ملزمة نحو خامسة ابتدائي الفصل الدراسي الأول 2017 - موقع ملزمتي http://www.mlzamty.com/

1. 1
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬6
‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مذكرات‬ ‫سلسلة‬
‫م‬‫ل‬‫زمة‬‫النحوية‬ ‫القواعد‬
‫االبتدائي‬ ‫الخامس‬ ‫للصف‬
‫االول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
6461/6462
‫تجميع‬‫وتنسيق‬‫سمير‬ ‫بيومي‬ /
/‫ت‬46410506010
‫مجانية‬ ‫هدية‬
‫اهداء‬‫إ‬‫وعلى‬ ‫عمر‬ ‫لى‬‫الرحمن‬ ‫وعبد‬

2. 2
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬6
‫األمثلة‬
1‫ــ‬(‫الولدان‬()‫مجتهدان‬).
2‫ــ‬(‫الفتاتان‬()‫مثاليتان‬).
3‫يؤدى‬ ‫ـ‬(‫المسلمان‬). ‫الصالة‬
4‫قرأت‬ ‫ــ‬(‫قصتين‬). ‫شيقتين‬
4‫ــ‬‫من‬ ‫المدرسة‬ ‫ندخل‬(‫بابين‬). ‫مختلفين‬
‫اثنتين‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫:اسم‬ ‫المثنى‬.
‫الجم‬ ‫فى‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ ‫يعرب‬ : ‫المثنى‬‫أو‬ً‫ال‬‫فاع‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ً‫خبر‬ ‫أو‬ ‫مبتدأ‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ‫لة‬
........‫ا‬ً‫مجرور‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬ ‫أو‬ ‫به‬ً‫ال‬‫مفعو‬
‫وينصب‬ ‫األلف‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫:يرفع‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬‫الياء‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬
. ‫الياء‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫ويجر‬
‫الدرس‬ ‫محتوى‬
‫المثنى‬ ‫معنى‬
‫إعرابه‬
‫يرفع‬‫ينصب‬
‫يجر‬
‫األلف‬ ‫رفعه‬ ‫عالمة‬
‫الياء‬ ‫نصبه‬ ‫عالمة‬
‫جره‬ ‫عالمة‬‫الياء‬
‫الشرح‬
‫القاع‬‫ـ‬‫د‬‫ة‬
‫ة‬
‫المثنى‬‫ياء‬ ‫أو‬ ‫ونون‬ ‫ألف‬ ‫بزيادة‬ ‫اثنتين‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫:هو‬
. ‫المفرد‬ ‫على‬ ‫ونون‬
‫األلف‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫فيرفع‬ ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ : ‫إعرابه‬
. ‫الياء‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫ويجر‬ ‫الياء‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫وينصب‬

3. 3
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬3
‫انتبه‬:‫األفعال‬‫مث‬ ‫مثنى‬ ‫ليست‬ )‫ب(ان‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬‫ل‬‫(يكتبان‬-‫يلعبان‬-
.‫فعال‬ ‫يكون‬ ‫وال‬ ‫اسم‬ ‫المثنى‬ ‫يشربان......)ألن‬
‫مثل‬ ‫المثنى‬ ‫علي‬ ‫تدل‬ ‫وال‬ ‫والنون‬ ‫باأللف‬ ‫تنتهي‬ ‫كلمات‬ ‫هناك‬‫(اليابان‬-‫السودان‬–)...‫عثمان‬
(‫مثل:الكتابان‬ ‫المفرد‬ ‫أعطاك‬ ‫والنون‬ ‫الياء‬ ‫أو‬ ‫والنون‬ ‫األلف‬ ‫منه‬ ‫حذفت‬ ‫إذا‬ ‫فالمثنى‬-
‫حذفت‬ ‫إذا‬ ‫السابقة‬ ‫الكلمات‬ ‫ان)=الكتاب.أما‬‫كلمة‬ ‫تعطيك‬ ‫والنون‬ ‫الياء‬ ‫أو‬ ‫والنون‬ ‫األلف‬ ‫منها‬
.‫مفهومة‬ ‫غير‬
*‫انتبه‬:.ِ‫والقلمني‬ ِ‫واجملتهدتني‬ ِ‫الكتابني‬ ‫نقول‬ ‫أي‬ ‫مكسورة‬ ‫دائما‬ ‫املثىن‬ ‫نون‬
‫س‬6‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫وبين‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫المثنى‬ ‫عين‬
1‫ــ‬. ‫المسلمان‬ ‫يتعاون‬
6. ‫فقيرين‬ ‫على‬ ‫عطفت‬ ‫ــ‬
3. ‫يقظان‬ ‫الحارسان‬ ‫ــ‬
0. ‫قصتين‬ ‫قرأت‬ ‫ــ‬
‫س‬6: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
6‫تقابل‬ ‫ـ‬‫الصديقان‬. ‫المدرسة‬ ‫فى‬
6‫المدرسة‬ ‫شكرت‬ ‫ـ‬‫المعلمين‬. ‫مجهودهما‬ ‫على‬
3‫فى‬ ‫وأختى‬ ‫أنا‬ ‫ـ‬‫فصلين‬. ‫متجاورين‬
0‫ا‬ ‫ـ‬‫لولدان‬. ‫متحابان‬
‫س‬3‫من‬ ‫مثنى‬ ‫ضع‬‫ا‬: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫سب‬
1................. ‫ـ‬‫مثمرتان‬.
6‫فى‬ ‫سمعت‬ ‫ـ‬. ‫سارين‬ ................... ‫المدرسة‬
3. ‫وبعده‬ ‫األكل‬ ‫قبل‬ ............... ‫نغسل‬ ‫ـ‬

4. 4
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬0
0. ‫أرجل‬ ‫أربع‬ ‫على‬ ‫يمشى‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ............. ‫على‬ ‫يمشى‬ ‫من‬ ‫األحياء‬ ‫من‬ ‫ـ‬
‫س‬0‫هذ‬ ‫اجعل‬ ) ‫(الكتاب‬‫ومرة‬ ‫مرفوعة‬ ‫مرة‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫مختلفة‬ ‫جمل‬ ‫فى‬ ‫الكلمة‬ ‫ه‬
. ‫مجرورة‬ ‫ومرة‬ ‫منصوبة‬
(6)-‫المثنى‬ ‫استخرج‬:‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫وبين‬
‫المجتهدان‬ ‫نجح‬ ) ‫أ‬
.............................................................................
................................ ِ ‫المجرمين‬ ‫القاضي‬ ‫عاقب‬ ) ‫ب‬
...................... ‫كتابين‬ ‫قرأت‬ ) ‫ج‬
‫د‬‫جميلتان‬ ‫السمكتان‬ )
..............................................................................
(6:‫وصوبه‬ ‫الخطأ‬ ‫تحت‬ ‫خطا‬ ‫ضع‬ )
‫األمثلة‬‫الخطأ‬‫التصويب‬
6-‫جميالن‬ ‫البلبلين‬
6-‫الدرسان‬ ‫المعلم‬ ‫شرح‬
3-‫من‬ ‫الفاكهة‬ ‫اشتريت‬
‫البائعان‬
0-‫السطران‬‫مستقيمين‬
5-‫االختباران‬ ‫في‬ ‫نجحت‬
..........
..........
......
..........
..........
..
.........................................
....
.........................................
....
.........................................
....
.........................................
.........................................
........
(3‫للمثنى‬ ‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫)اجعل‬
6-.................................... ‫مهذب‬ ‫ولد‬ ‫هذا‬
6-............................. ‫متعاون‬ ‫المسلم‬
6-........................................ ‫ماهرة‬ ‫الطبيبة‬
0-.............................‫مفيدة‬ ‫قصة‬ ‫هذه‬
(0‫مناسب‬ ‫بمثنى‬ ‫أكمل‬ )
6-......................................... ‫المدير‬ ‫شكر‬
6-...................................‫الصورتان‬
3-‫متفتحتان‬ ...............................
0-............................ ‫على‬ ‫التلميذان‬ ‫جلس‬
5-‫السفر‬ ‫من‬ ....................... ‫حضر‬
1-‫جديدان‬ .........................

5. 5
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬5
) ‫أ‬ (
1‫ـ‬(‫الفالحون‬()‫مجتهدون‬).‫عملهم‬ ‫فى‬
2. ‫المصنع‬ ‫)فى‬ ‫العاملين‬ (‫شاهدت‬ ‫ـ‬
3.) ‫(الكاذبين‬ ‫من‬ ‫نحترس‬ ‫ـ‬
) ‫ب‬ (
4‫ـ‬(‫الطالبات‬)(‫المثاليات‬)(‫مكرمات‬).
5‫ـ‬(‫العامالت‬()‫مخلصات‬).
) ‫ج‬ (
6‫ـ‬(‫األصدقاء‬). ‫متحابون‬
7‫ـ‬(. ‫مغلقة‬ )‫األبواب‬
‫وأن‬ ‫أقسام‬ ‫لثالثة‬ ‫انقسمت‬ ‫قد‬ ‫أنها‬ ‫نجد‬ ‫السابقة‬ ‫لألمثلة‬ ‫النظر‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫التى‬ ‫الكلمات‬‫الثالث‬ ‫المجموعات‬ ‫فى‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬‫اثنين‬ ‫أكثرمن‬ ‫على‬ ‫تدل‬
‫قد‬ ‫فبعضها‬ ‫طريقتها‬ ‫فى‬ ‫اختلفت‬ ‫الجموع‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫جم‬ ‫وتسمى‬ ‫اثنتين‬ ‫أو‬
‫أمثلة‬ ‫مثل‬ ‫فقط‬ ‫ونون‬ ‫أوياء‬ ‫فقط‬ ‫ونون‬ ‫واو‬ ‫المفرد‬ ‫اسمها‬ ‫على‬ ‫زاد‬‫المجموعة‬
‫زاد‬ ‫قد‬ ‫وبعضها‬ . ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫األسماء‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ) ‫أ‬ (‫على‬‫اسمها‬
‫أ‬ ‫مثل‬ ‫فقط‬ ‫وتاء‬ ‫ألف‬ ‫المفرد‬‫جمع‬ ‫األسماء‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ) ‫(ب‬ ‫المجموعة‬ ‫مثلة‬
‫أمثلة‬ ‫مثل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫المفرد‬ ‫االسم‬ ‫صورة‬ ‫فيه‬ ‫تغيرت‬ ‫قد‬ ‫وبعضها‬ . ‫سالم‬ ‫مؤنث‬
. ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫األسماء‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ) ‫(ج‬ ‫المجموعة‬
‫الدرس‬ ‫محتوى‬
‫الجمع‬ ‫معنى‬‫أنواع‬‫ـــ‬‫ه‬
‫ســالم‬ ‫مذكـر‬‫تـــــكســ‬‫يـــــــ‬‫ر‬
‫ســا‬ ‫مـؤنــث‬‫ل‬‫ـم‬
‫ونون‬ ‫ياء‬ ‫أو‬ ‫واوونون‬ ‫بزيادة‬
‫وتاء‬ ‫ألف‬ ‫بزيادة‬
‫المفرد‬ ‫صورة‬ ‫فيه‬ ‫تتغير‬
‫األمث‬‫ـــ‬‫لة‬
‫الشـــــرح‬

6. 6
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬1
*‫ت‬ ‫غيرعاقل‬ ‫أسماءمذكرة‬ ‫هناك‬‫مثل‬ ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ‫جمع‬:
‫محيطات‬ ‫ــــــــــــــــــــــ‬ ‫محيط‬‫شالالت‬ ‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫شالل‬
*ً‫ع‬‫جم‬ ‫ليست‬ ‫بنات‬ ‫ــ‬ ‫أصوات‬ ‫ــ‬ ‫أبيات‬ ‫الكلمات‬‫ا‬ً‫ث‬‫مؤن‬‫ا‬ً‫م‬‫سال‬‫ا‬‫وإنما‬
. ‫المفرد‬ ‫على‬ ‫زائدة‬ ‫ليست‬ ‫فيها‬ ‫والتاء‬ ‫فاأللف‬ ‫تكسير‬ ‫جموع‬ ‫هى‬
. ‫بيت‬ ‫ـــــــــــــــــــ‬ ‫مفردها‬ ‫أبيات‬
. ‫صوت‬ ‫ـــــــــــــــــــ‬ ‫مفردها‬ ‫أصوات‬
‫بنات‬‫مفرده‬‫بنت‬ ‫ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ا‬
‫ة‬ ‫الـــــقـــاعـــد‬
‫اثنتين‬ ‫او‬ ‫اثنين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ : ‫الجمع‬.
‫وجمع‬ ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫وجمع‬ ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ : ‫ثالثة‬ ‫الجموع‬ ‫أنواع‬
.‫تكسير‬
‫أو‬ ‫ونون‬ ‫واو‬ ‫بزيادة‬ ‫اثنين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬ : ‫السالم‬ ‫المذكر‬ ‫جمع‬
. ‫العاقل‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذى‬ ‫مفرده‬ ‫على‬ ‫ونون‬ ‫ياء‬
‫اثن‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬ : ‫السالم‬ ‫المؤنث‬ ‫جمع‬‫وتاء‬ ‫ألف‬ ‫بزيادة‬ ‫تين‬
. ‫مفرده‬ ‫على‬
‫صورة‬ ‫بتغيير‬ ‫اثنتين‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬ : ‫التكسير‬ ‫جمع‬
. ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫المفرد‬
‫يلى‬ ‫ما‬ ‫الحظ‬

7. 7
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬2
‫س‬6: ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫اجمع‬
1................................ ‫المعلم‬ ‫ـ‬
2............................... ‫الفالح‬ ‫ـ‬
3............................... ‫المسافر‬ ‫ـ‬
4‫ـ‬‫المؤمن‬................................
‫س‬6: ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ‫التالية‬ ‫األسماء‬ ‫اجمع‬
1................................. ‫صديقة‬ ‫ـ‬
2.................................. ‫لحظة‬ ‫ـ‬
3.................................. ‫المعلمة‬ ‫ـ‬
4‫الصلة‬ ‫ـ‬..................................
‫س‬3: ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫التالية‬ ‫األسماء‬ ‫اجمع‬
1............................... ‫قلم‬ ‫ـ‬
2............................... ‫اسم‬ ‫ـ‬
3................................ ‫رجل‬ ‫ـ‬
4......... ‫صديق‬ ‫ـ‬.......................
‫س‬0‫مرة‬ ‫المؤنث‬ ‫وجمع‬ ‫مرة‬ ‫المذكر‬ ‫لجمع‬ ‫التالية‬ ‫الجملة‬ ‫اجعل‬
....................... ........................ ‫بالصدق‬ ‫معروف‬ ‫المؤمن‬

8. 8
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬8
(6: ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫أكمل‬ )
‫الكلمة‬‫جمعها‬‫الجمع‬ ‫نوع‬
‫صديق‬
..............
‫كراسة‬
..............
.........................
‫مؤمنون‬
.........................
‫مدارس‬
...................................
....................................
....................................
...................................
(6‫المثال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫أكمل‬ )
‫المعلم‬‫المعلمون‬‫المعلمين‬
.‫الفدائي‬..................................
‫البارع‬..................................
:‫الجمع‬ ‫نوع‬ ‫مبينا‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫جمع‬ ‫هات‬ ) ‫ب‬ (
‫ممرضة‬–‫مهندسة‬–‫سبورة‬-‫عود‬-‫شيطان‬–‫سماء‬-‫صديقة‬
......... .......... ........ ....... ......... .......... ...... ...
) ‫ج‬ (6-‫المرضى‬ ‫عالج‬ ‫في‬ ‫ماهرة‬ ‫الطبيبة‬
.‫للجمع‬ ‫الجملة‬ ‫حول‬
6-‫عمله‬ ‫في‬ ‫مخلص‬ ‫عامل‬ ‫هو‬
‫ال‬ ‫حول‬‫والجمع‬ ‫بنوعيه‬ ‫للمثنى‬ ‫جملة‬

9. 9
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬6
6‫ـ‬(‫الصحف‬)‫مق‬.‫روءة‬
6‫اشتريت‬ ‫ـ‬(‫ا‬ً‫ص‬‫قص‬). ‫كثيرة‬
3‫على‬ ‫سلمت‬ ‫ـ‬(‫األصدقاء‬).
‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫السابقة‬ ‫لألمثلة‬ ‫النظر‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫الق‬ ‫بين‬‫دل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫جاءت‬ ‫قد‬ ‫وسين‬
‫المفرد‬ ‫صورة‬ ‫بتغيير‬ ‫اثنين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬
‫فى‬ ‫موقعها‬ ‫حسب‬ ‫تعرب‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫وأن‬
‫كلمة‬ ‫فجاءت‬ ‫الجملة‬
‫كلمة‬ ‫وجاءت‬ ‫)مبتدأ‬ ‫(الصحف‬
) ‫(األصدقاء‬ ‫كلمة‬ ‫وجاءت‬ ‫به‬ً‫ال‬‫مفعو‬ )‫ا‬ً‫ص‬‫(قص‬
‫و‬ ‫ترفع‬ ‫وأنها‬ ‫ا‬ً‫مجرور‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬‫ن‬ ‫وعالمة‬ ‫وتنصب‬ ‫الضمة‬ ‫رفعها‬ ‫عالمة‬‫صبها‬
‫الفتحة‬. ‫الكسرة‬ ‫جرها‬ ‫وعالمة‬ ‫وتجر‬
‫الدرس‬ ‫محتوى‬
‫التكسير‬ ‫جمع‬ ‫معنى‬‫إعــــــرا‬‫بــــــه‬
‫يرفع‬
‫ينصب‬
‫يج‬‫ـــ‬‫ر‬
‫الضمة‬ ‫الرفع‬ ‫عالمة‬
‫الفتحة‬ ‫النصب‬ ‫عالمة‬
‫الكسرة‬ ‫الجر‬ ‫عالمة‬
‫األ‬‫مثلة‬
‫الشرح‬
‫القاعدة‬
. ‫المفرد‬ ‫صورة‬ ‫بتغيير‬ ‫اثنين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ : ‫التكسير‬ ‫جمع‬
‫أو‬ ‫ا‬ ً‫خبر‬ ‫أو‬ ً‫مبتدأ‬ ‫يأتى‬ ‫فقد‬ ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ ‫يعرب‬ : ‫إعرابه‬
....................... ‫ا‬ ً‫مجرور‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬ ‫أو‬ ‫به‬ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫أو‬ ً‫ال‬‫فاع‬.......
‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫وينصب‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫يرفع‬ : ‫إعرابه‬ ‫عالمات‬
. ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫ويجر‬ ‫الفتحة‬

10. 11
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬64
‫س‬6‫أعرب‬‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬: ‫التالية‬
1‫تغرد‬ ‫ـ‬‫العصافير‬. ‫األشجار‬ ‫على‬....................................
2‫يسمع‬ ‫ـ‬‫الدروس‬ ‫التالميذ‬. ‫المعلم‬ ‫من‬....................................
4‫اشتريت‬ ‫ـ‬‫ا‬ً‫ص‬‫قص‬. ‫المكتبة‬ ‫من‬ ‫مسلية‬....................................
5‫على‬ ‫نعطف‬ ‫ـ‬‫الفقراء‬.....................................
‫س‬6: ‫صحيحة‬ ‫الجملة‬ ‫واكتب‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫مفرد‬ ‫هات‬
1. ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ )‫(التالميذ‬ ‫ذهب‬ ‫ـ‬....................................
2.................................... . ‫الخيال‬ )‫(كتب‬ ‫قراءة‬ ‫أحب‬ ‫ـ‬
3....................................... . ‫لنا‬ ‫نافعون‬ ‫النظافة‬ )‫(عمال‬ ‫ـ‬
4‫رست‬ ‫ـ‬(‫السفن‬)...... . ‫الميناء‬ ‫فى‬................................
‫س‬3‫بجمع‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫أكمل‬: ‫مناسب‬ ‫تكسير‬
1. ‫المكتب‬ ‫على‬ ............... ‫وضعت‬ ‫ـ‬
2‫ب‬ ‫نكتب‬ ‫ـ‬‫ـ‬...................
3. ‫الطرقات‬ ................ ‫ينظف‬ ‫ـ‬
6-‫تحت‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬‫ه‬:‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫خط‬
6-‫النجوم‬‫السماء‬ ‫في‬
..................................................................................
6-‫تظهر‬‫النجوم‬‫ليال‬
.................................................................................

11. 11
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬66
3-‫على‬ ‫سلمت‬‫األصحاب‬
.................................................................................
0-‫أحمد‬ ‫اشترى‬‫أقالما‬‫كثيرة‬
...............................................................................
‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫جمع‬ ‫هات‬ ) ‫ب‬ (
‫وجه‬–‫عصفور‬-‫منزل‬–‫نعمة‬–‫مصباح‬–‫شاعر‬-‫مسجد‬
..................................................................................
‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫مفرد‬ ‫هات‬ ) ‫ج‬ (
‫صحف‬–‫صور‬–‫أعمدة‬–‫أذكياء‬–‫مصابيح‬-‫أوراق‬–
‫حقول‬
...................................................................................
:‫نحوي‬ ‫تدريب‬
‫يذهب‬‫التالميذ‬‫المدرسون‬ ‫ويبذل‬ ،‫المدرسة‬ ‫إلى‬‫جهودا‬‫في‬ ‫كبيرة‬
‫فيجل‬ ،‫تعليمهم‬‫س‬‫في‬ ‫التالميذ‬‫الفصول‬‫ويلقي‬ ،‫منتبهين‬‫المعلمون‬‫الدروس‬
‫فال‬ ،‫عليهم‬‫فالتعليم‬ ‫والبنات‬ ‫األوالد‬ ‫بين‬ ‫فرق‬‫حق‬‫تلميذا‬ ‫فهذان‬ ،‫للجميع‬‫ن‬
.‫ترسمان‬ ‫بنتان‬ ‫وهاتان‬ ،‫يكتبان‬
‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
.....................................................
..........................................................
: ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬
6-................ ‫تكسير‬ ‫جمع‬6-............... ‫سالما‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬
3-......................‫مثنى‬0-......................‫سالما‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬
5-.......‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫فعال‬1-‫وثنه‬ ‫مفردا‬ ‫اسما‬.....................

12. 12
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬66
1‫ـ‬(‫المعلمون‬)‫شرحهم‬ ‫فى‬(‫مخلصون‬).
2‫كرم‬ ‫ـ‬(‫المعلمون‬()‫المتفوقين‬). ‫التالميذ‬ ‫من‬
3‫شاهدت‬ ‫ـ‬(‫الفالحين‬).
4‫على‬ ‫سلمت‬ ‫ـ‬(‫العاملين‬)‫فى‬. ‫المصنع‬
: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫نجد‬ ‫السابقة‬ ‫األمثلة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫على‬ ‫تدل‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫أن‬
‫ياء‬ ‫أو‬ ‫واوونون‬ ‫بزيادة‬ ‫اثنين‬ ‫من‬ ‫اكثر‬
‫ن‬‫المفرد‬ ‫االسم‬ ‫على‬ ‫وون‬
‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫وتسمى‬
‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ ‫ويعرب‬
‫وعالمة‬ ‫وينصب‬ ‫الواو‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫فيرفع‬ ‫مختلفة‬ ‫إعراب‬ ‫بعالمات‬ ‫ولكن‬
. ‫الياء‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫ويجر‬ ‫الياء‬ ‫نصبه‬
‫الدرس‬ ‫محتوى‬
‫المذكرالسالم‬ ‫جمع‬ ‫معنى‬‫إع‬‫ــ‬‫بـــه‬ ‫را‬
‫يرفع‬
‫ينصب‬
‫يج‬‫ـــ‬‫ر‬
‫األمثلــــــة‬
‫الواو‬ ‫رفعه‬ ‫عالمة‬
‫الياء‬ ‫نصبه‬ ‫عالمة‬
‫الياء‬ ‫جره‬ ‫عالمة‬
‫الـــشــــرح‬
‫ة‬ ‫القاعـــــد‬
‫ياء‬ ‫أو‬ ‫ونون‬ ‫واو‬ ‫بزيادة‬ ‫اثنين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ : ‫السالم‬ ‫المذكر‬ ‫جمع‬
. ‫ونون‬
‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ ‫:يعرب‬ ‫إعرابه‬
‫الياء‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫وينصب‬ ‫الواو‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫يرفع‬ : ‫إعرابه‬ ‫عالمات‬
.‫الياء‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫ويجر‬

13. 13
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬63
‫س‬6‫ما‬ ‫أعرب‬:‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫خط‬ ‫تحته‬
6‫ـ‬‫انتصر‬‫المصريون‬.‫أكتوبر‬ ‫حرب‬ ‫فى‬
6-‫الدولة‬ ‫مت‬ّ‫كر‬‫المتفوقين‬.
3-‫صادقون‬ ‫المؤمنون‬.
0-‫اهتم‬. ‫بالعاملين‬ ‫المديرون‬
‫س‬6: ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫حول‬
1‫هللا‬ ‫يحب‬ ‫ـ‬.) ‫(الصالح‬.............................
2. ‫التفوق‬ )‫المجتهد‬ (‫ينال‬ ‫ـ‬............................
3. ‫التالميذ‬ ‫مشكالت‬ ‫حل‬ ‫)فى‬ ‫(المعلم‬ ‫يشارك‬ ‫ـ‬...........................
4...................... . ‫التعليم‬ ‫فى‬ )‫بالفائق‬ (‫مصر‬ ‫تهتم‬ ‫ـ‬.......
‫س‬3: ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫وبين‬ ‫تختاره‬ ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬
1. ‫الفقراء‬ ‫على‬ ................. ‫يعطف‬ ‫ـ‬
2‫ـ‬. ‫المسابقات‬ ‫فى‬ .................‫الجوائزلـ‬ ‫نقدم‬
3. ‫المطار‬ ‫فى‬ .................. ‫ودعنا‬ ‫ـ‬

14. 14
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬60
‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫أعرب‬
1-‫نجح‬‫المجتهدون‬............................ .....
2-‫الدولة‬ ‫كرمت‬‫المجتهدين‬.......................
3-‫الدولة‬ ‫تهتم‬‫بالمجتهدين‬...............................
4-‫محبوبون‬ ‫المجتهدون‬...........................
‫تدريبية‬ ‫قطعة‬
‫انتصر‬‫المصريون‬‫في‬ ‫اليهود‬ ‫على‬‫حرب‬‫من‬ ‫العاشر‬
‫على‬ ‫المصري‬ ‫الجيش‬ ‫انتصر‬ ‫وقد‬ ،‫رمضان‬
‫المعتدين‬‫وقد‬ ،‫لها‬ ‫مثيل‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫بالشجاعة‬ ‫ثم‬ ‫باهلل‬ ‫باإليمان‬
‫الرئيس‬ ‫حث‬‫المقاتلين‬‫فتحقق‬ ‫وبالصبر‬ ‫باهلل‬ ‫االستعانة‬ ‫على‬
‫النصر‬.
‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
: ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ب‬ (
1-‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫جمعا‬
2-‫جمعه‬ ‫واذكر‬ ‫مفردا‬
3-‫تكسير‬ ‫جمع‬4
-‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫فعال‬
:‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫السالم‬ ‫المذكر‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫(ج)حول‬
1-‫هللا‬ ‫يحب‬‫المجاهد‬
2-‫المعلم‬ ‫شجع‬‫المتفوق‬
3-‫لمؤمن‬ ‫ا‬‫وطن‬ ‫يحب‬‫ه‬
4-‫دخل‬‫الالعب‬‫النادي‬

15. 15
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬65
1‫ـ‬(‫التلميذات‬()‫مجتهدات‬).
2‫الدولة‬ ‫تهتم‬ ‫ـ‬(‫بالمبدعات‬).
3‫تعاون‬ ‫ـ‬(‫الفالحات‬). ‫الزراعة‬ ‫أعمال‬ ‫فى‬
4‫ـ‬‫المعلم‬ ‫نصح‬(‫الفتيات‬).
‫السابقة‬ ‫األمثلة‬ ‫خالل‬ ‫من‬: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫نجد‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫األسماء‬‫اثتتين‬ ‫أكثرمن‬ ‫على‬ ‫تدل‬
‫جمع‬ ‫وتسمى‬ ‫المفرد‬ ‫االسم‬ ‫على‬ ‫وتاء‬ ‫ألف‬ ‫بزيادة‬
‫موقعها‬ ‫حسب‬ ‫تعرب‬ ‫وهى‬ ‫سالم‬ ‫مؤنث‬
‫الجملة‬ ‫فى‬‫رفعها‬ ‫وعالمة‬ ‫فترفع‬
‫الضمة‬‫تنصب‬ ‫ولكنها‬ ‫الكسرة‬ ‫جرها‬ ‫وعالمة‬ ‫وتجر‬
. ‫الكسرة‬ ‫هى‬ ‫مختلفة‬ ‫بعالمة‬
‫األمثلـــــة‬
‫الشـــرح‬
‫الـدرس‬ ‫محتــوى‬
‫المؤنث‬ ‫جمع‬ ‫معنى‬‫بــــه‬ ‫إعـــــرا‬
‫يرفــــع‬
‫ينصب‬
‫يجــر‬
‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫عالمة‬
‫الكسرة‬ ‫نصبه‬ ‫عالمة‬
‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫عالمة‬
‫القـــاعــــدة‬
‫وتاء‬ ‫ألف‬ ‫بزيادة‬ ‫اثنتين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫:هو‬ ‫السالم‬ ‫المؤنث‬ ‫جمع‬
. ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ ‫:يعرب‬ ‫إعرابه‬
‫وعالمة‬ ‫وينصب‬ ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫ويجر‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫:يرفع‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمات‬
. ‫الكسرة‬ ‫نصبه‬

16. 16
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬61
*******************************
‫س‬6:‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫وبين‬ ‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫المؤنث‬ ‫جمع‬ ‫:حدد‬
.‫فائقات‬ ‫الطالبات‬ ‫أـ‬...............................................
‫ب‬-.‫العلم‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫صفحات‬ ‫قرأت‬......................................
‫ج‬-.‫الفائزات‬ ‫على‬ ‫سلمت‬.........................................
‫د‬-.‫المهذبات‬ ‫الناس‬ ‫يحب‬...........................................
‫س‬6: ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
1‫ـ‬‫حانيات‬ ‫األمهات‬. ‫أبنائهن‬ ‫على‬....................................
2‫عن‬ ‫أمير‬ ‫قرأ‬ ‫ـ‬‫شخصيات‬. ‫عظيمة‬...................................
3‫المعلمة‬ ‫كافأت‬ ‫ـ‬. ‫المثاليات‬.....................................
4‫تعاون‬ ‫ـ‬‫الصالحات‬. ‫الخير‬ ‫فعل‬ ‫على‬...................................
‫س‬3: ‫مناسب‬ ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫بجمع‬ ‫أكمل‬
1‫المث‬ ................... ‫الدولة‬ ‫تكرم‬ ‫ـ‬. ‫اليات‬
2. ‫محترمات‬ ................. ‫ـ‬
3. ‫المهذبات‬ ................. ‫المعلمون‬ ‫يحب‬ ‫ـ‬

17. 17
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬62
(1‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫)أعرب‬
1-‫ترعى‬‫األمهات‬
...........................................................‫األبناء‬
2-‫الطبيبات‬‫ماهرات‬....................................
3-‫نكرم‬‫األمهات‬‫في‬ ‫المثاليات‬‫حفالت‬........................‫لهن‬ ‫تقام‬
‫جملة‬ ‫في‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫)هات‬ ‫ب‬ (
‫المعلمة‬ (–‫التلميذة‬-‫الطبيبة‬–) ‫الفتاة‬
..................................................................................
..................................................................................
‫سال‬ ‫مؤنث‬ ‫بجمع‬ ‫مايلي‬ ‫(ج)أكمل‬:‫بالشكل‬ ‫الضبط‬ ‫مع‬ ‫م‬
1-.........‫على‬ ‫سلمت‬
2-‫مجتهدات‬ ...........
3-.........‫هللا‬ ‫كرم‬
4-..........‫البنات‬

18. 18
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬68
1‫أجرى‬ ‫ـ‬(‫العالم‬). ‫المعمل‬ ‫فى‬ ‫تجاربه‬
2‫نجح‬ ‫ـ‬(‫المجتهدان‬).
3‫يزور‬ ‫ـ‬(‫السائحون‬). ‫األهرامات‬
4‫دافع‬ ‫ـ‬(‫ال‬‫جنود‬). ‫وطنهم‬ ‫عن‬
6. ‫المسابقات‬ ‫فى‬ ‫الفتيات‬ ‫تشارك‬ ‫ـ‬
‫النظر‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫لأل‬‫السابقة‬ ‫مثلة‬
‫بين‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫أن‬ ‫نجد‬
‫عمن‬ ‫عبرت‬ ‫قد‬ ‫القوسين‬
ً‫ال‬‫فاع‬ ‫وتسمى‬ ‫الفعل‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬
‫من‬ ‫تتغير‬ ‫رفعه‬ ‫عالمات‬ ‫ولكن‬ ‫مرفوع‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫وأنه‬
‫كلم‬‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بالضمة‬ ‫فيرفع‬ ‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫ة‬‫جمع‬ ‫أو‬ ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫د‬‫مفر‬
‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بالواو‬ ‫ويرفع‬ ‫مثنى‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫باأللف‬ ‫ويرفع‬ ‫تكسير‬.
‫األمثلة‬
‫الشرح‬
‫الدرس‬ ‫محتوى‬
‫الفاعل‬ ‫معنى‬‫إعـــــرابــــه‬
‫مـــرفوع‬ ‫ـا‬ً‫م‬‫دائـــ‬
‫بالـــواو‬ ‫باأللــف‬
‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫د‬‫مفر‬
‫أوجمع‬‫مؤنث‬‫سالم‬
‫مـــثنــــى‬
‫مذكـرسالم‬ ‫جمع‬
‫القاعـــدة‬
. ‫الفعل‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ : ‫الفاعل‬
.‫ا‬ً‫ع‬‫أوجم‬ ‫مثنى‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫د‬‫مفر‬ ‫يأتى‬ ‫وقد‬ ‫مرفوع‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ : ‫إعرابه‬
‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ‫أو‬ ‫ا‬ًًً‫د‬‫مفر‬ ‫كان‬ ‫:إذا‬ ‫بالضمة‬ ‫يرفع‬ : ‫إعرابه‬ ‫عالمات‬. ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫أو‬
‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ‫بالواو‬ . ‫مثنى‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ : ‫باأللف‬
‫ب‬‫الضـمة‬

19. 19
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬66
‫س‬6: ‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫لما‬ ‫الصحيحة‬ ‫عالمةاإلعراب‬ ‫تخير‬
1‫تتفتح‬ ‫ـ‬‫األزهار‬. ‫الربيع‬ ‫في‬) ‫الواو‬ ‫ـ‬ ‫الضمة‬ ‫ـ‬ ‫(األلف‬
2‫ـ‬‫يفوز‬‫المجاهدون‬. ‫هللا‬ ‫برضوان‬) ‫الياء‬ ‫ـ‬ ‫األلف‬ ‫(الواوـ‬
3‫كرمت‬ ‫ـ‬‫الدولة‬. ‫المبدعين‬) ‫األلف‬ ‫ـ‬ ‫الواو‬ ‫ـ‬ ‫(الضمة‬
4‫يذهب‬ ‫ـ‬‫العامالن‬. ‫ا‬ ً‫مبكر‬ ‫المصنع‬ ‫إلى‬) ‫الضمة‬ ‫ـ‬ ‫الواو‬ ‫ـ‬ ‫(األلف‬
‫س‬6: ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫اذكر‬ ‫ثم‬ ‫مناسب‬ ‫بفاعل‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬
1................ ‫تتفتح‬ ‫ـ‬. ‫الربيع‬ ‫.فى‬
2. ‫عملهم‬ .................. ‫أتقن‬ ‫ـ‬
3. ‫المكفوفين‬ ‫بها‬ ‫يقرا‬ ‫طريقة‬ .................. ‫ابتكر‬ ‫ـ‬
4. ‫العالى‬ ‫السد‬ ..................... ‫بنى‬ ‫ـ‬
‫س‬3‫الفاعل‬ ‫تحت‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫خ‬ ‫ضع‬: ‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫،واذكر‬
1. ‫بالدنا‬ ‫إلي‬ ‫السائحون‬ ‫حضر‬ ‫ـ‬
2‫بالعلم‬ ‫األحالم‬ ‫تتحقق‬ ‫ـ‬. ‫والعمل‬
3. ‫المسابقة‬ ‫فى‬ ‫الالعبان‬ ‫فاز‬ ‫ـ‬
4‫ـ‬. ‫الواجب‬ ‫التلميذات‬ ‫تؤدى‬

20. 21
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬64
(6)‫أكمل‬‫خط‬ ‫تحته‬ ‫لما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلعراب‬ ‫بعالمة‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬
‫أجرى‬ ) ‫أ‬ (‫العالم‬‫المعمل‬ ‫في‬ ‫تجاربه‬
)............... ‫اإلعراب‬ ‫عالمة‬ (
‫نجح‬ ) ‫ب‬ (‫المجتهدان‬
)...............‫اإلعراب‬ ‫عالمة‬ (
‫دافع‬ ) ‫ج‬ (‫الجنود‬‫وطنهم‬ ‫عن‬
)............... ‫اإلعراب‬ ‫عالمة‬ (
‫سقى‬ ) ‫د‬ (‫الفالحون‬‫زرعهم‬
) ............... ‫اإلعراب‬ ‫عالمة‬ (
‫تعالج‬ ) ‫و‬ (‫الطبيبات‬‫المرضى‬
)...............‫اإلعراب‬ ‫عالمة‬ (

21. 21
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬66
‫تدريب‬:‫نحوي‬
‫يذهب‬‫التالميذ‬‫إلى‬‫المدرسة‬‫ويقوم‬ ،‫التعليم‬ ‫من‬ ‫حظهم‬ ‫لينالوا‬ ‫صباحا؛‬
‫المدرسون‬.‫ومتميزين‬ ‫صالحين‬ ‫أفرادا‬ ‫منهم‬ ‫يجعلوا‬ ‫حتى‬ ‫تعليمهم‬ ‫في‬ ‫بدورهم‬
.‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
: ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ) ‫ب‬ (
1-....................‫وثنه‬ ‫مفردا‬2-............................. ‫تكسير‬ ‫جمع‬
3-................ ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬
4-............................... ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫ظرفا‬
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫خط‬ ‫ماتحته‬ ‫صوب‬ ) ‫ج‬ (
1-‫يتوا‬‫فد‬‫السائحين‬‫مصر‬ ‫إلى‬2-‫نحب‬‫الناجحو‬‫المتفوقين‬ ‫ن‬
،‫عريقة‬ ‫مدرسة‬ ‫الخاصة‬ ‫"مدرستنا‬‫يبذل‬‫فيها‬‫المعلمون‬‫ملحوظا‬ ‫جهدا‬ ‫والمعلمات‬
‫للتمسك‬ ‫وإرشادهم‬ ‫التالميذ‬ ‫تعليم‬ ‫إلي‬ ‫يسعى‬ ‫والكل‬ ،‫متعاونة‬ ‫إدارة‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬
‫بالقيم‬"‫والمبادئ‬ ‫واألخالق‬
‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أ)أعرب‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ ‫ب)هات‬1-‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬2-‫تكسير‬ ‫جمع‬
3-‫وصل‬ ‫ألف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬4-‫لينة‬ ‫ألف‬ ‫آخرها‬ ‫كلمة‬
:‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫ج)أكمل‬
1-)‫مناسب‬ ‫(فاعل‬ ‫بإخالص‬ ‫.........وطنهم‬ ‫يخدم‬

22. 22
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬66
2-.............‫المعلم‬ ‫كرم‬)‫واضبطه‬ ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫(جمع‬
(1)
‫في‬ ‫المكتبات‬ "‫المدارس‬‫بالكتب‬ ‫عامرة‬‫النافعة‬ً‫رغبة‬ ‫عليها‬ ‫يقبلون‬ ‫لذلك‬ ‫للتالميذ؛‬
."‫صالحين‬ ‫مواطنين‬ ‫يصبحوا‬ ‫حتى‬ ‫معلوماتهم؛‬ ‫وتنمية‬ ،‫معارفهم‬ ‫زيادة‬ ‫في‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫ا‬ً‫م‬‫سال‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬–‫ا‬ً‫ومجرور‬ ‫ا‬ً‫جار‬–‫ا‬ً‫ت‬‫نع‬
.) ‫نوعه‬ ‫وبين‬
........................................................................................................
.‫الفتيات‬ ‫بتعليم‬ ‫مهتمة‬ ‫المعلمة‬ )‫(جـ‬‫سالما‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ‫المبتدأ‬ ‫اجعل‬ (‫ما‬ ‫وغير‬ ،
) ‫يلزم‬
........................................................................................................
(2)
‫السالم‬ "‫أمن‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫ويشعر‬ ،‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫والصفاء‬ ‫األلفة‬ ‫تتم‬ ‫به‬ ،‫ورخاء‬‫الطمأنينة‬،
‫وتزيد‬ ،‫العامل‬ ‫تريح‬ ‫التي‬ ‫الحديثة‬ ‫المخترعات‬ ‫وتكثر‬ ،‫العقول‬ ‫فتنشط‬‫اإلنتاج‬‫فيعم‬ ،
."‫والرخاء‬ ‫الخير‬
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫المدارس‬
‫النافعة‬

23. 23
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬63
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫أمن‬
‫الطمأنينة‬
‫اإلنتاج‬
‫به‬ ‫مفعوال‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬–‫مبتدأ‬–‫فاعال‬-‫وبين‬ ،‫نعتا‬
،‫منعوته‬.) ‫عليه‬ ‫ومعطوفا‬ ‫معطوفا‬
........................................................................................................
:‫أمامها‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أكمل‬ )‫(جـ‬-
1-.‫السباق‬ ‫في‬ ‫يفوز‬ ............ ‫الالعب‬] ‫نعت‬ [
2-.‫الحقل‬ ‫في‬ ‫عملهم‬ ........... ‫يتقن‬‫ج‬ [] ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫مع‬
3-.‫جديدين‬ ......... ‫اشتريت‬] ‫مثنى‬ [
." ‫ملونا‬ ‫سمكا‬ ‫الرسم‬ ‫كراسة‬ ‫في‬ ‫رسمت‬ " :‫اآلتية‬ ‫لإلجابة‬ ‫سؤاال‬ ‫ضع‬ ) ‫د‬ (
" ‫المصنع‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫الصانع‬ ‫يتقن‬ " )‫(هـ‬‫ما‬ ‫وغير‬ ،)‫(الصانع‬ ‫كلمة‬ ‫اجمع‬ ‫ثم‬ ،‫ثن‬
.‫يلزم‬
(3)
‫يحارب‬ "‫المخلصون‬‫العدو‬‫لبال‬ ‫ا‬ً‫تحرير‬ ،‫الشرفاء‬ ‫جهاد‬‫ووطنهم‬ ‫المتتصبة‬ ‫دهم‬
."‫النعيم‬ ‫جنات‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫وح‬ ،‫العزيز‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫المخلصون‬
‫العدو‬

24. 24
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬60
‫ًا‬‫ع‬‫مضار‬ ‫فعال‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬–‫ا‬ً‫م‬‫سال‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬–‫جر‬ ‫حرف‬
.)
........................................................................................................
:‫أمامها‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أكمل‬ )‫(جـ‬-
1-................... ‫زارني‬] ‫مذكر‬ ‫مثني‬ [
2-‫بالصالة‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ........... ‫يتقرب‬] ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ [
3-.‫ناجحات‬ ‫المجتهدات‬ .........] ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ [
4-‫؟‬ ‫الفواكه‬ ‫تحب‬ .........] ‫مناسبة‬ ‫استفهام‬ ‫أداة‬ [
5-.......... ‫باألخالق‬ ‫الطالب‬ ‫يتحلى‬] ‫نعت‬ [
(4)
‫حضر‬ "‫السائحون‬‫وشاهدوا‬ ،‫الجيزة‬ ‫إلى‬ ‫ذهبوا‬ ‫ثم‬ ،‫متحفين‬ ‫وزاروا‬ ،‫القاهرة‬ ‫إلى‬
‫األهرام‬‫و‬‫اآلثار‬‫وعن‬ ،‫الفرعونية‬،‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫بزيارتها‬ ‫وعدوا‬ ‫القاهرة‬ ‫غادروا‬ ‫دما‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫شواطئ‬ ‫على‬ ‫الصيف‬ ‫يقضون‬ ‫حيث‬‫البحرين‬‫والمتوسط‬ ‫األحمر‬."
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫السائحون‬
‫األهرام‬
‫اآلثار‬
‫البحرين‬
‫ا‬ً‫م‬‫سال‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬–‫مثنى‬–.) ‫ا‬ًَ‫نعت‬
........................................................................................................
" ‫محبوبة‬ ‫المجتهدة‬ ‫الفتاة‬ " )‫(جـ‬-‫للمث‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫اجعل‬‫والجمع‬ ،‫نى‬
‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ،‫المؤنث‬

25. 25
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬65
(5)
‫من‬ ‫البترول‬ ‫كان‬ "‫أسلحة‬‫من‬ ‫العاشر‬ ‫حرب‬ ‫في‬ ‫العرب‬‫وقف‬ ‫فقد‬ ،‫رمضان‬‫العرب‬‫مع‬
‫ا‬ً‫ف‬‫وقو‬ ‫مصر‬‫ا‬ً‫ف‬‫مشر‬‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫األجنبية‬ ‫الدول‬ ‫عن‬ ‫بترولهم‬ ‫ومنعوا‬ ،‫العدو‬،
‫حياتها‬ ‫يهدد‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫سال‬ ‫منعه‬ ‫في‬ ‫ووجدت‬ ،‫البترول‬ ‫عنها‬ ‫منعوا‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫فصرخت‬
." ‫وصناعتها‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫أعرابها‬
‫أسلحة‬
‫العرب‬
‫ا‬ً‫ف‬‫مشر‬
‫العدو‬
‫عليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫ومعطو‬ ،‫ا‬ً‫ف‬‫معطو‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬–‫به‬ ‫مفعوال‬–‫فعال‬
.) ‫ًا‬‫ع‬‫مضار‬
........................................................................................................
:‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫صحح‬ )‫(جـ‬-
1-.‫المتفوقون‬ ‫المدير‬ ‫كافأ‬2-.‫محبوبان‬ ‫المخلصان‬ ‫المعلمين‬
.‫صالح‬ ‫غير‬ ‫ارتباط‬ !‫خطأ‬" ‫أصدقاؤه‬ ‫يحيه‬ ‫المخلص‬ ‫الصديق‬ " ) ‫د‬ (-‫كلمة‬ ‫ثن‬
.‫صحيحة‬ ‫الجملة‬ ‫واكتب‬ ،‫الصديق‬
.‫صالح‬ ‫غير‬ ‫ارتباط‬ !‫خطأ‬
(6)
‫االدخار‬ "‫دليل‬‫يعلم‬ ‫التوفير‬ ‫ودفتر‬ ،‫والنظام‬ ‫العقل‬‫الناس‬‫في‬ ‫تفكر‬ ‫ويجعلك‬ ،‫التدبير‬
‫وتعمل‬ ،‫وغدك‬ ‫يومك‬‫للحاضر‬‫كبي‬ ‫مبالغ‬ ‫تتجمع‬ ‫الصتيرة‬ ‫المبالغ‬ ‫ومن‬ ،‫والمستقبل‬‫رة‬
‫بها‬ ‫تنتفع‬‫البالد‬." ‫مستقبلها‬ ‫وبناء‬ ‫مشروعاتها‬ ‫في‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (

26. 26
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬61
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫دليل‬
‫الناس‬
‫للحاضر‬
‫البالد‬
‫اسمية‬ ‫جملة‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬–‫فعلية‬ ‫جملة‬–‫نعتا‬-‫مؤنث‬ ‫جمع‬
.) ‫ا‬ً‫م‬‫سال‬
........................................................................................................
" ‫عاقل‬ ‫المدخر‬ " )‫(جـ‬-،ً‫ة‬‫مر‬ ‫سالما‬ ‫مذكر‬ ‫وجمع‬ ،ً‫ة‬‫مر‬ ‫مثنى‬ ‫المبتدأ‬ ‫اجعل‬
.‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬
.‫صالح‬ ‫غير‬ ‫ارتباط‬ !‫خطأ‬.‫للهواء‬ ‫ُا‬‫د‬‫تجدي‬ ‫النافذة‬ ‫أفتح‬ ) ‫د‬ (‫لهذه‬ ‫سؤاال‬ ‫ضع‬ (
) ‫اإلجابة‬
.‫صالح‬ ‫غير‬ ‫ارتباط‬ !‫خطأ‬
(7)
‫التعليم‬ "‫مفيد‬‫به‬ ‫تهتم‬ ‫لذلك‬ ‫األمم؛‬ ‫شأن‬ ‫يرفع‬ ‫فهو‬‫البالد‬‫وتعمل‬ ،‫التقدم‬ ‫في‬ ‫الراغبة‬
‫في‬ ‫أمال‬ ‫والمواطنات؛‬ ‫المواطنين‬ ‫بين‬ ‫نشره‬ ‫على‬‫رفعة‬." ‫المجتمع‬ ‫ثم‬ ‫الفرد‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫مفيد‬
‫البالد‬
‫رفعة‬

27. 27
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬62
‫سال‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬‫ما‬–‫سالما‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬–‫ا‬ً‫ت‬‫نع‬-
.) ‫ا‬ً‫ف‬‫معطو‬
........................................................................................................
:‫أمامها‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أكمل‬ )‫(جـ‬-
1-.............. ‫اشتريت‬] ‫مثنى‬ [
2-.‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫السياح‬ ‫يأتي‬ .......] ‫استفهام‬ ‫أداة‬ [
" ‫السالم‬ ‫يحب‬ ‫المصري‬ ‫المواطن‬ " ) ‫د‬ (
-‫ما‬ ‫وغير‬ ،‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫المذكر‬ ‫وللجمع‬ ،‫مرة‬ ‫المذكر‬ ‫للمثنى‬ ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫اجعل‬
.‫يلزم‬
‫خط‬.‫صالح‬ ‫غير‬ ‫ارتباط‬ !‫أ‬
(8)
‫ا‬ "‫لمكتبات‬‫بالكتب‬ ‫عامرة‬ ‫المدرسية‬‫المفيدة‬‫التلميذات‬ ‫تخدم‬ ‫للمعرفة‬ ‫نوافذ‬ ‫وهي‬ ،
،‫والتالميذ‬‫يقبل‬. " ‫للقراءة‬ ‫المحبون‬ ‫عليها‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫المكتبات‬
‫المفيدة‬
‫يقبل‬
‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬‫مفرده‬ ‫وهات‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫سال‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ( :‫السابقة‬–،‫ا‬ً‫خبر‬
‫وأعربه‬–.) ‫المعطوف‬ ‫واذكر‬ ،‫عطف‬ ‫حرف‬
........................................................................................................
. ‫أقالم‬ ‫خمسة‬ ‫معي‬ ) ‫د‬ () ‫اإلجابة‬ ‫لهذه‬ ‫سؤاال‬ ‫ضع‬ (
.‫صالح‬ ‫غير‬ ‫ارتباط‬ !‫خطأ‬:‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫صحح‬ )‫(جـ‬-

28. 28
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬68
1-.‫بنشاط‬ ‫يعملون‬ ‫الفالحين‬2-.‫مدينتان‬ ‫السياح‬ ‫زار‬3-‫التالميذ‬ ‫فاز‬
.‫بالجوائز‬ ‫المتفوقين‬
"‫المعلمون‬‫ا‬ ‫يبذلون‬ ،‫الوطن‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ‫المخلصون‬‫لجهد‬،‫التعليم‬ ‫نهضة‬ ‫في‬ ‫رغبة‬ ،
‫إلى‬ ‫ويدعون‬ ،‫ًا‬‫د‬‫جا‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫سع‬ ‫ويسعون‬‫الفضيلة‬." ‫الوطن‬ ‫ألبناء‬ ‫الجهل‬ ‫ليمحوا‬ ‫؛‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫المعلمون‬
‫الجهد‬
‫الفضيلة‬
‫مذكر‬ ‫جمع‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬‫ا‬ً‫م‬‫سال‬–.) ‫منعوته‬ ‫واذكر‬ ،‫ا‬ً‫ت‬‫نع‬
........................................................................................................
:‫أمامها‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أكمل‬ )‫(جـ‬-
1-.‫أصدقائي‬ ‫من‬ ......... ‫على‬ ‫سلمت‬] ‫مثنى‬ [
2-......... ‫الدولة‬ ‫كرمت‬.‫العلوم‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ..] ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ [
:‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫صوب‬ ) ‫د‬ (-
1-‫التلميذان‬‫المجتهدين‬.‫ناجحان‬
...........................................................
2-‫أ‬ ‫الدولة‬ ‫تكرم‬‫بناؤه‬.‫المتفوقين‬ ‫ا‬
...........................................................
." ‫النادي‬ ‫إلى‬ ‫ذهابه‬ ‫وقت‬ " :‫عن‬ ‫صديقك‬ ‫من‬ ‫استفهم‬ )‫(هـ‬
..........................................................
(11)
‫تهتم‬ "‫مصر‬‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬ ‫وتطويره‬ ‫التعليم‬ ‫بتحديث‬‫ا‬ً‫كبير‬‫األخذ‬ ‫على‬ ‫جاهدة‬ ‫وتعمل‬ ،
‫باألسال‬‫في‬ ً‫رغبة‬ ‫الحديثة؛‬ ‫التكنولوجية‬ ‫يب‬‫اللحاق‬‫وتأهيال‬ ،‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫بركب‬
." ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫مصر‬ ‫لمكانة‬ ً‫ء‬‫وإعال‬ ،‫المستقبل‬ ‫تحديات‬ ‫لمواجهة‬ ‫ألبنائها‬

29. 29
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬66
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫مصر‬
‫ا‬ً‫كبير‬
‫اللحاق‬
(‫ًا‬‫ت‬‫نع‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫ب‬–‫مفرده‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫ع‬‫جم‬–.) ‫ا‬ً‫ومجرور‬ ‫ا‬ً‫جار‬
........................................................................................................
." ‫واإليمان‬ ‫بالعلم‬ ‫المستقبل‬ ‫تحديات‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫المصري‬ " )‫(جـ‬
-.‫المذكر‬ ‫للمثنى‬ ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫اجعل‬
........................................................................................................
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫وضعه‬ ،‫المناسب‬ ‫النعت‬ ‫اختر‬ ) ‫د‬ (
1-.......... ‫ا‬ً‫ب‬‫كتا‬ ‫قرأت‬ٌ‫د‬‫مفي‬ (–ٍ‫د‬‫مفي‬–) ‫ًا‬‫د‬‫مفي‬
2-........... ٌ‫ل‬‫رج‬ ‫هذا‬ٍ‫كريم‬ (–ٌ‫م‬‫كري‬–) ‫ا‬ً‫م‬‫كري‬
(11)
"‫المواطن‬‫ا‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫الصالح‬‫لواجب‬‫وحين‬ ،‫هللا‬ ‫ويطيع‬ ،‫العمل‬ ‫في‬ ‫ويخلص‬ ،
‫يتعرض‬‫الوطن‬." ‫األعداء‬ ‫عنه‬ ‫ويصد‬ ‫سبيله‬ ‫في‬ ‫بنفسه‬ ‫يضحى‬ ‫عليه‬ ‫لالعتداء‬
.‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫في‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
‫الكلمة‬‫إعرابها‬
‫المواطن‬
‫الواجب‬

30. 31
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬34
‫به‬ ‫مفعوال‬ ( :‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬–‫ًا‬‫ع‬‫مضار‬ ‫فعال‬–‫واذكر‬ ‫نعتا‬
.) ‫منعوته‬
........................................................................................................
............ ‫التقدم‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫يعيش‬ " :‫بنعت‬ ‫الجملة‬ ‫أكمل‬ )‫(جـ‬
‫د‬ (." ‫المطار‬ ‫في‬ ‫الطائرة‬ ‫تهبط‬ " :‫التالية‬ ‫لإلجابة‬ ‫سؤاال‬ ‫ضع‬ )
........................................................................................................
" ً‫ء‬‫مسا‬ ‫المصانع‬ ‫إلى‬ ‫الحارس‬ ‫يذهب‬ " )‫(هـ‬
-.‫صحيحة‬ ‫الجملة‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ،)‫(الحارس‬ ‫كلمة‬ ‫ثن‬
........................................................................................................
"‫ألبدان‬ ‫مفيدة‬ ‫الرياضة‬‫المدرسة‬ ‫أقامت‬ ‫السبب‬ ‫ولهذا‬ ‫التالميذ‬‫الدورات‬‫والمسابقات‬
‫فيه‬ ‫يشارك‬ ‫التي‬ ‫الرياضية‬‫التالميذ‬‫يذهب‬ ً‫ا‬‫مساء‬ ‫المسابقة‬ ‫نهاية‬ ‫وبعد‬ ، ‫والمعلمون‬
‫في‬ ‫وهم‬ ‫منازلهم‬ ‫إلي‬ ‫المشاركون‬‫قمة‬‫السعادة‬"
(‫أ‬): ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬-
: ‫الرياضة‬-: ‫مفيدة‬-
: ‫ألبدان‬-: ‫الدورات‬-
: ‫التالميذ‬-: ‫قمة‬-
(‫ب‬):‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫أستخرج‬-
1-: ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬-‫مفرده‬
2-: ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬-‫مفرده‬
3-: ‫تكسير‬ ‫جمع‬-‫مفرده‬
4-: ‫إشارة‬ ‫اسم‬-
5-: ‫موصول‬ ‫اسم‬-
‫الوطن‬

31. 31
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬36
6-‫ضمير‬‫نوعه‬
7-‫نوعه‬ ‫ظرف‬
8-‫نوعه‬ ‫فعل‬
9-‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫وصل‬ ‫الف‬
11-‫قمرية‬ ‫أخرى‬ ‫شمسية‬ "‫"ال‬
11-‫منهما‬ ‫كال‬ ‫إعراب‬ ‫عالمة‬ ‫وبين‬ ‫مختلفين‬ ‫فاعلين‬
12-‫مجرور‬ ‫اسم‬ ‫جر‬ ‫حرف‬
13–‫أركانها‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬
14-‫أركانها‬ ‫أسمية‬ ‫جملة‬
: ‫الثاني‬ ‫السؤال‬-: ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫األسلوب‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬-
1-) ( ‫لتنجح‬ ‫دروسك‬ ‫ذاكر‬
2-) ( ‫تعاقب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫تكذب‬ ‫ال‬
3-) ( ‫رسلك‬ ‫على‬ ‫وعتنا‬ ‫ما‬ ‫أتنا‬ ‫ربنا‬
4-) ( ‫هنا‬ ‫تعالى‬ ‫أحمد‬ ‫يا‬
5-( ‫الشياطين‬ ‫أخوان‬ ‫كانوا‬ ‫المبذرين‬ ‫إن‬)
: ‫الثالث‬ ‫السؤال‬-: ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بم‬ ‫أكمل‬-
1-) ‫(مثنى‬ ............ ‫الولد‬ ‫قراء‬
2-) ‫مثنى‬ ( ‫الكرة‬ ........... ‫لعب‬
3-‫إشا‬ ‫أسم‬ ( ‫جميلة‬ ‫األشجار‬ ......) ‫رة‬
4-) ‫موصول‬ ‫أسم‬ ( ‫ناجحون‬ ‫عملهم‬ ‫يحبون‬ ........ ‫المعلمون‬
5-) ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ( ‫أبنائها‬ .............. ‫ترعى‬

32. 32
‫تجميع‬/‫ت‬ ‫سمير‬ ‫بيومى‬ / ‫وتنسيق‬46410506010‫جارية‬ ‫صدقة‬ ‫مجانية‬ ‫هدية‬36
6-) ‫سالم‬ ‫مؤنث‬ ‫جمع‬ ( ‫أبنائهن‬ .............. ‫ترعى‬
7-ً‫ا‬‫صباح‬ ........... ‫يعمل‬) ‫سالم‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬ ‫(فاعل‬
8-) ‫(ضمير‬ ‫المجدان‬ ‫الطالبان‬ ......... ‫هذان‬
9-) ‫(ضمير‬ ‫المجدات‬ ‫الطالبات‬ ........... ‫هوالء‬
: ‫الرابع‬ ‫السؤال‬-
(‫أ‬):‫الواحد‬ ‫لتير‬ ‫التالية‬ ‫الجملة‬ ‫حول‬
":‫معلمه‬ ‫يحترم‬ ‫الذي‬ ‫التلميذ‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ "
(‫ب‬)‫الكلمات‬ ‫وجمع‬ ‫بتثنية‬ ‫قم‬‫مرة‬ ‫ومجرورة‬ ‫مرة‬ ‫منصوبة‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫التالية‬
‫أخرى‬
" ‫الفن‬ ، ‫العود‬ ، ‫المخلص‬ "
: ‫الخامس‬ ‫السؤال‬-: ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬-
1-‫عيدان‬. ‫طويلة‬ ‫القصب‬
2-‫أخي‬ ‫شاهد‬‫الفنون‬. ‫المسرحية‬
3-. ‫محترمات‬ ‫المعلمات‬