4. • هى محاكمة احدى الشخصيات الكتابيه فى موقف يظهر فيه
ضعف أو خطأ هذا الشخص و حكم الرب على هذا الخطأ
) قد ل يوجد فى بعض النصوص حكم الرب ( و ذلك لدراسة
النص لستنتاج ما يمكن ان يبرئه ... من اصدار الحكم الذى
لبد ان يتفق مع حكم الكناب المقدس ) ان وجد (
9. تثير حماس الشباب لوجود مجموعتين متضادتين . 1
يجعلهم يفحصون النص جيدا للبحث عما يدين أو يبرىء 2
الشخص .
دراسة القضيه بصورمحايده و بدون حكم مسبق . 3
يساعد على اكتشاف فكر الرب تجاه أخطائنا و ضعفاتنا . 4
13. عرض و قراءة النص 1
على المجموعه بصوت
واضح و هادىء ) 5 –
01 ق (
ينقسم المشاركين الى 2
ثل ث مجموعات و كل
مجموعه تقوم بدراسة
النص من وجهة نظر
معينه ) 02 ق (
14. المجموعة الولى :- تمثل التهام وتدرس النص 1
لستخراج ما يدين الشخص وتعرض اسباب الدانه .
المجموعة الثانيه :- تمثل الدفاع و تدرس النص 2
لستخراج ما يبرىء الشخص و الرد على التهام الموجه
اليه و محاولة البراءه أو تخفيف الحكم .
المجموعه الثالثه:- تمثل القضاء و هم يفسرون الحكم 3
الكتابى و ل يحكمون بانفسهم ) تاغى اذا لم يوجد حكم
كتابى واضح (
15. 3. تجتمع المجموعات الثلثه بعد 02 ق ثم يقوم التهام و
الدفاع بعرض ما توصلوا اليه دون مقاطعه من أحد مع
وجود فرصه لكل منهم للتعليق فتره صغيره بعد الرخر .
16. 4. يصدر القضاء الحكم
) حكم الكتاب ( مع
حيثيات الحكم .
5. تناقش المجموعه
التطبيق المناسب
لحياتها .
