نماذج للقراءة المتحررة

1. ) ‫المحتوى‬ ‫المتحررة‬ ‫القراءة‬ ( ‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫استرشادية‬ ‫نماذج‬
( ‫نموذج‬1)
:‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫ساعة‬ ‫لعشرين‬ ‫الليل‬ ‫يطول‬ ‫فقد‬ ،‫عجيبة‬ ‫حياة‬ ‫هناك‬ ‫الناس‬ ‫يعيش‬ ،‫الشمال‬ ‫أقصى‬ ‫في‬ ‫بعيدة‬ ‫بالد‬ ‫في‬‘‫أربع‬ ‫النهار‬ ‫ويكون‬‫ساعات‬
‫فلم‬ .‫عملهم‬ ‫وقت‬ ‫وقسموا‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫تعودوا‬ ‫قد‬ ‫الناس‬ ‫لكن‬ ،‫الصيف‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫ل‬ ‫ويتبد‬ .‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ،‫ًا‬‫ب‬‫تقري‬
‫عملو‬ ‫بل‬ ،‫القاسية‬ ‫ظروفهم‬ ‫بحجة‬ ‫يتكاسلوا‬.‫ناجحين‬ ‫وصاروا‬ ‫تقدوموا‬ ‫حتى‬ ،‫واجتهدوا‬ ‫ا‬
‫أ‬–:‫المناسب‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫ضع‬
‫(الصيف‬–‫الليل‬-) ‫الشمال‬
1............... ‫أقصى‬ ‫في‬ ‫العجيبة‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫تقع‬
2................ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫النهار‬ ‫يطول‬
‫ب‬–( ‫عالمة‬ ‫ضع‬Y( ‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )×.‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
1.( ‫حبيبة‬ ‫هو‬ : )‫(عجيبة‬ ‫كلمة‬ ‫معنى‬)
2.‫بالد‬ ‫هو‬ : )‫(بلد‬ ‫كلمة‬ ‫جمع‬()
‫جـ‬-:‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬‫؟‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫نجاح‬ ‫سبب‬ ‫ما‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫نموذج‬ (2)
:‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫و‬ ‫الحقول‬ ‫وسط‬ ‫نشاط‬ ‫و‬ ‫بجد‬ ‫يعمل‬ ‫المصري‬ ‫فالفالح‬ . ‫اإلخالص‬ ‫و‬ ‫العطاء‬ ‫و‬ ‫بالحب‬ ‫مليئة‬ ‫فيه‬ ‫الحياة‬ ‫و‬ ‫جميل‬ ‫المصري‬ ‫الريف‬
‫ا‬ ‫و‬ ، ‫عينيه‬ ‫امام‬ ‫االمل‬‫الريف‬ ‫أحلى‬ ‫فما‬ . ‫جزاء‬ ‫أو‬ ‫لشكر‬ ‫انتظار‬ ‫دون‬ ‫لمساعدته‬ ‫احتاج‬ ‫إذا‬ ‫جاره‬ ‫ويساعد‬ ، ‫هللا‬ ‫من‬ ‫لعطاء‬
. ‫الطيبين‬ ‫أهله‬ ‫و‬ ، ‫الجميلة‬ ‫بطبيعته‬ ‫المصري‬
‫أ‬–( ‫عالمة‬ ‫ضع‬Y( ‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )×.‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
1.. ‫بالحب‬ ‫مليئة‬ ‫فيه‬ ‫الحياة‬ ‫و‬ ‫جميل‬ ‫المصري‬ ‫الريف‬) (
2.‫ال‬) ( .‫لمساعدته‬ ‫يحتاج‬ ‫من‬ ‫الفالح‬ ‫يساعد‬
:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الكلمة‬ ‫تخير‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
1-‫الفالحون‬ ( ............... ) ‫الفالح‬ ( ‫كلمة‬ ‫جمع‬–‫الفالحون‬–.)‫المفلحون‬
2–‫راحة‬ ( ................. ) ‫(نشاط‬ ‫كلمة‬ ‫مضاد‬–‫نوم‬–) ‫كسل‬
‫السؤ‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ ‫ــ‬ ‫ج‬: ‫التالي‬ ‫ال‬‫؟‬ ‫الفالح‬ ‫يعمل‬ ‫أين‬
--------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ( ‫نموذج‬3)
‫اقرأ‬‫ثم‬‫أجب‬:
‫ثل‬ : ‫مثل‬ ‫قديمة‬ ‫مصرية‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫أماكن‬ ‫وفيها‬ ،‫وواسعة‬ ‫نظيفة‬ ‫شوارعها‬ ،‫مصر‬ ‫جنوب‬ ‫تقع‬ ،‫جميلة‬ ‫محافظة‬ ‫المنيا‬
‫الش‬ ‫حسن‬ ‫وبني‬ ‫العمارنة‬‫ًا‬‫ص‬‫وخصو‬ ،‫المساعدة‬ ‫كل‬ ‫لزوارهم‬ ‫ويقدمون‬ ،‫ضيوفهم‬ ‫يكرمون‬ ‫وهم‬ ،‫كرماء‬ ‫متسامحون‬ ‫وأهلها‬ ،‫روق‬
.‫كلها‬ ‫مصر‬ ‫ضيوف‬ ‫ألنهم‬ ‫للسائحين؛‬
‫أ‬–:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬
1.‫الجيزة‬ (............ ‫مثل‬ ‫قديمة‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أماكن‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬–‫العمارنة‬ ‫تل‬–) ‫األقصر‬
2.‫(شمال‬ ................ ‫في‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫تقع‬–‫شرق‬–.‫مصر‬ ) ‫جنوب‬
‫ب‬–‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬:) ‫ب‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬ ) ‫أ‬ (
1–‫المــــنـــــيا‬ ‫مـــحافــظـــة‬ ‫أهـــــل‬-‫بالود‬
2–‫السائحين‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫أهل‬ ‫يعامل‬-‫بخالء‬
-‫متعاونون‬
‫جـ‬-‫المنيا‬ ‫شوارع‬ ‫تصف‬ ‫بم‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫قراءة‬ ‫بعد‬ ‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬‫؟‬
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
‫نموذج‬ (4)
‫ِن‬‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ، ِ‫يق‬ ِ‫ر‬َّ‫الط‬ ‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ار‬َ‫ج‬ْ‫ش‬َ ْ‫اْل‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ ْ‫ُؤ‬‫ر‬ ُّ‫حب‬ُ‫أ‬ ٌ‫م‬‫اس‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬‫رائحة‬ ‫أحب‬ ‫و‬ ، ‫مريض‬ ‫بعضها‬ ‫أن‬ ‫الحظت‬ ‫ي‬
: ‫أبي‬ ‫سألت‬ . ‫ا‬ً‫ث‬ َّ‫و‬ً‫ُل‬‫م‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أخاف‬ ‫ي‬‫ِن‬‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ، ‫الماء‬ ‫شرب‬ ‫أحب‬ ‫و‬ ، ‫دخانا‬ ‫إال‬ ‫أشم‬ ‫ال‬ ‫لكني‬ ‫و‬ ، ‫الورد‬
‫زرع‬ ‫و‬ ، ‫الشوارع‬ ‫تنظيف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫نتعاون‬ : ‫اْلب‬ ‫فقال‬ ‫؟‬ ‫هذا‬ ‫نغير‬ ‫كيف‬
‫عدم‬ ‫و‬ ، ‫الورود‬ ‫و‬ ، ِ‫ار‬َ‫ج‬ْ‫ش‬َ ْ‫اْل‬. ‫نظيفة‬ ‫بلدنا‬ ‫فتصبح‬ ‫؛‬ ‫النيل‬ ‫في‬ ‫القاذورات‬ ‫إلقاء‬
‫أجب‬‫عن‬‫اْلسئلة‬‫اآلتية‬:
‫أ‬–‫أكمل‬‫الجمل‬‫اآلتية‬:
1-‫رائحة‬ ٌ‫م‬‫اس‬َ‫ب‬ ‫يحب‬..........
2-............‫الماء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يخاف‬ ٌ‫م‬‫اس‬َ‫ب‬
‫ب‬-‫اختر‬‫الصواب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
1-‫مضاد‬‫كلمة‬(‫ملوثا‬( : )‫سائال‬–‫متغيرا‬-‫نقيا‬)
2-‫كلمة‬ ‫مفرد‬(‫الشوارع‬(: )‫الشارع‬–‫الشراع‬–‫الشاعر‬)
‫جـ‬-‫أجب‬‫عن‬‫السؤال‬‫التالي‬‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫مناسبا‬ ‫عنوانا‬ ‫ضع‬ :
--------------------------------------------------------------------------------

3. ‫نموذج‬ (5)
‫اقرأ‬‫ثم‬:‫أجب‬
، )‫الصحراء‬ ‫(سفينة‬ ‫علي‬ ‫ويطلق‬ ‫جمل‬ ‫اسمي‬‫ال‬ ‫تعب‬ ‫بال‬ ‫طويلة‬ ‫ًا‬‫م‬‫أيا‬ ‫فيها‬ ‫،وأسافر‬ ‫الصحراء‬ ‫أحب‬ ‫فأنا‬
‫خاصة‬ ‫مكانة‬ ‫لي‬ ‫مصر‬ ‫في‬ . ‫عديدة‬ ‫أمكان‬ ‫في‬ ‫أعيش‬ ، ‫كبيرة‬ ‫بكميات‬ ‫الماء‬ ‫أشرب‬ ، ‫النباتات‬ ‫على‬ ‫أتغذى‬ ، ‫ملل‬
. ‫مصر‬ ‫شرقي‬ ، ‫اْلحمر‬ ‫البحر‬ ‫بمحافظة‬ ) ‫الجمال‬ ‫وادي‬ ( ‫اسمي‬ ‫على‬ ‫سميت‬ ‫طبيعية‬ ‫محمية‬ ‫ففيها‬ ،
‫أجب‬‫عن‬‫اْلسئلة‬‫اآل‬‫تية‬:
‫أ‬–‫أكمل‬‫الجمل‬‫اآلتية‬:
1-‫الجمل‬ ‫يأكل‬..........
2-............ ‫اسمها‬ ‫طبيعية‬ ‫محمية‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الجمل‬ ‫يعيش‬.
‫ب‬-‫اختر‬‫الصواب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
1-‫كلمة‬ ‫مضاد‬(ُّ‫أحب‬( : )‫أبكي‬-‫أسأم‬–‫أكره‬)
2-‫كلمة‬ ‫معنى‬(‫عديدة‬(: )‫عظيمة‬–‫كثيرة‬–‫كبيرة‬)
‫جـ‬-: ‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫ًا‬‫ب‬‫مناس‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫ضع‬
------------------------------------------------------------------------------
‫نموذج‬ (6)
‫اقرأ‬‫ثم‬:‫أجب‬
ً‫ة‬‫سبور‬ ‫هدية‬ ‫والدها‬ ‫لها‬ ‫أحضر‬ ‫ندى‬ ‫ميالد‬ ‫عيد‬ ‫في‬‫حتى‬ ‫؛‬ ‫والملون‬ ، ‫اْلبيض‬ ‫الطباشير‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫وأنوا‬ ،
: ‫والدها‬ ‫وسألت‬ ، ‫سعادة‬ ‫في‬ ‫الطباشير‬ ‫علبة‬ ‫ندى‬ ‫أمسكت‬ . ‫دروسها‬ ‫وتذاكر‬ ، ‫عليها‬ ‫ترسم‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬
‫موجودة‬ ‫وهي‬ ) ‫الجيري‬ ‫الحجر‬ ( ‫تسمى‬ ‫َّة‬‫ي‬‫طبيع‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫إنه‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫الطباشير‬ ‫يصنع‬ َّ‫م‬‫م‬
‫الصح‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫وبخاصة‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫بكثرة‬‫ندى‬ ‫فشكرت‬ ، ‫الجديد‬ ‫الوادي‬ ‫بمحافظة‬ ‫البيضاء‬ ‫راء‬
.‫هديته‬ ‫على‬ ‫والدها‬
‫أجب‬‫عن‬‫اْلسئلة‬‫اآلتية‬:
‫أ‬–‫أكمل‬‫الجمل‬‫اآلتية‬:
1-‫تسمى‬ ‫طبيعية‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫الطباشير‬ ‫يصنع‬..........
2-............ ‫بمحافظة‬ ‫البيضاء‬ ‫الصحراء‬ ‫منطقة‬.
‫ب‬-‫اختر‬‫الصواب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
1-‫معن‬‫كلمة‬ ‫ى‬(‫تستطيع‬: )(‫تنفذ‬-‫تقدر‬–‫تستخرج‬)
2-‫كلمة‬ ‫عكس‬(‫سعادة‬(: )‫حزن‬–‫ألم‬–‫ملل‬)
‫جـ‬-: ‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬. ‫للفقرة‬ ‫آخر‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫ضع‬
----------------------------------------------------------------------------------------