Presentación de la ponencia Lo mejor de nosotros en aula 2.0
13 de agosto de 2013
Esta presentación es el resultado de una experiencia personal de trabajo colaborativo como asesor educativo
2. Evaluando con las TIC
Por: Julio Andrés Páez Molina
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3. Temas
• Contexto evaluación formal en Colombia
• ¿Qué se puede evaluar con las TIC en una práctica
pedagógica?
• ¿Qué tipo de herramientas TIC facilitan los ejercicios
evaluativos?
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Actitudinal
Conceptual
Productiva
Procedimental
Saber
Conocer
Saber
Hacer
Saber
Emprender
Saber
Integrar
Dimensiones de la Evaluación
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Motivadora y
orientadora
Diferentes técnicas
de evaluación
Centrada en la
forma como
aprenden sin
descuidar la calidad
de lo aprende
transparente, contin
ua y procesual.
Evalúa el
aprendizaje y el
desarrollo del las
competencias de
los estudiantes .
Evaluación
formativa
Características
TIPOS DE EVALUACIÓN:
1. Evaluación Institucional
2. Evaluaciones censales
3. Evaluación en el Aula
•Pruebas SABER
•Pruebas de Estado
Ley 115 «Ley General de Educación»
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Evolución de la Evaluación en el Aula
Normas Técnicas Curriculares
Currículo
establecido
Procesos evaluativos
«CUANTITATIVOS»
1- 10 para
secundaria y
media
Escala Numérica
de 1-5 para
básica primaria
Al finalizar el año
escolar
Suma de
los 4
periodos
Nota
definitiva
10. ¿QUÉ SE PUEDE EVALUAR
CON LAS TIC EN UNA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA?
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http://tpack.org/
Proyectos
Pedagógicos
Transversales
Prácticas
Pedagógicas
TPACK
Metodología que integra conocimiento
tecnológico, pedagógico y de contenido
12. ¿Qué evaluar con las TIC dentro de las prácticas pedagógicas?
“Lo que los estudiantes deberían saber y ser capaces de hacer para
aprender efectivamente y vivir
productivamente en un mundo cada vez más digital…”
“Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación”
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http://tic.alianzaseducativas.org/?p=307
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Propuesta Evaluativa de ISTE durante las
prácticas pedagógicas de los docentes
1 -Creatividad
e Innovación
2-
Comunicación
y Colaboración
4- Pensamiento
crítico, resoluci
ón de
problemas y
toma de
decisiones
3-
Investigación
y fluidez
informacional
5-
Ciudadanía
digital
6-
Funcionamiento
de la tecnología
y conceptos
http://www.eduteka.org/modulos/11/335/59/1
14. ¿QUÉ TIPO DE HERRAMIENTAS
TIC FACILITAN LOS EJERCICIOS
EVALUATIVOS?
16. Permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer
preguntas a tus estudiantes o recopilar otro tipo de
información de forma fácil y sencilla. Tiene varias
opciones de descarga de la información una de ellas
es hoja de cálculo con el mismo título, en la cual se
recopilarán automáticamente la información obtenida.
Google docs “ahora
Driver “ (formulario)
(varias opciones de
ingreso )
https://docs.google.com
http://es.surveymonkey.com/
Surveymonkey es una aplicación web que permite
la realización y el diseño de cuestionarios virtuales,
que pueden ser aplicados a diferentes áreas
académicas y de investigación.
Herramientas para Evaluar en línea
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http://clic.xtec.cat/es/jclic
Contiene aplicaciones informáticas que sirven para
realizar diversos tipos de actividades educativas:
rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto,
palabras cruzadas. Las actividades se presentan
empaquetadas en proyectos.
http://exchange.smarttech.com
Clases impactantes que infunden vida en el
aprendizaje. Con un completo conjunto de funciones de
diseño y numerosos recursos digitales, el software
SMART Notebook le conecta a un completo ecosistema
de contenido, herramientas y asistencia.
Software Educativo para evaluar
• Descarga: http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm
• Modulo actividades evaluativas JClic reports
http://clic.xtec.cat/jnlp/jclic/reportServer.jnlp