SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Formas de mapas conceptuales
TIPOS DE FORMAS DE LOS MAPAS
        CONCEPTUALES
Introducción

Los mapas conceptuales se construyen de diversas
maneras. Entre ellas se destacan las categorías: tipo
araña, jerarquizado, diagrama de flujo y sistémico.
Sánchez, Cubero, Alaminos, Crespo & Campos (2006).
Mapa tipo araña
En este mapa el concepto central o tema unificador se
ubica en la zona central del mapa mientras que en la
periferia y en forma radiada se localizan los distintos
subtemas.
Mapa Jerarquizado
En este mapa la información se presenta siguiendo un
orden descendente y en el que los conceptos más
inclusivos ocupan los lugares superiores.
Mapas en diagrama de flujo

En este mapa la información se expande en un
formato lineal.
Mapa sistémico
En este mapa la información se extiende de un modo
semejante al modelo anterior pero con la adición de
entradas y salidas.
A manera de conclusión




Imagen tomada de http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1575-18132006000200003&script=sci_arttext
!Muchas Gracias!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aportes de la didáctica
Aportes de la didácticaAportes de la didáctica
Aportes de la didácticaNorma Montoro
 
TAREA NUCLEO TEMATICO I MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION EXPRESION VERBAL ...
TAREA NUCLEO TEMATICO I   MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION    EXPRESION VERBAL ...TAREA NUCLEO TEMATICO I   MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION    EXPRESION VERBAL ...
TAREA NUCLEO TEMATICO I MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION EXPRESION VERBAL ...OlvinVillanueva
 
Diversidad lingüística
Diversidad   lingüísticaDiversidad   lingüística
Diversidad lingüísticaShery Palomino
 
Gamificación y educación @narciso_marin
Gamificación y educación   @narciso_marinGamificación y educación   @narciso_marin
Gamificación y educación @narciso_marinNarciso Marín
 
El informe de lectura
El informe de lecturaEl informe de lectura
El informe de lecturaK Dussan
 
Guia de-implementacion-del-curriculo-integrador
Guia de-implementacion-del-curriculo-integradorGuia de-implementacion-del-curriculo-integrador
Guia de-implementacion-del-curriculo-integradorFabiola Roldán
 
Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturales
Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturalesEstrategias para la enseñanza de las ciencias naturales
Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturalesFrancisco Salazar
 
Eje temático
Eje temáticoEje temático
Eje temáticoNetali
 
Presentacion cuadro-sinoptico
Presentacion cuadro-sinopticoPresentacion cuadro-sinoptico
Presentacion cuadro-sinopticoNancy Charcape
 
Power Point en la Educacion
Power Point en la EducacionPower Point en la Educacion
Power Point en la Educacionjdiazcedept
 
Diferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lenguaDiferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lenguarodo1965
 
Perfil de salida del bachiller ecuatoriano
Perfil  de salida del bachiller ecuatoriano Perfil  de salida del bachiller ecuatoriano
Perfil de salida del bachiller ecuatoriano Lupita Paguay
 
Ejemplos rubricas
Ejemplos rubricasEjemplos rubricas
Ejemplos rubricaspaoalva27
 

La actualidad más candente (20)

niveles de lectura
niveles de lecturaniveles de lectura
niveles de lectura
 
Aportes de la didáctica
Aportes de la didácticaAportes de la didáctica
Aportes de la didáctica
 
TAREA NUCLEO TEMATICO I MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION EXPRESION VERBAL ...
TAREA NUCLEO TEMATICO I   MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION    EXPRESION VERBAL ...TAREA NUCLEO TEMATICO I   MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION    EXPRESION VERBAL ...
TAREA NUCLEO TEMATICO I MAPA MENTAL DE LA COMUNICACION EXPRESION VERBAL ...
 
Texto expositivo.ppt
Texto expositivo.pptTexto expositivo.ppt
Texto expositivo.ppt
 
Diversidad lingüística
Diversidad   lingüísticaDiversidad   lingüística
Diversidad lingüística
 
Gamificación y educación @narciso_marin
Gamificación y educación   @narciso_marinGamificación y educación   @narciso_marin
Gamificación y educación @narciso_marin
 
El informe de lectura
El informe de lecturaEl informe de lectura
El informe de lectura
 
Literatura y oralidad
Literatura y  oralidadLiteratura y  oralidad
Literatura y oralidad
 
Guia de-implementacion-del-curriculo-integrador
Guia de-implementacion-del-curriculo-integradorGuia de-implementacion-del-curriculo-integrador
Guia de-implementacion-del-curriculo-integrador
 
Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturales
Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturalesEstrategias para la enseñanza de las ciencias naturales
Estrategias para la enseñanza de las ciencias naturales
 
LENGUAJE ESCRITO
LENGUAJE ESCRITOLENGUAJE ESCRITO
LENGUAJE ESCRITO
 
Eje temático
Eje temáticoEje temático
Eje temático
 
Presentacion cuadro-sinoptico
Presentacion cuadro-sinopticoPresentacion cuadro-sinoptico
Presentacion cuadro-sinoptico
 
Power Point en la Educacion
Power Point en la EducacionPower Point en la Educacion
Power Point en la Educacion
 
Diferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lenguaDiferencias de entre lenguaje y lengua
Diferencias de entre lenguaje y lengua
 
Perfil de salida del bachiller ecuatoriano
Perfil  de salida del bachiller ecuatoriano Perfil  de salida del bachiller ecuatoriano
Perfil de salida del bachiller ecuatoriano
 
Ejemplos rubricas
Ejemplos rubricasEjemplos rubricas
Ejemplos rubricas
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 
Simposio
SimposioSimposio
Simposio
 
Tipos de poemas
Tipos de poemasTipos de poemas
Tipos de poemas
 

Destacado

Empressr presentación
Empressr presentaciónEmpressr presentación
Empressr presentaciónjamesbond-96
 
Mapas conceptuales y mandalas
Mapas conceptuales y mandalasMapas conceptuales y mandalas
Mapas conceptuales y mandalasJarol Guevara
 
Trabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicas
Trabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicasTrabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicas
Trabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicasPaulita Castañeda
 
Mapas mentales modulo_i_1_
Mapas mentales modulo_i_1_Mapas mentales modulo_i_1_
Mapas mentales modulo_i_1_myelitz
 
TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES
TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALESTIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES
TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALESITFIP
 

Destacado (6)

Empressr presentación
Empressr presentaciónEmpressr presentación
Empressr presentación
 
Mapas conceptuales y mandalas
Mapas conceptuales y mandalasMapas conceptuales y mandalas
Mapas conceptuales y mandalas
 
Trabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicas
Trabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicasTrabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicas
Trabajo colaborativo 4 herramientas sincrónicas y asincrónicas
 
Mapas mentales modulo_i_1_
Mapas mentales modulo_i_1_Mapas mentales modulo_i_1_
Mapas mentales modulo_i_1_
 
Herramientas de comunicacion
Herramientas de comunicacionHerramientas de comunicacion
Herramientas de comunicacion
 
TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES
TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALESTIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES
TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES
 

Más de Martha Liliana Palomino Leiva

Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientificaElementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientificaMartha Liliana Palomino Leiva
 
Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...
Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...
Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...Martha Liliana Palomino Leiva
 
Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje
Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizajeLos mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje
Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizajeMartha Liliana Palomino Leiva
 

Más de Martha Liliana Palomino Leiva (20)

Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientificaElementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
 
Búsqueda avanzada en google
Búsqueda avanzada en googleBúsqueda avanzada en google
Búsqueda avanzada en google
 
Modulo 1 actividadfinal
Modulo 1 actividadfinalModulo 1 actividadfinal
Modulo 1 actividadfinal
 
Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...
Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...
Guión de preguntas _ Subgrupos Taller Ley 1620 de 2013 y su decreto reglament...
 
Taller Ley 1620 de 2013_ Convivencia Escolar
Taller  Ley 1620 de 2013_ Convivencia EscolarTaller  Ley 1620 de 2013_ Convivencia Escolar
Taller Ley 1620 de 2013_ Convivencia Escolar
 
El proceso de la Investigacion Cientifica
El proceso de la Investigacion CientificaEl proceso de la Investigacion Cientifica
El proceso de la Investigacion Cientifica
 
100103 encuentro tutorial 1 2014_final
100103 encuentro tutorial 1 2014_final100103 encuentro tutorial 1 2014_final
100103 encuentro tutorial 1 2014_final
 
100103 estudiantes unidad 2
100103 estudiantes unidad 2100103 estudiantes unidad 2
100103 estudiantes unidad 2
 
100103 estudiantes unidad 1 2013-1
100103 estudiantes unidad 1 2013-1100103 estudiantes unidad 1 2013-1
100103 estudiantes unidad 1 2013-1
 
Estructura de los mapas conceptuales
Estructura de los mapas conceptualesEstructura de los mapas conceptuales
Estructura de los mapas conceptuales
 
Elementos y formas de los mapas conceptuales
Elementos y formas de los mapas conceptualesElementos y formas de los mapas conceptuales
Elementos y formas de los mapas conceptuales
 
Tecnicas de elaboración para mapas conceptuales
Tecnicas de elaboración para mapas conceptualesTecnicas de elaboración para mapas conceptuales
Tecnicas de elaboración para mapas conceptuales
 
Herramientascmp
HerramientascmpHerramientascmp
Herramientascmp
 
Herramientascmp
HerramientascmpHerramientascmp
Herramientascmp
 
Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje
Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizajeLos mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje
Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje
 
Tutorial uso wiki PRAE IEHAJ
Tutorial uso wiki PRAE IEHAJTutorial uso wiki PRAE IEHAJ
Tutorial uso wiki PRAE IEHAJ
 
Tutorial para usar la wikispaces en cove
Tutorial para usar la wikispaces en coveTutorial para usar la wikispaces en cove
Tutorial para usar la wikispaces en cove
 
Evidencia fotografica Conversatoria Pedagogia
Evidencia fotografica Conversatoria PedagogiaEvidencia fotografica Conversatoria Pedagogia
Evidencia fotografica Conversatoria Pedagogia
 
Conversatorio taller sobre pedagogia
Conversatorio   taller sobre pedagogiaConversatorio   taller sobre pedagogia
Conversatorio taller sobre pedagogia
 
Formato RAE COVE
Formato RAE COVEFormato RAE COVE
Formato RAE COVE
 

Último

Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaIvannaMaciasAlvarez
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 

Último (20)

Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 

Formas de mapas conceptuales

  • 2. TIPOS DE FORMAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
  • 3. Introducción Los mapas conceptuales se construyen de diversas maneras. Entre ellas se destacan las categorías: tipo araña, jerarquizado, diagrama de flujo y sistémico. Sánchez, Cubero, Alaminos, Crespo & Campos (2006).
  • 4. Mapa tipo araña En este mapa el concepto central o tema unificador se ubica en la zona central del mapa mientras que en la periferia y en forma radiada se localizan los distintos subtemas.
  • 5. Mapa Jerarquizado En este mapa la información se presenta siguiendo un orden descendente y en el que los conceptos más inclusivos ocupan los lugares superiores.
  • 6. Mapas en diagrama de flujo En este mapa la información se expande en un formato lineal.
  • 7. Mapa sistémico En este mapa la información se extiende de un modo semejante al modelo anterior pero con la adición de entradas y salidas.
  • 8. A manera de conclusión Imagen tomada de http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1575-18132006000200003&script=sci_arttext

Notas del editor

  1. Martha Liliana Palomino Leiva - Curso Mapas Conceptuales Online – Junio 2012
  2. Martha Liliana Palomino Leiva - Curso Mapas Conceptuales Online – Junio 2012
  3. Martha Liliana Palomino Leiva - Curso Mapas Conceptuales Online – Junio 2012
  4. Martha Liliana Palomino Leiva - Curso Mapas Conceptuales Online – Junio 2012