SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 81
Descargar para leer sin conexión
‫العمارة‬ ‫نظرٌات‬
Team 10
1-‫كامل‬ ‫كامل‬ ‫اسماء‬
2-‫دمحم‬ ‫عصمت‬ ‫اسماء‬
3-‫لبٌب‬ ‫دمحم‬ ‫امٌرة‬
4-‫رٌاض‬ ‫نبٌل‬ ‫رضوي‬
5-‫احمد‬ ً‫مصطف‬ ‫زٌنب‬
6-‫رمزي‬ ‫مدحت‬ ‫كرستٌن‬
7-‫وجدي‬ ‫دمحم‬ ‫مرٌم‬
8-‫طه‬ ‫خالد‬ ‫ندي‬
9-‫حسٌن‬ ً‫عل‬ ‫ندي‬
10-‫دمحم‬ ‫دمحم‬ ‫ندي‬
11-‫الدٌن‬ ‫بدر‬ ‫جمال‬ ‫نوران‬
12-ً‫مصطف‬ ‫بدر‬ ‫نورهان‬
13-ً‫مصطف‬ ‫الدٌن‬ ‫حسام‬ ‫نورهان‬
•‫المجموعة‬ ‫اسماء‬:
•‫المٌالد‬:8‫ٌونٌو‬1867
•‫الوفاة‬:9‫ابرٌل‬1959
•‫عام‬ ‫ولد‬1869‫أمضى‬ ‫ولد‬ ‫االمركٌة‬ ‫سٌن‬ ‫وسكون‬ ‫والٌة‬ ً‫ف‬ ‫سنتر‬ ‫رٌتشالن‬ ً‫ف‬ ‫م‬
‫والدته‬ ‫مزرعة‬ ً‫ف‬ ‫طفولته‬ ‫معظم‬،‫عام‬ ً‫وف‬1884‫سٌن‬ ‫وسكون‬ ‫بجامعة‬ ‫التحك‬ ‫م‬
‫موجود‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫التخصص‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬ ‫المعمارٌة‬ ‫الهندسة‬ ً‫ف‬ ‫التخصص‬ ‫ٌرٌد‬ ‫كان‬ ‫حٌث‬
ً‫ف‬، ‫الجامعة‬ ‫تلن‬‫الجامعة‬ ‫هذه‬ ‫ؼٌر‬ ‫الى‬ ‫بالذهب‬ ‫له‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫المادة‬ ‫وأحواله‬
،‫سئم‬ ‫ثم‬ ‫التمنٌة‬ ‫الهندسة‬ ‫ٌدرس‬ ‫حٌاته‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫فأمضى‬‫منها‬‫إلى‬ ‫فتوجه‬ ‫وتركها‬
‫عمل‬ ‫عن‬ ‫لٌبحث‬ ‫شٌكاؼو‬
•‫عثر‬‫شركات‬ ‫اكبر‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫لدى‬ ‫عمل‬ ‫على‬‫شٌكاؼو‬ ‫فى‬ ‫البناء‬‫ثمانٌة‬ ‫عن‬ ‫ٌزٌد‬ ‫ال‬ ‫راتب‬ ‫ممابل‬‫دوالرات‬
‫ان‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫الشركة‬ ‫تلن‬ ً‫ف‬ ‫امضاها‬ ‫التى‬ ‫األولى‬ ‫سنوات‬ ‫السبع‬ ‫وخالل‬ ‫أسبوعٌا‬‫ٌظهر‬‫االستثنائٌة‬ ‫مواهبه‬
‫خاص‬ ‫بمكتب‬ ‫ٌنفرد‬ ‫ذلن‬ ‫اثر‬ ‫جعله‬ ‫مما‬ ‫والتجدٌد‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬‫ٌعمل‬‫به‬.
•‫وسرعان‬‫التجدد‬ ‫الى‬ ‫ومٌله‬ ‫الكالسكٌة‬ ‫العمارة‬ ‫اسلوب‬ ‫على‬ ‫بتمرده‬ ‫ٌشتهر‬ ‫بدا‬ ‫ما‬‫المعتمد‬‫الخطوط‬ ‫على‬
ً‫الخارج‬ ‫بالحٌز‬ ‫ترتبط‬ ً‫مبان‬ ‫تصمٌم‬ ‫وعلى‬ ‫الكبٌرة‬ ‫والفتحات‬ ‫األفمٌة‬‫المحٌط‬‫به‬.
•‫وكان‬‫مجموعة‬ ً‫ف‬ ً‫الرٌف‬ ‫المنزل‬ ‫تصمٌم‬ ‫الحٌن‬ ‫ذالن‬ ً‫ف‬ ‫المهمة‬ ‫انجازاته‬ ‫اول‬ ‫من‬‫مساكن‬ً‫ف‬ ً‫روب‬ ‫فردٌن‬
‫عام‬ ‫شٌكاؼو‬1909‫علٌه‬ ‫تنهال‬ ‫المشارٌع‬ ‫اصبحت‬ ‫وبعدما‬ ‫خاصة‬ ‫بموة‬ ‫وجابهها‬ ‫ضده‬ ‫الحرب‬ ‫وبدات‬ ‫م‬
ً‫المعدن‬ ‫واالثاث‬ ‫االبواب‬ ‫ٌستخدم‬ ‫مبنى‬ ‫اول‬ ‫وبكونه‬ ‫ببساطتها‬ ‫تتمٌز‬ ‫بوفالو‬ ً‫ف‬ ‫ادارٌة‬ ً‫مبان‬ ‫صمم‬ ‫وكذلن‬
‫المركزي‬ ‫والتكٌٌؾ‬.
•‫سمعة‬ ‫كانت‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ً‫ف‬ ‫الكالسٌكٌٌن‬ ‫المهندسٌن‬ ‫ؼضب‬ ‫تثٌر‬ ‫السمات‬ ‫هذه‬ ‫فٌه‬ ‫كانت‬ ‫الذي‬ ‫الولت‬ ً‫ف‬
‫تكبر‬ ‫راٌت‬ً‫ف‬‫زلزال‬ ‫من‬ ‫امبلاير‬ ‫فندق‬ ‫نجاة‬ ‫كانت‬ ‫ثم‬ ‫ٌتضح‬ ‫بدا‬ ً‫االوروب‬ ‫العمران‬ ‫على‬ ‫تاثٌره‬ ‫وكان‬ ‫الخارج‬
‫وخففت‬ ‫عادة‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ً‫ف‬ ‫العشرٌنات‬ ‫سنوات‬ ً‫ماس‬ ‫فان‬ ‫ٌكون‬ ‫مهما‬ ‫شهرته‬ ً‫ف‬ ‫الذروة‬ ‫نمطة‬ ‫طوكٌو‬
‫ؼرٌن‬ ‫سٌرنػ‬ ً‫ف‬ ‫بناها‬ ً‫الت‬ ‫الشهٌرة‬ ‫مزرعته‬ ‫أصاب‬ ‫حرٌك‬ ً‫ثان‬ ‫مع‬ ‫تواكب‬ ‫ذلن‬ ‫وان‬ ‫خاصة‬ ‫اندفاعه‬ ‫حدة‬ ‫من‬
‫الى‬ ‫حولها‬ ‫ما‬ ‫سرعان‬ ‫حال‬ ‫اٌة‬ ‫على‬ ‫وهو‬ ‫بنائها‬ ‫إلعادة‬ ‫مال‬ ‫من‬ ‫لدٌه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫فانفك‬ ‫سٌن‬ ‫وسكون‬ ‫والٌة‬ ً‫ف‬
‫وٌدرسون‬ ‫منها‬ ‫انطاللا‬ ‫االخرٌن‬ ‫ولدى‬ ‫فٌها‬ ‫لدٌه‬ ‫ٌشتؽلون‬ ‫صاروا‬ ‫متدربا‬ ‫خمسٌن‬ ‫الٌها‬ ‫وضم‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬
‫وعرضها‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ‫طول‬ ً‫ف‬ ً‫اساس‬ ‫معماري‬ ‫تٌار‬ ‫خلك‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫وهكذا‬ ‫ٌده‬ ‫على‬.
‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬
•‫الوالٌا‬ ً‫ف‬ ‫الحدٌثة‬ ‫للعمارة‬ ً‫الشرع‬ ‫األب‬ ‫ٌعتبر‬ ‫أصبح‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫واالهم‬ ‫العالم‬ ً‫ف‬ ‫المعمارٌٌن‬ ‫اكبر‬ ‫احد‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫اصبح‬ ‫التارٌخ‬ ‫ذلن‬ ‫منذ‬‫ت‬
ً‫ف‬ ‫ٌتجلى‬ ‫وذلن‬ ‫ساحرة‬ ‫فنٌة‬ ‫لوحة‬ ‫معها‬ ‫لتشكل‬ ‫الطبٌعة‬ ‫مع‬ ‫متعانمة‬ ‫كالشجرة‬ ‫تنبت‬ ً‫الت‬ ً‫وه‬ ‫العضوٌة‬ ‫العمارة‬ ‫نظرٌة‬ ‫وصاحب‬ ‫المتحدة‬
‫المٌاه‬ ‫مسمط‬ ‫المنزل‬.
•‫انتشرت‬‫مبانٌه‬‫بعناصرهما‬ ‫لتشكالن‬ ‫ٌتعانمان‬ ‫راٌت‬ ‫اسلوب‬ ً‫ف‬ ‫والطبٌعة‬ ‫العمارة‬ ‫اصبحت‬ ‫الحٌن‬ ‫ذلن‬ ‫ومنذ‬ ‫والٌة‬ ‫ثالثٌن‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ً‫ف‬
‫العمارة‬ ‫طراز‬ ‫وبدا‬ ‫راٌت‬ ‫عمارة‬ ‫لدى‬ ‫المتكاملة‬ ‫الجمالٌة‬ ‫الواحدة‬ ‫وظاللهما‬ ‫وبمفرداتهما‬‫الجدد‬ ‫بروادها‬ ‫الحدٌث‬.
•‫الجدٌدة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫معتمدة‬ ‫جدٌدا‬ ‫منحا‬ ‫تأخذ‬ ‫بعدها‬ ‫العمارة‬ ‫واصبحت‬‫تجمع‬ ‫جدٌدة‬ ‫ومواداخرى‬ ‫مسلحة‬ ‫وخرسانة‬ ‫حدٌد‬ ‫من‬
‫بعناصرها‬‫متمٌز‬ ‫معماري‬ ‫ونسٌج‬ ‫متكاملة‬ ‫فراؼٌة‬ ‫وحدة‬ ً‫لتعط‬ ‫ومفرداتها‬.‫تصمٌمه‬ ‫ٌزال‬ ‫وال‬‫لمنزل‬ ‫الكبٌر‬(‫الماء‬ ‫مسمط‬)‫مٌرران‬ ً‫ف‬
‫والممام‬ ‫بنسلفانٌا‬ ‫بوالٌة‬(‫م‬1936)‫ٌعتبر‬‫من‬ً‫وابرزالمبان‬ ‫اهم‬‫العالم‬ ً‫ف‬.
•‫من‬ ‫مكتبه‬ ً‫ف‬ ‫سولٌفان‬ ‫لوٌس‬ ‫المعماري‬ ‫ٌد‬ ‫على‬ ‫تتلمذ‬1887‫إلى‬1893,‫الكثٌر‬ ‫الشًء‬ ‫أستاذه‬ ‫من‬ ‫تعلم‬ ‫و‬,‫وأسلوب‬ ‫بطرٌمة‬ ‫الرسم‬ ‫أجاد‬ ‫حٌث‬
‫معلمه‬,‫على‬ ‫سولٌفان‬ ‫اعتمد‬(‫راٌت‬)‫المساكن‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫تصمٌمات‬ ً‫ف‬,‫بدأ‬ ‫ثم‬(‫فرانن‬)‫بابتكار‬ ‫ولام‬ ‫الخاص‬ ‫لحسابه‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫أعماله‬ ‫بتطوٌر‬
‫المعدات‬ ‫و‬ ‫األثاث‬ ‫و‬ ‫الجدٌدة‬ ‫البناء‬ ‫للمواد‬ ‫مستحدث‬ ‫استعمال‬ ‫و‬ ‫اإلنشاء‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫أسالٌب‬,‫السائد‬ ‫الجمود‬ ‫من‬ ‫للمساكن‬ ‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ‫تحرٌر‬ ‫و‬
‫المحددة‬ ‫المٌود‬ ‫ذات‬ ‫الكالسٌكٌة‬ ‫والطرق‬ ‫حٌنئذ‬.
*، ‫العام‬ ً‫ف‬ ‫بالفعل‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫لٌبدأ‬ ‫الجامعٌة‬ ‫دراساته‬ ‫أنهى‬۱۸۹۰‫عمره‬ ‫من‬ ‫والعشرٌن‬ ‫الثالثة‬ ً‫ف‬ ‫بعد‬ ‫وهو‬...
*، ‫العام‬ ً‫ف‬۱۸۹۳‫المرن‬ ًٌ‫معمار‬ ‫ممدم‬ ً‫ف‬ ‫وضعته‬ ً‫الت‬ ‫الكبرى‬ ‫المشارٌع‬ ‫تلن‬ ‫كل‬ ‫لرن‬ ً‫ثلث‬ ‫خالل‬ ‫ستنطلك‬ ‫منه‬ ‫الذي‬ ‫الخاص‬ ‫مكتبه‬ ‫افتتح‬
‫العشرٌن‬،
•‫منها‬ ‫العالمٌة‬ ‫العواصم‬ ‫جمٌع‬ ‫زار‬:‫مصر‬ ‫و‬ ‫والعراق‬ ‫فرنسا‬ ‫و‬ ‫وإنجلترا‬ ‫األرجنتٌن‬ ‫و‬ ‫البرازٌل‬ ‫و‬ ‫روسٌا‬ ‫و‬ ‫والٌابان‬ ‫الصٌن‬
•‫وأنصار‬ ‫وفلسفة‬ ‫مدرسة‬ ‫له‬,‫العمر‬ ‫من‬ ‫وبلػ‬ ‫الجامعات‬ ً‫ف‬ ‫المعماري‬ ‫بالتدرٌس‬ ‫ٌحترؾ‬ ‫و‬90‫عاما‬
•‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلؾ‬ ً‫ف‬ ‫المتعددة‬ ‫المختلفة‬ ‫ومنشئاته‬ ‫ونظرٌاته‬ ‫ومؤلفاته‬ ‫وفلسفته‬ ‫لعمله‬ ‫تمدٌرا‬ ‫أعالها‬ ‫األوسمة‬ ‫ارفع‬ ‫على‬ ‫حصل‬
1-‫والٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫المبنى‬:‫صفته‬ ‫مع‬ ً‫الداخل‬ ‫وتكوٌنها‬ ً‫الخارج‬ ‫ومظهره‬ ‫ٌتفك‬ ‫أنه‬ ‫أي‬
‫الذات‬ ‫ومكان‬ ‫معٌن‬ ‫زمان‬ ً‫ف‬ ‫أجله‬ ‫من‬ ‫أنشئ‬ ‫الذي‬ ‫الؽرض‬ ‫مع‬ ‫وطبٌعته‬.
2-‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬:‫الرؼبة‬ ‫عند‬ ‫والتؽٌٌرللوظٌفة‬ ً‫المستمبل‬ ‫لإلمتداد‬ ‫المبنى‬ ‫ولابلٌة‬.
3-‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫تصمٌم‬ ‫ٌتم‬:‫بالعكس‬ ‫ولٌس‬.
4-‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫لموادها‬ ‫وإستخدامه‬ ‫بالطبٌعة‬ ‫إعجابه‬:‫وجمال‬ ً‫ا‬‫طوب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الطوب‬ ‫فمجال‬
،ً‫ا‬‫خشب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬(‫وإلٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬.)
5-‫عصره‬ ‫تناسب‬ ‫أبنٌة‬ ‫تشكٌله‬:‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫وتأكٌده‬.
6-‫الخرسانٌة‬ ‫التدعٌمات‬ ‫إستخدام‬:‫وإستعمال‬ ،‫معها‬ ‫ٌهتز‬ ‫الزالزل‬ ‫البناء‬ ‫ٌماوم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫فبد‬
‫البروزات‬ ‫المخروطٌةوإستعمال‬ ‫الخوازٌك‬.
7-‫الحر‬ ً‫األفم‬ ‫للمسمط‬ ‫التخطٌط‬(‫المفتوح‬.)
‫التطبٌمٌة‬ ‫مبادءه‬:-
1-‫التصمٌم‬ ‫أساس‬ ‫وهو‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫الفراغ‬.
2-‫الشبكاتالتصمٌمٌة‬ ‫إستخدام‬(‫المدٌول‬.)
‫المعماري‬ ‫االتجاه‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫التصنٌف‬:
‫ال‬ ‫ولكنة‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫الحدٌثة‬ ‫العمارة‬ ‫رواد‬ ‫راٌتمن‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫المعمار‬ ‫وٌصنؾ‬
‫رواد‬ ‫ضمن‬ ‫ٌصنؾ‬(ً‫العالم‬ ‫الحدٌثةاألسلوب‬ ‫العمارة‬ ‫حركة‬)‫جانب‬ ‫إلى‬
،‫وؼٌرهم‬ ‫دروة‬ ‫فان‬ ‫ومٌس‬ ‫لٌكوربوزٌة‬
‫العضوٌة‬ ‫رائدالمدرسة‬ ‫ٌعد‬ ‫كما‬
‫بما‬ ‫ٌصمم‬ ‫عرفبأنه‬ ‫حٌث‬ ‫البٌئٌة‬ ‫العمارة‬ ‫اتجاه‬ ‫ضمن‬ ‫والنماد‬ ‫تاب‬ٌ‫ك‬‫ال‬ ‫احد‬ ‫وٌصنفه‬
‫وفٌالٌابان‬ ‫بخصوصٌتها‬ ‫البراري‬ ‫بٌوت‬ ‫صمم‬ ‫أمرٌكا‬ ً‫فف‬ ‫والزمان‬ ‫المكان‬ ‫ٌالءم‬
‫وأوروبا‬ ‫ونٌوٌورن‬
‫الخاص‬ ‫طابعة‬ ‫ٌحمل‬ ‫مشارٌعه‬ ‫فكل‬
‫مهذب‬ ‫الغٌر‬ ‫الكلس‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫جدرانه‬ ‫أن‬ ‫حٌث‬ ‫الملمس‬ ً‫ف‬ ‫التضاد‬ ‫فٌه‬ ‫إستخدم‬
‫الالمع‬ ‫والزجاج‬ ‫الحدٌد‬ ‫و‬ ‫األبٌض‬ ‫اإلسمنت‬ ‫من‬ ‫صمٌلة‬ ‫كتل‬ ‫مع‬ ‫بالتضاد‬ ‫وضعت‬
‫الزجاجٌة‬ ‫والفتحات‬ ‫للحوابط‬ ‫الرأسٌة‬ ‫بالخطوط‬ ‫للخرسانة‬ ‫األفمٌة‬ ‫الخطوط‬ ‫ربط‬
‫الغابة‬ ً‫ف‬ ‫األشجار‬ ‫وسٌمان‬
‫تحرٌر‬‫المسالط‬‫األفمٌة‬
•‫اعتمد‬(‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬)‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ً‫ف‬ ‫الحرٌة‬,‫فمام‬
‫الهندسٌة‬ ‫واألشكال‬ ‫المواعد‬ ‫و‬ ‫المٌود‬ ‫من‬ ‫بتحرٌرها‬,‫تلن‬ ‫فاختفت‬
‫واإلنشاء‬ ‫بالتشكٌل‬ ‫الخاصة‬ ‫والموانٌن‬ ‫واالصطالحات‬ ‫الحسابات‬,‫بل‬
‫لدٌة‬ ‫ثانوٌة‬ ‫عوامل‬ ‫أصبحت‬ ‫أنها‬.‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬ ‫فكان‬,‫ولٌس‬
‫فراؼٌة‬ ‫هندسٌة‬ ‫فكرة‬ ‫ٌمثل‬ ‫مبنى‬ ‫إنشاء‬ ‫الهدؾ‬
•‫كان‬(‫فرانن‬)‫و‬ ‫التكامل‬ ‫فٌجعل‬ ‫رائعة‬ ‫بانسٌابٌة‬ ‫المسمط‬ ‫مع‬ ‫ٌتعامل‬
‫كاملة‬ ‫كوحدة‬ ‫األخر‬ ‫ٌكمل‬ ‫فراغ‬ ‫كل‬ ‫حٌث‬ ‫له‬ ‫أساس‬ ‫التجانس‬.
•‫عشك‬(‫راٌت‬)‫رائع‬ ‫وبأسلوب‬ ‫رائعة‬ ‫بطرٌمة‬ ‫الوحدات‬ ‫تشبٌن‬ ‫و‬ ‫تجدٌل‬
‫دلٌك‬ ‫وتعبٌري‬,‫عنصر‬ ‫حول‬ ‫أوٌجمعها‬ ‫الوحدات‬ ‫ٌوزع‬ ‫كان‬ ‫أحٌانا‬
ً‫الداخل‬ ‫السلم‬ ‫أو‬ ‫المدفأة‬ ‫ركن‬ ‫مثل‬ ‫هام‬ ‫معماري‬,‫احترامه‬ ‫أو‬
‫ومحٌطه‬ ‫الفراغ‬ ‫ذلن‬ ‫بدراسة‬ ‫معه‬ ‫تعامله‬ ‫و‬ ‫طبٌعٌة‬ ‫األرض‬ ‫للمناسٌب‬.
‫البراري‬ ‫بٌوت‬‫التصمٌم‬ ‫انسٌابٌة‬ ‫للمبنى‬ ً‫اإلنشاب‬ ‫التكوٌن‬
•‫التكوٌن‬‫طابع‬ ‫كان‬ ً‫اإلنشائ‬(‫فرانن‬)‫عن‬ ‫تزٌد‬ ً‫الت‬ ‫مبانٌة‬ ‫كل‬ ً‫ف‬
600‫مشروع‬.
•‫كان‬(‫فرانن‬)‫لو‬ ‫فمثال‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫لمبانٌه‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫النظام‬ ً‫ٌستوح‬
‫الكثٌرة‬ ‫األعمدة‬ ‫ذات‬ ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫لمصنع‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫التكوٌن‬ ‫الحظنا‬
‫زهرة‬ ‫من‬ ‫ذلن‬ ‫استوحى‬ ‫انه‬ ‫نجد‬"‫الصباح‬ ‫بهجة‬"‫خمسة‬ ‫من‬ ‫تتألؾ‬ ً‫الت‬
‫المركز‬ ‫من‬ ‫تتشعب‬ ‫مموسة‬ ‫أضالع‬,‫ضلعٌة‬ ‫دعامات‬ ‫بمثابة‬ ً‫وه‬
‫منحنٌة‬.
•‫كلما‬‫خالٌا‬ ‫خفٌفا‬ ‫صار‬ ‫كلما‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫عن‬ ‫الحجم‬ ‫ارتفع‬
‫التعمٌد‬ ‫من‬.‫للعٌن‬ ‫وظهورا‬ ‫وضوحا‬ ‫التفاصٌل‬ ‫تزداد‬ ‫وعندئذ‬....
.
‫الصباح‬ ‫زهرة‬
‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫مصنع‬
‫جمال‬‫جمال‬ ‫من‬ ‫المادة‬‫الطبٌعة‬:
•‫إن‬ً‫والت‬ ‫العضوٌة‬ ‫والحٌاة‬ ‫الطبٌعة‬ ‫بٌن‬ ‫العاللة‬‫منها‬‫آراء‬ ‫نشأت‬(‫راٌت‬)‫مواد‬ ‫استعمال‬ ‫كٌفٌة‬ ً‫ف‬ ‫بوضوح‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬‫البناء‬.
•‫رأٌناه‬‫المستطاع‬ ‫لدر‬ ‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫مواد‬ ‫ٌستعمل‬.‫مطٌع‬ ‫مخلص‬ ‫صدٌك‬ ً‫فه‬,‫و‬ ‫ونحتها‬ ‫صملها‬ ً‫كٌف‬ ‫وعلى‬ ‫علٌها‬ ‫شىء‬ ‫كل‬ ‫وٌعتمد‬
‫ٌعتدي‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ٌستلزم‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫موادها‬ ‫و‬ ‫الطبٌعة‬ ‫فاحترام‬ ‫لها‬ ‫المناسب‬ ‫فٌالمكان‬ ‫وضعها‬‫أو‬ ‫المهندس‬‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫الفنان‬ ‫أو‬ ‫المعماري‬,‫ال‬ ‫بأن‬
‫الطبٌعٌة‬ ‫التموجات‬ ‫أو‬ ‫الحبٌبات‬ ‫ٌتلؾ‬‫الخشب‬ ً‫ف‬‫الطبٌعٌة‬ ‫وعضوٌتها‬ ‫وصفاتها‬ ‫وال‬ ‫معالمها‬ ‫ٌطمس‬ ‫وال‬,‫هللا‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ً‫ه‬ ً‫الت‬,‫و‬ ‫باألصباغ‬
‫الصناعٌة‬ ‫الدهانات‬,‫اإلنسان‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ً‫ه‬ ً‫وآلت‬,‫تموجاتها‬ ‫و‬ ‫تفرٌؽها‬ ‫وطرٌمة‬ ‫نوعها‬ ‫و‬ ‫جمالها‬ ‫لٌظهر‬ ‫لطبٌعتها‬ ‫ٌتركها‬ ‫أن‬ ‫علٌه‬ ‫ٌجب‬ ‫بل‬.
•‫ونرى‬(‫راٌت‬)‫والبٌئة‬ ‫الطبٌعة‬ ‫مع‬ ‫متمشٌا‬ ‫ٌراه‬ ‫الذي‬ ‫التكٌٌؾ‬ ‫ٌكفٌها‬ ‫كان‬ ‫فمد‬ ‫بالمواد‬ ‫ٌتعلك‬ ‫فٌما‬‫خرجت‬ ً‫الت‬‫فٌه‬ ‫استعملت‬ ‫الذي‬ ‫والمكان‬ ‫منها‬
‫بناء‬ ‫كمادة‬.‫نظرٌة‬ ‫بذلن‬ ‫فٌؤكد‬(‫عدم‬‫ال‬ ‫التناسب‬‫الجمال‬ ‫إلى‬ ‫ٌؤدي‬)
•‫لــ‬ ‫المعمارٌة‬ ‫الممارسة‬ ‫مراحل‬ ‫تصنٌف‬ ‫ٌمكن‬(‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬)‫مرحلتٌن‬ ً‫ال‬:
1-ً‫االول‬ ‫المرحلة‬(‫منذ‬1893–‫الثالثٌنات‬ ‫بداٌة‬ ً‫وحت‬: )
ً‫النسب‬ ‫النجاح‬ ‫وتحمٌك‬ ‫الوظٌفٌة‬ ‫للمدرسة‬ ‫المتزنة‬ ‫باالفكار‬ ‫والتأثر‬ ‫العمالنٌة‬ ‫الرؤٌة‬.
2-‫الثانٌة‬ ‫المرحلة‬(‫منذ‬1936‫مماته‬ ً‫وحت‬: )
‫الفرٌدة‬ ‫االبداعٌة‬ ‫المعمارٌة‬ ‫واالعمال‬ ‫العالمٌة‬ ‫الشهرة‬(، ‫جونسون‬ ‫شركة‬ ً‫مبان‬ ، ‫الشاالالت‬ ‫فٌال‬
‫جوجنهاٌم‬ ‫متحؾ‬)‫االسطورة‬ ‫المعماري‬ ‫راٌت‬ ‫من‬ ‫جعلت‬ ً‫الت‬.
•‫شعار‬ ‫راٌت‬ ‫حلل‬(‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬)‫الخاصة‬ ‫رؤٌته‬ ‫لٌطرح‬ ‫وذلن‬ ، ‫وتطبٌمه‬ ‫فهمه‬ ‫اساءة‬ ً‫عل‬ ‫واعترض‬ ‫سولٌفان‬ ‫لوٌس‬ ‫ألستاذه‬
‫الشهٌر‬ ‫شعاره‬ ‫خالل‬ ‫من‬(‫واحد‬ ‫شئ‬ ‫والوظٌفة‬ ‫الشكل‬)
•‫المعاصرة‬ ‫الفكرٌة‬ ‫واالتجاهات‬ ‫المدارس‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫رأي‬:
-ً‫االنشائ‬ ‫الهٌكل‬ ‫ظهور‬ ‫فكرة‬ ‫رفض‬(‫تطمطك‬ ‫عظام‬.....‫عمارة‬ ‫لٌست‬ ‫هذه‬)
-‫له‬ ‫هدفا‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ً‫ٌنبؽ‬ ‫وال‬ ‫التصمٌم‬ ‫تخدم‬ ‫والتنمٌط‬ ‫الحدٌثة‬ ‫االنشاء‬ ‫وتمنٌات‬ ‫المٌكنة‬.
•‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬ ‫مؤسس‬:
-‫والطبٌعة‬ ‫والعمارة‬ ‫االنسان‬ ‫بٌن‬ ‫العضوي‬ ‫الربط‬
-‫العضوٌة‬ ‫بالعمارة‬ ‫ٌمصد‬‫المحٌطة‬ ‫للبٌئة‬ ‫تبعا‬ ‫وبنائه‬ ‫للمبنى‬ ‫المعماري‬ ‫الشكل‬ ‫تطوٌر‬.
•‫الوظٌفٌة‬ ‫للنظرٌة‬ ‫نوعٌا‬ ‫تطورا‬ ‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬ ‫تعتبر‬.
‫العضوٌة‬ ‫للنظرٌة‬ ‫العامة‬ ‫المبادئ‬:
•‫والروحٌة‬ ‫المادٌة‬ ‫االنسان‬ ‫حاجات‬ ‫بٌن‬ ‫التكامل‬ ‫ضرورة‬ ً‫عل‬ ‫التأكٌد‬
•‫العمارة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلن‬ ‫والطبٌعة‬ ‫االنسان‬ ‫بٌن‬ ‫العاللة‬ ‫دعم‬.
•‫المحٌط‬ ً‫والطبٌع‬ ً‫البٌئ‬ ‫الوسط‬ ‫مع‬ ‫المعماري‬ ‫العمل‬ ‫تالؤم‬ ‫ضرورة‬
•‫البعض‬ ‫وبعضها‬ ‫الداخلٌة‬ ً‫المبن‬ ‫فراؼات‬ ‫بٌن‬ ‫العضوٌة‬ ‫الوحدة‬ ً‫عل‬ ‫التأكٌد‬(‫المفتوح‬ ‫المسمط‬ ‫افكار‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬)‫وبٌن‬ ،
ً‫المبن‬ ‫داخل‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫البٌئة‬ ‫انسٌاب‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬ ‫وذلن‬ ، ‫الخارجٌة‬ ‫والفراؼات‬ ‫الداخلٌة‬ ‫الفراؼات‬
•‫الخارج‬ ً‫ال‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫االنطالق‬.
•‫للمولع‬ ‫المحلٌة‬ ‫البٌئة‬ ً‫ف‬ ‫المتوفرة‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬.
•‫التعبٌر‬ ‫صراحة‬:‫الداخلٌة‬ ‫الوظائؾ‬ ً‫الخارج‬ ‫المظهر‬ ‫ٌعكس‬ ‫ان‬ ‫ضرورة‬.
‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬ ‫تطبٌمات‬ ‫احدي‬ ‫الشالل‬ ‫بٌت‬
•‫مارس‬‫العضوٌة‬ ‫بالعمارة‬ ‫ٌسمى‬ ‫ما‬,‫المحٌطة‬ ‫للبٌئة‬ ‫تبعا‬ ‫بنائه‬ ‫و‬ ‫للمبنى‬ ‫المعماري‬ ‫الشكل‬ ‫بتطوٌر‬ ‫ٌمصد‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫و‬,‫الؽالب‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫ٌهم‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫و‬
‫ما‬ ‫عاللة‬ ‫هو‬‫باحتٌاجات‬ ‫سبك‬‫العمٌل‬.
•‫العمارة‬ ً‫ف‬ ‫العضوٌة‬ ‫للنظرٌة‬ ‫نادى‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫هو‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬,‫وكان‬ ، ‫األدباء‬ ‫و‬ ‫والفنانٌن‬ ‫المهندسٌن‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫سبمه‬ ‫فمد‬(‫سولٌفان‬)
‫المعماري‬ ‫هو‬‫الذي‬ ‫األول‬‫علم‬(‫راٌت‬)‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬.
1-‫التصمٌم‬ ‫أساس‬ ‫وهو‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫الفراغ‬.
2-‫التصمٌمٌة‬ ‫الشبكات‬ ‫إستخدام‬(‫المدٌول‬.)
•‫التطبٌمٌة‬ ‫مبادبه‬:-
‫لموادها‬ ‫واستخدامه‬ ‫بالطبٌعة‬ ‫راٌت‬ ‫اعجاب‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬‫الحر‬ ً‫االفم‬ ‫للمسمط‬ ‫التخطٌط‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
•‫الفلسفٌة‬ ‫مبادئه‬:
1-‫والٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫المبنى‬:‫زمان‬ ً‫ف‬ ‫أجله‬ ‫من‬ ‫أنشئ‬ ‫الذي‬ ‫الؽرض‬ ‫مع‬ ‫وطبٌعته‬ ‫صفته‬ ‫مع‬ ً‫الداخل‬ ‫وتكوٌنه‬ ً‫الخارج‬ ‫ومظهره‬ ‫ٌتفك‬ ‫أنه‬ ‫أي‬
‫بالذات‬ ‫ومكان‬ ‫معٌن‬.
2-‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬:‫الرؼبة‬ ‫عند‬ ‫للوظٌفة‬ ‫والتؽٌٌر‬ ً‫المستمبل‬ ‫لإلمتداد‬ ‫المبنى‬ ‫ولابلٌة‬.
3-‫بالعكس‬ ‫ولٌس‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫تصمٌم‬ ‫ٌتم‬.
4-،ً‫ا‬‫خشب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬ ‫وجمال‬ ً‫ا‬‫طوب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الطوب‬ ‫فمجال‬ ‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫لموادها‬ ‫وإستخدامه‬ ‫بالطبٌعة‬ ‫إعجابه‬(‫وإلٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬.)
5-‫عصره‬ ‫تناسب‬ ‫أبنٌة‬ ‫تشكٌله‬:‫أن‬ ‫على‬ ‫وتأكٌده‬"‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬."
6-‫الخرسانٌة‬ ‫التدعٌمات‬ ‫إستخدام‬:‫البروزات‬ ‫وإستعمال‬ ‫المخروطٌة‬ ‫الخوازٌك‬ ‫وإستعمال‬ ،‫معها‬ ‫ٌهتز‬ ‫الزالزل‬ ‫البناء‬ ‫ٌماوم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫فبد‬.
7-‫الحر‬ ً‫األفم‬ ‫للمسمط‬ ‫التخطٌط‬(‫المفتوح‬.)
1-‫تحرٌر‬‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬:
•‫اعتمد‬(‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬)‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ً‫ف‬ ‫الحرٌة‬,‫الهندسٌة‬ ‫واألشكال‬ ‫المواعد‬ ‫و‬ ‫المٌود‬ ‫من‬ ‫بتحرٌرها‬ ‫فمام‬,‫تلن‬ ‫فاختفت‬
‫واالصطالحات‬ ‫الحسابات‬‫الخاصة‬ ‫والموانٌن‬‫واإلنشاء‬ ‫بالتشكٌل‬‫بل‬‫لدٌه‬ ‫ثانوٌة‬ ‫عوامل‬ ‫أصبحت‬ ‫أنها‬.
•‫فكان‬"‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬",‫فراؼٌة‬ ‫هندسٌة‬ ‫فكرة‬ ‫ٌمثل‬ ‫مبنى‬ ‫إنشاء‬ ‫الهدؾ‬ ‫ولٌس‬,‫كان‬(‫فرانن‬)‫بانسٌابٌة‬ ‫المسمط‬ ‫مع‬ ‫ٌتعامل‬
‫أساس‬ ‫التجانس‬ ‫و‬ ‫التكامل‬ ‫فٌجعل‬ ‫رائعة‬‫له‬,‫ذلن‬ ‫ونجد‬‫مسالطه‬ ً‫ف‬‫كاملة‬ ‫كوحدة‬ ‫األخر‬ ‫ٌكمل‬ ‫فراغ‬ ‫كل‬ ‫حٌث‬.
•‫عشك‬(‫راٌت‬)‫دلٌك‬ ‫وتعبٌري‬ ‫رائع‬ ‫وبأسلوب‬ ‫رائعة‬ ‫بطرٌمة‬ ‫الوحدات‬ ‫تشبٌن‬ ‫و‬ ‫تجدٌل‬.
•‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫طــــابع‬:
ً‫االفم‬ ‫المسمط‬ ‫وتحرٌر‬ ‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
2-‫التكوٌن‬‫للمبنى‬ ً‫اإلنشاب‬:
•‫كان‬(‫فرانن‬)‫انه‬ ‫نجد‬ ‫الكثٌرة‬ ‫األعمدة‬ ‫ذات‬ ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫لمصنع‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫التكوٌن‬ ‫الحظنا‬ ‫لو‬ ‫فمثال‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫لمبانٌه‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫النظام‬ ً‫ٌستوح‬
‫من‬ ‫ذلن‬ ‫استوحى‬‫زهرة‬"‫الصباح‬ ‫بهجة‬"‫المركز‬ ‫من‬ ‫تتشعب‬ ‫مموسة‬ ‫أضالع‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫تتألؾ‬ ً‫الت‬,‫منحنٌة‬ ‫ضلعٌة‬ ‫دعامات‬ ‫بمثابة‬ ً‫وه‬.
•‫نأخذ‬‫جرٌئا‬ ‫و‬ ‫صرٌحا‬ ‫بروزا‬ ‫البارزة‬ ‫المسلحة‬ ‫الخرسانٌة‬ ‫البالطات‬ ‫تلن‬ ‫مثال‬,‫للفرندات‬ ‫حماٌة‬ ‫و‬ ‫لتظلٌلة‬ ‫المبنى‬ ‫واجهات‬ ‫على‬ ‫المرفرفة‬ ‫األسطح‬ ‫وتلن‬
‫العوامل‬ ‫من‬ ‫الخشبٌة‬‫الجوٌة‬‫تحتها‬ ‫ما‬ ً‫تحم‬ ‫و‬ ‫تظل‬ ً‫لك‬ ‫فروعها‬ ‫من‬ ‫أورالها‬ ‫تنتشر‬ ً‫الت‬ ‫المورلة‬ ‫النباتات‬ ‫كمثل‬ ‫ذلن‬ ‫و‬
•‫أو‬‫ن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتكرر‬ ً‫الت‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫الموانٌن‬ ‫كمثل‬ ‫ذلن‬ ‫و‬ ‫توزٌعها‬ ‫وطرٌمة‬ ‫وتعددها‬ ‫والشبابٌن‬ ‫الفتحات‬ ً‫ف‬ ‫الواضح‬ ‫التؽٌٌر‬ ‫ذلن‬ ‫من‬ ‫نالحظه‬ ‫ما‬‫فسه‬‫ا‬
•‫أو‬‫التفاصٌل‬ ‫هذه‬ ‫وبٌن‬ ً‫الخارج‬ ‫والحجم‬ ‫الشكل‬ ‫بٌن‬ ‫الصرٌحة‬ ‫العاللة‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫نلمسه‬ ‫ما‬,‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫عن‬ ‫الحجم‬ ‫ارتفع‬ ‫كلما‬ ‫بأنه‬ ‫فنرى‬
‫خالٌا‬ ‫خفٌفا‬ ‫صار‬ ‫كلما‬‫من‬‫التعمٌد‬.‫للعٌن‬ ‫وظهورا‬ ‫وضوحا‬ ‫التفاصٌل‬ ‫تزداد‬ ‫وعندئذ‬
•‫وأخٌرا‬‫مظهر‬ ً‫ف‬ ‫العٌن‬ ‫أمام‬ ‫مائال‬ ‫المبنى‬ ‫فٌمؾ‬ ‫المورلة‬ ‫كالشجرة‬ ‫المبنى‬ ‫حوائط‬ ‫على‬ ‫رفرفته‬ ‫ٌنشر‬ ‫الذي‬ ‫العلوي‬ ‫للسمؾ‬ ‫الصرٌح‬ ‫الجريء‬ ‫التوسع‬ ‫ذلن‬
‫الطبٌعة‬ ‫تحتضنه‬ ‫رائع‬
‫له‬ ً‫االنشاب‬ ‫والهٌكل‬ ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫متحف‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
3-‫جمال‬‫الطبٌعة‬ ‫جمال‬ ‫من‬ ‫المادة‬:
•‫إن‬‫آراء‬ ‫نشأت‬ ‫منها‬ ً‫والت‬ ‫العضوٌة‬ ‫والحٌاة‬ ‫الطبٌعة‬ ‫بٌن‬ ‫العاللة‬(‫راٌت‬)‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫استعمال‬ ‫كٌفٌة‬ ً‫ف‬ ‫بوضوح‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬.‫مواد‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬
‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫بناء‬‫المستطاع‬ ‫لدر‬‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫الفنان‬ ‫أو‬ ‫المعماري‬ ‫أو‬ ‫المهندس‬ ‫ٌعتدي‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ٌستلزم‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫موادها‬ ‫و‬ ‫الطبٌعة‬ ‫فاحترام‬,‫ال‬ ‫بأن‬
ً‫ف‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫التموجات‬ ‫أو‬ ‫الحبٌبات‬ ‫ٌتلؾ‬‫وال‬ ‫الخشب‬‫ٌطمس‬‫معالمها‬‫الدهانات‬ ‫و‬ ‫باألصباغ‬‫فٌؤكد‬ ‫الصناعٌة‬‫نظرٌة‬ ‫بذلن‬ ‫راٌت‬(‫ال‬ ‫التناسب‬ ‫عدم‬
‫الجمال‬ ‫إلى‬ ‫ٌؤدي‬.)
‫مختلفة‬ ‫ابنٌة‬ ً‫ف‬ ‫الطبٌعة‬ ‫بجمال‬ ‫راٌت‬ ‫تأثر‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
•‫البراري‬ ‫بٌوت‬:
•‫ارتبط‬‫المواعد‬ ‫عن‬ ‫والخروج‬ ‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫هائال‬ ‫فرلا‬ ‫فأحدث‬ ً‫إنشائ‬ ‫و‬ ً‫تصمٌم‬ ‫جمال‬ ‫من‬ ‫فٌها‬ ‫أبدعه‬ ‫لما‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫بفرانن‬ ‫البراري‬ ‫بٌوت‬ ‫اسم‬
‫الكالسٌكٌة‬
•ً‫ف‬‫إنشائه‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫أسالٌب‬ ‫ابتكار‬ ‫و‬ ‫البٌوت‬ ‫تلن‬ ‫تصمٌم‬ ‫إعادة‬ ‫إلٌه‬ ‫اعزي‬ ‫المهنٌة‬ ‫حٌاته‬ ‫بداٌة‬,‫لدرجة‬ ‫متشاهبة‬ ‫بصفات‬ ‫المنازل‬ ‫تلن‬ ‫لنا‬ ‫فظهرت‬
‫أسلوبا‬ ‫أصبحت‬ ‫أنها‬‫خاصا‬‫لفرانن‬ ‫منفردا‬ ‫و‬,‫الصفات‬ ‫تلن‬ ‫من‬ ‫ونذكر‬:
1-‫المسمط‬‫األرض‬ ‫على‬ ‫الممتدد‬ ً‫األفم‬:‫المسالط‬ ‫تلن‬ ‫ممٌزات‬ ‫أهم‬ ‫هو‬ ‫والضوء‬ ‫الهواء‬ ‫عن‬ ‫فالبحث‬ ‫االختناق‬ ‫أو‬ ‫التمٌد‬ ‫بعدم‬ ‫الشعور‬ ‫إلعطاء‬.
2-‫المسمط‬‫المفتوح‬:‫نجد‬ ‫أننا‬ ‫بل‬ ‫فرانن‬ ‫لاموس‬ ً‫ف‬ ‫داخلٌة‬ ‫حوائط‬ ‫كلمة‬ ‫والنجد‬ ‫مثال‬ ‫كالمعٌشة‬ ‫المعماري‬ ‫العنصر‬ ‫فى‬ ‫فاصلة‬ ‫جدران‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫حٌث‬
‫داخلٌة‬ ‫لواطع‬.
3-‫اتصال‬ً‫الخارج‬ ‫بالفضاء‬ ً‫الداخل‬ ‫الفراغ‬
4-‫المحافظة‬‫وجمالها‬ ‫المواد‬ ‫حمٌمة‬ ‫على‬
5-‫إزالة‬‫من‬ ‫ولرٌبة‬ ‫منخفضة‬ ‫بشبابٌن‬ ‫واستبدالها‬ ‫الثمٌلة‬ ‫األركان‬ ‫أو‬ ‫الزاوٌة‬ ‫حجر‬‫األرض‬
6-‫استعمل‬‫المناخٌة‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫فتحمٌها‬ ‫الواجهات‬ ‫على‬ ‫الظالل‬ ً‫لترم‬ ‫وبارزة‬ ‫األسمؾ‬ ً‫ف‬ ‫خفٌفا‬ ‫مٌال‬ ‫مائلة‬ ‫جمالونات‬
‫البراري‬ ‫بٌوت‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
1-‫ببنسلفانٌا‬ ‫بٌرون‬ ً‫ف‬ ‫المٌاة‬ ‫مسالط‬ ‫بفٌال‬ ‫المسمى‬ ‫كوفمان‬ ‫أدجار‬ ‫منزل‬
2-‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫شركة‬ ‫مبنى‬1936‫م‬.
3-‫شٌكاغو‬ ً‫ف‬ ً‫روب‬ ‫فرٌدرٌن‬ ‫منزل‬:‫عما‬ ‫نفذ‬1908-1909‫م‬.
4-ً‫الحلزون‬ ‫الجوجنهاٌم‬ ‫متحف‬-‫نٌوٌورن‬-‫عام‬ ‫صمم‬1945‫عام‬ ‫ونفذ‬1959‫م‬:
5-‫التوحٌدٌٌن‬ ‫كنٌسة‬ ‫مشروع‬-‫المرغوبان‬ ‫والجمال‬ ‫الرهبة‬ ‫لتجسٌد‬ ‫الخشنه‬ ‫الدبش‬.
6-‫مورٌس‬ ‫فٌال‬:‫أنٌك‬ ‫وبأسلوب‬ ‫شاهك‬ ‫بإرتفاع‬ ‫صخرٌة‬ ‫لمة‬ ‫على‬ ‫الوالعة‬.
7-ً‫الزجاج‬ ‫المتجر‬.
8-‫شٌكاغو‬ ‫أوبرا‬ ‫دار‬.
‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫شركة‬ ‫مبنى‬ ‫الجوجنهاٌم‬ ‫متحف‬
‫الشالل‬ ‫بٌت‬
Solomon R. Guggenheim
Museum New York city
‫المعمارى‬:Frank Lloyd Wright
‫االنشاء‬ ‫تارٌخ‬:1943‫الى‬1959
‫المبن‬ ‫نوع‬‫ــ‬‫ى‬:‫فنى‬ ‫معرض‬
‫الزابرٌن‬ ‫عدد‬:‫حولى‬3‫مالٌٌن‬
‫االنشابى‬ ‫النظام‬:‫المسلحة‬ ‫الخرسانة‬ ‫من‬ ‫هٌكلٌة‬ ‫حوابط‬
‫المعمارى‬ ‫الطراز‬:‫المعاصر‬ ‫الطراز‬
‫المساحة‬:4,750‫مربع‬ ‫متر‬
‫الم‬‫ـ‬‫ول‬‫ـــ‬‫ع‬:united states,10128East Dr, New York, NY
‫المولع‬
•‫والذي‬‫ضخم‬ ‫مشروع‬ ‫آخر‬ ‫كان‬‫صممه‬(Frank Lloyd Wright)ً‫عام‬ ‫بٌن‬
1943‫سنة‬ ‫للعامة‬ ‫افتتاحه‬ ‫تم‬ ‫حتى‬1959.‫أشهر‬ ‫بستة‬ ‫وفاته‬ ‫بعد‬ ‫وذلن‬,‫لٌصبح‬
‫مشروعاته‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫وواحد‬ ‫علٌها‬ ‫عمل‬ ً‫الت‬ ‫اعماله‬ ‫اطول‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫واحد‬.
•‫غاغٌنهاٌم‬ ‫سولومون‬ ‫متحف‬‫ٌمع‬ ‫معروف‬ ‫متحف‬ ‫هو‬
‫من‬ ً‫الشرل‬ ‫الجانب‬ ‫على‬‫مانهاتن‬ً‫ف‬
‫مدٌنة‬،‫نٌوٌورن‬‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬.
•‫لمجموعة‬ ‫الدابم‬ ‫الممر‬ ‫بمثابة‬ ‫ٌعتبر‬ ‫المتحف‬ ‫هذا‬
‫األعمال‬ ‫من‬ ‫مشهورة‬‫االنطباعٌة‬‫وأعمال‬ ،‫الحدٌثة‬
‫مرحلة‬‫االنطباعٌة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬‫مرحلة‬‫الفن‬
‫الحدٌث‬،‫المبكرة‬‫المعاصر‬ ‫والفن‬.
•‫مدار‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫معارض‬ ‫بنتظٌم‬ ‫المتحف‬ ‫ٌموم‬ ‫كما‬
‫السنة‬.
‫جوجنهاٌم‬ ‫متحف‬
‫جوجنهاٌم‬ ‫متحف‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
•‫المهندس‬ ‫المتحف‬ ‫صمم‬‫المرن‬ ‫معالم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫كواحد‬ ‫المتحف‬ ‫اعتبار‬ ‫ٌتم‬ ‫حٌث‬ ،‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬20‫أهمٌة‬ ‫األكثر‬ ‫المعمارٌة‬.
•‫عام‬ ‫راٌت‬ ‫صممه‬1945‫عام‬ ‫تنٌفذه‬ ً‫ف‬ ‫البدء‬ ‫وتم‬ ‫م‬1959‫للمتحف‬ ‫الزابر‬ ‫نظر‬ ‫لفت‬ ‫فٌه‬ ‫وحاول‬ ‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬ ‫فٌه‬ ‫إتبع‬ ،‫م‬
‫فوق‬ ‫العلوٌة‬ ‫المبة‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫اإلنارة‬ ‫تسهٌل‬ ‫مع‬ ‫المختلفة‬ ‫المتحف‬ ‫طبمات‬ ‫خالل‬ ‫المعروضة‬ ‫والتحف‬ ‫الفنٌة‬ ‫اللوحات‬ ‫إلى‬
‫المبنى‬.
•‫مانهاتن‬ ‫لمدٌنة‬ ‫الصارم‬ ً‫الشبك‬ ‫التخطٌط‬ ‫مع‬ ‫تماما‬ ‫ٌتنالض‬ ‫غاغٌنهام‬ ‫روبرت‬ ‫سولومون‬ ‫متحف‬,‫للمتحف‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫فالمنحنٌات‬
‫الفن‬ ‫عشاق‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫مألوفة‬ ‫بارزة‬ ‫عالمة‬ ‫تشكل‬,‫والزوار‬,‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫والمشاة‬.
•‫اعترض‬(Frank Lloyd Wright)‫البناء‬ ‫فى‬ ‫افراط‬ ‫بها‬ ‫المدٌنة‬ ‫الن‬ ‫ذلن‬ ‫و‬ ‫نٌوٌورن‬ ‫بمدٌنة‬ ‫للمتحف‬ ‫المولع‬ ‫اختٌار‬ ‫على‬
‫شارعى‬ ‫بٌن‬ ‫مولع‬ ‫اختار‬ ‫لكنه‬ ‫و‬ ‫المعمارى‬ ‫الحس‬ ‫تفتمد‬ ‫و‬ ‫بالسكان‬ ‫ممتظة‬89‫و‬88‫من‬ ‫لمربهما‬central park‫نهر‬ ‫و‬
‫المدٌنة‬ ‫ازدحام‬ ‫و‬ ‫الضوضاء‬ ‫من‬ ‫اغاثة‬ ‫الحدٌمة‬ ‫تعتبر‬ ‫حٌث‬ ‫هدسون‬
‫لمنهاتن‬ ‫الصارم‬ ‫التخطٌط‬ Central Park in New York
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
•‫فكر‬ ‫بداٌة‬ ‫كان‬(Frank Lloyd Wright)‫الى‬ ‫تحول‬ ‫ذلن‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫للمتحف‬ ‫سداسى‬ ‫شكل‬
‫المنحنٌات‬
•‫المملوبة‬ ‫كالذلورة‬ ‫المبى‬ ‫ٌكون‬ ‫بأن‬ ‫فكر‬ ‫و‬inverted ziggurat‫ال‬ ‫كالذالورة‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫و‬‫ن‬‫ه‬
‫للتصمٌم‬ ‫تملٌدى‬ ‫نهج‬
ziggurat
•‫استغرق‬ ‫المتحف‬ ‫لتصمٌم‬15‫و‬ ‫عام‬700‫و‬ ‫توضٌحى‬ ‫اسكتش‬6‫من‬ ‫مراحل‬
‫المتحف‬ ‫النشاء‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الرسومات‬
‫توضٌحٌة‬ ‫اسكتشات‬ ‫و‬ ‫صور‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
•‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫األعلى‬ ‫إلى‬ ‫طوابك‬ ‫ستة‬ ‫ملتف‬ ‫منحدر‬ ‫طرٌك‬ ‫ٌوجد‬ ‫الردهة‬ ‫هذه‬ ‫جوانب‬ ‫طول‬ ‫على‬400‫متر‬(‫مٌل‬ ‫ربع‬),‫للطابك‬ ‫ٌسمح‬ ‫مما‬
‫اآلخر‬ ‫مع‬ ‫ٌندمج‬ ‫أن‬ ‫الواحد‬.
•‫طول‬ ‫على‬ ‫المعروضة‬ ‫الفنٌة‬ ‫باألعمال‬ ‫ٌستمتع‬ ‫أن‬ ‫للزابر‬ ‫ٌتٌح‬ ‫مما‬ ‫المتحف‬ ‫طوابك‬ ‫عبر‬ ‫مسٌرة‬ ‫أٌضا‬ ‫ٌنشأ‬ ‫هذا‬ ‫المنحدر‬ ‫والطرٌك‬
‫السماء‬ ‫نحو‬ ‫األعلى‬ ‫إلى‬ ً‫ٌرتم‬ ‫هو‬ ‫بٌنما‬ ‫الجدران‬.
•‫تموسات‬ ‫مشاكل‬ ‫توجد‬ ‫حٌث‬ ‫الوظٌفة‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫ناجحا‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫انكارها‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫للمشروع‬ ‫الكبٌرة‬ ‫المساحة‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫الجد‬ ‫تفرضها‬ ً‫الت‬ ‫اللوحة‬ ‫تعلٌك‬ ‫لزاوٌة‬ ‫السٌا‬ ‫للعرض‬ ‫مزعجا‬ ‫امرا‬ ‫علٌها‬ ‫اللوحات‬ ‫تعلٌك‬ ‫جعلت‬ ً‫الت‬ ‫الجدران‬‫الفنانٌن‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫ران‬
‫الساحة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫اعمالهم‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫ٌحتجون‬.
•‫المعماري‬ ‫هذا‬ ‫عبمرٌة‬ ‫من‬ ‫العالم‬ ‫به‬ ‫وظفر‬ ‫راٌت‬ ‫تركه‬ ‫ما‬ ‫اعظم‬ ‫من‬ ‫ٌعتبر‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫ان‬ ‫اال‬
‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫األول‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
‫ٌعتمد‬ ‫كان‬(Frank Lloyd Wright)‫حٌث‬ ‫لالشكال‬ ‫الرمزٌة‬ ‫االهمٌة‬ ‫فى‬:
• triangles—for structural unity
• circles __suggested infinity
• spire __aspiration
• spiral __organic process
• square __integrity
‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تحلٌل‬ ‫لألشكال‬ ‫الرمزٌة‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
‫لألدوار‬ ‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
•‫لمتحف‬ ً‫الخارج‬ ‫السطح‬Solomon R. Guggenheim‫من‬ ‫مصنوعة‬ ً‫وه‬ ‫السماء‬ ‫نحو‬ ‫ملتفة‬ ‫مدمجة‬ ‫بٌضاء‬ ‫أسطوانة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫المسلحة‬ ‫الخرسانة‬.‫الداخل‬ ً‫ف‬ ‫أثر‬ ‫لها‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫درامٌة‬ ‫تبدو‬ ‫المتحف‬ ‫ومنحنٌات‬.
•‫ٌكون‬ ‫أن‬ ‫راٌت‬ ‫فكرة‬ ‫كانت‬ ً‫الداخل‬ ‫للفراغ‬"‫مستمرة‬ ‫أرضٌة‬ ‫على‬ ‫كبٌرة‬ ‫واحدة‬ ‫مساحة‬"(One great space on a continuous
floor)‫تلن‬ ‫الجدٌدة‬ ‫فكرته‬ ‫تحمٌك‬ ً‫ف‬ ‫نجح‬ ‫ولمد‬.
•‫رأى‬(Frank Lloyd Wright)‫السابمة‬ ‫اعماله‬ ‫عن‬ ‫ٌختلف‬ ‫ذلن‬ ‫و‬ ‫االفمى‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫عمودى‬ ‫بشكل‬ ‫المبنى‬ ‫ٌصمم‬ ‫ان‬ ‫المحٌطة‬ ‫البٌبة‬ ‫من‬
‫ف‬‫بداخله‬ ‫تتجول‬ ‫عندما‬,‫ضخمة‬ ‫ردهة‬ ً‫ه‬ ‫للزابر‬ ‫مدخل‬ ‫أول‬ ‫فإن‬,‫بطول‬ ‫ترتفع‬28‫عرٌضة‬ ‫زجاجٌة‬ ‫لبة‬ ‫إلى‬ ‫وصوال‬ ً‫ا‬‫متر‬.
‫الخارجٌة‬ ‫بالواجهه‬ ‫االنحناءات‬ ‫المتحف‬ ‫داخل‬ ‫على‬ ‫المنحٌات‬ ‫تأثٌر‬
‫ال‬ ‫استخدام‬ramps‫المساحة‬ ‫وحدة‬ ‫لتحمٌك‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
•‫التفاعل‬ ‫أتاح‬ ‫أٌضا‬ ‫المفتوحة‬ ‫الردهة‬ ‫على‬ ‫المطل‬ ‫المنحدر‬ ‫الطرٌك‬ ‫مستوٌات‬ ‫نحو‬ ‫مستمرة‬ ‫واحدة‬ ‫كأرضٌة‬ ‫المتحف‬ ‫وتصمٌم‬
‫الراسى‬ ‫المطاع‬ ‫فى‬ ‫التصمٌم‬ ‫تعزٌز‬ ‫و‬ ‫مختلفة‬ ‫المستوٌات‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫بٌن‬(section)
‫المبنى‬ ‫فى‬ ‫تفصٌلى‬ ‫لطاع‬ ‫المنى‬ ‫فى‬ ‫رأسى‬ ‫لطاع‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
•‫كتصمٌم‬ ‫والمستخدمٌن‬ ‫االنشانبٌٌن‬ ‫تزعج‬ ً‫الت‬ ‫المشاكل‬ ‫بعض‬ ‫االٌمونة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫المعمارٌة‬ ‫والروابع‬ ‫االفكار‬ ‫وكل‬ ً‫المبان‬ ‫كل‬ ‫كما‬
‫حجمها‬ ‫تملٌص‬ ‫الى‬ ‫االنشابٌٌن‬ ‫فاتضر‬ ‫كبٌر‬ ‫بحجم‬ ‫المبة‬‫الخارجٌة‬ ‫الجدران‬ ‫لهٌكل‬ ‫الدعابم‬ ‫على‬ ‫تمتد‬ ً‫الت‬ ‫الخرسانٌة‬ ‫األضالع‬ ‫لتشمل‬.
‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المبة‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
‫للمدخل‬ ‫الصناعٌة‬ ‫االضاءة‬
ARTIFICIAL LIGHTING
IN GALLARIES
‫العرض‬ ‫لاعة‬ ‫فى‬ ‫الصناعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫استخدام‬
‫النوافذ‬ ‫من‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫دخول‬‫الطبٌعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫الدخال‬ ‫المتحف‬ ‫تتوسط‬ ‫التى‬ ‫السماوٌة‬ ‫المبة‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصناعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫استخدام‬spots
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
•‫عام‬ ‫فى‬1992‫لبل‬ ‫من‬ ‫للمتحف‬ ‫جزء‬ ‫اضافة‬ ‫تم‬gwathmey siegel &associates‫ٌضٌفه‬ ‫ان‬ ‫ٌنوى‬ ‫كان‬ ‫الذى‬
(Frank Lloyd Wright)
•‫من‬ ‫ٌتكون‬ ‫الحجرالجٌرى‬ ‫من‬ ‫برج‬ ‫انشأوا‬ ‫افكاره‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الرسومات‬ ‫المهندسون‬ ‫فحلل‬10‫جدرانه‬ ‫كانت‬ ‫الذى‬ ‫طوابك‬
‫الفنٌة‬ ‫المعروضات‬ ‫لعرض‬ ‫مالبمة‬ ‫اكثر‬ ‫و‬ ‫مستمٌمة‬‫المكتبٌة‬ ‫الفراغات‬ ‫بعض‬ ‫به‬ ‫ٌكون‬ ‫و‬ ‫للمعرض‬ ‫امتداد‬ ‫فٌكون‬
•‫عامى‬ ‫بٌن‬2005‫و‬2008‫ازالة‬ ‫تم‬ ‫حٌث‬ ‫للمتحف‬ ‫الخارجٌة‬ ‫الواجهات‬ ‫تحدٌث‬ ‫تم‬11‫ذلن‬ ‫كش‬ ‫و‬ ‫الطالء‬ ‫من‬ ‫طبمة‬
‫اختبار‬ ‫فى‬ ‫مستفٌض‬ ‫بحث‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫االكتشاف‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫المناخٌة‬ ‫العوامل‬ ‫و‬ ‫السنٌن‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫تكونت‬ ‫التى‬ ‫الشموق‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬
‫المبنى‬ ‫الصالح‬ ‫الالزمة‬ ‫المواد‬
‫المضاف‬ ‫الجزء‬
‫المستخدمة‬ ‫الخامات‬:
•‫الخرسانة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الممام‬ ً‫ف‬ ‫غوغنهاٌم‬ ‫متحف‬ ‫ٌتكون‬
‫المسلحة‬
•‫الصلب‬ ‫الحدٌد‬ ‫من‬ ‫نوافذ‬ ‫إطار‬
•‫األلومنٌوم‬ ‫السماوٌة‬ ‫التغطٌات‬
•‫اى‬ ‫هنان‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫باللٌزر‬ ‫المسح‬ ‫تكنولوجى‬ ‫استخدام‬
‫الخارجٌة‬ ‫والجدران‬ ً‫الحلزون‬ ‫المنحدر‬ ً‫ف‬ ‫طفٌفة‬ ‫اختالفات‬.
Solomon R. Guggenheim Museum New York city
Café
‫سلم‬
The Waterfall Villa
The Waterfall Villa
‫بالمبنى‬ ‫التعرٌف‬
•‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫المهندس‬ ‫تصمٌم‬ ‫ببنسلفانٌا‬ ‫بٌرون‬ ً‫ف‬ ‫ٌمع‬
•‫من‬ ‫جدرانه‬ ‫أن‬ ‫حٌث‬ ‫الملمس‬ ً‫ف‬ ‫التضاد‬ ‫فٌه‬ ‫استخدم‬‫حجر‬
‫مهذب‬ ‫الغٌر‬ ‫الكلس‬
•‫من‬ ‫صمٌلة‬ ‫كتل‬ ‫مع‬ ‫بالتضاد‬ ‫وضعت‬‫الزجاج‬ ‫و‬ ‫الحدٌد‬ ‫و‬ ‫األبٌض‬ ‫األسمنت‬‫الالمع‬.
•‫عام‬ ‫نفذ‬ ‫كوفمان‬ ‫عابلة‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ً‫بن‬ ‫خاص‬ ‫بٌت‬ ‫هو‬1936-1937
‫المبنى‬ ‫تصمٌم‬ ‫فكره‬
•‫شالال‬ ‫مكونا‬ ‫االنحدار‬ ‫شدٌد‬ ‫ماء‬ ‫جدول‬ ‫ٌخترلها‬ ‫عالٌة‬ ‫أشجار‬ ‫غابة‬ ‫وسط‬ ‫المنزل‬ ‫ألٌم‬
‫بالخطوط‬ ‫للخرسانة‬ ‫األفمٌة‬ ‫الخطوط‬ ‫ربط‬ ‫هذا‬ ‫وببناءه‬ ‫الضخمة‬ ‫الصخور‬ ‫وسط‬
‫الغابة‬ ً‫ف‬ ‫األشجار‬ ‫وسٌمان‬ ‫الزجاجٌة‬ ‫والفتحات‬ ‫للحوابط‬ ‫الرأسٌة‬.
•‫عام‬ ‫الٌه‬ ‫الضٌافة‬ ‫جناح‬ ‫أضافه‬ ‫تم‬1939
‫الشالل‬ ‫لفٌال‬ ‫منظورٌه‬ ‫لمطه‬
The Waterfall Villa
•‫عام‬ ‫حتى‬ ‫األسبوع‬ ‫نهاٌة‬ ‫إجازة‬ ‫ولمضاء‬ ‫كمصٌف‬ ‫البداٌة‬ ً‫ف‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬1963‫وملكٌة‬ ‫ملكٌته‬ ‫نمل‬ ‫تم‬ ‫حتى‬500‫و‬ ‫به‬ ‫محٌطة‬ ‫فدان‬
‫األنهار‬ ‫شواطا‬ ‫لصٌانة‬ ‫األمرٌكٌة‬ ‫الحكومٌة‬ ‫الهٌبة‬ ‫إلى‬ ‫البٌت‬ ‫مالن‬ ‫من‬ ‫دوالر‬ ‫ملٌون‬ ‫نصف‬
•‫ال‬ ‫المعمارٌة‬ ‫والمعجزة‬ ‫األعجوبة‬ ‫هذه‬ ‫لٌمصدوا‬ ‫بنسلفانٌا‬ ‫من‬ ‫المنطمة‬ ‫تلن‬ ‫زوار‬ ‫من‬ ‫للعدٌد‬ ً‫ا‬‫ممصد‬ ‫الشالالت‬ ‫فٌال‬ ‫أصبحت‬ ‫الفترة‬ ‫تلن‬ ‫ومنذ‬‫راب‬‫عة‬.
‫الشالل‬ ‫لفٌال‬ ‫منظورٌه‬ ‫لمطه‬
The Waterfall Villa
‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫االفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تحلٌل‬
The Waterfall Villa
‫الواجهه‬ ‫فى‬ ‫الكلس‬ ‫حجر‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬
‫الشالل‬ ‫لفٌال‬ ‫الواجهه‬ ‫تحلٌل‬:
The Waterfall Villa
‫للفٌال‬ ‫الرأسى‬ ‫المطاع‬ ‫تحلٌل‬
The Waterfall Villa
‫مجسم‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬ ‫مجموعه‬‫للفٌال‬
The Waterfall Villa
‫للفٌال‬ ‫منظورٌه‬ ‫لمطات‬
The Waterfall Villa
‫للفٌال‬ ‫داخلٌه‬ ‫لمطات‬
The Waterfall Villa
‫للفٌال‬ ‫داخلٌه‬ ‫لمطات‬
The Waterfall Villa
‫للمبنى‬ ‫توضٌحى‬ ‫رسم‬
ROBIE HOUSE
‫المـــعــــمارى‬:Frank Lloyd Wright
‫المــــــولـــــع‬:‫شٌكاغو‬ ‫والٌة‬ ‫من‬ ‫بالمرب‬
‫المــــــالــــــن‬:Fredrick C.Robie Owner of
a Bicycle & Automobile Manufacturing
Company
‫المبنـــى‬ ‫نـوع‬:‫سكنى‬
‫االنشاء‬ ‫تارٌخ‬:1909
‫االنشــاء‬ ‫نظام‬:Brick and Steel
‫المعمارى‬ ‫الطراز‬:PRARIE STYLE
Robie house
‫المولع‬ Robie house
•‫مدرسة‬ ‫كان‬Prairie Style‫المرن‬ ‫فى‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ‫غرب‬ ً‫ف‬ ‫شٌوعا‬ ‫األكثر‬19‫المرن‬ ‫أوابل‬ ‫و‬20
•‫ٌتم‬ ‫والنوافذ‬ ،‫واسعة‬ ‫متدلٌة‬ ‫اطرف‬ ‫مع‬ ‫أوالمابلة‬ ‫المسطحة‬ ‫االسمف‬ ‫و‬ ‫األفمٌة‬ ‫الخطوط‬ ‫من‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫ٌتم‬ ‫عادة‬
‫استخدام‬ ً‫ف‬ ‫االنضباط‬ ‫و‬ ‫الٌدوٌة‬ ‫واالعمال‬ ، ‫الصلب‬ ‫البناء‬ ‫و‬ ،‫الطبٌعٌة‬ ‫المناظر‬ ‫مع‬ ‫التكامل‬ ‫و‬ ،‫أفمٌة‬ ‫نطالات‬ ً‫ف‬ ‫تجمٌعها‬
‫زخرفة‬
‫بالمنتصف‬ ‫مدخنة‬
‫مائلة‬ ‫اسطح‬
‫االفقية‬ ‫الخطوط‬
‫المتدلية‬ ‫االسطح‬
•‫بطراز‬ ‫منزل‬ ‫النموذجٌة‬ ‫ٌرٌد‬ ‫ال‬ ‫المالن‬Victorian Style‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫األٌام‬ ‫تلن‬ ً‫ف‬ ‫سابدا‬ ‫كان‬ ‫الذي‬Prairie Style.
•‫لذلن‬ ‫المالن‬ ‫لطلب‬ ‫للحرٌك‬ ‫مماومة‬ ‫كانت‬ ‫المستخدمة‬ ‫المواد‬.
•‫للعب‬ ‫غرف‬ ‫و‬ ‫جراج‬ ‫به‬ ‫حدٌث‬ ‫منزل‬ ‫البرنامج‬ ‫كان‬ ‫و‬‫االطفال‬.
•‫أفمٌة‬ ‫تركٌبة‬ ‫خلك‬ ‫من‬ ‫مكنه‬ ، ‫الزاوٌا‬ ‫الكثٌر‬ ‫وبه‬ ً‫طول‬ ‫كان‬ ‫المولع‬‫للمبنى‬.
•‫الرومانى‬ ‫بالطوب‬ ‫مغطى‬ ‫كان‬ ‫المبنى‬.
•‫المعدنٌة‬ ‫الكمرات‬I-BEAMS‫الرومانى‬ ‫بالطوب‬ ‫هى‬ ‫كما‬ ‫الواجهه‬ ‫ترن‬ ‫حٌث‬ ‫الواجهه‬ ‫تفاصٌل‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫مع‬ ‫بسهولة‬ ‫متدلى‬ ‫السطح‬ ‫جعل‬
‫و‬‫المونة‬.
‫المعدنٌة‬ ‫الكمرات‬
‫الرومانى‬ ‫بالطوب‬
‫كان‬‫و‬ ‫للعزلة‬ ‫كمكان‬ ‫المنزل‬ ‫ٌرى‬ ‫راٌت‬
‫المدخل‬ ‫جعل‬ ‫لذلن‬ ‫الراحة‬‫منعزل‬‫عن‬ ‫بعٌدا‬
‫الشارع‬
•‫بٌت‬‫إلى‬ ‫ٌنمسم‬‫جناحٌن‬‫المناطك‬ ‫على‬ ‫اإلبماء‬‫جهه‬ ‫العامة‬‫الخدمات‬ ‫مناطك‬ ‫و‬ ‫الشارع‬‫بالمرب‬
‫من‬‫أعمك‬‫من‬ ‫أجزاء‬‫البٌت‬
•‫تكوٌن‬‫طابك‬ً‫مبن‬‫من‬ ‫اثنٌن‬ ‫على‬‫أفمٌة‬ ‫خطوط‬ً‫الت‬ ‫متجاورة‬‫تختلط‬‫مساحة‬ ً‫ف‬‫المركزٌة‬
‫الذي‬‫ترتكز‬‫عند‬ ‫عمود‬ ‫حول‬‫المولد‬
•‫المولد‬ ‫عن‬ ‫مفصولٌن‬ ،‫بلٌاردو‬ ‫وغرفة‬ ‫اللعب‬ ‫غرفة‬
•‫أكبر‬ ‫شعور‬ ‫إلعطاء‬ ،‫السمف‬ ً‫ف‬ ‫الهٌكلٌة‬ ‫الكمرات‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫لتسلٌط‬ ‫راٌت‬ ‫واختار‬ ،‫الغرف‬ ‫كل‬ ً‫ف‬
‫الغرف‬ ‫إلى‬ ‫االرتفاع‬ ‫من‬.
•‫وجراج‬ ‫للتخزٌن‬ ‫ومساحة‬ ‫الغسٌل‬ ‫من‬ ‫الخدمات‬ ‫الدور‬ ‫هذا‬ ‫ٌضم‬ ‫كما‬3‫سٌارات‬ ‫ل‬
•‫الدرج‬ ‫عبر‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫المعٌشة‬ ‫منطمة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬.
‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
•‫بصرٌا‬ ‫ربط‬ ‫ولكن‬ ،‫المولد‬ ‫عن‬ ‫مفصولة‬ ‫الطعام‬ ‫وتناول‬ ‫للمعٌشة‬ ‫ومناطك‬ ،‫منطمتٌن‬ ‫إلى‬ ‫المساحة‬ ‫تمسٌم‬ ‫ٌتم‬.
‫األول‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
•‫باكمله‬ ‫منزل‬ ‫على‬ ‫وتطل‬ ، ‫الدور‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫النوم‬ ‫غرف‬
‫المنزل‬ ‫لسمف‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
‫الثانى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
FRONT ELEVATION
BACK ELEVATION
LEFT ELEVATION RIGHT ELEVATION
•‫على‬ ‫ٌنطبك‬ ‫البٌت‬ ‫راٌت‬ ‫جعلت‬ ،‫عالٌة‬ ‫وجدران‬ ‫منخفضة‬ ‫اسمف‬
‫للمستخدمٌن‬ ‫خاصة‬ ‫مساحة‬.
‫للمنزل‬ ‫طولى‬ ‫لطاع‬
‫للمنزل‬ ‫عرضى‬ ‫لطاع‬
‫االنشابٌة‬ ‫للعناصر‬ ‫نوضٌح‬
‫الموقد‬
Johnson Wax Building
‫بالمبنى‬ ‫تعرٌف‬:
‫لصناعه‬ ‫جونسون‬ ‫لشركه‬ ‫واالدارى‬ ‫العالمى‬ ‫الممر‬ ‫هو‬ ‫جونسون‬ ‫مبنى‬
‫االمرٌكٌه‬ ‫المتحده‬ ‫بالوالٌات‬ ‫وٌسكونسٌن‬ ‫راسٌن‬ ‫فى‬ ‫ٌمع‬ ‫و‬ ‫الشمع‬.
‫عام‬ ‫انشائه‬ ‫تم‬1936‫م‬،‫فكره‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫المعمارى‬ ‫استوحى‬
‫المبنى‬‫زهرة‬ ‫من‬"‫الصباح‬ ‫بهجة‬"‫أضالع‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫تتألؾ‬ ً‫الت‬
‫المركز‬ ‫من‬ ‫تتشعب‬ ‫مموسة‬,‫ضلعٌة‬ ‫دعامات‬ ‫بمثابة‬ ً‫وه‬‫منحنٌة‬,
‫األعمدة‬ ‫ذات‬ ‫الداخلٌة‬ ‫صالته‬ ً‫ف‬ ‫االساسٌه‬ ‫المبنى‬ ‫فكره‬ ‫وتتضح‬
‫الرشٌمة‬ ‫الرفٌعة‬(‫الؽراب‬ ‫عٌش‬ ‫فطر‬ ‫تشبه‬ ً‫الت‬)‫تكون‬ ‫ما‬ ‫أشبه‬ ً‫والت‬
‫الشركة‬ ‫لنفس‬ ‫المعامل‬ ‫برج‬ ‫أما‬ ،‫أعوادها‬ ‫على‬ ‫المائمة‬ ‫البرٌة‬ ‫بالزهور‬
ً‫ا‬‫زجاج‬ ‫فكانت‬ ‫أورالها‬ ‫أو‬ ‫وأفرعها‬ ‫بسالها‬ ‫الشجرة‬ ‫عن‬ ‫عبر‬ ‫فمد‬.
‫من‬ ‫الفتره‬ ‫فى‬ ‫بنائه‬ ‫فتم‬ ‫المعامل‬ ‫برج‬ ‫اما‬1944‫الى‬ ‫م‬1951‫م‬
‫تارٌخٌا‬ ‫معلما‬ ‫المبنى‬ ‫اعتبر‬ ‫لد‬ ‫و‬ ‫والدراسات‬ ‫للبحوث‬ ‫مخصص‬ ‫وكان‬
‫عام‬ ‫وطنٌا‬1976‫م‬.
‫الطبٌعه‬ ‫من‬ ‫المستوحاه‬ ‫المبنى‬ ‫فكره‬ ‫ٌوضح‬ ‫اسكتش‬ ‫المعامل‬ ‫مبنى‬ ‫منه‬ ‫المستوحى‬ ‫العنصر‬
‫الشمع‬ ‫لصناعة‬ ‫جونسون‬ ‫مبنى‬
‫الشمع‬ ‫لصناعة‬ ‫جونسون‬ ‫مبنى‬ ‫مولع‬
•‫مؽطى‬ ‫فناء‬ ‫ٌربطهما‬ ‫كتلتٌن‬ ‫من‬ ً‫األفم‬ ‫المسمط‬ ‫ٌتكون‬.
•‫مٌزانٌن‬ ‫تضم‬ ‫صالة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الرئٌسٌة‬ ‫الكتلة‬,‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬
‫دائرٌة‬ ‫ببالطات‬ ‫المتصلة‬ ‫األعمدة‬.
•‫والحركة‬ ‫والمخازن‬ ‫الخدمة‬ ‫عناصر‬ ‫على‬ ‫الثانٌة‬ ‫الكتلة‬ ‫وتحتوي‬.
•‫للمداخل‬ ‫بالنسبة‬ ‫الفراؼات‬ ‫مولع‬ ‫ٌتضح‬,‫الفراؼات‬ ‫بٌن‬ ‫والعاللات‬,‫راٌت‬ ‫نجح‬ ‫حٌث‬
‫الفراؼات‬ ‫بٌن‬ ‫ناجحة‬ ‫عاللة‬ ‫تحمٌك‬ ً‫ف‬,‫وأنظمه‬ ‫والمخازن‬ ‫الخدمات‬ ‫فصل‬ ً‫ف‬ ‫تمثلت‬
‫الرئٌسٌة‬ ‫الفراؼات‬ ‫عن‬ ‫الحركه‬,‫مناسبة‬ ‫وراسٌة‬ ‫أفمٌة‬ ‫بعناصر‬ ‫المبنى‬ ‫أجزاء‬ ‫ربط‬ ‫وتم‬.
‫والثبات‬ ‫بالسكون‬ ً‫وٌوح‬ ‫بالتماثل‬ ‫ٌتسم‬ ‫الذي‬ ‫المستطٌل‬ ‫الشكل‬ ‫الفراؼات‬ ‫هذه‬ ‫وتتخذ‬,
‫األفمٌة‬ ‫الفراؼٌة‬ ‫الوحدة‬ ‫حك‬ ‫مما‬ ‫والجدران‬ ‫المواطع‬ ‫من‬ ‫الفراغ‬ ‫خلى‬ ‫ولد‬,‫واوجد‬
‫واحد‬ ‫فراغ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الرئٌسٌة‬ ‫الكتلة‬ ‫بان‬ ‫إحساس‬.‫بطرٌك‬ ‫بداخله‬ ‫األثاث‬ ‫توزٌع‬ ‫وتم‬
‫وواضحة‬ ‫محددة‬ ‫حركة‬ ‫مسارات‬ ‫توفر‬ ‫جٌدة‬.
‫االول‬ ‫للدور‬ ‫افمى‬ ‫مسمط‬
ً‫االرض‬ ‫للدور‬ ً‫افم‬ ‫مسمط‬
‫الثالث‬ ‫للدور‬ ‫افمى‬ ‫مسمط‬
ً‫االرض‬ ‫الدور‬ ‫مسمط‬ ‫تحلٌل‬
ً‫الرأس‬ ‫المطاع‬ ‫تحلٌل‬
•‫الموظفٌن‬ ‫صالة‬:‫أعلى‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫الحٌز‬ ‫فكرة‬ ‫لتحمٌك‬,‫الصالة‬ ‫سمف‬ ‫لحمل‬ ‫جدٌدة‬ ‫فكرة‬ ‫ابتكار‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬,
‫الصالة‬ ‫لهذه‬ ‫لٌصلح‬ ‫التملٌدٌٌن‬ ‫والكمرة‬ ‫العمود‬ ‫نظام‬ ‫كان‬ ‫وما‬.‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫بتطوٌر‬ ‫الفكرة‬ ‫كانت‬ ‫هنا‬ ‫من‬,‫خالل‬ ‫من‬
‫المنتشرة‬ ‫الرأس‬ ‫ذو‬ ‫العمود‬ ‫فكرة‬..‫لطرها‬ ‫بالطة‬ ‫العمود‬ ‫ٌحمل‬ ‫حٌث‬5‫العمود‬ ‫وطول‬ ‫م‬6.7‫الماعده‬ ‫عند‬ ‫ولطره‬ ‫م‬
22.5‫سم‬.‫إلى‬ ‫المطر‬ ‫زٌادة‬ ‫المنظمة‬ ‫اللجنة‬ ‫طلبت‬ ‫ولد‬90‫العمود‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫تجربة‬ ‫أجرٌت‬ ‫حٌث‬ ‫راٌت‬ ‫فرفض‬ ‫سم‬
‫التجربة‬ ‫ونجحت‬ ‫الممدمة‬.
•‫باطن‬ ً‫ف‬ ً‫إنشاب‬ ‫للب‬ ‫مد‬ ‫السٌمان‬ ‫فبدل‬ ‫األشجار‬ ‫سٌمان‬ ‫من‬ ‫فكرته‬ ‫راٌت‬ ‫استمد‬
‫المبنى‬.‫كل‬ ‫راٌت‬ ‫عمل‬ ‫حٌث‬‫متص‬ ‫طابمٌن‬‫ل‬‫فمد‬ ً‫وبالتال‬ ‫مٌزانٌن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ٌن‬
ً‫الرأس‬ ‫الفراغ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ٌتصالن‬ ‫طابمٌن‬ ً‫ف‬ ‫معمل‬ ‫كل‬ ‫وضع‬..‫الفكرة‬ ‫جاءت‬ ‫ولد‬
‫ٌمول‬ ‫كما‬‫خالل‬ ‫من‬‫األعمدة‬ ‫وضع‬‫ذات‬‫االتجاه‬ ً‫ف‬ ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫المنتشر‬ ‫الرأس‬
ً‫الرأس‬..ً‫الخرسان‬ ‫الملب‬ ‫فكرة‬ ‫ظهرت‬ ‫ومنها‬.‫الزجاج‬ ‫مواسٌر‬ ‫راٌت‬ ‫واستعمل‬
ً‫ف‬‫المعتادة‬ ‫األلواح‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫الشبابٌن‬
• ‫األحمر‬ ‫الطوب‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫بناء‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫استخدم‬,‫الطوب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫وشكل‬ ‫حجم‬ ‫أكثر‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬
ً‫الت‬ ‫والمنحنٌات‬ ‫الزواٌا‬ ‫لتشكٌل‬200‫صممها‬ ‫من‬,‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫أجزاء‬ ً‫ف‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدم‬ ‫كما‬
‫السبعة‬ ‫الطوابك‬ ‫ذو‬ ‫والمختبرات‬ ‫األبحاث‬ ‫مركز‬ ‫مبنى‬ ‫واجهة‬,‫غٌر‬ ‫ناعمة‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫زواٌا‬ ‫وجعل‬
‫حادة‬(‫دابري‬ ‫تموس‬ ‫شكل‬ ‫تأخذ‬ ‫الزواٌا‬)‫مما‬‫خفٌفا‬ ‫ٌبدو‬ ‫وجعله‬ ‫وتناسك‬ ً‫جمال‬ ‫منظر‬ ‫أكسبه‬
‫به‬ ‫المحٌطة‬ ً‫المبان‬ ‫بٌن‬ ‫رشٌما‬.
‫الضوء‬ ‫الدخال‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدام‬
‫البناء‬ ‫فى‬ ‫الطوب‬ ‫استخدام‬
‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫المتراكبة‬ ‫الصرٌحة‬ ‫الكتل‬ ‫المصمم‬ ‫استخدم‬‫البعض‬,‫أو‬ ‫المتشابهة‬ ‫الكتل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التشكٌل‬ ً‫ف‬ ‫مرونة‬ ً‫لٌعط‬‫أحٌانا‬ ‫المتطابمة‬,‫والكتل‬
‫أحٌانا‬ ‫والمتعارضة‬ ‫المتنالضة‬‫أخرى‬,‫بٌن‬ ‫انسجام‬ ‫حمك‬ ‫مما‬‫الكتل‬,‫وظهور‬‫العناصر‬ ‫بعض‬‫األخرى‬ ‫حساب‬ ‫على‬,‫المعماري‬ ‫أسلوبه‬ ‫بذلن‬ ‫لٌحمك‬
‫العضوي‬‫الفرٌد‬.
‫الكتل‬ ‫تراكب‬‫المدخل‬ ‫مع‬
‫بالمدخل‬ ‫عاللتها‬ ‫و‬ ‫الكتل‬:
‫جونسون‬ ‫شركه‬ ‫عرض‬ ‫لاعه‬
•ً‫الرأس‬ ‫االتجاه‬ ‫فى‬ ‫الفراغٌه‬ ‫الوحدة‬ ‫تحمٌك‬,‫ٌحمك‬ ‫والذي‬ ً‫الداخل‬ ‫المنور‬ ‫راٌت‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬
‫المختلفة‬ ‫األدوار‬ ‫بٌن‬ ‫البصري‬ ‫االتصال‬.
•‫عمل‬ ‫مكان‬ ‫كونه‬ ‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫بمثل‬ ‫خاصة‬ ‫أمورا‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫راعى‬,‫مكاتبهم‬ ‫على‬ ‫فمط‬ ‫زمالبه‬ ‫ٌرى‬ ‫أن‬ ‫للموظف‬ ‫ٌمكن‬ ‫حٌث‬,‫النظر‬ ‫ٌمكنه‬ ‫فال‬
‫واإلضاءة‬ ‫للتهوٌة‬ ‫الماعة‬ ‫محٌط‬ ‫على‬ ‫علوٌة‬ ‫نافذة‬ ‫سوى‬ ‫الموظفٌن‬ ‫مكاتب‬ ‫عند‬ ‫نافذة‬ ‫أي‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫النافذة؛‬ ‫من‬,‫سوى‬ ‫آخر‬ ‫منظر‬ ‫أي‬ ‫ٌوجد‬ ‫وال‬
‫نفسها‬ ‫الغرفة‬ ‫منظر‬,‫العلوٌة‬ ‫النافذة‬ ‫ومن‬ ‫األعلى‬ ‫من‬ ً‫ٌأت‬ ‫والضوء‬
•ً‫الذهن‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫مناسب‬ ‫جو‬ ‫وتخلك‬ ‫والحٌوٌة‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫تحممه‬ ‫لما‬ ‫األثاث‬ ً‫ف‬ ‫والباردة‬ ‫الدافبة‬ ‫األلوان‬ ‫استخدم‬‫و‬ ‫والحٌوي‬
‫المعمارى‬ ‫التصمٌم‬ ‫لعٌوب‬ ‫البصرى‬ ‫التصحٌح‬,‫الباردة‬ ‫األلوان‬ ‫استخدم‬ ‫انه‬ ‫كما‬(‫الكرٌم‬ ‫أو‬ ‫البٌج‬)‫كلون‬‫والمكاتب‬ ‫لألعمدة‬ ً‫داخل‬
‫والنشاط‬ ‫البهجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬,‫جو‬ ‫تناسب‬ ‫وألنها‬‫العمل‬.
•‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بتصمٌم‬ ‫راٌت‬ ‫لام‬ ‫كذلن‬40‫أرجل‬ ‫ثالث‬ ‫ال‬ ‫ذو‬ ً‫الكرس‬ ‫بتصمٌم‬ ‫كذلن‬ ‫و‬ ‫االثاث‬ ‫من‬ ‫مختلفه‬ ‫لطعه‬.
‫المستخدم‬ ‫األثاث‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
•‫اهتم‬‫المختلفة‬ ‫والكتل‬ ً‫المبان‬ ‫واجهات‬ ‫على‬ ‫الشمس‬ ‫بحركة‬ ‫راٌت‬,‫لما‬
‫المعماري‬ ‫التشكٌل‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫اثر‬ ‫من‬ ‫لها‬,‫الظالل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلن‬ ‫وٌظهر‬
‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫المتراكبة‬ ‫الكتل‬ ‫وفرتها‬ ً‫الت‬,‫أو‬ ‫منها‬ ‫البارزة‬ ‫سواء‬
‫المرتدة‬,‫والمنحنٌة‬ ‫المستوٌة‬ ‫الكتل‬ ‫استخدام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وكذلن‬.‫وٌظهر‬ ‫كما‬
‫خواص‬ ‫استغالل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫الداخل‬ ‫التصمٌم‬ ‫على‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫تأثٌر‬
‫الفراغ‬ ‫داخل‬ ‫المطلوب‬ ‫التأثٌر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ً‫ف‬ ‫الشفاف‬ ‫الزجاج‬,‫فاألعمدة‬
‫تم‬ ‫بٌنها‬ ‫فٌما‬ ‫فراغات‬ ‫تخلك‬ ‫الدابري‬ ‫المنتشر‬ ‫الرأس‬ ‫ذات‬ ‫المشرومٌة‬
‫البٌركس‬ ‫زجاج‬ ‫من‬ ‫بأنابٌب‬ ‫ملؤها‬,‫إلى‬ ‫اإلضاءة‬ ‫ادخل‬ ً‫عل‬ ‫تعمل‬ ً‫وه‬
‫بشكل‬ ‫الفراغ‬‫كبٌر‬.
•‫بالسمف‬ ‫تتصل‬ ‫الموظفٌن‬ ‫لصالة‬ ‫الخارجٌة‬ ‫الحوابط‬ ‫ٌجعل‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫كما‬
‫مباشرة‬,‫مغلف‬ ‫مستمر‬ ‫كشرٌط‬ ‫مسافة‬ ‫بٌنهما‬ ‫ترن‬ ‫بل‬‫بمواسٌر‬ ‫أٌضا‬
‫الزجاج‬,‫مكان‬ ‫من‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫الضوء‬ ‫فدخل‬‫ٌدخل‬ ‫لم‬‫من‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫أبدا‬ ‫منه‬
‫تحت‬‫المكان‬ ً‫ف‬ ‫مباشرة‬ ‫السمف‬,ً‫ٌعط‬ ‫مما‬‫هادبا‬ ‫وجوا‬ ‫غرٌبا‬ ‫برٌما‬
‫صافٌا‬.
‫للممبنى‬ ‫الداخلٌة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
Unity Temple
Unity Temple
•‫بداٌة‬ ‫مجرد‬ ‫كان‬ ‫المهنٌة‬ ‫حٌاته‬ ،‫غوغنهاٌم‬ ‫ومتحف‬ ،‫األثري‬ ،ً‫روب‬ ‫البٌت‬ ‫لبل‬
‫معبد‬ ‫الوحدة‬ ً‫ف‬ ‫دلة‬ ‫وأكثر‬ ‫بارن‬ ‫أون‬ ً‫ف‬ ‫لخلع‬.‫لحركة‬ ‫هام‬ ‫كعمل‬ ‫الكنٌسة‬ ‫تستعد‬
‫ال‬ ‫المرن‬ ‫أوابل‬ ً‫ف‬ ‫الحداثة‬20،‫المرج‬ ‫مدرسة‬ ‫الذي‬ ‫األساس‬ ‫أٌضا‬ ‫كان‬ ‫ولكنه‬
‫راٌت‬ ‫المعمارٌة‬ ‫اللغة‬ ً‫ف‬ ‫تنشأ‬ ‫سوف‬.
•‫المولع‬:875 Lake St. (Oak Park)
‫المعمارى‬:Frank Lloyd Wright
•‫السنة‬:1908
‫للمبنى‬ ‫الجانبٌة‬ ‫الواجهة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
‫للمبنى‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫الواجهة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬‫المبنى‬ ‫مولع‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
Unity Temple
‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تفاصٌل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
Unity Temple
‫واألول‬ ‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تفاصٌل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
Unity Temple
‫الواجهة‬ ‫فى‬ ‫األعمدة‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
Unity Temple
‫المبنى‬ ‫فى‬ ‫عرضى‬ ‫لطاع‬
Unity Temple
‫المستخدم‬ ‫اإلنشابى‬ ‫النظام‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
Unity Temple
Unity Temple
‫المعبد‬ ‫لمجسم‬ ‫صور‬
Usonian House Built in Florida
Usonian House Built in Florida
‫للمبنى‬ ‫الخارجٌه‬ ‫الكتله‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬
•‫لبل‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫صمم‬74‫عاما‬.
•ً‫ف‬ ‫كما‬ ‫المبنى‬ ‫حراره‬ ‫درجه‬ ‫الرتفاع‬ ‫تجنبا‬ ‫واحد‬ ‫طابك‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫ٌتكون‬
‫العلٌا‬ ‫الطوابك‬..
•‫الواجهات‬ ً‫ف‬ ‫الملون‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدم‬ ‫كما‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫بناء‬ ‫تم‬.
•‫المعمارى‬:Frank Lloyd Wright
•‫المولع‬:-ً‫ف‬‫جنوب‬ ‫جامعه‬ ‫حرم‬‫فلورٌدا‬
Usonian House Built in Florida
ً‫االرض‬ ‫للدور‬ ً‫االفم‬ ‫المسمط‬
‫محالت‬
‫مطبخ‬
‫المعٌشه‬ ‫غرفه‬
‫الطعام‬ ‫تناول‬ ‫اماكن‬
‫الممرات‬«‫االتصال‬ ‫عناصر‬
‫االفمٌه‬»
‫حدٌمه‬
‫حمامات‬
‫المالبس‬ ‫غرفه‬
‫الربٌسٌه‬ ‫النوم‬ ‫غرف‬
‫المدخل‬
‫مكتب‬
Usonian House Built in Florida
‫للمبنى‬ ‫االضاءه‬ ‫الدخال‬ ‫الزجاج‬ ‫النوافذ‬ ‫استخدم‬‫الواجهات‬ ً‫ف‬ ‫المسلحه‬ ‫الخرسانه‬ ‫استخدم‬‫الخشبٌه‬ ‫االسمف‬ ‫استخدم‬
‫الخرسانى‬ ‫الحابط‬ ً‫ف‬ ‫الملونه‬ ‫الزجاجٌه‬ ‫فتحات‬ ‫عمل‬ ‫تم‬ ‫كما‬
Usonian House Built in Florida
‫المبنى‬ ‫داخل‬ ‫الطعام‬ ‫اماكن‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬.‫المستخدمه‬ ‫الخشبٌه‬ ‫التغطٌه‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬
‫الواجهات‬ ً‫ف‬ ‫والخشب‬ ‫المسلحه‬ ‫الخرسانه‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬
‫النوافذ‬ ً‫ف‬ ‫الملون‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدام‬ ً‫ال‬ ‫باالضافه‬
‫الخرسانى‬ ‫الحابط‬ ً‫ف‬ ‫الملونه‬ ‫الصغٌره‬ ‫الفتحات‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫للمبنى‬ ‫داخلٌه‬ ‫لمطه‬
Usonian House Built in Florida
•ً‫حوال‬ ‫المعماري‬ ‫استخدم‬2000‫بالسٌرامٌن‬ ‫تكسٌتها‬ ‫،وتم‬ ‫المنزل‬ ‫حوابط‬ ‫لبناء‬ ‫خرسانٌه‬ ‫كتله‬.
‫بالسٌرامٌن‬ ‫تكسٌتها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫المستخدمه‬ ‫الخرسانٌه‬ ‫الحوابط‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬.
‫المبنى‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬.
•‫شكل‬ ‫العطاء‬ ، ‫النوافذ‬ ‫اطارات‬ ‫عمل‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬ ‫استخدم‬
‫للمبنى‬ ً‫جمال‬.
•‫السمف‬ ً‫ف‬ ‫اٌضا‬ ‫الخشب‬ ‫استخدم‬ ‫كما‬.‫دخول‬ ‫لتملٌل‬
‫المبنى‬ ‫داخل‬ ً‫ال‬ ‫الحراره‬.
•‫االضاءه‬ ‫الدخال‬ ‫الزجاجٌه‬ ‫النوافذ‬ ‫واستخدم‬
‫المبنى‬ ‫وتهوٌه‬.
• http://www.archdaily.com/788914/gallery-frank-lloyd-wrights-solomon-r-guggenheim-museum-by-
laurian-ghinitoiu
• http://www.archdaily.com/tag/guggenheim-museum/
• http://www.archdaily.com/60392/ad-classics-solomon-r-guggenheim-museum-frank-lloyd-wright
• https://www.dezeen.com/2009/04/21/frank-lloyd-wright-from-within-outward-at-the-guggenheim-
museum/
• http://www.archdaily.com/552826/guggenheim-considers-competition-for-second-nyc-location
• https://www.slideshare.net/yisethzitha/museo-guggenheimnewyork-analisis
• https://www.slideshare.net/swapnika15/guggenheim-museumnewyork
• https://www.slideshare.net/MADEDOZE/guggenheim-ny-david-menndez-18638695
• https://www.slideshare.net/MADEDOZE/guggenheim-ny-david-menndez-18638695
• https://www.slideshare.net/MonicaRaghu1/frank-lloyd-wright-38259701
• https://www.slideshare.net/PanayiotisPapadimatos/1-solomon-r-guggenheim-
museum?from_action=save
• https://www.brainyquote.com
• http://www.buildingtheusonianhouse.com
• http://blog.la76.com/2013/12/frank-lloyd-wright-house-built-74-years-designed/
• http://www.midcenturymodernhudsonvalley.com/frank-lloyd-wright
• https://www.dezeen.com/2013/11/05/unbuilt-frank-lloyd-wright-house-realised-after-74-years/
• https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D9%8A%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%84%D8%A7%D9%
84
• https://www.pinterest.com/pin/230246599676811909/
• https://www.pinterest.com/pin/507499451731389751
• https://www.pinterest.com/pin/12103492718682481
Thank you

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
 اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1  اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1 Dr Walaa Yoseph
 
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعةKhaled Ali
 
بحث إنشاء مباني - الأرضيات
بحث إنشاء مباني - الأرضياتبحث إنشاء مباني - الأرضيات
بحث إنشاء مباني - الأرضياتTaha Farwan
 
انطونيو غاودى Final
انطونيو غاودى Final انطونيو غاودى Final
انطونيو غاودى Final nada khaled
 
نظريات عمارة
نظريات عمارةنظريات عمارة
نظريات عمارةTaha Farwan
 
المجاورة السكنية.pdf
المجاورة السكنية.pdfالمجاورة السكنية.pdf
المجاورة السكنية.pdfEbrahem Mohamed
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةManar Zaki
 
عمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةعمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةSafa Aboelssaad
 
Architectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربى
Architectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربىArchitectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربى
Architectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربىGalala University
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني اداريةfreemadoo
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيTaha Farwan
 
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرةKhaled Ali
 
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2Yasser Sarraj
 
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةKhaled Ali
 
Structure systems - الانظمة الانشائية
Structure systems - الانظمة الانشائيةStructure systems - الانظمة الانشائية
Structure systems - الانظمة الانشائيةAseel Murshed
 
نظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptxنظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptxheshamelkady11
 
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3 اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3 Dr Walaa Yoseph
 
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشرKhaled Ali
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةmohmimare
 

La actualidad más candente (20)

اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
 اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1  اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
 
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
 
بحث إنشاء مباني - الأرضيات
بحث إنشاء مباني - الأرضياتبحث إنشاء مباني - الأرضيات
بحث إنشاء مباني - الأرضيات
 
انطونيو غاودى Final
انطونيو غاودى Final انطونيو غاودى Final
انطونيو غاودى Final
 
نظريات عمارة
نظريات عمارةنظريات عمارة
نظريات عمارة
 
المجاورة السكنية.pdf
المجاورة السكنية.pdfالمجاورة السكنية.pdf
المجاورة السكنية.pdf
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
 
عمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةعمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثة
 
اسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارساسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارس
 
Architectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربى
Architectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربىArchitectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربى
Architectural Design Book - Arabic كتاب التصميم المعمارى - عربى
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني ادارية
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
 
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
 
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
تلخيص مادة الإنشاءات في العمارة2
 
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
 
Structure systems - الانظمة الانشائية
Structure systems - الانظمة الانشائيةStructure systems - الانظمة الانشائية
Structure systems - الانظمة الانشائية
 
نظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptxنظريات العمارة.pptx
نظريات العمارة.pptx
 
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3 اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
اتجاهات التصميم المعماري (المجتمع ) 3
 
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
 

Más de nada khaled

اسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافيةاسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافيةnada khaled
 
Biomimetic architecture
Biomimetic architectureBiomimetic architecture
Biomimetic architecturenada khaled
 
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Spain pavilion for shanghi world expo 2010Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Spain pavilion for shanghi world expo 2010nada khaled
 
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةالنظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةnada khaled
 
Strengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregate
Strengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregateStrengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregate
Strengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregatenada khaled
 
لويس سولفيان
لويس سولفيانلويس سولفيان
لويس سولفيانnada khaled
 
Mies van der rohe
Mies van der roheMies van der rohe
Mies van der rohenada khaled
 
العمارة الوحشية
العمارة الوحشيةالعمارة الوحشية
العمارة الوحشيةnada khaled
 
Archigram architecture
Archigram architectureArchigram architecture
Archigram architecturenada khaled
 
العمارة القوطية
العمارة القوطيةالعمارة القوطية
العمارة القوطيةnada khaled
 
اسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعيةاسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعيةnada khaled
 

Más de nada khaled (14)

اسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافيةاسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافية
 
Biomimetic architecture
Biomimetic architectureBiomimetic architecture
Biomimetic architecture
 
Marina Bay Sands
 Marina Bay Sands  Marina Bay Sands
Marina Bay Sands
 
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Spain pavilion for shanghi world expo 2010Spain pavilion for shanghi world expo 2010
Spain pavilion for shanghi world expo 2010
 
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةالنظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
 
Strengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregate
Strengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregateStrengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregate
Strengthening of concrete columns made from recycled concrete aggregate
 
Le corbusier
Le corbusierLe corbusier
Le corbusier
 
لويس سولفيان
لويس سولفيانلويس سولفيان
لويس سولفيان
 
Mies van der rohe
Mies van der roheMies van der rohe
Mies van der rohe
 
العمارة الوحشية
العمارة الوحشيةالعمارة الوحشية
العمارة الوحشية
 
Metabolism
MetabolismMetabolism
Metabolism
 
Archigram architecture
Archigram architectureArchigram architecture
Archigram architecture
 
العمارة القوطية
العمارة القوطيةالعمارة القوطية
العمارة القوطية
 
اسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعيةاسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعية
 

Frank lloyd wright

  • 1.
  • 2. ‫العمارة‬ ‫نظرٌات‬ Team 10 1-‫كامل‬ ‫كامل‬ ‫اسماء‬ 2-‫دمحم‬ ‫عصمت‬ ‫اسماء‬ 3-‫لبٌب‬ ‫دمحم‬ ‫امٌرة‬ 4-‫رٌاض‬ ‫نبٌل‬ ‫رضوي‬ 5-‫احمد‬ ً‫مصطف‬ ‫زٌنب‬ 6-‫رمزي‬ ‫مدحت‬ ‫كرستٌن‬ 7-‫وجدي‬ ‫دمحم‬ ‫مرٌم‬ 8-‫طه‬ ‫خالد‬ ‫ندي‬ 9-‫حسٌن‬ ً‫عل‬ ‫ندي‬ 10-‫دمحم‬ ‫دمحم‬ ‫ندي‬ 11-‫الدٌن‬ ‫بدر‬ ‫جمال‬ ‫نوران‬ 12-ً‫مصطف‬ ‫بدر‬ ‫نورهان‬ 13-ً‫مصطف‬ ‫الدٌن‬ ‫حسام‬ ‫نورهان‬ •‫المجموعة‬ ‫اسماء‬:
  • 3.
  • 4. •‫المٌالد‬:8‫ٌونٌو‬1867 •‫الوفاة‬:9‫ابرٌل‬1959 •‫عام‬ ‫ولد‬1869‫أمضى‬ ‫ولد‬ ‫االمركٌة‬ ‫سٌن‬ ‫وسكون‬ ‫والٌة‬ ً‫ف‬ ‫سنتر‬ ‫رٌتشالن‬ ً‫ف‬ ‫م‬ ‫والدته‬ ‫مزرعة‬ ً‫ف‬ ‫طفولته‬ ‫معظم‬،‫عام‬ ً‫وف‬1884‫سٌن‬ ‫وسكون‬ ‫بجامعة‬ ‫التحك‬ ‫م‬ ‫موجود‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫التخصص‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬ ‫المعمارٌة‬ ‫الهندسة‬ ً‫ف‬ ‫التخصص‬ ‫ٌرٌد‬ ‫كان‬ ‫حٌث‬ ً‫ف‬، ‫الجامعة‬ ‫تلن‬‫الجامعة‬ ‫هذه‬ ‫ؼٌر‬ ‫الى‬ ‫بالذهب‬ ‫له‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫المادة‬ ‫وأحواله‬ ،‫سئم‬ ‫ثم‬ ‫التمنٌة‬ ‫الهندسة‬ ‫ٌدرس‬ ‫حٌاته‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫فأمضى‬‫منها‬‫إلى‬ ‫فتوجه‬ ‫وتركها‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫لٌبحث‬ ‫شٌكاؼو‬ •‫عثر‬‫شركات‬ ‫اكبر‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫لدى‬ ‫عمل‬ ‫على‬‫شٌكاؼو‬ ‫فى‬ ‫البناء‬‫ثمانٌة‬ ‫عن‬ ‫ٌزٌد‬ ‫ال‬ ‫راتب‬ ‫ممابل‬‫دوالرات‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫الشركة‬ ‫تلن‬ ً‫ف‬ ‫امضاها‬ ‫التى‬ ‫األولى‬ ‫سنوات‬ ‫السبع‬ ‫وخالل‬ ‫أسبوعٌا‬‫ٌظهر‬‫االستثنائٌة‬ ‫مواهبه‬ ‫خاص‬ ‫بمكتب‬ ‫ٌنفرد‬ ‫ذلن‬ ‫اثر‬ ‫جعله‬ ‫مما‬ ‫والتجدٌد‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬‫ٌعمل‬‫به‬. •‫وسرعان‬‫التجدد‬ ‫الى‬ ‫ومٌله‬ ‫الكالسكٌة‬ ‫العمارة‬ ‫اسلوب‬ ‫على‬ ‫بتمرده‬ ‫ٌشتهر‬ ‫بدا‬ ‫ما‬‫المعتمد‬‫الخطوط‬ ‫على‬ ً‫الخارج‬ ‫بالحٌز‬ ‫ترتبط‬ ً‫مبان‬ ‫تصمٌم‬ ‫وعلى‬ ‫الكبٌرة‬ ‫والفتحات‬ ‫األفمٌة‬‫المحٌط‬‫به‬. •‫وكان‬‫مجموعة‬ ً‫ف‬ ً‫الرٌف‬ ‫المنزل‬ ‫تصمٌم‬ ‫الحٌن‬ ‫ذالن‬ ً‫ف‬ ‫المهمة‬ ‫انجازاته‬ ‫اول‬ ‫من‬‫مساكن‬ً‫ف‬ ً‫روب‬ ‫فردٌن‬ ‫عام‬ ‫شٌكاؼو‬1909‫علٌه‬ ‫تنهال‬ ‫المشارٌع‬ ‫اصبحت‬ ‫وبعدما‬ ‫خاصة‬ ‫بموة‬ ‫وجابهها‬ ‫ضده‬ ‫الحرب‬ ‫وبدات‬ ‫م‬ ً‫المعدن‬ ‫واالثاث‬ ‫االبواب‬ ‫ٌستخدم‬ ‫مبنى‬ ‫اول‬ ‫وبكونه‬ ‫ببساطتها‬ ‫تتمٌز‬ ‫بوفالو‬ ً‫ف‬ ‫ادارٌة‬ ً‫مبان‬ ‫صمم‬ ‫وكذلن‬ ‫المركزي‬ ‫والتكٌٌؾ‬. •‫سمعة‬ ‫كانت‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ً‫ف‬ ‫الكالسٌكٌٌن‬ ‫المهندسٌن‬ ‫ؼضب‬ ‫تثٌر‬ ‫السمات‬ ‫هذه‬ ‫فٌه‬ ‫كانت‬ ‫الذي‬ ‫الولت‬ ً‫ف‬ ‫تكبر‬ ‫راٌت‬ً‫ف‬‫زلزال‬ ‫من‬ ‫امبلاير‬ ‫فندق‬ ‫نجاة‬ ‫كانت‬ ‫ثم‬ ‫ٌتضح‬ ‫بدا‬ ً‫االوروب‬ ‫العمران‬ ‫على‬ ‫تاثٌره‬ ‫وكان‬ ‫الخارج‬ ‫وخففت‬ ‫عادة‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ً‫ف‬ ‫العشرٌنات‬ ‫سنوات‬ ً‫ماس‬ ‫فان‬ ‫ٌكون‬ ‫مهما‬ ‫شهرته‬ ً‫ف‬ ‫الذروة‬ ‫نمطة‬ ‫طوكٌو‬ ‫ؼرٌن‬ ‫سٌرنػ‬ ً‫ف‬ ‫بناها‬ ً‫الت‬ ‫الشهٌرة‬ ‫مزرعته‬ ‫أصاب‬ ‫حرٌك‬ ً‫ثان‬ ‫مع‬ ‫تواكب‬ ‫ذلن‬ ‫وان‬ ‫خاصة‬ ‫اندفاعه‬ ‫حدة‬ ‫من‬ ‫الى‬ ‫حولها‬ ‫ما‬ ‫سرعان‬ ‫حال‬ ‫اٌة‬ ‫على‬ ‫وهو‬ ‫بنائها‬ ‫إلعادة‬ ‫مال‬ ‫من‬ ‫لدٌه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫فانفك‬ ‫سٌن‬ ‫وسكون‬ ‫والٌة‬ ً‫ف‬ ‫وٌدرسون‬ ‫منها‬ ‫انطاللا‬ ‫االخرٌن‬ ‫ولدى‬ ‫فٌها‬ ‫لدٌه‬ ‫ٌشتؽلون‬ ‫صاروا‬ ‫متدربا‬ ‫خمسٌن‬ ‫الٌها‬ ‫وضم‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫وعرضها‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ‫طول‬ ً‫ف‬ ً‫اساس‬ ‫معماري‬ ‫تٌار‬ ‫خلك‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫وهكذا‬ ‫ٌده‬ ‫على‬. ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬
  • 5. •‫الوالٌا‬ ً‫ف‬ ‫الحدٌثة‬ ‫للعمارة‬ ً‫الشرع‬ ‫األب‬ ‫ٌعتبر‬ ‫أصبح‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫واالهم‬ ‫العالم‬ ً‫ف‬ ‫المعمارٌٌن‬ ‫اكبر‬ ‫احد‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫اصبح‬ ‫التارٌخ‬ ‫ذلن‬ ‫منذ‬‫ت‬ ً‫ف‬ ‫ٌتجلى‬ ‫وذلن‬ ‫ساحرة‬ ‫فنٌة‬ ‫لوحة‬ ‫معها‬ ‫لتشكل‬ ‫الطبٌعة‬ ‫مع‬ ‫متعانمة‬ ‫كالشجرة‬ ‫تنبت‬ ً‫الت‬ ً‫وه‬ ‫العضوٌة‬ ‫العمارة‬ ‫نظرٌة‬ ‫وصاحب‬ ‫المتحدة‬ ‫المٌاه‬ ‫مسمط‬ ‫المنزل‬. •‫انتشرت‬‫مبانٌه‬‫بعناصرهما‬ ‫لتشكالن‬ ‫ٌتعانمان‬ ‫راٌت‬ ‫اسلوب‬ ً‫ف‬ ‫والطبٌعة‬ ‫العمارة‬ ‫اصبحت‬ ‫الحٌن‬ ‫ذلن‬ ‫ومنذ‬ ‫والٌة‬ ‫ثالثٌن‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ً‫ف‬ ‫العمارة‬ ‫طراز‬ ‫وبدا‬ ‫راٌت‬ ‫عمارة‬ ‫لدى‬ ‫المتكاملة‬ ‫الجمالٌة‬ ‫الواحدة‬ ‫وظاللهما‬ ‫وبمفرداتهما‬‫الجدد‬ ‫بروادها‬ ‫الحدٌث‬. •‫الجدٌدة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫معتمدة‬ ‫جدٌدا‬ ‫منحا‬ ‫تأخذ‬ ‫بعدها‬ ‫العمارة‬ ‫واصبحت‬‫تجمع‬ ‫جدٌدة‬ ‫ومواداخرى‬ ‫مسلحة‬ ‫وخرسانة‬ ‫حدٌد‬ ‫من‬ ‫بعناصرها‬‫متمٌز‬ ‫معماري‬ ‫ونسٌج‬ ‫متكاملة‬ ‫فراؼٌة‬ ‫وحدة‬ ً‫لتعط‬ ‫ومفرداتها‬.‫تصمٌمه‬ ‫ٌزال‬ ‫وال‬‫لمنزل‬ ‫الكبٌر‬(‫الماء‬ ‫مسمط‬)‫مٌرران‬ ً‫ف‬ ‫والممام‬ ‫بنسلفانٌا‬ ‫بوالٌة‬(‫م‬1936)‫ٌعتبر‬‫من‬ً‫وابرزالمبان‬ ‫اهم‬‫العالم‬ ً‫ف‬. •‫من‬ ‫مكتبه‬ ً‫ف‬ ‫سولٌفان‬ ‫لوٌس‬ ‫المعماري‬ ‫ٌد‬ ‫على‬ ‫تتلمذ‬1887‫إلى‬1893,‫الكثٌر‬ ‫الشًء‬ ‫أستاذه‬ ‫من‬ ‫تعلم‬ ‫و‬,‫وأسلوب‬ ‫بطرٌمة‬ ‫الرسم‬ ‫أجاد‬ ‫حٌث‬ ‫معلمه‬,‫على‬ ‫سولٌفان‬ ‫اعتمد‬(‫راٌت‬)‫المساكن‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫تصمٌمات‬ ً‫ف‬,‫بدأ‬ ‫ثم‬(‫فرانن‬)‫بابتكار‬ ‫ولام‬ ‫الخاص‬ ‫لحسابه‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫أعماله‬ ‫بتطوٌر‬ ‫المعدات‬ ‫و‬ ‫األثاث‬ ‫و‬ ‫الجدٌدة‬ ‫البناء‬ ‫للمواد‬ ‫مستحدث‬ ‫استعمال‬ ‫و‬ ‫اإلنشاء‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫أسالٌب‬,‫السائد‬ ‫الجمود‬ ‫من‬ ‫للمساكن‬ ‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ‫تحرٌر‬ ‫و‬ ‫المحددة‬ ‫المٌود‬ ‫ذات‬ ‫الكالسٌكٌة‬ ‫والطرق‬ ‫حٌنئذ‬. *، ‫العام‬ ً‫ف‬ ‫بالفعل‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫لٌبدأ‬ ‫الجامعٌة‬ ‫دراساته‬ ‫أنهى‬۱۸۹۰‫عمره‬ ‫من‬ ‫والعشرٌن‬ ‫الثالثة‬ ً‫ف‬ ‫بعد‬ ‫وهو‬... *، ‫العام‬ ً‫ف‬۱۸۹۳‫المرن‬ ًٌ‫معمار‬ ‫ممدم‬ ً‫ف‬ ‫وضعته‬ ً‫الت‬ ‫الكبرى‬ ‫المشارٌع‬ ‫تلن‬ ‫كل‬ ‫لرن‬ ً‫ثلث‬ ‫خالل‬ ‫ستنطلك‬ ‫منه‬ ‫الذي‬ ‫الخاص‬ ‫مكتبه‬ ‫افتتح‬ ‫العشرٌن‬، •‫منها‬ ‫العالمٌة‬ ‫العواصم‬ ‫جمٌع‬ ‫زار‬:‫مصر‬ ‫و‬ ‫والعراق‬ ‫فرنسا‬ ‫و‬ ‫وإنجلترا‬ ‫األرجنتٌن‬ ‫و‬ ‫البرازٌل‬ ‫و‬ ‫روسٌا‬ ‫و‬ ‫والٌابان‬ ‫الصٌن‬ •‫وأنصار‬ ‫وفلسفة‬ ‫مدرسة‬ ‫له‬,‫العمر‬ ‫من‬ ‫وبلػ‬ ‫الجامعات‬ ً‫ف‬ ‫المعماري‬ ‫بالتدرٌس‬ ‫ٌحترؾ‬ ‫و‬90‫عاما‬ •‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلؾ‬ ً‫ف‬ ‫المتعددة‬ ‫المختلفة‬ ‫ومنشئاته‬ ‫ونظرٌاته‬ ‫ومؤلفاته‬ ‫وفلسفته‬ ‫لعمله‬ ‫تمدٌرا‬ ‫أعالها‬ ‫األوسمة‬ ‫ارفع‬ ‫على‬ ‫حصل‬
  • 6. 1-‫والٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫المبنى‬:‫صفته‬ ‫مع‬ ً‫الداخل‬ ‫وتكوٌنها‬ ً‫الخارج‬ ‫ومظهره‬ ‫ٌتفك‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫الذات‬ ‫ومكان‬ ‫معٌن‬ ‫زمان‬ ً‫ف‬ ‫أجله‬ ‫من‬ ‫أنشئ‬ ‫الذي‬ ‫الؽرض‬ ‫مع‬ ‫وطبٌعته‬. 2-‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬:‫الرؼبة‬ ‫عند‬ ‫والتؽٌٌرللوظٌفة‬ ً‫المستمبل‬ ‫لإلمتداد‬ ‫المبنى‬ ‫ولابلٌة‬. 3-‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫تصمٌم‬ ‫ٌتم‬:‫بالعكس‬ ‫ولٌس‬. 4-‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫لموادها‬ ‫وإستخدامه‬ ‫بالطبٌعة‬ ‫إعجابه‬:‫وجمال‬ ً‫ا‬‫طوب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الطوب‬ ‫فمجال‬ ،ً‫ا‬‫خشب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬(‫وإلٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬.) 5-‫عصره‬ ‫تناسب‬ ‫أبنٌة‬ ‫تشكٌله‬:‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫وتأكٌده‬. 6-‫الخرسانٌة‬ ‫التدعٌمات‬ ‫إستخدام‬:‫وإستعمال‬ ،‫معها‬ ‫ٌهتز‬ ‫الزالزل‬ ‫البناء‬ ‫ٌماوم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫فبد‬ ‫البروزات‬ ‫المخروطٌةوإستعمال‬ ‫الخوازٌك‬. 7-‫الحر‬ ً‫األفم‬ ‫للمسمط‬ ‫التخطٌط‬(‫المفتوح‬.) ‫التطبٌمٌة‬ ‫مبادءه‬:- 1-‫التصمٌم‬ ‫أساس‬ ‫وهو‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫الفراغ‬. 2-‫الشبكاتالتصمٌمٌة‬ ‫إستخدام‬(‫المدٌول‬.) ‫المعماري‬ ‫االتجاه‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫التصنٌف‬: ‫ال‬ ‫ولكنة‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫الحدٌثة‬ ‫العمارة‬ ‫رواد‬ ‫راٌتمن‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫المعمار‬ ‫وٌصنؾ‬ ‫رواد‬ ‫ضمن‬ ‫ٌصنؾ‬(ً‫العالم‬ ‫الحدٌثةاألسلوب‬ ‫العمارة‬ ‫حركة‬)‫جانب‬ ‫إلى‬ ،‫وؼٌرهم‬ ‫دروة‬ ‫فان‬ ‫ومٌس‬ ‫لٌكوربوزٌة‬ ‫العضوٌة‬ ‫رائدالمدرسة‬ ‫ٌعد‬ ‫كما‬ ‫بما‬ ‫ٌصمم‬ ‫عرفبأنه‬ ‫حٌث‬ ‫البٌئٌة‬ ‫العمارة‬ ‫اتجاه‬ ‫ضمن‬ ‫والنماد‬ ‫تاب‬ٌ‫ك‬‫ال‬ ‫احد‬ ‫وٌصنفه‬ ‫وفٌالٌابان‬ ‫بخصوصٌتها‬ ‫البراري‬ ‫بٌوت‬ ‫صمم‬ ‫أمرٌكا‬ ً‫فف‬ ‫والزمان‬ ‫المكان‬ ‫ٌالءم‬ ‫وأوروبا‬ ‫ونٌوٌورن‬ ‫الخاص‬ ‫طابعة‬ ‫ٌحمل‬ ‫مشارٌعه‬ ‫فكل‬ ‫مهذب‬ ‫الغٌر‬ ‫الكلس‬ ‫حجر‬ ‫من‬ ‫جدرانه‬ ‫أن‬ ‫حٌث‬ ‫الملمس‬ ً‫ف‬ ‫التضاد‬ ‫فٌه‬ ‫إستخدم‬ ‫الالمع‬ ‫والزجاج‬ ‫الحدٌد‬ ‫و‬ ‫األبٌض‬ ‫اإلسمنت‬ ‫من‬ ‫صمٌلة‬ ‫كتل‬ ‫مع‬ ‫بالتضاد‬ ‫وضعت‬ ‫الزجاجٌة‬ ‫والفتحات‬ ‫للحوابط‬ ‫الرأسٌة‬ ‫بالخطوط‬ ‫للخرسانة‬ ‫األفمٌة‬ ‫الخطوط‬ ‫ربط‬ ‫الغابة‬ ً‫ف‬ ‫األشجار‬ ‫وسٌمان‬
  • 7. ‫تحرٌر‬‫المسالط‬‫األفمٌة‬ •‫اعتمد‬(‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬)‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ً‫ف‬ ‫الحرٌة‬,‫فمام‬ ‫الهندسٌة‬ ‫واألشكال‬ ‫المواعد‬ ‫و‬ ‫المٌود‬ ‫من‬ ‫بتحرٌرها‬,‫تلن‬ ‫فاختفت‬ ‫واإلنشاء‬ ‫بالتشكٌل‬ ‫الخاصة‬ ‫والموانٌن‬ ‫واالصطالحات‬ ‫الحسابات‬,‫بل‬ ‫لدٌة‬ ‫ثانوٌة‬ ‫عوامل‬ ‫أصبحت‬ ‫أنها‬.‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬ ‫فكان‬,‫ولٌس‬ ‫فراؼٌة‬ ‫هندسٌة‬ ‫فكرة‬ ‫ٌمثل‬ ‫مبنى‬ ‫إنشاء‬ ‫الهدؾ‬ •‫كان‬(‫فرانن‬)‫و‬ ‫التكامل‬ ‫فٌجعل‬ ‫رائعة‬ ‫بانسٌابٌة‬ ‫المسمط‬ ‫مع‬ ‫ٌتعامل‬ ‫كاملة‬ ‫كوحدة‬ ‫األخر‬ ‫ٌكمل‬ ‫فراغ‬ ‫كل‬ ‫حٌث‬ ‫له‬ ‫أساس‬ ‫التجانس‬. •‫عشك‬(‫راٌت‬)‫رائع‬ ‫وبأسلوب‬ ‫رائعة‬ ‫بطرٌمة‬ ‫الوحدات‬ ‫تشبٌن‬ ‫و‬ ‫تجدٌل‬ ‫دلٌك‬ ‫وتعبٌري‬,‫عنصر‬ ‫حول‬ ‫أوٌجمعها‬ ‫الوحدات‬ ‫ٌوزع‬ ‫كان‬ ‫أحٌانا‬ ً‫الداخل‬ ‫السلم‬ ‫أو‬ ‫المدفأة‬ ‫ركن‬ ‫مثل‬ ‫هام‬ ‫معماري‬,‫احترامه‬ ‫أو‬ ‫ومحٌطه‬ ‫الفراغ‬ ‫ذلن‬ ‫بدراسة‬ ‫معه‬ ‫تعامله‬ ‫و‬ ‫طبٌعٌة‬ ‫األرض‬ ‫للمناسٌب‬. ‫البراري‬ ‫بٌوت‬‫التصمٌم‬ ‫انسٌابٌة‬ ‫للمبنى‬ ً‫اإلنشاب‬ ‫التكوٌن‬ •‫التكوٌن‬‫طابع‬ ‫كان‬ ً‫اإلنشائ‬(‫فرانن‬)‫عن‬ ‫تزٌد‬ ً‫الت‬ ‫مبانٌة‬ ‫كل‬ ً‫ف‬ 600‫مشروع‬. •‫كان‬(‫فرانن‬)‫لو‬ ‫فمثال‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫لمبانٌه‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫النظام‬ ً‫ٌستوح‬ ‫الكثٌرة‬ ‫األعمدة‬ ‫ذات‬ ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫لمصنع‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫التكوٌن‬ ‫الحظنا‬ ‫زهرة‬ ‫من‬ ‫ذلن‬ ‫استوحى‬ ‫انه‬ ‫نجد‬"‫الصباح‬ ‫بهجة‬"‫خمسة‬ ‫من‬ ‫تتألؾ‬ ً‫الت‬ ‫المركز‬ ‫من‬ ‫تتشعب‬ ‫مموسة‬ ‫أضالع‬,‫ضلعٌة‬ ‫دعامات‬ ‫بمثابة‬ ً‫وه‬ ‫منحنٌة‬. •‫كلما‬‫خالٌا‬ ‫خفٌفا‬ ‫صار‬ ‫كلما‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫عن‬ ‫الحجم‬ ‫ارتفع‬ ‫التعمٌد‬ ‫من‬.‫للعٌن‬ ‫وظهورا‬ ‫وضوحا‬ ‫التفاصٌل‬ ‫تزداد‬ ‫وعندئذ‬.... . ‫الصباح‬ ‫زهرة‬ ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫مصنع‬
  • 8. ‫جمال‬‫جمال‬ ‫من‬ ‫المادة‬‫الطبٌعة‬: •‫إن‬ً‫والت‬ ‫العضوٌة‬ ‫والحٌاة‬ ‫الطبٌعة‬ ‫بٌن‬ ‫العاللة‬‫منها‬‫آراء‬ ‫نشأت‬(‫راٌت‬)‫مواد‬ ‫استعمال‬ ‫كٌفٌة‬ ً‫ف‬ ‫بوضوح‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬‫البناء‬. •‫رأٌناه‬‫المستطاع‬ ‫لدر‬ ‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫مواد‬ ‫ٌستعمل‬.‫مطٌع‬ ‫مخلص‬ ‫صدٌك‬ ً‫فه‬,‫و‬ ‫ونحتها‬ ‫صملها‬ ً‫كٌف‬ ‫وعلى‬ ‫علٌها‬ ‫شىء‬ ‫كل‬ ‫وٌعتمد‬ ‫ٌعتدي‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ٌستلزم‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫موادها‬ ‫و‬ ‫الطبٌعة‬ ‫فاحترام‬ ‫لها‬ ‫المناسب‬ ‫فٌالمكان‬ ‫وضعها‬‫أو‬ ‫المهندس‬‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫الفنان‬ ‫أو‬ ‫المعماري‬,‫ال‬ ‫بأن‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫التموجات‬ ‫أو‬ ‫الحبٌبات‬ ‫ٌتلؾ‬‫الخشب‬ ً‫ف‬‫الطبٌعٌة‬ ‫وعضوٌتها‬ ‫وصفاتها‬ ‫وال‬ ‫معالمها‬ ‫ٌطمس‬ ‫وال‬,‫هللا‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ً‫ه‬ ً‫الت‬,‫و‬ ‫باألصباغ‬ ‫الصناعٌة‬ ‫الدهانات‬,‫اإلنسان‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ً‫ه‬ ً‫وآلت‬,‫تموجاتها‬ ‫و‬ ‫تفرٌؽها‬ ‫وطرٌمة‬ ‫نوعها‬ ‫و‬ ‫جمالها‬ ‫لٌظهر‬ ‫لطبٌعتها‬ ‫ٌتركها‬ ‫أن‬ ‫علٌه‬ ‫ٌجب‬ ‫بل‬. •‫ونرى‬(‫راٌت‬)‫والبٌئة‬ ‫الطبٌعة‬ ‫مع‬ ‫متمشٌا‬ ‫ٌراه‬ ‫الذي‬ ‫التكٌٌؾ‬ ‫ٌكفٌها‬ ‫كان‬ ‫فمد‬ ‫بالمواد‬ ‫ٌتعلك‬ ‫فٌما‬‫خرجت‬ ً‫الت‬‫فٌه‬ ‫استعملت‬ ‫الذي‬ ‫والمكان‬ ‫منها‬ ‫بناء‬ ‫كمادة‬.‫نظرٌة‬ ‫بذلن‬ ‫فٌؤكد‬(‫عدم‬‫ال‬ ‫التناسب‬‫الجمال‬ ‫إلى‬ ‫ٌؤدي‬) •‫لــ‬ ‫المعمارٌة‬ ‫الممارسة‬ ‫مراحل‬ ‫تصنٌف‬ ‫ٌمكن‬(‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬)‫مرحلتٌن‬ ً‫ال‬: 1-ً‫االول‬ ‫المرحلة‬(‫منذ‬1893–‫الثالثٌنات‬ ‫بداٌة‬ ً‫وحت‬: ) ً‫النسب‬ ‫النجاح‬ ‫وتحمٌك‬ ‫الوظٌفٌة‬ ‫للمدرسة‬ ‫المتزنة‬ ‫باالفكار‬ ‫والتأثر‬ ‫العمالنٌة‬ ‫الرؤٌة‬. 2-‫الثانٌة‬ ‫المرحلة‬(‫منذ‬1936‫مماته‬ ً‫وحت‬: ) ‫الفرٌدة‬ ‫االبداعٌة‬ ‫المعمارٌة‬ ‫واالعمال‬ ‫العالمٌة‬ ‫الشهرة‬(، ‫جونسون‬ ‫شركة‬ ً‫مبان‬ ، ‫الشاالالت‬ ‫فٌال‬ ‫جوجنهاٌم‬ ‫متحؾ‬)‫االسطورة‬ ‫المعماري‬ ‫راٌت‬ ‫من‬ ‫جعلت‬ ً‫الت‬. •‫شعار‬ ‫راٌت‬ ‫حلل‬(‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬)‫الخاصة‬ ‫رؤٌته‬ ‫لٌطرح‬ ‫وذلن‬ ، ‫وتطبٌمه‬ ‫فهمه‬ ‫اساءة‬ ً‫عل‬ ‫واعترض‬ ‫سولٌفان‬ ‫لوٌس‬ ‫ألستاذه‬ ‫الشهٌر‬ ‫شعاره‬ ‫خالل‬ ‫من‬(‫واحد‬ ‫شئ‬ ‫والوظٌفة‬ ‫الشكل‬) •‫المعاصرة‬ ‫الفكرٌة‬ ‫واالتجاهات‬ ‫المدارس‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫رأي‬: -ً‫االنشائ‬ ‫الهٌكل‬ ‫ظهور‬ ‫فكرة‬ ‫رفض‬(‫تطمطك‬ ‫عظام‬.....‫عمارة‬ ‫لٌست‬ ‫هذه‬) -‫له‬ ‫هدفا‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ً‫ٌنبؽ‬ ‫وال‬ ‫التصمٌم‬ ‫تخدم‬ ‫والتنمٌط‬ ‫الحدٌثة‬ ‫االنشاء‬ ‫وتمنٌات‬ ‫المٌكنة‬. •‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬ ‫مؤسس‬: -‫والطبٌعة‬ ‫والعمارة‬ ‫االنسان‬ ‫بٌن‬ ‫العضوي‬ ‫الربط‬ -‫العضوٌة‬ ‫بالعمارة‬ ‫ٌمصد‬‫المحٌطة‬ ‫للبٌئة‬ ‫تبعا‬ ‫وبنائه‬ ‫للمبنى‬ ‫المعماري‬ ‫الشكل‬ ‫تطوٌر‬. •‫الوظٌفٌة‬ ‫للنظرٌة‬ ‫نوعٌا‬ ‫تطورا‬ ‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬ ‫تعتبر‬.
  • 9. ‫العضوٌة‬ ‫للنظرٌة‬ ‫العامة‬ ‫المبادئ‬: •‫والروحٌة‬ ‫المادٌة‬ ‫االنسان‬ ‫حاجات‬ ‫بٌن‬ ‫التكامل‬ ‫ضرورة‬ ً‫عل‬ ‫التأكٌد‬ •‫العمارة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلن‬ ‫والطبٌعة‬ ‫االنسان‬ ‫بٌن‬ ‫العاللة‬ ‫دعم‬. •‫المحٌط‬ ً‫والطبٌع‬ ً‫البٌئ‬ ‫الوسط‬ ‫مع‬ ‫المعماري‬ ‫العمل‬ ‫تالؤم‬ ‫ضرورة‬ •‫البعض‬ ‫وبعضها‬ ‫الداخلٌة‬ ً‫المبن‬ ‫فراؼات‬ ‫بٌن‬ ‫العضوٌة‬ ‫الوحدة‬ ً‫عل‬ ‫التأكٌد‬(‫المفتوح‬ ‫المسمط‬ ‫افكار‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬)‫وبٌن‬ ، ً‫المبن‬ ‫داخل‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫البٌئة‬ ‫انسٌاب‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬ ‫وذلن‬ ، ‫الخارجٌة‬ ‫والفراؼات‬ ‫الداخلٌة‬ ‫الفراؼات‬ •‫الخارج‬ ً‫ال‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫االنطالق‬. •‫للمولع‬ ‫المحلٌة‬ ‫البٌئة‬ ً‫ف‬ ‫المتوفرة‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬. •‫التعبٌر‬ ‫صراحة‬:‫الداخلٌة‬ ‫الوظائؾ‬ ً‫الخارج‬ ‫المظهر‬ ‫ٌعكس‬ ‫ان‬ ‫ضرورة‬. ‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬ ‫تطبٌمات‬ ‫احدي‬ ‫الشالل‬ ‫بٌت‬
  • 10.
  • 11. •‫مارس‬‫العضوٌة‬ ‫بالعمارة‬ ‫ٌسمى‬ ‫ما‬,‫المحٌطة‬ ‫للبٌئة‬ ‫تبعا‬ ‫بنائه‬ ‫و‬ ‫للمبنى‬ ‫المعماري‬ ‫الشكل‬ ‫بتطوٌر‬ ‫ٌمصد‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫و‬,‫الؽالب‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫ٌهم‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫عاللة‬ ‫هو‬‫باحتٌاجات‬ ‫سبك‬‫العمٌل‬. •‫العمارة‬ ً‫ف‬ ‫العضوٌة‬ ‫للنظرٌة‬ ‫نادى‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫هو‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬,‫وكان‬ ، ‫األدباء‬ ‫و‬ ‫والفنانٌن‬ ‫المهندسٌن‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫سبمه‬ ‫فمد‬(‫سولٌفان‬) ‫المعماري‬ ‫هو‬‫الذي‬ ‫األول‬‫علم‬(‫راٌت‬)‫العضوٌة‬ ‫النظرٌة‬. 1-‫التصمٌم‬ ‫أساس‬ ‫وهو‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫الفراغ‬. 2-‫التصمٌمٌة‬ ‫الشبكات‬ ‫إستخدام‬(‫المدٌول‬.) •‫التطبٌمٌة‬ ‫مبادبه‬:- ‫لموادها‬ ‫واستخدامه‬ ‫بالطبٌعة‬ ‫راٌت‬ ‫اعجاب‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬‫الحر‬ ً‫االفم‬ ‫للمسمط‬ ‫التخطٌط‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬ •‫الفلسفٌة‬ ‫مبادئه‬: 1-‫والٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫المبنى‬:‫زمان‬ ً‫ف‬ ‫أجله‬ ‫من‬ ‫أنشئ‬ ‫الذي‬ ‫الؽرض‬ ‫مع‬ ‫وطبٌعته‬ ‫صفته‬ ‫مع‬ ً‫الداخل‬ ‫وتكوٌنه‬ ً‫الخارج‬ ‫ومظهره‬ ‫ٌتفك‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫بالذات‬ ‫ومكان‬ ‫معٌن‬. 2-‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬:‫الرؼبة‬ ‫عند‬ ‫للوظٌفة‬ ‫والتؽٌٌر‬ ً‫المستمبل‬ ‫لإلمتداد‬ ‫المبنى‬ ‫ولابلٌة‬. 3-‫بالعكس‬ ‫ولٌس‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫تصمٌم‬ ‫ٌتم‬. 4-،ً‫ا‬‫خشب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬ ‫وجمال‬ ً‫ا‬‫طوب‬ ‫كونه‬ ً‫ف‬ ‫الطوب‬ ‫فمجال‬ ‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫لموادها‬ ‫وإستخدامه‬ ‫بالطبٌعة‬ ‫إعجابه‬(‫وإلٌها‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬.) 5-‫عصره‬ ‫تناسب‬ ‫أبنٌة‬ ‫تشكٌله‬:‫أن‬ ‫على‬ ‫وتأكٌده‬"‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬." 6-‫الخرسانٌة‬ ‫التدعٌمات‬ ‫إستخدام‬:‫البروزات‬ ‫وإستعمال‬ ‫المخروطٌة‬ ‫الخوازٌك‬ ‫وإستعمال‬ ،‫معها‬ ‫ٌهتز‬ ‫الزالزل‬ ‫البناء‬ ‫ٌماوم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫فبد‬. 7-‫الحر‬ ً‫األفم‬ ‫للمسمط‬ ‫التخطٌط‬(‫المفتوح‬.)
  • 12. 1-‫تحرٌر‬‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬: •‫اعتمد‬(‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬)‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ً‫ف‬ ‫الحرٌة‬,‫الهندسٌة‬ ‫واألشكال‬ ‫المواعد‬ ‫و‬ ‫المٌود‬ ‫من‬ ‫بتحرٌرها‬ ‫فمام‬,‫تلن‬ ‫فاختفت‬ ‫واالصطالحات‬ ‫الحسابات‬‫الخاصة‬ ‫والموانٌن‬‫واإلنشاء‬ ‫بالتشكٌل‬‫بل‬‫لدٌه‬ ‫ثانوٌة‬ ‫عوامل‬ ‫أصبحت‬ ‫أنها‬. •‫فكان‬"‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬",‫فراؼٌة‬ ‫هندسٌة‬ ‫فكرة‬ ‫ٌمثل‬ ‫مبنى‬ ‫إنشاء‬ ‫الهدؾ‬ ‫ولٌس‬,‫كان‬(‫فرانن‬)‫بانسٌابٌة‬ ‫المسمط‬ ‫مع‬ ‫ٌتعامل‬ ‫أساس‬ ‫التجانس‬ ‫و‬ ‫التكامل‬ ‫فٌجعل‬ ‫رائعة‬‫له‬,‫ذلن‬ ‫ونجد‬‫مسالطه‬ ً‫ف‬‫كاملة‬ ‫كوحدة‬ ‫األخر‬ ‫ٌكمل‬ ‫فراغ‬ ‫كل‬ ‫حٌث‬. •‫عشك‬(‫راٌت‬)‫دلٌك‬ ‫وتعبٌري‬ ‫رائع‬ ‫وبأسلوب‬ ‫رائعة‬ ‫بطرٌمة‬ ‫الوحدات‬ ‫تشبٌن‬ ‫و‬ ‫تجدٌل‬. •‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫طــــابع‬: ً‫االفم‬ ‫المسمط‬ ‫وتحرٌر‬ ‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫المرونة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 13. 2-‫التكوٌن‬‫للمبنى‬ ً‫اإلنشاب‬: •‫كان‬(‫فرانن‬)‫انه‬ ‫نجد‬ ‫الكثٌرة‬ ‫األعمدة‬ ‫ذات‬ ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫لمصنع‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫التكوٌن‬ ‫الحظنا‬ ‫لو‬ ‫فمثال‬ ‫الطبٌعة‬ ‫من‬ ‫لمبانٌه‬ ً‫اإلنشائ‬ ‫النظام‬ ً‫ٌستوح‬ ‫من‬ ‫ذلن‬ ‫استوحى‬‫زهرة‬"‫الصباح‬ ‫بهجة‬"‫المركز‬ ‫من‬ ‫تتشعب‬ ‫مموسة‬ ‫أضالع‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫تتألؾ‬ ً‫الت‬,‫منحنٌة‬ ‫ضلعٌة‬ ‫دعامات‬ ‫بمثابة‬ ً‫وه‬. •‫نأخذ‬‫جرٌئا‬ ‫و‬ ‫صرٌحا‬ ‫بروزا‬ ‫البارزة‬ ‫المسلحة‬ ‫الخرسانٌة‬ ‫البالطات‬ ‫تلن‬ ‫مثال‬,‫للفرندات‬ ‫حماٌة‬ ‫و‬ ‫لتظلٌلة‬ ‫المبنى‬ ‫واجهات‬ ‫على‬ ‫المرفرفة‬ ‫األسطح‬ ‫وتلن‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫الخشبٌة‬‫الجوٌة‬‫تحتها‬ ‫ما‬ ً‫تحم‬ ‫و‬ ‫تظل‬ ً‫لك‬ ‫فروعها‬ ‫من‬ ‫أورالها‬ ‫تنتشر‬ ً‫الت‬ ‫المورلة‬ ‫النباتات‬ ‫كمثل‬ ‫ذلن‬ ‫و‬ •‫أو‬‫ن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتكرر‬ ً‫الت‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫الموانٌن‬ ‫كمثل‬ ‫ذلن‬ ‫و‬ ‫توزٌعها‬ ‫وطرٌمة‬ ‫وتعددها‬ ‫والشبابٌن‬ ‫الفتحات‬ ً‫ف‬ ‫الواضح‬ ‫التؽٌٌر‬ ‫ذلن‬ ‫من‬ ‫نالحظه‬ ‫ما‬‫فسه‬‫ا‬ •‫أو‬‫التفاصٌل‬ ‫هذه‬ ‫وبٌن‬ ً‫الخارج‬ ‫والحجم‬ ‫الشكل‬ ‫بٌن‬ ‫الصرٌحة‬ ‫العاللة‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫نلمسه‬ ‫ما‬,‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫عن‬ ‫الحجم‬ ‫ارتفع‬ ‫كلما‬ ‫بأنه‬ ‫فنرى‬ ‫خالٌا‬ ‫خفٌفا‬ ‫صار‬ ‫كلما‬‫من‬‫التعمٌد‬.‫للعٌن‬ ‫وظهورا‬ ‫وضوحا‬ ‫التفاصٌل‬ ‫تزداد‬ ‫وعندئذ‬ •‫وأخٌرا‬‫مظهر‬ ً‫ف‬ ‫العٌن‬ ‫أمام‬ ‫مائال‬ ‫المبنى‬ ‫فٌمؾ‬ ‫المورلة‬ ‫كالشجرة‬ ‫المبنى‬ ‫حوائط‬ ‫على‬ ‫رفرفته‬ ‫ٌنشر‬ ‫الذي‬ ‫العلوي‬ ‫للسمؾ‬ ‫الصرٌح‬ ‫الجريء‬ ‫التوسع‬ ‫ذلن‬ ‫الطبٌعة‬ ‫تحتضنه‬ ‫رائع‬ ‫له‬ ً‫االنشاب‬ ‫والهٌكل‬ ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫متحف‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 14. 3-‫جمال‬‫الطبٌعة‬ ‫جمال‬ ‫من‬ ‫المادة‬: •‫إن‬‫آراء‬ ‫نشأت‬ ‫منها‬ ً‫والت‬ ‫العضوٌة‬ ‫والحٌاة‬ ‫الطبٌعة‬ ‫بٌن‬ ‫العاللة‬(‫راٌت‬)‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫استعمال‬ ‫كٌفٌة‬ ً‫ف‬ ‫بوضوح‬ ‫لنا‬ ‫تظهر‬.‫مواد‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬ ‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫بناء‬‫المستطاع‬ ‫لدر‬‫طبٌعتها‬ ‫على‬ ‫الفنان‬ ‫أو‬ ‫المعماري‬ ‫أو‬ ‫المهندس‬ ‫ٌعتدي‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ٌستلزم‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫موادها‬ ‫و‬ ‫الطبٌعة‬ ‫فاحترام‬,‫ال‬ ‫بأن‬ ً‫ف‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫التموجات‬ ‫أو‬ ‫الحبٌبات‬ ‫ٌتلؾ‬‫وال‬ ‫الخشب‬‫ٌطمس‬‫معالمها‬‫الدهانات‬ ‫و‬ ‫باألصباغ‬‫فٌؤكد‬ ‫الصناعٌة‬‫نظرٌة‬ ‫بذلن‬ ‫راٌت‬(‫ال‬ ‫التناسب‬ ‫عدم‬ ‫الجمال‬ ‫إلى‬ ‫ٌؤدي‬.) ‫مختلفة‬ ‫ابنٌة‬ ً‫ف‬ ‫الطبٌعة‬ ‫بجمال‬ ‫راٌت‬ ‫تأثر‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 15. •‫البراري‬ ‫بٌوت‬: •‫ارتبط‬‫المواعد‬ ‫عن‬ ‫والخروج‬ ‫التصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫هائال‬ ‫فرلا‬ ‫فأحدث‬ ً‫إنشائ‬ ‫و‬ ً‫تصمٌم‬ ‫جمال‬ ‫من‬ ‫فٌها‬ ‫أبدعه‬ ‫لما‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫بفرانن‬ ‫البراري‬ ‫بٌوت‬ ‫اسم‬ ‫الكالسٌكٌة‬ •ً‫ف‬‫إنشائه‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫أسالٌب‬ ‫ابتكار‬ ‫و‬ ‫البٌوت‬ ‫تلن‬ ‫تصمٌم‬ ‫إعادة‬ ‫إلٌه‬ ‫اعزي‬ ‫المهنٌة‬ ‫حٌاته‬ ‫بداٌة‬,‫لدرجة‬ ‫متشاهبة‬ ‫بصفات‬ ‫المنازل‬ ‫تلن‬ ‫لنا‬ ‫فظهرت‬ ‫أسلوبا‬ ‫أصبحت‬ ‫أنها‬‫خاصا‬‫لفرانن‬ ‫منفردا‬ ‫و‬,‫الصفات‬ ‫تلن‬ ‫من‬ ‫ونذكر‬: 1-‫المسمط‬‫األرض‬ ‫على‬ ‫الممتدد‬ ً‫األفم‬:‫المسالط‬ ‫تلن‬ ‫ممٌزات‬ ‫أهم‬ ‫هو‬ ‫والضوء‬ ‫الهواء‬ ‫عن‬ ‫فالبحث‬ ‫االختناق‬ ‫أو‬ ‫التمٌد‬ ‫بعدم‬ ‫الشعور‬ ‫إلعطاء‬. 2-‫المسمط‬‫المفتوح‬:‫نجد‬ ‫أننا‬ ‫بل‬ ‫فرانن‬ ‫لاموس‬ ً‫ف‬ ‫داخلٌة‬ ‫حوائط‬ ‫كلمة‬ ‫والنجد‬ ‫مثال‬ ‫كالمعٌشة‬ ‫المعماري‬ ‫العنصر‬ ‫فى‬ ‫فاصلة‬ ‫جدران‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫حٌث‬ ‫داخلٌة‬ ‫لواطع‬. 3-‫اتصال‬ً‫الخارج‬ ‫بالفضاء‬ ً‫الداخل‬ ‫الفراغ‬ 4-‫المحافظة‬‫وجمالها‬ ‫المواد‬ ‫حمٌمة‬ ‫على‬ 5-‫إزالة‬‫من‬ ‫ولرٌبة‬ ‫منخفضة‬ ‫بشبابٌن‬ ‫واستبدالها‬ ‫الثمٌلة‬ ‫األركان‬ ‫أو‬ ‫الزاوٌة‬ ‫حجر‬‫األرض‬ 6-‫استعمل‬‫المناخٌة‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫فتحمٌها‬ ‫الواجهات‬ ‫على‬ ‫الظالل‬ ً‫لترم‬ ‫وبارزة‬ ‫األسمؾ‬ ً‫ف‬ ‫خفٌفا‬ ‫مٌال‬ ‫مائلة‬ ‫جمالونات‬ ‫البراري‬ ‫بٌوت‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 16.
  • 17. 1-‫ببنسلفانٌا‬ ‫بٌرون‬ ً‫ف‬ ‫المٌاة‬ ‫مسالط‬ ‫بفٌال‬ ‫المسمى‬ ‫كوفمان‬ ‫أدجار‬ ‫منزل‬ 2-‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫شركة‬ ‫مبنى‬1936‫م‬. 3-‫شٌكاغو‬ ً‫ف‬ ً‫روب‬ ‫فرٌدرٌن‬ ‫منزل‬:‫عما‬ ‫نفذ‬1908-1909‫م‬. 4-ً‫الحلزون‬ ‫الجوجنهاٌم‬ ‫متحف‬-‫نٌوٌورن‬-‫عام‬ ‫صمم‬1945‫عام‬ ‫ونفذ‬1959‫م‬: 5-‫التوحٌدٌٌن‬ ‫كنٌسة‬ ‫مشروع‬-‫المرغوبان‬ ‫والجمال‬ ‫الرهبة‬ ‫لتجسٌد‬ ‫الخشنه‬ ‫الدبش‬. 6-‫مورٌس‬ ‫فٌال‬:‫أنٌك‬ ‫وبأسلوب‬ ‫شاهك‬ ‫بإرتفاع‬ ‫صخرٌة‬ ‫لمة‬ ‫على‬ ‫الوالعة‬. 7-ً‫الزجاج‬ ‫المتجر‬. 8-‫شٌكاغو‬ ‫أوبرا‬ ‫دار‬. ‫للشمع‬ ‫جونسون‬ ‫شركة‬ ‫مبنى‬ ‫الجوجنهاٌم‬ ‫متحف‬ ‫الشالل‬ ‫بٌت‬
  • 19. ‫المعمارى‬:Frank Lloyd Wright ‫االنشاء‬ ‫تارٌخ‬:1943‫الى‬1959 ‫المبن‬ ‫نوع‬‫ــ‬‫ى‬:‫فنى‬ ‫معرض‬ ‫الزابرٌن‬ ‫عدد‬:‫حولى‬3‫مالٌٌن‬ ‫االنشابى‬ ‫النظام‬:‫المسلحة‬ ‫الخرسانة‬ ‫من‬ ‫هٌكلٌة‬ ‫حوابط‬ ‫المعمارى‬ ‫الطراز‬:‫المعاصر‬ ‫الطراز‬ ‫المساحة‬:4,750‫مربع‬ ‫متر‬ ‫الم‬‫ـ‬‫ول‬‫ـــ‬‫ع‬:united states,10128East Dr, New York, NY ‫المولع‬ •‫والذي‬‫ضخم‬ ‫مشروع‬ ‫آخر‬ ‫كان‬‫صممه‬(Frank Lloyd Wright)ً‫عام‬ ‫بٌن‬ 1943‫سنة‬ ‫للعامة‬ ‫افتتاحه‬ ‫تم‬ ‫حتى‬1959.‫أشهر‬ ‫بستة‬ ‫وفاته‬ ‫بعد‬ ‫وذلن‬,‫لٌصبح‬ ‫مشروعاته‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫وواحد‬ ‫علٌها‬ ‫عمل‬ ً‫الت‬ ‫اعماله‬ ‫اطول‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫واحد‬. •‫غاغٌنهاٌم‬ ‫سولومون‬ ‫متحف‬‫ٌمع‬ ‫معروف‬ ‫متحف‬ ‫هو‬ ‫من‬ ً‫الشرل‬ ‫الجانب‬ ‫على‬‫مانهاتن‬ً‫ف‬ ‫مدٌنة‬،‫نٌوٌورن‬‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬. •‫لمجموعة‬ ‫الدابم‬ ‫الممر‬ ‫بمثابة‬ ‫ٌعتبر‬ ‫المتحف‬ ‫هذا‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫مشهورة‬‫االنطباعٌة‬‫وأعمال‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫مرحلة‬‫االنطباعٌة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬‫مرحلة‬‫الفن‬ ‫الحدٌث‬،‫المبكرة‬‫المعاصر‬ ‫والفن‬. •‫مدار‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫معارض‬ ‫بنتظٌم‬ ‫المتحف‬ ‫ٌموم‬ ‫كما‬ ‫السنة‬. ‫جوجنهاٌم‬ ‫متحف‬ ‫جوجنهاٌم‬ ‫متحف‬ Solomon R. Guggenheim Museum New York city
  • 20. •‫المهندس‬ ‫المتحف‬ ‫صمم‬‫المرن‬ ‫معالم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫كواحد‬ ‫المتحف‬ ‫اعتبار‬ ‫ٌتم‬ ‫حٌث‬ ،‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬20‫أهمٌة‬ ‫األكثر‬ ‫المعمارٌة‬. •‫عام‬ ‫راٌت‬ ‫صممه‬1945‫عام‬ ‫تنٌفذه‬ ً‫ف‬ ‫البدء‬ ‫وتم‬ ‫م‬1959‫للمتحف‬ ‫الزابر‬ ‫نظر‬ ‫لفت‬ ‫فٌه‬ ‫وحاول‬ ‫الوظٌفة‬ ‫ٌتبع‬ ‫الشكل‬ ‫فٌه‬ ‫إتبع‬ ،‫م‬ ‫فوق‬ ‫العلوٌة‬ ‫المبة‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫اإلنارة‬ ‫تسهٌل‬ ‫مع‬ ‫المختلفة‬ ‫المتحف‬ ‫طبمات‬ ‫خالل‬ ‫المعروضة‬ ‫والتحف‬ ‫الفنٌة‬ ‫اللوحات‬ ‫إلى‬ ‫المبنى‬. •‫مانهاتن‬ ‫لمدٌنة‬ ‫الصارم‬ ً‫الشبك‬ ‫التخطٌط‬ ‫مع‬ ‫تماما‬ ‫ٌتنالض‬ ‫غاغٌنهام‬ ‫روبرت‬ ‫سولومون‬ ‫متحف‬,‫للمتحف‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫فالمنحنٌات‬ ‫الفن‬ ‫عشاق‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫مألوفة‬ ‫بارزة‬ ‫عالمة‬ ‫تشكل‬,‫والزوار‬,‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫والمشاة‬. •‫اعترض‬(Frank Lloyd Wright)‫البناء‬ ‫فى‬ ‫افراط‬ ‫بها‬ ‫المدٌنة‬ ‫الن‬ ‫ذلن‬ ‫و‬ ‫نٌوٌورن‬ ‫بمدٌنة‬ ‫للمتحف‬ ‫المولع‬ ‫اختٌار‬ ‫على‬ ‫شارعى‬ ‫بٌن‬ ‫مولع‬ ‫اختار‬ ‫لكنه‬ ‫و‬ ‫المعمارى‬ ‫الحس‬ ‫تفتمد‬ ‫و‬ ‫بالسكان‬ ‫ممتظة‬89‫و‬88‫من‬ ‫لمربهما‬central park‫نهر‬ ‫و‬ ‫المدٌنة‬ ‫ازدحام‬ ‫و‬ ‫الضوضاء‬ ‫من‬ ‫اغاثة‬ ‫الحدٌمة‬ ‫تعتبر‬ ‫حٌث‬ ‫هدسون‬ ‫لمنهاتن‬ ‫الصارم‬ ‫التخطٌط‬ Central Park in New York Solomon R. Guggenheim Museum New York city
  • 21. Solomon R. Guggenheim Museum New York city •‫فكر‬ ‫بداٌة‬ ‫كان‬(Frank Lloyd Wright)‫الى‬ ‫تحول‬ ‫ذلن‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫للمتحف‬ ‫سداسى‬ ‫شكل‬ ‫المنحنٌات‬ •‫المملوبة‬ ‫كالذلورة‬ ‫المبى‬ ‫ٌكون‬ ‫بأن‬ ‫فكر‬ ‫و‬inverted ziggurat‫ال‬ ‫كالذالورة‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫و‬‫ن‬‫ه‬ ‫للتصمٌم‬ ‫تملٌدى‬ ‫نهج‬ ziggurat •‫استغرق‬ ‫المتحف‬ ‫لتصمٌم‬15‫و‬ ‫عام‬700‫و‬ ‫توضٌحى‬ ‫اسكتش‬6‫من‬ ‫مراحل‬ ‫المتحف‬ ‫النشاء‬ ‫التنفٌذٌة‬ ‫الرسومات‬ ‫توضٌحٌة‬ ‫اسكتشات‬ ‫و‬ ‫صور‬
  • 22. Solomon R. Guggenheim Museum New York city •‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫األعلى‬ ‫إلى‬ ‫طوابك‬ ‫ستة‬ ‫ملتف‬ ‫منحدر‬ ‫طرٌك‬ ‫ٌوجد‬ ‫الردهة‬ ‫هذه‬ ‫جوانب‬ ‫طول‬ ‫على‬400‫متر‬(‫مٌل‬ ‫ربع‬),‫للطابك‬ ‫ٌسمح‬ ‫مما‬ ‫اآلخر‬ ‫مع‬ ‫ٌندمج‬ ‫أن‬ ‫الواحد‬. •‫طول‬ ‫على‬ ‫المعروضة‬ ‫الفنٌة‬ ‫باألعمال‬ ‫ٌستمتع‬ ‫أن‬ ‫للزابر‬ ‫ٌتٌح‬ ‫مما‬ ‫المتحف‬ ‫طوابك‬ ‫عبر‬ ‫مسٌرة‬ ‫أٌضا‬ ‫ٌنشأ‬ ‫هذا‬ ‫المنحدر‬ ‫والطرٌك‬ ‫السماء‬ ‫نحو‬ ‫األعلى‬ ‫إلى‬ ً‫ٌرتم‬ ‫هو‬ ‫بٌنما‬ ‫الجدران‬. •‫تموسات‬ ‫مشاكل‬ ‫توجد‬ ‫حٌث‬ ‫الوظٌفة‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫ناجحا‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫انكارها‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫للمشروع‬ ‫الكبٌرة‬ ‫المساحة‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الجد‬ ‫تفرضها‬ ً‫الت‬ ‫اللوحة‬ ‫تعلٌك‬ ‫لزاوٌة‬ ‫السٌا‬ ‫للعرض‬ ‫مزعجا‬ ‫امرا‬ ‫علٌها‬ ‫اللوحات‬ ‫تعلٌك‬ ‫جعلت‬ ً‫الت‬ ‫الجدران‬‫الفنانٌن‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫ران‬ ‫الساحة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫اعمالهم‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫ٌحتجون‬. •‫المعماري‬ ‫هذا‬ ‫عبمرٌة‬ ‫من‬ ‫العالم‬ ‫به‬ ‫وظفر‬ ‫راٌت‬ ‫تركه‬ ‫ما‬ ‫اعظم‬ ‫من‬ ‫ٌعتبر‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫األول‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
  • 23. Solomon R. Guggenheim Museum New York city ‫ٌعتمد‬ ‫كان‬(Frank Lloyd Wright)‫حٌث‬ ‫لالشكال‬ ‫الرمزٌة‬ ‫االهمٌة‬ ‫فى‬: • triangles—for structural unity • circles __suggested infinity • spire __aspiration • spiral __organic process • square __integrity ‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تحلٌل‬ ‫لألشكال‬ ‫الرمزٌة‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
  • 24. Solomon R. Guggenheim Museum New York city ‫لألدوار‬ ‫األفمٌة‬ ‫المسالط‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
  • 25. Solomon R. Guggenheim Museum New York city •‫لمتحف‬ ً‫الخارج‬ ‫السطح‬Solomon R. Guggenheim‫من‬ ‫مصنوعة‬ ً‫وه‬ ‫السماء‬ ‫نحو‬ ‫ملتفة‬ ‫مدمجة‬ ‫بٌضاء‬ ‫أسطوانة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫المسلحة‬ ‫الخرسانة‬.‫الداخل‬ ً‫ف‬ ‫أثر‬ ‫لها‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫درامٌة‬ ‫تبدو‬ ‫المتحف‬ ‫ومنحنٌات‬. •‫ٌكون‬ ‫أن‬ ‫راٌت‬ ‫فكرة‬ ‫كانت‬ ً‫الداخل‬ ‫للفراغ‬"‫مستمرة‬ ‫أرضٌة‬ ‫على‬ ‫كبٌرة‬ ‫واحدة‬ ‫مساحة‬"(One great space on a continuous floor)‫تلن‬ ‫الجدٌدة‬ ‫فكرته‬ ‫تحمٌك‬ ً‫ف‬ ‫نجح‬ ‫ولمد‬. •‫رأى‬(Frank Lloyd Wright)‫السابمة‬ ‫اعماله‬ ‫عن‬ ‫ٌختلف‬ ‫ذلن‬ ‫و‬ ‫االفمى‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫عمودى‬ ‫بشكل‬ ‫المبنى‬ ‫ٌصمم‬ ‫ان‬ ‫المحٌطة‬ ‫البٌبة‬ ‫من‬ ‫ف‬‫بداخله‬ ‫تتجول‬ ‫عندما‬,‫ضخمة‬ ‫ردهة‬ ً‫ه‬ ‫للزابر‬ ‫مدخل‬ ‫أول‬ ‫فإن‬,‫بطول‬ ‫ترتفع‬28‫عرٌضة‬ ‫زجاجٌة‬ ‫لبة‬ ‫إلى‬ ‫وصوال‬ ً‫ا‬‫متر‬. ‫الخارجٌة‬ ‫بالواجهه‬ ‫االنحناءات‬ ‫المتحف‬ ‫داخل‬ ‫على‬ ‫المنحٌات‬ ‫تأثٌر‬ ‫ال‬ ‫استخدام‬ramps‫المساحة‬ ‫وحدة‬ ‫لتحمٌك‬
  • 26. Solomon R. Guggenheim Museum New York city •‫التفاعل‬ ‫أتاح‬ ‫أٌضا‬ ‫المفتوحة‬ ‫الردهة‬ ‫على‬ ‫المطل‬ ‫المنحدر‬ ‫الطرٌك‬ ‫مستوٌات‬ ‫نحو‬ ‫مستمرة‬ ‫واحدة‬ ‫كأرضٌة‬ ‫المتحف‬ ‫وتصمٌم‬ ‫الراسى‬ ‫المطاع‬ ‫فى‬ ‫التصمٌم‬ ‫تعزٌز‬ ‫و‬ ‫مختلفة‬ ‫المستوٌات‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫بٌن‬(section) ‫المبنى‬ ‫فى‬ ‫تفصٌلى‬ ‫لطاع‬ ‫المنى‬ ‫فى‬ ‫رأسى‬ ‫لطاع‬
  • 27. Solomon R. Guggenheim Museum New York city •‫كتصمٌم‬ ‫والمستخدمٌن‬ ‫االنشانبٌٌن‬ ‫تزعج‬ ً‫الت‬ ‫المشاكل‬ ‫بعض‬ ‫االٌمونة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫المعمارٌة‬ ‫والروابع‬ ‫االفكار‬ ‫وكل‬ ً‫المبان‬ ‫كل‬ ‫كما‬ ‫حجمها‬ ‫تملٌص‬ ‫الى‬ ‫االنشابٌٌن‬ ‫فاتضر‬ ‫كبٌر‬ ‫بحجم‬ ‫المبة‬‫الخارجٌة‬ ‫الجدران‬ ‫لهٌكل‬ ‫الدعابم‬ ‫على‬ ‫تمتد‬ ً‫الت‬ ‫الخرسانٌة‬ ‫األضالع‬ ‫لتشمل‬. ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المبة‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 28. Solomon R. Guggenheim Museum New York city ‫للمدخل‬ ‫الصناعٌة‬ ‫االضاءة‬ ARTIFICIAL LIGHTING IN GALLARIES ‫العرض‬ ‫لاعة‬ ‫فى‬ ‫الصناعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫استخدام‬ ‫النوافذ‬ ‫من‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫دخول‬‫الطبٌعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫الدخال‬ ‫المتحف‬ ‫تتوسط‬ ‫التى‬ ‫السماوٌة‬ ‫المبة‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصناعٌة‬ ‫االضاءة‬ ‫استخدام‬spots
  • 29. Solomon R. Guggenheim Museum New York city •‫عام‬ ‫فى‬1992‫لبل‬ ‫من‬ ‫للمتحف‬ ‫جزء‬ ‫اضافة‬ ‫تم‬gwathmey siegel &associates‫ٌضٌفه‬ ‫ان‬ ‫ٌنوى‬ ‫كان‬ ‫الذى‬ (Frank Lloyd Wright) •‫من‬ ‫ٌتكون‬ ‫الحجرالجٌرى‬ ‫من‬ ‫برج‬ ‫انشأوا‬ ‫افكاره‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الرسومات‬ ‫المهندسون‬ ‫فحلل‬10‫جدرانه‬ ‫كانت‬ ‫الذى‬ ‫طوابك‬ ‫الفنٌة‬ ‫المعروضات‬ ‫لعرض‬ ‫مالبمة‬ ‫اكثر‬ ‫و‬ ‫مستمٌمة‬‫المكتبٌة‬ ‫الفراغات‬ ‫بعض‬ ‫به‬ ‫ٌكون‬ ‫و‬ ‫للمعرض‬ ‫امتداد‬ ‫فٌكون‬ •‫عامى‬ ‫بٌن‬2005‫و‬2008‫ازالة‬ ‫تم‬ ‫حٌث‬ ‫للمتحف‬ ‫الخارجٌة‬ ‫الواجهات‬ ‫تحدٌث‬ ‫تم‬11‫ذلن‬ ‫كش‬ ‫و‬ ‫الطالء‬ ‫من‬ ‫طبمة‬ ‫اختبار‬ ‫فى‬ ‫مستفٌض‬ ‫بحث‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫االكتشاف‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫المناخٌة‬ ‫العوامل‬ ‫و‬ ‫السنٌن‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫تكونت‬ ‫التى‬ ‫الشموق‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫المبنى‬ ‫الصالح‬ ‫الالزمة‬ ‫المواد‬ ‫المضاف‬ ‫الجزء‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخامات‬: •‫الخرسانة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الممام‬ ً‫ف‬ ‫غوغنهاٌم‬ ‫متحف‬ ‫ٌتكون‬ ‫المسلحة‬ •‫الصلب‬ ‫الحدٌد‬ ‫من‬ ‫نوافذ‬ ‫إطار‬ •‫األلومنٌوم‬ ‫السماوٌة‬ ‫التغطٌات‬ •‫اى‬ ‫هنان‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫باللٌزر‬ ‫المسح‬ ‫تكنولوجى‬ ‫استخدام‬ ‫الخارجٌة‬ ‫والجدران‬ ً‫الحلزون‬ ‫المنحدر‬ ً‫ف‬ ‫طفٌفة‬ ‫اختالفات‬.
  • 30. Solomon R. Guggenheim Museum New York city Café ‫سلم‬
  • 32. The Waterfall Villa ‫بالمبنى‬ ‫التعرٌف‬ •‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫المهندس‬ ‫تصمٌم‬ ‫ببنسلفانٌا‬ ‫بٌرون‬ ً‫ف‬ ‫ٌمع‬ •‫من‬ ‫جدرانه‬ ‫أن‬ ‫حٌث‬ ‫الملمس‬ ً‫ف‬ ‫التضاد‬ ‫فٌه‬ ‫استخدم‬‫حجر‬ ‫مهذب‬ ‫الغٌر‬ ‫الكلس‬ •‫من‬ ‫صمٌلة‬ ‫كتل‬ ‫مع‬ ‫بالتضاد‬ ‫وضعت‬‫الزجاج‬ ‫و‬ ‫الحدٌد‬ ‫و‬ ‫األبٌض‬ ‫األسمنت‬‫الالمع‬. •‫عام‬ ‫نفذ‬ ‫كوفمان‬ ‫عابلة‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ً‫بن‬ ‫خاص‬ ‫بٌت‬ ‫هو‬1936-1937 ‫المبنى‬ ‫تصمٌم‬ ‫فكره‬ •‫شالال‬ ‫مكونا‬ ‫االنحدار‬ ‫شدٌد‬ ‫ماء‬ ‫جدول‬ ‫ٌخترلها‬ ‫عالٌة‬ ‫أشجار‬ ‫غابة‬ ‫وسط‬ ‫المنزل‬ ‫ألٌم‬ ‫بالخطوط‬ ‫للخرسانة‬ ‫األفمٌة‬ ‫الخطوط‬ ‫ربط‬ ‫هذا‬ ‫وببناءه‬ ‫الضخمة‬ ‫الصخور‬ ‫وسط‬ ‫الغابة‬ ً‫ف‬ ‫األشجار‬ ‫وسٌمان‬ ‫الزجاجٌة‬ ‫والفتحات‬ ‫للحوابط‬ ‫الرأسٌة‬. •‫عام‬ ‫الٌه‬ ‫الضٌافة‬ ‫جناح‬ ‫أضافه‬ ‫تم‬1939 ‫الشالل‬ ‫لفٌال‬ ‫منظورٌه‬ ‫لمطه‬
  • 33. The Waterfall Villa •‫عام‬ ‫حتى‬ ‫األسبوع‬ ‫نهاٌة‬ ‫إجازة‬ ‫ولمضاء‬ ‫كمصٌف‬ ‫البداٌة‬ ً‫ف‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬1963‫وملكٌة‬ ‫ملكٌته‬ ‫نمل‬ ‫تم‬ ‫حتى‬500‫و‬ ‫به‬ ‫محٌطة‬ ‫فدان‬ ‫األنهار‬ ‫شواطا‬ ‫لصٌانة‬ ‫األمرٌكٌة‬ ‫الحكومٌة‬ ‫الهٌبة‬ ‫إلى‬ ‫البٌت‬ ‫مالن‬ ‫من‬ ‫دوالر‬ ‫ملٌون‬ ‫نصف‬ •‫ال‬ ‫المعمارٌة‬ ‫والمعجزة‬ ‫األعجوبة‬ ‫هذه‬ ‫لٌمصدوا‬ ‫بنسلفانٌا‬ ‫من‬ ‫المنطمة‬ ‫تلن‬ ‫زوار‬ ‫من‬ ‫للعدٌد‬ ً‫ا‬‫ممصد‬ ‫الشالالت‬ ‫فٌال‬ ‫أصبحت‬ ‫الفترة‬ ‫تلن‬ ‫ومنذ‬‫راب‬‫عة‬. ‫الشالل‬ ‫لفٌال‬ ‫منظورٌه‬ ‫لمطه‬
  • 34. The Waterfall Villa ‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫االفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تحلٌل‬
  • 35. The Waterfall Villa ‫الواجهه‬ ‫فى‬ ‫الكلس‬ ‫حجر‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬ ‫الشالل‬ ‫لفٌال‬ ‫الواجهه‬ ‫تحلٌل‬:
  • 36. The Waterfall Villa ‫للفٌال‬ ‫الرأسى‬ ‫المطاع‬ ‫تحلٌل‬
  • 37. The Waterfall Villa ‫مجسم‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬ ‫مجموعه‬‫للفٌال‬
  • 38. The Waterfall Villa ‫للفٌال‬ ‫منظورٌه‬ ‫لمطات‬
  • 39. The Waterfall Villa ‫للفٌال‬ ‫داخلٌه‬ ‫لمطات‬
  • 40. The Waterfall Villa ‫للفٌال‬ ‫داخلٌه‬ ‫لمطات‬
  • 41. The Waterfall Villa ‫للمبنى‬ ‫توضٌحى‬ ‫رسم‬
  • 43. ‫المـــعــــمارى‬:Frank Lloyd Wright ‫المــــــولـــــع‬:‫شٌكاغو‬ ‫والٌة‬ ‫من‬ ‫بالمرب‬ ‫المــــــالــــــن‬:Fredrick C.Robie Owner of a Bicycle & Automobile Manufacturing Company ‫المبنـــى‬ ‫نـوع‬:‫سكنى‬ ‫االنشاء‬ ‫تارٌخ‬:1909 ‫االنشــاء‬ ‫نظام‬:Brick and Steel ‫المعمارى‬ ‫الطراز‬:PRARIE STYLE Robie house ‫المولع‬ Robie house
  • 44. •‫مدرسة‬ ‫كان‬Prairie Style‫المرن‬ ‫فى‬ ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ‫غرب‬ ً‫ف‬ ‫شٌوعا‬ ‫األكثر‬19‫المرن‬ ‫أوابل‬ ‫و‬20 •‫ٌتم‬ ‫والنوافذ‬ ،‫واسعة‬ ‫متدلٌة‬ ‫اطرف‬ ‫مع‬ ‫أوالمابلة‬ ‫المسطحة‬ ‫االسمف‬ ‫و‬ ‫األفمٌة‬ ‫الخطوط‬ ‫من‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫ٌتم‬ ‫عادة‬ ‫استخدام‬ ً‫ف‬ ‫االنضباط‬ ‫و‬ ‫الٌدوٌة‬ ‫واالعمال‬ ، ‫الصلب‬ ‫البناء‬ ‫و‬ ،‫الطبٌعٌة‬ ‫المناظر‬ ‫مع‬ ‫التكامل‬ ‫و‬ ،‫أفمٌة‬ ‫نطالات‬ ً‫ف‬ ‫تجمٌعها‬ ‫زخرفة‬ ‫بالمنتصف‬ ‫مدخنة‬ ‫مائلة‬ ‫اسطح‬ ‫االفقية‬ ‫الخطوط‬ ‫المتدلية‬ ‫االسطح‬
  • 45. •‫بطراز‬ ‫منزل‬ ‫النموذجٌة‬ ‫ٌرٌد‬ ‫ال‬ ‫المالن‬Victorian Style‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫األٌام‬ ‫تلن‬ ً‫ف‬ ‫سابدا‬ ‫كان‬ ‫الذي‬Prairie Style. •‫لذلن‬ ‫المالن‬ ‫لطلب‬ ‫للحرٌك‬ ‫مماومة‬ ‫كانت‬ ‫المستخدمة‬ ‫المواد‬. •‫للعب‬ ‫غرف‬ ‫و‬ ‫جراج‬ ‫به‬ ‫حدٌث‬ ‫منزل‬ ‫البرنامج‬ ‫كان‬ ‫و‬‫االطفال‬. •‫أفمٌة‬ ‫تركٌبة‬ ‫خلك‬ ‫من‬ ‫مكنه‬ ، ‫الزاوٌا‬ ‫الكثٌر‬ ‫وبه‬ ً‫طول‬ ‫كان‬ ‫المولع‬‫للمبنى‬. •‫الرومانى‬ ‫بالطوب‬ ‫مغطى‬ ‫كان‬ ‫المبنى‬. •‫المعدنٌة‬ ‫الكمرات‬I-BEAMS‫الرومانى‬ ‫بالطوب‬ ‫هى‬ ‫كما‬ ‫الواجهه‬ ‫ترن‬ ‫حٌث‬ ‫الواجهه‬ ‫تفاصٌل‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫مع‬ ‫بسهولة‬ ‫متدلى‬ ‫السطح‬ ‫جعل‬ ‫و‬‫المونة‬. ‫المعدنٌة‬ ‫الكمرات‬ ‫الرومانى‬ ‫بالطوب‬
  • 46. ‫كان‬‫و‬ ‫للعزلة‬ ‫كمكان‬ ‫المنزل‬ ‫ٌرى‬ ‫راٌت‬ ‫المدخل‬ ‫جعل‬ ‫لذلن‬ ‫الراحة‬‫منعزل‬‫عن‬ ‫بعٌدا‬ ‫الشارع‬ •‫بٌت‬‫إلى‬ ‫ٌنمسم‬‫جناحٌن‬‫المناطك‬ ‫على‬ ‫اإلبماء‬‫جهه‬ ‫العامة‬‫الخدمات‬ ‫مناطك‬ ‫و‬ ‫الشارع‬‫بالمرب‬ ‫من‬‫أعمك‬‫من‬ ‫أجزاء‬‫البٌت‬ •‫تكوٌن‬‫طابك‬ً‫مبن‬‫من‬ ‫اثنٌن‬ ‫على‬‫أفمٌة‬ ‫خطوط‬ً‫الت‬ ‫متجاورة‬‫تختلط‬‫مساحة‬ ً‫ف‬‫المركزٌة‬ ‫الذي‬‫ترتكز‬‫عند‬ ‫عمود‬ ‫حول‬‫المولد‬ •‫المولد‬ ‫عن‬ ‫مفصولٌن‬ ،‫بلٌاردو‬ ‫وغرفة‬ ‫اللعب‬ ‫غرفة‬ •‫أكبر‬ ‫شعور‬ ‫إلعطاء‬ ،‫السمف‬ ً‫ف‬ ‫الهٌكلٌة‬ ‫الكمرات‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫لتسلٌط‬ ‫راٌت‬ ‫واختار‬ ،‫الغرف‬ ‫كل‬ ً‫ف‬ ‫الغرف‬ ‫إلى‬ ‫االرتفاع‬ ‫من‬. •‫وجراج‬ ‫للتخزٌن‬ ‫ومساحة‬ ‫الغسٌل‬ ‫من‬ ‫الخدمات‬ ‫الدور‬ ‫هذا‬ ‫ٌضم‬ ‫كما‬3‫سٌارات‬ ‫ل‬ •‫الدرج‬ ‫عبر‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫المعٌشة‬ ‫منطمة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬. ‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
  • 47. •‫بصرٌا‬ ‫ربط‬ ‫ولكن‬ ،‫المولد‬ ‫عن‬ ‫مفصولة‬ ‫الطعام‬ ‫وتناول‬ ‫للمعٌشة‬ ‫ومناطك‬ ،‫منطمتٌن‬ ‫إلى‬ ‫المساحة‬ ‫تمسٌم‬ ‫ٌتم‬. ‫األول‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
  • 48. •‫باكمله‬ ‫منزل‬ ‫على‬ ‫وتطل‬ ، ‫الدور‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫النوم‬ ‫غرف‬ ‫المنزل‬ ‫لسمف‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫الثانى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬
  • 49. FRONT ELEVATION BACK ELEVATION LEFT ELEVATION RIGHT ELEVATION
  • 50. •‫على‬ ‫ٌنطبك‬ ‫البٌت‬ ‫راٌت‬ ‫جعلت‬ ،‫عالٌة‬ ‫وجدران‬ ‫منخفضة‬ ‫اسمف‬ ‫للمستخدمٌن‬ ‫خاصة‬ ‫مساحة‬. ‫للمنزل‬ ‫طولى‬ ‫لطاع‬ ‫للمنزل‬ ‫عرضى‬ ‫لطاع‬
  • 52.
  • 55. ‫بالمبنى‬ ‫تعرٌف‬: ‫لصناعه‬ ‫جونسون‬ ‫لشركه‬ ‫واالدارى‬ ‫العالمى‬ ‫الممر‬ ‫هو‬ ‫جونسون‬ ‫مبنى‬ ‫االمرٌكٌه‬ ‫المتحده‬ ‫بالوالٌات‬ ‫وٌسكونسٌن‬ ‫راسٌن‬ ‫فى‬ ‫ٌمع‬ ‫و‬ ‫الشمع‬. ‫عام‬ ‫انشائه‬ ‫تم‬1936‫م‬،‫فكره‬ ‫راٌت‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫المعمارى‬ ‫استوحى‬ ‫المبنى‬‫زهرة‬ ‫من‬"‫الصباح‬ ‫بهجة‬"‫أضالع‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫تتألؾ‬ ً‫الت‬ ‫المركز‬ ‫من‬ ‫تتشعب‬ ‫مموسة‬,‫ضلعٌة‬ ‫دعامات‬ ‫بمثابة‬ ً‫وه‬‫منحنٌة‬, ‫األعمدة‬ ‫ذات‬ ‫الداخلٌة‬ ‫صالته‬ ً‫ف‬ ‫االساسٌه‬ ‫المبنى‬ ‫فكره‬ ‫وتتضح‬ ‫الرشٌمة‬ ‫الرفٌعة‬(‫الؽراب‬ ‫عٌش‬ ‫فطر‬ ‫تشبه‬ ً‫الت‬)‫تكون‬ ‫ما‬ ‫أشبه‬ ً‫والت‬ ‫الشركة‬ ‫لنفس‬ ‫المعامل‬ ‫برج‬ ‫أما‬ ،‫أعوادها‬ ‫على‬ ‫المائمة‬ ‫البرٌة‬ ‫بالزهور‬ ً‫ا‬‫زجاج‬ ‫فكانت‬ ‫أورالها‬ ‫أو‬ ‫وأفرعها‬ ‫بسالها‬ ‫الشجرة‬ ‫عن‬ ‫عبر‬ ‫فمد‬. ‫من‬ ‫الفتره‬ ‫فى‬ ‫بنائه‬ ‫فتم‬ ‫المعامل‬ ‫برج‬ ‫اما‬1944‫الى‬ ‫م‬1951‫م‬ ‫تارٌخٌا‬ ‫معلما‬ ‫المبنى‬ ‫اعتبر‬ ‫لد‬ ‫و‬ ‫والدراسات‬ ‫للبحوث‬ ‫مخصص‬ ‫وكان‬ ‫عام‬ ‫وطنٌا‬1976‫م‬. ‫الطبٌعه‬ ‫من‬ ‫المستوحاه‬ ‫المبنى‬ ‫فكره‬ ‫ٌوضح‬ ‫اسكتش‬ ‫المعامل‬ ‫مبنى‬ ‫منه‬ ‫المستوحى‬ ‫العنصر‬ ‫الشمع‬ ‫لصناعة‬ ‫جونسون‬ ‫مبنى‬ ‫الشمع‬ ‫لصناعة‬ ‫جونسون‬ ‫مبنى‬ ‫مولع‬
  • 56. •‫مؽطى‬ ‫فناء‬ ‫ٌربطهما‬ ‫كتلتٌن‬ ‫من‬ ً‫األفم‬ ‫المسمط‬ ‫ٌتكون‬. •‫مٌزانٌن‬ ‫تضم‬ ‫صالة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الرئٌسٌة‬ ‫الكتلة‬,‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ‫دائرٌة‬ ‫ببالطات‬ ‫المتصلة‬ ‫األعمدة‬. •‫والحركة‬ ‫والمخازن‬ ‫الخدمة‬ ‫عناصر‬ ‫على‬ ‫الثانٌة‬ ‫الكتلة‬ ‫وتحتوي‬. •‫للمداخل‬ ‫بالنسبة‬ ‫الفراؼات‬ ‫مولع‬ ‫ٌتضح‬,‫الفراؼات‬ ‫بٌن‬ ‫والعاللات‬,‫راٌت‬ ‫نجح‬ ‫حٌث‬ ‫الفراؼات‬ ‫بٌن‬ ‫ناجحة‬ ‫عاللة‬ ‫تحمٌك‬ ً‫ف‬,‫وأنظمه‬ ‫والمخازن‬ ‫الخدمات‬ ‫فصل‬ ً‫ف‬ ‫تمثلت‬ ‫الرئٌسٌة‬ ‫الفراؼات‬ ‫عن‬ ‫الحركه‬,‫مناسبة‬ ‫وراسٌة‬ ‫أفمٌة‬ ‫بعناصر‬ ‫المبنى‬ ‫أجزاء‬ ‫ربط‬ ‫وتم‬. ‫والثبات‬ ‫بالسكون‬ ً‫وٌوح‬ ‫بالتماثل‬ ‫ٌتسم‬ ‫الذي‬ ‫المستطٌل‬ ‫الشكل‬ ‫الفراؼات‬ ‫هذه‬ ‫وتتخذ‬, ‫األفمٌة‬ ‫الفراؼٌة‬ ‫الوحدة‬ ‫حك‬ ‫مما‬ ‫والجدران‬ ‫المواطع‬ ‫من‬ ‫الفراغ‬ ‫خلى‬ ‫ولد‬,‫واوجد‬ ‫واحد‬ ‫فراغ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الرئٌسٌة‬ ‫الكتلة‬ ‫بان‬ ‫إحساس‬.‫بطرٌك‬ ‫بداخله‬ ‫األثاث‬ ‫توزٌع‬ ‫وتم‬ ‫وواضحة‬ ‫محددة‬ ‫حركة‬ ‫مسارات‬ ‫توفر‬ ‫جٌدة‬. ‫االول‬ ‫للدور‬ ‫افمى‬ ‫مسمط‬ ً‫االرض‬ ‫للدور‬ ً‫افم‬ ‫مسمط‬ ‫الثالث‬ ‫للدور‬ ‫افمى‬ ‫مسمط‬
  • 59. •‫الموظفٌن‬ ‫صالة‬:‫أعلى‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫الحٌز‬ ‫فكرة‬ ‫لتحمٌك‬,‫الصالة‬ ‫سمف‬ ‫لحمل‬ ‫جدٌدة‬ ‫فكرة‬ ‫ابتكار‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬, ‫الصالة‬ ‫لهذه‬ ‫لٌصلح‬ ‫التملٌدٌٌن‬ ‫والكمرة‬ ‫العمود‬ ‫نظام‬ ‫كان‬ ‫وما‬.‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫بتطوٌر‬ ‫الفكرة‬ ‫كانت‬ ‫هنا‬ ‫من‬,‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنتشرة‬ ‫الرأس‬ ‫ذو‬ ‫العمود‬ ‫فكرة‬..‫لطرها‬ ‫بالطة‬ ‫العمود‬ ‫ٌحمل‬ ‫حٌث‬5‫العمود‬ ‫وطول‬ ‫م‬6.7‫الماعده‬ ‫عند‬ ‫ولطره‬ ‫م‬ 22.5‫سم‬.‫إلى‬ ‫المطر‬ ‫زٌادة‬ ‫المنظمة‬ ‫اللجنة‬ ‫طلبت‬ ‫ولد‬90‫العمود‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫تجربة‬ ‫أجرٌت‬ ‫حٌث‬ ‫راٌت‬ ‫فرفض‬ ‫سم‬ ‫التجربة‬ ‫ونجحت‬ ‫الممدمة‬. •‫باطن‬ ً‫ف‬ ً‫إنشاب‬ ‫للب‬ ‫مد‬ ‫السٌمان‬ ‫فبدل‬ ‫األشجار‬ ‫سٌمان‬ ‫من‬ ‫فكرته‬ ‫راٌت‬ ‫استمد‬ ‫المبنى‬.‫كل‬ ‫راٌت‬ ‫عمل‬ ‫حٌث‬‫متص‬ ‫طابمٌن‬‫ل‬‫فمد‬ ً‫وبالتال‬ ‫مٌزانٌن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ٌن‬ ً‫الرأس‬ ‫الفراغ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ٌتصالن‬ ‫طابمٌن‬ ً‫ف‬ ‫معمل‬ ‫كل‬ ‫وضع‬..‫الفكرة‬ ‫جاءت‬ ‫ولد‬ ‫ٌمول‬ ‫كما‬‫خالل‬ ‫من‬‫األعمدة‬ ‫وضع‬‫ذات‬‫االتجاه‬ ً‫ف‬ ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫المنتشر‬ ‫الرأس‬ ً‫الرأس‬..ً‫الخرسان‬ ‫الملب‬ ‫فكرة‬ ‫ظهرت‬ ‫ومنها‬.‫الزجاج‬ ‫مواسٌر‬ ‫راٌت‬ ‫واستعمل‬ ً‫ف‬‫المعتادة‬ ‫األلواح‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫الشبابٌن‬
  • 60. • ‫األحمر‬ ‫الطوب‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫بناء‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫استخدم‬,‫الطوب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫وشكل‬ ‫حجم‬ ‫أكثر‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬ ً‫الت‬ ‫والمنحنٌات‬ ‫الزواٌا‬ ‫لتشكٌل‬200‫صممها‬ ‫من‬,‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫أجزاء‬ ً‫ف‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدم‬ ‫كما‬ ‫السبعة‬ ‫الطوابك‬ ‫ذو‬ ‫والمختبرات‬ ‫األبحاث‬ ‫مركز‬ ‫مبنى‬ ‫واجهة‬,‫غٌر‬ ‫ناعمة‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫زواٌا‬ ‫وجعل‬ ‫حادة‬(‫دابري‬ ‫تموس‬ ‫شكل‬ ‫تأخذ‬ ‫الزواٌا‬)‫مما‬‫خفٌفا‬ ‫ٌبدو‬ ‫وجعله‬ ‫وتناسك‬ ً‫جمال‬ ‫منظر‬ ‫أكسبه‬ ‫به‬ ‫المحٌطة‬ ً‫المبان‬ ‫بٌن‬ ‫رشٌما‬. ‫الضوء‬ ‫الدخال‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدام‬ ‫البناء‬ ‫فى‬ ‫الطوب‬ ‫استخدام‬
  • 61. ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫المتراكبة‬ ‫الصرٌحة‬ ‫الكتل‬ ‫المصمم‬ ‫استخدم‬‫البعض‬,‫أو‬ ‫المتشابهة‬ ‫الكتل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التشكٌل‬ ً‫ف‬ ‫مرونة‬ ً‫لٌعط‬‫أحٌانا‬ ‫المتطابمة‬,‫والكتل‬ ‫أحٌانا‬ ‫والمتعارضة‬ ‫المتنالضة‬‫أخرى‬,‫بٌن‬ ‫انسجام‬ ‫حمك‬ ‫مما‬‫الكتل‬,‫وظهور‬‫العناصر‬ ‫بعض‬‫األخرى‬ ‫حساب‬ ‫على‬,‫المعماري‬ ‫أسلوبه‬ ‫بذلن‬ ‫لٌحمك‬ ‫العضوي‬‫الفرٌد‬. ‫الكتل‬ ‫تراكب‬‫المدخل‬ ‫مع‬ ‫بالمدخل‬ ‫عاللتها‬ ‫و‬ ‫الكتل‬: ‫جونسون‬ ‫شركه‬ ‫عرض‬ ‫لاعه‬
  • 62. •ً‫الرأس‬ ‫االتجاه‬ ‫فى‬ ‫الفراغٌه‬ ‫الوحدة‬ ‫تحمٌك‬,‫ٌحمك‬ ‫والذي‬ ً‫الداخل‬ ‫المنور‬ ‫راٌت‬ ‫استخدم‬ ‫حٌث‬ ‫المختلفة‬ ‫األدوار‬ ‫بٌن‬ ‫البصري‬ ‫االتصال‬. •‫عمل‬ ‫مكان‬ ‫كونه‬ ‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫بمثل‬ ‫خاصة‬ ‫أمورا‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫راٌت‬ ‫راعى‬,‫مكاتبهم‬ ‫على‬ ‫فمط‬ ‫زمالبه‬ ‫ٌرى‬ ‫أن‬ ‫للموظف‬ ‫ٌمكن‬ ‫حٌث‬,‫النظر‬ ‫ٌمكنه‬ ‫فال‬ ‫واإلضاءة‬ ‫للتهوٌة‬ ‫الماعة‬ ‫محٌط‬ ‫على‬ ‫علوٌة‬ ‫نافذة‬ ‫سوى‬ ‫الموظفٌن‬ ‫مكاتب‬ ‫عند‬ ‫نافذة‬ ‫أي‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫النافذة؛‬ ‫من‬,‫سوى‬ ‫آخر‬ ‫منظر‬ ‫أي‬ ‫ٌوجد‬ ‫وال‬ ‫نفسها‬ ‫الغرفة‬ ‫منظر‬,‫العلوٌة‬ ‫النافذة‬ ‫ومن‬ ‫األعلى‬ ‫من‬ ً‫ٌأت‬ ‫والضوء‬
  • 63. •ً‫الذهن‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫مناسب‬ ‫جو‬ ‫وتخلك‬ ‫والحٌوٌة‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫تحممه‬ ‫لما‬ ‫األثاث‬ ً‫ف‬ ‫والباردة‬ ‫الدافبة‬ ‫األلوان‬ ‫استخدم‬‫و‬ ‫والحٌوي‬ ‫المعمارى‬ ‫التصمٌم‬ ‫لعٌوب‬ ‫البصرى‬ ‫التصحٌح‬,‫الباردة‬ ‫األلوان‬ ‫استخدم‬ ‫انه‬ ‫كما‬(‫الكرٌم‬ ‫أو‬ ‫البٌج‬)‫كلون‬‫والمكاتب‬ ‫لألعمدة‬ ً‫داخل‬ ‫والنشاط‬ ‫البهجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬,‫جو‬ ‫تناسب‬ ‫وألنها‬‫العمل‬. •‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بتصمٌم‬ ‫راٌت‬ ‫لام‬ ‫كذلن‬40‫أرجل‬ ‫ثالث‬ ‫ال‬ ‫ذو‬ ً‫الكرس‬ ‫بتصمٌم‬ ‫كذلن‬ ‫و‬ ‫االثاث‬ ‫من‬ ‫مختلفه‬ ‫لطعه‬. ‫المستخدم‬ ‫األثاث‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 64. •‫اهتم‬‫المختلفة‬ ‫والكتل‬ ً‫المبان‬ ‫واجهات‬ ‫على‬ ‫الشمس‬ ‫بحركة‬ ‫راٌت‬,‫لما‬ ‫المعماري‬ ‫التشكٌل‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫اثر‬ ‫من‬ ‫لها‬,‫الظالل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلن‬ ‫وٌظهر‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫المتراكبة‬ ‫الكتل‬ ‫وفرتها‬ ً‫الت‬,‫أو‬ ‫منها‬ ‫البارزة‬ ‫سواء‬ ‫المرتدة‬,‫والمنحنٌة‬ ‫المستوٌة‬ ‫الكتل‬ ‫استخدام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وكذلن‬.‫وٌظهر‬ ‫كما‬ ‫خواص‬ ‫استغالل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫الداخل‬ ‫التصمٌم‬ ‫على‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫تأثٌر‬ ‫الفراغ‬ ‫داخل‬ ‫المطلوب‬ ‫التأثٌر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ً‫ف‬ ‫الشفاف‬ ‫الزجاج‬,‫فاألعمدة‬ ‫تم‬ ‫بٌنها‬ ‫فٌما‬ ‫فراغات‬ ‫تخلك‬ ‫الدابري‬ ‫المنتشر‬ ‫الرأس‬ ‫ذات‬ ‫المشرومٌة‬ ‫البٌركس‬ ‫زجاج‬ ‫من‬ ‫بأنابٌب‬ ‫ملؤها‬,‫إلى‬ ‫اإلضاءة‬ ‫ادخل‬ ً‫عل‬ ‫تعمل‬ ً‫وه‬ ‫بشكل‬ ‫الفراغ‬‫كبٌر‬. •‫بالسمف‬ ‫تتصل‬ ‫الموظفٌن‬ ‫لصالة‬ ‫الخارجٌة‬ ‫الحوابط‬ ‫ٌجعل‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫مباشرة‬,‫مغلف‬ ‫مستمر‬ ‫كشرٌط‬ ‫مسافة‬ ‫بٌنهما‬ ‫ترن‬ ‫بل‬‫بمواسٌر‬ ‫أٌضا‬ ‫الزجاج‬,‫مكان‬ ‫من‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫الضوء‬ ‫فدخل‬‫ٌدخل‬ ‫لم‬‫من‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫أبدا‬ ‫منه‬ ‫تحت‬‫المكان‬ ً‫ف‬ ‫مباشرة‬ ‫السمف‬,ً‫ٌعط‬ ‫مما‬‫هادبا‬ ‫وجوا‬ ‫غرٌبا‬ ‫برٌما‬ ‫صافٌا‬. ‫للممبنى‬ ‫الداخلٌة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 66. Unity Temple •‫بداٌة‬ ‫مجرد‬ ‫كان‬ ‫المهنٌة‬ ‫حٌاته‬ ،‫غوغنهاٌم‬ ‫ومتحف‬ ،‫األثري‬ ،ً‫روب‬ ‫البٌت‬ ‫لبل‬ ‫معبد‬ ‫الوحدة‬ ً‫ف‬ ‫دلة‬ ‫وأكثر‬ ‫بارن‬ ‫أون‬ ً‫ف‬ ‫لخلع‬.‫لحركة‬ ‫هام‬ ‫كعمل‬ ‫الكنٌسة‬ ‫تستعد‬ ‫ال‬ ‫المرن‬ ‫أوابل‬ ً‫ف‬ ‫الحداثة‬20،‫المرج‬ ‫مدرسة‬ ‫الذي‬ ‫األساس‬ ‫أٌضا‬ ‫كان‬ ‫ولكنه‬ ‫راٌت‬ ‫المعمارٌة‬ ‫اللغة‬ ً‫ف‬ ‫تنشأ‬ ‫سوف‬. •‫المولع‬:875 Lake St. (Oak Park) ‫المعمارى‬:Frank Lloyd Wright •‫السنة‬:1908 ‫للمبنى‬ ‫الجانبٌة‬ ‫الواجهة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬ ‫للمبنى‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫الواجهة‬ ‫توضح‬ ‫صور‬‫المبنى‬ ‫مولع‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 67. Unity Temple ‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تفاصٌل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 68. Unity Temple ‫واألول‬ ‫األرضى‬ ‫للدور‬ ‫األفمى‬ ‫المسمط‬ ‫تفاصٌل‬ ‫توضح‬ ‫صور‬
  • 69. Unity Temple ‫الواجهة‬ ‫فى‬ ‫األعمدة‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
  • 70. Unity Temple ‫المبنى‬ ‫فى‬ ‫عرضى‬ ‫لطاع‬
  • 71. Unity Temple ‫المستخدم‬ ‫اإلنشابى‬ ‫النظام‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
  • 74. Usonian House Built in Florida
  • 75. Usonian House Built in Florida ‫للمبنى‬ ‫الخارجٌه‬ ‫الكتله‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬ •‫لبل‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫لوٌد‬ ‫فرانن‬ ‫صمم‬74‫عاما‬. •ً‫ف‬ ‫كما‬ ‫المبنى‬ ‫حراره‬ ‫درجه‬ ‫الرتفاع‬ ‫تجنبا‬ ‫واحد‬ ‫طابك‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫ٌتكون‬ ‫العلٌا‬ ‫الطوابك‬.. •‫الواجهات‬ ً‫ف‬ ‫الملون‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدم‬ ‫كما‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫المبنى‬ ‫بناء‬ ‫تم‬. •‫المعمارى‬:Frank Lloyd Wright •‫المولع‬:-ً‫ف‬‫جنوب‬ ‫جامعه‬ ‫حرم‬‫فلورٌدا‬
  • 76. Usonian House Built in Florida ً‫االرض‬ ‫للدور‬ ً‫االفم‬ ‫المسمط‬ ‫محالت‬ ‫مطبخ‬ ‫المعٌشه‬ ‫غرفه‬ ‫الطعام‬ ‫تناول‬ ‫اماكن‬ ‫الممرات‬«‫االتصال‬ ‫عناصر‬ ‫االفمٌه‬» ‫حدٌمه‬ ‫حمامات‬ ‫المالبس‬ ‫غرفه‬ ‫الربٌسٌه‬ ‫النوم‬ ‫غرف‬ ‫المدخل‬ ‫مكتب‬
  • 77. Usonian House Built in Florida ‫للمبنى‬ ‫االضاءه‬ ‫الدخال‬ ‫الزجاج‬ ‫النوافذ‬ ‫استخدم‬‫الواجهات‬ ً‫ف‬ ‫المسلحه‬ ‫الخرسانه‬ ‫استخدم‬‫الخشبٌه‬ ‫االسمف‬ ‫استخدم‬ ‫الخرسانى‬ ‫الحابط‬ ً‫ف‬ ‫الملونه‬ ‫الزجاجٌه‬ ‫فتحات‬ ‫عمل‬ ‫تم‬ ‫كما‬
  • 78. Usonian House Built in Florida ‫المبنى‬ ‫داخل‬ ‫الطعام‬ ‫اماكن‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬.‫المستخدمه‬ ‫الخشبٌه‬ ‫التغطٌه‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬ ‫الواجهات‬ ً‫ف‬ ‫والخشب‬ ‫المسلحه‬ ‫الخرسانه‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬ ‫النوافذ‬ ً‫ف‬ ‫الملون‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدام‬ ً‫ال‬ ‫باالضافه‬ ‫الخرسانى‬ ‫الحابط‬ ً‫ف‬ ‫الملونه‬ ‫الصغٌره‬ ‫الفتحات‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫للمبنى‬ ‫داخلٌه‬ ‫لمطه‬
  • 79. Usonian House Built in Florida •ً‫حوال‬ ‫المعماري‬ ‫استخدم‬2000‫بالسٌرامٌن‬ ‫تكسٌتها‬ ‫،وتم‬ ‫المنزل‬ ‫حوابط‬ ‫لبناء‬ ‫خرسانٌه‬ ‫كتله‬. ‫بالسٌرامٌن‬ ‫تكسٌتها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫المستخدمه‬ ‫الخرسانٌه‬ ‫الحوابط‬ ‫شكل‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬. ‫المبنى‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬ ‫استخدام‬ ‫توضح‬ ‫صوره‬. •‫شكل‬ ‫العطاء‬ ، ‫النوافذ‬ ‫اطارات‬ ‫عمل‬ ً‫ف‬ ‫الخشب‬ ‫استخدم‬ ‫للمبنى‬ ً‫جمال‬. •‫السمف‬ ً‫ف‬ ‫اٌضا‬ ‫الخشب‬ ‫استخدم‬ ‫كما‬.‫دخول‬ ‫لتملٌل‬ ‫المبنى‬ ‫داخل‬ ً‫ال‬ ‫الحراره‬. •‫االضاءه‬ ‫الدخال‬ ‫الزجاجٌه‬ ‫النوافذ‬ ‫واستخدم‬ ‫المبنى‬ ‫وتهوٌه‬.
  • 80. • http://www.archdaily.com/788914/gallery-frank-lloyd-wrights-solomon-r-guggenheim-museum-by- laurian-ghinitoiu • http://www.archdaily.com/tag/guggenheim-museum/ • http://www.archdaily.com/60392/ad-classics-solomon-r-guggenheim-museum-frank-lloyd-wright • https://www.dezeen.com/2009/04/21/frank-lloyd-wright-from-within-outward-at-the-guggenheim- museum/ • http://www.archdaily.com/552826/guggenheim-considers-competition-for-second-nyc-location • https://www.slideshare.net/yisethzitha/museo-guggenheimnewyork-analisis • https://www.slideshare.net/swapnika15/guggenheim-museumnewyork • https://www.slideshare.net/MADEDOZE/guggenheim-ny-david-menndez-18638695 • https://www.slideshare.net/MADEDOZE/guggenheim-ny-david-menndez-18638695 • https://www.slideshare.net/MonicaRaghu1/frank-lloyd-wright-38259701 • https://www.slideshare.net/PanayiotisPapadimatos/1-solomon-r-guggenheim- museum?from_action=save • https://www.brainyquote.com • http://www.buildingtheusonianhouse.com • http://blog.la76.com/2013/12/frank-lloyd-wright-house-built-74-years-designed/ • http://www.midcenturymodernhudsonvalley.com/frank-lloyd-wright • https://www.dezeen.com/2013/11/05/unbuilt-frank-lloyd-wright-house-realised-after-74-years/ • https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D9%8A%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%84%D8%A7%D9% 84 • https://www.pinterest.com/pin/230246599676811909/ • https://www.pinterest.com/pin/507499451731389751 • https://www.pinterest.com/pin/12103492718682481