬ ‫تصنيف‬ ‫يمكننا‬:‫جموعات‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-‫وفاف‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ش‬ ‫وف‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ص‬‫الن‬‫و‬ ‫وفاف‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫ال‬ ‫وم‬‫و‬‫و‬‫و‬‫س‬‫الج‬------------‫وبعة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫س‬‫ال‬ ‫ويض‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫األ‬ ‫ووء‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ال‬ ‫ان‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫أ‬ ‫وع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫جم‬
‫حيث‬ ‫الجسم‬ ‫لون‬ ‫ماعدا‬-------------.‫العين‬ ‫إلى‬ ‫ويصل‬
2-‫المعتم‬ ‫الجسم‬-----------‫وث‬‫ي‬‫ح‬ ‫وم‬‫س‬‫الج‬ ‫وون‬‫ل‬ ‫ودا‬‫ع‬ ‫ما‬ ‫السبعة‬ ‫األبيض‬ ‫الضوء‬ ‫ان‬‫و‬‫أل‬ ‫جميع‬
------------‫ويصل‬ ‫المون‬ ‫هذا‬.‫العين‬ ‫إلى‬
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
‫ألن‬ ‫األحمر‬ ‫بالمون‬ ‫التفاحة‬ ‫رؤية‬ ‫يمكن‬---------------------------------
--------------------------------------------------------
1-‫شفافة‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬
‫شفافة‬ ‫وشبة‬
2-‫ممونة‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬3-‫معتمة‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬

10. 11
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫أكمل‬
1-‫الشفاف‬ ‫الجسم‬---------------‫وث‬‫ي‬‫ح‬ ‫وم‬‫س‬‫الج‬ ‫وون‬‫ل‬ ‫ودا‬‫ع‬ ‫وا‬‫م‬ ‫ويض‬‫ب‬‫اال‬ ‫ووء‬‫ض‬‫ال‬ ‫ان‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫أ‬ ‫وع‬‫ي‬‫جم‬
--------------‫وي‬.‫العين‬ ‫إلى‬ ‫صل‬
2-‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬ ‫وذلك‬ ‫األكضر‬ ‫بمون‬ ‫النبات‬ ‫ورقة‬ ‫رؤية‬ ‫يمكن‬---------------
2):‫العلمى‬ ‫السبب‬ ‫اذكر‬
1-‫حيث‬ ‫الجسم‬ ‫لون‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫األبيض‬ ‫الضوء‬ ‫ان‬‫و‬‫أل‬ ‫جميع‬ ‫يمتص‬ ‫شفاف‬ ‫النصف‬ ‫و‬ ‫الشفاف‬ ‫الجسم‬
.‫العين‬ ‫إلى‬ ‫ويصل‬ ‫ينفذ‬
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

11. 11‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫الملونة‬ ‫األجسام‬ ‫(رؤية‬ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
‫األبيض؟‬ ‫أو‬ ‫األسود‬ ‫باللون‬ ‫األجسام‬ ‫بعض‬ ‫نرى‬ ‫لماذا‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-‫وود‬‫و‬‫س‬‫األ‬ ‫والمون‬‫و‬‫ب‬ ‫وام‬‫و‬‫س‬‫األج‬----------‫ال‬‫و‬ ‫وا‬‫و‬‫ه‬‫عمي‬ ‫وقط‬‫و‬‫س‬‫ت‬ ‫وى‬‫و‬‫ت‬‫ال‬ ‫ان‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫األ‬ ‫وع‬‫و‬‫ي‬‫جم‬---------
.‫العين‬ ‫إلى‬ ‫لون‬ ‫أى‬
2-‫ويض‬‫و‬‫ب‬‫األ‬ ‫والمون‬‫و‬‫ب‬ ‫وام‬‫و‬‫س‬‫األج‬--------------‫والى‬‫و‬‫ت‬‫وبال‬ ‫وا‬‫و‬‫ه‬‫عمي‬ ‫واقطة‬‫و‬‫س‬‫ال‬ ‫ووء‬‫و‬‫ض‬‫ال‬ ‫ان‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫أ‬ ‫وع‬‫و‬‫ي‬‫جم‬
-------------.‫العين‬ ‫إلى‬ ‫الضوء‬ ‫ان‬‫و‬‫أل‬ ‫جميع‬
3-‫جسم‬ ‫أمام‬ ‫وضعها‬ ‫عند‬ ‫األحمر‬ ‫بمونها‬ ‫التفاحة‬ ‫رؤية‬ ‫يمكنك‬--------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
1-‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬ ‫وذلك‬ ‫األسود‬ ‫بالمون‬ ‫ة‬‫ر‬‫السيا‬ ‫رؤية‬ ‫يمكنك‬-----------------------
2-‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬ ‫وذلك‬ ‫األبيض‬ ‫بالمون‬ ‫ة‬‫ر‬‫العصفو‬ ‫روؤية‬ ‫يمكنك‬--------------------
3-‫اء‬‫ر‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫الك‬ ‫وة‬‫و‬‫و‬‫ح‬‫التفا‬ ‫ى‬‫ور‬‫و‬‫و‬‫ت‬‫والمون‬‫و‬‫و‬‫ب‬---------------‫واجى‬‫و‬‫و‬‫ج‬‫ز‬ ‫ووا‬‫و‬‫و‬‫ك‬ ‫وام‬‫و‬‫و‬‫م‬‫أ‬ ‫وعها‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ت‬ ‫ودما‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫ع‬
.‫المون‬ ‫أحمر‬ ‫شفاف‬

12. 12
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫العلمى‬ ‫السبب‬ ‫اذكر‬
1-‫ا‬ ‫بالمون‬ ‫أحمر‬ ‫شفاف‬ ‫جسم‬ ‫كاللها‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫الحم‬ ‫بمونها‬ ‫التفاحة‬ ‫رؤية‬ ‫يمكنك‬.‫ألحمر‬
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
4-‫ور‬‫م‬‫أح‬ ‫وفاف‬‫ش‬ ‫زجاجى‬ ‫كوا‬ ‫أمام‬ ‫تضعها‬ ‫عندما‬ ‫األسود‬ ‫بالمون‬ ‫اء‬‫ر‬‫الكض‬ ‫التفاحة‬ ‫ى‬‫تر‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬
.‫المون‬
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

13. 13‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫الملونة‬ ‫األجسام‬ ‫(رؤية‬ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
:‫الملونة‬ ‫األضواء‬ ‫خلط‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-:‫األولية‬ ‫اء‬‫و‬‫األض‬-------------------------------------------
-----------------------------------------------------
2-:‫الثانوية‬ ‫اء‬‫و‬‫األض‬-------------------------------------------
-----------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
1-‫ان‬‫و‬‫األل‬ ‫كمط‬------------‫و‬--------------‫و‬---------------
2-‫األبيض‬ ‫الضوء‬ ‫ينتج‬---------------------------------
3-‫األ‬‫اء‬‫و‬‫األض‬ ‫من‬ ‫األكضر‬‫و‬ ‫األزرق‬‫و‬ ‫حمر‬----------------------

14. 14
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬
1-‫المعتم‬ ‫الجسم‬ ‫ألن‬ ‫ممونة‬ ‫المعتمة‬ ‫األجسام‬ ‫رؤية‬ ‫يمكنك‬-----------‫الضوء‬ ‫ان‬‫و‬‫أل‬ ‫جميع‬
‫حيث‬ ‫الجسم‬ ‫لون‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫األبيض‬-----------.‫الجسم‬ ‫إلى‬ ‫ويصل‬ ‫المون‬ ‫هذا‬
2-‫األ‬ ‫المون‬ + ‫األحضر‬ ‫المون‬ + ‫األزرق‬ ‫المون‬‫حمر‬--------------------------
2)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬‫أو‬ ):)×(
1-) ( .‫األبيض‬ ‫الضوء‬ ‫تعكس‬ ‫فإنها‬ ‫اء‬‫ر‬‫الحم‬ ‫الوردة‬ ‫عمى‬ ‫األبيض‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬
2-‫األولية‬ ‫ان‬‫و‬‫األل‬ ‫من‬ ‫الروز‬‫و‬ ‫األصفر‬ ‫يعتبر‬.) (
3-‫التى‬ ‫ان‬‫و‬‫األل‬ ‫جميع‬ ‫تمتص‬ ‫ألنها‬ ‫األسود‬ ‫بالمون‬ ‫األجسام‬ ‫تظهر‬‫لون‬ ‫أى‬ ‫تسقط‬ ‫ال‬‫و‬ ‫عميها‬ ‫تسقط‬
.‫العين‬ ‫إلى‬) (

15. 15‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫تطبيق‬(2)

16. 16
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

17. 17‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫(المغناطيسية‬ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬
‫مون‬ ‫مصونوعة‬ ‫موادة‬ ‫ألى‬ ‫جاذبوة‬ ‫ةووة‬ ‫لوق‬ ‫السووداء‬ ‫الصخور‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫وجدوا‬ ‫العلماء‬
‫اسم‬ ‫عليق‬ ‫وأطلقوا‬ ‫الحديد‬.‫المغناطيس‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-:‫المغناطيس‬ ‫أنواع‬
1-‫ا‬:‫الطبيعى‬ ‫المغناطيس‬-----------------------------------------
-----------------------------------------------------
2-‫ا‬:‫الصناعى‬ ‫المغناطيس‬----------------------------------------
-----------------------------------------------------
2-‫المواد‬ ‫تقسيم‬:‫المغناطيس‬ ‫إلى‬ ‫انجذابها‬ ‫حسب‬
1-:‫المغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬------------------------------------------
-----------------------------------------------------
2-:‫مغناطيسية‬ ‫الغير‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬----------------------------------------
-----------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
1-‫صكر‬ ‫هو‬ ‫الطبيعى‬ ‫المغناطيس‬------------‫يسمى‬------------
2-‫فى‬ ‫اكتشافه‬ ‫تم‬ ‫الطبيعى‬ ‫المغناطيس‬-------------------------

18. 18
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬‫أو‬ ):)×(
1-‫امعروفة‬ ‫الحديد‬ ‫كامات‬ ‫احدى‬ ‫وهو‬ ‫اسود‬ ‫صكر‬ ‫هو‬ ‫الطبيعى‬ ‫المغناطيس‬.‫باسم‬) (
2-‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫جميع‬ ‫بجذا‬ ‫المغناطيس‬.) (
3-‫احد‬‫و‬ ‫قطا‬ ‫له‬ ‫الحمقى‬ ‫المغناطيس‬.) (
2):‫المغناطيسية‬ ‫الغير‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫وأيهم‬ ‫المغناطيسية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫أيهم‬ ‫صنف‬
‫مغناطيسية‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬‫مغناطيس‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬‫ية‬ ‫مغناطيسية‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬
‫مغناطيسية‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬‫مغناطيسية‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫مغناطيسية‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬
‫مغناطيسية‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬‫مغناطيسية‬ ‫غير‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ / ‫مغناطيسية‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬

19. 19‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫(المغناطيسي‬ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬)‫ة‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
3-‫خصائص‬:‫المغناطيس‬
1-------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
2-------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
3-------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
4-------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
4-:‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬--------------------------------------------
-----------------------------------------------------
5-‫ال‬ ‫القوة‬:‫مغناطيسية‬------------------------------------------
-----------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
1-‫المتشابهة‬ ‫األقطاا‬ ‫المغناطيس‬ ‫فى‬-----------‫المكتمفة‬ ‫األقطاا‬‫و‬----------
2-‫فى‬ ‫ة‬‫ز‬‫متمرك‬ ‫لممغناطيس‬ ‫المغناطيسية‬ ‫القوة‬ ‫تظهر‬-------------------------

20. 21
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫عندما‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
1-‫حر‬ ‫تعميق‬ ‫المغناطيس‬ ‫تعمق‬ ‫عندما‬.
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-.‫مغناطيس‬ ‫عمى‬ ‫حديد‬ ‫ادة‬‫ر‬‫ب‬ ‫نثر‬ ‫عند‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
3-.‫بوصمة‬ ‫من‬ ‫بالقرا‬ ‫وضعته‬ ‫ثم‬ ‫حر‬ ‫تعميق‬ ‫مغناطيس‬ ‫عمقت‬ ‫إذا‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------

21. 21‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫(المغناطيسية‬ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
‫البوصلة‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-:‫البوصمة‬ ‫مكونات‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-‫ال‬ ‫استخدامات‬‫بوصمة‬:
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
3-‫لنفسك؟‬ ‫بوصة‬ ‫صناعة‬ ‫تستطيع‬ ‫هل‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
:‫وى‬‫و‬‫ف‬ ‫ومة‬‫و‬‫ص‬‫البو‬ ‫وتكدم‬‫و‬‫س‬‫ت‬-------------------------------------------
--------------------------------------------------------

22. 22
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫أكمل‬
1-‫إتجا‬ ‫إلى‬ ‫لممغناطيس‬ ‫الشمالى‬ ‫القطا‬ ‫يشير‬------------------‫القطا‬ ‫يشير‬ ‫بينما‬
‫إتجا‬ ‫إلى‬ ‫الجنوبى‬----------------
2-‫لتحديد‬ ‫البوصمى‬ ‫تستكدم‬----------------------------------------
-----------------------------------------------------

23. 23‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
( ‫تطبيق‬3)

24. 24
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

25. 25‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫والكهربية‬ ‫(المغناطيسية‬ ‫الرابع‬ ‫الدرس‬
)‫الكهربى‬ ‫للتيار‬ ‫المغناطيس‬ ‫(تأثير‬
:‫مغناطيسى‬ ‫مجال‬ ‫يولد‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬-
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
1-‫هو‬ :‫بى‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المغناطيس‬---------------------------------------
-----------------------------------------------------
2-:‫فإنها‬ ‫مغناطيسية‬ ‫بوصمة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إب‬ ‫من‬ ‫بالقرا‬ ‫سمك‬ ‫فى‬ ‫بى‬‫ر‬‫كه‬ ‫تيار‬ ‫مرور‬ ‫عند‬----------
------------------------------------------------------
3-:‫يادة‬‫ز‬‫ب‬ ‫بى‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المغناطيس‬ ‫شدة‬ ‫تزداد‬
-----------------------------------------
-----------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
1-‫فى‬ ‫الناتج‬ ‫المغناطيس‬ ‫هو‬ ‫بى‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المغناطيس‬---------------------------
2-‫تزداد‬‫و‬ ‫عدد‬ ‫يادة‬‫ز‬‫ب‬ ‫المغناطيس‬ ‫شدة‬-------------‫وعدد‬----------------

26. 26
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1).‫الرسم‬ ‫مع‬ :‫كهربى‬ ‫مغناطيس‬ ‫تصنع‬ ‫كيف‬ ‫اآلتية‬ ‫األدوات‬ ‫من‬
2):‫األةواس‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫صحح‬
1-.)‫(المانى‬ ‫التيار‬ ‫بإستكدام‬ ‫المغناطيسيى‬ ‫المجال‬ ‫توليد‬ ‫يمكن‬
2-.‫أقطاا‬ )‫(ثالث‬ ‫له‬ ‫بى‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المغناطيس‬

27. 27‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫تابع‬‫ال‬ ‫الدرس‬‫رابع‬‫(المغناطيسية‬‫الكهربية‬ ‫و‬)
)‫للمغناطيس‬ ‫الكهربى‬ ‫(التأثير‬
.‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫تأثير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫توليد‬ ‫يمكن‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
6-:)‫الكهربى‬ ‫(المولد‬ ‫الدينامو‬‫هو‬-----------------------------------
----------------------------------------------------
7-‫خالل‬ ‫من‬ ‫الدينامو‬ ‫ممف‬ ‫فى‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫توليد‬ ‫يمكن‬:
1-------------------------------------------------------
2-------------------------------------------------------
8-:‫المغناطيسى‬ ‫قطبى‬ ‫بين‬ ‫الممف‬ ‫حركة‬ ‫بزيادة‬ ‫الدينامو‬ ‫ممف‬ ‫فى‬ ‫المار‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫يزداد‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫اكمل‬
‫الطاقة‬ ‫تتحول‬ ‫الدينامو‬ ‫فى‬--------------‫طاقة‬ ‫إلى‬----------------

28. 28
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫اكمل‬
1-‫تأثير‬ ‫له‬ ‫بى‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التيار‬-------------------------
2-‫الم‬ ‫فى‬‫الطاقة‬ ‫تتحول‬ ‫بى‬‫ر‬‫الكه‬ ‫غناطيس‬----------‫الطاقة‬ ‫إلى‬--------------
3-‫وناعة‬‫ص‬ ‫وى‬‫ف‬ ‫وى‬‫ب‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المغناطسى‬ ‫يستكدم‬-------------‫و‬---------------
‫و‬---------------
4-‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫تحويل‬ ‫الدينامو‬ ‫فى‬---------------‫الطاقة‬ ‫إلى‬--------------

29. 29‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫(المغنا‬ ‫الرابع‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬)‫الكهربية‬ ‫و‬ ‫طيسية‬
)‫الدراجة‬ ‫فى‬ ‫(الدينامو‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
:‫من‬ ‫الدراجة‬ ‫فى‬ ‫الدينامو‬ ‫يتكون‬
1------------------------------------------------------
2------------------------------------------------------
‫الدراجة؟‬ ‫دينامو‬ ‫يعمل‬ ‫كيف‬
1------------------------------------------------------
2------------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫الكهرباء‬ ‫توليد‬ ‫محطات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫ثالث‬ ‫يوجد‬
1------------------------------------------------------
2------------------------------------------------------
3------------------------------------------------------

30. 31
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬‫أو‬ ):)×(
1-‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫فى‬ ‫الممف‬ ‫حركة‬ ‫كالل‬ ‫من‬ ‫الدينامو‬ ‫ممف‬ ‫فى‬ ‫بى‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التيار‬ ‫توليد‬ ‫يمكن‬
‫بين‬.‫المغناطيس‬ ‫قطبى‬) (
2-.‫االميتر‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫الدينامو‬ ‫من‬ ‫المتولدة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الكمية‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬) (
3-‫الد‬.‫حركية‬ ‫إلى‬ ‫بية‬‫ر‬‫كه‬ ‫طاقة‬ ‫تحويل‬ ‫اجة‬‫ر‬‫الد‬ ‫فى‬ ‫ينامو‬) (
2):‫عندما‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
1-:‫ممف‬ ‫داكل‬ ‫بى‬‫ر‬‫كه‬ ‫تيار‬ ‫يمر‬ ‫سمك‬ ‫ممف‬ ‫داكل‬ ‫المغناطيس‬ ‫يتحرك‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-‫بين‬ ‫سمك‬ ‫يك‬‫ر‬‫تح‬‫مغناطيس‬ ‫قطبى‬.
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------

31. 31‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
( ‫تطبيق‬4)

32. 32
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

33. 33‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫األولى‬ ‫للوحدة‬ ‫النهائية‬ ‫المراجعة‬

34. 34
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

35. 35‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫(المخاليط‬ ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
)‫(المخلوط‬ ‫األول‬ ‫الدرس‬
:‫مجموعتين‬ ‫إلى‬ ‫المواد‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬
1-:‫نقية‬ ‫مادة‬.‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫هى‬
2-:‫المخلوط‬‫و‬‫ث‬‫أك‬ ‫أو‬ ‫ووعين‬‫ن‬ ‫وط‬‫م‬‫ك‬ ‫ون‬‫م‬ ‫وون‬‫ك‬‫تت‬ ‫وى‬‫ت‬‫ال‬ ‫وادة‬‫م‬‫ال‬ ‫هو‬‫وذ‬‫ه‬ ‫ود‬‫ح‬‫تت‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫ون‬‫ك‬‫ول‬ ‫اد‬‫و‬‫و‬‫م‬‫ال‬ ‫ون‬‫م‬ ‫ر‬
.‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬
‫ا‬ ‫محتويات‬:‫لدرس‬
:‫المخاليط‬ ‫أنواع‬
1-:‫الصمبة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫بين‬ ‫مكموط‬-------------------------------------
2-:‫السائمة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫بين‬ ‫مكموط‬-------------------------------------
3-:‫السائمة‬‫و‬ ‫الصمبة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫بين‬ ‫مكموط‬--------------------------------
4-:‫ية‬‫ز‬‫الغا‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫بين‬ ‫مكموط‬-------------------------------------
5-:‫السائمة‬‫و‬ ‫ية‬‫ز‬‫الغا‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫بين‬ ‫مكموط‬--------------------------------
:‫التقويم‬
‫المخاليط؟‬ ‫أنواع‬ ‫أذكر‬
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------

36. 36
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬
1-.‫النقية‬ ‫المادة‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-.‫المكاليط‬
-------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
3-.‫المتجانس‬ ‫المكموط‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
4-.‫متجانس‬ ‫الغير‬ ‫المكموط‬
-------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------

37. 37‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫(المخلوط‬ ‫األول‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
‫المخلوط‬ ‫خصائص‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
:‫المخلوط‬ ‫خصائص‬
1------------------------------------------------------
2------------------------------------------------------
3------------------------------------------------------
:‫المخلوط‬ ‫تكوين‬
1--------------‫و‬-------------.‫السائمة‬‫و‬ ‫الصمبة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫مكموط‬ ‫لتكوين‬
2--------------‫و‬-------------.‫السائمة‬‫و‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫مكموط‬ ‫لتكوين‬
3--------------‫و‬-------------‫لتكو‬.‫الصمبة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫مكموط‬ ‫ين‬
:‫التقويم‬
:‫أكمل‬
1-‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫المكموط‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬-------------‫و‬-------------‫و‬-----------
2-‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫المكموط‬ ‫يتكون‬------------‫و‬--------------‫و‬------------

38. 38
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫المخلوط‬ ‫خصائص‬ ‫أذكر‬
1-------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
3-------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2):‫المخلوط‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------

39. 39‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫(المخلوط‬ ‫األول‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
‫المخاليط‬ ‫فصل‬
‫محت‬:‫الدرس‬ ‫ويات‬
:‫هى‬ ‫المخاليط‬ ‫فصل‬ ‫طرق‬
1------------------------------------------------------
2------------------------------------------------------
3------------------------------------------------------
4------------------------------------------------------
‫ا‬ ‫لفصل‬:‫طريق‬ ‫عن‬ ‫السائلة‬ ‫عن‬ ‫الصلبة‬ ‫المواد‬ ‫لمخلوط‬
--------------------------‫و‬---------------------------
:‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الصلبة‬ ‫المواد‬ ‫المخلوط‬ ‫لفصل‬
-------------------------------------------------------
‫ع‬ )‫والزيت‬ ‫(الماء‬ ‫مخلوط‬ ‫مثل‬ ‫متجانسة‬ ‫غير‬ ‫السائلة‬ ‫المواد‬ ‫المخلوط‬ ‫لفصل‬:‫طريق‬ ‫ن‬
-------------------------------------------------------
:‫التقويم‬
‫أذكر‬:‫التالية‬ ‫المخاليط‬ ‫مكونات‬ ‫لفصل‬ ‫ستستخدمها‬ ‫التى‬ ‫الطريقة‬
1-:‫الحديد‬ ‫ادة‬‫ر‬‫وب‬ ‫الرمل‬---------------------------------------
2-:‫الماء‬‫و‬ ‫الرمل‬‫و‬ ‫الممح‬---------------------------------------
3-:‫يت‬‫ز‬‫ال‬‫و‬ ‫الماء‬-------------------------------------------

40. 41
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬
1-‫يتكون‬ ‫فإنة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫نوعين‬ ‫كمط‬ ‫عند‬---------------------------
------------------------------------------------------
2-‫لفصل‬ ‫يستكدم‬ ‫المغناطيسة‬ ‫الجذا‬----------------------------------
------------------------------------------------------
3-‫النقية‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫أمثمة‬ ‫من‬---------------------،-------------------
4-‫المتجانس‬ ‫المكموط‬ ‫أمثمة‬ ‫من‬-------------------------------------
5-‫متجانس‬ ‫الغير‬ ‫المكموط‬ ‫أمثمة‬ ‫من‬----------------------------------
2):‫العلمى‬ ‫السبب‬ ‫أذكر‬
1-.‫المتجاس‬ ‫المكموط‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫الممح‬ ‫مكموط‬ ‫يعتبر‬
------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
2-.‫الفصل‬ ‫بقمع‬ ‫فصمها‬ ‫يتم‬ ‫المكاليط‬ ‫بعض‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------

41. 41‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
( ‫تطبيق‬5)

42. 42
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

43. 43‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫(المحلول‬ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬
:‫المحلول‬
1-.‫المكاليط‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫من‬ ‫هو‬
2-.‫متجانس‬ ‫مكموط‬ ‫هو‬
3-.‫سائمة‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫مكموط‬ ‫هو‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬:‫مخاليط‬
1-‫المتجانس‬ ‫المكموط‬:-----------------------------------------
2-:‫متجانس‬ ‫الغير‬ ‫المكموط‬--------------------------------------
:‫المحلول‬ ‫تكوين‬ ‫كيفية‬
:‫المذاا‬ ‫إلى‬ ‫المذيا‬ ‫بإضافة‬ ‫المحمول‬ ‫يتكون‬
:‫المذيا‬---------------------------------------------------
‫المذاا‬:---------------------------------------------------
:‫التقويم‬
-:‫وو‬‫ه‬ ‫المحمول‬-------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
-:‫وو‬‫و‬‫و‬‫ه‬ ‫وذوبان‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫ا‬-------------------------------------------------
---------------------------------------------------------

44. 44
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1)‫أكمل‬:
1-‫المذاا‬ + ‫المذيا‬----------------------
2-:‫هو‬ ‫المحمول‬----------------------------------------------
3-‫المذيا‬ ‫أمثمة‬ ‫من‬---------------‫و‬-------------‫و‬------------
4-‫المذاا‬ ‫أمثمة‬ ‫من‬---------------‫و‬-------------
2):‫الفراغات‬ ‫املئ‬ ‫ثم‬ ‫بنفسك‬ ‫التالى‬ ‫المحلول‬ ‫تكوين‬ ‫حاول‬
1-:‫الماء‬ ‫فى‬ ‫النشا‬ ‫محمول‬----------------------------------------
‫هو‬ ‫المذيا‬-------------------------
‫هو‬ ‫المذاا‬-------------------------
2-:‫الماء‬ ‫و‬ ‫السكر‬ ‫محمول‬----------------------------------------
‫هو‬ ‫المذيا‬-------------------------
‫هو‬ ‫المذاا‬-------------------------
3-:‫الماء‬ ‫و‬ ‫يت‬‫ز‬‫ال‬ ‫محمول‬-----------------------------------------
‫هو‬ ‫المذيا‬-------------------------
‫هو‬ ‫المذاا‬-------------------------
...................
.....................
..

45. 45‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫تابع‬‫(المحل‬ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬)‫ول‬
‫المعلق‬ ‫والمحلول‬ ‫المحلول‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
:‫المحلول‬-------------------------------------------------
:‫المعلق‬ ‫المحلول‬--------------------------------------------
:‫الذوبان‬ ‫عملية‬ ‫فى‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
1------------------------------------------------------
2------------------------------------------------------
3------------------------------------------------------
4------------------------------------------------------
:‫التقويم‬
:‫أكمل‬
1-‫كمما‬ ‫المذيا‬ ‫كمية‬ ‫ادت‬‫ز‬ ‫كمما‬------------.‫الذوبان‬ ‫عة‬‫سر‬
2-‫المذاا‬ ‫كمية‬ ‫ادت‬‫ز‬ ‫كمما‬--------------.‫الذوبان‬ ‫عة‬‫سر‬
3-‫التقميا‬--------------.‫الذوبان‬ ‫عة‬‫سر‬
4-‫عمى‬ ‫تعتمد‬ ‫الذوبان‬ ‫عممية‬--------‫و‬--------‫و‬---------‫و‬--------

46. 46
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬‫أو‬ ):)×(
1-‫الذوبان‬ ‫عة‬‫سر‬ ‫من‬ ‫ا‬‫و‬‫يقمم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫و‬ ‫التقميا‬.) (
2-‫كمم‬ ‫المذيا‬ ‫كمية‬ ‫ادت‬‫ز‬ ‫كمما‬.‫الذوبان‬ ‫عة‬‫سر‬ ‫ادت‬‫ز‬ ‫ا‬) (
3-.‫المتجانسة‬ ‫المكاليط‬ ‫من‬ ‫الحديد‬ ‫ادة‬‫ر‬‫وب‬ ‫الرمل‬ ‫من‬ ‫كميط‬ ‫يعتبر‬) (
4-.‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫عمى‬ ‫تعتمد‬ ‫ال‬ ‫الذوبان‬ ‫عممية‬) (
2):‫السبب‬ ‫أذكر‬
1-.‫كميط‬ ‫يتكون‬ ‫ال‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫الرمل‬ ‫اضافة‬ ‫عند‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-‫يستغرقه‬ ‫الذى‬ ‫الوقت‬‫يستغرقه‬ ‫الذى‬ ‫الوقت‬ ‫عن‬ ‫يكتمف‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫الصوديوم‬ ‫يد‬‫ر‬‫كمو‬ ‫لذوبان‬
‫الماء‬ ‫فى‬ ‫الصوديوم‬ ‫بونات‬‫ر‬‫ك‬ ‫لذوبان‬.
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------

47. 47‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
)‫(المحلول‬ ‫الثانى‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
‫الصابون‬
-‫وتنظيف‬ ‫إزالتها‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬ ‫والكاتشب‬ ‫المستردة‬ ‫من‬ ‫بقعة‬ ‫مالبسك‬ ‫على‬ ‫تكونت‬ ‫إذا‬
‫مالبسك؟‬
-.‫إلزالتها‬ ‫الصابون‬ ‫بالطبع‬ ‫ستستخدم‬
-.‫منظف‬ ‫محلول‬ ً‫ا‬‫مكون‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫يذوب‬ ‫الصابون‬
-‫ا‬ ‫المحلول‬ ‫هنا‬.‫الماء‬ ‫فى‬ ‫تذوب‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫البقع‬ ‫يذيب‬ ‫لمنظف‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
:‫فى‬ ‫الصابون‬ ‫يستخدم‬-----------------------------------------
-------------------------------------------------------
:‫التقويم‬
‫البقع‬ ‫الة‬‫ز‬‫إ‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬‫و‬‫المالبس؟‬ ‫تنظيف‬
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

48. 48
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
-‫صــــــــــــــــ‬ ‫المدرسة‬ ‫كتاب‬ ‫حل‬
-‫يمكن‬ ‫كيف‬‫من‬ ‫والكاتشب‬ ‫المستردة‬ ‫من‬ ‫بقعة‬ ‫إزالة‬‫مالبسك؟‬
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

49. 49‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
( ‫تطبيق‬6)

50. 51
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

51. 51‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫نهائية‬ ‫مراجعة‬

52. 52
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

53. 53‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬)‫البيئى‬ ‫(التوازن‬
‫األول‬ ‫الدرس‬
(‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫الغذائية‬ ‫العالةات‬)
:‫إلى‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫تنقسم‬
‫منتجة‬ ‫كائنات‬–‫مستهمكة‬ ‫كائنات‬–.‫المحممة‬ ‫كائنات‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
:‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫الغذائية‬ ‫العالةات‬ ‫عن‬ ‫سنتكلم‬ ‫اآلن‬
1-----------------------------------------------------
2-----------------------------------------------------
3-----------------------------------------------------
4-----------------------------------------------------
:‫األفتراس‬‫هو‬---------------------------------------------
-------------------------------------------------------
‫ان‬‫و‬‫الحي‬ ‫من‬ ‫اس‬‫ر‬‫االفت‬ ‫يحدث‬--------------:‫انات‬‫و‬‫لمحي‬-----------------
‫اس‬‫ر‬‫األفت‬ ‫من‬ ‫نفسها‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫حماية‬ ‫طرق‬-------------‫و‬-------------
:‫التقويم‬
‫ا‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫الغذائي‬ ‫العالقات‬‫لحية‬:
------------‫و‬-------------‫و‬-------------‫و‬------------

54. 54
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬
1-‫الحى‬ ‫الكائن‬ ‫يعرف‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫آكر‬ ‫كى‬ ‫كائن‬ ‫يمتهم‬ ‫الذى‬------‫(المفترس‬–‫يسة‬‫ر‬‫الف‬–)‫المائل‬
2-‫الفار‬‫و‬ ‫القط‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬--------‫اس‬‫ر‬‫(افت‬–‫تكافل‬–)‫ترمم‬
2):‫التالية‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫الغذائية‬ ‫العالةات‬ ‫اذكر‬
1-‫الفأر‬‫و‬ ‫القط‬--------------------------------
2-‫ات‬‫ر‬‫الحش‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫اسي‬‫و‬‫الد‬---------------------------
3):‫علل‬
1-.‫غذائها‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬ ‫نفسها‬ ‫عمى‬ ‫تعتمد‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫غم‬‫بالر‬ ‫النباتات‬ ‫بين‬ ‫اس‬‫ر‬‫األفت‬ ‫يحدث‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-.‫انات‬‫و‬‫الحي‬ ‫عالم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫شيوع‬ ‫أقل‬ ‫النباتات‬ ‫فى‬ ‫اس‬‫ر‬‫األفت‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------

55. 55‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫تابع‬‫األول‬ ‫الدرس‬
)‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫الغذائية‬ ‫(العالةات‬
‫التكافل‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
‫هو‬ :‫التكافل‬------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
‫اع‬‫و‬‫أن‬‫التكافل‬
:‫التقويم‬
:‫ول‬‫و‬‫ف‬‫التكا‬ ‫ورف‬‫و‬‫ع‬-------------------------------------------------
------------------------------------------------
------------------------------------------------
2--------------------
-------------------
:‫األمثمة‬
1------------------
2------------------
3------------------
1--------------------
-------------------
:‫األمثمة‬
1------------------
2------------------
3------------------

56. 56
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬
1-‫هى‬ ‫الفأر‬‫و‬ ‫القط‬ ‫بين‬ ‫الغذائية‬ ‫العالقة‬-------------------------
2-‫هى‬ ‫اآلكر‬ ‫يضر‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫يستفيد‬ ‫أحدهما‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫بين‬ ‫الغذائية‬ ‫العالقة‬
------------------------------------------------------
3-‫وذلك‬ ‫غذائها‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬ ‫نفسها‬ ‫عمى‬ ‫تعتمد‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫غم‬‫بالر‬ ‫النباتات‬ ‫بين‬ ‫اس‬‫ر‬‫األفت‬ ‫يحدث‬
‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬-----------------------------------------------------
4-------------------‫من‬ ‫انات‬‫و‬‫الحي‬ ‫فيها‬ ‫تتكفى‬ ‫ة‬‫ر‬‫ظاه‬ ‫هى‬‫أ‬‫كالل‬ ‫من‬ ‫عدائها‬
.‫فيها‬ ‫تعيش‬ ‫التى‬ ‫البيئة‬ ‫ان‬‫و‬‫بأل‬ ‫التموين‬
2)( ‫عالمة‬ ‫ضع‬‫أو‬ ):)×(
1-.‫مؤقتة‬ ‫غذائية‬ ‫عالقة‬ ‫اس‬‫ر‬‫األف‬ ‫يعتبر‬) (
2-‫الحي‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫غذائية‬ ‫عالقات‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬.‫ة‬) (
3-.‫المنفعة‬ ‫تبادل‬ ‫عمى‬ ‫مثال‬ ‫البقولية‬ ‫النباتات‬‫و‬ ‫العقدية‬ ‫يا‬‫ر‬‫البكت‬ ‫تعتبر‬) (

57. 57‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫تابع‬‫األول‬ ‫الدرس‬
)‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بين‬ ‫الغذائية‬ ‫(العالةات‬
‫الترمم‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
:‫الترمم‬‫هو‬---------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
:‫المترممة‬ ‫الكائنات‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬
1-------------------------------------------------------
2-------------------------------------------------------
‫الت‬‫طفل‬:‫هو‬---------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
‫الت‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬‫طفل‬
:‫التقويم‬
‫التطفل‬ ‫ار‬‫ر‬‫أض‬:1---------------------2---------------------
3------------------4---------------5-----------------
:‫داكمى‬----------------
--------------------
:‫األمثمة‬---------------
:‫جى‬‫كار‬----------------
---------------------
:‫األمثمة‬----------------

58. 58
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1)‫اخت‬‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫ر‬:
1-‫فتفترس‬ ‫بنفسها‬ ‫البروتين‬ ‫من‬ ‫احتياجها‬ ‫تكوين‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫النباتات‬ ‫بعض‬----------
‫ات‬‫ر‬‫(الحش‬–‫النباتات‬–‫الميكروبات‬–)‫يات‬‫ر‬‫الفط‬
2-‫عدا‬ ‫ما‬ ‫كارجى‬ ‫تطفل‬ ‫تعتبر‬ ‫التالية‬ ‫األمثمة‬ ‫جميع‬------------
‫(القمل‬–‫اد‬‫ر‬‫الق‬–‫الكبد‬ ‫دودة‬–)‫اغيث‬‫ر‬‫الب‬
2)‫التط‬ ‫أضرار‬ ‫أذكر‬:‫األمراض‬ ‫هذه‬ ‫تسببة‬ ‫وما‬ ‫فل‬
1-‫دودة‬---------.‫الفيل‬ ‫بداء‬ ‫اإلنسان‬ ‫تصيا‬
2-‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بعض‬-----------.‫يا‬‫ر‬‫بالمال‬ ‫اإلنسان‬ ‫تصيا‬
3-‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بعض‬-----------.‫الطاعون‬ ‫مرض‬ ‫لإلنسان‬ ‫تنقل‬
4-‫دودة‬-----------‫تصيا‬‫ب‬.‫البمهارسيا‬ ‫مرض‬
5-‫دودة‬-----------.‫األنيميا‬ ‫بمرض‬ ‫تصيا‬

59. 59‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫الثان‬ ‫الدرس‬‫ى‬
)‫البيئى‬ ‫(التوازن‬
:‫البيئى‬ ‫النظام‬‫(طيور‬ ‫حية‬ ‫كائنات‬ ‫عمى‬ ‫تحتوى‬ ‫طبيعية‬ ‫مساحة‬ ‫هو‬–‫أشياء‬‫و‬ )‫ات‬‫ر‬‫وحش‬ ‫أشجار‬‫و‬
.)‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫و‬ ‫اء‬‫و‬‫(اله‬ ‫حية‬ ‫غير‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
:‫منها‬ ‫مختلفة‬ ‫احجام‬ ‫لق‬ ‫البيئى‬ ‫النظام‬
1-------------------------------------------------------
2-------------------------------------------------------
3-------------------------------------------------------
:‫التقويم‬
‫البيئى؟‬ ‫النظام‬ ‫عرف‬
----------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
‫البيئى‬ ‫النظام‬

60. 61
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫كتاب‬ ‫حل‬‫صـــــــــــ‬ ‫المدرسة‬

61. 61‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫الثانى‬ ‫الدرس‬ ‫تابع‬
)‫البيئى‬ ‫(التوازن‬
:‫البيئى‬ ‫التوازن‬‫التفاعل‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫أيضا‬ ‫نا‬‫ر‬‫وذك‬ .‫البيئى‬ ‫النظام‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬ ‫وعالقات‬ ‫تفاعل‬ ‫هناك‬
.‫البيئة‬ ‫ازن‬‫و‬‫ت‬ ‫عمى‬ ‫يحافظ‬ ‫بشكل‬ ‫يكون‬
‫اكتال‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ ‫ما‬ ‫يحدث‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫ان‬‫ز‬‫ات‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫البيئة‬ ‫تظل‬.‫نها‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫ت‬
:‫الدرس‬ ‫محتويات‬
‫أ‬:‫البيئى‬ ‫التوازن‬ ‫اختالل‬ ‫سباب‬
1-------------------------------------------------------
2-------------------------------------------------------
:‫البيئى‬ ‫االتزان‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫فى‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫تلعب‬ ‫التى‬ ‫العوامل‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬-
:‫التقويم‬
‫ا‬:‫هو‬ ‫لترمم‬
----------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
1------------------
2------------------

62. 62
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
1):‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬
1-‫البيئى‬ ‫ازن‬‫و‬‫الت‬ ‫اكتالل‬ ‫أسباا‬ ‫من‬----------‫و‬------------
2-‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫الكض‬ ‫النباتات‬ ‫يعتبر‬----------------------
3-: ‫هو‬ ‫اس‬‫ر‬‫األفت‬---------------------------------------------
-----------------------------------------------------
2):‫علل‬
1-.‫البيئى‬ ‫ان‬‫ز‬‫االت‬ ‫عمى‬ ‫الحفاظ‬ ‫فى‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫اس‬‫ر‬‫األفت‬ ‫يمعا‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2-.‫البيئى‬ ‫ازن‬‫و‬‫الت‬ ‫عمى‬ ‫الحفاظ‬ ‫فى‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫الترمم‬ ‫يمعا‬
------------------------------------------------------
------------------------------------------------------

63. 63‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
( ‫تطبيق‬7)

64. 64
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬

65. 65‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬
‫العلوم‬ ‫كراسة‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
:‫التاريخ‬‫...............................................م‬ ‫الت‬:‫اريخ‬‫......................................هـ‬
‫حصة‬
‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫نهائية‬ ‫مراجعة‬

66. 66
‫واجب‬
‫للغات‬ ‫األزهرية‬ ‫الكمال‬ ‫معاهد‬ ‫الصف‬‫الخامس‬‫االبتدائي‬