Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
1
١‫ســعيدة‬ ‫أســرة‬ /
٢‫جمــــيلة‬ ‫مــدرســتى‬ /
٣‫المزر‬ ‫إلى‬ ‫رحــــلة‬ /‫عــــة‬
٤‫أمـــــى‬ : ‫نشيـــــد‬ /
2
‫أنـــت‬ ‫مـــن‬‫؟‬. ‫باسم‬ ‫أنا‬
‫؟‬ ‫أختك‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫بسمة‬ ‫أختى‬.
‫؟‬ ‫أبوك‬ ‫يعمل‬ ‫ماذا‬‫ضابط‬ ‫أبى‬.
‫؟‬ ‫أمك...
3
‫كالمثال‬ ‫صل‬
‫بسمة‬ ‫أنا‬
‫باسم‬ ‫أختى‬
‫أبى‬‫معلمة‬
‫معلم‬ ‫أمى‬
‫سعيدة‬
‫أكمل‬‫المفردات‬ ‫شبكة‬:
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫و...
4
: ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬
‫......................ضابط‬ ) ‫أ‬ (
‫وأمى‬ ............... ‫أحب‬ )‫(ب‬
‫.......................
5
‫بالجمع‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬
‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬‫حروف‬:
‫بسمة‬ ) ‫أ‬ (
‫سعيدة‬ )‫(ب‬
‫مسرورة‬ )‫(ج‬
‫ضابط‬ )‫(د‬
:...
6
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫اإلنسان‬ ‫وصينا‬ (( : ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬)) ‫ــا‬ً‫إحسانــ‬ ‫بوالديه‬
: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلما...
7
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫أتعاون‬‫أساعد‬‫جميلة‬‫قبيحة‬
‫جميلة‬‫رائعة‬‫نظيفة‬‫قذرة‬
‫أصدقائى‬‫أصحابى‬...
8
‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬ ‫ماذا‬‫مدرستها‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬
. ‫بسمة‬ ‫مدرسة‬ ‫صف‬‫جميلة‬ ‫بسمة‬ ‫مدرسة‬
‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تذهب‬ ‫أين‬. ‫المك...
9
‫كالمثال‬ ‫صل‬:‫جميلة‬ ‫أحب‬
‫مدرستى‬ ‫مدرستى‬
‫القصص‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬
‫المكتبة‬ ‫أقرأ‬
‫يناسب‬ ‫بما‬ ‫الصورة‬ ‫صل‬‫ها‬:
‫أ...
10
: ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫المختلف‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬
‫أحب‬ ) ‫أ‬ (–‫أذهب‬–‫أنا‬–‫أقرأ‬
)‫(ب‬‫المدرسة‬–‫المكتبة‬–‫القصة‬–‫جميلة...
11
(‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
: ‫بجمعه‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬
) ‫عكسها‬ ( ‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬
‫كالمثال‬ ‫مقاطع‬...
12
: ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬
‫أ‬ (‫مدرستى‬ )-................................................................ ‫أحب‬...
13
‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫أخو‬ ‫من‬ )‫(ج‬....................................................................
(‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفرد...
14
‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬‫األ‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫سرة‬
. ‫المزرعة‬ ‫صف‬‫جميلة‬ ...
15
‫ا‬ ‫أكمل‬: ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫لجداول‬
"‫"قمرية‬ ‫ال‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫باليا...
16
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ )
‫وصفراء‬ ‫خضراء‬ ‫الفواكه‬ ) ‫أ‬ () (‫الفواكه‬ ‫أحب‬ ‫ال...
17
(‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫صل‬‫بالج‬ ‫المفرد‬‫مع‬:
: ‫بمعناها‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫صل‬
: ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التال...
18
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ (
‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (:١....... ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أ...
19
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫إحساسى‬‫شعورى‬‫تحمينى‬‫تهملنى‬
‫أغـلى‬‫أحب‬ ‫و‬ ‫أعـز‬‫حب‬‫كــــره‬
‫تسكن...
20
‫أم‬ ‫تسكن‬ ‫أين‬‫ـ‬ّ‫ـ‬‫؟‬ ‫ك‬‫أمى‬ ‫تسكن‬) ‫قلبى‬ ‫فى‬ ‫دائما‬ ‫أمــى‬ ( ‫إحساسى‬ ‫فى‬.
ّ‫م‬‫أ‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬‫ـ‬‫؟‬ ‫...
21
: ‫كالمثال‬ ‫صل‬
‫أمـــى‬‫الناس‬ ‫حب‬
‫تعلمنى‬‫الناس‬ ‫أغلى‬
‫هــــــى‬‫تحمينى‬
‫تسكـن‬‫إحساسى‬ ‫فى‬
: ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫...
22
: ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬
‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬
‫الناس‬ ) ‫أ‬ (‫األم‬‫اإلحساس‬‫حب‬...
23
: ‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬
: ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬
‫تسكن‬ ) ‫أ‬ (................... ....................
24
: ‫السابقين‬ ‫البيتين‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬
١................ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /....٢..... ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كل...
25
) ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬
‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬–‫القصص‬ ‫أقرأ‬...
26
‫مفيدة‬ ‫جمل‬ ‫لتكون‬ ‫التالية‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬
‫ص‬–‫ح‬–‫أ‬–‫ا‬–‫بـ‬-‫ى‬...................................................
27
١‫واألســـــد‬ ‫بســــمة‬ /
٢‫؟‬ ‫أنــــــــــا‬ ‫مـــــــــن‬ /
٣‫جـــــدى‬ ‫بــــــقــرة‬ /
٤‫العــــــمــل‬ : ‫نشيــ...
28
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫يزأر‬‫األسد‬ ‫صوت‬‫وقفت‬‫جلست‬
‫أصحابى‬‫أصدقائى‬‫أمام‬‫خلف‬–‫وراء‬
‫هيا‬‫...
29
‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬
‫جائع‬ ‫ألنه‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬
‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫أين‬. ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬
‫؟‬...
30
: ‫كالمثال‬ ‫صل‬
‫يزأر‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬
‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬
‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫األسد‬
‫تسأل‬ ‫بسمة‬‫بسمة‬ ‫يا‬...
31
‫دائرة‬ ‫ضع‬: ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬
‫بسمة‬ ) ‫أ‬ (‫بسمة‬‫نسمة‬‫بسمة‬
‫يزأر‬ )‫(ب‬‫يزور‬‫يزأر‬‫يزأر‬
‫المعلمة‬ )‫(ج‬...
32
(‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫بالجمع‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬
‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬
: ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الك...
33
: ‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬
‫يزأر‬ ) ‫أ‬ (–‫لماذا‬–‫؟‬ ‫األسد‬.......................................
‫تنظ...
34
(‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬:‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬
. ) ‫أ‬ (‫بسمة...
35
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫أضخم‬‫أكبر‬‫أعيش‬‫أموت‬
‫العشب‬‫الحيوان‬ ‫غذاء‬ / ‫الحشائش‬‫كبير‬‫صغير‬
‫...
36
‫؟‬ ‫يتحدث‬ ‫من‬‫أ‬‫الحيوانات‬ ‫ضخم‬
‫؟‬ ‫الحيوان‬ ‫هذا‬ ‫يعيش‬ ‫أين‬‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬
‫؟‬ ‫الحيوان‬ ‫هذا‬ ‫يأكل‬ ‫م...
37
‫كالمثال‬ ‫صل‬
‫أنا‬‫كبير‬
‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫رأس‬
‫قصير‬ ‫ذيلى‬
‫صل‬: ‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫الصورة‬
‫حزين‬ ) ‫أ‬ (
‫غابة‬ ...
38
: ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬
‫أضخم‬ .........................
.......................‫كبير‬ ..
..................... ‫مع‬...
39
‫بالمفرد‬ ‫الجمع‬ ‫صل‬
‫بمرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬
‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬
........................ .........
40
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫كبير‬ ‫رأسى‬ ، ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ألعب‬ ، ‫والكبار‬ ‫غار‬ّ‫ص‬‫ال‬ ّ‫أحب‬
...............................
41
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
ّ‫د‬‫ـ‬‫الجــ‬‫األم‬ ‫أو‬ ‫األب‬ ‫أبو‬‫فرح‬‫حزن‬
‫جاء‬‫حضر‬‫ذهب‬‫جاء‬
‫الح...
42
‫؟‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ‫متى‬‫الجمعة‬ ‫يوم‬
. ‫له‬ ‫باسم‬ ‫بزيارة‬ ‫الجد‬ ‫شعور‬ ‫صف‬‫الجد‬ ‫فرح‬
‫؟‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ ‫أين‬...
43
‫صل‬‫كالمثال‬
‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫زار‬
‫جده‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬
‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫البقرة‬
‫فرح‬‫تأكل‬ ‫ال‬
‫الطبيب‬
:...
44
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ )
) ( ‫اللبن‬ ‫البقرة‬ ‫من‬ ‫نأخذ‬
) ( ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫جده...
45
‫اقر‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫أ‬:
: ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫لجده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬‫باسم‬ ‫يا‬ ‫نعم‬
‫يل‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ )...
46
: ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬
‫ح‬–‫ل‬–‫ا‬–‫ل‬–‫ق‬.......................................
‫ل‬–‫ب‬–‫ا‬–‫ق‬–‫ر‬–‫ة‬.......
47
: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬
‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬
.. ) ‫أ‬ (‫مسرور‬ ‫طفل‬ ....................‫جميل‬ ‫حقل...
48
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫ا‬َّ‫هيــ‬‫أسرع‬‫ا‬َّ‫ـ‬‫هي‬‫أبطىء‬
‫ابتسم‬‫اضحك‬‫بعد‬‫قبل‬
‫انتهاء‬‫نهاي...
49
‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫العمل‬ ‫نشيد‬.
‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫زرزور‬ ‫أحمد‬ ‫الشاعر‬.
‫الشاعر‬ ‫ينادى‬ ‫من‬ ‫على‬‫؟‬‫ا...
50
‫كالمثال‬ ‫صل‬
‫ا‬ّ‫ـ‬‫هيـ‬‫استرح‬‫اليوم‬
‫جملى‬ ‫يا‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬
‫العمل‬ ‫و‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬
‫ابتسم‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫اس...
51
‫األطفال‬ )‫(د‬–‫ذ‬‫هب‬–‫حديقة‬–‫إلى‬–.............................................. ‫الحيوان‬
‫من‬ )‫(هـ‬–‫ارحموا‬–‫فى...
52
‫(و‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬
‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬:
‫ج‬ ) ‫أ‬ (–‫م‬–‫ى‬–............................
53
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬:‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬
‫جمال‬ ........................ ) ‫أ‬ (
‫أخضر‬ ‫زرع‬ .......
54
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬) ‫الجد‬ ‫فرح‬ ، ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ (
‫قمرية‬ ‫والما‬ ‫باأللف‬ ‫مدا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات...
55
: ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬
‫استرح‬ ) ‫أ‬ (–‫جملى‬–‫هيا‬–‫يا‬........................................................
56
١‫الكـســالن‬ ‫األرنـــــب‬ /
٢‫نـطــــيـــــــر‬ ‫ـا‬َّ‫ـ‬‫هـــيــ‬ /
٣‫العــصـافـــيــر‬ ‫ثــورة‬ /
٤‫وطــــنـــى‬ : ...
57
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫تبحث‬‫تفتش‬‫الكسالن‬‫النشيط‬
‫غذاء‬‫طعام‬‫الليل‬‫النهار‬
‫رجع‬‫عاد‬‫بعد‬‫...
58
‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬‫الصباح‬ ‫فى‬
‫؟‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫لماذ‬‫الغذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬
‫قال‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫...
59
: ‫كالمثال‬ ‫صل‬
‫جوعان‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬
‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬
‫سأنتظر‬ ‫واألرانب‬...
60
: ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬
‫أ‬ ) ‫أ‬ (–‫ر‬–‫ا‬–‫ن‬–‫ل‬–‫ب‬–.........................................................
61
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬:
‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ . . . ‫الصباح‬ ‫فى‬......
62
: ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫ا‬ً‫حزينــ‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ، ‫ـا‬ً‫صوتـ‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ، ‫طعام‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬
‫مسموع...
63
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫العش‬‫الطيور‬ ‫بيت‬‫الصباح‬‫المساء‬
‫تبحث‬‫تفتش‬‫تخرجوا‬‫تدخلوا‬
‫يقع‬‫يس...
64
‫؟‬ ‫صغارها‬ ‫مع‬ ‫األم‬ ‫تحدثت‬ ‫متى‬‫الصباح‬ ‫فى‬
‫؟‬ ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬
‫بعد‬ ‫...
65
‫كالمثال‬ ‫صل‬:
‫قالت‬‫نطير‬ ‫هيا‬
‫الصغير‬ ‫قال‬‫ال‬،‫نطير‬ ‫لن‬
‫الجميع‬ ‫قال‬‫األم‬
‫الصغير‬ ‫حاول‬‫يطير‬ ‫أن‬
: ‫كا...
66
: ‫التالية‬ ‫الحروف‬ ‫من‬ ‫كلمات‬ ‫كون‬
‫م‬ ) ‫أ‬ (–‫أ‬–‫ت‬–‫ك‬–............................................. ‫س‬
‫ع‬ )...
67
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ )
) ( ‫المساء‬ ‫في‬ ‫األم‬ ‫خرجت‬
‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم...
68
(‫هـ‬)‫اآل‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬: ‫تية‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫تخير‬‫أنا‬ (-‫أنت‬-) ِ‫ت‬‫أن‬
‫مهندس‬ .................
69
‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬
‫الطعام‬‫األكل‬‫منع‬‫سمح‬
‫صرخت‬‫صاحت‬‫مات‬‫عاش‬
‫جاءت‬‫أقبلت‬‫حزنت‬‫فرحت‬...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية
You’ve finished this document.
Download and read it offline.
Upcoming SlideShare
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 2015 أمنية وجدى
Next
Upcoming SlideShare
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 2015 أمنية وجدى
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

Share

بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية

Download to read offline

شرح منهج اللغة العربية لأولى ابتدائى

بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2015 أ.أمنية

  1. 1. 1 ١‫ســعيدة‬ ‫أســرة‬ / ٢‫جمــــيلة‬ ‫مــدرســتى‬ / ٣‫المزر‬ ‫إلى‬ ‫رحــــلة‬ /‫عــــة‬ ٤‫أمـــــى‬ : ‫نشيـــــد‬ /
  2. 2. 2 ‫أنـــت‬ ‫مـــن‬‫؟‬. ‫باسم‬ ‫أنا‬ ‫؟‬ ‫أختك‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫بسمة‬ ‫أختى‬. ‫؟‬ ‫أبوك‬ ‫يعمل‬ ‫ماذا‬‫ضابط‬ ‫أبى‬. ‫؟‬ ‫أمك‬ ‫تعمل‬ ‫ماذا‬‫معلمة‬ ‫أمى‬. . ‫أسرتك‬ ‫صف‬‫سعيدة‬ ‫أسرتى‬. ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫أسرة‬ ‫أفراد‬ ‫عدد‬ ‫ما‬. ‫أفراد‬ ‫أربعة‬ ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫سعيدة‬‫فرحانة‬‫أحب‬‫أكــــره‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫أنا‬‫نحن‬‫أخ‬‫إخوة‬‫معلمة‬‫معلمات‬ ‫أب‬‫آباء‬‫ضابط‬‫ضباط‬‫أسرة‬‫أسر‬ ‫أخت‬‫أخوات‬‫أم‬‫أمهات‬ ‫بسمة‬ ‫أنا‬ ‫باسم‬ ‫أنا‬‫باسم‬ ‫أخى‬ ‫بسمة‬ ‫أختى‬‫أب‬‫ضابط‬ ‫ى‬ ‫معلمة‬ ‫أمى‬‫سعيدة‬ ‫أسرتى‬ ‫وأمى‬ ‫أبى‬ ‫أحب‬ ‫يوصينا‬‫ونطيعهما‬ ‫الوالدين‬ ‫معاملة‬ ‫نحسن‬ ‫أن‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫الجنة‬ ‫لندخل‬ : ‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫إحسان‬ ‫بوالديه‬ َ‫اإلنسان‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ووصي‬
  3. 3. 3 ‫كالمثال‬ ‫صل‬ ‫بسمة‬ ‫أنا‬ ‫باسم‬ ‫أختى‬ ‫أبى‬‫معلمة‬ ‫معلم‬ ‫أمى‬ ‫سعيدة‬ ‫أكمل‬‫المفردات‬ ‫شبكة‬: ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ) ‫باسم‬ ‫والدة‬ ‫بسمة‬ ) ‫أ‬ () ( )‫(ب‬‫صغيرة‬ ‫باسم‬ ‫أسرة‬) ( ‫حزينة‬ ‫بسمة‬ )‫(ج‬) ( ‫بسمة‬ ‫أخو‬ ‫باسم‬ )‫(د‬) ( ‫طبيب‬ ‫بسمة‬ ‫والد‬ )‫(هـ‬) ( ‫معلمة‬ ‫باسم‬ ‫والدة‬ )‫(و‬) ( ‫المدرسة‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... ....
  4. 4. 4 : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫......................ضابط‬ ) ‫أ‬ ( ‫وأمى‬ ............... ‫أحب‬ )‫(ب‬ ‫.......................سعيدة‬ )‫(ج‬ ‫.......................معلمة‬ )‫(د‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬: : ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬ ‫السعيدة‬ ‫معلمة‬ ‫الضابط‬ ‫المعلم‬ ) ‫أ‬ ( ‫ضابط‬ ‫المعلمة‬ ‫اإلحسان‬ ‫اإلنسان‬ )‫(ب‬ ‫الكتاب‬ ‫السعيد‬ )‫(ج‬‫الطفل‬ ‫معلم‬ : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫باسم‬ ‫أنا‬ (-‫بسمة‬ ‫أختى‬-‫ضابط‬ ‫أبى‬-) ‫معلمة‬ ‫أمى‬ : ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (- ............................. ‫أختى‬........................... ‫أبى‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫ـا‬ً‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ ‫اكتب‬ )‫(ج‬............................................. (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫أسرتى‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... ....
  5. 5. 5 ‫بالجمع‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬‫حروف‬: ‫بسمة‬ ) ‫أ‬ ( ‫سعيدة‬ )‫(ب‬ ‫مسرورة‬ )‫(ج‬ ‫ضابط‬ )‫(د‬ : ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ (‫ــ‬‫ا‬-‫أ‬-‫ن‬‫ــــ‬......................................................... ‫بـــ‬ )‫(ب‬-‫مـــ‬-‫ســ‬-‫ـــة‬.......................................................... )‫(ج‬‫ضــ‬-‫ـــط‬-‫ــا‬-‫بــــ‬......................................................... : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫ضابط‬ ) ‫أ‬ (-‫أبى‬................................................................ ‫معلمة‬ )‫(ب‬–‫أمى‬................................................................. ‫سعيدة‬ )‫(ج‬-‫أسر‬‫ة‬................................................................ ‫أنا‬ ‫أخت‬ ‫نحن‬ ‫أخوات‬ ‫أمهات‬ ‫أسرة‬ ‫أم‬‫أسر‬ ‫ضابط‬ ‫ضباط‬
  6. 6. 6 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫اإلنسان‬ ‫وصينا‬ (( : ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬)) ‫ــا‬ً‫إحسانــ‬ ‫بوالديه‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫إحسان‬ (ً‫ــ‬‫ا‬–) ‫اإلنسان‬ ۞۞‫بوالدي‬ ................... ‫ووصينا‬۞۞................. ‫ه‬ ‫كلمة‬ ‫هات‬ )‫(ب‬.......................... : ‫تنوين‬ ‫بها‬ ............................ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫هات‬ )‫(ج‬ : ‫الوزن‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫كلمات‬ ‫هات‬ ٌ‫م‬‫حاز‬ / ..................... / ................ / .................. : ٌ ‫باسم‬ .... : ‫أخـى‬‫عمـى‬ / ...................... / ................. / .............. : ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫الجداول‬ ‫أكمل‬ "‫"قمرية‬ ‫ال‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫أب‬‫ـ‬ٌ‫م‬‫معل‬ ‫ى‬‫وأم‬‫ـ‬ٌ‫ة‬‫طبيب‬ ‫ى‬ ...........................................................................
  7. 7. 7 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫أتعاون‬‫أساعد‬‫جميلة‬‫قبيحة‬ ‫جميلة‬‫رائعة‬‫نظيفة‬‫قذرة‬ ‫أصدقائى‬‫أصحابى‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫مدرسة‬‫مدارس‬‫جميلة‬‫جميالت‬‫نظيفة‬‫نظيفات‬ ‫المكتبة‬‫المكتبات‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬ ‫مع‬ ‫أتعاون‬ ‫أصحابى‬ ‫ونرسم‬ ‫نلعب‬ ‫ونلون‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬ ‫القصص‬ ‫أقرأ‬
  8. 8. 8 ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬ ‫ماذا‬‫مدرستها‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬ . ‫بسمة‬ ‫مدرسة‬ ‫صف‬‫جميلة‬ ‫بسمة‬ ‫مدرسة‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تذهب‬ ‫أين‬. ‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫تذهب‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تقرأ‬ ‫ماذا‬‫القصص‬ ‫بسمة‬ ‫تقرأ‬ ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يحب‬ ‫ماذا‬‫مدرسته‬ ‫باسم‬ ‫يحب‬ . ‫باسم‬ ‫مدرسة‬ ‫صف‬‫با‬ ‫مدرسة‬‫نظيفه‬ ‫سم‬ ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يتعاون‬ ‫من‬ ‫مع‬‫أصحابه‬ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫يتعاون‬ ‫؟‬ ‫أصحابه‬ ‫مع‬ ‫باسم‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬‫و‬ ‫باسم‬‫أ‬‫ويلونون‬ ‫ويرسمون‬ ‫يلعبون‬ ‫صحابه‬ : ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫الجداول‬ ‫أكمل‬ "‫"قمرية‬ ‫ال‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬
  9. 9. 9 ‫كالمثال‬ ‫صل‬:‫جميلة‬ ‫أحب‬ ‫مدرستى‬ ‫مدرستى‬ ‫القصص‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬ ‫المكتبة‬ ‫أقرأ‬ ‫يناسب‬ ‫بما‬ ‫الصورة‬ ‫صل‬‫ها‬: ‫أصحابى‬ ‫مع‬ ‫أتعاون‬ ) ‫أ‬ (‫القصص‬ ‫أقرأ‬ )‫(ب‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ )‫(ج‬ : ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ................................ ‫أحب‬ ) ‫أ‬ ( ............................ ‫مدرستى‬ )‫(ب‬ .......................... ‫إلى‬ ‫أذهب‬ )‫(ج‬ (.................................. ‫أقرأ‬ )‫د‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمان‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ) ‫المدرسة‬ ‫تحب‬ ‫بسمة‬ ) ‫أ‬ () ( ‫المجالت‬ ‫تقرأ‬ ‫بسمة‬ )‫(ب‬) ( ‫ال‬ ‫يحب‬ ‫باسم‬ )‫(ج‬‫مدرسة‬) ( ‫األصحاب‬ ‫مع‬ ‫يتعاون‬ ‫باسم‬ )‫(د‬) ( ‫ونظيفة‬ ‫جميلة‬ ‫بسمة‬ ‫مدرسة‬ )‫(هـ‬) ( ‫المكتبة‬ ‫مدرستى‬ ‫جميلة‬ ‫القصص‬
  10. 10. 10 : ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫المختلف‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬ ‫أحب‬ ) ‫أ‬ (–‫أذهب‬–‫أنا‬–‫أقرأ‬ )‫(ب‬‫المدرسة‬–‫المكتبة‬–‫القصة‬–‫جميلة‬ ‫نلعب‬ )‫(ج‬–‫القصص‬–‫نرسم‬–‫نلون‬ ‫مدرستى‬ )‫(د‬–‫أمى‬–‫نظيفة‬–‫أختى‬ )‫(هـ‬‫جميلة‬–‫نظيفة‬–‫مدرسة‬–‫مدرستى‬ : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ .................................. ‫أحب‬ ) ‫أ‬ (‫............................جميلة‬ )‫(ب‬ ......................... )‫(ج‬...‫القصص‬ ..(‫د‬‫أت‬ )....................... ‫مع‬ ‫عاون‬ ‫ال‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬: ‫تالية‬ : ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬ ‫المدرسة‬ ) ‫أ‬ (-‫المكتبة‬-‫نظيفة‬-‫القصص‬ ‫أقرأ‬ )‫(ب‬-‫أحب‬-‫أذهب‬-‫المكتبة‬ ‫نلعب‬ )‫(ج‬-‫أذهب‬-‫نرسم‬-‫نلون‬ : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬) ‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬ ، ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ، ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ ( .................................. ‫مدرستى‬ : ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫ًّـا‬ّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬‫مد‬ ‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ ‫اكتب‬ )‫(ج‬................................................
  11. 11. 11 (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫بجمعه‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬ ) ‫عكسها‬ ( ‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ ‫كالمثال‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬: ‫قالت‬‫قا‬‫لت‬ ................ .................. ................. ................. ‫مدرستى‬ ) ‫أ‬ ( ................ .................. ................. ................. ‫جميلة‬ )‫(ب‬ . ................. ‫القصص‬ )‫(ج‬....... ................................ ........... : ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ‫ــد‬ ) ‫أ‬ (-‫ر‬-‫ســــ‬-‫مـــ‬-.............................................. ‫ـــة‬ ‫ذ‬ )‫(ب‬-‫هـــ‬-‫أ‬-....................... ‫ـــب‬........................ ‫نـــ‬ )‫(ج‬-‫ــعــ‬-‫ـلـــ‬-............................................... ‫ــب‬ ‫ــظــ‬ )‫(د‬-‫ــيــ‬-‫ــفــ‬-‫نـــ‬-................. ‫ـــة‬............................... ‫جميلة‬ ‫جميالت‬ ‫مدرسة‬ ‫القصص‬ ‫المكتبة‬ ‫المكتبات‬ ‫القصة‬ ‫مدارس‬ ‫نظيفة‬ ‫جميلة‬ ‫أحب‬ ‫قبيحة‬‫أكره‬ ‫قذرة‬ ........................ ‫مضادها‬.............................. ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫جميلة‬
  12. 12. 12 : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫أ‬ (‫مدرستى‬ )-................................................................ ‫أحب‬ ‫أذهب‬ )‫(ب‬–‫إلى‬–................................................................ ‫المكتبة‬ ‫مع‬ )‫(ج‬–‫أتعاون‬–................................... ‫أصحابى‬............................. ‫جميلة‬ )‫(د‬–.................................. ‫مدرستى‬............................... : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬ () ‫ونلون‬ ‫ونرسم‬ ‫نلعب‬ ، ‫أصحابى‬ ‫مع‬ ‫أتعاون‬ ، ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬ ، ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (- ١‫أتعا‬ /........................................ ‫مع‬ ‫ون‬ ٢.................................. ‫و‬ ‫ونرسم‬ ‫نلعب‬ / : ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫هات‬ )‫(ب‬١............................................ ‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ٢.......... ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /................ ‫يحب‬ ‫ماذا‬ )‫(ج‬‫؟‬ ‫باسم‬............................................................................. (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬) ‫جميلة‬ ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ ( : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ ( ١‫مربوطة‬ ‫بتاء‬ ‫تنتهى‬ ‫كلمة‬ /............................................. ٢............................................ ‫بالضمة‬ ‫تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ / ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ )‫(ب‬............................... ‫و‬ ................... ‫بسمة‬ ‫مدرسة‬ : ........................... ‫مضادها‬‫مرا‬........................... ‫دفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أتعاون‬
  13. 13. 13 ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫أخو‬ ‫من‬ )‫(ج‬.................................................................... (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫كالمثال‬ ‫اكتب‬: ‫ألعب‬ ‫أنا‬‫ن‬‫ــ‬‫ح‬‫ــــ‬‫نل‬ ‫ن‬‫ـــ‬‫ع‬‫ـ‬‫ب‬ ...................................... ‫ارسم‬ ‫أنا‬ ............ ‫ألون‬ ‫أنا‬........................... ........................................ ‫أتعاون‬ ‫أنا‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫نظيفة‬ ‫مدرستى‬‫وجميلة‬ .............................................................. ‫ضابط‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... ....
  14. 14. 14 ‫؟‬ ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫األسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬‫األ‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫سرة‬ . ‫المزرعة‬ ‫صف‬‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ ‫؟‬ ‫الفواكه‬ ‫لون‬ ‫ما‬‫وصفراء‬ ‫خضراء‬ ‫و‬ ‫حمراء‬ ‫الفواكه‬ ‫؟‬ ‫الفواكه‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬‫مفيدة‬ ‫الفواكه‬ ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يحب‬ ‫ماذا‬‫الفواكه‬ ‫باسم‬ ‫يحب‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬ ‫ماذا‬‫الفواكه‬ ‫بسمة‬ ‫تحب‬ ‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫للــــــــــــه‬ ‫ًّا‬‫ر‬‫شـــــكــ‬ ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫م‬‫فيدة‬‫نافعة‬‫جميلة‬‫قبيحة‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫شك‬‫ًّا‬‫د‬‫حم‬‫مفيدة‬)‫(مضرة‬ ‫ضارة‬ ‫ذهبت‬‫رجعت‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫المزرعة‬‫المزارع‬‫جميلة‬‫جميالت‬‫الفاكهة‬‫الفاكهة‬ ‫رحلة‬‫رحالت‬‫يوم‬‫أيام‬‫أسرة‬‫أسر‬ .. ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ : ‫باسم‬‫وصفراء‬ ‫خضراء‬ ‫الفواكه‬ : ‫األب‬ ‫حمراء‬ ‫الفواكه‬ : ‫بسمة‬ . ‫هلل‬ ‫ًّا‬‫ر‬‫شك‬ : ‫الجميع‬ ‫قال‬ ‫مفيدة‬ ‫الفواكه‬ : ُّ‫م‬‫األ‬
  15. 15. 15 ‫ا‬ ‫أكمل‬: ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫لجداول‬ "‫"قمرية‬ ‫ال‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬ : ‫كالمثال‬ ‫صل‬ ‫للــــه‬ ‫المزرعة‬ ‫جميلة‬ ‫الفواكه‬ ‫أنا‬‫مفيدة‬ ‫ًّا‬‫ر‬‫شــك‬‫الفواكه‬ ‫أحب‬ : ‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫الصورة‬ ‫صل‬ ‫مفيدة‬ ‫الفواكه‬ ) ‫أ‬ ( ‫بسمة‬ ‫أنا‬ )‫(ب‬ ‫جميلة‬ ‫المزرعة‬ )‫(ج‬ ‫باســـ‬ ‫هــو‬ )‫د‬ (‫ــم‬ : ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ..................... ‫المزرعة‬ ) ‫أ‬ ( ...................... ‫الفواكه‬ )‫(ب‬ ‫شـ‬ )‫(ج‬.................... ‫ًّا‬‫ر‬‫ــــكــ‬ ‫خضراء‬ ‫هلل‬ ‫جميلة‬ ‫مفيدة‬
  16. 16. 16 ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ) ‫وصفراء‬ ‫خضراء‬ ‫الفواكه‬ ) ‫أ‬ () (‫الفواكه‬ ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫أنا‬ )‫(ب‬) ( ‫ضارة‬ ‫الفواكه‬ )‫(ج‬) ( : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ..... ) ‫أ‬ (‫جميلــة‬ ......................... )‫(ب‬‫حمراء‬ ........................ . ‫أنا‬ )‫(ج‬‫الفواكه‬ ......................(‫د‬............................ )‫للـــــــه‬ : ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬ : ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬ ‫مفيدة‬ ‫الفواكه‬ ‫المزرعة‬ ) ‫أ‬ (‫ا‬‫ألب‬ ‫ًّا‬‫ر‬‫شكــ‬ ‫الجميع‬ ‫األم‬ ‫األب‬ )‫(ب‬ : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ) ‫الفواكه‬ ‫أحب‬ ‫أنا‬ : ‫بسمة‬ ‫وقالت‬ ، ‫مفيدة‬ ‫الفواكه‬ : ُّ‫م‬‫األ‬ ‫وقالت‬ ، ‫صفراء‬ ‫و‬ ‫خضراء‬ ‫الفواكه‬ : ُ‫األب‬ ‫قال‬ ( ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ١........................ : ُ‫األب‬ ‫قال‬ /٢: ‫بسمة‬ ‫وقالت‬ /............................ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫ًّـا‬ّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬........................................................ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫الفواكه‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... ....
  17. 17. 17 (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫صل‬‫بالج‬ ‫المفرد‬‫مع‬: : ‫بمعناها‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫صل‬ : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ....................... ..................... ..................... .................. ‫فواكه‬ ..................... ..................... .................. ‫حمراء‬....................... ....................... ..................... ..................... .................. ‫بسمة‬ ................. ..................... .................. ‫جميلة‬....................... .... ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬: ‫كلمات‬ ‫ج‬ ) ‫أ‬ (–‫ل‬–‫يـ‬–‫ة‬–........................................... ‫م‬ ‫ص‬ )‫(ب‬–‫ر‬-‫ء‬–‫ا‬–........................................... ‫ف‬ ‫ف‬ )‫(ج‬–‫و‬–‫ك‬–‫هـ‬-........................................... ‫ا‬ : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫وصفراء‬ ) ‫أ‬ (–‫خضراء‬–‫الفواكه‬...................................................... ‫الفواكه‬ )‫(ب‬–‫أنا‬–‫أحب‬...................................................... ‫بسمة‬ )‫(ج‬–‫أسرة‬–‫إلى‬–‫المزرعة‬–‫ذهبت‬...................................................... ‫مفيدة‬‫ذهبت‬ ‫رحلت‬‫نافعة‬ ‫أسرة‬‫المزرعة‬ ‫خضراوات‬‫أســـــر‬‫المزارع‬ ‫خضراء‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫مفيدة‬
  18. 18. 18 : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ ( ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (:١....... ‫إلى‬ ‫بسمة‬ ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ /............................. ٢.................. ‫أسرة‬ ‫ذهبت‬ .................... ‫يوم‬ ‫فى‬ /‫المزرعة‬ ‫إلى‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ١‫مفتوحة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /....................٢............. ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /. (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬:‫أنا‬ (–‫أنت‬–) ‫نحن‬ .......... ) ‫أ‬ (.............‫الفاكهة‬ ‫تحب‬ .....‫الفاكهة‬ ‫أحب‬ ......................... )‫(ب‬ ...... )‫(ج‬‫الفاكهة‬ ‫نحب‬ .................. ‫القصة‬ ‫عناصر‬ ‫أكمل‬ " ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ " ‫درس‬ ‫من‬: ‫جميـــل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬:ُّ‫أحب‬ ‫أنا‬‫الفواكه‬..................................................................... ‫مزرعة‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... .... ‫القصة‬ ‫عناصر‬ ........................... ‫األشخاص‬ ........................... ‫المكان‬........................... ‫الزمان‬ .............................................. ‫األحداث‬
  19. 19. 19 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫إحساسى‬‫شعورى‬‫تحمينى‬‫تهملنى‬ ‫أغـلى‬‫أحب‬ ‫و‬ ‫أعـز‬‫حب‬‫كــــره‬ ‫تسكن‬‫وتحيا‬ ‫تعيش‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫أم‬‫أمهات‬‫إحساس‬‫أحاسيس‬ ‫ـ‬ِّ‫م‬‫أ‬‫الناس‬ ‫أغــلى‬ ‫ى‬ِّ‫أمــ‬ ‫ـى‬ ‫إحساسى‬ ‫فـى‬ ‫ا‬ً‫دومـ‬ ‫تسـكن‬ ******** ‫أمـــى‬ ‫أمـــى‬ ‫تحمـينــى‬ ‫هــى‬ ‫أمــــى‬ ‫أمـــى‬ ‫وتـــغــــذيــنـى‬ ******** ‫النــاس‬ َّ‫ـب‬ُ‫حـ‬ ‫ــعــلـمـنــى‬ُ‫وتـ‬ ‫النــاس‬ ‫أغــلى‬ ‫ـى‬ِّ‫أمــ‬ ‫ــى‬ِّ‫أمــ‬ ‫دائم‬ ‫وهى‬ ‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫هى‬ ‫أمى‬‫وتحمينى‬ ‫تغذينى‬ ‫التى‬ ‫وهى‬ ، ‫قلبى‬ ‫فى‬ ‫ا‬ . ‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫فهى‬ ‫وأقدرها‬ ‫أحبها‬ ‫ولذلك‬ ‫الناس‬ ‫حب‬ ‫تعلمنى‬ ‫التى‬ ‫وهى‬
  20. 20. 20 ‫أم‬ ‫تسكن‬ ‫أين‬‫ـ‬ّ‫ـ‬‫؟‬ ‫ك‬‫أمى‬ ‫تسكن‬) ‫قلبى‬ ‫فى‬ ‫دائما‬ ‫أمــى‬ ( ‫إحساسى‬ ‫فى‬. ّ‫م‬‫أ‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬‫ـ‬‫؟‬ ‫أجلك‬ ‫من‬ ‫ك‬‫وتغذينى‬ ‫تحمينى‬ ‫أمى‬. ّ‫م‬‫أ‬ ‫تعلمك‬ ‫ماذا‬‫ـ‬‫؟‬ ‫ك‬‫الناس‬ ‫حب‬ ‫أمى‬ ‫تعلمنى‬. ّ‫م‬‫أ‬ ‫نحو‬ ‫واجبك‬ ‫ما‬‫ـ‬‫؟‬ ‫ك‬. ‫ًّا‬‫ر‬‫أم‬ ‫لها‬ ‫أعصى‬ ‫وال‬ ، ‫كالمها‬ ‫وأسمع‬ ، ‫أطيعها‬ ‫الناس‬ ‫أحق‬ ‫عن‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫الصحابة‬ ‫أحد‬ ‫سأل‬ ‫وكررها‬ . ‫أمك‬ : ‫الرسول‬ ‫فأجابه‬ ‫بصحبته‬ ‫ألهمية‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫أبوك‬ : ‫قال‬ ‫ثم‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫وفضلها‬ ‫األم‬ ‫ومكانة‬ : ‫فقال‬ ) ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ( ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫إلى‬ ‫رجل‬ ‫جاء‬ ‫من‬ ‫ثم‬ : ‫قال‬ . ‫أمك‬ : ‫قال‬ ‫؟‬ ‫صحابتى‬ ‫بحسن‬ ‫الناس‬ ‫أحق‬ ‫من‬ ‫م‬ ‫ثم‬ : ‫قال‬ . ‫أمك‬ ‫ثم‬ : ‫قال‬ ‫؟‬ ‫من‬ ‫ثم‬ : ‫قال‬ . ‫أمك‬ : ‫قال‬ ‫؟‬‫؟‬ ‫ن‬ ‫البخارى‬ ‫رواه‬ .... ‫أبوك‬ ‫ثم‬ : ‫قال‬
  21. 21. 21 : ‫كالمثال‬ ‫صل‬ ‫أمـــى‬‫الناس‬ ‫حب‬ ‫تعلمنى‬‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫هــــــى‬‫تحمينى‬ ‫تسكـن‬‫إحساسى‬ ‫فى‬ : ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫بيدها‬ ...................... ‫أمـــى‬ ) ‫أ‬ ( ............................ ‫أمـــى‬ )‫(ب‬ ‫أم‬ )‫(ج‬.... ‫تعلمنى‬ ‫ـــى‬.............. ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ‫الخطــأ‬ ‫أمام‬ ): ‫الناس‬ ‫أغلى‬ ‫هو‬ ‫أخى‬ ) ‫أ‬ () ( ‫الناس‬ ‫حب‬ ‫تعلمنى‬ ‫أمى‬ )‫(ب‬) ( ‫إحساسى‬ ‫فى‬ ‫دوما‬ ‫تسكن‬ ‫أمى‬ )‫(ج‬) ( ‫صحبتى‬ ‫بحسن‬ ‫الناس‬ ‫أحق‬ ‫جدى‬ )‫(د‬) ( : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫الناس‬ ....................... ‫أمــى‬ ) ‫أ‬ ( .................. ‫أسرة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ )‫(ب‬ ............................. ‫الفواكه‬ )‫(ج‬ ...................... ‫المــــزرعــة‬ )‫(د‬. ‫تــغـذيـــــنـــى‬ ‫النــاس‬ ‫حـــــب‬ ‫النــاس‬ ‫أغـــــلى‬
  22. 22. 22 : ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬ ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬ ‫الناس‬ ) ‫أ‬ (‫األم‬‫اإلحساس‬‫حب‬ ‫مزرعة‬ )‫(ب‬‫جميلة‬‫الفواكه‬‫األسرة‬ ‫الصور‬ )‫(ج‬‫مفيدة‬‫النظيفة‬‫الصفراء‬ ‫أ‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫جب‬:‫أم‬ّ‫ــ‬‫أم‬ ‫ى‬ّ‫ــ‬‫ى‬‫الناس‬ ‫أغلى‬ ً‫م‬‫دو‬ ‫تسكن‬‫ا‬‫إحساسى‬ ‫فى‬ : ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (- ....................... ‫أمــــى‬.......................... ‫فى‬ ‫دوما‬ ‫هى‬ ًّّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬‫ـا‬‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬.................................................... (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ : ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫والجمع‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬ ‫أمـــــى‬ ‫مــزارع‬‫أمـــهـات‬‫أحـــاســيــس‬ ‫إحســـاس‬‫مــزرعــة‬ ‫أمى‬ ............... .... ............... .... ............... .... ............... ....
  23. 23. 23 : ‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ‫تسكن‬ ) ‫أ‬ (................... ...................... .................... ................... ................... ...................... .................... ................... ‫أغـلى‬ )‫(ب‬ ............. ................... ‫أمــى‬ )‫(ج‬................... ...................... ....... ................... ...................... .................... ................... ‫دومــا‬ )‫(د‬ : ‫كلمات‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ‫ى‬ ) ‫أ‬ (–‫أ‬–‫مـ‬.............................. ‫إ‬ )‫(ب‬–‫س‬–‫ى‬–‫ح‬–‫ا‬–‫س‬............................. ‫ت‬ )‫(ج‬–‫ن‬–‫ل‬–‫م‬–‫ى‬............................ : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫تعلمنى‬ ) ‫أ‬ (–‫حب‬–‫أمى‬–‫الناس‬............................................... ‫بيدها‬ )‫(ب‬–‫أمى‬–‫تطعمنى‬............................................... ‫أمى‬ )‫(ج‬–‫إحساسى‬–‫تسكن‬–‫دومــا‬–‫فى‬............................................... ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬: ‫تحمينى‬ ‫هى‬‫أمى‬ ‫أمى‬ ‫وت‬‫ــ‬‫غ‬‫ـــ‬‫ذينى‬‫أمى‬ ‫أمى‬ : ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ١.............................. ‫أمى‬ /٢‫هى‬ /................................ ‫إحساس‬‫أغــلـــى‬‫تســـكن‬ ‫أعــــــز‬ ‫شعورى‬ ‫تعــيش‬
  24. 24. 24 : ‫السابقين‬ ‫البيتين‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ١................ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /....٢..... ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /................... (‫ج‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫بيدها‬ ‫أمى‬ ......................... ) ‫أ‬ (‫أمى‬ (–‫تطعمنى‬–) ‫هى‬ ‫هــــى‬ ( ‫تحمينى‬ ........................ )‫(ب‬–‫أنـــا‬-) ‫هـــو‬ ‫تعلمنــى‬ ( ‫الناس‬ ‫حــب‬ ..................... )‫(ج‬-‫هـــى‬-) ‫نحـــن‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫النــــاس‬ ‫أغـــــلى‬ ‫أمــــــى‬ ‫أمــــى‬ .............................................................. ........................... ‫مضادها‬‫مرادفه‬........................... ‫ا‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫تحمينى‬
  25. 25. 25 ) ‫جميلة‬ ‫مدرستى‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫مدرستى‬ ‫أحب‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬–‫جميلة‬ ‫مدرستى‬–‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬–‫القصص‬ ‫أقرأ‬ ‫مــدرس‬ : ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (.................... ‫ـــتى‬....... ‫تقرأ‬ ‫بســــمة‬................ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ١‫ب‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /....................... ‫األلف‬٢‫م‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ /.................. ‫بالياء‬ ‫د‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ‫قالت‬....................... .................... ‫مدرستى‬................................. ........................ ....................... ‫أذهب‬.......... ....................... ................................. .............. : ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫إلى‬ ) ‫أ‬ (–‫أذهب‬–‫المكتبة‬...................................................... ‫مع‬ )‫(ب‬–‫أتعاون‬–‫أصحابى‬...................................................... ) ‫المزرعة‬ ‫إلى‬ ‫رحلة‬ ( ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫الفواكه‬ ‫أحب‬ ‫أنا‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ . ‫مفيدة‬ ‫الفواكه‬ : ‫األم‬ ‫قالت‬ ) ‫أحب‬ ( ‫ومضاد‬ ) ‫مفيدة‬ ( ‫مرادف‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (................................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬.............................................................................. ‫كالمثال‬ ‫أكمل‬ ‫أبــــى‬ ‫هذا‬‫أمــــى‬ ‫هذه‬ ‫قلـــم‬ ...............‫كراسة‬ ................ ‫حصان‬ ..............‫بقــرة‬ ...............
  26. 26. 26 ‫مفيدة‬ ‫جمل‬ ‫لتكون‬ ‫التالية‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ‫ص‬–‫ح‬–‫أ‬–‫ا‬–‫بـ‬-‫ى‬.......................................................... ‫ر‬–‫ن‬–‫س‬–‫م‬........................................................... ‫م‬–‫ا‬–‫ل‬–‫ز‬-‫ــة‬–‫ع‬.......................................................... ‫ف‬–‫ى‬–‫ة‬–‫د‬–‫م‬.......................................................... ‫أمـــى‬‫أمـــى‬..................... ‫أغلــــى‬ ............ ‫تســـكن‬............. ‫فـــــى‬......... ‫النشيد‬ ‫أكمل‬ ) ‫ا‬ ( ‫أغ‬ ( ‫معنى‬ ‫ما‬ )‫(ب‬............‫؟‬ ) ‫لـــى‬............‫من‬ )‫(ج‬............. ‫؟‬ ‫النــاس‬ ‫أغـــلى‬... ‫جميلة‬ ‫قصة‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬ ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫حظ‬ ‫ال‬...................................................... ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬...................................................... ‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬...................................................... ‫لجده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬...................................................... ‫بين‬ ‫مما‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمة‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬: ‫القوسين‬‫أنا‬ (–‫نحن‬–‫أنت‬–) ِ‫ت‬‫أن‬ ‫باسم‬ .................‫تالميذ‬ ...................... ‫جميلة‬ ................‫بسمة‬ ......................
  27. 27. 27 ١‫واألســـــد‬ ‫بســــمة‬ / ٢‫؟‬ ‫أنــــــــــا‬ ‫مـــــــــن‬ / ٣‫جـــــدى‬ ‫بــــــقــرة‬ / ٤‫العــــــمــل‬ : ‫نشيـــــد‬ /
  28. 28. 28 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫يزأر‬‫األسد‬ ‫صوت‬‫وقفت‬‫جلست‬ ‫أصحابى‬‫أصدقائى‬‫أمام‬‫خلف‬–‫وراء‬ ‫هيا‬‫تعالى‬ / ‫أسرعى‬‫تسأل‬‫تجيب‬ ‫عرفتم‬‫علمتم‬‫أصحابى‬‫أعدائى‬ ‫عرفتم‬‫جهلتم‬ ‫هيا‬‫أبطأ‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫قفص‬‫أقفاص‬‫المعلم‬‫المعلمون‬ ‫األسد‬‫األسود‬‫حديقة‬‫حدائق‬ ‫الحيوان‬‫الحيوانات‬‫صاحبى‬‫أصحابى‬ . ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫بس‬‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫مة‬-‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ : ‫المعلم‬ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬ ،،، ‫تفكر‬ ‫بسمة‬ . ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫نفكر‬ ‫هيا‬ : ‫المعلم‬‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬. .. ُ‫عرفت‬ ‫لقد‬ : ‫بسمة‬‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ‫أصحابى‬ ‫يا‬ ‫عرفتم‬ ‫هل‬ : ‫المعلم‬
  29. 29. 29 ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ‫جائع‬ ‫ألنه‬ ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫أين‬. ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫يوجد‬ ‫أين‬‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تنظر‬ ‫كانت‬ ‫إالم‬‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ‫المعل‬ ‫بسمة‬ ‫سألت‬ ‫بماذا‬‫؟‬ ‫م‬‫بسمة‬‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ : ‫المعلم‬ ‫تسأل‬‫؟‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫المعلم‬ ‫أجاب‬ ‫ماذا‬‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫نفكر‬ ‫هيا‬ : ‫المعلم‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬ ‫؟‬ ‫لتالميذه‬ ‫المعلم‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬: ‫المعلم‬ ‫قال‬‫لماذا‬ ‫أصحابى‬ ‫يا‬........................‫؟‬ ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫الجداول‬ ‫أكمل‬: "‫"قمرية‬ ‫ال‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬
  30. 30. 30 : ‫كالمثال‬ ‫صل‬ ‫يزأر‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫األسد‬ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫المعلم‬ ‫نفكر‬ ‫هيا‬ : ‫المعلم‬ : ‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫الصورة‬ ‫صل‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫المعلم‬ ‫تسأل‬ ‫بسمة‬ ‫عرفت‬ ‫لقد‬ : ‫بسمة‬ : ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ............................. ‫بسمة‬ ) ‫أ‬ ( ............................. ‫األسد‬ )‫(ب‬ ‫بسمة‬ )‫(ج‬................. ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫المعل‬ )‫(د‬........................... ‫ــم‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ) ) ( ‫النمر‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ) ‫أ‬ ( ) ( ‫األسد‬ ‫يزأر‬ ‫لماذا‬ ‫عرفت‬ ‫بسمة‬ )‫(ب‬ ‫شا‬ )‫(ج‬) ( ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫األسد‬ ‫بسمة‬ ‫هدت‬ ) ( ‫وفكرت‬ ‫فكرت‬ ‫ألنها‬ ‫عرفت‬ ‫بسمة‬ )‫(د‬ ) ( ‫بسمة‬ ‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫المعلم‬ ‫أجاب‬ )‫(هـ‬ ‫هيا‬‫تفكر‬ ‫األسد‬ ‫نفكر‬‫يزأر‬
  31. 31. 31 ‫دائرة‬ ‫ضع‬: ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫بسمة‬ ) ‫أ‬ (‫بسمة‬‫نسمة‬‫بسمة‬ ‫يزأر‬ )‫(ب‬‫يزور‬‫يزأر‬‫يزأر‬ ‫المعلمة‬ )‫(ج‬‫المعلم‬‫المعلم‬‫المعلم‬ ‫عرفت‬ )‫(د‬‫عرفت‬‫عرفتم‬‫عرفت‬ ‫أصحابى‬ ‫أصحابى‬ )‫(هـ‬‫أصحابى‬‫صاحبى‬ : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ... ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫األسد‬ ) ‫أ‬ (........................... .............................. ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ )‫(ب‬ ‫المعلم‬ ................................... ‫بسمة‬ )‫(ج‬ ................................ ‫و‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬ )‫(د‬.. : ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬ : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫األ‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ () ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫سد‬ ) ‫أ‬ (: ‫أكمل‬- ‫األسد‬ ‫قفص‬ ................... ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ...................... ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫فى‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫ًّـا‬ّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تقف‬ ‫أين‬ )‫(ج‬...........................................................................
  32. 32. 32 (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫بالجمع‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬ ‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ .......................... ........................ ....................... ‫بسمة‬ ........ ‫أمام‬......................... ...................... .............. ......................... ..................... ..................... ‫أصحابى‬ ......... ‫الحيوان‬.......................................... ................. : ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ‫ا‬ ) ‫أ‬ (–‫س‬–‫د‬–‫أ‬–‫ل‬....................................... ‫د‬ )‫(ب‬–‫ح‬–‫ق‬–‫ة‬–‫ى‬....................................... ‫أ‬ )‫(ج‬–‫ز‬–‫ر‬–‫ى‬....................................... ‫قفص‬‫حديقة‬‫األسد‬‫الحيوان‬ ‫حدائق‬‫أقفا‬‫ص‬‫الحيوانات‬‫األسود‬ ‫أمام‬‫تسأل‬‫أصحابى‬‫وقفت‬ ‫تجيب‬‫خلف‬‫جلست‬‫أعدائى‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫وقفت‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  33. 33. 33 : ‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫يزأر‬ ) ‫أ‬ (–‫لماذا‬–‫؟‬ ‫األسد‬....................................... ‫تنظر‬ )‫(ب‬–‫األسد‬–‫إلى‬–‫بسمة‬....................................... ‫األسد‬ )‫(ج‬–‫وقفت‬–‫أمام‬–‫بسمة‬....................................... : ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫ويزأر‬ ‫يزأر‬ ‫األسد‬ ، ‫األسد‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫بسمة‬ : ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (-‫تنظ‬ ‫بسمة‬..................... ‫إلى‬ ‫ر‬‫األس‬ ................... ‫و‬ ‫يزأر‬ ‫د‬........ ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬................................... ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫تنظر‬ ‫كانت‬ ‫شىء‬ ‫أى‬ ‫إلى‬ )‫(ج‬....................................... ‫؟‬ ‫األسد‬ ‫صوت‬ ‫يسمى‬ ‫بم‬ )‫(د‬....................................... (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫ه‬ : ‫المعلم‬‫وتفكر‬ ‫تفكر‬ ‫بسمة‬ . ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫نفكر‬ ‫يا‬ ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ (....................................... ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬....................................... ‫؟‬ ‫للمعلم‬ ‫بسمة‬ ‫سألته‬ ‫الذى‬ ‫السؤال‬ ‫ما‬ )‫(ج‬....................................... ‫عرفت‬ ‫هل‬ )‫(د‬‫؟‬ ‫األسد‬ ‫زئير‬ ‫فى‬ ‫السبب‬ ‫بسمة‬....................................... ‫األسد‬ ................ ... ................ ... ................ ... ................ ...
  34. 34. 34 (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬:‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ . ) ‫أ‬ (‫بسمة‬ ..................‫أصحابى‬ ................... )‫(ب‬ )‫(ج‬‫أســـــد‬ ....................)‫(د‬‫مــعـــلم‬ .................... ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬: ‫بــــســـــمــة‬ ‫يــــا‬ ‫نــــــفــكــر‬ ‫هيـــــــــــا‬ .......................................................................... ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ ........... ‫الجملة‬................................... ‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هــي‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  35. 35. 35 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫أضخم‬‫أكبر‬‫أعيش‬‫أموت‬ ‫العشب‬‫الحيوان‬ ‫غذاء‬ / ‫الحشائش‬‫كبير‬‫صغير‬ ‫أعيش‬‫أسكن‬‫أحب‬‫أكره‬ ‫قصير‬‫طويل‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫الغابة‬‫الغابات‬‫رأس‬‫رءوس‬ ‫ذيل‬‫ذيول‬‫الحيوان‬‫الحيوانات‬ ‫الكبير‬‫الكبار‬‫الصغير‬‫الصغار‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬–‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ ‫العشب‬ ‫آكـــل‬–‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ُّ‫أحب‬ . ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ألعب‬ . ‫قصـــيــر‬ ‫ذيــلــى‬ ، ‫كبيـــر‬ ‫رأســـى‬ ‫؟‬ ‫أنـــا‬ ْ‫من‬ ‫عرفتـــم‬ ‫هـــــل‬
  36. 36. 36 ‫؟‬ ‫يتحدث‬ ‫من‬‫أ‬‫الحيوانات‬ ‫ضخم‬ ‫؟‬ ‫الحيوان‬ ‫هذا‬ ‫يعيش‬ ‫أين‬‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫يعيش‬ ‫؟‬ ‫الحيوان‬ ‫هذا‬ ‫يأكل‬ ‫ماذا‬‫العشب‬ ‫يأكل‬ ‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫يحب‬ ‫ماذا‬‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫يحب‬ ‫يلعب‬ ‫من‬ ‫مع‬‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫يلعب‬ ‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫صف‬‫قصير‬ ‫وذيله‬ ، ‫كبير‬ ‫رأسه‬ ‫؟‬ ‫الحيوان‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫من‬.................... ‫هو‬ ‫الحيوان‬ ‫هذا‬ : ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫الجداول‬ ‫أكمل‬ "‫"قمرية‬ ‫ال‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬
  37. 37. 37 ‫كالمثال‬ ‫صل‬ ‫أنا‬‫كبير‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫رأس‬ ‫قصير‬ ‫ذيلى‬ ‫صل‬: ‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫الصورة‬ ‫حزين‬ ) ‫أ‬ ( ‫غابة‬ )‫(ب‬ ‫فيل‬ )‫(ج‬ ‫سعيد‬ )‫د‬ ( ‫أكمل‬: ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ............. ‫أنا‬.............. ......................... ‫آكل‬ ....................... ‫رأسى‬ ......................... ‫ذيلى‬ ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ) ) ( ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫الفيل‬ ) ‫أ‬ ( ‫صغير‬ ‫الفيل‬ ‫رأس‬ )‫(ب‬) ( ) ( ‫اللحوم‬ ‫الفيل‬ ‫يأكل‬ )‫(ج‬ ) ( ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫الفيل‬ ‫يلعب‬ )‫(د‬ ) ( ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫الفيل‬ ‫يعيش‬ ) ‫(هـ‬ ‫العشب‬ ‫الغابة‬ ‫قصير‬ ‫كبير‬ ‫أضخم‬
  38. 38. 38 : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫أضخم‬ ......................... .......................‫كبير‬ .. ..................... ‫مع‬ ‫ألعب‬ ‫صغير‬ ....................... : ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬: ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫الغابة‬‫العشب‬‫كبير‬ ‫رأسى‬‫الكبار‬‫ذيلى‬ ‫أحب‬‫قصير‬‫ألعب‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬: ‫العشب‬ ‫آكل‬ ‫الغابة‬ ‫فى‬ ‫أعيش‬ ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫أنا‬ ‫أكم‬ ) ‫أ‬ (: ‫ل‬.............................. ‫الفيل‬ ‫يأكل‬ ،.......................... ‫الحيوانات‬ ‫أضخم‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫ًّـا‬ّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ‫مربوطة‬ ‫تاء‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬......................................... ‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫أعيش‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  39. 39. 39 ‫بالمفرد‬ ‫الجمع‬ ‫صل‬ ‫بمرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ........................ .................... ‫أنـــا‬ ........ ........................ .................... ‫أحب‬............... .................... ...................... ........................ .................... ‫ألعب‬ .................... .................... ...................... ................... ‫كبير‬ ‫لتكو‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬‫كلمات‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ) ‫أ‬ (–‫ح‬–‫ل‬–‫ي‬–‫ا‬–‫و‬–‫نا‬–................................................... ‫ت‬ ‫ع‬ )‫(ب‬–‫ش‬–‫ب‬–‫ل‬–.................................................... ‫ا‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫فى‬ ) ‫أ‬ (–‫الغابة‬–. ‫أعيش‬.............................................................. ‫األطفال‬ )‫(ب‬–‫مع‬–................................................................ ‫ألعب‬ ‫العشب‬ )‫(ج‬–................................................................ ‫آكل‬ ‫الحيوانات‬‫الكبار‬ ‫األطفال‬ ‫الصغار‬ ‫الطفل‬‫الكبير‬‫الصغير‬‫الحيوان‬ ‫العشب‬ ‫أضخم‬ ‫غذاء‬‫أكبر‬
  40. 40. 40 : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫كبير‬ ‫رأسى‬ ، ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ألعب‬ ، ‫والكبار‬ ‫غار‬ّ‫ص‬‫ال‬ ّ‫أحب‬ ................................. ‫الفيل‬ ‫يحب‬ : ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ ‫الفقرة‬ ‫فى‬ ‫المتحدث‬ ‫من‬ )‫(ج‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫كلمة‬ ‫أنا‬ (–‫أنت‬–ِ‫ت‬‫أن‬–) ‫نحن‬ ٌ‫.................أصحاب‬ ، ٌ‫د‬‫.................سعي‬ ، ‫....................بسمة‬ ، ٌ‫م‬‫................باس‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ُّ‫أحب‬ّ‫ص‬‫ال‬‫غار‬‫والكبار‬ ............................................................ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ّ‫أحب‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  41. 41. 41 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ّ‫د‬‫ـ‬‫الجــ‬‫األم‬ ‫أو‬ ‫األب‬ ‫أبو‬‫فرح‬‫حزن‬ ‫جاء‬‫حضر‬‫ذهب‬‫جاء‬ ‫الحظ‬‫راقب‬‫جاء‬‫غاب‬ ‫الدواء‬‫العالج‬‫مريضة‬‫سليمة‬ ‫ح‬ِ‫ر‬‫ـ‬‫فـ‬َ‫د‬‫ـعـ‬َ‫سـ‬‫تأكل‬‫تصوم‬ ‫مريضة‬‫عليلة‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫جد‬‫أجداد‬‫البقرة‬‫األبقار‬ ‫يوم‬‫أيام‬‫مريضة‬‫مريضات‬ ‫الحقل‬‫الحقول‬‫الطبيب‬‫األطباء‬ ‫الدواء‬‫األدوية‬‫رسول‬‫رسل‬ ‫األرض‬‫األراضى‬‫السماء‬‫السماوات‬ ‫باسم‬ ‫زار‬. ُّ‫د‬‫ـ‬‫الجــ‬ ‫فرح‬ ، ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫ـده‬‫جـ‬ . ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ . ‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫لجـده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬ ‫الدواء‬ ‫وأعطاها‬ ‫الطبيب‬ ‫وجاء‬ ، ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫نعم‬ : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫وب‬‫تأكل‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ‫يوم‬ ‫عد‬‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬
  42. 42. 42 ‫؟‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ‫متى‬‫الجمعة‬ ‫يوم‬ . ‫له‬ ‫باسم‬ ‫بزيارة‬ ‫الجد‬ ‫شعور‬ ‫صف‬‫الجد‬ ‫فرح‬ ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ ‫أين‬‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬‫الحقل‬ ‫؟‬ ‫الحقل‬ ‫فى‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ‫ماذا‬‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ‫؟‬ ‫البقرة‬ ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬‫مريضة‬ ‫ألنها‬ ‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫البقرة‬ ‫؟‬ ‫البقرة‬ ‫شفاء‬ ‫تم‬ ‫كيف‬‫الدواء‬ ‫وأعطاها‬ ‫الطبيب‬ ‫جاء‬ ‫؟‬ ‫الدواء‬ ‫أخذ‬ ‫بعد‬ ‫البقرة‬ ‫حال‬ ‫كيف‬‫تأكل‬ ‫البقرة‬ : ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫الجداول‬ ‫أكمل‬ ‫ال‬"‫"قمرية‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬ ‫كل‬ ‫نرحم‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الكريم‬ ‫الرسول‬ ‫يدعونا‬ ‫حتى‬ ‫طير‬ ‫أو‬ ‫حيوان‬ ‫او‬ ‫إنسان‬ ‫من‬ ‫المخلوقات‬ ‫هللا‬ ‫برحمة‬ ‫واآلخرة‬ ‫الدنيا‬ ‫فى‬ ‫نفوز‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬-‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫من‬ ‫ارحموا‬ : ‫السماء‬ ‫فى‬....‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫صدق‬
  43. 43. 43 ‫صل‬‫كالمثال‬ ‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ ‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫البقرة‬ ‫فرح‬‫تأكل‬ ‫ال‬ ‫الطبيب‬ : ‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫الصورة‬ ‫صل‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ‫الحقل‬ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ ‫ا‬ ‫جاء‬‫الدواء‬ ‫البقرة‬ ‫وأعطى‬ ‫لطبيب‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ .................................. ‫باسم‬ ‫زار‬ ) ‫أ‬ ( ............................ ‫إلى‬ ‫باسم‬ ‫ذهب‬ )‫(ب‬ .............. ‫البقرة‬ ‫وأعطى‬ ‫الطبيب‬ ‫جاء‬ )‫(ج‬ ............................ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ )‫(د‬ ‫الحقل‬ ‫الجميع‬ ‫جده‬ ‫الدواء‬ ‫البقرة‬
  44. 44. 44 ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ) ) ( ‫اللبن‬ ‫البقرة‬ ‫من‬ ‫نأخذ‬ ) ( ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ) ( ‫المرضى‬ ‫يعالج‬ ‫الطبيب‬ ‫الحشائش‬ ‫تأكل‬ ‫البقرة‬) ( ) ( ‫نافع‬ ‫حيوان‬ ‫البقرة‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬: ‫المختلفة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫باسم‬-‫قاسم‬–‫باسم‬–‫باسم‬ ‫جده‬–‫جده‬–‫جدة‬–‫جده‬ ‫مريضة‬–‫مريضة‬–‫مريضة‬–‫مريض‬ ‫الحقل‬–‫الحقل‬–‫الحقل‬–‫الحفل‬ : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫زار‬ ) ‫أ‬ (‫جده‬ ................... . ‫تأكل‬ ‫ال‬ ................... ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ )‫(ب‬ ‫؟‬ ...................... ‫البقرة‬ ‫هـــل‬ )‫(ج‬ ................... ‫البقرة‬ ‫وأعطى‬ ‫الطبيب‬ ‫جاء‬ ) ‫د‬ ( ‫الجميع‬ ........................ ‫و‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ )‫(هـ‬ : ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫فى‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لون‬
  45. 45. 45 ‫اقر‬‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫أ‬: : ‫الجد‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫مريضة‬ ‫البقرة‬ ‫هل‬ : ‫لجده‬ ‫باسم‬ ‫قال‬‫باسم‬ ‫يا‬ ‫نعم‬ ‫يل‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ (: ‫ى‬....... ‫البقرة‬ ‫هل‬..........‫..........؟‬.....: ‫الجد‬ ‫قال‬......................... ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫ًّـا‬ّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ب‬ ‫(ج‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫الدواء‬ ( ............................ ‫البقرة‬ ‫وأعطى‬ ‫الطبيب‬ ‫جاء‬–‫الغذاء‬–) ‫الماء‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ : ‫بالجمع‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬ : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ................ ‫زار‬.................. ................... ................ ................... ................ ‫الجمعة‬ ................... ................ ................... ................ ‫البقرة‬ .. ................ ‫الحظ‬................ ................. ................... ................ ................... ................ ‫ارحموا‬ ‫يوم‬ّ‫د‬‫ـ‬َ‫الجــ‬‫العقل‬‫البقرة‬‫الطبيب‬ ‫األجداد‬‫الحقول‬‫أيام‬‫األطباء‬‫األبقار‬ ........................ ‫مضادها‬.............................. ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫مريضة‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  46. 46. 46 : ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ‫ح‬–‫ل‬–‫ا‬–‫ل‬–‫ق‬....................................... ‫ل‬–‫ب‬–‫ا‬–‫ق‬–‫ر‬–‫ة‬..................................... ‫ا‬–‫ط‬–‫ب‬–‫يـ‬-‫ل‬–....................................... ‫ب‬ ‫س‬–‫ا‬–‫ب‬–....................................... ‫م‬ : ‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫منها‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫يوم‬ ) ‫أ‬ (–‫زار‬–‫باسم‬–‫الجمعة‬–......................................................... ‫جده‬ ‫الحقل‬ )‫(ب‬–‫باسم‬–‫إلى‬–......................................................... ‫ذهب‬ ‫الطبيب‬ )‫(ج‬–‫الدواء‬–‫جاء‬–.................................................. ‫أعطاها‬ ‫و‬....... ‫باسم‬ )‫(د‬–‫الحظ‬–‫البقرة‬–‫أن‬–.......................... ‫تأكل‬............................... : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫تأكل‬ ‫البقرة‬ ‫أن‬ ‫باسم‬ ‫الحظ‬ ‫يوم‬ ‫وبعد‬ . ‫الدواء‬ ‫وأعطاها‬ ‫الطبيب‬ ‫جاء‬ : ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬ ) ‫أ‬ ( ........ ‫جاء‬... ‫وأعطاها‬ ........................‫تأكل‬ ......................... ‫أن‬ .................. ‫الحظ‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬ ‫البقرة‬ ‫من‬ ‫نأخذ‬............‫اللبن‬ (–‫البيض‬–) ‫الحبوب‬ ‫ًّـا‬ّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ج‬‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ (‫د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ‫الطبيب‬ ................ ... ................ ... ................ ... ................ ...
  47. 47. 47 : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ .. ) ‫أ‬ (‫مسرور‬ ‫طفل‬ ....................‫جميل‬ ‫حقل‬ ..................... )‫(ب‬ .. )‫(ج‬‫مريضة‬ ‫بقرة‬ ...................‫أطفال‬ ...................... )‫(د‬ ‫بخ‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫ط‬ ‫الجميع‬ ‫وفرح‬ ‫باسم‬ ‫فرح‬ .............................................................................
  48. 48. 48 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫ا‬َّ‫هيــ‬‫أسرع‬‫ا‬َّ‫ـ‬‫هي‬‫أبطىء‬ ‫ابتسم‬‫اضحك‬‫بعد‬‫قبل‬ ‫انتهاء‬‫نهاية‬‫استرح‬‫اتعب‬ ‫أجر‬‫ثواب‬‫انتهاء‬‫ابتداء‬ ‫صبرت‬‫تح‬‫ملت‬‫طول‬‫قصر‬ ‫استرح‬‫واطمئن‬ ‫اسكن‬‫صبرت‬‫جزعت‬ ‫ابتسم‬‫اعبس‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫جمل‬‫جمال‬‫طول‬‫أطوال‬ ‫العمل‬‫األعمال‬‫اليوم‬‫األيام‬ ‫العمل‬ ‫فترة‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫يستريح‬ ‫أن‬ ‫منه‬ ‫ويطلب‬ ‫الجمل‬ ‫إلى‬ ‫فيتحدث‬ ‫؛‬ ‫والعمل‬ ‫الجد‬ ‫إلى‬ ‫الشاعر‬ ‫يدعونا‬ ‫أج‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫إلى‬ ‫جميعا‬ ‫فهيا‬ ‫والراحة‬ ‫والشرب‬ ‫باألكل‬ ‫وسيكافأه‬ ‫اليوم‬ ‫طوال‬ ‫استمرت‬ ‫التى‬‫بلدنا‬ ‫ل‬
  49. 49. 49 ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫العمل‬ ‫نشيد‬. ‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫زرزور‬ ‫أحمد‬ ‫الشاعر‬. ‫الشاعر‬ ‫ينادى‬ ‫من‬ ‫على‬‫؟‬‫الجمل‬. ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬. ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التى‬ ‫المكافأة‬ ‫ما‬‫العمل‬ ‫من‬ ‫والراحة‬ ‫والشرب‬ ‫األكل‬. ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يأكل‬ ‫ماذا‬. ‫الحشائش‬ ‫؟‬ ‫بالمكافأة‬ ‫الجمل‬ ‫يسعد‬ ‫هل‬. ‫والراحة‬ ‫بالمكافأة‬ ‫الجمل‬ ‫يسعد‬ . ‫نعم‬ ‫قال‬) ً‫ال‬‫عـمـ‬ ‫أحـسـن‬ ‫ن‬‫مـ‬ ‫أجــر‬ ُ‫ع‬‫نضي‬ ‫ال‬ ‫ـا‬َّ‫إنـ‬ ( ‫تعالى‬ ‫العظيم‬ ‫هللا‬ ‫صـدق‬ ‫فاهلل‬ ‫العمل‬ ‫إتقان‬ ‫إلى‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫تدعونا‬ ‫أعمالهم‬ ‫يتقنون‬ ‫الذين‬ ‫سيعطى‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫الجنة‬ ‫يدخلهم‬ ‫وسوف‬ ‫العظيم‬ ‫الثواب‬
  50. 50. 50 ‫كالمثال‬ ‫صل‬ ‫ا‬ّ‫ـ‬‫هيـ‬‫استرح‬‫اليوم‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫ابتسم‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫استرح‬ ‫أكمل‬‫كالمثال‬ ‫حيوان‬‫الحيوان‬ ‫أضخم‬ ) ‫أ‬ (.................................. ‫ت‬ )‫(ب‬‫مساح‬.................................. ‫جمل‬ )‫(ج‬.................................. ‫جوعان‬ ) ‫(د‬.................................. ‫إحساسى‬ )‫(هـ‬.................................. ‫بكل‬ ‫أكمل‬: ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫مات‬ ) ‫أ‬ (...................... ‫وكل‬ ‫فاشرب‬ ‫................العمل‬ ‫بعد‬ ‫استرح‬ )‫(ب‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ..................... ‫ا‬ّ‫ـ‬‫هيـ‬ )‫(ج‬ ‫صب‬ )‫(د‬‫......................اليوم‬ ‫رت‬ : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫رتب‬ ‫استرح‬ ) ‫أ‬ (–‫جملى‬–‫يا‬–....... ‫ا‬ّ‫ـ‬‫هي‬....................................... ‫اليوم‬ )‫(ب‬–‫طول‬–.............................................. ‫صبرت‬ ‫وابتسم‬ )‫(ج‬–‫اشرب‬–.............................................. ‫وكل‬ ‫انتهاء‬ ‫طول‬ ‫استرح‬ ‫وابتسم‬
  51. 51. 51 ‫األطفال‬ )‫(د‬–‫ذ‬‫هب‬–‫حديقة‬–‫إلى‬–.............................................. ‫الحيوان‬ ‫من‬ )‫(هـ‬–‫ارحموا‬–‫فى‬–................ ‫األرض‬.............................. : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ .................. ‫استرح‬..................... .................. ..................... .................. .................. ‫جملى‬ ..................... .................. .................. ‫صبرت‬ ‫ابتسم‬..................... .................. .................. ..................... .................. .................. ‫خيار‬ ................... .................. .................. ‫أعطى‬.. : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ‫عن‬ ‫النشيد‬ ‫هذا‬ ) ‫أ‬ (‫العمل‬ (–‫الطعام‬–) ‫األسد‬ ‫ا‬ّ‫ـ‬‫هيـ‬ )‫(ب‬‫استرح‬ (–‫العب‬–) ‫انتظر‬‫يا‬‫جملى‬ ‫بعد‬ ‫اشرب‬ )‫(ج‬‫انتهاء‬ (–‫ليل‬–) ‫طول‬‫العمل‬ : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرخ‬ ‫هيا‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫ابتسم‬ ‫و‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫فاشرب‬ (‫أ‬)‫الجمل‬ ( .............. : ‫النشيد‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬ : ‫تخير‬–‫األســد‬–) ‫البقرة‬ ................ ‫الجمل‬ ‫يأكل‬ : ‫وأكمل‬ ‫تخير‬ )‫(ب‬‫التوت‬ (–‫العشب‬–) ‫العنب‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫تحت‬ ‫ًّا‬ّ‫ـ‬‫خطـ‬ ‫ضع‬ )‫(ج‬ ‫يستري‬ ‫متى‬ )‫(د‬‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫ح‬........................................................................ ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التى‬ ‫المكافأة‬ ‫ما‬ )‫(هـ‬...................................................
  52. 52. 52 ‫(و‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬: ‫ج‬ ) ‫أ‬ (–‫م‬–‫ى‬–...................................... ‫ل‬ ‫ا‬ )‫(ب‬–‫ل‬–‫و‬–‫يـ‬-...................................... ‫م‬ ‫ش‬ )‫(ج‬–‫ا‬–‫ب‬–...................................... ‫ر‬ ‫هـ‬ )‫(د‬-‫ا‬–‫ت‬–‫ن‬–‫ء‬–....... ‫ا‬............................... : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫اليوم‬ ) ‫أ‬ (–‫طول‬–‫صبرت‬............................................................... ‫بعد‬ )‫(ب‬–‫العمل‬–‫انتهاء‬–................................................................ ‫استرح‬ ‫يا‬ )‫(ج‬–‫ـا‬ّ‫ـ‬‫هي‬–‫استرح‬–.......................................... ‫جملى‬....................... ‫بالجمع‬ ‫المفرد‬ ‫صل‬ ‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ ‫اليوم‬‫طول‬‫جمل‬‫عمل‬ ‫أطوال‬‫األيام‬‫أعمال‬‫جمال‬ ‫بعد‬‫طول‬‫استرح‬‫انتهاء‬ ‫قصر‬‫قبل‬‫اتعب‬‫ابتداء‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫صبرت‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  53. 53. 53 ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬:‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫جمال‬ ........................ ) ‫أ‬ ( ‫أخضر‬ ‫زرع‬ ....................... )‫(ب‬ ‫معلمات‬ ....................... )‫(ج‬ ..................... )‫(د‬‫كبيرة‬ ‫مزرعة‬ .. : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫ـا‬ّ‫هيـــ‬ .................................................
  54. 54. 54 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬) ‫الجد‬ ‫فرح‬ ، ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ( ‫قمرية‬ ‫والما‬ ‫باأللف‬ ‫مدا‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (........................................................ ‫؟‬ ‫جده‬ ‫باسم‬ ‫زار‬ ‫متى‬ )‫(ب‬................................................................................ ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫جملى‬ ‫يا‬ ‫استرح‬ ‫هيا‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫اليوم‬ ‫طول‬ ‫صبرت‬ ‫باأل‬ ‫مدا‬ : ‫النشيد‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (‫قمرية‬ ‫الما‬ ، ‫لف‬...................................................... ‫؟‬ ‫الجمل‬ ‫يستريح‬ ‫متى‬ )‫(ب‬............................................................................... ‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫اسم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬....................................................................................... : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬‫بسمة‬ ‫وقفت‬ () ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫فى‬ ‫األسد‬ ‫قفص‬ ‫أمام‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬ ) ‫أ‬ (................................................................. ‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫وقفت‬ ‫أين‬ )‫(ب‬................................................................................. : ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ....................... ................. ................... ‫وقفت‬ ‫قفص‬....................... ................. ................... ‫حديقة‬.................................. ................. ........
  55. 55. 55 : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫استرح‬ ) ‫أ‬ (–‫جملى‬–‫هيا‬–‫يا‬............................................................... ‫جده‬ )‫(ب‬–‫باسم‬–‫زار‬................................................................ ‫تأكل‬ )‫(ج‬–‫ال‬–‫البقرة‬................................................................. ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬‫هذا‬ (–‫هذه‬–) ‫هؤالء‬ ‫ولد‬ ......................... ) ‫أ‬ ( ....................... )‫(ب‬‫بنات‬ . ‫تلميذة‬ ........................ )‫(ج‬ : ‫كالمثال‬ ‫أكمل‬‫النصيحة‬ ‫سمع‬ ‫هو‬‫النصيحة‬ ‫سمعت‬ ‫هى‬ ‫الريف‬ ‫زار‬ ‫هو‬ ) ‫أ‬ (............ ‫هى‬‫الريف‬ .... ‫السمك‬ ........... ‫هو‬ )‫(ب‬‫السمك‬ ‫صادت‬ ‫هى‬ ‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ................ ‫هو‬ )‫(ج‬‫الحيوان‬ ‫حديقة‬ ‫زارت‬ ‫هى‬
  56. 56. 56 ١‫الكـســالن‬ ‫األرنـــــب‬ / ٢‫نـطــــيـــــــر‬ ‫ـا‬َّ‫ـ‬‫هـــيــ‬ / ٣‫العــصـافـــيــر‬ ‫ثــورة‬ / ٤‫وطــــنـــى‬ : ‫نشيــــــد‬ /
  57. 57. 57 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫تبحث‬‫تفتش‬‫الكسالن‬‫النشيط‬ ‫غذاء‬‫طعام‬‫الليل‬‫النهار‬ ‫رجع‬‫عاد‬‫بعد‬‫قبل‬ ‫حزينا‬‫مهموما‬‫الصباح‬‫المساء‬ ‫يأتى‬‫يحضر‬‫خرجت‬‫دخلت‬ ‫حزينا‬‫ًّا‬‫د‬‫سعي‬ ‫جوعان‬‫شبعان‬ ‫قال‬‫/سكت‬ ‫صمت‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫غذاء‬‫أغذية‬‫الطعام‬‫األطعمة‬ ‫اليوم‬‫األيام‬‫األرنب‬‫األرانب‬ ‫صوت‬‫أصوات‬‫رسول‬‫رسل‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ . . . ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫سأنت‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬‫الطعام‬ ‫يأتى‬ ‫حتى‬ ‫ظر‬ ‫جوعان‬ ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ ‫طعام‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬ ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫.رجع‬ ‫صوتا‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ‫اليوم‬ ‫بعد‬ ‫طعامى‬ ‫أنتظر‬ ‫لن‬ : ‫األرنب‬ ‫قال‬
  58. 58. 58 ‫؟‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫متى‬‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫؟‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫لماذ‬‫الغذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ّ‫ى‬‫إل‬ ‫يأتى‬ ‫الطعام‬ ‫سأنتظر‬ ‫؟‬ ‫األرنب‬ ‫جاع‬ ‫متى‬‫الليل‬ ‫فى‬ ‫؟‬ ‫الليل‬ ‫فى‬ ‫األرنب‬ ‫شعر‬ ‫بم‬‫بالجوع‬ ‫؟‬ ‫بالجوع‬ ‫شعر‬ ‫عندما‬ ‫األرنب‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫الطعام‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫خرج‬ ‫سمع‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫األرنب‬‫صوتا‬‫مخيفا‬ ‫رجع‬ ‫كيف‬‫بيته‬ ‫إلى‬ ‫األرنب‬‫؟‬‫ـا‬ًّ‫ـ‬‫حزين‬ ‫عاد‬. ‫؟‬ ‫ا‬ً‫حزينـ‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ‫لماذا‬. ‫طعام‬ ‫بدون‬ ‫ورجع‬ ‫مخيفا‬ ‫صوتا‬ ‫سمع‬ ‫ألنه‬ ‫قرر‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫األرنب‬. ‫بنفسه‬ ‫طعامه‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫وأن‬ ، ‫اليوم‬ ‫بعد‬ ‫طعامه‬ ‫ينتظر‬ ‫أال‬ : ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫الجداول‬ ‫أكمل‬ "‫"قمرية‬ ‫ال‬‫"شم‬ ‫ال‬"‫سية‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬ ‫الرسول‬ ‫يعلمنا‬–‫وسل‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬‫م‬–‫هللا‬ ‫ندعو‬ ‫أن‬–‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬–، ‫المساعدة‬ ‫منه‬ ‫ونطلب‬ ‫الكسل‬ ‫من‬ ‫يحميه‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫يدعو‬ ‫الحديث‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫والرسول‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-﴿‫الكسل‬ ‫من‬ ‫بك‬ ‫أعـوذ‬ ‫رب‬﴾‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫صدق‬
  59. 59. 59 : ‫كالمثال‬ ‫صل‬ ‫جوعان‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫سأنتظر‬ ‫واألرانب‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬‫الطعام‬ ‫يأتى‬ ‫حتى‬ ‫حزينا‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ‫صوتا‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ : ‫كالمثال‬ ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫صل‬ ‫تا‬ ‫األر‬ ‫نب‬ ‫جو‬ ‫مى‬ ‫صو‬ ‫حز‬‫عان‬ ‫طعا‬‫ينا‬ : ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ........................ ‫خرجت‬ ) ‫أ‬ ( .............................. ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ )‫(ب‬ ‫ـا‬ًّ‫ـ‬‫صوتـ‬ ‫األرنب‬ ................................. )‫(ج‬ ........................ ‫بعد‬ ‫طعامى‬ ‫أنتظر‬ ‫لن‬ ) ‫د‬ (. : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ .... ‫فى‬ ) ‫أ‬ (.‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ............................. ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ )‫(ب‬ ‫واأل‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ )‫(ج‬................ ‫رنب‬...................................... ‫األرنب‬ َ‫ع‬‫ـ‬‫ـمـ‬َ‫سـ‬ ) ‫د‬ ( ................. ‫أنتظر‬ ‫لن‬ ) ‫هـ‬ (‫اليوم‬ ‫بعد‬ ........ ‫جوعان‬ ‫اليوم‬ ‫األرانب‬ ‫الكسالن‬ ‫سمع‬
  60. 60. 60 : ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫الحروف‬ ‫رتب‬ ‫أ‬ ) ‫أ‬ (–‫ر‬–‫ا‬–‫ن‬–‫ل‬–‫ب‬–....................................................... ‫ا‬ ‫ك‬ )‫(ب‬–‫ا‬–‫ل‬–‫س‬–‫ا‬–‫ل‬–....................................................... ‫ن‬ ‫ع‬ )‫(ج‬–‫ا‬–‫و‬–‫ج‬–‫ن‬....................................................... ‫ط‬ ) ‫د‬ (–‫ا‬–‫م‬–........................ ‫ع‬............................... : ‫كالمثال‬ ‫الجمل‬ ‫حلل‬ ‫فى‬ / ‫األرانب‬ / ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬‫الصباح‬ / ....................................................... ‫الطعام‬ ‫يأتى‬ ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ ....................................................... ‫جوعان‬ ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ ............. ‫ـا‬ًّ‫ـ‬‫صوتــ‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬.......................................... ....................................................... ‫اليوم‬ ‫بعد‬ ‫طعامى‬ ‫أنتظر‬ ‫لن‬ : ‫كالمثال‬ ‫جمال‬ ‫كون‬ ‫خرجت‬–‫األرانب‬–‫فى‬–‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ ‫الصباح‬ ‫جاء‬–‫الليل‬–‫واألرنب‬–‫جوعان‬....................................................... ‫سمع‬–‫األرنب‬–....................................................... ‫ــا‬ًّ‫ـ‬‫صوتــ‬ ‫رجع‬–‫األرنب‬–.................................................. ‫ـا‬ًّ‫ـ‬‫حزينـــ‬..... ‫لن‬–‫أنتظر‬–‫بعد‬ ‫طعامى‬–....................................................... ‫اليوم‬ : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ........................ ..................... ................... ‫أرنب‬ ............... ‫كسالن‬........................ ..................... .... ........................ ..................... ................... ‫جوعان‬ ................... ................... ‫طعام‬.......... ................
  61. 61. 61 ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬: ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ‫خرجت‬ . . . ‫الصباح‬ ‫فى‬........ ‫غذاء‬ ( ..................... ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األرانب‬ ) ‫أ‬ (–‫ماء‬–‫الصواب‬ ‫تخير‬ ) ‫دواء‬ ‫المساء‬ ‫يأتى‬ ( : ‫حتى‬ ‫سأنتظر‬ : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬ ‫قال‬ )‫(ب‬–‫الطعام‬ ‫يأتى‬–) ‫الليل‬ ‫يأتى‬ ‫استخ‬ )‫(ج‬............... ‫القمرية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫وكلمة‬ ....................... ‫الشمسية‬ ) ‫ال‬ ( ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫رج‬ ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ (‫هـ‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬ ........................... ‫مضادها‬........................... ‫مرادفها‬ .................................. ‫الجملة‬............ ‫الكسالن‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬ ‫الصباح‬ ................ ... ................ ... ................ ... ................ ...
  62. 62. 62 : ‫اجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫ا‬ً‫حزينــ‬ ‫األرنب‬ ‫رجع‬ ، ‫ـا‬ً‫صوتـ‬ ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ، ‫طعام‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬ ‫مسموعا‬ ( ...................... ‫حزينا‬ : ‫معنى‬ ) ‫أ‬ (–‫مهموما‬–) ‫مسرورا‬ .......................... ‫األرنب‬ ‫سمع‬ ،.................. ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫األرنب‬ ‫خرج‬ ) ‫ب‬ ( ) ‫ج‬ (‫فرحان‬ ( ............................ ‫واألرنب‬ ‫الليل‬ ‫جاء‬ : ‫أكمل‬–‫جوعان‬–) ‫شبعان‬ ....................‫هذه‬ ( ‫طعام‬ .........–‫هذا‬–) ‫هؤالء‬ ‫والبرسيم‬ ‫الجزر‬ ( .......... : ‫تأكل‬ ‫األرانب‬–‫واللحم‬ ‫الجزر‬–) ‫والتفاح‬ ‫التين‬ ‫سعيد‬ ( .................... : ‫الكسالن‬ ‫األرنب‬–‫نشيط‬–) ‫كسالن‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬‫جميل‬ ‫بـــك‬ ‫أعوذ‬ ِّ‫ب‬‫ر‬‫الكسل‬ ‫من‬ ..........................................................
  63. 63. 63 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫العش‬‫الطيور‬ ‫بيت‬‫الصباح‬‫المساء‬ ‫تبحث‬‫تفتش‬‫تخرجوا‬‫تدخلوا‬ ‫يقع‬‫يسقط‬‫أمسكت‬‫تركت‬ ‫غذاء‬‫طعام‬‫الصغار‬‫الكبا‬‫ر‬ ‫الصغير‬‫الكبير‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫األم‬‫األمهات‬‫غذاء‬‫أغذية‬ ‫األرض‬‫األراضى‬‫العش‬‫األعشاش‬ ‫الصغير‬‫الصغار‬ . . . ‫الصباح‬ ‫فى‬‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ ،،، ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫:ال‬ ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ‫الص‬ ‫قال‬ ، ‫غذاء‬‫نطير‬ ‫ـا‬ّ‫هيــ‬ : ‫غير‬ ، ‫يطير‬ ‫أن‬ ‫الصغير‬ ‫حاول‬ ، ‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ : ‫قالت‬ ‫األم‬ ‫؛‬ ‫نطير‬ ‫لن‬ ، ‫ال‬ : ‫الجميع‬ ‫قال‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫بالصغير‬ ‫األم‬ ‫أمسكت‬ ‫أمى‬ ‫يا‬ ‫سامحينى‬ : ‫الصغير‬ ‫قال‬
  64. 64. 64 ‫؟‬ ‫صغارها‬ ‫مع‬ ‫األم‬ ‫تحدثت‬ ‫متى‬‫الصباح‬ ‫فى‬ ‫؟‬ ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬‫العش‬ ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ ‫بعد‬ ‫صغارها‬ ّ‫م‬‫األ‬ ‫أمرت‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫الخروج‬ ‫م‬‫الطيران‬ ‫يستطيعون‬ ‫ال‬ ‫ألنهم‬ ‫؟‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ ‫لماذا‬‫الغذاء‬ ‫عن‬ ‫لتبحث‬ ‫؟‬ ‫الطيور‬ ‫تأكل‬ ‫ماذا‬. ‫الحبوب‬ ‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫من‬ ‫الصغير‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬‫نطير‬ ‫هيا‬ ‫الصغير‬ ‫طلب‬ ‫من‬ ‫الجميع‬ ‫موقف‬ ‫ما‬‫؟‬‫نطير‬ ‫لن‬ ، ‫ال‬ : ‫قالوا‬ ‫لل‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫صغير‬‫الطيران‬ ‫يستطع‬ ‫لم‬‫على‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫األم‬ ‫به‬ ‫وأمسكت‬. ‫األرض‬ ‫؟‬ ‫أمه‬ ‫من‬ ‫الصغير‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬‫تسامحه‬ ‫أن‬ : ‫بالدرس‬ ‫ا‬ً‫مستعينـ‬ ‫اآلتية‬ ‫الجداول‬ ‫أكمل‬ "‫"قمرية‬ ‫ال‬"‫"شمسية‬ ‫ال‬‫باأللف‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالواو‬ ّ‫د‬‫م‬‫بالياء‬ ّ‫د‬‫م‬‫التنوين‬
  65. 65. 65 ‫كالمثال‬ ‫صل‬: ‫قالت‬‫نطير‬ ‫هيا‬ ‫الصغير‬ ‫قال‬‫ال‬،‫نطير‬ ‫لن‬ ‫الجميع‬ ‫قال‬‫األم‬ ‫الصغير‬ ‫حاول‬‫يطير‬ ‫أن‬ : ‫كالمثال‬ ‫كلمات‬ ‫لتكون‬ ‫صل‬ ‫العــ‬‫ير‬ ‫نطـــ‬‫رت‬ ‫طا‬‫ش‬ ‫غذ‬‫اء‬ : ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ .... ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬........................ ......................... ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ .............................. ‫أن‬ ‫الصغير‬ ‫حاول‬ ...................................‫با‬ ‫األم‬ ‫أمسكت‬ : ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ ‫لصغارها‬ ............................. ‫قالت‬ ) ‫أ‬ ( ‫عن‬ ‫األم‬ ‫تبحث‬ )‫(ب‬.............................. ‫يطير‬ ‫أن‬ ‫الصغير‬ ........................... )‫(ج‬ ‫أمـــى‬ ‫يا‬ ...................... ‫الصغير‬ ‫قال‬ )‫(د‬ ‫يطير‬ ‫غذاء‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ ‫أمى‬ ‫يا‬ ‫لصغير‬
  66. 66. 66 : ‫التالية‬ ‫الحروف‬ ‫من‬ ‫كلمات‬ ‫كون‬ ‫م‬ ) ‫أ‬ (–‫أ‬–‫ت‬–‫ك‬–............................................. ‫س‬ ‫ع‬ )‫(ب‬–‫ش‬–‫ا‬–............................................. ‫ل‬ ‫ى‬ ) ‫ج‬ (–‫ع‬–............................................. ‫ق‬ ‫ت‬ ) ‫د‬ (–‫ث‬–‫ب‬–........................ ‫ح‬..................... ‫كالمثال‬ ‫حلل‬: ‫لصغارها‬ ‫األم‬ ‫قالت‬‫لصغارها‬ / ‫األم‬ / ‫قالت‬ ) ‫أ‬ (.................... /................. / .................. ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ................ / ................... ‫األم‬ ‫طارت‬ )‫(ب‬ ‫أ‬ )‫(ج‬......... / ................... ‫بالعصفور‬ ‫األم‬ ‫مسكت‬..................... / ....... : ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ‫األم‬ ) ‫أ‬ (–‫لصغارها‬–............................................................ ‫قالت‬ ‫األم‬ )‫(ب‬–‫طارت‬–‫عن‬–‫تبحث‬–‫غذ‬............................................................ ‫اء‬ ‫أن‬ )‫(ج‬–‫حاول‬–‫الصغير‬–............................................................. ‫يطير‬ ‫أمسكت‬ ) ‫د‬ (–‫بالصغير‬–.............................. ‫األم‬............................... : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬ ‫العش‬ ‫غذاء‬ ‫يطير‬ ‫أمسكت‬
  67. 67. 67 ( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√( ‫وعالمة‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬ )ᵡ: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬ ) ) ( ‫المساء‬ ‫في‬ ‫األم‬ ‫خرجت‬ ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬) ( ) ( ‫بالكبير‬ ‫األم‬ ‫أمسكت‬ ‫يطير‬ ‫أن‬ ‫الصغير‬ ‫حاول‬) ( ‫العش‬ (–‫نطير‬–) ‫يطير‬: ‫المناسب‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫ضع‬ ................................... ‫من‬ ‫تخرجوا‬ ‫ال‬ ‫األم‬ ‫قالت‬ ‫الصغير‬ ‫حاول‬........................................... ‫أن‬ .......................................... ‫هيا‬ : ‫الصغير‬ ‫قال‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬ ‫نطير‬ ‫هيا‬ : ‫الصغير‬ ‫قال‬ ، ‫غذاء‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ ................................................................. ‫؟‬ ‫األم‬ ‫طارت‬ ‫لماذا‬ ) ‫أ‬ (........ ......................................................... ‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫من‬ ‫الصغير‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ )‫(ب‬ .......................... ‫شمسية‬ ‫الما‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ج‬....................... ‫(د‬): ‫اآلتية‬ ‫المفردات‬ ‫خريطة‬ ‫أكمل‬ ........................ ‫مضادها‬.............................. ‫مرادفها‬ .............................................. ‫الجملة‬ ‫طارت‬ ................................ ‫حروف‬ ‫إلى‬ ‫تحليل‬
  68. 68. 68 (‫هـ‬)‫اآل‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬: ‫تية‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫تخير‬‫أنا‬ (-‫أنت‬-) ِ‫ت‬‫أن‬ ‫مهندس‬ ........................... ) ‫أ‬ ( ‫طبيب‬ .......................... )‫(ب‬ ... )‫(ج‬‫معلمة‬ ........................ : ‫القصة‬ ‫عناصر‬ ‫أكمل‬ " ‫نـطـيــر‬ ‫ـا‬ّ‫هـيـ‬ " ‫درس‬ ‫من‬ : ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ ‫هيـ‬ُ‫ر‬‫ــيـــ‬ِ‫ـ‬‫ـــطـ‬‫نــ‬ ‫ـا‬َّ‫ــ‬ ............................................................ ّ‫م‬‫األ‬ ................ ... ................ ... ................ ... ................ ... ‫القصة‬ ‫عناصر‬ ........................... ‫األشخاص‬ ........................... ‫المكان‬........................... ‫الزمان‬ .............................................. ‫األحداث‬
  69. 69. 69 ‫الكلمة‬‫المعنى‬‫الكلمة‬) ‫العكس‬ ( ‫المضاد‬ ‫الطعام‬‫األكل‬‫منع‬‫سمح‬ ‫صرخت‬‫صاحت‬‫مات‬‫عاش‬ ‫جاءت‬‫أقبلت‬‫حزنت‬‫فرحت‬ ‫فرحت‬‫سعدت‬‫جاءت‬‫ذهبت‬ ‫ارحل‬‫أقم‬ ‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬ ‫ملكا‬‫ملوكا‬‫عصفور‬‫عصافير‬ ‫مكان‬‫أماكن‬‫الطعام‬‫األطعمة‬ ‫الحارس‬‫الحراس‬ ‫العصافير‬ ‫ملوك‬ ‫من‬ ‫ملكا‬ ‫أن‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬–‫عنها‬ ‫ومنع‬ ‫العصافير‬ ‫حبس‬ ‫وقالت‬ ‫العصافير‬ ‫صرخت‬ ، ‫الطعام‬. ‫الطعام‬ ‫نريد‬ : ‫العصافير‬ ‫الحراس‬ ‫ضرب‬–‫جاءت‬ . ‫العصافير‬ ‫فحزنت‬ ، ‫عصفور‬ ‫مات‬ ‫ارحل‬ . ‫ارحل‬ : ‫صرخت‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫العصافير‬ ‫العصافير‬ ‫فرحت‬ . ‫الملك‬ ‫هرب‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫العدل‬ ‫نشر‬ ‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫يدعونا‬‫نحسن‬ ‫وأن‬ ‫لناس‬ ‫والحب‬ ‫السالم‬ ‫فينتشر‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫بعضنا‬ ﴿‫واإلحسان‬ ‫بالعدل‬ ‫يأمر‬ ‫هللا‬ ‫إن‬﴾‫العظيم‬ ‫هللا‬ ‫صدق‬
  • RababAhmed10

    Jun. 18, 2020
  • asimrimawi

    Mar. 30, 2020
  • RehabAli12

    Feb. 19, 2018
  • MametMano

    Feb. 12, 2017
  • NonnaShames

    Feb. 2, 2017
  • fathikhayyat

    Oct. 24, 2016
  • NashwaShaaban

    May. 12, 2015
  • nosaayman23

    Mar. 22, 2015
  • MoukaSawi

    Mar. 4, 2015
  • hedysameh

    Feb. 8, 2015
  • Chupachips

    Jan. 10, 2015

شرح منهج اللغة العربية لأولى ابتدائى

Views

Total views

17,224

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

3,751

Actions

Downloads

222

Shares

0

Comments

0

Likes

11

×