Dossier de treball

1. Edat Antiga: Els grecs
Escriu un subtítol
[Seleccionar fecha]
Escola Sagrada Família, La Llagosta
El teu nom
Aquí insereix una imatge

2. Edat Antiga: Els grecs
INDEX
Nom de l’alumne
Pàgina 2

3. Edat Antiga: Els grecs
INTRODUCCIÓ
Nom de l’alumne
Pàgina 3

4. Edat Antiga: Els grecs
UNITAT 1. EL MÓN GREC
EIX CRONOLÒGIC DEL MÓN GREC
EIX CRONOLÒGIC DE LA HISTÒRIA ANTIGA
INICI: . 3.500 aC ________________________
FI: 500 dC ____________________________
Per fer aquest eix cronològic has de dividir la distància del rectangle (16cm) entre el
total d’anys (4000 anys). El resultat és _____ cm que vol dir l’espai que ocuparia un any
en l’eix. Com ara treballarem amb grups de 1000 anys, multipliquem _____ cm que són
un any per 1000 i tindrem l’espai que simbolitza 1000 anys= _____ cm. Començarem
fent l’eix cronològic per l’esquerra i la primera xifra serà - 3.500, mesurarem ____ cm i
haurà passat l’espai de mil anys i llavors serà -2500 i així fins arribar al 500dC que seria
l’extrem dret de l’eix.
LONGITUD DE L’EIX__________________
QUANTITAT D’ANYS REPRESENTATS A L’EIX _____________
ESCALA DE CADA ANY REPRESENTAT ________________
ESCALA DE CADA SEGLE REPRESENTAT______________
RELACIONA LES DUES COLUMNES AMB FLETXES I COL·LOCA CADA
ESDEVENIMENT A L’EIX CRONOLÒGIC POSANT LA LLETRA
CORRESPONENT
TOTES LES DADES SÓN ABANS DE
CRIST
ALEXANDRE EL GRAN ......A
GUERRES DEL PELOPONÈS...B
PRIMERS JOCS OLÍMPICS.......C
GUERRES MÈDIQUES..............D
NAIXEMENT DE LES POLIS....E
CONSTRUCCIÓ DEL PARTENÓ F
Nom de l’alumne
1000-800
776
490-478
447-438
431-404
334-323
112
Pàgina 4

5. Edat Antiga: Els grecs
ACTIVITAT 1. EL MAPA DE GRÈCIA
Mira bé el mapa de sota i digues quines ciutats et sonen i van ser importants en la
història de Grècia.
ACTIVITAT 2. LA DEMOCRÀCIA GREGA
Analitzem com funcionava la democràcia grega. Quines eren els seus trets:
Nom de l’alumne
Pàgina 5

6. Edat Antiga: Els grecs
ACTIVITAT 3. L’EDUCACIÓ A ESPARTA. Dvd 300
Una de les negacions més conegudes i radicals de la individualitat es va
donar, a l’antiguitat, en la societat espartana. El nen, des que naixia, si no
era sacrificat a causa de la seva debilitat, era educat exclusivament de cara
a la seva formació com a soldat. Apartat de la família als 7 anys, es
socialitzava exclusivament a través de la seva pertinença (en condicions
duríssimes) a l’exèrcit. En la societat espartana l’individu ( i per tant els
nens i les nenes també) no tenia cap mena d’importància: només importava
la col·lectivitat, radicalment militaritzada
http://www.amnistiacatalunya.org/educadors/cat/historia/h-precarietat.html
Què et sembla l’educació espartana?
ACTIVITAT 4. ALEXANDRE EL GRAN
. Homework
Alexandre va ser un gran emperador. Aquí podem veure la seva biografia i contestar les
següents preguntes.
En quin any es va iniciar la campanya contra els perses __________________
Quanta homes composaven el seu exèrcit _____________________________
A la riba de l’Indo es va enfrontar a un exèrcit. Quin ____________________
A quina nova arma es va enfrontar en aquesta batalla? ___________________
ACTIVITAT 5. EL TEATRE GREC
Anem a veure com vivien el teatre els grecs. Què t’ha sorprès del que s’ha llegit?
Nom de l’alumne
Pàgina 6

7. Edat Antiga: Els grecs
ACTIVITAT 6. LA MITOLOGIA GREGA
Entrarem en aquesta pàgina per contestar
1. On vivien els déus? _______________________________________________
2. Qui és la primera divinitat ? _______________________________________
3. Per què els porters de futbol se’ls diu cancerbers?
_______________________________________________________________
ACTIVITAT 7. LA VIDA QUOTIDIANA
Ara veuràs com vivien les dones gregues. Llegirem el text i el debatrem
ACTIVITAT 8. LA NOSTRA COMARCA DURANT AQUESTA
ÈPOCA.
. Homework
Entrarem a la Hiperenciclopèdia i contestarem:
1. A partir de quin segle apareixen els productes fenicis al Vallès?
_____________________________________________________________________
2. Quina tribu ibèrica dominava la zona?
_____________________________________________________________________
3. Els nous productes de comerç es guarden en llocs elevats amb torres de guaita. Qué
són aquestes torres? _______________________________________
Nom de l’alumne
Pàgina 7

8. Edat Antiga: Els grecs
ACTIVITAT DE SÍNTESI.
Completa el quadre. Homework
CIVILITZACIÓ GREGA
GRANS
PERÍODES
ORGANITZACIÓ
ECONÒMICA
ORGANITZACIÓ
SOCIAL
LA POLIS
CULTURA I
RELIGIÓ
ART
Nom de l’alumne
Pàgina 8

9. Edat Antiga: Els grecs
Nom de l’alumne
Pàgina 9