SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
مشروع إنشاء أطلس عربى إلكترونى 
الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب مراحل حل المشكلة . 
الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . 
الأهداف الوجدانية :- أن يفرق الطالب ما بين الأطلس العادى والاطلس الإلكترونى . 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- ما هي العمليات التي يقوم بها ؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
تحديد مرحل حل المشكلة :- تحديد المشكلة – تحديد المخرجات – تحديد المدخلات – وضع خطة الحل  
الخوارزمية – كتابة البرنامج على الكمبيوتر – اختبار وتصحيح الأخطاء – توثيق البرنامج أو المشروع 
. 
نظام التشغيل والإنترنت :- 
نظام التشغيل يقوم بإدارة الملفات والمجلدات المخزنة بوحدات التخزين ومن أهم العمليات هى إنشاء 
المجلد . 
وتعد عملية انشاء المجلدات ليتم وضع البيانات النصية أو الصور أو الفيديو فيها . 
أشكالهـــا :- ) الأرقام – الحروف – الصور – الأصوات – لقطات الفيديو – الأسماء –التواريخ – 
الأسعار – درجات الحرارة ( 
البحث من خلال الإنترنت : - يقدم الإنترنت العديد من الخدمات منها خدمة البحث حيث يوجد العديد من 
وغيره من المحركات البحث حيث يتم البحث عن طريق كلمات مفتاحية عن google محركات البحث مثل 
البيانات المطلوبة ومن ثم وضعها فى المجلدات . 
الموسوعة – تجميع البيانات وفهرستها . 
التعامل مع الصور 
jpg – gif يتم التعامل مع نوعين وهما من أشهر الأنواع فى التعامل مع الصور وهما 
التقويم : 
أذكر مراحل حل المشكلة . 
تصميم الصور الثابته والمتحركة 
الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب على أنواع الصور . 
الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . 
الأهداف الوجدانية :- أن يفرق الطالب ما بين الصورة الثابته والمتحركة . 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الصور التى تعرفها ؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
تصميم صورة كخلفية لبرمجة المشروع :- يجب إضافة اللمسات الخاصة من تصميم وابداع – فيمكن  
الاستعانة بأحد برامج تحرير الصور وذلك لوضعها كخلفية للمشروع 
تصميم صورة ثابته :- 
لابد ان نتعرف على البرنامج المناسب لتعديل الصورة ومن ثم نتحكم فى أبعاد الصورة –) العرض والارتفاع 
( نستخدم الادوات المناسبة لتعديل الصورة - نفترض أن أبعاد الصورة هى 066 بيكسل * 066 
بيكسل – نستخدم ايضا ادات التعبئة لاضافة الوان فى الصورة 
إضافة نص وتاثير على الصورة :- حيث نضع تأثير التدرج اللونى على الصورة – نضف نص – إدراج 
الموجود picture صورة جاهزة بدلا من التعبئة – نحفظ الصورة بامتداد مناسب داخل المجلد 
atlas داخل المجلد 
تصميم صورة متحركة : - نحمل أحد البرامج المسئوله عن عمل اضافة حركة للصور 
نستعدى الصورة وليكن علم مصر . atlas من داخل المجلد picture من مجلد 
إدرج مزيد من الصور وباتجاهات مختلفة . 
ادرج الصور داخل الاطارات وبالترتيب 
اضبط التوقيت بين الصور . 
اضغط على مفتاح التشغيل من خلال شريط الحركة فتظهر صورة العلم وكانه يرفرف . 
. atlas الموجود داخل picture داخل المجلد gif احفظ مشروع الصور بامتداد 
إنشاء ومعالجة ملفات الصوت . ن ك . 
التقويم : 
أذكر مراحل معالجة الصور واضافة تاثير عليها 
إنشاء ومعالجة ملفات الصوت 
الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب على كيفية تحرير الأصوات . 
الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . 
الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية الأصوات فى المشروع . 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الصوت التى يمكن تسجيلها ؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
برامج معالجة وتحرير الصوت :- هى تلك الرامج التى يمكن من خلال انشاء وتحرير ومعالجة ملفات  
الصوت من خلال احتوائها على ادوات والوسائل والتاثيرات التى تيسر على المستخدم استخدامها وهناك 
jetoudio العديد من البرامج أشهرها 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
انشاء ملفات الصوت :- 
يمكن الحصول على الاصوات بطريقة سهلة وبسيطة من خلال مصادر الانترنت – وادراجها فى مشروعك 
مثل السلام الوطنى للدولة أو تعليق صوتى يتم تسجيله باحد البرامج المرفقة مع الويندوز ونقوم 
بتسجيلة وحفظه داخل أحد المجلدات بامتداد معين أو تغير امتداده . 
خطوات تسجيل صوت :- فى البداية نعد ميكرفون ونتاكد من توصيله بالحاسب ومن ثم نفتح البرنامج 
المسجل بالخطوات التالية 
Start 
All program 
Accessores 
Sound record 
ثم 
Record 
ثم 
Stop record 
التقويم : 
أذكر خطوات تسجيل صوت ؟ 
إنشاء ومعالجة ملفات الصوت 
الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب على كيفية تحرير الأصوات . 
الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . 
الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية الأصوات فى المشروع . 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الصوت التى يمكن تسجيلها ؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
برامج معالجة وتحرير الصوت :- هى تلك الرامج التى يمكن من خلال انشاء وتحرير ومعالجة ملفات  
الصوت من خلال احتوائها على ادوات والوسائل والتاثيرات التى تيسر على المستخدم استخدامها وهناك 
jetoudio العديد من البرامج أشهرها 
انشاء ملفات الصوت :- 
يمكن الحصول على الاصوات بطريقة سهلة وبسيطة من خلال مصادر الانترنت – وادراجها فى مشروعك 
مثل السلام الوطنى للدولة أو تعليق صوتى يتم تسجيله باحد البرامج المرفقة مع الويندوز ونقوم 
بتسجيلة وحفظه داخل أحد المجلدات بامتداد معين أو تغير امتداده . 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
خطوات تسجيل صوت :- فى البداية نعد ميكرفون ونتاكد من توصيله بالحاسب ومن ثم نفتح البرنامج 
المسجل بالخطوات التالية 
Start 
All program 
Accessores 
Sound record 
ثم 
Record 
ثم 
Stop record 
التقويم : 
أذكر خطوات تسجيل صوت ؟ 
إنشاء ومعالجة ملفات الفيديو 
الأهداف المعرفيــة :- •يتعرف بعض برمجيات معالجة ملفات الفيديو 
الأهداف المهاريــة :- •ينزل أحد ب ا رمج تحرير ومعالجة ملفات الفيديو من الانترنت 
الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية الفيديو فى المشروع . 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الفيديو التى يمكن إنشاءوها ؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
هي تلك الب ا رمج التي تمكن المستخدم من إنشاء وتعديل ملفات الفيديو)المواد الفيلمية (والصوت من خلال 
احتوائها على العديد من الأدوات والوسائل والتأثي ا رت التي تساعد المستخدم في تحرير ومعالجة لقطات الفيديو بطريقة 
سهلة وسريعة .وعلى الرغم من تشابه معظم ب ا رمج تحرير ومعالجة الفيديو في الأدوات الموجود بها إلا أن الاختلاف 
الجوهري في بعض الأدوات هو أهم ما يميز برنامج عن الآخر. 
move maker وهناك العديد من الب ا رمج التي يمكن الاستعانة بها في إنشاء وتعديل ملفات الفيديو مثل برنامج 
ولتحرير أحد ملفات الفيديو التي تم إلتقاطها من خلال كامي ا ر الفيديو أو كامي ا ر الويب يجب استخدام برنامج يتم من 
خلاله تجزئة هذا الفيديو إلى مجموعة من اللقطات الثابتة والتي بتسلسلها وتمريرها بسرعة محددة سيهيئ الإحساس 
البصرى بالحركة، وهذه اللقطات تصبح متاحة لتحرير وتعديل محتواها وبذلك يمكن تعديل الفيديو 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
الخطوات الاج ا رئية :- 
جعل الطلاب يشاهدون كيفية اضافة صوة ر أو فيديوا 
بالاضافة الى كيفية وضع تأثير عليها 
بالاضافة الى وضع نص عليها . 
التقويم : 
أذكر خطوات عمل فيديوا مع ذكر البرنامج المستخدم ؟ 
إعداد واجهة المشروع وضبط الخصائص 
قراءة بيانات ورقة إكسل 
الأهداف المعرفيــة :- يحدد الهدف من تصميم وإنشاء مشروع. 
الأهداف المهاريــة :- يصمم واجهة تعامل المستخدم مع المشروع. 
الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية ظهور الشكل المبدأى للمشروع 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & السبورة & الأوفر هيد 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر الأدوات المستخدمة فى انشاء واجهة البرنامج؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
لقد تم إعداد مجلدات تحتوى على كافة العناصر اللازمة في إعداد مشروع" الأطلس العربي الإلكتروني" 
وتمثلت المجلدات فيما يأتي: 
مجلد المشروع الذي يضم كافة محتويات المشروع من ملفات ومجلدات تحت اسم .Atlas • 
database • يخزن به ملف . Excel الذي يحتوى على بيانات الدول 
. flags • يخزن به أعلام الدول 
. maps • يخزن به خ ا رئط الدول 
. anthem • يخزن به السلام الوطني لكل دولة 
. Videos يخزن ملفات الفيديو الخاصة بالمعالم السياحية 
Label نجد أننا قمنا بوضع ٠١ من الأداة 
ComboBox و ٢ من الأداة PictureBox و 2أداة Button 1الأداة 
Form على نافذة نموذج WindowsMediaPlayer 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
ثم نقوم بضبط خصائص الأدوات . 
بعد إعداد واجهة البرنامج وضبط خصائصها وخصائص أدوات التحكم 
عليها تأتي مرحلة كتابة الكود المناسب حتى تقوم واجة البرنامج بالإستجابة لإحتياجات مستخدم برنامج" الأطلس 
العربي الإلكتروني "بما أن بيانات البرنامج توجد لدى ملف إكسل الذي يحتوي على البيانات الآتية : 
٠ ثم قم بالإعلان عن Form قم بفتح نافذة الكود الخاصة بنافذة النموذج 
• GetDatafromExcelSheet الدالة 
التقويم : 
أذكر خطوات ادخال كود استدعاء البيانات ؟ 
كتابة كود المشروع 
إضافة خريطة وعلم الدولة 
الأهداف المعرفيــة :- يعرف الطالب كيفية إضافة كود 
الأهداف المهاريــة :- ينفذ المشروع بعد كتابة الكود 
الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية ظهور الشكل التنفيذى للمشروع 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & السبورة & الأوفر هيد 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر خطوات استدعاء نافذة الكود ؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
لكتابة كود المشروع الخاص ببرنامج" الأطلس العربي الإلكتروني "اتبع الآتي: 
•قم بالنقر المزدوج على على قائمة القا ا رت في وضع التصميم يظهر معالج الحدث: 
كما هو موضح cmbbxState •قم بكتابة الكود الآتي حتى تظهر قائمة بأسماء الدول الخاصة بهذة القا ة ر في قائمة 
بالكود المقابل : 
كتابة أكواد المشروع الخاص بالصور لبرنامج الأطلس العربي الإلكتروني. 
•قم بضبط أسماء ملفات صور أعلام الدول بنفس أسماء 
الدول الظاه ة ر في قائمة أسماء الدول، وكذلك أسماء 
ملفات صور خ ا رئط الدول. 
o بعض أسماء ملفات صور أعلام الدول في مجلد flags 
.png مصر 
.png تونس 
.png السعودية 
o بعض أسماء ملفات صور الخرائط في مجلد maps 
.png مصر 
.png تونس 
.png السعودية 
لاحظ تشابه أسماء ملفات الصور في المجلدين وذلك حتي يسهل استنتاج أسماءها عند تخصيص هذه الصور 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
للأداتين picflag و. picMap كما سيظهر في الكود التالي 
ثم أكتب الكود المقابل : 
•التقويم : 
أذكر خطوات ادخال كود استدعاء صور الأعلام والخرائط ؟ 
إضافة صوت السلام الوطني 
إضافة فيديو لعرض المعالم السياحية 
الأهداف المعرفيــة :- يعرف كتابة الكود الخاص تشغيل/إيقاف ملف صوت عند الضغط على زر أمر. 
الأهداف المهاريــة :- يحدد مسار حفظ ملفات الصور والفيديو. 
الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية ظهور الشكل النهائى للمشروع 
الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & السبورة & الأوفر هيد 
التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر خطوات استدعاء نافذة الكود ؟ 
إستراتيجية عرض الدرس 
إضافة صوت السلام الوطني 
قم بضبط أسماء ملفات الصوت الخاصة بالسلام الوطني للدول بنفس أسماء الدول الظاه ة ر في قائمة أسماء الدول. 
anthem بعض أسماء ملفات الصوت الخاصة بالسلام الوطني في مجلد 
٣ .mp مصر 
٣ .mp تونس 
٣ .mp السعودية 
لتشغيل ملف صوت السلام 
cmbbxState_SelectedIndexChanged 
• أكتب الكود الآتي في معالج الحدث 
الوطني للدولة كما هو موضح بالكود الآتي : 
إضافة فيديو لعرض المعالم السياحية 
o أسماء ملفات الفيديو الخاصة بالمعالم السياحية في مجلد 
.wmv مصر 
.wmv تونس 
.wmv السعودية 
قم بإضافة زر أمر لواجهة البرنامج بحيث تكون فيه قيمة الخاصية Name • هي "btnPlayVideos" وتكون 
قيمة الخاصية ". Text هي" معالم سياحية 
الخاص بزر btnPlayVideos لتشغيل ملف 
أكتب الكود الآتي في معالج الحدث btnPlayVideos_Click • 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
الفصل 
الحصة 
التاريخ 
فيديو المعالم السياحية للدولة كما هو موضح بالكود الآتي: 
•التقويم : 
أذكر خطوات ادخال كود استدعاء صور الأعلام والخرائط ؟ 
مدرس المادة موجه المادة الموجة العام 
مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى 
أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Working Drawings lecture 01
Working Drawings lecture 01Working Drawings lecture 01
Working Drawings lecture 01Khaled Ali
 
Building Performance Evaluation - تقييم اداء المبانى
Building Performance Evaluation - تقييم اداء المبانىBuilding Performance Evaluation - تقييم اداء المبانى
Building Performance Evaluation - تقييم اداء المبانىGalala University
 
بحث التشطيبات
بحث التشطيباتبحث التشطيبات
بحث التشطيباتBeshoy Adel
 
محاضرة التركيبات الفنية 2016
محاضرة التركيبات الفنية 2016محاضرة التركيبات الفنية 2016
محاضرة التركيبات الفنية 2016Olfat abd elghany helwa
 
BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?
BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?
BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?Applecore Designs Limited
 
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2Dr Walaa Yoseph
 
Chap 4 b barragesvoûtes
Chap 4 b barragesvoûtesChap 4 b barragesvoûtes
Chap 4 b barragesvoûtesSouhila Benkaci
 
Cours Béton Armé II _ Nguyen Quang Huy
Cours Béton Armé II _ Nguyen Quang HuyCours Béton Armé II _ Nguyen Quang Huy
Cours Béton Armé II _ Nguyen Quang HuyQuang Huy Nguyen
 
Chapitre 1 les coffrages
Chapitre 1   les coffragesChapitre 1   les coffrages
Chapitre 1 les coffragesgaedus
 
IDEA StatiCa Assemblages Acier
IDEA StatiCa Assemblages AcierIDEA StatiCa Assemblages Acier
IDEA StatiCa Assemblages AcierJo Gijbels
 
أعمال التشطيبات - Finishing Works
أعمال التشطيبات - Finishing Works أعمال التشطيبات - Finishing Works
أعمال التشطيبات - Finishing Works Hussain Sbetan
 
Renforcement par chemisage en beton
Renforcement par chemisage en beton Renforcement par chemisage en beton
Renforcement par chemisage en beton ILYES MHAMMEDIA
 
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع 2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع Olfat abd elghany helwa
 
theme-suivi-et-controle-dun-chantier
theme-suivi-et-controle-dun-chantiertheme-suivi-et-controle-dun-chantier
theme-suivi-et-controle-dun-chantierAsma Elhouch
 
Chapitre iii application pratique 1
Chapitre iii application pratique 1Chapitre iii application pratique 1
Chapitre iii application pratique 1felfoula Rossa
 
عقود التشييد - Construction Contracts
عقود التشييد - Construction Contractsعقود التشييد - Construction Contracts
عقود التشييد - Construction ContractsHussain Sbetan
 
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptxBuilding legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptxDania Abdel-aziz
 
المنشأت_الكابلية[1].pdf
المنشأت_الكابلية[1].pdfالمنشأت_الكابلية[1].pdf
المنشأت_الكابلية[1].pdf3la2Nasser
 

La actualidad más candente (20)

Working Drawings lecture 01
Working Drawings lecture 01Working Drawings lecture 01
Working Drawings lecture 01
 
Building Performance Evaluation - تقييم اداء المبانى
Building Performance Evaluation - تقييم اداء المبانىBuilding Performance Evaluation - تقييم اداء المبانى
Building Performance Evaluation - تقييم اداء المبانى
 
بحث التشطيبات
بحث التشطيباتبحث التشطيبات
بحث التشطيبات
 
محاضرة التركيبات الفنية 2016
محاضرة التركيبات الفنية 2016محاضرة التركيبات الفنية 2016
محاضرة التركيبات الفنية 2016
 
BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?
BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?
BIM protocols: What are they? Do we need them? What should they contain?
 
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
 
Fascicule 62 titre_v
Fascicule 62 titre_vFascicule 62 titre_v
Fascicule 62 titre_v
 
Chap 4 b barragesvoûtes
Chap 4 b barragesvoûtesChap 4 b barragesvoûtes
Chap 4 b barragesvoûtes
 
Cours Béton Armé II _ Nguyen Quang Huy
Cours Béton Armé II _ Nguyen Quang HuyCours Béton Armé II _ Nguyen Quang Huy
Cours Béton Armé II _ Nguyen Quang Huy
 
Chapitre 1 les coffrages
Chapitre 1   les coffragesChapitre 1   les coffrages
Chapitre 1 les coffrages
 
IDEA StatiCa Assemblages Acier
IDEA StatiCa Assemblages AcierIDEA StatiCa Assemblages Acier
IDEA StatiCa Assemblages Acier
 
أعمال التشطيبات - Finishing Works
أعمال التشطيبات - Finishing Works أعمال التشطيبات - Finishing Works
أعمال التشطيبات - Finishing Works
 
Renforcement par chemisage en beton
Renforcement par chemisage en beton Renforcement par chemisage en beton
Renforcement par chemisage en beton
 
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع 2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
 
theme-suivi-et-controle-dun-chantier
theme-suivi-et-controle-dun-chantiertheme-suivi-et-controle-dun-chantier
theme-suivi-et-controle-dun-chantier
 
Chapitre iii application pratique 1
Chapitre iii application pratique 1Chapitre iii application pratique 1
Chapitre iii application pratique 1
 
عقود التشييد - Construction Contracts
عقود التشييد - Construction Contractsعقود التشييد - Construction Contracts
عقود التشييد - Construction Contracts
 
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptxBuilding legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
Building legislation - Lecture 2 - Introduction.pptx
 
المنشأت_الكابلية[1].pdf
المنشأت_الكابلية[1].pdfالمنشأت_الكابلية[1].pdf
المنشأت_الكابلية[1].pdf
 
Gestion De Chantier
Gestion De ChantierGestion De Chantier
Gestion De Chantier
 

Similar a دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015

إعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةإعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةAshraf Sobhy
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيfadel abbas
 
مشروع كلمات Template
مشروع كلمات Templateمشروع كلمات Template
مشروع كلمات TemplateHanaa
 
بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2
بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2
بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2Noura Al-dawish
 
التطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةالتطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةhoneybooh
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لابashwaq76
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهنوره صالح
 
Course lab
Course labCourse lab
Course labashwaq76
 
Course lab
Course labCourse lab
Course labashwaq76
 
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةNoura Al-dawish
 
برامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكترونيبرامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكترونيSaad Jarman
 
Solidworks تشخيص واجهة العمل.ppt
Solidworks تشخيص واجهة العمل.pptSolidworks تشخيص واجهة العمل.ppt
Solidworks تشخيص واجهة العمل.pptdayzen1
 
ترم اول تحضير 1 ثانوى
ترم اول تحضير 1 ثانوىترم اول تحضير 1 ثانوى
ترم اول تحضير 1 ثانوىOmar Computer Teacher
 

Similar a دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 (20)

إعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةإعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليمية
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكتروني
 
كورس لاب
كورس لابكورس لاب
كورس لاب
 
مشروع كلمات Template
مشروع كلمات Templateمشروع كلمات Template
مشروع كلمات Template
 
بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2
بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2
بحث إنتاج وإدارة الوسائل التعليمية2
 
التطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةالتطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعلية
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعه
 
Course lab
Course labCourse lab
Course lab
 
Course lab
Course labCourse lab
Course lab
 
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptxبرامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
برامج لمحتوى تعليمى تفاعلى.pptx
 
Multimedia guid
Multimedia guidMultimedia guid
Multimedia guid
 
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينتالمحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
 
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
 
Visual basic
Visual basicVisual basic
Visual basic
 
برامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكترونيبرامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكتروني
 
Dynamo
DynamoDynamo
Dynamo
 
Solidworks تشخيص واجهة العمل.ppt
Solidworks تشخيص واجهة العمل.pptSolidworks تشخيص واجهة العمل.ppt
Solidworks تشخيص واجهة العمل.ppt
 
ترم اول تحضير 1 ثانوى
ترم اول تحضير 1 ثانوىترم اول تحضير 1 ثانوى
ترم اول تحضير 1 ثانوى
 
Arabic bcis 1305 by Mosa Alokla example 365 office bussines computer applic...
Arabic bcis 1305  by Mosa Alokla  example 365 office bussines computer applic...Arabic bcis 1305  by Mosa Alokla  example 365 office bussines computer applic...
Arabic bcis 1305 by Mosa Alokla example 365 office bussines computer applic...
 

Más de أمنية وجدى

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت أمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...أمنية وجدى
 

Más de أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 

Último

DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxMartin M Flynn
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...MaymonSalim
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...MaymonSalim
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...belalabdelmoniem1
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 

Último (8)

DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 

دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015

  • 1. الفصل الحصة التاريخ مشروع إنشاء أطلس عربى إلكترونى الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب مراحل حل المشكلة . الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . الأهداف الوجدانية :- أن يفرق الطالب ما بين الأطلس العادى والاطلس الإلكترونى . الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد التمهيـــــــــــــــــــــد :- ما هي العمليات التي يقوم بها ؟ إستراتيجية عرض الدرس تحديد مرحل حل المشكلة :- تحديد المشكلة – تحديد المخرجات – تحديد المدخلات – وضع خطة الحل  الخوارزمية – كتابة البرنامج على الكمبيوتر – اختبار وتصحيح الأخطاء – توثيق البرنامج أو المشروع . نظام التشغيل والإنترنت :- نظام التشغيل يقوم بإدارة الملفات والمجلدات المخزنة بوحدات التخزين ومن أهم العمليات هى إنشاء المجلد . وتعد عملية انشاء المجلدات ليتم وضع البيانات النصية أو الصور أو الفيديو فيها . أشكالهـــا :- ) الأرقام – الحروف – الصور – الأصوات – لقطات الفيديو – الأسماء –التواريخ – الأسعار – درجات الحرارة ( البحث من خلال الإنترنت : - يقدم الإنترنت العديد من الخدمات منها خدمة البحث حيث يوجد العديد من وغيره من المحركات البحث حيث يتم البحث عن طريق كلمات مفتاحية عن google محركات البحث مثل البيانات المطلوبة ومن ثم وضعها فى المجلدات . الموسوعة – تجميع البيانات وفهرستها . التعامل مع الصور jpg – gif يتم التعامل مع نوعين وهما من أشهر الأنواع فى التعامل مع الصور وهما التقويم : أذكر مراحل حل المشكلة . تصميم الصور الثابته والمتحركة الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب على أنواع الصور . الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . الأهداف الوجدانية :- أن يفرق الطالب ما بين الصورة الثابته والمتحركة . الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
  • 2. الفصل الحصة التاريخ التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الصور التى تعرفها ؟ إستراتيجية عرض الدرس تصميم صورة كخلفية لبرمجة المشروع :- يجب إضافة اللمسات الخاصة من تصميم وابداع – فيمكن  الاستعانة بأحد برامج تحرير الصور وذلك لوضعها كخلفية للمشروع تصميم صورة ثابته :- لابد ان نتعرف على البرنامج المناسب لتعديل الصورة ومن ثم نتحكم فى أبعاد الصورة –) العرض والارتفاع ( نستخدم الادوات المناسبة لتعديل الصورة - نفترض أن أبعاد الصورة هى 066 بيكسل * 066 بيكسل – نستخدم ايضا ادات التعبئة لاضافة الوان فى الصورة إضافة نص وتاثير على الصورة :- حيث نضع تأثير التدرج اللونى على الصورة – نضف نص – إدراج الموجود picture صورة جاهزة بدلا من التعبئة – نحفظ الصورة بامتداد مناسب داخل المجلد atlas داخل المجلد تصميم صورة متحركة : - نحمل أحد البرامج المسئوله عن عمل اضافة حركة للصور نستعدى الصورة وليكن علم مصر . atlas من داخل المجلد picture من مجلد إدرج مزيد من الصور وباتجاهات مختلفة . ادرج الصور داخل الاطارات وبالترتيب اضبط التوقيت بين الصور . اضغط على مفتاح التشغيل من خلال شريط الحركة فتظهر صورة العلم وكانه يرفرف . . atlas الموجود داخل picture داخل المجلد gif احفظ مشروع الصور بامتداد إنشاء ومعالجة ملفات الصوت . ن ك . التقويم : أذكر مراحل معالجة الصور واضافة تاثير عليها إنشاء ومعالجة ملفات الصوت الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب على كيفية تحرير الأصوات . الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية الأصوات فى المشروع . الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الصوت التى يمكن تسجيلها ؟ إستراتيجية عرض الدرس برامج معالجة وتحرير الصوت :- هى تلك الرامج التى يمكن من خلال انشاء وتحرير ومعالجة ملفات  الصوت من خلال احتوائها على ادوات والوسائل والتاثيرات التى تيسر على المستخدم استخدامها وهناك jetoudio العديد من البرامج أشهرها مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
  • 3. الفصل الحصة التاريخ انشاء ملفات الصوت :- يمكن الحصول على الاصوات بطريقة سهلة وبسيطة من خلال مصادر الانترنت – وادراجها فى مشروعك مثل السلام الوطنى للدولة أو تعليق صوتى يتم تسجيله باحد البرامج المرفقة مع الويندوز ونقوم بتسجيلة وحفظه داخل أحد المجلدات بامتداد معين أو تغير امتداده . خطوات تسجيل صوت :- فى البداية نعد ميكرفون ونتاكد من توصيله بالحاسب ومن ثم نفتح البرنامج المسجل بالخطوات التالية Start All program Accessores Sound record ثم Record ثم Stop record التقويم : أذكر خطوات تسجيل صوت ؟ إنشاء ومعالجة ملفات الصوت الأهداف المعرفيــة :- أن يتعرف الطالب على كيفية تحرير الأصوات . الأهداف المهاريــة :- أن يمارس الطالب العمل التشاركى . الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية الأصوات فى المشروع . الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الصوت التى يمكن تسجيلها ؟ إستراتيجية عرض الدرس برامج معالجة وتحرير الصوت :- هى تلك الرامج التى يمكن من خلال انشاء وتحرير ومعالجة ملفات  الصوت من خلال احتوائها على ادوات والوسائل والتاثيرات التى تيسر على المستخدم استخدامها وهناك jetoudio العديد من البرامج أشهرها انشاء ملفات الصوت :- يمكن الحصول على الاصوات بطريقة سهلة وبسيطة من خلال مصادر الانترنت – وادراجها فى مشروعك مثل السلام الوطنى للدولة أو تعليق صوتى يتم تسجيله باحد البرامج المرفقة مع الويندوز ونقوم بتسجيلة وحفظه داخل أحد المجلدات بامتداد معين أو تغير امتداده . مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
  • 4. الفصل الحصة التاريخ خطوات تسجيل صوت :- فى البداية نعد ميكرفون ونتاكد من توصيله بالحاسب ومن ثم نفتح البرنامج المسجل بالخطوات التالية Start All program Accessores Sound record ثم Record ثم Stop record التقويم : أذكر خطوات تسجيل صوت ؟ إنشاء ومعالجة ملفات الفيديو الأهداف المعرفيــة :- •يتعرف بعض برمجيات معالجة ملفات الفيديو الأهداف المهاريــة :- •ينزل أحد ب ا رمج تحرير ومعالجة ملفات الفيديو من الانترنت الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية الفيديو فى المشروع . الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & الكتاب المدرسي & الأوفر هيد التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر أنواع الفيديو التى يمكن إنشاءوها ؟ إستراتيجية عرض الدرس هي تلك الب ا رمج التي تمكن المستخدم من إنشاء وتعديل ملفات الفيديو)المواد الفيلمية (والصوت من خلال احتوائها على العديد من الأدوات والوسائل والتأثي ا رت التي تساعد المستخدم في تحرير ومعالجة لقطات الفيديو بطريقة سهلة وسريعة .وعلى الرغم من تشابه معظم ب ا رمج تحرير ومعالجة الفيديو في الأدوات الموجود بها إلا أن الاختلاف الجوهري في بعض الأدوات هو أهم ما يميز برنامج عن الآخر. move maker وهناك العديد من الب ا رمج التي يمكن الاستعانة بها في إنشاء وتعديل ملفات الفيديو مثل برنامج ولتحرير أحد ملفات الفيديو التي تم إلتقاطها من خلال كامي ا ر الفيديو أو كامي ا ر الويب يجب استخدام برنامج يتم من خلاله تجزئة هذا الفيديو إلى مجموعة من اللقطات الثابتة والتي بتسلسلها وتمريرها بسرعة محددة سيهيئ الإحساس البصرى بالحركة، وهذه اللقطات تصبح متاحة لتحرير وتعديل محتواها وبذلك يمكن تعديل الفيديو مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
  • 5. الفصل الحصة التاريخ الخطوات الاج ا رئية :- جعل الطلاب يشاهدون كيفية اضافة صوة ر أو فيديوا بالاضافة الى كيفية وضع تأثير عليها بالاضافة الى وضع نص عليها . التقويم : أذكر خطوات عمل فيديوا مع ذكر البرنامج المستخدم ؟ إعداد واجهة المشروع وضبط الخصائص قراءة بيانات ورقة إكسل الأهداف المعرفيــة :- يحدد الهدف من تصميم وإنشاء مشروع. الأهداف المهاريــة :- يصمم واجهة تعامل المستخدم مع المشروع. الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية ظهور الشكل المبدأى للمشروع الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & السبورة & الأوفر هيد التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر الأدوات المستخدمة فى انشاء واجهة البرنامج؟ إستراتيجية عرض الدرس لقد تم إعداد مجلدات تحتوى على كافة العناصر اللازمة في إعداد مشروع" الأطلس العربي الإلكتروني" وتمثلت المجلدات فيما يأتي: مجلد المشروع الذي يضم كافة محتويات المشروع من ملفات ومجلدات تحت اسم .Atlas • database • يخزن به ملف . Excel الذي يحتوى على بيانات الدول . flags • يخزن به أعلام الدول . maps • يخزن به خ ا رئط الدول . anthem • يخزن به السلام الوطني لكل دولة . Videos يخزن ملفات الفيديو الخاصة بالمعالم السياحية Label نجد أننا قمنا بوضع ٠١ من الأداة ComboBox و ٢ من الأداة PictureBox و 2أداة Button 1الأداة Form على نافذة نموذج WindowsMediaPlayer مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
  • 6. الفصل الحصة التاريخ ثم نقوم بضبط خصائص الأدوات . بعد إعداد واجهة البرنامج وضبط خصائصها وخصائص أدوات التحكم عليها تأتي مرحلة كتابة الكود المناسب حتى تقوم واجة البرنامج بالإستجابة لإحتياجات مستخدم برنامج" الأطلس العربي الإلكتروني "بما أن بيانات البرنامج توجد لدى ملف إكسل الذي يحتوي على البيانات الآتية : ٠ ثم قم بالإعلان عن Form قم بفتح نافذة الكود الخاصة بنافذة النموذج • GetDatafromExcelSheet الدالة التقويم : أذكر خطوات ادخال كود استدعاء البيانات ؟ كتابة كود المشروع إضافة خريطة وعلم الدولة الأهداف المعرفيــة :- يعرف الطالب كيفية إضافة كود الأهداف المهاريــة :- ينفذ المشروع بعد كتابة الكود الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية ظهور الشكل التنفيذى للمشروع الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & السبورة & الأوفر هيد التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر خطوات استدعاء نافذة الكود ؟ إستراتيجية عرض الدرس لكتابة كود المشروع الخاص ببرنامج" الأطلس العربي الإلكتروني "اتبع الآتي: •قم بالنقر المزدوج على على قائمة القا ا رت في وضع التصميم يظهر معالج الحدث: كما هو موضح cmbbxState •قم بكتابة الكود الآتي حتى تظهر قائمة بأسماء الدول الخاصة بهذة القا ة ر في قائمة بالكود المقابل : كتابة أكواد المشروع الخاص بالصور لبرنامج الأطلس العربي الإلكتروني. •قم بضبط أسماء ملفات صور أعلام الدول بنفس أسماء الدول الظاه ة ر في قائمة أسماء الدول، وكذلك أسماء ملفات صور خ ا رئط الدول. o بعض أسماء ملفات صور أعلام الدول في مجلد flags .png مصر .png تونس .png السعودية o بعض أسماء ملفات صور الخرائط في مجلد maps .png مصر .png تونس .png السعودية لاحظ تشابه أسماء ملفات الصور في المجلدين وذلك حتي يسهل استنتاج أسماءها عند تخصيص هذه الصور مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
  • 7. الفصل الحصة التاريخ للأداتين picflag و. picMap كما سيظهر في الكود التالي ثم أكتب الكود المقابل : •التقويم : أذكر خطوات ادخال كود استدعاء صور الأعلام والخرائط ؟ إضافة صوت السلام الوطني إضافة فيديو لعرض المعالم السياحية الأهداف المعرفيــة :- يعرف كتابة الكود الخاص تشغيل/إيقاف ملف صوت عند الضغط على زر أمر. الأهداف المهاريــة :- يحدد مسار حفظ ملفات الصور والفيديو. الأهداف الوجدانية :- أن يستشعر الطالب بمدى أهمية ظهور الشكل النهائى للمشروع الوسيـــــــــــــــــــلة :- جهاز الكمبيوتر & السبورة & الأوفر هيد التمهيـــــــــــــــــــــد :- أذكر خطوات استدعاء نافذة الكود ؟ إستراتيجية عرض الدرس إضافة صوت السلام الوطني قم بضبط أسماء ملفات الصوت الخاصة بالسلام الوطني للدول بنفس أسماء الدول الظاه ة ر في قائمة أسماء الدول. anthem بعض أسماء ملفات الصوت الخاصة بالسلام الوطني في مجلد ٣ .mp مصر ٣ .mp تونس ٣ .mp السعودية لتشغيل ملف صوت السلام cmbbxState_SelectedIndexChanged • أكتب الكود الآتي في معالج الحدث الوطني للدولة كما هو موضح بالكود الآتي : إضافة فيديو لعرض المعالم السياحية o أسماء ملفات الفيديو الخاصة بالمعالم السياحية في مجلد .wmv مصر .wmv تونس .wmv السعودية قم بإضافة زر أمر لواجهة البرنامج بحيث تكون فيه قيمة الخاصية Name • هي "btnPlayVideos" وتكون قيمة الخاصية ". Text هي" معالم سياحية الخاص بزر btnPlayVideos لتشغيل ملف أكتب الكود الآتي في معالج الحدث btnPlayVideos_Click • مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر
  • 8. الفصل الحصة التاريخ فيديو المعالم السياحية للدولة كما هو موضح بالكود الآتي: •التقويم : أذكر خطوات ادخال كود استدعاء صور الأعلام والخرائط ؟ مدرس المادة موجه المادة الموجة العام مدير المدرسة أ/ أحمد كمال عربانو أ/ هويدا البيومى أ/ مديح أبو العنين أ/ سعد جبر