1. BİREYİ TANIMA TEKNİKLERİ Eğitim Sorumluları Mustafa FIRAT Zişan KARCI Gülşah TEKEREK Sağlık Slaytları http://hastaneciyiz.blogspot.com
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. OTOBİYOGRAFİ Otobiyografi, bireyin geçmiş ve şimdiki yaşantısı ile geleceğe ilişkin planlarını yazılı olarak anlatmasıdır. Otobiyografi iki şekilde yazdırılır. Birincisi serbest yazımdır. Bireye kendini bildiği andan itibaren yaşamını kısaca yazması istenir. İkincisi konuya bağlı olan otobiyografidir . Bu yöntemle bireye sözünü etmesi istenilen konular verilir ve yaşam öyküsünü bu konular çerçevesinde yazması istenir.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21. BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ANKETİ NEDEN KULLANILMALI? Başarısızlık nedenleri anketi, öğrencilerin okul başarısızlığına neden olan faktörlerin ortaya çıkarılmasında kullanılır. Anket, öğrencinin başarısızlığının okul ortamı, öğretmen, arkadaş ilişkileri, aile, kişisel vb. sorunların hangilerinden kaynaklandığını ortaya çıkartır. Sınıfın ve okulun başarısızlık nedenleri hakkında da genel bilgiler verir.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36. Aşağıdaki tabloda dört öğrencinin her biri yanında oturmak istediği iki arkadaşını seçmiştir. Her bireyin birinci seçtiği arkadaşının puanı 2 çarpanı ile çarpılıyor. İkinci seçtiği arkadaşının puanı ise 1 ile çarpılıyor.
37. Bireylerin Birbirini Tercih tablosu En Çok Tercih Edilen Kişi Ayhan, En Az Tercih edilen kişi Ali’dir. 2*1=2 2*1+2*1=4 2*1+2*1=4 2*2+2*1=6 Toplam 1 2 Ali 2 1 Nevin 2 1 Gül 2 1 Ayhan Ali Nevin Gül Ayhan
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53. Tüm Cevapların Frekans dağılımları bu tabloda belirtildikten sonra Öğrencilerin durumları değerlendirilir. Kişinin kendine uygun bulduğu Betimlemeler de tabloda farklı bir işaretleme yöntemi ile gösterilir. (örnek * işareti ile). Devamı B.Yeşim M.Güneri 2 * */ / // / /// Ali can 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Kendini Anma Sayısı Olumsuz Puanlar Olumlu Puanlar Davranış Belirleme Numaraları Öğrenci Adı -Soyadı
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63. ARZU LİSTESİ Özellikle okul öncesi eğitim ve ilk öğretimde kullanılan bu teknikle, çocuğun doyurulmamış arzularını, açığa vurmadığı duygularını, güdülerini umut ve beklentilerini ortaya çıkarmak ve ifade olanağı sağlamak mümkündür. “ İstediğiniz kadar paranız olsaydı ne yapardınız?”, ” Her türlü imkanların olsaydı hangi mesleğe girmek isterdiniz?” soruları bu tür sorulardır.
![BİREYİ TANIMANIN AMACI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)