1. Una forma de desarrollar la competencia digital. Curso “Competencias Básicas: Una propuesta desde y para la práctica“ CPR de Almendralejo Febrero de 2009 J. Antonio Barragán
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6. Las competencias suponen unos conocimientos, habilidades y actitudes que proporcionan una capacidad para actuar con eficacia en contextos concretos. ¿Qué es una competencia Básica?
24. Aplicar en distintas situaciones y contextos el conocimiento de los diferentes tipos de información, sus fuentes, sus posibilidades y su localización, así como los lenguajes y soportes más frecuentes en los que ésta suele expresarse.
38. Aplicar en distintas situaciones y contextos los diferentes tipos de información, sus fuentes, sus posibilidades y su localización, así como los lenguajes y soportes más frecuentes.
39. Manejar estrategias para identificar y resolver los problemas habituales de software y hardware.
40. Hacer uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles. Tratamiento de la información y Competencia digital Obtener información, búsqueda, selección, registro y tratamiento
46. Comprender e integrar la información en los esquemas previos de conocimiento. Tratamiento de la información y Competencia digital Transformar la información en conocimiento
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48. Usar las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.
64. Respetar la regulación social acordada sobre el uso de la información y sus fuentes, en los diferentes soportes Tratamiento de la información y Competencia digital Como objetivo final de la educación obligatoria supone...
65. Tratamiento de la información y Competencia digital BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS ADECUADAS A LAS FUENTES DE INFORMACIÓN DOMINIO DEL LENGUAJE ESPECÍFICO ORGANIZAR INFORMACIÓN RELACIONAR INFORMACIÓN ANALIZAR INFORMACIÓN HERRAMIENTA PARA EL TRABAJO Y EL OCIO RELACIONAR CON ENTORNOS SOCIALES Y FÍSICOS AMPLIOS USO PARA ORGANIZAR LA INFORMACIÓN DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO DESARROLLO DEL TRABAJO PERSONAL Y AUTÓNOMO SINTETIZAR INFORMACIÓN COMPRENDER EL EFECTO Y LA NATURALEZA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS INFERIR DEDUCIR COMUNICAR EN DIFERENTES LENGUAJES Y TÉCNICAS
69. Emplear recursos expresivos además de las TICs Tratamiento de la información y Competencia digital ¿Qué conocimientos, destrezas y actitudes son propios de esta competencia?
70. La competencia digital comporta hacer uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas reales de modo eficiente Tratamiento de la información y Competencia digital
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75. Crear y compartir contenido. Uso de la Web 2.0 para obtener la competencia Tratamiento de la información y competencia digital
92. RSS RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. Las web modernas usan este formato para difundir su contenido. Volver
93. Lectores de feeds Páginas que nos permite leer el formato de RSS Volver