Material Visual, empleado en el Seminario orientado en el SENA (bogota,Colombia) junto con mi colega Fernando contreras. ESTUDIA FUTBOL Y FUTBOL AL GRANO en BLOGGER.

1. PERIODIZACIÓN TÁCTICA
“Una Nueva forma de tratar con el Futbol”.
Joel E. Muñoz Urbina
y Profesional en Ciencias del Deporte U.
Cundinamarca.

2. CRONOLOGIA DEL
ENTRENAMIENTO ENEL
FUTBOL

3. Lev Pavlovich Matvéet 50’
• Modelo determinado de periodización, dividido en
periodos de tiempo, orientados bajo la Ley de Seyle.
Fidelius, Kazimierz 60’
• Propone una significativa disminución del volumen
durante el periodo competitivo para lograr alargar el
mantenimiento de la forma
Priorizan Aspectos 70’
• Verjoshanski
• Bloques temporales de entrenamiento. Aspecto Físico
• Bondarciuk
• Lo coordinativo y lo Condicional en conjunto.

4. Tudor Bompa 70’ - 80’
• Origen de las Adaptaciones de
Modelos Anteriores a las Necesidades
del la Modalidad Deportiva.
Macrociclos Integrados y Metodo A.T.R
80’
• Su esencia radica en la periocidad y la
permutación de la orientación preferencial del
entrenamiento. Esta permutación se logra
alternando con tres tipos de mesociclos: de
acumulación, de transformación y
de realización.

5. Francisco Seirul-lo
• Microcíclo Estructurado
Vítor Frade - José Mourinho
Periodización Táctica

6. HISTORIA DE LA
PERIODIZACION
TACTICA
“ El jugar es una organización construida
por el proceso de entrenamiento, ante un
futuro que se pretende alcanzar”
Vítor Frade. 2004

7. Vítor Frade Creador, Mentor y
Gestor.
Propuesta con mas de 30 años de
Existencia.
Con base a la experiencia y cuestionamientos de los
Métodos de la época, nace la P.T
F.C.Porto, Chelsea, Inter de Milán y R.
Madrid, Exitosos bajo la Metodología.
“La Periodización Táctica es una metodología de entrenamiento cuya
preocupación máxima es el <jugar> que un equipo pretende producir en la
competición. Es por ello que el Modelo de Juego y la Dimensión táctica se
asumen como guías de todo el proceso de entrenamiento” Vitor Frade.

8. EL PARADIGMA DE LA
COMPLEJIDAD.
• Primeras referencias las da el Filosofo Francés Edgar
Morín, en contraposición a lo que denomina
Paradigma Tradicional o de la Simplificación.
• Enfatiza ver el TODO haciendo énfasis en las
interdependencias e interrelaciones de las partes con
el Todo y viceversa.
• Pensamiento sistémico u Holístico: El sistema como un
TODO determina como se comportan las partes. “El
Todo es mayor que la suma de sus partes” Aristoteles.
(Eje. El cuerpo humano, el funcionamiento de un
carro, etc.)

9. EL FUTBOL: UN FENÓMENO
COMPLEJO FORMADO POR UN
SISTEMA DE SISTEMAS.
“La capacidad de aprendizaje que nos
caracteriza como seres humanos reside
en la capacidad compleja del cerebro
que poseemos.” Gaitero, B. 2006

10. v Un equipo de Futbol es un sistema donde un
conjunto de jugadores interaccionan entre si con el fin
de alcanzar un objetivo en común.
Marcelo Higuaín
Ozil
C.
Ronaldo Coentrao
Di Maria
Ramos
Pepe X. Alonso
Casillas
bEl futbol y el <juego> que un equipo produce son un fenómeno
altamente complejo (imprevisible, aleatorio y No-lineal) por su
componentes.

11. Concepción de los componentes
desde la P.T.
EL “JUEGO”
TACTICO
PSICOLOGICO
TECNICO
FISICO

12. MODELO DE JUEGO, RECTOR
DEL ENTRENAMIENTO

13. Filosofía
del Club
x Se crea a partir de:
Cultura
Táctica Jugadores y
D.T. Características
x Identifica y Caracteriza la “forma” del “jugar” de un Equipo
Determinado, mediante:
Principios
Súbprincipios
x El comportamiento y la Forma de Juego se enfocan en cuatro
Momentos:
TRAN. TRAN.
ATAQUE DEFENSA
DEF/ATA ATA/DEF

14. EJEMPLO MODELO DE JUEGO.
MODELO DE JUEGO
FA S E D E F E N S I VA FA S E O F E N S I VA
I Momento II Momento III I Momento II Momento III Momento
“Retardació “Equilibrio” Momento “Construcci “Creación” “Finalización”
n y Presión” “Recupera ón”
Transición ción del Transición
Ata/Def. balón” Def/Ata.

15. ORGANIZACIÓN OFENSIVA – I MOMENTO. (Transición defensa/ Ataque).
“CONSTRUCCIÓN”.
OBJETIVO: Promover la construcción del ataque (rápida transición defensa/ataque)
CONSIGNAS GENERALES PRINCIPIOS DE SUBPRINCIPIOS DE
FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO
- Propiciar relaciones sobre espacios - Predisposición inmediata a cambiar - Desmarcaciones de apoyo y ruptura.
contrarios al lugar donde se recupero la de rol. Transición defensa/ataque.
pelota. “Visión de juego”. - Desdoblamientos en amplitud.
- Voluntad para ayudar al compañero
- Realizar múltiples demarcaciones de poseedor del balón. “Buscar línea de - Cambios de orientación en
apoyo, con desdoblamientos intensivos pase”. amplitud.
por zonas laterales. - Movilidad constante.
- Familiarizarse con el hecho de que la
- Evitar la presión del rival por medio de acción ofensiva es colectiva. - Creación de espacios libres.
pases a espacios cercanos al eje
longitudinal. - Predisposición permanente a ser - Triangulaciones.
futuro receptor del balón.
- Sacar la pelota fuera de la zona de - Permanente 2 x 1.
presión del rival. - Entender que la prioridad es el pase
al compañero y no el 1 x 1 con el rival. - Calidad en el control y pase.
- Valoración del eje longitudinal del - Visión de juego.
campo como referente para dirigir el
ataque.
- Sentimiento de utilidad inmediata.

16. PRINCIPIOS
METODOLOGICOS

17. • Contextualizar, no solo de acuerdo a la
PPIO.
modalidad sino al Modelo de juego, Es
ESPECIFICIDAD el Ppio. De Ppios.
• Todo o nada, el Futbol y el
PPIO. ENTEREZA
Juego son un todo no sumatoria
INQUEBRANTABLE
de las partes
INCOMPLETITUD Y • Nunca Terminamos de Construir
DE el Modelo de Juego, pues este es
INCERTIDUMBRE abierto y adaptativo.

18. PPIO. • Cambio del tipo y niveles de concentración y el
tipo de esfuerzo que requieren días, de acuerdo
ALTERNANCIA con el grado de recuperación y la adquisición del
HORIZONTAL equipo de acuerdo con el último partido y el
próximo partido.
ESPECIFICA
PPIO. DE LAS • Hacer que aparezca lo que quiero que se
aprenda: Provocando así la repetición
PROPENCIONES sistemática.
PPIO. • Jerarquizar los principios evitando la
interferencia y la concurrencia entre ellos.
PROGRESION Una vivencia jerarquizada desde el punto de
COMPLEJA vista adquisitivo.

19. SUBDINAMICAS DENTRO DEL
MORFOCICLO PATRÓN.
Recuperación • Es el día libre para los jugadores y se realiza el día posterior a la
Pasiva (lunes) competición.
Recuperación • Pausas frecuentes, o sea, debe ser bastante
discontinuo, permitiendo recuperar a los jugadores, se promueven
Activa (martes) principios o súbprincipios bajo un régimen de recuperación.
Tensión • Mayor tiempo de recuperación, espacios más reducidos, mayor
velocidad y tensión en las contracciones y grupos de jugadores
(miercoles) reducidos.

20. • Al ser el día mas alejado del último partido y
también del próximo se trabajan grandes
Duración Principios ,sus articulaciones, exigencia similar a
la competición. Espacios Grandes, con mayor
duración de tiempo y mayor número de
jugadores.
Velocidad • Se trabaja sin oposición o con oposición
pasiva, Duración reducida y discontinua;
priorizar en velocidad de la toma de decisión
• Recuperación de los días anteriores y en la
Pre- activación a través del abordaje de Subprincipios
muy simples, recordar algunos aspectos
Activacion entrenados durante la semana pero siempre sin
ningún esfuerzo y sin mucha oposición.

21. EL MORFOCICLO PATRON
SEMANAL

22. v El morfo-ciclo patrón es la forma como se organizan los
entrenamientos del equipo semanalmente, repasando
siempre el encuentro anterior y el encuentro siguiente.
v La diferencia entre Micro-ciclo y Morfo-ciclo es que, el micro-
ciclo en sí, son solamente sesiones, de determinado
número, normalmente de 3 a 10 sesiones, que se
programan, por esto ellas pueden asumir diferentes formas, y
llevar diferentes objetivos.
v El Morfo-ciclo se llama Morfo ( Morfologia: Tratado de las
formas que la materia puede tomar) , porque permite
moldear, modificar algo, ese algo es el MODELO DE JUEGO y
para eso deben acontecer algunos procesos, dentro de ellos el
de continuidad, la semana de entreno en algunas dinámicas
será siempre la misma.

23. Tensión
Duracion
Velocidad
Desgaste
Emocional

24. RELACION
ESPACIO - DÍA DE ETTO.

25. CONCLUSIONES A PARTIR DE LA APLICACIÓN
PRACTICA
v Por su complejidad necesita tiempo para ver resultados, aspecto
que la mayoría de dirigentes de clubs no dan.
v Los ejercicios tiene que ser realizados en alta intensidad de lo
contrario la dimensión física disminuye.
v Para su ejecución se necesitan jugadores con una inteligencia y
conocimiento táctico importante. Realizar siempre un test táctico
de entrada.
v El funcionamiento de nuestro cerebro es altamente complejo (miles
de sinapsis) porque no realizar un proceso de
enseñanza/aprendizaje altamente complejo ???. El legado del
paradigma Tradicional(divisionista) es el de terminar usando
solamente un 10% de nuestro potencial cerebral
v "... el cambio, lo nuevo en cualquier entorno
(personal, familiar, profesional, etc) siempre genera
dudas, prejuicios y resistencia en cada persona, la Periodización
Táctica como nueva tendencia metodológica en nuestro país no es
ajena a ello.

26. CONTEXTO COLOMBIANO Y
LA PERIODIZACIÓN TÁCTICA
"No hay excusa para no
saber, no hay pretexto
para aprender, solo
hay que buscar y
comprender"

27. No es Moda, es una invitación para
acercarnos a la Especificidad.
Disponibilidad de Escenarios Deportivos.
Entender que es un Proceso. Tiempo?
Capacitación de Entrenadores.
La Filosofía de un Club, todos la tienen?
Transición de lo clásico y lo moderno a lo
Contemporáneo.
No es la Piedra Filosofal, pero si una
Herramienta mas cercana a la realidad.

29. CONTACTOS
Joel E. Muñoz Urbina
@entrenadorjoel
 joelmunozurbina@hotmail.com
morodoudec@gmail.com
www.entrenadorjoel.blogspot.com
Fernando Contreras Romero
fercontrerastomero@gmail.com
@ferDTfutbol
www.futbolalgrano.blogspot.com
Gracias