بوكلت شرح المنهج المعدل الجديد فى اللغة العربية بالتدريبات والقرائية للصف الرابع الابتدائى للترم الأول

1. ‫حسين‬ ‫وجدى‬ ‫أمنية‬ / ‫أ‬ : ‫وتنسيق‬ ‫إعداد‬
................................................... : ‫الامس‬
................................................. : ‫الفصل‬
............................................... : ‫املدرسة‬

2. 1
.‫المختلفة‬ ‫األساليب‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬
‫ترتيب‬ ‫األفكار‬ ‫ترتيب‬‫ـ‬‫منطقي‬ ‫ا‬‫ــ‬. ‫ا‬
. ‫مختلفة‬ ‫سياقات‬ ‫فى‬ ‫الجديدة‬ ‫الكلمات‬ ‫استخدام‬
‫جمل‬ ‫فى‬ ‫الضمائر‬ ‫و‬ ‫اإلشارة‬ ‫أسماء‬ ‫استخدام‬‫جد‬‫يدة‬.
‫ح‬‫ـ‬‫خشوع‬ ‫فى‬ ‫القرآن‬ ‫تالوة‬ ‫سن‬ٍ.
‫إ‬‫جميل‬ ‫إيقاع‬ ‫فى‬ ‫النشيد‬ ‫لقاء‬.
‫األول‬ ‫الدرس‬) ‫قراءة‬ ( ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫السياحة‬‫ص‬٢
‫الثانى‬ ‫الدرس‬) ‫قراءة‬ ( ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫عروس‬ ‫اإلسكندرية‬‫ص‬٧
‫الثالث‬ ‫الدرس‬) ‫قراءة‬ ( ‫السالم‬ ‫مدينة‬ ‫الشيخ‬ ‫شرم‬‫ص‬١١
‫الرابع‬ ‫الدرس‬‫يا‬ ‫اسلمى‬‫نصوص‬ ( ‫مصر‬–‫شعر‬–) ‫حفظ‬‫ص‬١٥
‫الموضوعات‬
‫األهداف‬

3. 2
‫بكار‬ ‫صفات‬.
.‫السياحة‬ ‫أنواع‬
.‫لمصر‬ ‫السياحة‬ ‫أهمية‬
.‫بكار‬ ‫أمنية‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫الجمع‬
‫ذكى‬‫الفهم‬ ‫سريع‬‫ذكى‬‫غبى‬‫ذكى‬‫أذكياء‬
‫اإلطالع‬‫القراءة‬‫سريع‬‫بطئ‬‫ا‬‫كتابـ‬‫ا‬ً‫ـ‬‫كتب‬
‫سياحى‬ ‫مرشد‬‫السي‬ ‫يرافق‬ ‫الذى‬‫لهم‬ ‫يشرح‬ ‫و‬ ‫اح‬‫يحب‬‫يكره‬‫الخالدة‬‫الخالدات‬
‫عمه‬‫األب‬ ‫أخو‬‫مفيد‬‫ضار‬‫قيمة‬‫قي‬‫ـ‬‫م‬
‫أهداه‬‫مقابل‬ ‫بدون‬ ‫أعطاه‬‫تجذب‬‫تنفر‬‫مشاهدة‬‫مشاهدات‬
‫تجذب‬‫تشد‬‫يأتون‬‫يعودون‬‫فندق‬‫فنادق‬
‫يأتون‬‫يحضرون‬‫متعددة‬‫قليلة‬‫مطعم‬‫مطاعم‬
‫أغراض‬‫أهداف‬‫الخالدة‬‫الفانية‬‫طائرة‬‫طائرات‬
‫متعددة‬‫كثيرة‬‫ي‬‫عرف‬‫يجهل‬‫باخرة‬‫باخرات‬
‫الخالدة‬‫الباقية‬‫يجمع‬‫يفرق‬‫قطار‬‫قطارات‬–‫قطر‬
‫للنزهة‬‫للفسحة‬‫هنا‬‫هناك‬‫بيت‬‫بيوت‬
‫االستمتاع‬‫التمتع‬‫الماضى‬‫الحاضر‬‫السماء‬‫السموات‬
‫يلتقطون‬‫يأخذون‬‫سأل‬‫أجاب‬‫ا‬‫محلقـ‬‫محلقون‬
‫التذكارية‬‫ذكرى‬ ‫لها‬ ‫التى‬‫يركب‬‫ينزل‬‫الريح‬‫الرياح‬
‫قيمة‬‫ثمينة‬‫نحسن‬‫ن‬‫ـ‬‫سئ‬‫فوج‬‫أفواج‬
‫متعة‬‫سرور‬‫أغمض‬‫فتح‬‫دولة‬‫دول‬
‫التحف‬‫أثرية‬ ‫قيمة‬ ‫له‬ ‫شئ‬ ‫كل‬‫أرتفع‬‫أنخفض‬‫غرض‬‫أغراض‬
‫اإلرشاد‬‫التوجيه‬‫ا‬‫دخلوا‬‫ا‬‫خرجوا‬‫أثر‬‫آثار‬
‫نحسن‬‫نجيد‬‫آمنين‬‫خائفين‬‫المعلومة‬‫المعلومات‬
‫ليت‬‫أتمنى‬‫الصورة‬‫الصور‬
‫أغمض‬‫أغلق‬‫المسجد‬‫المساجد‬
‫ا‬‫محلقـ‬‫ًا‬‫ر‬‫طائ‬‫الكنيسة‬‫الكنائس‬
‫العالج‬‫اإلستشفاء‬‫السائح‬‫السائحون‬
‫ينفق‬‫يصرف‬‫بلدنا‬‫بالدنا‬
‫أفواج‬‫جماعات‬‫وسيلة‬‫وسائل‬
‫آمنين‬‫مطمئنين‬–‫سالمين‬‫المواصلة‬‫المواصالت‬

4. 3
‫مصر؟‬ ‫إلى‬ ‫السائحون‬ ‫يأتى‬ ‫لماذا‬‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫السائحون‬ ‫يأتى‬‫ليعرفو‬ ‫و‬ ‫الخالدة‬ ‫األثار‬ ‫لزيارة‬‫ا‬
‫و‬ ‫المعلومات‬‫اإل‬ ‫و‬ ‫للتنزه‬ ‫و‬ ‫الصور‬ ‫يجمعوا‬‫للعالج‬ ‫و‬ ‫األثرية‬ ‫الكنائس‬ ‫و‬ ‫المساجد‬ ‫زيارة‬ ‫و‬ ‫ستمتاع‬
.‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫و‬ ‫التجارة‬ ‫و‬
‫؟‬ ‫لمصر‬ ‫السياحة‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
‫القومى‬ ‫الدخل‬ ‫تزيد‬‫المعيشة‬ ‫مستوى‬ ‫ترفع‬ ‫و‬.‫بها‬ ‫الشباب‬ ‫يعمل‬ ‫و‬
‫و‬ ‫فندق‬ ‫فى‬ ‫ينزل‬ ‫فإنه‬ ‫السائح‬ ‫يأتى‬ ‫فعندما‬‫يأ‬‫الس‬ ‫أو‬ ‫الباخرة‬ ‫أو‬ ‫الطائرة‬ ‫يركب‬ ‫و‬ ‫مطعم‬ ‫فى‬ ‫كل‬‫أو‬ ‫يارة‬
‫فإ‬ ‫التحف‬ ‫يشترى‬‫نقود‬ ‫ينفق‬ ‫نه‬‫ا‬‫منها‬ ‫يستفيد‬‫إ‬‫أ‬ ‫كما‬ ‫بالدنا‬ ‫قتصاد‬‫فى‬ ‫يعملون‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫آالف‬ ‫هناك‬ ‫ن‬
‫السياحى‬ ‫اإلرشاد‬ ‫و‬ ‫التجارة‬ ‫و‬ ‫المواصالت‬ ‫وسائل‬ ‫فى‬ ‫و‬ ‫المطاعم‬ ‫و‬ ‫الفنادق‬.
‫ا‬‫ص‬ ‫ذكر‬‫أ‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫موضح‬ "‫"بكار‬ ‫فات‬.‫فيها‬ ‫عجبك‬‫بكا‬‫ر‬‫تلميذ‬ٌ‫ذكى‬–‫واسع‬‫اال‬‫طالع‬–‫سريع‬‫الفهم‬.
‫يح‬ ‫ماذا‬‫ب‬‫بكار‬‫المستقبل؟‬ ‫فى‬ ‫يكون‬ ‫ان‬‫مرشد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يحب‬ ‫بكار‬‫ا‬‫سياحي‬‫ا‬‫ـ‬.‫مفيد‬ ‫عمه‬ ‫مثل‬
‫؟‬ ‫الكتاب‬ ‫يتحدث‬ ‫عم‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫أهداه‬ ‫ماذا‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫بكار‬ ‫عم‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫بكار‬ ‫عم‬‫ا‬‫كتاب‬ ‫أهداه‬ "‫"مفيد‬ ‫سمه‬‫ا‬‫ـ‬
‫صغير‬‫ا‬. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫السياحة‬ ‫عن‬
‫الس‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬‫ياحة‬‫مصر؟‬ ‫فى‬‫(ثقافية‬ ‫سياحة‬–‫ترفيهية‬–‫دينية‬–) ‫عالجية‬
(. ‫البلد‬ ‫وتاريخ‬ ‫اآلثار‬ ‫عن‬ ‫الصور‬ ‫وجمع‬ ‫المعلومات‬ ‫):معرفة‬ ‫ثقافية‬
. ‫والتنزه‬ ‫البلد‬ ‫وجو‬ ‫باآلثار‬ ‫):لإلستمتاع‬ ‫ترفيهية‬ (
‫:لزيارة‬ ) ‫دينية‬ (‫األ‬ ‫و‬ ‫األثرية‬ ‫الكنائس‬ ‫و‬ ‫المساجد‬. ‫دينى‬ ‫تاريخ‬ ‫ذات‬ ‫ماكن‬
} ‫وحلوان‬ ‫األحمر‬ ‫البحر‬ ‫{منطقة‬ ‫زيارة‬ ‫مثل‬ ‫واإلستشفاء‬ ‫)للعالج‬ ‫(عالجية‬
‫؟‬ ‫مصر‬ ‫بآثار‬ ‫السائحون‬ ‫يهتم‬ ‫لما‬‫و‬ ‫كبيرة‬ ‫تاريخية‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫مصر‬ ‫آثار‬ ‫ألن‬‫المتعة‬ ‫يجد‬ ‫السائح‬
‫اآل‬ ‫مشاهدة‬ ‫فى‬. ‫الخالدة‬ ‫ثار‬
‫عينيه؟‬ ‫أغمض‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫نفسه‬ " ‫بكار‬ " ‫تخيل‬ ‫كيف‬‫ن‬ ‫تخيل‬‫جالس‬ ‫فسه‬‫ا‬‫ـ‬‫فو‬‫قد‬ ‫و‬ ‫الريح‬ ‫بساط‬ ‫ق‬
‫ا‬‫محلق‬ ‫رتفع‬‫ا‬‫ـ‬.‫السماء‬ ‫فى‬
‫؟‬ ‫لماذا‬ ‫و‬ ‫نفسه؟‬ ‫فى‬ ‫بكار‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫أم‬ ‫ليتنى‬ ‫أو‬ ‫السماء‬ ‫فى‬ ‫بهما‬ ‫أطير‬ ‫جناحين‬ ‫لى‬ ‫ليت‬ ‫قال‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ك‬
‫حتى‬ ‫الريح‬ ‫بساط‬‫أ‬.‫السياحية‬ ‫مصر‬ ‫معالم‬ ‫شاهد‬
‫أنواع‬‫السياحة‬
................................................
........................ ........................

5. 4
‫ا‬‫مرشد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يحب‬ ‫بكار‬ ، ‫الفهم‬ ‫سريع‬ ‫االطالع‬ ‫اسع‬ ‫و‬ ، ‫ذكى‬ ‫تلميذ‬ ‫بكار‬ "‫عمه‬ ‫مثل‬ ‫ا‬‫سياحيـ‬
".‫مفيد‬
: ‫السليمة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬-
-...................:) ‫(يحب‬ ‫مرادف‬‫(يكره‬–‫ينظر‬–) ‫يهوى‬
-.................... : ) ‫(سريع‬ ‫مضاد‬‫(خجول‬–‫بطئ‬–) ‫طويل‬
-.................... : ) ‫مرشد‬ ( ‫جمع‬‫مرشدون‬ (–‫أشداء‬–‫إرشا‬)‫د‬
) ‫الفندق‬ ( ‫مفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬
‫؟‬ ‫ا‬‫سياحيـ‬ ‫ا‬‫مرشد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بكار‬ ‫أراد‬ ‫لماذا‬
......................................................................................................................
‫؟‬ ‫السياحى‬ ‫المرشد‬ ‫يتقـنه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
......................................................................................................................
: ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬‫؟‬ ‫نوعه‬ ‫بين‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫فع‬ ، ‫أسماء‬ ‫ثالثة‬
.. .................... ...................... ................... ...............................
‫؟‬ ‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫السائحون‬ ‫يأتى‬ ‫لماذا‬
......................................................................................................................
‫اذكر‬‫ا‬‫موضحـ‬ ‫بكار‬ ‫صفات‬.‫فيها‬ ‫أعجبك‬ ‫ما‬
......................................................................................................................
‫؟‬ ‫لمصر‬ ‫السياحة‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
......................................................................................................................
‫مصر؟‬ ‫فى‬ ‫السياحة‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
......................................................................................................................
‫(دينية‬ ‫الكلمات‬ ‫بهذه‬ ‫أكمل‬–‫ثقافية‬–‫عالجية‬–)‫ترفيهية‬
‫يأ‬ ‫من‬ ‫ياح‬‫السـ‬ ‫من‬ "‫لزيارة‬ ‫تى‬‫آ‬.... ‫سياحة‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ، ‫الخالدة‬ ‫مصر‬ ‫ثار‬..‫للن‬ ‫يأتى‬ ‫من‬ ‫منهم‬ ‫و‬ ..........‫زهة‬
‫و‬‫اإل‬‫ستمتاع‬. ‫سياحة‬ ‫هذه‬ ‫و‬.....‫و‬ ، ........ ‫سياحة‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫للعالج‬ ‫يأتى‬ ‫بعضهم‬.........‫بعضهم‬ ‫و‬ ، .....
‫الكنائس‬ ‫و‬ ‫المساجد‬ ‫لزيارة‬ ‫يأتى‬............ ‫سياحة‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ،".....
‫الفندق‬
..................
..................

6. 5
‫م‬ "‫ـ‬‫صر‬‫تجذب‬‫أفواج‬‫ا‬‫ـ‬‫السائحي‬ ‫من‬‫ا‬ ‫دول‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫ن‬‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫يأتون‬ ‫فهم‬ ، ‫لعالم‬‫ألغرا‬‫ض‬ٍ‫مت‬‫عددة‬."
: )‫(ب‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫بجمعه‬ )‫(أ‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫مفرد‬ ‫كل‬ ‫صل‬-
)‫(أ‬)‫(ب‬
o‫السائح‬‫أغراض‬
o‫فوج‬‫السائحون‬
o‫دولة‬‫أفواج‬
o‫غرض‬‫دول‬
‫يأ‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫السائحون‬ ‫تى‬
...................................................................................................................
: ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫أكمل‬-
‫ا‬‫سم‬‫فعل‬‫حرف‬
‫التذكارية‬ ‫الصور‬ ‫بعض‬ ‫يلتقطون‬ ‫السائحين‬ ‫شاهد‬ ‫و‬ ‫مفيد‬ ‫عمه‬ ‫مع‬ ‫بكار‬ ‫ذهب‬ ‫الماضى‬ ‫الجمعة‬ ‫"يوم‬
"‫؟‬ ‫عمى‬ ‫يا‬ ‫مصر‬ ‫بآثار‬ ‫السائحون‬ ‫يهتم‬ ‫لماذا‬ : ‫قائال‬ ‫عمه‬ ‫فسأل‬
: ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫هات‬-
‫مض‬)‫(السائح‬ ‫جمع‬ )‫(أجاب‬ ‫اد‬) ‫(أعمام‬ ‫مفرد‬
.......................................................................
‫شاهد؟‬ ‫ماذا‬ ‫و‬ ، ‫عمه‬ ‫إلى‬ ‫بكار‬ ‫ذهب‬ ‫متى‬
.......................................................................................................................
‫؟‬ ‫مصر‬ ‫بآثار‬ ‫السائحون‬ ‫يهتم‬ ‫لماذا‬
......................................................................................................................
‫المفرد‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬‫ات‬
‫يهتم‬
........................... ‫معناها‬
........................... ‫مضادها‬........................... ‫نوعها‬
...... ‫الجملة‬........................................

7. 6
: ‫أكتبها‬ ‫و‬ ‫جمال‬ ‫كون‬-
‫السائحين‬–‫شاهد‬–‫الصور‬–‫بكار‬–‫يلتقطون‬
........................................................................................................................
‫كبيرة‬–‫تاريخية‬–‫مصر‬–‫قيمة‬–‫آلثار‬
............................................................................................................................
‫نحسن‬–‫علينا‬–‫السائحون‬–‫أن‬–‫معاملة‬–‫يجب‬
........................................................................................................................
‫فى‬–‫ا‬ً‫ـ‬‫محلق‬–‫بكار‬–‫ارتفع‬–‫السماء‬
........................................................................................................................
‫المساجد‬–‫زيارة‬–‫من‬–‫الكنائس‬ ‫و‬–‫الدينية‬–. ‫السياحية‬
........................................................................................................................
: ‫أمامها‬ ‫التى‬ ‫األستفهام‬ ‫أداة‬ ‫مستخدما‬ ، ‫ياتى‬ ‫مما‬ ‫إجابة‬ ‫لكل‬ ‫سؤاال‬ ‫ضع‬-
‫إ‬ ‫السائحون‬ ‫يأتى‬‫م‬ ‫لى‬‫أل‬ ‫صر‬‫متعددة‬ ‫غراض‬.)‫(لماذا‬
...............................................................................................................
‫مع‬ ‫بكار‬ ‫ذهب‬. ‫الجمعه‬ ‫يوم‬ ‫عمه‬)‫(متى‬
................................................................................................................
‫العم‬ ‫أهدى‬. ‫بكار‬ ‫إلى‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫كتاب‬ ‫مفيد‬(‫من‬)
.................................................................................................................
‫ا‬ ‫الذى‬ ‫الدرس‬ً‫ر‬‫أث‬ ‫للسياحة‬ ‫أن‬ ‫ستفدته‬‫ا‬‫ًا‬‫ر‬‫كبي‬‫اإل‬ ‫على‬.‫قتصاد‬) ‫(ما‬
..................................................................................................................
‫آ‬ ‫السائحون‬ ‫يعرف‬. ‫بالدنا‬ ‫ثار‬)‫(ماذا‬
.................................................................................................................
. ‫التذكارية‬ ‫الصور‬ ‫بعض‬ ‫يلتقطون‬ ‫السائحين‬ ‫بكار‬ ‫شاهد‬)‫(ماذا‬
......................................................................................................................
‫عالمة‬ ‫ضع‬)√(‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬)×(:‫الخطأ‬ ‫أمام‬-
‫أ‬ ‫يحب‬ ‫بكار‬‫ا‬ً‫ـ‬‫سياحي‬ ‫ًا‬‫د‬‫مرش‬ ‫يكون‬ ‫ن‬.()
.‫إليها‬ ‫السائحون‬ ‫مصر‬ ‫آثار‬ ‫تجذب‬ ‫ال‬()
‫تم‬. ‫جناحان‬ ‫له‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بكار‬ ‫نى‬()
‫نسىء‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬. ‫السائحين‬ ‫إلى‬()
‫إ‬ ‫يستفيد‬‫ق‬‫ـ‬. ‫السياحة‬ ‫من‬ ‫بالدنا‬ ‫تصاد‬()
‫السياحة‬ ‫أهمية‬
................................................
........................ ........................

8. 7
.‫ساحرة‬ ‫طبيعة‬ ‫ذات‬ ‫عريقة‬ ‫مدينة‬ ‫اإلسكندرية‬
‫آ‬. ‫وجذابة‬ ‫متنوعة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫ثار‬
. ‫غناء‬ ‫وحدائقها‬ ،‫رائعة‬ ‫قصورها‬
.‫وكنائسها‬ ‫بمساجدها‬ ‫تشتهر‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫الجمع‬
‫عريقة‬‫أصلية‬ ‫و‬ ‫قديمة‬‫قال‬‫سكت‬‫قصر‬‫قصور‬
‫خالبة‬‫الجمال‬ ‫شديدة‬‫عريقة‬‫حديثة‬‫شاطئ‬‫شواطئ‬
‫اء‬ّ‫غنــ‬‫الشجر‬ ‫كثيرة‬‫تعرف‬‫تجهل‬‫مدينة‬‫مدن‬
‫جامع‬‫كبير‬ ‫مسجد‬‫طار‬‫هبط‬‫فرعونية‬‫فرعونيات‬
‫بساتين‬‫حدائق‬‫فخمة‬‫حقيرة‬‫يونانية‬‫يونانيات‬
‫مئذنة‬‫للصالة‬ ‫عليها‬ ‫يؤذن‬ ‫منارة‬‫أمس‬‫ًا‬‫د‬‫غ‬‫رومانية‬‫رومانيات‬
‫الشاهقة‬‫اإلرتفاع‬ ‫عظيمة‬‫اإلرتفاع‬‫اإلنخفاض‬‫قبطية‬‫قبطيات‬
‫فخمة‬‫عظيمة‬‫أكبر‬‫أصغر‬‫إسالمية‬‫إسالميات‬
‫الطراز‬‫الشكل‬–‫النمط‬‫تبدأ‬‫تنتهى‬‫ساحرة‬‫ساحرات‬
‫القباب‬‫المسجد‬ ‫فوق‬ ‫مستدير‬ ‫بناء‬‫الساحرة‬‫القبيحة‬‫التاريخ‬‫التواريخ‬
‫الساحرة‬‫الجذابة‬‫رائعة‬‫قبيحة‬‫عمود‬‫أعمدة‬
‫يتعانق‬‫يتالقى‬–‫يضم‬‫األبيض‬‫األسود‬‫الطراز‬‫الطرز‬
‫ا‬‫حقــ‬‫ا‬ً‫ـ‬‫صدق‬‫األحياء‬‫األموات‬‫معمل‬‫معامل‬
‫بناها‬‫هدمها‬‫حديقة‬‫حدائق‬
‫حقــ‬‫ا‬‫ا‬ً‫ـ‬‫كذب‬/‫باطال‬‫شجرة‬‫أشجار‬
‫حوض‬‫أحواض‬
‫تمثال‬‫تماثيل‬
‫تلميذ‬‫تالميذ‬
‫لوحة‬‫لوحات‬
‫البحر‬‫البحار‬
‫متحف‬‫متاحف‬
‫قبة‬‫قباب‬

9. 8
‫اإل‬ ‫بهذا‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫سميت‬ ‫لماذا‬‫(عروس‬ ‫سم‬‫المتوسط)؟‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬
‫اإلسم‬ ‫بهذا‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫سميت‬‫ألنها‬‫ش‬ ‫أجمل‬‫و‬ ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫اطئ‬‫جو‬‫ها‬‫المعالم‬ ‫و‬ ‫رائع‬
‫األ‬(. ‫جميلة‬ ‫فيها‬ ‫التاريخية‬ ‫و‬ ‫ثرية‬‫الموقع‬ ‫جمال‬–‫الجو‬ ‫و‬‫الرائع‬‫الكنائس‬ ‫و‬ ‫المساجد‬ ‫و‬ ‫القصور‬ ‫و‬
‫العريقة‬)‫حسن‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬
‫ما‬‫اإل‬ ‫فى‬ ‫بكار‬ ‫بها‬ ‫أعجب‬ ‫التى‬ ‫اآلثار‬‫سكندرية؟‬
‫قايتباى‬ ‫قلعة‬–‫الرومانى‬ ‫المتحف‬-‫الرومانى‬ ‫المسرح‬–‫المائية‬ ‫األحياء‬ ‫متحف‬–‫السوارى‬ ‫عمود‬
–‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬–‫المساجد‬–‫ال‬‫ق‬‫صور‬-‫الحدائق‬–‫الكنائس‬
‫اإلسالمية‬ ‫اآلثار‬ ‫صنف‬–‫القبطية‬.
‫المرسى‬ ‫العباس‬ ‫أبى‬ ‫مسجد‬‫إسالمية‬
‫قايتباى‬ ‫قلعة‬‫إسالمية‬
‫البوصيرى‬ ‫اإلمام‬ ‫مسجد‬‫إسالمية‬
‫الكرا‬ ‫كنيسة‬‫المرقسية‬ ‫زة‬‫قبطية‬
‫المنتزة؟‬ ‫قصر‬ ‫تصف‬ ‫بم‬
‫يطل‬ ‫القصر‬‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬‫حدا‬ ‫و‬ ‫زهور‬ ‫أحواض‬ ‫و‬ ‫أشجار‬ ‫حوله‬ ‫و‬‫على‬ ‫بنيت‬ ‫واسعة‬ ‫ئق‬
.‫اإلسالمى‬ ‫الطراز‬
.‫األسكندرية‬ ‫فى‬ ‫القصور‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬
‫المنتزة‬ ‫قصر‬–‫رأ‬ ‫قصر‬‫التين‬ ‫س‬–.‫العروبة‬ ‫قصر‬
‫ا‬ ‫فى‬ ‫الطبيعة‬ ‫تصف‬ ‫بم‬‫إل‬‫سكندرية؟‬
‫الطبيعة‬‫اإلسكندرية‬ ‫فى‬‫يرسما‬ ‫الطبيعة‬ ‫و‬ ‫التاريخ‬ ‫فيها‬ ‫يتعانق‬ ‫ساحرة‬‫ن‬‫ا‬ً‫ـ‬‫مع‬‫على‬ ‫رائعة‬ ‫لوحة‬‫شاطئ‬
.‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬
‫باإلسكندرية‬ ‫اآلثار‬ ‫أنواع‬
................................................
........................ ........................
........................
‫اإلسكندرية‬ ‫قصور‬
........................................................................

10. 9
‫قرأت‬ : ‫بكار‬ ‫"قال‬‫و‬ ‫رومانية‬ ‫و‬ ‫يونانية‬ ‫و‬ ‫فرعونية‬ : ‫تاريخية‬ ‫و‬ ‫أثرية‬ ‫معالم‬ ‫بها‬ ‫عريقة‬ ‫مدينة‬ ‫عن‬ ‫أمس‬
‫إ‬ ‫و‬ ‫قبطية‬‫سالمية‬“...
: ‫تعبيرك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫فى‬ ‫وصفه‬ ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫هات‬-
‫يطل‬ : ‫مرادف‬–‫الشاهقة‬–.................... .................. . ‫عريقة‬...................
‫أحواض‬ : ‫مفرد‬–‫قباب‬–.‫معالم‬.....................................................
‫تبدأ‬ : ‫مضاد‬–‫فوق‬–‫عريقة‬................. .....................................
‫التاريخ‬ : ‫جمع‬–‫متحف‬–.‫مدينة‬.................. ....................................
‫ب‬-‫؟‬ ‫بكار‬ ‫عنها‬ ‫قرأ‬ ‫التى‬ ‫المدينة‬ ‫ما‬
...................................................................................................................
‫ج‬-‫اذكر‬‫أ‬.‫المدينة‬ ‫بهذه‬ ‫القبطية‬ ‫و‬ ‫اإلسالمية‬ ‫لآلثار‬ ‫مثلة‬
.......................................................................................................................
‫د‬-‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬:-‫ا‬ً‫ـ‬‫اسم‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫فع‬ *........ ...................................................
......................... ‫يكتب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ينطق‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ *‫جر‬ ‫حرف‬ *.......................‫متصل‬
‫خريط‬ ‫أكمل‬‫المفردات‬ ‫ة‬
‫بعيد‬ ‫من‬ ‫"رأى‬–‫المتحف‬ ‫و‬ ، ‫المائية‬ ‫األحياء‬ ‫متحف‬ ‫و‬ ، ‫قايتباى‬ ‫قلعة‬ ‫رأى‬ ‫و‬ ، ‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬
‫الرومانى‬"..
: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬-
-‫(شاهد‬ "‫"رأى‬ ‫مرادف‬–‫علم‬–)‫حلم‬
-" ‫"بعيد‬ ‫مضاد‬‫قوى‬ (–‫قريب‬–‫غريب‬)
-‫قلوع‬ ( "‫قلعة‬ " ‫جمع‬–‫أقالع‬–)‫قالع‬
: ‫العبارة‬ ‫فى‬ ‫ذكرت‬ ‫التى‬ ‫غير‬ ‫بكار‬ ‫رآها‬ ‫التى‬ ‫المعالم‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬-
....................................................................................................................
: ‫استخرج‬-
-‫أسماء‬ ‫ثالثة‬............................... ، ............................. ، ......................... :
-‫فعال‬:..........................-‫ينطق‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يكتب‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬.................... :......
‫اإلسكندر‬ ‫سميت‬ ‫لماذ‬"‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫"عروس‬ ‫ية‬............................ ‫؟‬.........................
‫عريقة‬
........................... ‫معناها‬
........................... ‫مضادها‬.............. ‫نوعها‬.............
.............................................. ‫الجملة‬

11. 10
‫أشج‬ ‫أشاهد‬ ‫أننى‬ ، ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫يطل‬ ‫المنتزة‬ ‫قصر‬ ‫"هذا‬‫ا‬‫ار‬‫أحواض‬ ‫و‬‫زهور‬ٍ‫حدائق‬ ‫و‬‫واسعة‬ٍ،
‫اإلسالمى‬ ‫الطراز‬ ‫على‬ ‫بنيت‬ ‫كلها‬ ‫و‬“.
-: ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬-
.: " ‫"الشكل‬ ‫مرادف‬.......................................... : " ‫"البحار‬ ‫مفرد‬ ............
............................ : "‫حوض‬ " ‫جمع‬ ............................ : "‫هدمت‬ " ‫مضاد‬
‫ال‬ ( ‫مفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬‫قصر‬)
............................................. ‫المنتزة‬ ‫قصر‬ ‫صف‬.......................................
‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬:--.‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫اكتب‬ ‫و‬ ، ‫إشارة‬ ‫اسم‬..... ...........................
-.‫ينطق‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يكتب‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬............................
-‫ك‬...................... .‫الحرف‬ ‫اكتب‬ ‫و‬ ، ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫لمة‬........................
‫عالمة‬ ‫ضع‬)√(‫عالمة‬ ‫و‬ ، ‫الصواب‬ ‫أمام‬)×(:‫الخطأ‬ ‫امام‬-
-‫اإل‬. ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫عروس‬ ‫سكندرية‬()
-‫يوجد‬‫األ‬ ‫متحف‬‫حيا‬. ‫األقصر‬ ‫مدينة‬ ‫فى‬ ‫المائية‬ ‫ء‬()
-.‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫المنتزة‬ ‫قصر‬ ‫يطل‬()
-‫أبى‬ ‫لمسجد‬‫المر‬ ‫العباس‬. ‫ثالثة‬ ‫قباب‬ ‫سى‬()
-. ‫القبطية‬ ‫األثار‬ ‫من‬ ‫المرقسية‬ ‫الكرازة‬ ‫كاتدرائية‬()
: ‫الكلمات‬ ‫بهذه‬ ‫أكمل‬-
‫قصو‬ ‫أرى‬ ‫إننى‬ "‫ا‬‫ر‬........‫قصر‬ ‫فهذا‬ .............. ‫حدائق‬ ‫و‬ ...............‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫.....يطل‬............
‫أ‬ ‫إننى‬......... ‫شاهد‬‫و‬ ‫زهور‬ ‫أحواض‬ ‫و‬ ...‫على‬ ‫بنيت‬ ‫كلها‬ ‫و‬ ‫واسعة‬ ‫حدائق‬........... ‫الطراز‬......
‫اإلسالمى‬–‫ا‬‫أشجار‬-‫فخمة‬–‫البحر‬–‫اء‬ّ‫غنـ‬–‫المنتزة‬
‫القصر‬
..................
..................
‫اإلسكندرية‬ ‫معالم‬ ‫من‬
................................................
........................ ........................

12. 11
‫حوار‬‫وبساط‬ ‫بكار‬ّ‫ر‬‫ال‬‫ا‬‫صباحـ‬ ‫يح‬.
‫أهم‬. ‫الفيروز‬ ‫أرض‬ ‫معالم‬
‫مدينة‬. ‫السالم‬
‫معالم‬. ‫الشيخ‬ ‫شرم‬ ‫مدينة‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫الجمع‬
‫استيقظ‬‫النوم‬ ‫من‬ ‫قام‬‫ا‬‫مبكر‬‫ًا‬‫ر‬‫متأخ‬‫الش‬‫يخ‬‫الشيوخ‬
‫معالم‬‫أماكن‬‫قبل‬‫بعد‬‫مدينة‬‫مدن‬
‫محمية‬‫محمى‬ ‫مكان‬‫تشرق‬‫تغرب‬‫الشمس‬‫الشموس‬
‫عليها‬ ‫أطلقت‬‫سمتها‬‫الصديق‬‫العدو‬‫الصديق‬‫األصدقاء‬
‫لقب‬‫اسم‬‫الحبيبة‬‫العدوة‬‫أرض‬‫أراض‬/‫أرضون‬
‫الصافية‬‫النقية‬‫رأس‬‫ذيل‬‫جزيرة‬‫جزر‬
‫رائعة‬‫جميلة‬‫صديقى‬‫عدوى‬‫محمية‬‫محميات‬
‫تضم‬‫تحتوى‬‫هناك‬‫هنا‬‫رأس‬‫رءوس‬
‫متنوعة‬‫مختلفة‬‫مدينة‬‫قرية‬‫قلعة‬‫قالع‬
‫هبط‬‫نزل‬‫السالم‬‫الحرب‬‫جبل‬‫جبال‬
‫يتوافدان‬‫يأتون‬‫العادل‬‫الظالم‬‫دير‬‫أديرة‬
‫التمتع‬‫اإلستمتاع‬‫ا‬‫سعيد‬‫ا‬ً‫ـ‬‫حزين‬‫منظمة‬‫منظمات‬
‫تزلج‬‫تزحلق‬‫الجميلة‬‫القبيحة‬‫لقب‬‫ألقاب‬
‫جانب‬ ‫إلى‬‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫الصافية‬‫العكرة‬‫العادل‬‫العا‬‫دلون‬
‫طبيعية‬‫صناعية‬‫رائعة‬‫رائعات‬
‫هبط‬‫صعد‬‫مكان‬‫أماكن‬
‫وجد‬‫فقد‬‫معلم‬‫معالم‬
‫أجمل‬ ‫ما‬‫أقبح‬ ‫ما‬‫عين‬‫عيون‬
‫أثر‬‫آثار‬
‫مؤتمر‬‫مؤتمرات‬
‫الشعبة‬‫الشعب‬
‫محمية‬‫محميات‬

13. 12
‫الفيروز؟‬ ‫بأرض‬ ‫سيناء‬ ‫سميت‬ ‫لماذا‬
‫بهذااإلسم‬ ‫سيناء‬ ‫سميت‬‫رو‬ ‫و‬ ‫مياها‬ ‫لصفاء‬.‫أرضها‬ ‫عة‬
‫السالم)؟‬ ‫(مدينة‬ ‫بـ‬ ‫الشيخ‬ ‫شرم‬ ‫سميت‬ ‫لم‬
.‫الشيخ‬ ‫شرم‬ ‫فى‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫العادل‬ ‫السالم‬ ‫عن‬ ‫الكثيرة‬ ‫اإلجتماعات‬ ‫و‬ ‫المؤتمرات‬ ‫عقد‬ ‫بسبب‬
‫؟‬‫سعيدا‬ ‫الريح‬ ‫بساط‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬
‫ًا‬‫د‬‫سعي‬ ‫كان‬.‫الجميلة‬ ‫المرجانية‬ ‫الشعب‬ ‫و‬ ‫الصافية‬ ‫األحمر‬ ‫البحر‬ ‫بمياه‬
‫اكت‬‫الطبي‬ ‫المحميات‬ ‫عن‬ ‫تعرفه‬ ‫ما‬ ‫ب‬. ‫عية‬
.‫فيها‬ ‫الصيد‬ ‫يمنع‬ ‫نادرة‬ ‫نباتات‬ ‫و‬ ‫طيور‬ ‫و‬ ‫حيوانات‬ ‫فيها‬ ‫يعيش‬ ‫الدولة‬ ‫تحميها‬ ‫أماكن‬ ‫هى‬
‫السفارى؟‬ ‫سياحة‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬
‫بالجو‬ ‫و‬ ‫الفسيحة‬ ‫الجبلية‬ ‫بالمناطق‬ ‫يتمتعون‬ ‫و‬ ‫خيامهم‬ ‫و‬ ‫حقائبهم‬ ‫يحملون‬ ‫السياح‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫رحالت‬
.‫فيها‬ ‫الرائع‬
(‫كثيرة‬ ‫سيناء‬ ‫آثار‬ ‫و‬ ‫معالم‬‫ا‬ )‫بعض‬ ‫ذكر‬.‫اآلثار‬ ‫هذه‬
‫موسى‬ ‫جبل‬–‫كاثرين‬ ‫سانت‬ ‫دير‬–‫العريش‬ ‫قلعة‬–‫فرعون‬ ‫حمام‬–‫موسى‬ ‫عيون‬–‫المحميات‬ ‫و‬
.‫الطبيعية‬
‫ا‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬‫ل‬‫الرياضية‬ ‫سياحة‬.‫السياح‬ ‫بها‬ ‫يستمتع‬ ‫التى‬
.‫الفسيحة‬ ‫الجبلية‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫السفارى‬ ‫رحالت‬ ‫و‬ ‫صيد‬ ‫و‬ ‫تزلج‬ ‫و‬ ‫غوص‬ ‫من‬ ‫المائية‬ ‫الرياضات‬
‫الشيخ‬ ‫شرم‬ ‫على‬ ‫أطلق‬ ‫من‬‫السالم؟‬ ‫مدينة‬.‫اليونيسكو‬ ‫منظمة‬
‫سيناء‬ ‫وآثار‬ ‫معالم‬ ‫من‬
................................................
........................ ........................

14. 13
‫سعيد‬ ‫وكان‬ ‫الشيخ‬ ‫شرم‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫متجها‬ ‫القاهرة‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫الريح‬ ‫بساط‬ ‫طار‬ ((‫األحمر‬ ‫البحر‬ ‫بمياة‬ ‫ا‬
)) ‫الجميلة‬ ‫المرجانية‬ ‫والشعب‬ ‫الصافية‬
:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬
‫الصافية‬ : ‫مرادف‬(‫النقية‬–‫الزرقاء‬–‫المتعكرة‬)
‫الشعب‬ :‫مفرد‬(‫الشعب‬–‫الشعبة‬–‫الشعاب‬)
ً‫د‬‫سعي‬ : ‫مضاد‬‫ا‬(‫صافي‬ً‫ـ‬‫ا‬–‫حزين‬ً‫ـ‬‫ا‬–‫فرح‬ً‫ـ‬‫ـ‬‫ا‬)
‫مدينة‬ : ‫جمع‬(‫ميادين‬–‫مدينات‬–‫مدن‬)
‫بس‬ ‫طار‬ ‫جهة‬ ‫أى‬ ‫من‬.........................................‫اتجه؟‬ ‫أين‬ ‫وإلى‬ ‫؟‬ ‫الريح‬ ‫اط‬..............
ً‫ض‬‫بع‬ ‫اذكر‬...................................................‫الشيخ‬ ‫شرم‬ ‫مدينة‬ ‫معالم‬ ‫من‬ ‫ا‬..............
:‫استخرج‬
....................................‫ينطق‬ ‫وال‬ ‫يكتب‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬.......................
‫وال‬ ‫ينطق‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬............................‫يكتب‬...............................
‫الكلمات‬ ‫بهذه‬ ‫أكمل‬
‫الدول‬ {–‫السالم‬–‫الشيخ‬ ‫شرم‬–‫اجتماعات‬–‫السالم‬ ‫مدينة‬–‫مؤتمرات‬–} ‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬
‫مدين‬.............. ‫السالم‬ ‫ة‬..‫عليها‬ ‫.أطلقت‬............ ‫..................لقب‬‫عقدت‬ ‫أنه‬ ‫...والسبب‬
....‫بها‬..................‫....و‬................ ‫عن‬ ‫كثيرة‬................... ‫بين‬ ‫العادل‬.....
‫ال‬ ( ‫مفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬‫بح‬‫ر‬‫األحمر‬)
‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫األحمر‬ ‫البحر‬
..................
..................
‫الصافية‬
...... ‫معناها‬.....................
........................... ‫مضادها‬........................... ‫نوعها‬
.............................................. ‫الجملة‬

15. 14
، ‫الشيخ‬ ‫شرم‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫الريح‬ ‫بساط‬ ‫هبط‬ ((‫السائ‬ ‫فوجد‬...........‫مكان‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫حين‬‫يتوافدون‬ ‫....إنهم‬
)). ‫المائية‬ ‫بالرياضات‬ ‫للتمتع‬
) ‫ب‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫مايناسبه‬ ) ‫أ‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬
) ‫أ‬ () ‫ب‬ (
..... ‫هبط‬ : ‫مرادف‬. ‫الرياضة‬ ...................
. ‫أمكنة‬ ........................ ‫وجد‬ : ‫مضاد‬
........................ ‫مكان‬ : ‫جمع‬. ‫نزل‬
................. ‫الرياضات‬ : ‫مفرد‬. ‫فقد‬
..............................................‫الشيخ؟‬ ‫شرم‬ ‫فى‬ ‫السائحون‬ ‫يستمتع‬ ‫بماذا‬..............
.............‫؟‬ ‫الطبيعية‬ ‫المحميات‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬............................................................
‫الدرس‬ ‫من‬ ‫هات‬:
‫استيقظ‬ : ‫مرادف‬-‫رائعة‬–‫تزلج‬.................... ………… ………
‫عيون‬ : ‫مفرد‬-‫مياه‬-‫طيور‬................. ............... …………...
‫العادل‬ : ‫مضاد‬–ً‫ر‬‫مبك‬‫ا‬–‫الصافية‬……................... .............. ..…
‫رأس‬ : ‫جمع‬-‫لقب‬-‫دير‬…................... ............. ...……
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬
o....‫بالدنا‬ ‫آثار‬ ‫أعظم‬ ‫ما‬‫أمر‬ ( ............‫......أسلوب‬–‫تعجب‬–) ‫استفهام‬
o‫تعجب‬ (.......‫؟..........أسلوب‬ ‫الفيروز‬ ‫أرض‬ ‫زرت‬ ‫هل‬–‫استفهام‬–) ‫نداء‬
o‫نداء‬ (....‫....أسلوب‬ ‫األنبياء‬ ‫أرض‬ ‫سيناء‬ ، ‫صديقى‬ ‫يا‬–‫أمر‬–) ‫تعجب‬
o‫نداء‬ (...... ‫.........أسلوب‬ ‫بترحاب‬ ‫السائحين‬ ‫استقبل‬–‫تعجب‬–) ‫أمر‬
‫خطا‬ ‫ضع‬‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تحت‬
‫الفيروز‬ ( ‫أرض‬–‫الحجاز‬–.‫سيناء‬ ‫جزيرة‬ ‫شبه‬ ‫هى‬ ) ‫األبطال‬
ً‫د‬‫سعي‬ ‫الريح‬ ‫بساط‬ ‫كان‬‫(سمك‬ ‫بـــ‬ ‫ا‬–‫سفن‬–. ‫البحر‬ ) ‫مياه‬
‫موسى‬ ( ‫حمام‬ ‫سيناء‬ ‫معالم‬ ‫من‬–‫محمد‬–) ‫فرعون‬.
‫شرم‬ ( ‫مدينة‬ ‫هى‬ ‫السالم‬ ‫مدينة‬–‫كفر‬–) ‫عزبة‬. ‫الشيخ‬
‫قبل‬ ( ‫بكار‬ ‫استيقظ‬–‫بعد‬–‫أث‬. ‫الشمس‬ ‫شروق‬ ) ‫ناء‬
‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫هبط‬
........................... ‫معناها‬
........................... ‫مضادها‬..................... ‫نوعها‬......
.............................................. ‫الجملة‬

16. 15
‫الرافعى‬ ‫صادق‬ ‫مصطفى‬ : ‫للشاعر‬
. ‫للوطن‬ ‫فداء‬ ‫أنا‬
‫الم‬ ‫والمستقبل‬ ‫الزاهر‬ ‫الحاضر‬. ‫شرق‬
. ‫الوطن‬ ‫بحب‬ ‫ينبض‬ ‫قلبى‬
. ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫اسلمى‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضا‬‫د‬‫الكلمة‬‫الجمع‬
‫اسلمى‬‫سالمة‬ ‫كونى‬‫مدت‬‫قبضت‬-‫رجعت‬‫يد‬‫أيد‬–‫أياد‬
‫الفداء‬‫بالنفس‬ ‫التضحية‬‫بعد‬‫قبل‬‫الدنيا‬‫الد‬‫نا‬
‫ذى‬‫هذه‬‫غدا‬‫أمس‬–‫اليوم‬‫اليوم‬‫األيام‬
‫أبدا‬‫ا‬ً‫ـ‬‫مطلقـ‬‫سالم‬‫حرب‬‫قلب‬‫قلوب‬
‫ل‬‫تستكينى‬ ‫ن‬‫تخضعى‬ ‫لن‬-‫تذلى‬ ‫لن‬‫أتقيها‬‫أ‬‫تجنبها‬‫الدهر‬‫الدهور‬
‫أرجو‬‫أتمنى‬‫فؤاد‬‫أفئدة‬
‫القلب‬‫الفؤاد‬‫حين‬‫أحيان‬
‫عزمى‬‫قوتى‬–‫إرادتى‬‫سهم‬‫سهام‬
‫الجهاد‬‫الوطن‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬–‫الكفاح‬
‫السالمة‬‫أذى‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫األمن‬
‫الدهر‬‫الزمن‬
‫سهامه‬‫مصائبه‬
‫أتقيه‬‫ا‬‫أحميها‬
‫حين‬‫وقت‬
:‫نشيد‬‫اسل‬‫م‬‫م‬ ‫يا‬ ‫ى‬‫ص‬‫ر‬

17. 16
‫يد‬‫عو‬‫و‬ ‫إليها‬ ‫نسرع‬ . ‫لوطننا‬ ‫فداء‬ ‫فنحن‬ . ‫أذى‬ ‫و‬ ‫شر‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫تسلم‬ ‫أن‬ ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬
‫أى‬ ‫قبل‬ ‫نفديها‬‫شخص‬
‫و‬ ‫طيب‬ ‫حاضر‬ ‫لها‬ ‫يتمنى‬ ‫و‬ . ‫الزمان‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫تذل‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫تهان‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫تخضع‬ ‫لن‬ ‫فمصر‬
‫مستق‬ ‫و‬ ‫زاهر‬‫تتمتع‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫مشر‬ ً‫ال‬‫ب‬‫ال‬ ‫و‬ ‫باألمان‬ ‫فيه‬. ‫سالم‬
‫بقلو‬ ‫وطننا‬ ‫عن‬ ‫ندافع‬‫بحبه‬ ‫المملوءة‬ ‫بنا‬‫الوطن‬ ‫فحب‬ ‫كالحديد‬ ‫القوية‬ ‫عزيمتنا‬ ‫و‬ ‫إصرارنا‬ ‫و‬
.) ‫وطنه‬ ‫و‬ ‫أرضه‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫يحب‬ ‫فمن‬ ( ‫والدين‬ ‫هللا‬ ‫بعد‬ ‫يأتى‬
. ‫التحية‬ ‫و‬ ‫الحب‬ ‫و‬ ‫السالم‬ ‫كل‬ ‫فلها‬ ‫عدو‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫تسلم‬ ‫أن‬ ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫يدعو‬
‫بقلبى‬ ‫وطنى‬ ‫يا‬ ‫أفديك‬ . ‫شر‬ ‫أو‬ ‫أذى‬ ‫بأى‬ ‫أصبت‬ ‫إذا‬. ‫أملك‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫روحى‬ ‫و‬
‫مصر‬ ‫يا‬ ‫اسلمى‬:. ‫بالسالمة‬ ‫لمصر‬ ‫دعاء‬
) ‫مصر‬ ‫(يا‬:. ‫الحب‬ ‫و‬ ‫للتعظيم‬ ‫نداء‬ ‫فيه‬
: ‫الفدا‬ ‫إننى‬.‫بنفسه‬ ‫التضحية‬ ‫على‬ ‫الشاعر‬ ‫اصرار‬ ‫على‬ ‫يؤكد‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫يدى‬ ‫ذى‬:. ‫الوطن‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للتضحية‬ ‫الإلستعداد‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫يد‬ ‫الدنيا‬ ‫مدت‬ ‫إن‬‫ا‬‫ج‬ ‫تعبير‬ :‫إنسان‬ ‫الدنيا‬ ‫تخيل‬ ‫ميل‬ً‫ـ‬‫يمد‬ ‫ا‬‫وطنه‬ ‫بها‬ ‫ليصيب‬ ‫يده‬.
‫تستكينى‬ ‫لن‬ ‫ا‬‫أبد‬:.‫االستسالم‬ ‫عدم‬ ‫يفيد‬ ‫نفى‬ ‫أسلوب‬
‫أرجو‬ ‫إننى‬:‫على‬ ‫تأكيد‬ ‫أسلوب‬‫لمصر‬ ‫حبه‬‫خير‬ ‫بكل‬ ‫لها‬ ‫دعائه‬ ‫و‬.
‫مصر‬ ‫يا‬:. ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬ ‫شدة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫النداء‬ ‫تكرار‬
‫دين‬ ‫الدين‬ ‫بعد‬ ‫أنت‬:‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫حب‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬.
‫سهامه‬ ‫الدهر‬ ‫رمى‬:‫إنسان‬ ‫الدهر‬ ‫كأن‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ً‫ـ‬. ‫بالسهام‬ ‫غيره‬ ‫يرمى‬ ‫ا‬
‫بفؤادى‬ ‫اتقيها‬:‫أجل‬ ‫من‬ ‫بالنفس‬ ‫التضحية‬ ‫على‬ ‫الشاعر‬ ‫اصرار‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬. ‫الوطن‬
‫؟‬ ‫مصر‬ ‫عن‬ ‫الشاعر‬ ‫يدافع‬ ‫بم‬
. ‫يملك‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫روحه‬ ‫و‬ ‫قلبه‬ ‫و‬ ‫بيده‬ ) ‫يدى‬ ‫ذى‬ (
‫ل‬ ‫الشاعر‬ ‫تمنى‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫المستقبل‬ ‫و‬ ‫الحاضر‬ ‫فى‬ ‫مصر‬
‫ت‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫السالمة‬ ‫تمنى‬ً‫ـ‬‫مشرقـ‬ ‫مستقبال‬ ‫و‬ ‫ًـا‬‫ب‬‫طي‬ ‫ًا‬‫ر‬‫حاض‬ ‫عيش‬.‫ا‬
‫لمصر؟‬ ‫الشاعر‬ ‫دعاء‬ ‫ما‬
‫و‬ ‫أذى‬ ‫و‬ ‫سوء‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫تسلم‬ ‫أن‬‫شـر‬.

18. 17
‫الفدا‬ ‫إننى‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫اسلمى‬‫ا‬‫يد‬ ‫الدنيا‬ ‫مدت‬ ‫إن‬ ‫يدى‬ ‫ذى‬
‫تستكيـــــن‬ ‫لن‬ ‫أبدا‬‫ى‬‫ا‬‫أبــــد‬‫ا‬‫غـــد‬ ‫اليوم‬ ‫مع‬ ‫أرجو‬ ‫إننى‬
(‫أ‬)........ )‫(تستكينى‬ ‫معنى‬..)‫(اليوم‬ ‫جمع‬ .............‫ا‬‫(غد‬ ‫مضاد‬ ............................)
(‫ب‬)‫األول؟‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫دعا‬ ‫بم‬
.............................................................................................
(‫ت‬)‫إلعتداء‬ ‫مصر‬ ‫تعرضت‬ ‫إذا‬ ‫الشاعر‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬‫من‬‫األعداء؟‬
...............................................................................................
(‫ث‬)‫يتمنى‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الثانى‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬
...............................................................................................
(‫ج‬)‫يدى"؟‬ ‫"ذى‬ ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
...............................................................................................
: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫هات‬-
( ‫معنى‬‫الفدا‬–‫أرج‬‫و‬)............................... .
‫(يد‬ ‫جمع‬–‫الدنيا‬-‫اليوم‬....... ).................. .................. ..........
‫ًا‬‫د‬‫(غ‬ ‫مضاد‬).................
‫و‬ ‫قلبى‬ ‫ومعى‬‫للجهاد‬ ‫عزمى‬‫و‬‫بعد‬ ‫أنت‬ ‫لقبى‬‫الدي‬‫ـ‬‫دين‬ ‫ن‬
‫م‬ ‫يا‬ ‫لك‬‫صــــــر‬ّ‫س‬‫ال‬‫المـــــــة‬‫سالم‬ ‫و‬‫ـــ‬‫ا‬‫ـ‬‫بــــــــ‬ ‫يا‬‫الد‬‫ى‬
‫إ‬‫سهامــــــ‬ ‫الدهر‬ ‫رمى‬ ‫ن‬‫ـ‬‫ــه‬‫أتق‬‫ــ‬‫ب‬ ‫يهـــــــــا‬‫ــ‬‫فــــــؤاد‬‫ى‬
‫األول؟‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫مصر‬ ‫عن‬ ‫الشاعر‬ ‫يدافع‬ ‫بم‬
...............................................................................................................
‫لمصر؟‬ ‫الشاعر‬ ‫يفعل‬ ‫فماذا‬ ‫بمصائبه‬ ‫مصر‬ ‫الدهر‬ ‫أصاب‬ ‫إذا‬
...............................................................................................................
...................................‫؟‬ "‫سهامه‬ ‫الدهر‬ ‫"رمى‬ ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬..............
............................................‫النص؟‬ ‫هذا‬ ‫قائل‬ ‫من‬...........................................
:‫التالية‬ ‫المعانى‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫التى‬ ‫الشعرية‬ ‫األبيات‬ ‫اذكر‬-
. ‫ا‬‫مشرقــ‬ ‫ومستقبال‬ ، ‫ا‬‫طيبـ‬ ‫ا‬‫حاضر‬ ‫لمصر‬ ‫يتمنى‬ ‫الشاعر‬
....................................................................................................................
‫أصاب‬ ‫إذا‬‫الدهر‬‫يق‬ ‫الشاعر‬ ‫فإن‬ ‫بمصائبه‬ ‫مصر‬.‫قلبه‬ ‫و‬ ‫بروحه‬ ‫يها‬
...................................................................................................................
)‫بفؤادى‬ ‫(أتقيها‬‫التعبير‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬‫؟‬
.................................................................................................................
)‫مصر‬ ‫(يا‬ ‫تكرار‬‫التكرار‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬‫؟‬
..................................................................................................................

19. 18
‫ا‬‫مبكر‬ ‫بكار‬ ‫يستيقظ‬‫نشا‬‫ط‬
‫الس‬‫ا‬‫مكان‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫ئحون‬‫انتشار‬‫مصر‬ ‫عظمة‬‫السياحة‬ ‫أهمية‬
‫مصر‬ ‫بلدى‬ ‫أحب‬‫إنتماء‬
‫القومى‬ ‫الدخل‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫مصدر‬ ‫السياحة‬‫السياحة‬ ‫أهمية‬
‫اآلثار‬ ‫و‬ ‫المعالم‬ ‫إلى‬ ‫السياحة‬ ‫توجيه‬‫إرشاد‬‫توجيه‬
‫األزهر‬ ‫الجامع‬ ‫مئذنة‬‫مرتف‬‫عة‬‫عالية‬‫المآذن‬ ‫أشهر‬ ‫من‬
‫النيل‬ ‫مياه‬ ‫صفحة‬‫صافية‬‫نقية‬‫الحياه‬ ‫شريان‬ ‫النيل‬
‫القبطى‬ ‫المتحف‬ ‫كتب‬‫نادرة‬
‫الفراعنة‬ ‫أجدادنا‬‫األهرام‬ ‫بناة‬‫الحضارة‬ ‫بناة‬‫عظماء‬
‫واحد‬ ‫نسيج‬ ‫المصريين‬‫وحدة‬‫ترابط‬‫تماسك‬
‫العظماء‬ ‫الفراعنة‬ ‫أجدادنا‬ ‫آثار‬ ‫هذه‬‫فخر‬‫تقدم‬
‫الوطن‬ ‫عن‬ ‫يدافع‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الجندى‬ ‫استشهد‬‫شجاعة‬‫إقدام‬
‫إ‬‫الوطن‬ ‫فداء‬ ‫ننى‬‫تضحية‬
‫السالمة‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ‫لك‬‫دعاء‬
‫أجمل‬ ‫ما‬.......‫أسلوب‬‫تعجب‬
‫أيها‬ .. ‫يا‬‫الصديق‬‫نداء‬ ‫أسلوب‬
‫تفعل‬ ‫ال‬‫نهى‬ ‫أسلوب‬
‫حدثنى‬‫اإلسكندرية‬ ‫عن‬‫أمر‬ ‫أسلوب‬
... ‫كم‬ ... ‫أين‬‫استفهام‬ ‫أسلوب‬
‫جملة‬ ‫كل‬ ‫عليها‬ ‫تدل‬ ‫التى‬ ‫الصفة‬ ‫بين‬

20. 19
. ‫المياه‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
. ‫الطبيعة‬ ‫فى‬ ‫الماء‬ ‫دورة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫است‬ ‫مع‬ ‫قصة‬ ‫سرد‬. ‫المفيدة‬ ‫الجديدة‬ ‫الجمل‬ ‫خدام‬
. ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫لمنظر‬ ‫المناسب‬ ‫التعليق‬ ‫كتابة‬
‫والفعلية‬ ‫اإلسمية‬ ‫الجملتين‬ ‫استخدام‬.
‫األول‬ ‫الدرس‬‫شجر‬ ‫وورقة‬ ‫ندى‬ ‫قطرة‬) ‫قراءة‬ (‫ص‬٢٠
‫الثانى‬ ‫الدرس‬‫يقتله‬ ‫العطش‬ ‫كاد‬) ‫قراءة‬ (‫ص‬٢٤
‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫الكوثر‬ ‫هو‬ ‫النيل‬‫نصوص‬ (–‫شعر‬–‫حف‬) ‫ظ‬‫ص‬٢٧
‫الموضوعات‬
‫األهداف‬

21. 20
. ‫جديد‬ ‫يوم‬ ‫بميالد‬ ‫الفرحة‬
. ‫والسحاب‬ ‫القطرة‬
. ‫الكون‬ ‫فى‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫قدرة‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫استيقظ‬‫نومه‬ ‫من‬ ‫قام‬‫استيقظ‬‫نام‬‫الدنيا‬‫الد‬‫نا‬
‫الفجر‬‫النهار‬ ‫طلوع‬ ‫أول‬‫نور‬‫ظالم‬‫نور‬‫أنوار‬
‫النسيم‬‫الرقيقة‬ ‫الرياح‬‫جديد‬‫قديم‬‫الجو‬‫األجواء‬
‫رائع‬‫جميل‬‫رائع‬‫قبيح‬‫نسيم‬‫نسام‬–‫أنسام‬
‫تمايلت‬‫تحركت‬‫الباردة‬‫الساخنة‬‫الباردة‬‫الباردات‬
‫فرحة‬‫مسرورة‬ ‫و‬ ‫فرحانة‬‫بدء‬‫نهاية‬‫رحلة‬‫رحالت‬
‫ميالد‬‫مولد‬‫اشتدت‬‫هدأت‬‫متلهفة‬‫متلهفات‬
‫تكاثفت‬‫ماء‬ ‫إلى‬ ‫البخار‬ ‫تحول‬‫اتحدت‬‫تفرقت‬‫لقاء‬‫لقاءات‬
‫الندى‬‫الماء‬ ‫بخار‬‫ظلت‬‫توقفت‬‫قطرة‬‫قطرات‬
‫تتأهب‬‫تستعد‬‫تتحرك‬‫تسكن‬-‫تثيت‬‫وسط‬‫أوساط‬
‫سقطت‬‫وقعت‬‫سخونة‬‫برودة‬‫كثيرة‬‫كثيرات‬
‫سهال‬ ‫و‬ ‫أهال‬‫ترحيب‬ ‫كلمة‬‫مساء‬‫صباح‬‫ماء‬‫مياه‬
‫اشتدت‬‫زادت‬‫بزوغ‬‫اختفاء‬‫بقية‬‫بقايا‬
‫ظلت‬‫استمرت‬‫أصبحت‬‫أمست‬‫الغالية‬‫الغاليات‬
‫بزوغ‬‫طلوع‬‫العودة‬‫ال‬‫ذهاب‬‫سر‬‫أسرار‬
‫أصبحت‬‫تحولت‬‫ضاحكة‬‫باكية‬‫نضارة‬‫نضارات‬
‫بريق‬‫لمعان‬‫أحبك‬‫أكرهك‬-‫أبغضك‬‫أنت‬‫أنتم‬
‫تتألأل‬‫الؤلؤ‬ ‫مثل‬ ‫ًا‬‫ع‬‫الم‬ ‫صار‬‫الغالية‬‫الرخيصة‬‫شئ‬‫أشياء‬
‫لمعت‬‫أضاءت‬‫حياتى‬‫موتى‬‫عظيم‬‫عظماء‬
‫نضارتها‬‫زاهية‬ ‫خضراء‬‫لمعت‬‫اختفت‬‫السحاب‬‫السحب‬
‫الريح‬‫الرياح‬
‫صارت‬‫أصبحت‬‫الزهرة‬‫الزهور‬

22. 21
‫الشجر؟‬ ‫أوراق‬ ‫تمايلت‬ ‫لماذا‬
‫تماليت‬. ‫جديد‬ ‫يوم‬ ‫بميالد‬ ‫فرحة‬ ‫و‬ ، ‫الجو‬ ‫فى‬ ‫الرائع‬ ‫النسيم‬ ‫بسبب‬
‫؟‬ ‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫سقطت‬ ‫أين‬
‫سقطت‬.‫الشجر‬ ‫ورقة‬ ‫فوق‬
‫؟‬ ‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫تجاه‬ ‫شعورها‬ ‫عن‬ ‫الشجر‬ ‫ورقة‬ ‫عبرت‬ ‫كيف‬
‫قالت‬‫ًا‬‫ر‬‫تعبي‬ ‫لها‬.. ‫أحبك‬ ‫كم‬ " ‫شعورها‬ ‫عن‬‫سر‬ ‫أنت‬ .." ‫حياتى‬
‫؟‬ ‫الدنيا‬ ‫استيقظت‬ ‫متى‬
‫استيقظت‬. ‫الفضى‬ ‫الفجر‬ ‫نور‬ ‫مع‬
‫؟‬ ‫الندى‬ ‫قطرات‬ ‫تجمعت‬ ‫لماذا‬
‫تجمعت‬. ‫األرض‬ ‫إلى‬ ‫رحلتها‬ ‫لبدء‬ ‫لتتأهب‬
‫؟‬ ‫الشجر‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫سقطت‬ ‫حتى‬ ‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫تكونت‬ ‫كيف‬
‫الماء‬ ‫على‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫سقطت‬‫السماء‬ ‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫تبخر‬‫السحب‬ ‫كون‬
. ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الماء‬ ‫سقط‬
‫؟‬ ‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫الشجر‬ ‫ورقة‬ ‫تحب‬ ‫لماذا‬
. ‫حياتها‬ ‫سر‬ ‫ألنها‬
‫؟‬ ‫الندى‬ ‫قطرات‬ ‫تلهفت‬ ‫إالم‬
. ‫الشجر‬ ‫أوراق‬ ‫و‬ ‫األزهار‬ ‫و‬ ‫النباتات‬ ‫للقاء‬ ‫متلهفة‬
‫؟‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫ماء‬ ‫قطرة‬ ‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫أصبحت‬ ‫متى‬
. ‫الفجر‬ ‫بزوغ‬ ‫قبل‬
‫؟‬ ‫السحاب‬ ‫يتكون‬ ‫كيف‬
‫أشعة‬ ‫تسقط‬ ‫عندما‬. ‫السحب‬ ‫يكون‬ ‫و‬ ‫السماء‬ ‫إلى‬ ‫فيتبخر‬ ‫الماء‬ ‫على‬ ‫الشمس‬
‫سبحانه؟‬ ‫هللا‬ ‫خلق‬ ‫عجائب‬ ‫هى‬ ‫ما‬
! ‫عجائب‬ ‫هللا‬ ‫خلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬
........ ‫اإلنسان‬ ‫خلق‬....... ‫المطر‬ ‫نزول‬‫السحب‬ ‫تكوين‬
............ ‫الشمس‬ ‫خلق‬‫القمر‬ ‫خلق‬...........

23. 22
‫"ا‬‫ستيقظ‬‫الفض‬ ‫الفجر‬ ‫نور‬ ‫مع‬ ‫الدنيا‬ ‫ت‬‫ى‬‫يوم‬ ‫بميالد‬ ‫فرحة‬ ‫الشجر‬ ‫أوراق‬ ‫تمايلت‬ ‫رائع‬ ‫نسيم‬ ‫الجو‬ ‫مأل‬ ‫و‬ ،
" ‫الباردة‬ ‫السحب‬ ‫تكاتفت‬ ، ‫جديد‬
‫أ‬-"‫نور‬ " ‫جمع‬ ‫و‬ "‫"استيقظت‬ ‫مضاد‬ ‫و‬ ، "‫تمايلت‬ " ‫مرادف‬ ‫هات‬
........................................................... ........
‫ب‬-‫الجديد؟‬ ‫اليوم‬ ‫بميالد‬ ‫الفرحة‬ ‫مظاهر‬ ‫ما‬
...............................................................................................................
‫ت‬-‫السحب؟‬ ‫تكونت‬ ‫كيف‬
...............................................................................................................
‫ث‬-‫ماضيين‬ ‫فعلين‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬–‫اسمين‬
................................... ................... ....................... .......
‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
( ‫مفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬‫الفجر‬)
‫استيقظ‬
........................... ‫معناها‬
........................... ‫مضادها‬......................... ‫نوعها‬..
.............................................. ‫الجملة‬
‫الفجر‬
..................
..................
‫؟‬ ‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫تكونت‬ ‫كيف‬
.......................‫تبخر‬....................... ‫كون‬
..................... ‫سقطت‬ ...................... ‫سقطت‬

24. 23
‫أش‬ ‫"سقطت‬‫إلى‬ ‫صاعدة‬ ‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫تبخرت‬ ‫و‬ ‫حرارتى‬ ‫اشتدت‬ ‫و‬ ، ‫يوم‬ ‫ذات‬ ‫وجهى‬ ‫على‬ ‫الشمس‬ ‫عة‬
"‫السماء‬
‫أ‬-‫م‬...... "‫"وجه‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ............... : " ‫سقطت‬ " ‫رادف‬............................ "‫ومضاد"صاعدة‬
‫ب‬-‫الجو؟‬ ‫حرارة‬ ‫اشتدت‬ ‫عندما‬ ‫للقطرة‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬................................................................
‫ج‬-‫السماء؟‬ ‫إلى‬ ‫صعدت‬ ‫عندما‬ ‫القطرة‬ ‫وجدت‬ ‫ماذا‬
............................................................................................
‫د‬-‫"فعلين‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬–‫اسمين‬–‫حرفين‬"
................................................................................................ ..
‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫ا‬‫يومـ‬ ‫كنت‬ "‫اشتدت‬ ‫و‬ ‫يوم‬ ‫ذات‬ ‫وجهى‬ ‫على‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫فسقطت‬ .................... ‫وسط‬ ‫قطرة‬
..... ‫فى‬ ‫تبخرت‬ ‫و‬ ....................‫كثيرة‬ ‫قطرات‬ ‫بقيت‬ ‫و‬ ........................ ‫إلى‬ ‫صاعدة‬ ................
........ ‫قد‬‫قب‬ ............."‫لى‬
‫عالمة‬ ‫ضع‬)√(‫أو‬: )×(-
‫بد‬‫ا‬ ‫عندما‬ ‫األرض‬ ‫إلى‬ ‫القطرة‬ ‫رحلة‬ ‫أت‬.‫الجو‬ ‫برودة‬ ‫شتدت‬()
.‫خلقه‬ ‫فى‬ ‫هللا‬ ‫قدرة‬ ‫عظمة‬ ‫الدرس‬ ‫يبين‬()
‫الورق‬ ‫تكن‬ ‫لم‬‫بإ‬ ‫سعيدة‬ ‫ة‬.‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫ستقبال‬()
.‫الشمس‬ ‫ألشعة‬ ‫حكايتها‬ ‫الندى‬ ‫قطرة‬ ‫حكت‬()
:)‫(ب‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫بما‬ )‫(أ‬ ‫من‬ ‫صل‬-
‫الفجر‬ ‫نور‬ ‫مع‬ ‫القطرات‬ ‫اتحدت‬
‫الدنيا‬ ‫استيقظت‬‫األشجار‬ ‫و‬ ‫النباتات‬ ‫للقاء‬
‫حياتى‬ ‫سر‬ ‫أنت‬ ‫الندى‬ ‫قطرات‬ ‫تلهفت‬
‫السحب‬ ‫فتكونت‬ ‫للقطرة‬ ‫الشجرة‬ ‫ورقة‬ ‫قالت‬
:‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫سطر‬ ‫كل‬ ‫كلمات‬ ‫رتب‬-
-‫مع‬–‫الفجر‬–‫نور‬–‫الدنيا‬–‫استيقظت‬
...........................................................................................
-‫إلى‬–‫آخر‬–‫مكان‬–‫تتحرك‬–‫فى‬–‫القطرات‬–‫السماء‬-‫من‬
...........................................................................................
-‫القطرات‬–‫السماء‬–‫ف‬‫ى‬–‫اتحدت‬–‫و‬–‫ا‬ً‫ـ‬‫سحاب‬-‫كونت‬
...........................................................................................
‫اشت‬‫دت‬
........................... ‫معناها‬
........................... ‫مضادها‬........................... ‫نوعها‬
.............................................. ‫الجملة‬

25. 24
. ‫الشديد‬ ‫بالظمأ‬ ‫إحساس‬
. ّ‫ل‬‫ظ‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
.‫الماء‬ ‫على‬ ‫العثور‬
. ‫الكلب‬ ‫يسقى‬ ‫الرجل‬
. ٌ‫حســن‬ ٌ ‫جزاء‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫ا‬‫لجمع‬
‫يحكى‬‫يقص‬‫حار‬‫بارد‬‫رجل‬‫رجال‬
‫الظهيرة‬‫الظهر‬‫التعب‬‫الراحة‬‫الصحراء‬‫الصحارى‬/‫الصحراوات‬
‫أحس‬‫أشعر‬‫تحت‬‫فوق‬‫وقت‬‫أوقات‬
‫الظمأ‬‫العطش‬‫أسرع‬‫أبطأ‬‫الشمس‬‫الشموس‬
‫يبحث‬‫يفتش‬‫خلع‬‫لبس‬‫الفضة‬‫الفضيات‬
‫بلهفة‬‫شديد‬ ‫بشوق‬‫أحسنت‬‫أساءت‬‫مكان‬‫أماكن‬–‫أمكنة‬
‫َّه‬‫د‬‫ه‬‫اتعبه‬–‫أرهقه‬‫ال‬‫جنة‬‫النار‬‫الجو‬‫األجواء‬
‫يعاود‬‫يكرر‬‫الظمأ‬‫الشبع‬/‫اإلرتواء‬‫الحلق‬‫الحلوق‬
‫وفقه‬‫هداه‬–‫أرشده‬‫نزل‬‫صعد‬‫لهفة‬‫لهفات‬
‫ارتوى‬‫شبع‬ ‫حتى‬ ‫شرب‬‫شدة‬‫ضعف‬‫ظل‬‫ظالل‬
‫يلهث‬‫العطش‬ ‫شدة‬ ‫من‬ ‫لسانه‬ ‫يخرج‬‫بملؤه‬‫يفرغه‬‫بئر‬‫آبار‬
َّ‫أثــ‬‫فيه‬ ‫ر‬‫نفسه‬ ‫فى‬ ‫أثر‬ ‫ترك‬‫ا‬‫شاكر‬‫ًا‬‫د‬‫جاح‬‫منظر‬‫مناظر‬
‫منظر‬‫شكل‬‫المسكين‬‫المساكين‬
‫ا‬‫بالغ‬‫ًا‬‫د‬‫شدي‬‫ذيل‬‫ذيول‬–‫أذيال‬
‫الثرى‬‫المبلل‬ ‫التراب‬‫كلب‬‫كالب‬
‫خف‬‫من‬ ‫حذاء‬‫رقيق‬ ‫جلد‬‫ف‬‫خ‬‫خفاف‬–‫أخفاف‬
‫رسول‬‫رسل‬
‫شعاع‬‫أشعة‬
‫نفس‬‫أنفاس‬

26. 25
‫الثر‬ ‫يأكل‬ ‫ا‬‫كلب‬ ‫رأى‬ ‫رجال‬ ‫أن‬ " ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬‫ص‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫عن‬ ‫وى‬‫ر‬‫العطش‬ ‫من‬ ‫ى‬‫فأخذ‬‫الرجل‬‫فه‬‫خ‬
‫فجعل‬ ،‫يغرف‬‫فشكر‬ ، ‫أرواه‬ ‫حتى‬ ‫به‬ ‫له‬" ‫الجنة‬ ‫فأدخله‬ ‫له‬ ‫هللا‬
.‫البخارى‬ ‫رواه‬
: ‫الحديث‬ ‫و‬ ‫الدرس‬ ‫من‬ ‫نتعلم‬ ‫ماذا‬
‫بالحيوا‬ ‫الرفق‬. ‫نحس‬ ‫مثلما‬ ‫يحس‬ ‫ألنه‬ ‫عليه‬ ‫العطف‬ ‫و‬ ‫ن‬
. ‫المخلوقات‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫الحيوان‬ ‫و‬ ‫لإلنسان‬ ‫الماء‬ ‫أهمية‬
. ‫الجنة‬ ‫يدخله‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫الخير‬ ‫يفعل‬ ‫الذى‬ ‫اإلنسان‬ ‫جزاء‬
. ‫للعالج‬ ‫إحتاج‬ ‫إذا‬ ‫نعالجه‬ ‫و‬ ‫الشراب‬ ‫و‬ ‫الطعام‬ ‫له‬ ‫نقدم‬ ‫و‬ ‫الحيوان‬ ‫نرحم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬
‫؟‬ ‫الصحراء‬ ‫فى‬ ‫يسير‬ ‫الرجل‬ ‫كان‬ ‫متى‬‫كان‬‫يسير‬ ‫الرجل‬‫فى‬‫الصحراء‬.‫الظهيرة‬ ‫وقت‬
‫؟‬ ‫بالظما‬ ‫الرجل‬ ‫أحس‬ ‫لماذا‬‫ما‬ ‫استنفد‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫و‬ . ‫حار‬ ‫الجو‬ ‫ألن‬. ‫الماء‬ ‫من‬ ‫معه‬
‫؟‬ ‫الماء‬ ‫الرجل‬ ‫وجد‬ ‫كيف‬‫مرة‬ ‫بحث‬ ‫ثم‬ ‫شجرة‬ ‫تحت‬ ‫احتمى‬ ‫ثم‬ . ‫كثيرة‬ ‫مرات‬ ‫الماء‬ ‫عن‬ ‫بحث‬
‫م‬ ‫بئر‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫إلى‬ ‫تعالى‬ ‫و‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫وفقه‬ ‫حتى‬ ‫أخرى‬. ‫ارتوى‬ ‫حتى‬ ‫فشرب‬ ‫اء‬
‫؟‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫الرجل‬ ‫جزاء‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬. ‫الجنة‬ ‫أدخله‬ ‫و‬ ‫له‬ ‫هللا‬ ‫غفر‬
‫؟‬ ‫الشجرة‬ ‫تحت‬ ‫الرجل‬ ‫وقف‬ ‫لماذا‬‫الشجرة‬ ‫تحت‬ ‫الرجل‬ ‫وقف‬‫بظ‬ ‫ليحتمى‬‫أنفاسه‬ ‫يلتقط‬ ‫و‬ ‫لها‬
‫يعاود‬ ‫أن‬ ‫قبل‬. ‫الماء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫؟‬ ‫البئر‬ ‫إلى‬ ‫الرجل‬ ‫نزل‬ ‫لماذا‬‫البئر‬ ‫إلى‬ ‫الرجل‬ ‫نزل‬. ‫يشرب‬ ‫حتى‬
‫ماذا‬‫؟‬ ‫الرجل‬ ‫رأى‬‫و‬‫؟‬ ‫رآه‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫تصرف‬ ‫كيف‬‫ًا‬‫ب‬‫كل‬ ‫الرجل‬ ‫رأى‬‫العطش‬ ‫شدة‬ ‫من‬ ‫يلهث‬،
‫و‬‫قد‬‫ًا‬‫ر‬‫تأثي‬ ‫الكلب‬ ‫منظر‬ ‫فيه‬ ‫أثر‬ً‫ـ‬‫بالغـ‬‫البئر‬ ‫إلى‬ ‫الرجل‬ ‫أسرع‬ ‫*ثم‬ ‫ا‬‫يملؤه‬ ‫جعل‬ ‫و‬ ‫حذاءه‬ ‫خلع‬ ‫و‬
. ‫أرواه‬ ‫حتى‬ ‫الكلب‬ ‫يسقى‬ ‫و‬ ‫بالماء‬
‫الشريف‬‫الحديث‬

27. 26
، ‫الظهيرة‬ ‫وقت‬ ‫الصحراء‬ ‫فى‬ ‫يسير‬ ‫كان‬ ‫رجال‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬ "‫الذهبي‬ ‫أشعتها‬ ‫ترسل‬ ‫الشمس‬ ‫كانت‬ ‫و‬‫كل‬ ‫فى‬ ‫ة‬
‫ا‬‫حار‬ ‫الجو‬ ‫كان‬ ‫و‬ ، ‫مكان‬"‫بالظمأ‬ ‫الرجل‬ ‫فأحس‬ ،
:‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫األجابة‬ ‫اختر‬ )‫(أ‬-
:)‫(الظمأ‬ ‫معنى‬‫(الشبع‬–‫العطش‬–)‫التعب‬
: )‫(وقت‬ ‫جمع‬‫(أوقاتون‬–‫وقتون‬–)‫أوقات‬
‫ًا‬‫ر‬‫(حا‬ ‫مضاد‬: )‫ًا‬‫د‬‫(شدي‬–‫ب‬‫ًا‬‫د‬‫ار‬–‫ا‬ً‫ـ‬‫ضعيف‬)
‫الصحراء؟‬ ‫فى‬ ‫يسير‬ ‫الرجل‬ ‫كان‬ ‫متى‬ )‫(ب‬
..................................................................................................................
‫؟‬ ‫الرجل‬ ‫سير‬ ‫وقت‬ ‫الجو‬ ‫كان‬ ‫كيف‬ )‫(ج‬
..................................................................................................................
)‫(د‬‫أ‬ ‫بم‬‫الوقت؟‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الرجل‬ ‫حس‬
...................................................................................................................
‫(اسما‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(هـ‬–‫فعال‬ ‫و‬–.)‫حرفا‬ ‫و‬
......................... ............................... .............................
( ‫مفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬‫الصحراء‬)
‫بينما‬ ‫و‬ "‫ا‬‫كلبـ‬ ‫رأى‬ ، ‫داره‬ ‫إلى‬ ‫ا‬‫عائد‬ ، ‫طريقه‬ ‫فى‬ ‫يسير‬ ‫الرجل‬ ‫كان‬‫يلهث‬."‫العطش‬ ‫شدة‬ ‫من‬
‫ا‬‫(عائد‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(أ‬‫و‬ ، )‫ا‬‫(عائد‬ ‫مضاد‬ ‫ما‬ ‫و‬ ، )‫(كلب‬ ‫جمع‬ ‫ما‬‫)؟‬
...........................................................................................................................
‫؟‬ ‫ا‬‫عائد‬ ‫الرجل‬ ‫كان‬ ‫أين‬ ‫إلى‬ )‫(ب‬
...........................................................................................................................
‫ذلك؟‬ ‫يدل‬ ‫عالم‬ ‫؟و‬ ‫الكلب‬ ‫مع‬ ‫الرجل‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬
...........................................................................................................................
‫اس‬ )‫(د‬‫العبارة‬ ‫من‬ ‫تخرج‬‫ا‬‫(اسمـ‬ : ‫السابقة‬–‫ا‬‫حرفـ‬ ‫و‬ ‫وفعال‬)
.......................................................................... .................
‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫عائد‬
..... ‫معناها‬......................
........................... ‫مضادها‬........................... ‫نوعها‬
.............................................. ‫الجملة‬
‫الصحراء‬
..................
..................

28. 27
‫شوقى‬ ‫أحمد‬ :‫الشعراء‬ ‫ألمير‬
. ‫القرية‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫مالمح‬
‫الس‬ ‫القرية‬ ‫طيور‬. ‫عيدة‬
. ‫النيل‬ ‫جمال‬
‫النيل‬ ‫نهر‬:‫ضفافه‬ ‫وعلى‬ ، ‫الكوثر‬ ‫نهر‬ ‫كأنه‬ ، ‫العذب‬ ‫بمائه‬ ‫علينا‬ ‫يفيض‬
‫الني‬ ‫ويبدو‬ ، ‫وأزهار‬ ‫أشجار‬ ‫ذات‬ ‫خضراء‬ ‫حدائق‬، ‫بالماء‬ ‫ممتلئ‬ ‫وهو‬ ‫جميال‬ ‫ل‬
‫النيل‬ ‫نهر‬:‫علينا‬ ‫يفيض‬ ، ‫مبارك‬ ‫طاهر‬ ‫نهر‬‫الزرع‬ ‫ويروى‬ ‫الناس‬ ‫فيسقى‬ ‫بمائه‬
‫النيل‬ ‫نهر‬:‫المالبس‬ ‫منه‬ ‫نصنع‬ ‫الذى‬ ‫المصرى‬ ‫القطن‬ ‫زراعة‬ ‫فى‬ ‫السبب‬ ‫هو‬
‫البياض‬ ‫الناتصعة‬ ‫القطنية‬
‫النيل‬ ‫نهر‬:‫ا‬ ‫األسمر‬ ‫بالطمى‬ ‫محمال‬ ‫ويأتى‬ ‫الحبشة‬ ‫تانا)فى‬ ( ‫بحيرة‬ ‫من‬ ‫ينبع‬‫لذى‬
‫الحبشة‬ ‫أهل‬ ‫لون‬ ‫يشبه‬
‫النيل‬ ‫نهر‬:‫األرض‬ ‫زاد‬ ‫مما‬ ‫والعنبر‬ ‫األسمر‬ ‫باللون‬ ‫النيل‬ ‫شاطئ‬ ‫بطميه‬ ‫صبغ‬
. ‫وخير‬ ‫خصوبة‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫العذب‬‫المذاق‬ ‫الحلو‬‫العذب‬‫المالح‬‫العذ‬‫ب‬‫العذاب‬
‫الكوثر‬‫الجنة‬ ‫فى‬ ‫نهر‬‫الجنة‬‫النار‬‫الجنة‬‫الجنات‬/‫الجنان‬
‫ريان‬‫الماء‬ ‫كثير‬‫أ‬‫بهى‬‫أقبح‬‫شاطئ‬‫شواطئ‬
‫الفياض‬‫الماء‬ ‫كثير‬‫الخلد‬‫الفناء‬‫الصفحة‬‫الصفحات‬
‫أ‬‫بهى‬‫أ‬‫جمل‬‫أنضر‬‫أقبح‬‫المنظر‬‫المناظر‬
‫الخلد‬‫القدس‬‫الفياض‬‫القليل‬‫لون‬‫أ‬‫لوان‬
‫أ‬‫نضر‬‫أ‬‫ج‬‫م‬‫ل‬‫غرسوا‬‫حصدوا‬‫البحر‬/‫البحار/البحور‬‫األبحر‬
‫القدس‬/‫الطاهر‬‫المبارك‬‫لبسوا‬‫خلعوا‬‫القطن‬‫األقطان‬
‫غرسوا‬‫زرعوا‬‫األنو‬‫ر‬‫األسود‬‫اللون‬‫األلوان‬
‫المنوال‬‫النسيج‬ ‫ينسج‬ ‫الذى‬‫منبع‬‫مصب‬‫منبع‬‫منابع‬
‫ال‬‫منعم‬‫المعطى‬‫بحيرة‬‫بحيرات‬
‫األنو‬‫ر‬‫ًا‬‫ض‬‫بيا‬ ‫األكثر‬
‫منبعه‬‫مصدره‬
‫بحيرته‬‫األثيوية‬ ‫بالهضبة‬ ‫تانا‬ ‫بحيرة‬
‫العنبر‬ ‫و‬ ‫المسك‬‫الطيبة‬ ‫الرائحة‬
:‫نشيد‬‫الكوثر‬ ‫هو‬ ‫النيل‬

29. 28
‫الكوثر‬ ‫هو‬ ‫العذب‬ ‫النيل‬:‫الجنة‬ ‫فى‬ ‫الكوثر‬ ‫نهر‬ ‫بماء‬ ‫النيل‬ ‫ماء‬ ‫يشبه‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
‫ا‬: ‫األخضر‬ ‫شاطئه‬ ‫لجنة‬‫النيل‬ ‫جمال‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬
‫أن‬ ‫وما‬ ‫الخلد‬ ‫أبهى‬ ‫ما‬: !‫ضر‬‫النيل‬ ‫جمال‬ ‫شدة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعجب‬ ‫أسلوب‬
‫الناس‬ ‫الساقى‬‫الناس‬ ‫يسقى‬ ‫الذى‬ ‫بالساقى‬ ‫النيل‬ ‫شبه‬ ، ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :
: ‫كجيرته‬ ‫اللون‬ ‫حبشى‬‫السمراء‬ ‫الحبشة‬ ‫أهل‬ ‫بشرة‬ ‫بلون‬ ‫النيل‬ ‫طمى‬ ‫لون‬ ‫يشبه‬
: ‫بسمرته‬ ‫الشطين‬ ‫صبغ‬. ‫األسمر‬ ‫بالطمى‬ ‫الشاطئين‬ ‫يصبغ‬ ‫رساما‬ ‫النيل‬ ‫يشبه‬
‫وكالع‬ ‫كالمسك‬ ‫ا‬‫لونـ‬: ‫نبر‬. ‫والعنبر‬ ‫المسك‬ ‫بلون‬ ‫النيل‬ ‫الشاعر‬ ‫يشبه‬
‫األول؟‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ‫النيل‬ ‫لنهر‬ ‫الشاعر‬ ‫رسمها‬ ‫التى‬ ‫الصورة‬ ‫ما‬
. ‫أزهار‬ ‫و‬ ‫أشجار‬ ‫و‬ ‫خضراء‬ ‫حدائق‬ ‫ضفافه‬ ‫على‬ ‫عذب‬ ‫ماؤه‬ ‫الكوثر‬ ‫نهر‬ ‫مثل‬ ‫النيل‬ ‫أن‬
‫مت‬‫؟‬ ‫ا‬‫بديع‬ ‫النيل‬ ‫يبدوا‬ ‫ى‬
. ‫بالماء‬ ‫ممتلئ‬ ‫هو‬ ‫و‬
‫ذ‬ ‫التى‬ ‫الفوائد‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫النيل‬ ‫لنهر‬ ‫الشاعر‬ ‫كرها‬
‫المالبس‬ ‫منه‬ ‫نصنع‬ ‫الذى‬ ‫األبيض‬ ‫القطن‬ ‫زراعة‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫وهو‬ ،‫غرسوا‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫الناس‬ ‫يسقى‬
. ‫القطنية‬
‫؟‬ ...... ‫لو‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
)‫أ‬‫؟‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫النيل‬ ‫يمر‬ ‫لم‬. ‫الحياه‬ ‫سر‬ ‫فهى‬ ‫الماء‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫صعبة‬ ‫الحياه‬ ‫تكون‬
‫يتم‬ ‫لم‬ )‫ب‬‫العالى‬ ‫السد‬ ‫بناء‬‫؟‬. ‫الماء‬ ‫يقل‬ ‫العام‬ ‫بقية‬ ‫و‬ ‫عام‬ ‫كل‬ ‫بالفيضان‬ ‫مصر‬ ‫لغرقت‬
‫ألقي‬ )‫جـ‬‫؟‬ ‫النيل‬ ‫فى‬ ‫المصانع‬ ‫مخلفات‬ ‫نا‬.‫الطيور‬ ‫و‬ ‫الحيوانات‬ ‫و‬ ‫باألمراض‬ ‫الناس‬ ‫إصابة‬ ‫و‬ ‫تلوث‬ ‫يحدث‬
‫أسرفنا‬ )‫د‬‫؟‬ ‫النيل‬ ‫مياه‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬. ‫الخلوقات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫موت‬ ‫إلى‬ ‫ويؤدى‬ ‫الماء‬ ‫بقلة‬ ‫الناس‬ ‫يشعر‬
‫ا‬ ‫وصف‬ ‫بم‬‫؟‬ ‫يسقى‬ ‫ماذا‬ ‫و‬ ‫الفياض‬ ‫النيل‬ ‫لشاعر‬
‫المخلوقات‬ ‫يسقى‬ . ‫للمخلوقات‬ ‫فائدته‬ ‫و‬ ‫لكثرته‬ ‫طاهر‬ ‫و‬ ‫مبارك‬ ‫بأنه‬ ‫بالماء‬ ‫ممتلئ‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫النيل‬ ‫وصف‬
. ‫يزرعوا‬ ‫و‬ ‫يغرسوا‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫الناس‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫لنا‬ ‫فائدته‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫النيل‬ ‫يسقيه‬ ‫و‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫به‬ ‫أنعم‬ ‫الذى‬ ‫الهام‬ ‫المحصول‬ ‫ما‬
‫المح‬ ‫هو‬ ‫القطن‬. ‫القطنية‬ ‫المالبس‬ ‫منه‬ ‫نصنع‬ ‫الذى‬ ‫وهو‬ ، ‫مصر‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫هللا‬ ‫أنعم‬ ‫الذى‬ ‫الهام‬ ‫صول‬
‫؟‬ " ‫بسمرته‬ ‫الشطين‬ ‫صبغ‬ " ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬
‫و‬ ‫العنبر‬ ‫و‬ ‫المسك‬ ‫يشبه‬ ‫الذى‬ ‫الطمى‬ ‫من‬ ‫األسمر‬ ‫باللون‬ ) ‫جانبيه‬ ( ‫شاطئيه‬ ‫يصبغ‬ ‫برسام‬ ‫النيل‬ ‫تشبيه‬
‫خصوبة‬ ‫األرض‬ ‫يزيد‬.

30. 29
‫النيل‬‫العذب‬‫الكوثر‬ ‫هو‬‫األ‬ ‫شاطئه‬ ‫والجنة‬‫خضر‬
‫الصفحة‬ ‫ريان‬‫المنظر‬ ‫و‬‫الخلد‬ ‫أبهى‬ ‫ما‬‫و‬‫أنضر‬ ‫ما‬!
: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ )‫(أ‬-
........... : )‫(الكوثر‬ ‫معنى‬........ : )‫(الجنة‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ................‫(أ‬ ‫مضاد‬ ‫و‬.............. : )‫بهى‬......
‫بأسلوبك‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫اشرح‬ )‫(ب‬.
................................................................................................................................
‫؟‬ ‫الثانى‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ‫؟‬ ‫النيل‬ ‫وجه‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬ )‫(ج‬
................................................................................................................................
‫النيل‬ " : ‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فى‬ ‫الجمال‬ ‫ما‬ )‫(د‬‫العذب‬‫الكوثر‬ ‫هو‬‫؟‬ "
................................................................................................................................
‫خري‬ ‫أكمل‬‫المفردات‬ ‫طة‬
‫البحر‬...................‫القدس‬ .‫الس‬ّ‫ـ‬‫غرسوا‬ ‫ما‬ ‫و‬ .................... ‫اقى‬
‫لبسوا‬ ‫لما‬ .................... ‫هو‬ ‫و‬‫المنعم‬ ‫و‬................... ‫بـ‬‫األن‬‫ـــ‬‫ور‬
‫السابقين‬ ‫البيتين‬ ‫فى‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬ )‫(أ‬
‫جم‬ ‫و‬ ، ) ‫(القدس‬ ‫معنى‬ ‫هات‬ )‫(ب‬‫؟‬ )‫(لبسوا‬ ‫مضاد‬ ‫و‬ ، )‫(البحر‬ ‫ع‬
................................................................................................................................
‫؟‬ ‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬ )‫(ج‬
................................................................................................................................
‫؟‬ ‫األول‬ ‫البيت‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫كما‬ ، ‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫يسقى‬ ‫ماذا‬ )‫(د‬
................................................................................................................................
‫(ه‬‫ـ‬‫المحصو‬ ‫ما‬ )‫؟‬ ‫لنا‬ ‫فائدته‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫أنعم‬ ‫الذى‬ ‫ل‬
................................................................................................................................
‫ا‬ )‫(ح‬.‫السابقين‬ ‫البيتين‬ ‫لهذين‬ ‫التاليين‬ ‫البيتين‬ ‫كتب‬
................................................................................................................................
‫العذب‬
........................... ‫معناها‬
........................... ‫مضادها‬........................... ‫نوعها‬
.............................................. ‫الجملة‬

31. 30
◊. ‫اإلنتاج‬ ‫وجودة‬ ‫العمل‬ ‫احترام‬
◊. ‫وتنميتها‬ ‫البيئة‬ ‫موارد‬ ‫استخدام‬ ‫حسن‬
◊. ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ترتيب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫قصة‬ ‫تكوين‬
‫األول‬ ‫الدرس‬‫للجميع‬ ‫ملك‬ ‫القرية‬) ‫قراءة‬ (‫ص‬٣١
‫الثانى‬ ‫الدرس‬‫المنتجة‬ ‫القرية‬) ‫قراءة‬ (‫ص‬٣٥
‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫القرية‬ ‫أجواء‬ ‫أحلى‬ ‫ما‬‫نصوص‬ (–‫شعر‬–) ‫حفظ‬‫ص‬٣٩
‫األهـــــداف‬
‫الموضوعات‬

32. 31
‫وي‬ ‫قريته‬ ‫يحب‬ ‫ونيس‬. ‫بها‬ ‫فخر‬
. ‫القرية‬ ‫أهل‬ ‫صفات‬
. ‫القرية‬ ‫مشكالت‬ ‫بعض‬
. ‫القرية‬ ‫أهل‬ ‫تعاون‬
. ‫النموذجية‬ ‫القرية‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكل‬‫مة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫ذكى‬‫الفهم‬ ‫سريع‬‫نشيط‬‫كسول‬‫شاب‬‫شباب‬
‫نشأ‬‫تربى‬‫ذكى‬‫غبى‬‫نشيط‬‫نشطاء‬
‫يباهى‬‫يفاخر‬-‫يعتز‬‫يحب‬‫يكره‬‫ذكى‬‫أذكياء‬
‫مديد‬‫العون‬‫المساعدة‬‫يتباهى‬‫يتواضع‬‫مدرس‬‫مدرسون‬
‫نموذجية‬‫مثالية‬‫ا‬‫حق‬‫ًا‬‫ب‬‫كذ‬‫أخته‬‫أخواته‬
‫ا‬‫حق‬‫ا‬ً‫ـ‬‫صدق‬-‫ا‬ً‫ن‬‫يقي‬‫صغيرة‬‫كبيرة‬‫صديقة‬‫صديقات‬
‫لنكمل‬‫لنتم‬‫طيبون‬‫خبثاء‬‫قرية‬‫قرى‬
‫تنفيذ‬‫إنجاز‬‫المساء‬‫الصباح‬‫صغيرة‬‫صغائر‬ /‫صغيرات‬
‫النقى‬‫الصافى‬‫مستقبل‬‫ماض‬‫العون‬‫األعوان‬
‫ا‬‫غد‬‫الي‬‫التالى‬ ‫وم‬‫نقدم‬‫نأخذ‬‫قصر‬‫قصور‬
‫نعرض‬‫نقدم‬‫سوء‬‫حسن‬‫الثقافة‬‫الثقافات‬
‫عون‬‫مساعدة‬‫حل‬‫تعقيدها‬‫الدولة‬‫الدول‬
‫نبدأ‬‫ننتهى‬‫المسئول‬‫المسئولون‬
‫تسرع‬‫تبطئ‬‫أهل‬‫أهال‬
‫يجمعنا‬‫يفرقنا‬‫بيت‬‫بيوت‬
‫النقى‬‫العكر‬‫الكبير‬‫الكبار‬
‫نعرضها‬‫نخفيها‬‫الماء‬‫المياه‬
‫إذن‬‫أذون‬

33. 32
‫؟‬ ‫أصحابه‬ ‫مع‬ ‫ونيس‬ ‫فيه‬ ‫يشترك‬ ‫الذى‬ ‫الحديث‬ ‫ما‬
‫عن‬ ‫يتحدثون‬.‫القرية‬ ‫مشكالت‬
‫؟‬ ‫القرية‬ ‫أهل‬ ‫ونيس‬ ‫وصف‬ ‫بم‬
‫بأنهم‬ ‫وصفهم‬‫عن‬ ‫يسألون‬ ، ‫واألحزان‬ ‫األفراح‬ ‫فى‬ ‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫يشارك‬ ، ‫متعاونون‬ ،‫طيبون‬
. ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫يساعدون‬ ، ‫بعضهم‬
‫ا‬ ‫يد‬ ‫الدولة‬ ‫تمد‬ ‫متى‬‫؟‬ ‫القرية‬ ‫أهل‬ ‫إلى‬ ‫لمساعدة‬
‫ي‬ ‫عندما‬‫تعاون‬‫القرية‬ ‫أهل‬‫مشكالتهم‬ ‫حل‬ ‫فى‬‫الدولة‬ ‫تساعدهم‬.
‫ا‬‫ونيس‬ ‫قرية‬ ‫مشكالت‬ ‫بعض‬ ‫ذكر‬.
‫ونيس‬ ‫قرية‬ ‫مشكالت‬‫سوء‬ ، ‫الشوارع‬ ‫نظافة‬‫إ‬. ‫المياه‬ ‫ستخدام‬
‫؟‬ ‫نشأ‬ ‫أين‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫ونيس‬ ‫هو‬ ‫من‬
ٌ‫شاب‬ ‫ونيس‬‫نشيط‬ٌٌ‫ى‬‫ذك‬ ‫و‬‫يعمل‬ ،‫فى‬ ‫ا‬‫مدرس‬. ‫بها‬ ‫نشأ‬ ‫التى‬ ‫القرى‬ ‫إحدى‬
‫؟‬ ‫أصحابه‬ ‫مع‬ ‫ونيس‬ ‫يجلس‬ ‫كان‬ ‫أين‬
‫خدمات‬ ‫من‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫قريته‬ ‫مستقبل‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ . ‫الثقافة‬ ‫قصر‬ ‫فى‬ ‫أصحابه‬ ‫مع‬ ‫يجلس‬
‫؟‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫هدى‬ ‫الكتورة‬ ‫تعمل‬ ‫أين‬
. ‫بالقرية‬ ‫الطبية‬ ‫الوحدة‬ ‫فى‬ ‫هدى‬ ‫الدكتورة‬ ‫تعمل‬
‫الدكت‬ ‫قالت‬: ‫هدى‬ ‫ورة‬‫إ‬‫ا‬‫جميع‬ ‫نتعاون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الكبير‬ ‫بيتنا‬ ‫فهى‬ ، ‫لنا‬ ‫ملك‬ ‫القرية‬ ‫و‬ ، ‫أهل‬ ‫ا‬‫جميع‬ ‫ننا‬
. ‫نظيفة‬ ‫شوارعنا‬ ‫و‬ ‫بيوتنا‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ، ‫نموذجية‬ ‫قريتنا‬ ‫تكون‬ ‫كى‬
‫؟‬ ‫القرية‬ ‫فى‬ ‫يوجد‬ ‫ماذا‬
. ‫الثقافة‬ ‫قصر‬ ‫و‬ ‫طبية‬ ‫وحدة‬ ‫و‬ ، ‫مدارس‬ ‫ثالث‬ ‫القرية‬ ‫فى‬
‫ال‬ ‫من‬‫م‬‫المش‬ ‫حل‬ ‫عن‬ ‫سئول‬‫فى‬ ‫كالت‬‫؟‬ ‫القرية‬
‫المسئول‬ ‫هو‬ ‫العمدة‬‫القرية‬ ‫فى‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫عن‬.
‫ال‬ ‫ما‬‫م‬‫؟‬ ‫الثقافة‬ ‫بقصر‬ ‫قصود‬
)) ‫الثقافة‬ ‫((قصر‬‫هو‬ ‫الشباب‬ ‫فيه‬ ‫يمارس‬ ‫مكان‬ ‫هو‬‫يقضون‬ ‫و‬ ‫فنون‬ ‫و‬ ‫قراءة‬ ‫من‬ ‫اياتهم‬‫ف‬‫أوقات‬ ‫يه‬
. ‫فراغهم‬

34. 33
‫(ون‬ "‫إ‬ ‫فى‬ ‫ا‬‫مدرسـ‬ ‫يعمل‬ ، ‫ذكى‬ ‫و‬ ‫نشيط‬ ‫شاب‬ )‫يس‬‫ن‬ ‫التى‬ ‫القرى‬ ‫حدى‬‫و‬ ‫قريته‬ ‫يحب‬ )‫(ونيس‬ ، ‫بها‬ ‫شأ‬
"‫أهلها‬
: ‫يلى‬ ‫فىما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫األجابة‬ ‫اختر‬ )‫(أ‬
: )‫(شاب‬ ‫جمع‬‫(شبابون‬–‫أشبال‬–)‫شباب‬
: )‫مفرد(القرى‬‫(القارن‬–‫القرية‬–)‫القريتون‬
:)‫(نشيط‬ ‫مضاد‬‫(كسول‬–‫محبون‬–)‫سعيد‬
‫؟‬ ‫ونيس‬ ‫يتصف‬ ‫بم‬ )‫(ب‬
..............................................................................................................
‫نيس‬ ‫و‬ ‫يعمل‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬‫؟‬‫يعمل؟‬ ‫أين‬ ‫و‬
..............................................................................................................
‫قريت‬ ‫نحو‬ ‫نيس‬ ‫و‬ ‫شعور‬ ‫ما‬ )‫(د‬‫أ‬ ‫و‬ ‫ه‬‫ض‬‫؟‬ ‫هلها‬
...............................................................................................................
‫قريته؟‬ ‫نيس‬ ‫و‬ ‫أمامهم‬ ‫يباهى‬ ‫الذين‬ ‫من‬ )‫(هـ‬
..............................................................................................................
‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(و‬‫ا‬‫(اسمـ‬–‫فعال‬–‫ا‬‫حرفـ‬)
.............................. .......................... ....................
‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )X‫ا‬ ‫)أمام‬: ‫الصحيحة‬ ‫غير‬ ‫لعبارة‬
. ‫اإلسكندرية‬ ‫مدينة‬ ‫فى‬ ‫يسكن‬ ‫ونيس‬ ‫كان‬()
. ‫مهذب‬ ‫شاب‬ ‫ونيس‬()
.‫قريتهم‬ ‫بهموم‬ ‫مشغولون‬ ‫القرية‬ ‫شباب‬) (
‫القرية‬ ‫مشكالت‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫يتشاورون‬ ‫القرية‬ ‫أهل‬.) (
. ‫نقى‬ ‫غير‬ ‫بها‬ ‫الماء‬ ‫ألن‬ ‫نموذجية‬ ‫قريةونيس‬ ‫تكن‬ ‫لم‬) (
‫ذكى‬
........................... ‫معناها‬
........................... ‫مضادها‬........................... ‫نوعها‬
............... ‫الجملة‬...............................

35. 34
‫والمساعدة‬ ‫العون‬ ‫يد‬ ‫بمد‬ ‫تسرع‬ ‫أن‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ‫نطلب‬ ‫،ثم‬ ‫ذلك‬ ‫تعودنا‬ ‫لقد‬ ‫؟‬ ‫بأنفسنا‬ ‫نحن‬ ‫نبدأ‬ ‫ال‬ ‫((ولم‬
))‫تنفيذه‬ ‫فى‬ ‫بدأنا‬ ‫ما‬ ‫معنا‬ ‫،لتكمل‬ ‫قريتنا‬ ‫ألهل‬
:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬
o‫مرادف‬)) ‫نكمل‬ ((‫نتم‬ {-‫نبنى‬-} ‫نقطع‬
o‫{األعوان‬ )) ‫((العون‬ ‫جمع‬–‫العوانة‬–} ‫المعون‬
o‫مضاد‬)) ‫تسرع‬ ((‫تتوقف‬ {–‫تهمل‬–} ‫تبطئ‬
. ‫الفقرة‬ ‫لهذه‬ ‫عنوانا‬ ‫ضع‬
............................................................................................................
‫؟‬ ‫ونيس‬ ‫قاله‬ ‫الذى‬ ‫الكالم‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫شاكر‬ ‫رأى‬ ‫ما‬
............................................................................................................
( ‫مفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬‫القرية‬)
‫القرية‬
..................
..................

36. 35
‫قريــة‬ٌ‫جميلة‬ٌ.
‫الش‬ ‫دور‬ّ‫ـ‬. ‫والشراء‬ ‫البيع‬ ‫فى‬ ‫باب‬
. ‫للجميع‬ ‫القرية‬ ‫منتجات‬
. ‫القرية‬ ‫منتجات‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫ظلت‬‫استمرت‬‫تحلقنا‬‫تفرقنا‬‫الماضية‬‫المواضى‬
‫برفقة‬‫بمصاحبة‬‫نجح‬‫فشل‬‫صحيفة‬‫صحف‬
‫تحلقنا‬‫جلس‬‫حلقة‬ ‫فى‬ ‫نا‬‫تنشيط‬‫ركود‬/‫كساد‬‫أساس‬‫أسس‬
‫عرض‬‫أظهر‬‫البيع‬‫الشراء‬‫الحياة‬‫الحيوات‬/‫الحيوان‬
‫القائم‬‫المعتمد‬‫المحلية‬‫العالمية‬‫شاب‬‫شبان‬
‫أساس‬‫سبب‬‫شارك‬‫د‬‫عــ‬َ‫بـ‬‫الصغيرة‬‫الصغائر‬
‫يسعى‬‫يجد‬‫جيدة‬‫رديئة‬‫الكبيرة‬‫الكبائر‬
‫المحلية‬‫الداخلية‬‫االستفادة‬‫اإلضرار‬‫نشرات‬‫نشرة‬
‫نشارك‬‫نسهم‬‫رأى‬‫آراء‬

37. 36
♣‫؟‬ ‫ونيس‬ ‫قرية‬ ‫تنفيذه‬ ‫فى‬ ‫انشغلت‬ ‫الذى‬ ‫العمل‬ ‫ما‬
←. ‫لشوارعها‬ ‫النظافة‬ ‫حملة‬ ‫تنفيذ‬ ‫فى‬ ‫منشغلة‬ ‫القرية‬ ‫ظلت‬
♣‫؟‬ ‫اإلنجاز‬ ‫هذا‬ ‫القرية‬ ‫أتمت‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫كم‬←. ‫الماضية‬ ‫الثالثة‬ ‫األسابيع‬ ‫طوال‬
♣‫؟‬ ‫أصدقائه‬ ‫برفقة‬ ) ‫ونيس‬ ( ‫ذهب‬ ‫أين‬
←‫إ‬ ‫ونيس‬ ‫ذهب‬. ‫أصدقائه‬ ‫برفقة‬ ‫بالقرية‬ ‫الثقافة‬ ‫قصر‬ ‫لى‬
♣‫الثقافة‬ ‫قصر‬ ‫فى‬ ) ‫األصدقاء‬ ( ‫وجدوا‬ ‫من‬‫؟‬←)) ‫:سالم‬ ‫الجد‬ (( ‫األصدقاء‬ ‫وجد‬
♣‫؟‬ ‫هناك‬ )‫(سالم‬ ‫الجد‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬←. ‫صحيفة‬ ‫يقرأ‬ ) ‫(سالم‬ ‫الجد‬ ‫كان‬
♣‫؟‬ ) ‫سالم‬ ( ‫للجد‬ ‫ونيس‬ ‫وصفه‬ ‫الذى‬ ‫العمل‬ ‫ما‬
←‫نج‬ ‫الذى‬ ‫العمل‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫األسبوعى‬ ‫القرية‬ ‫سوق‬ ‫فى‬ ‫البيع‬ ‫حركة‬ ‫تنشيط‬ ‫فى‬ ‫القرية‬ ‫شباب‬ ‫فيه‬ ‫ح‬
. ‫السوق‬ ‫فى‬ ‫المنتجة‬ ‫األسير‬ ‫تنتجه‬ ‫ما‬ ‫عرضهم‬
♣‫؟‬ ‫ونيس‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫ورد‬ ‫كما‬ ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫النجاح‬ ‫أساس‬ ‫ما‬
←. ‫الجيد‬ ‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫العمل‬ ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫النجاح‬ ‫أساس‬
♣‫؟‬ ‫الشباب‬ ‫واجب‬ ‫ما‬
←‫أن‬ ‫شاب‬ ‫كل‬ ‫واجب‬‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫ستصبح‬ ‫الصغيرةالتى‬ ‫بالمشروعات‬ ‫يشتغل‬ ‫وأن‬ ‫العمل‬ ‫طلب‬ ‫فى‬ ‫يسعى‬
. ‫ما‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫يوم‬ ‫فى‬ ‫كبيرة‬
♣‫المنتجات‬ ‫هذه‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫شاركوا‬ ‫الذين‬ ‫من‬‫؟‬←.‫المنتجة‬ ‫األسر‬ ‫و‬ ‫القرية‬ ‫شباب‬
♣‫؟‬ ‫شاكر‬ ‫عرضه‬ ‫الذى‬ ‫اإلقتراح‬ ‫ما‬
←‫المح‬ ‫فى‬ ‫المعارض‬ ‫إلى‬ ‫المنتجات‬ ‫بيع‬ ‫يمتد‬ ‫أن‬ ‫شاكر‬ ‫إقترح‬. ‫المجاورة‬ ‫والقرى‬ ‫افظات‬
♣‫زاهر؟‬ ‫رأى‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬
←. ‫السوق‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ ‫وتثقيفية‬ ‫ترويحية‬ ‫أنشطة‬ ‫عرض‬ ‫رأيه‬ ‫كان‬
♣‫؟‬ ‫المعارض‬ ‫و‬ ‫األسواق‬ ‫هذه‬ ‫إلقامة‬ ‫األوقات‬ ‫أنسب‬ ‫ما‬
←.‫األجازات‬ ‫وشهور‬ ‫المحصول‬ ‫جمع‬ ‫وأوقات‬ ‫األعياد‬
♣‫)؟‬ ‫وهدى‬ ‫مريم‬ (‫لـ‬ ‫الجد‬ ‫أسنده‬ ‫الذى‬ ‫العمل‬ ‫ما‬
←‫ونشر‬ ‫المطبوعات‬ ‫كتابة‬. ‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫اإلعالنات‬