Conferencia de Raúl Oliván pronunciada el 25 de mayo de 2017 en La Madraza (Universidad de Granada) dentro del Encuentro de Innovación Ciudadana organizado por Medialab UGR con motivo de la presentación de LabIN Granada.
7. Francisco Ferrer Lerín: “Hasta hace muy poco la consideraba
como la excelencia en la escritura y la literatura. Pero tras una
evolución, ahora entiendo la poesía como lo que hay más allá de
las palabras, de las letras y del lenguaje. Es ese elemento mágico
sobre el que uno va avanzando cuando descubre el trasfondo de
las letras”.
UN LABORATORIO CIUDADANO PARA DESCUBRIR EL
TRANSFONDO DE LA CIUDAD.
8.
9. EL CUARTO SECTOR. CREANDO ZONAS DE CONFLUENCIA, MEZCLA E HIBRIDACIÓN.
PÚBLICO
CUARTO
SECTOR
SOCIAL/
COMÚN
PRIVADO
10. TRANSICIONES BLANDAS. ITINERARIOS DE EMPRENDIMIENTO, EMPLEABILIDAD Y APRENDIZAJE.
16 AÑOS
LE GUSTAN LOS CÓMICS (DE LA BIBLIOTECA CUBIT)
29 AÑOS
HA MONTADO SU EMPRESA
(EN EL VIVERO)¿QUÉ
RELACIÓN
TIENEN?
¿CÓMO
SALVAR
ESTE GRAN GAP?
11.
12.
13. Cristina Peri Rossi: “Para mí cumple dos funciones: primero, es
la memoria de las emociones y de los sentimientos. Nos da la
identidad contra el olvido. La segunda función es la de espejo, es
el otro lado del espejo de lo real: abre las puertas para acceder
a esa zona de lo íntimo a la que la novela no llega, porque cuenta
hechos. A la poesía le basta con expresarlos".
UN LABORATORIO CIUDADANO PARA INTIMAR,
REENCONTRARNOS Y REENAMORARNOS.
14. TRANSICIONES BLANDAS. ITINERARIOS DE EMPRENDIMIENTO, EMPLEABILIDAD Y APRENDIZAJE.
VIVERO DE EMPRESAS
BIBLIOTECA PARA JÓVENES CUBIT - ZONA EMPLEO
2010-2013
ACTIVIDADES, EVENTOS, TALLERES, HACKATONES...
RED MADE IN ZARAGOZA
SEMILLERO DE IDEAS
15.
16.
17.
18. TRANSICIONES BLANDAS. ITINERARIOS DE EMPRENDIMIENTO, EMPLEABILIDAD Y APRENDIZAJE.
VIVERO DE EMPRESAS
BIBLIOTECA PARA JÓVENES CUBIT - ZONA EMPLEO
2013-2016
ACTIVIDADES, EVENTOS, TALLERES, HACKATONES
RED MADE IN ZARAGOZA, ECONOMÍA CREATIVA
SEMILLERO DE IDEAS, ESCUELA DE EMPRENDEDORES
THINKZAC LAS ARMAS
LA COLABORADORA
RED ZAC
19.
20. Antonio Gamoneda: “La poesía no proporciona ningún servicio
práctico, incluso no proporciona nada que pueda modificar la
realidad social, ni siquiera la individual. La poesía, esto sí, intensifica
la conciencia. Y esta es quizá su única utilidad”.
UN LABORATORIO PARA CREAR CONCIENCIA,
RESIGNIFICAR, CONSTRUIR RELATOS ALTERNATIVOS CON
FUERA PERFORMATIVA.
21.
22. Antonio Colinas: “La poesía es para mí una manera de ser y de
estar en el mundo, pero además una profunda vía de conocimiento.
No es posible un mundo sin poesía, porque el día que esta
desapareciera significaría que el ser humano es otra cosa que
humano. La poesía es un sentir y un pensar esenciales, en los
límites, a contracorriente casi siempre del tiempo en el que se
escribe. De ahí que sea también un revulsivo poderoso en un mundo
que tiende al vacío y a la ausencia de sentimiento”.
UN LABORATORIO CIUDADANO PARA TRANSITAR LOS
LÍMITES, INCLUSO PARA IR CONTRACORRIENTE.
23.
24. TRANSICIONES BLANDAS. ITINERARIOS DE EMPRENDIMIENTO, EMPLEABILIDAD Y APRENDIZAJE.
VIVERO DE EMPRESAS
BIBLIOTECA PARA JÓVENES CUBIT - ZONA EMPLEO
2016 -2019
ACTIVIDADES, EVENTOS, TALLERES, HACKATONES
RED MADE IN ZARAGOZA
SEMILLERO DE IDEAS
THINKZAC LAS ARMAS
LA COLABORADORA
RED ZAC
CENTRO NUEVAS ECONOMÍAS - CAFÉ SLOW - TIENDA MUTANTE...
MIE -UNIVERSIDAD ZARAGOZA
SHARING CITY COMISSION
LA REMOLACHA HACKLAB
25.
26.
27. María Victoria Atencia: “Poesía es el conocimiento de la belleza
y el extremo de lo natural, de lo maravilloso del mundo. La poesía
es la primavera de la literatura”.
UN LABORATORIO CIUDADANO PARA BUSCAR BELLEZA,
DEL HAZLOTÚ MISMO AL HAZLO BONITO JUNTO A OTROS.
28.
29.
30.
31.
32.
33. Joaquín Pérez Azaústre: “La poesía, si sirve para algo que se
pueda mostrar de forma palpable, es para intensificar una mirada
trascendente sobre lo cotidiano. Encontrar el misterio y el fulgor
que anida en lo visible. Un realismo trascendido. Como lector, el
misterio a veces lo tenemos delante de los ojos. Y la poesía nos
permite desvelarlo”.
UN LABORATORIO CIUDADANO PARA TRASCENDER LO
COTIDIANO, OCUPAR LOS UMBRALES, PARA
EXPERIMENTAR.
39. LOS DOS EJES DE ZARAGOZA ACTIVA ¿LABORATORIO DE MULTITUDES?
ZAC,COMO
OFICINAMUNICIPAL
DEDESARROLLO
ECONÓMICOYSOCIAL
VIVERO DE EMPRESAS
BIBLIOTECA PARA JÓVENES CUBIT - ZONA EMPLEO
ACTIVIDADES, EVENTOS, TALLERES, HACKATONES
RED MADE IN ZARAGOZA
SEMILLERO DE IDEAS
THINKZAC LAS ARMAS
LA COLABORADORA
RED ZAC
CENTRO NUEVAS ECONOMÍAS - CAFÉ SLOW - TIENDA MUTANTE...
MIE -UNIVERSIDAD ZARAGOZA
SHARING CITY COMISSION
LA REMOLACHA HACKLAB
EJEY
MÁS COMPROMISO
ESPECIALIZACIÓN
PROCESOS
CUALITIATIVOS
SENTIMIENTO
DE PERTENENCIA
COMUNIDAD
LÓGICA TRANSWARE
(AFECTOS, REDES,
CONÉCTOMAS)
ZACCOMO
LABORATORIO
YACELERADORA
DEEMPRENDIMIENTO
EINNOVACIÓN
SOCIAL
EJEX
SERVICIO DE CIUDAD, IMPACTO URBANO, ESPACIOS ABIERTOS
ACTIVIDADES ACCESIBLES, MULTUDINARIA, INICIACIÓN
LÓGICA DE HARWARE (EDIFICIOS) Y SOFTWARE (PROGRAMACIÓN)
40. Elena Medel: “Llevo intentando explicármelo toda la vida. Para
mí la poesía es una pastilla que cura la enfermedad o atenúa el
dolor. También es un diccionario que a mí, personalmente, me
explica el mundo. Tiene que ver con todo lo terrenal. En estos
malos tiempos, pienso que la poesía es un buen antídoto contra
todos los males que nos rondan”.
UN LABORATORIO CIUDADANO COMO DICCIONARIO DEL
MAÑANA, PARA DECODIFICAR LO SIGUIENTE.
42. EL TERCER EJE. COMPÈTENCIAS TRANSVERSALES
EJEY
EJEX
ZAC,COMO
ECOSISTEMAGLOBAL
EJEZ
METALABORATORIO, EX-TITUCIONES
TRANSICIÓN HACIA LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
TENTATIVAS DEL NUEVO MODELO DE INSTITUCIÓN HÍBRIDA
EMPRENDIMIENTOGESTIÓN
INTELIGENCIAEMOCIONAL
COMUNICACIÓNTRABAJOENEQUIPO
TICYREDESSOCIALES
INNOVACIÓNLIDERAZGO
TRANSFORMACIÓNSOCIAL
44. MODELOZARAGOZAACTIVA(ZAC) ECOSISTEMADEEMPRENDIMIENTOEINNOVACIÓNSOCIAL
DIDÁCTICA,ESPACIOSDEAPRENDIZAJELIBREYSOCIALIZACIÓNABIERTA
BIBLIOTECA CUBIT, SERPIENTE ROJA, CHILL OUT, CAFETERÍA CASA NORTE, ACTIVIDADES DINAMIZACIÓN MADE IN ZARAGOZA
DIRIGIDO A: NIÑOS,JÓVENES, ESTUDIANTES Y VECINOS EN GENERAL
DIVULGACIÓN1-2H
ACTIVIDADES ZAC (CHARLA) CORTAS Y PUNTUALES, SOBRE EMPRENDIMIENTO, EMPLEO, INNOVACIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN
DIRIGIDO A: DESEMPLEADOS, UNIVERSITARIOS, EMPRENDEDORES, JÓVENES.
NIVEL0
NIVEL1
OBJETIVOS: ESPÍRITU EMPRENDEDOR, COHESIÓN SOCIAL, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA, VERTEBRACIÓN TERRITORIO...
OBJETIVOS: ESPÍRITU EMPRENDEDOR, EMPLEABILIDAD, TRANSICIÓN ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
INICIACIÓN3-9H
ACTIVIDADES (TALLER, CICLO) ZAC CORTAS PERO QUE DAN ACCESO A UN PROGRAMA ESTRUCTURADO.
DIRIGIDO A: DESEMPLEADOS, UNIVERSITARIOS, EMPRENDEDORES, JÓVENES.
NIVEL2
OBJETIVOS: EMPRENDIMIENTO, EMPRENDIMIENTO SOCIAL, EMPLEABILIDAD, INNOVACIÓN SOCIAL, ECONOMÍA COLABORATIVA,
ECONOMÍA CIRCULAR...
AVANZADO10-25H
ACTIVIDADES ZAC (NO MASTER, TURBOZAC...) ESTRUCTURADOS EN PROGRAMAS
DIRIGIDO A: EMPRENDEDORES, PROFESIONALES
NIVEL3
OBJETIVOS: ESPECILIZACIÓN TECNIFICACIÓN, PROFESIONALIZACIÓN, TRANSICIÓN HACIA LA ECONOMÍA DEL
CONOCIMIENTO
ESPECIALIZACIÓN>25H
PROGRAMAS ESPECÍFICOS: SEMILLERO, YUZZ, 25 TALENTOS, GRUPOS ARMAS
DIRIGIDO A: EMPRENDEDORES, DESEMPLEADOS
NIVEL4
OBJETIVOS: ESPECILIZACIÓN TECNIFICACIÓN, PROFESIONALIZACIÓN,
TRANSICIÓN HACIA LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
INCUBACIÓN/ ACELERACIÓN/ INVESTIGACIÓN
LA COLABORADORA > PROGRAMA MIE > VIVERO
DIRIGIDO A: EMPRESAS, INVESTIGACIÓN AVANZADA
NIVEL5
OBJETIVOS: ESPECILIZACIÓN TECNIFICACIÓN, PROFESIONALIZACIÓN,
TRANSICIÓN HACIA LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
ACTIVIDADES
REDZAC
PROGRAMAS
ESTABLES
PROYECTOS
INCUBACIÓN
ECOSISTEMAY
NUEVOS
PÚBLICOS
ZACLA
AZUCARERA
NIVEL0NIVEL1NIVEL2NIVEL3NIVEL4NIVEL5
LA
COLABORADORA
INFOACTIVA
MIE
SEMILLERO
YUZZ
25 TALENTOS
CO-MASTER
THINKZACLASARMAS
GRUPOS
RESIDENTES
ARMAS
INFOACTIVA
LABORA
TORIOS
CUBIT
CHILOUT
SERPIENTE
ZACCASADELDIRECTOR
REMOLACHA MADE IN
ZARAGOZA
AULA
LATERAL
PARQUE
LAB
CAFETERÍA
SHARING
CITY
COMMSSION
LIBRERÍA
DE LAS COSAS
TIENDA
MUTANTE
NIVEL0NIVEL1NIVEL2NIVEL3NIVEL4NIVEL5
LASNUEVECOMPETENCIASTRANSVERSALES
VIVERO
EJEY
ZAC,COMO
OFICINAMUNICIPAL
DEDESARROLLOECONÓMICOYSOCIALEJEX
SERVICIO DE CIUDAD, IMPACTO URBANO, ESPACIOS ABIERTOS
MÁS COMPROMISO
ESPECIALIZACIÓN
PROCESOS
CUALITIATIVOS
SENTIMIENTO
DE PERTENENCIA
COMUNIDAD
LÓGICA TRANSWARE
(AFECTOS, REDES,
CONÉCTOMAS)
ZACCOMO
LABORATORIO
YACELERADORA
DEEMPRENDIMIENTO
EINNOVACIÓN
SOCIAL
ACTIVIDADES ACCESIBLES, MULTUDINARIA, INICIACIÓN
LÓGICA DE HARWARE (EDIFICIOS) Y SOFTWARE (PROGRAMACIÓN)
ITINERARIOS, COMUNIDADES E INSTITUCIONES HÍBRIDAS PARA FACILITAR LA TRANSICIÓN HACIA UNA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO INCLUSIVA
ZAC,COMO
ECOSISTEMAGLOBAL
EJEZ
METALABORATORIO, EX-TITUCIONES
TRANSICIÓN HACIA LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
TENTATIVAS DEL NUEVO MODELO DE INSTITUCIÓN HÍBRIDAEMPRENDIMIENTOGESTIÓN
INTELIGENCIAEMOCIONAL
COMUNICACIÓNTRABAJOENEQUIPO
TICYREDESSOCIALES
INNOVACIÓNLIDERAZGO
TRANSFORMACIÓNSOCIAL