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CIENCIAS
NATURALES EN
EDUCACION INICIAL
Preservación del ambiente y Experiencias científicas para niños
de Etapa Preescolar.
Tutora: Lic. Nayleet Beltràn C
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Experiencias científicas para niños de preescolar
• Objetivo: Facilitar a los niños el conocimiento de su entorno y experiencias
científicas para fomentar su curiosidad y desarrollar el pensamiento critico-
analítico.
• Objetivos específicos:
• Área psicomotora: desarrollo de la motricidad fina: pinza y agarre; relación óculo-
manual
• Área Cognitiva: facilitar el inicio y desarrollo de ideas creativas y divergentes.
• Área socio-emocional: desarrollo de habilidades sociales: Compartir, colaborar,
participar, brindar apoyo
• Área del lenguaje: Adquisición de nuevo vocabulario, iniciación a la pre-escritura
Planificación de actividades
• Actividades del tutor:
1. Elaborar prueba diagnostica;
diseñar presentación y
video.
2. Abrir correo electrónico para
el grupo
3. Preparar instrucciones para
el portafolio.
4. Preparar los recursos
digitales.
En clase
Actividad 1
Del tutor
Actividad 1
De los estudiantes
Clase 1
Introducción al tema y
prueba diagnostica
Tomar la prueba y
debatir sobre el tema,
según sus experiencias
previas y transferencia
de conocimiento.
Clase 2
Contenidos a
desarrollar y revisión
de productos.
Exposición experiencias
científicas
Clase 3 Presentación y video
Elaborar planificación y
simulación de una clase
preescolar.
Diseño de actividades por estudiantes
• Actividades fuera de clase:
1. Observar video
2. Revisar el material
proporcionado e investigar
nuevos contenidos relacionados
3. Planificar según el contenido y
actividades seleccionadas.
4. Presentar los productos en
clase
En clases:
“WALL-E”; “Ants”; “Tierra de osos” Actividad: presentar la película a
los niños y a partir de allí, diseñar otras actividades de aprendizaje, en las
que se cumplan los objetivos establecidos
Planificación de
actividades para
niños preescolares
Ciencias Naturales en Educación
Preescolar:
Temas desarrollados: Experiencias
científicas y preservación del
ambiente
EXPOSICION VOLCAN EXPOSICION TRASVASADO
TRASVASADO
PELICULA/CUENTO
WALL-E
PELICULA/CUENTO ANTS
Tema: Preservacion
del Ambiente
Objetivos:
Desarrollar la
motricidad fina.
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lenguaje
Elaborar hipotesis
Recursos Material
reciclado
Estudiantes de la
Especialidad Educaiòn
Inicial. Cohorte 2015-1
Salazar, Yerika
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Gonzalez, Geraldine
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Carmona, Yusmari
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Ciencias naturales en educacion inicial

  • 1. CIENCIAS NATURALES EN EDUCACION INICIAL Preservación del ambiente y Experiencias científicas para niños de Etapa Preescolar. Tutora: Lic. Nayleet Beltràn C Universidad Pedagógica Experimental Libertador
  • 2. Experiencias científicas para niños de preescolar • Objetivo: Facilitar a los niños el conocimiento de su entorno y experiencias científicas para fomentar su curiosidad y desarrollar el pensamiento critico- analítico. • Objetivos específicos: • Área psicomotora: desarrollo de la motricidad fina: pinza y agarre; relación óculo- manual • Área Cognitiva: facilitar el inicio y desarrollo de ideas creativas y divergentes. • Área socio-emocional: desarrollo de habilidades sociales: Compartir, colaborar, participar, brindar apoyo • Área del lenguaje: Adquisición de nuevo vocabulario, iniciación a la pre-escritura
  • 3. Planificación de actividades • Actividades del tutor: 1. Elaborar prueba diagnostica; diseñar presentación y video. 2. Abrir correo electrónico para el grupo 3. Preparar instrucciones para el portafolio. 4. Preparar los recursos digitales. En clase Actividad 1 Del tutor Actividad 1 De los estudiantes Clase 1 Introducción al tema y prueba diagnostica Tomar la prueba y debatir sobre el tema, según sus experiencias previas y transferencia de conocimiento. Clase 2 Contenidos a desarrollar y revisión de productos. Exposición experiencias científicas Clase 3 Presentación y video Elaborar planificación y simulación de una clase preescolar.
  • 4. Diseño de actividades por estudiantes • Actividades fuera de clase: 1. Observar video 2. Revisar el material proporcionado e investigar nuevos contenidos relacionados 3. Planificar según el contenido y actividades seleccionadas. 4. Presentar los productos en clase En clases:
  • 5. “WALL-E”; “Ants”; “Tierra de osos” Actividad: presentar la película a los niños y a partir de allí, diseñar otras actividades de aprendizaje, en las que se cumplan los objetivos establecidos
  • 6. Planificación de actividades para niños preescolares Ciencias Naturales en Educación Preescolar: Temas desarrollados: Experiencias científicas y preservación del ambiente
  • 7.
  • 10. Tema: Preservacion del Ambiente Objetivos: Desarrollar la motricidad fina. Aumento del lenguaje Elaborar hipotesis Recursos Material reciclado
  • 11. Estudiantes de la Especialidad Educaiòn Inicial. Cohorte 2015-1 Salazar, Yerika Cedeño, Kisy Hernandez, Deyrika Gomez, Fatima Gonzalez, Geraldine Barrios, Ruth Barradas, Yamel Di Lena, Ofelia Carmona, Yusmari Sosa, Ana Sanz, Luz Marìa Araque, Zonia