SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
1
பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்)
[ ககள்விகள் 31-35 ] [ SET 1 ]
கைள்வி 31 -35
கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை
ைொண்ை.
ைகேசன் அந்தப௃ கபருந்து த௅கைபொத௃கத அகைந்தகபொது ைொகை ப௄ணி 7.10
இருக௃குப௉. அவன் வபொதுகைபொ சிை ப௄ொேவர்ைள் , கபருந்திற்ைொைை ைொத௃திருக௃குப௉ ஏர்
ஊனபேற்றவகய௄க௃ கைலி மசய௃த வண்ேப௉ இருந்தனர். அவர்ைளின் கைலிகபொக௃ மபொறுத௃துக௃
மைொள்ள பேடிபொொத அந்த ஊனபேற்றவர் ப௅ைவுப௉ ைவகையுற்றவய௄ொய௃ த௅ன்றிருந்தொர். ைகேசன்
அப௉ப௄ொேவர்ைகள மத௄ருங்கினொன்.
ப௄ொேவர் தகைவய௄ொன ைகேசகனக௃ ைண்ைதுப௉ ப௄ொேவர்ைள் பூகனைகளப௃ கபொை
பதுங்கினர். “஌ன் ஊனபேற்றவகய௄க௃ கைலி மசய௃கிறீர்ைள் ? அப௃படி மசய௃வது பொவப௉
இல்கைபொொ?” ஋ன்று சற்று கைொபத௃துைன் கைட்ைொன். ப௄ொேவர்ைள் மவட்ைத௃துைன் தகை
கீகே குனிந்து மைொண்ைனர்.
ைகேசன் அந்த ஊனபேற்றவய௅ன் அருகை மசன்றொன். கிழிந்த உகை , பசிபொொல் வொடிபொ
பேைப௉, ஊனபேற்ற ைொல் ஋ன பொர்க௃ைகவ பய௅தொபப௄ொை இருந்தது. பேைத௃தில் ைவகைபோன் கய௄கை
பைர்ந்திருக௃ை கபருந்து த௅கைபொத௃தின் விட்ைத௃கதகபொ மவறித௃துப௃ பொர்த௃துக௃ மைொண்டிருந்தொர்.
அவகய௄ப௃ பொர்க௃ைப௃ பொர்க௃ை ைகேசனின் மத௄ஞ்சப௉ ைைங்கிப௃ கபொனது. ைகேசன் மப௄ளனப௉
ைகைந்து கபசத௃ மதொைங்கினொன்.
“஍பொொ! தொங்ைள் பொொர் ? ஋ங்கிருந்து வருகிறீர்ைள் ?” ஋ன்ற வினொக௃ைகள அவர்பேன்
கவத௃தொன். சிறிது கத௄ய௄ப௉ அவகன உற்றுப௃பொர்த௃த அவர் மப௄ல்ைப௃ கபசத௃ மதொைங்கினொர்.
“தப௉பி ஋ன் மபபொர் பேத௃துசொப௅. ஍ந்து வருைத௃துக௃கு பேன்பு த௄ைந்த சொகைவிபத௃தில்
த௄ொன் ஋ன் ைொகை இேந்துவிட்கைன். சப௉பொதிக௃ை பேடிபொொத ஋ன்கன ஋ன் குடுப௉பத௃தினர்
ைவனிப௃பதில்கை... கைவிட்டுட்ைொங்ை. இப௃ப அனொகதபொொய௃ சொப௃பொட்டுக௃கை வழிபோல்ைொப௄ல்
திண்ைொடுகறன்,” ஋ன்று அவர் மத௄ஞ்சினில் அகைத௃து கவத௃திருந்த கசொைத௃கதக௃
ைகேசனிைப௉ மைொட்டித௃ தீர்த௃தொர்.
அவய௅ன் ைகத ைகேசன் ைண்ைளில் தெகய௄ வழிபொச் மசய௃தது. ைொற்சட்கைபோன் கபபோல்
இருந்த கைக௃குட்கைகபொ ஋டுத௃துக௃ ைண்ணீகய௄த௃ துகைத௃துக௃ மைொண்ைொன். திருப௉பி
பெண்டுப௉ அந்த ஊனபேற்றவய௅ைப௉ கபச வொகபொத௃ திறந்தொன் ைகேசன். ஆனொல் , அங்கை
ைண்ை ைொட்சி அவகன அகசவற்று த௅ற்ை கவத௃தது. அவகய௄ இவ்வளவு கத௄ய௄ப௉ கிண்ைல்
மசய௃து மைொண்டிருந்த ப௄ொேவர்ைள் அகனவருப௉ அவர் அருகில் த௅ன்று மைொண்டு அவய௅ன்
ைய௄ங்ைகளப௃ பிடித௃து “஍பொொ! ஋ங்ைகளத௃ தபொவு கூர்ந்து ப௄ன்னியுங்ைள். த௄ொங்ைள் உங்ைள்
ப௄னகதப௃ புண்படுத௃தி விட்கைொப௉. தங்ைளின் ைகதகபொக௃ கைட்ை பின்கப ஋ங்ைளுக௃கு த௄ொங்ைள்
மசய௃தது மபருப௉ தவறு ஋னப௃ புய௅ந்தது,” ஋ன்றனர்.
அப௃கபொது பேத௃துசொப௅போன் இதகேொய௄ப௉ ஌ற்பட்ை புன்னகை அவர், அவர்ைகள ப௄ன்னித௃து
விட்ைொர் ஋ன்பதற்கு அடையாளமாகியது. ைகேசன் அவருக௃கு உேகவ வொங்கித௃ தந்தொன்.
பசிகபொொடு இருந்த அவய௅ன் ைண்ைள் த௄ன்றிகபொொடு ைகேசகன கத௄ொக௃கின. அவய௅ைப௉
விகைமபற்றுக௃ மைொண்டு ைகேசன் பொைசொகைகபொ கத௄ொக௃கி விகய௄ந்தொன். ைொகைப௃ பனிபோன்
குளிகய௄ொடு ைகேசனின் உள்ளபேப௉ குளிர்ந்தது.
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
2
31. ப௄ொேவர்ைள் ஋ன்ன மசய௃து மைொண்டிருந்தனர்?
A பூகனகபொப௃ கபொல் பதுங்கினர்.
B சிய௅த௃துப௃ கபசிக௃ மைொண்டிருந்தனர்.
C ஊனபேற்றவய௅ைப௉ கபசிக௃ மைொண்டிருந்தொர்.
D ஊனபேற்றவகய௄க௃ கைலி மசய௃து மைொண்டிருந்தனர்.
32. ஊனபேற்றவய௅ன் பய௅தொப த௅கைக௃கு ைொய௄ேப௉ பொொகவ?
I சொகை விபத௃தில் ைொகைப௃ பறிக௃ மைொடுத௃தது
II ப௄ொேவர்ைள் கைலி மசய௃தது
III குடுப௉பத௃தொர் கைவிட்ைது
IV பசிபொொல் வொடிபொது
A I, II,III B I, III, IV C II,III, IV
33. ைகேசன் ஋ப௃படிப௃பட்ை குேப௉ உகைபொவன்?
A இய௄க௃ை குேப௉, கத௄ர்கப௄
B தகைகப௄த௃துவப௉, அன்பு, கத௄ர்கப௄
C இய௄க௃ை குேப௉, தகைகப௄த௃துவப௉, அன்பு
34. ப௄ொேவர்ைள் பேத௃துசொப௅போைப௉ ப௄ன்னிப௃புக௃ கைட்ை ைொய௄ேப௉ ஋ன்ன?
A அவய௅ன் பய௅தொப ைகதகபொக௃ கைட்ைதொல்
B தங்ைளின் தவற்கற உேர்ந்ததொல்
C ைகேசகனப௃ பொர்த௃து பபொந்ததொல்
D ஆசிய௅பொர் திட்டுவொர் ஋ன்பதொல்
35. அடையாளமாகியது ஋ன்பதன் மபொருள் பொொது?
A சின்னப௄ொனது
B உண்கப௄பொொனது
C அர்த௃தப௄ொனது
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
3
பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்)
[ ககள்விகள் 31-35] [ SET 2 ]
கைள்வி 31 -35
கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை ைொண்ை.
ய௄வி பிய௄த௃திகபொை வகுப௃புக௃குக௃ கிளப௉பிக௃ மைொண்டிருந்தொன். அப௉ப௄ொ அவனுக௃குத௃
கதகவபொொன உேகவத௃ தபொொய௅த௃துக௃ மைொண்டிருந்தொர். தபொொய௄ொன பின் ய௄வி வய௄கவற்பகறபோல்
வந்து அப௄ர்ந்தொன். அன்கறபொ த௄ொளிதகே ஋டுத௃துப௃ புய௄ட்டிக௃ மைொண்கை இருந்த அவன்
ைவனத௃கத எரு மசய௃தி ஈர்த௃தது.
அன்று அவன் தொப௄ொனில் உள்ள ப௄ண்ைபத௃தில் சதுய௄ங்ை கபொட்டி விகளபொொட்டு
த௄கைமபறவிருந்தது. பய௅சுத௃ மதொகை ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட் ஋ன அறிவிக௃ைப௃பட்டிருந்தது. பய௅சுத௃
மதொகைகபொப௃ பொர்த௃ததுப௉ சதுய௄ங்ைத௃கதச் சிறப௃பொை விகளபொொடுப௉ ய௄வி துள்ளிக௃ குதித௃தொன்.
“ அப௉ப௄ொ இன்னிக௃கு த௄ப௉ப௄ தொப௄ொன் ப௄ண்ைபத௃துை சதுய௄ங்ை கபொட்டி த௄ைக௃குது. த௄ொன்
ைைந்துக௃ை கபொகறன்; டியூசனுக௃குப௃ கபொைை அப௉ப௄ொ,” ஋ன்று உற்சொைப௄ொைக௃ கூறினொன் ய௄வி.
“ய௄வி விகளபொொைொகத! தெ டியூசனுக௃குக௃ ைண்டிப௃பொ கபொகபொ ஆைனுப௉ ; படிப௃புதொன்
பேக௃கிபொப௉. அப௃பொவுக௃குத௃ மதய௅ஞ்சொ ஋ன்ன ஆகுப௉னு மதய௅யுப௅ல்ை ?” ஋ன்று அவன் ஋வ்வளவு
மைஞ்சியுப௉ ப௄றுத௃துவிட்ைொர். ய௄வி கவண்ைொ மவறுப௃பொைப௃ பிய௄த௃திகபொை வகுப௃புக௃குப௃
புறப௃பட்ைொன். பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பு அவன் வீட்டின் அருகை த௄ைப௃பதொல் த௄ைந்கத கபொய௃
வருவொன். த௄ைந்து மைொண்டிருந்த கவகளபோல் அவன் ப௄னதில் எரு கபொொசகன ப௅ன்னைொய௃
கதொன்றிபொது.
கத௄கய௄ ப௄ண்ைபத௃துக௃கு அவன் ைொல்ைள் த௄கைகபொட்ைன. கபொட்டிபோல் மபபொகய௄ப௃
பதிந்து மைொண்டு சதுய௄ங்ை கபொட்டிகபொ எரு கை பொர்த௃தொன். திறகப௄பொொை விகளபொொடிபொ ய௄வி
பைகய௄த௃ கதொற்ைடித௃து பேதல் பய௅சொை ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட்கைத௃ தட்டிச் மசன்றொன். அவன்
ஆனந்த மவள்ளத௃தில் திக௃குபேக௃ைொடினொன். பேத௃கதொடு வீடு திருப௉பிக௃ மைொண்டிருந்தொன்.
பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பு பேடிந்து அவன் ஋ப௃மபொழுகதொ வீடு திருப௉பிருக௃ை கவண்டுப௉. ப௄ணி கவறு
ஆறொகிவிட்டிருந்தது.
“அப௃பொ கவகை பேடிந்து வீடு திருப௉பிபோருப௃பொர். ஋ப௃படி சப௄ொளிப௃பது ,” ஋ன எகய௄
குேப௃பத௃கதொடு ய௄வி த௄ைந்து மைொண்டிருந்தொன். தூய௄த௃திகைகபொ அவன் அப௃பொ வீட்டின்
பேன்னொல் த௅ற்பகத ய௄வி பொர்த௃து விட்ைொன். பபொத௃தில் ப௄னப௉ பைபைத௃தது. மப௄ல்ை வீட்கை
மத௄ருங்கினொன்.
“த௅ல்லுைொ! ஋ங்ை கபொய௃ட்டு வய௄?”...
“டியூசனுக௃குத௃தொன் அப௃பொ.”
“மபொய௃ கபசொத. டியூசன் டீச்சர் இப௃பத௃தொன் கபொன் பண்ேொங்ை...உண்கப௄கபொச் மசொல்லு ,”
஋ன்று கைொபத௃கதொடு ைத௃தினொர் அப௃பொ. “அப௃பொ... வந்து... த௄ொன் சதுய௄ங்ை கபொட்டிக௃குப௃
கபொகனன். அப௉ப௄ொகிட்ை கைட்கைன். அப௉ப௄ொதொன் விைை... ஋னக௃கு பேதல் பய௅சு கிகைச்சுச்சு
பொருங்ை,” ஋ன்று ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட்கை ஋டுத௃துக௃ ைொட்டினொன்.
ய௄விபோன் அப௃பொ ப௄ைனின் திறகப௄கபொ அறிந்தவர். ஆனொல் , அனுப௄தி இல்ைொப௄ல்
மசன்றது தவறு. ய௄விபோைப௉ அப௃பொ , “ உனக௃குப௃ படிப௃புப௉ பேக௃கிபொப௉ ஋ன்பகத ப௄றந்திைொகத!
மபற்கறொர் அனுப௄தி இல்ைொப௄ல் இப௃படிச் மசல்வதொல் பை பிய௄ச்சகனைள் ஌ற்பைைொப௉ ”, ஋ன்று
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
4
பைவொறு அறிவுகய௄க௃ கூறினொர். “ விகளபொொட்டு பேக௃கிபொப௉தொன் ஆனொல் ைல்விபோன்
பேக௃கிபொத௃துவத௃கத ப௄றந்துவிைொகத”, ஋ன்று பெண்டுப௉ த௅கனவுறுத௃தினொர் அப௃பொ.
ைண் ைைங்கிபொ ய௄வி தன் மபற்கறொய௅ைப௉ ப௄ன்னிப௃புக௃ கைட்ைொன். இனி தொன் படிப௃பில்
ைவனப௉ மசலுத௃துவதொை உறுதிபொளித௃தொன்.
31. ய௄வி ஌ன் துள்ளிக௃ குதித௃தொன்?
A சதுய௄ங்ை கபொட்டி விளப௉பய௄த௃கதப௃ பொர்ப௃பதொல்
B சதுய௄ங்ைத௃கதச் சிறப௃பொை விகளபொொடுவொன் ஋ன்பதொல்
C அன்கறபொ த௄ொளிதகேப௃ பொர்த௃துக௃ மைொண்டிருந்ததொல்
D கபொட்டி விகளபொொட்டின் பய௅சு மதொகை ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட் ஋ன்பதொல்
32. ய௄விபோன் பபொத௃திற்குக௃ ைொய௄ேப௄ொை அகப௄ந்தகவ பொொகவ?
I அப௃பொ கவகை பேடிந்து வீடு திருப௉பிபோருப௃பொர்
II மபற்கறொய௅ன் அனுப௄தி இல்கை
III பிய௄த௃திகபொை வகுப௃புக௃குச் மசல்ைொதது
IV அப௃பொ திட்டுவொர் ஋ன்பதொல்
A I, II,III B I, II, IV C I, III, IV D அகனத௃துப௉
33. ஌ன் அப௉ப௄ொ ய௄விகபொச் சதுய௄ங்ை கபொட்டிக௃குச் மசல்ை கவண்ைொப௉ ஋ன்று
தடுத௃தொர்?
A பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பு இருப௃பதொல்
B ைல்விபோன் பேக௃கிபொத௃துவத௃கத உேர்ந்ததொல்
C சதுய௄ங்ை கபொட்டிபோல் ைைந்து மைொள்வது கதகவபோல்ைொத என்று ஋ன்பதொல்
34. அப௃பொ ப௄ைனுக௃கு ஋கத உேர்த௃த விருப௉பினொர்?
A கத௄ய௄த௃தின் அவசிபொத௃கத
B படிப௃பின் பேக௃கிபொத௃துவத௃கத
C பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பின் அவசிபொத௃கத
35. ஈர்த்தது ஋ன்பதன் மபொருள் பொொது?
A ைவர்ந்தது
B பிடித௃தது
C இழுத௃தது
D பய௄வசப௄ொக௃கிபொது
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
5
பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்)
[ ககள்விகள் 31-35] [ SET 3 ]
கைள்வி 31 -35
கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை ைொண்ை.
ப௄திபொ கத௄ய௄ப௉. ப௄ஞ்சுளொ வீடு வந்து கசர்ந்தொபோற்று. பள்ளிப௃கபகபொ ஏர் ஏய௄ப௄ொய௃
கவத௃தவளொய௃, கத௄கய௄ தன் தந்கதபோைப௉ ஏடினொள்.
“அப௃பொ, இகதொ ஋ன் கதர்ச்சி அறிக௃கை ,” ஋ன ப௄கிழ்ச்சிபொொய௃ தெட்டினொள். அப௃பொ
கதர்ச்சி அறிக௃கைகபொத௃ திறந்து பொர்த௃தொர். அதற்குள் அப௉ப௄ொவுப௉ அங்கு வந்து கசய௄ச் சய௅பொொய௃
இருந்தது.
“஋ன் ப௄ைள்தொன் மைட்டிக௃ைொய௅பொொபோற்கற! இப௉பேகறயுப௉ வகுப௃பில் பேதைொவதொய௃
வந்திருக௃கிறொய௃. வொழ்த௃துைள்! ” ஋ன்றவய௄ொய௃ ப௄ஞ்சுளொகவ அகேத௃துக௃ மைொண்ைொர் அப௃பொ.
“வருப௉ ஞொபோறன்று , ஋ன் பள்ளிபோல் சிறந்த ப௄ொேவர்ைளுக௃குப௃ பய௅சு மைொடுக௃ைப௃
கபொகின்றொர்ைளொப௉. அவ்விேொவிற்குப௃ மபற்கறொர்ைளுப௉ வய௄கவண்டுப௉. த௄ப௉ ப௄ொத௅ைத௃தின் ைல்வி
இபொக௃குனருப௉ இவ்விேொவிற்கு வருகை புய௅கிறொய௄ொப௉ ,” ஋ன பைச்சிவிைொப௄ல் கூறி பேடித௃தொள்
ப௄ஞ்சுளொ. மபற்கறொருக௃கு ப௄கிழ்ச்சி தொளவில்கை. மபருப௉ சகபபோல் தப௉ ப௄ைள்
அங்கீைய௅க௃ைப௃படுவது ஋வ்வளவு மபய௅பொ ப௄கிழ்ச்சி!
“ப௅க௃ை ப௄கிழ்ச்சி ப௄ஞ்சுளொ. அவ்விேொவிற்கு த௄ொங்ைள் த௅ச்சபொப௉ வருகவொப௉. இன்று
ப௄ொகை த௄ொங்ைள் உன்கனப௃ பட்ைேத௃திற்கு அகேத௃துச் மசல்கிகறொப௉. உனக௃கு
விருப௃பப௃பட்ைகத வொங்கிக௃ மைொள் ,” ஋ன அப௉ப௄ொ மசொன்னது ப௄ஞ்சுளொவிற்கு இருப௃புக௃
மைொள்ளவில்கை. தொவிக௃ குதித௃து தன் தொபோைப௉ ஏடினொள்.
அப௉ப௄ொவின் ப௄டிபோல் தஞ்சப௉ புகுந்தவளொய௃ , “அப௉ப௄ொ, ஋னக௃கு விருப௃பப௃பட்ைகதச்
மசொல்ைட்டுப௄ொ?” ஋னக௃ கைட்ைவளொய௃ கபச ஆய௄ப௉பித௃தொள்.
“஋ன் தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொள்ள விருப௃பப௃படுகிகறன். அதற்கு தெங்ைள்
அனுப௄தி வேங்ை கவண்டுப௉. அதுகவ உங்ைளிைப௅ருந்து த௄ொன் மபற த௅கனக௃குப௉ ப௅ைப௃மபய௅பொ
பய௅சு!” மபற்கறொர்ைள் அதிர்ச்சிக௃குள்ளொபோனர். “ ஌ன் தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொள்ள
கவண்டுப௉?” அப௃பொதொன் இக௃கைள்விகபொக௃ கைட்ைொர்.
“ ஋ன் வகுப௃புத௃ கதொழி பேத௃தேகிக௃கு இய௄த௃தப௃ புற்றுகத௄ொய௃. அவள் தகை பேடிமபொல்ைொப௉
உதிர்ந்து கபொய௃விட்ைது. அதனொல், பள்ளிபோல் அகனவருப௉ கைலி மசய௃கிறொர்ைள். அவள்
தினந்கதொறுப௉ அழுவகத ஋ன்னொல் பொர்க௃ை பேடிபொவில்கை. அவளின் துன்பத௃தில் த௄ொனுப௉
பங்குமைொள்ள த௅கனக௃கிகறன். ஋ன்கனக௃ கைலி மசய௃யுப௉ கத௄ய௄த௃தில் அவள் பிறய௅ன் கைலிக௃கு
ஆளொைப௄ொட்ைொள் அல்ைவொ?”
குறிப௃பிட்ை த௄ொளுப௉ வந்தது. ஊர் ப௄க௃ைள் அகனவருப௉ அவ்விேொவில்
ைைந்துமைொண்ைனர். மப௄ொட்கைத௃ தகையுைன் ப௄ஞ்சுளொவுப௉ , பேத௃தேகிபோன் கைகபொப௃ கைொர்த௃த
வண்ேப௉ பய௅சு மபற வந்திருந்தொர்ைள்.
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
6
31. அப௃பொவின் ப௄கிழ்ச்சிக௃குக௃ ைொய௄ேப௉ ஋ன்ன?
A. கதர்ச்சி அறிக௃கைகபொ எப௃பகைத௃தது
B. ப௄ைள் வகுப௃பில் பேதைொவதொை வந்தது
C. ப௄ைள் பள்ளிபோலிருந்து வீடு திருப௉பிபொது
D. மபருப௉ சகபபோல் தன் ப௄ைள் அங்கீைய௅க௃ைப௃படுவது
32. ப௄ைளின் விருப௃பப௉ பொொது?
A. மபற்கறொர் பய௅சளிப௃பு விேொவுக௃கு வருவது
B. தன் தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொள்வது
C. மபற்கறொர் அவகளப௃ பட்ைேத௃திற்கு அகேத௃துச் மசல்வது
33. ப௄ஞ்சுளொ மப௄ொட்கைபொடிக௃ை ஋ன்ன ைொய௄ேப௉?
A. தன் கதொழி தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொண்ைதொல்
B. தன் கதொழிக௃கு இய௄த௃தப௃ புற்றுகத௄ொய௃ ஌ற்பட்ைதொல்
C. கதொழிபோன் துன்பத௃தில் பங்குக௃ மைொள்ள
34. ஌ன் ப௄ொேவர்ைள் பேத௃தேகிகபொக௃ கைலி மசய௃தனர்?
A. அவள் தினந்கதொறுப௉ அழுவதொல்
B. அவளுக௃குப௃ புற்றுகத௄ொய௃ ஋ன்பதொல்
C. அவள் தகை மப௄ொட்கைபொொை இருப௃பதொல்
35. அங்கீகரிக்கப்படுவது ஋ன்பதன் மபொருள் பொொது?
A. ஌ற்றுக௃மைொள்ளப௃படுவது
B. சிறப௃புச் மசய௃பொப௃படுவது
C. கசர்த௃துக௃ மைொள்ளப௃படுவது
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
7
பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்)
[ ககள்விகள் 31-35] [ SET 4 ]
கைள்வி 31 -35
கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை ைொண்ை.
பேகிைன் எரு குறுப௉புக௃ைொய௄ச் சிறுவன். அவன் த௄ொன்ைொப௉ ஆண்டில் பபோல்கிறொன்.
அவனுக௃குப௃ பந்து விகளபொொட்டு ஋ன்றொல் மைொள்கள ஆகச. அவன் தன் த௄ண்பர்ைளுைன்
த௄ன்றொைப௃ பந்து விகளபொொடுவொன். அன்று பள்ளி விடுபேகற. ைொற்று மப௄ன்கப௄பொொை வீச
இகைைள் த௄ைனப௄ொடின.
“அப௉ப௄ொ த௄ொன் பந்து விகளபொொைப௃ கபொகறன் ” ஋ன்றொன். “பேகி, இன்னிக௃கு விடுபேகற.
எழுங்ைொ புக௃ை ஋டுத௃துப௃படி. திைலுக௃குப௃ கபொை கவண்ைொ ஋ன்று ப௄றுத௃தொர் அப௉ப௄ொ. “பேடிபொொது,
த௄ொன் கபொகபொ தீருகவன்!” ஋ன்று பிடிவொதப௉ பிடித௃தொன். அப௉ப௄ொவின் அனுப௄தி இல்ைொப௄கைகபொ
பேகிைன் பந்கத ஋டுத௃துக௃ மைொண்டு திைலுக௃குச் சிட்ைொய௃ப௃ பறந்தொன். அவன் த௄ண்பர்ைள்
திைலில் அவனுக௃ைொைக௃ ைொத௃திருந்தொர்ைள். அவகனப௃ பொர்த௃த த௄ண்பர்ைள் உற்சொைப௄ொனொர்ைள்.
பேகிைனுப௉ அவன் த௄ண்பர்ைளுப௉ பந்து விகளபொொை ஆய௄ப௉பித௃தொர்ைள். பேகிைன்தன் திறகப௄கபொக௃
ைொட்ைத௃ மதொைங்கினொன்.
அவன் தன் பக௃ைப௉ கவைப௄ொை வந்த பந்கதத௃ தகைபொொல் பேட்டினொன். பேகிைன் பேட்டிபொ
பந்து கவைப௄ொைப௃ பறந்து மசன்று திைலின் பக௃ைத௃தில் இருந்த ப௄ய௄த௃தில் மதொங்கிக௃
மைொண்டிருந்த குளவிக௃ கூட்டில் பட்ைது. குளவிைள் சர்மய௄ன்று கூட்கை விட்டுப௃ பறந்தன.
஋ல்ைொருப௉ அதிர்ச்சிபோல் உகறந்து கபொய௃ த௅ன்றொர்ைள். விப௄ொனப௃ பகைகபொப௃ கபொை குளவிைள்
கூட்கை விட்டு மவளிவந்தன. அகதப௃ பொர்த௃த அவர்ைளுக௃குக௃ கையுப௉ ஏைவில்கை; ைொலுப௉
ஏைவில்கை. அவர்ைள் மசதுக௃கி கவத௃த சிகைகபொப௃ கபொை த௅ன்றனர். பேகிைன் தன்
த௄ண்பர்ைகளப௃ பொர்த௃துக௃ ைத௃தினொன்.
“஋ல்ைொருப௉ ஏடுங்ை; குளத௃தில் குதிங்ை” ஋ன்றொன். த௄ண்பர்ைள் அவகனப௃ பின் மதொைர்ந்து
அங்கிருந்து பஞ்சொய௃ப௃ பறந்தனர். சிை குளவிைள் ஆகவசத௃துைன் பேகிைகனக௃ மைொட்டின.
கவைப௄ொை ஏடிபொ பேகிைன் பக௃ைத௃தில் இருந்த எரு குளத௃தில் குதித௃தொன். அவன் த௄ண்பர்ைளுப௉
பின் மதொைர்ந்து குளத௃தில் குதித௃தொர்ைள். அவர்ைள் தண்ணீய௅ல் பைழ்கினொர்ைள்.
த௄ண்பர்ைள் சிை த௅ப௅ைங்ைள் தெருக௃குள்களகபொ இருந்தனர். சற்று கத௄ய௄ப௉ ைழித௃து
மவளிகபொ ஋ட்டிப௃பொர்த௃தனர். அதற்குள் குளவிைள் அங்கிருந்து பறந்து மசன்று விட்டிருந்தன.
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
8
த௄ண்பர்ைள் குளத௃கதவிட்டு மவளிகபொ வந்தனர். அவர்ைளின் உைல் மவைமவை ஋ன
த௄டுங்கிபொது. குளவிைள் மைொட்டிபோருந்தொல் ஋ன்ன ஆகிபோருக௃குப௉ த௅கனக௃ைகவ பபொப௄ொை
இருந்தது. அவர்ைள் பபொப௉ தெங்ைொ ப௄னகதொடு அவய௄வர் வீட்கை கத௄ொக௃கி த௄ைந்தனர். பேகிைன்
வலிகபொொடு த௄ைந்தொன். ப௄னப௉ கபொை கவண்ைொப௉ ஋னத௃ தடுத௃த அப௉ப௄ொகவ த௅கனத௃தது.
31. ஌ன் த௄ண்பர்ைள் அகனவருப௉ அதிர்ச்சிபோல் உகறந்து த௅ன்றனர்?
A. பேகிைன் பந்கதத௃ தகைபொொல் பேட்டிபொதொல்
B. உகதத௃த பந்து குளவிக௃ கூட்டில் பட்ைதொல்
C. குளவிைள் கூட்டிலிருந்து மவளிகபொ வந்ததொல்
32. பேகிைன் த௄ண்பர்ைகளக௃ குளத௃தில் குதிக௃ைச் மசொன்னதன் ைொய௄ேப௉.
A. த௄ண்பர்ைகளக௃ ைொப௃பொற்ற
B. தெந்தி ப௄று ைகய௄க௃குச் மசல்ை
C. குளவிைள் மைொட்ைொப௄ல் இருக௃ை
33. பேகிைன் ஋ப௃படிப௃பட்ை குேங்ைள் உகைபொவன்?
i. கசொப௉கபறி
ii. தவகறஉேர்ந்துவருந்துபவன்
iii. த௄ண்பர்ைளுக௃குஉதவுபவன்
iv. பிய௄ொணிைகளகத௄சிப௃பவன்
A. i,ii B. ii,iii C. iii,iv D. i,iii
34. தொபோன் மசொல்கைக௃ கைட்ைொததொல் பேகிைனுக௃கு ஌ற்பட்ை த௅கை பொொது?
A. தண்ணீய௅ல் பைழ்கிபொது
B. பந்து குளவிக௃ கூட்டில் பட்ைது
C. குளவிபோன் மைொட்டுதலுக௃கு ஆளொனது
35. செதுக்கி டவத்த சிடலடயப் கபால ஋ன்ற உவகப௄க௃குப௃ மபொருள் பொொது?
A. ஆச்சய௅பொப௃படுவது
B. சிகைபொொகிவிடுவது
C. விபொப௃பகைந்துஇருப௃பது
D. அதிர்ச்சிபோல்த௄ைய௄பேடிபொொப௄ல்இருப௃பது
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
9
பிரிவு C: கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்)
[ககள்வி: 31-35] [ SET 5 ]
கீழ்க்காணும் சிறுகடதடய வாசித்து , சதாைர்ந்து வரும் வினாக்களுக்கு விடை
காண்க.
“ஹகைொ, வேக௃ைப௉. த௄ொன் விக௃கனஸ்வய௄ன் கபசகறன். அபிய௄ொப௅ டீச்சர்
இருக௃ைொங்ைளொ?”
“த௄ொன் அபிய௄ொப௅ டீச்சர்தொன் கபசகறன், தெ ஋ப௃படி இருக௃கிறொய௃ விக௃கி?”
“ நான் நல்லா இருக௃கிகறன் டீச்சர். உங்ைளுக௃கு இய௄ண்டு வொய௄ப௄ொ கபொன் பன்ன
பதிகை இல்கைகபொ?”
“த௄ொன் ப௄ைகளொை பட்ைப௄ளிப௃பு விேொவிற்ைொை ஆஸ்திகய௄லிபொொ கபொபோருந்கதன் ,
கத௄ற்றுதொன் வந்கதன். ஌ன் விக௃கி, ஌தொவது பேக௃கிபொப௄ொன விஷபொப௄ொ?”
“ டீச்சர்....஋னக௃கு த௄ொகள ைொகை பத௃து ப௄ணிக௃கு பேத௃து ப௄ொய௅பொப௉ப௄ன் கைொபோை
ைல்பொொேப௉; பத௃திய௅க௃கைகபொ உங்ைளுக௃கு கத௄ய௅ல் வந்து மைொடுக௃ை ஋த௃தகனகபொொ தைகவ
உங்ை வீட்டிற்கு வந்கதன். தெங்ை இல்கை. அதனொல் , தபொல் மபட்டிபோல் கபொட்டுவிட்கைன்.
ப௄ன்னித௃துவிடுங்ை டீச்சர்.”
“ஏ! அப௃படிபொொ, அதனொை ஋ன்ன விக௃கி , த௄ொகளக௃குக௃ ைொகைைதொன, த௄ொன் ைண்டிப௃பொ
வகறன்.”
தன் பேன்னொல் ஆசிய௅கபொ அபிய௄ொப௅போைப௉ விகை மைொடுத௃த விக௃கனஸ்வய௄னின் ப௄னதில்
சற்று அகப௄தி த௅ைவிபொது. தன் திருப௄ேத௃திற்கு அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொபோன் வருகை ஋த௃துகே
உண்ேதப௄ொனது ஋ன்று அவன் ப௄ட்டுகப௄ அறிந்த உண்கப௄பொொகுப௉. விக௃கனஸ்வய௄ன் இன்று எரு
மதொழிற்சொகைக௃கு த௅ர்வொகிபொொை இருக௃கின்றொன் ஋ன்றொல் , அதற்கு பைைக௃ைொய௄ேப௉ ஆசிய௅கபொ
அபிய௄ொப௅தொன் ஋ன்ற அகசக௃ை பேடிபொொத த௄ப௉பிக௃கை அவன் ஆழ் ப௄னதில் குடிமைொண்டிருந்தது.
தனது பள்ளி வொழ்க௃கைக௃கு அவனது ஋ண்ேப௃ பறகவ சிறைடித௃துப௃ பறந்தது.......
ஏய௃வுக௃குப௃பின் பைன்றொப௉ ஆண்டு ப௄ொேவர்ைள் ப௅ைவுப௉ பய௄பய௄ப௃புைன் ைொேப௃பட்ைனர்.
“஋ல்கைொருப௉ வீட்டுப௃பொைப௉ மசய௃து விட்டீர்ைளொ ?” ஋ன்று ஆசிய௅கபொ அபிய௄ொப௅ கைட்ை கபொது ,
விக௃கனஸ்வய௄ன் சிகைபொொை த௅ன்றொன். கைைகள தெட்ைச் மசொல்லி இய௄ண்டு அடிைள்
மைொடுத௃தொர். இப௃படி எவ்மவொரு த௄ொளுப௉ திட்டுப௉ அடியுப௉ வொங்குவது அவனுக௃குப௃ பேகி
கபொய௃விட்ைது.
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
10
எரு த௄ொள் , அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ விக௃கனஸ்வய௄கன ஆசிய௅பொர் அகறக௃கு அகேத௃தொர்.
“஋ன்கன ப௄ன்னித௃துவிடு விக௃கி , தெ தொபோல்ைொத பிள்களபோன்னு ஋னக௃குத௃ மதய௅பொொது. உங்ை
அப௉ப௄ொ புற்று கத௄ொபோனொல் இறந்தவுைன் தெ ைல்விபோல் பின்தங்கிவிட்ைொய௃,” ஋ன்று கூறிபொ கபொது
அவர் குய௄ல் தளுதளுத௃தது ; பேைப௉ வொடிபொது.“சய௅ விக௃கி, இனிகப௄ல் எவ்மவொரு த௄ொளுப௉ பள்ளி
பேடிந்ததுப௉ உனக௃குத௃ மதய௅பொொதப௃ பொைங்ைகளச் மசொல்லிக௃ மைொடுக௃கிகறன் ,” ஋ன்ற
வொர்த௃கதைள் விக௃கனஸ்வய௄னுக௃குத௃ மதப௉கபயுப௉ உற்சொைத௃கதயுப௉ மைொடுத௃தது.
அன்று கப௄ திங்ைள் பதினொறொப௉ த௄ொள் , பள்ளிக௃கூைப௉ விேொக௃கைொைப௉ பூண்டிருந்தது.
ப௄ொேவர்ைள் கைைளில் பய௅சுப௃மபொட்ைைங்ைளுைன் ைொேப௃பட்ைனர். ஆசிய௅கபொ அபிய௄ொப௅
வகுப௃பினுள் தேகேந்தொர். ப௄ொேவர்ைள் ஆசிய௅பொருக௃கு வொழ்த௃துக௃ கூறி பய௅சுப௃மபொருட்ைகளக௃
மைொடுத௃தனர். விக௃கனஸ்வய௄ன் தபொங்கி தபொங்கி ஆசிய௅பொய௅ன் அருகில் மசன்றொன். சட்கைப௃
கபக௃குள் கைைகள விட்டு ைற்ைள் சிதறிபொ இய௄ண்டு வகளபொல்ைகள ஋டுத௃து ஆசிய௅பொய௅ைப௉
தெட்டினொன். அந்த வகளபொல்ைகளப௃ பொர்த௃துச் சிை ப௄ொேவர்ைள் ஌ளனப௄ொைச் சிய௅த௃தனர்.
“டீச்சர் இந்த வகளபொல்ைள் இய௄ண்டுப௉ ஋ன் அப௉ப௄ொவுகைபொது; இகத அவுங்ை ஞொபைப௄ொ
வச்சிருந்கதன்.....,” ஋ன்று கப௄லுப௉ கபச பேடிபொொப௄ல் மப௄ௌனப௄ொனொன். அகதக௃ கைட்டு அபிய௄ொப௅
ஆசிய௅கபொ மத௄கிழ்ந்து கபொனொர். உைகன , அந்தக௃ ைற்ைள் சிதறிபொ வகளபொல்ைகளத௃ தப௉
ைய௄ங்ைளில் அணிந்து மைொண்ைொர். விக௃கனஸ்வய௄ன் ஆய௄ப௉பப௃பள்ளி , இகைத௅கைப௃பள்ளி,
உபொர்க௃ைல்வி கப௄ற்மைொண்ை கபொதுப௉ அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ அவனுக௃கு அன்புப௉ அய௄வகேப௃புப௉
ஆதய௄வுப௉ ைொட்டினொர்.“விக௃கி, த௄லுங்கு கவக௃ை கத௄ய௄ப௄ொபோருச்சு சீக௃கிய௄ப௉ வொ!” ஋ன்று அப௃பொவின்
குய௄ல் கைட்டு த௅கனவுத௃ திருப௉பினொன் விக௃கனஸ்வய௄ன்.
புகய௄ொகிதர் ப௄ந்திய௄ப௉ ஏத, த௄ொதஸ்வய௄ இகச பேேங்ை, அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ ப௄ொங்ைல்பொத௃கத
஋டுத௃து விக௃கனஸ்வய௄னின் கைைளில் மைொடுக௃கிறொர். ஆ! ஋ன்ன ஆச்சய௅பொப௉ , அன்று அவன்
மைொடுத௃த தன் தொபொொய௅ன் அகத வகளபொல்ைள்....!, ைற்ைள் சிதறிபொ அகத வகளபொல்ைள்........!
31. விக௃கனஸ்வய௄ன் அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொயுைன் பை பேகற மதொைர்பு மைொள்ள த௅கனத௃ததன்
கத௄ொக௃ைப௉ ஋ன்ன?
A ப௄ன்னிப௃புக௃ கைட்ை
B திருப௄ேத௃திற்கு அகேக௃ை
C திருப௄ே அகேப௃பிதழ் மைொடுக௃ை
D திருப௄ேப௉ த௄கைமபறுப௉ இைத௃கதத௃ மதய௅விக௃ை
யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை
ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014)
www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT)
11
32 அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ ஋த௃தகைபொ பண்புகைபொவர்?
i அன்பொனவர்
ii ைண்டிப௃பொனவர்
iii இய௄க௃ைகுேப௄ற்றவர்
iv ைைகப௄யுேர்ச்சியுள்ளவர்
A. i
B. i, ii,
C. i, ii, iv
D. i, iii, iv
33 விக௃கனஸ்வய௄ன் தன் தொபொொய௅ன் வகளபொல்ைகள ஌ன் அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொக௃குப௃
பய௅சொைக௃ மைொடுத௃தொன்?
A. தன் தொபொொர் இறந்துவிட்ைதொல்
B. அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ இய௄க௃ைகுேபேள்ளவர் ஋ன்பதொல்
C. அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொகபொத௃ தன் தொபொொருக௃கு த௅ைய௄ொை த௅கனத௃ததொல்
D. அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ பள்ளி கத௄ய௄த௃திற்குப௃ பிறகுப௉, தனக௃குப௃ பொைப௉ படித௃துக௃
மைொடுத௃ததொல்.
34 ஌ன் அன்கறபொ தினப௉ பள்ளிக௃கூைப௉ விேொக௃கைொைப௉ பூண்டிருந்தது?
A. பிய௅பொொவிகை விருந்து ஋ன்பதொல்
B. ஆசிய௅பொய௅ன் பிறந்தத௄ொள் ஋ன்பதொல்
C. பய௅சளிப௃பு விேொ மைொண்ைொட்ைப௉ ஋ன்பதொல்
D. ஆசிய௅பொர் தினக௃ மைொண்ைொட்ைப௉ ஋ன்பதொல்
35 ைகதபோன் இறுதிபோல் விக௃கனஸ்வய௄னுக௃கு அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொபோன்
கப௄ல் ___________________ ஌ற்பட்டிருக௃ைக௃கூடுப௉.
A. அன்பு
B. ப௄திப௃பு
C. இய௄க௃ைப௉
D. சுபொப௄ய௅பொொகத

Más contenido relacionado

Destacado

CONTOH KARANGAN BAHASA TAMIL
CONTOH KARANGAN BAHASA TAMILCONTOH KARANGAN BAHASA TAMIL
CONTOH KARANGAN BAHASA TAMILlogaraja
 
Uni thn5 rancangan mingguan
Uni thn5 rancangan mingguanUni thn5 rancangan mingguan
Uni thn5 rancangan mingguanRaja Segaran
 
teknik menjawab UPSR BT kertas 2
teknik menjawab UPSR BT kertas 2teknik menjawab UPSR BT kertas 2
teknik menjawab UPSR BT kertas 2Raja Segaran
 
Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008
Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008
Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008Raja Segaran
 
Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...
Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...
Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...iosrjce
 
Modul latihan bina ayat bahasa tamil upsr
Modul latihan bina ayat bahasa tamil upsrModul latihan bina ayat bahasa tamil upsr
Modul latihan bina ayat bahasa tamil upsrRaja Segaran
 
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISANITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISANSELVAM PERUMAL
 
05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 105   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1Raja Segaran
 
Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2
Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2 Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2
Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2 SELVAM PERUMAL
 
Shall we play a game?
Shall we play a game?Shall we play a game?
Shall we play a game?Maciej Lasyk
 

Destacado (15)

CONTOH KARANGAN BAHASA TAMIL
CONTOH KARANGAN BAHASA TAMILCONTOH KARANGAN BAHASA TAMIL
CONTOH KARANGAN BAHASA TAMIL
 
Uni thn5 rancangan mingguan
Uni thn5 rancangan mingguanUni thn5 rancangan mingguan
Uni thn5 rancangan mingguan
 
Ramalan upsr new
Ramalan upsr newRamalan upsr new
Ramalan upsr new
 
teknik menjawab UPSR BT kertas 2
teknik menjawab UPSR BT kertas 2teknik menjawab UPSR BT kertas 2
teknik menjawab UPSR BT kertas 2
 
Tamil(sol)
Tamil(sol)Tamil(sol)
Tamil(sol)
 
Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008
Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008
Ilakkanam & ilakkiyam kbsr 2008
 
Karangan tahun 6
Karangan tahun 6Karangan tahun 6
Karangan tahun 6
 
Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...
Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...
Middle Cretaceous Sequence Stratigraphy at the Ashaka Cement Quarry in Gongol...
 
Modul latihan bina ayat bahasa tamil upsr
Modul latihan bina ayat bahasa tamil upsrModul latihan bina ayat bahasa tamil upsr
Modul latihan bina ayat bahasa tamil upsr
 
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISANITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISAN
 
05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 105   kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
05 kssr tulisan bahasa tamil sjkt tahun 1
 
Latihan bt 2
Latihan bt 2Latihan bt 2
Latihan bt 2
 
Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2
Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2 Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2
Upsr வழிக்காட்டி கட்டுரை 2
 
Edu blog 1
Edu blog 1Edu blog 1
Edu blog 1
 
Shall we play a game?
Shall we play a game?Shall we play a game?
Shall we play a game?
 

Más de Raja Segaran

Vaakkiyam amaittal 2012
Vaakkiyam amaittal 2012Vaakkiyam amaittal 2012
Vaakkiyam amaittal 2012Raja Segaran
 
Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2
Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2
Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2Raja Segaran
 
தமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 new
தமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 newதமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 new
தமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 newRaja Segaran
 
Surat Kiriman Rasmi
Surat Kiriman RasmiSurat Kiriman Rasmi
Surat Kiriman RasmiRaja Segaran
 
Rancangan pengajaran harian kssr tahun 2 new
Rancangan pengajaran harian kssr tahun 2 newRancangan pengajaran harian kssr tahun 2 new
Rancangan pengajaran harian kssr tahun 2 newRaja Segaran
 
Jpnm percubaan tamil k2 2011
Jpnm percubaan tamil k2 2011 Jpnm percubaan tamil k2 2011
Jpnm percubaan tamil k2 2011 Raja Segaran
 
Jpnm percubaan tamil k1 2011
Jpnm percubaan tamil k1 2011Jpnm percubaan tamil k1 2011
Jpnm percubaan tamil k1 2011Raja Segaran
 
Skema jawapan percubaan 2011
Skema jawapan percubaan 2011Skema jawapan percubaan 2011
Skema jawapan percubaan 2011Raja Segaran
 
Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2Raja Segaran
 
Kemahiran abad 21 thn2
Kemahiran abad 21 thn2Kemahiran abad 21 thn2
Kemahiran abad 21 thn2Raja Segaran
 
01 dsk bahasa tamil tahun 1 - sjkt
01   dsk bahasa tamil tahun 1 - sjkt01   dsk bahasa tamil tahun 1 - sjkt
01 dsk bahasa tamil tahun 1 - sjktRaja Segaran
 
07 kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 1
07   kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 107   kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 1
07 kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 1Raja Segaran
 

Más de Raja Segaran (16)

Vaakkiyam amaittal 2012
Vaakkiyam amaittal 2012Vaakkiyam amaittal 2012
Vaakkiyam amaittal 2012
 
Vakiya sorgal
Vakiya sorgalVakiya sorgal
Vakiya sorgal
 
Vakiya sorgal
Vakiya sorgalVakiya sorgal
Vakiya sorgal
 
Kaddurai simizh
Kaddurai simizhKaddurai simizh
Kaddurai simizh
 
Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2
Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2
Analisa Penulisan BT UPSR Kertas 2
 
தமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 new
தமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 newதமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 new
தமிழ் மொழி கட்டுரை 2012 new
 
Surat Kiriman Rasmi
Surat Kiriman RasmiSurat Kiriman Rasmi
Surat Kiriman Rasmi
 
Rancangan pengajaran harian kssr tahun 2 new
Rancangan pengajaran harian kssr tahun 2 newRancangan pengajaran harian kssr tahun 2 new
Rancangan pengajaran harian kssr tahun 2 new
 
Jpnm percubaan tamil k2 2011
Jpnm percubaan tamil k2 2011 Jpnm percubaan tamil k2 2011
Jpnm percubaan tamil k2 2011
 
Jpnm percubaan tamil k1 2011
Jpnm percubaan tamil k1 2011Jpnm percubaan tamil k1 2011
Jpnm percubaan tamil k1 2011
 
Skema jawapan percubaan 2011
Skema jawapan percubaan 2011Skema jawapan percubaan 2011
Skema jawapan percubaan 2011
 
Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2
 
Emk thn2
Emk thn2Emk thn2
Emk thn2
 
Kemahiran abad 21 thn2
Kemahiran abad 21 thn2Kemahiran abad 21 thn2
Kemahiran abad 21 thn2
 
01 dsk bahasa tamil tahun 1 - sjkt
01   dsk bahasa tamil tahun 1 - sjkt01   dsk bahasa tamil tahun 1 - sjkt
01 dsk bahasa tamil tahun 1 - sjkt
 
07 kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 1
07   kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 107   kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 1
07 kssr ilakkanam bahasa tamil sjkt tahun 1
 

Padaipilakkiyam

  • 1. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 1 பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்) [ ககள்விகள் 31-35 ] [ SET 1 ] கைள்வி 31 -35 கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை ைொண்ை. ைகேசன் அந்தப௃ கபருந்து த௅கைபொத௃கத அகைந்தகபொது ைொகை ப௄ணி 7.10 இருக௃குப௉. அவன் வபொதுகைபொ சிை ப௄ொேவர்ைள் , கபருந்திற்ைொைை ைொத௃திருக௃குப௉ ஏர் ஊனபேற்றவகய௄க௃ கைலி மசய௃த வண்ேப௉ இருந்தனர். அவர்ைளின் கைலிகபொக௃ மபொறுத௃துக௃ மைொள்ள பேடிபொொத அந்த ஊனபேற்றவர் ப௅ைவுப௉ ைவகையுற்றவய௄ொய௃ த௅ன்றிருந்தொர். ைகேசன் அப௉ப௄ொேவர்ைகள மத௄ருங்கினொன். ப௄ொேவர் தகைவய௄ொன ைகேசகனக௃ ைண்ைதுப௉ ப௄ொேவர்ைள் பூகனைகளப௃ கபொை பதுங்கினர். “஌ன் ஊனபேற்றவகய௄க௃ கைலி மசய௃கிறீர்ைள் ? அப௃படி மசய௃வது பொவப௉ இல்கைபொொ?” ஋ன்று சற்று கைொபத௃துைன் கைட்ைொன். ப௄ொேவர்ைள் மவட்ைத௃துைன் தகை கீகே குனிந்து மைொண்ைனர். ைகேசன் அந்த ஊனபேற்றவய௅ன் அருகை மசன்றொன். கிழிந்த உகை , பசிபொொல் வொடிபொ பேைப௉, ஊனபேற்ற ைொல் ஋ன பொர்க௃ைகவ பய௅தொபப௄ொை இருந்தது. பேைத௃தில் ைவகைபோன் கய௄கை பைர்ந்திருக௃ை கபருந்து த௅கைபொத௃தின் விட்ைத௃கதகபொ மவறித௃துப௃ பொர்த௃துக௃ மைொண்டிருந்தொர். அவகய௄ப௃ பொர்க௃ைப௃ பொர்க௃ை ைகேசனின் மத௄ஞ்சப௉ ைைங்கிப௃ கபொனது. ைகேசன் மப௄ளனப௉ ைகைந்து கபசத௃ மதொைங்கினொன். “஍பொொ! தொங்ைள் பொொர் ? ஋ங்கிருந்து வருகிறீர்ைள் ?” ஋ன்ற வினொக௃ைகள அவர்பேன் கவத௃தொன். சிறிது கத௄ய௄ப௉ அவகன உற்றுப௃பொர்த௃த அவர் மப௄ல்ைப௃ கபசத௃ மதொைங்கினொர். “தப௉பி ஋ன் மபபொர் பேத௃துசொப௅. ஍ந்து வருைத௃துக௃கு பேன்பு த௄ைந்த சொகைவிபத௃தில் த௄ொன் ஋ன் ைொகை இேந்துவிட்கைன். சப௉பொதிக௃ை பேடிபொொத ஋ன்கன ஋ன் குடுப௉பத௃தினர் ைவனிப௃பதில்கை... கைவிட்டுட்ைொங்ை. இப௃ப அனொகதபொொய௃ சொப௃பொட்டுக௃கை வழிபோல்ைொப௄ல் திண்ைொடுகறன்,” ஋ன்று அவர் மத௄ஞ்சினில் அகைத௃து கவத௃திருந்த கசொைத௃கதக௃ ைகேசனிைப௉ மைொட்டித௃ தீர்த௃தொர். அவய௅ன் ைகத ைகேசன் ைண்ைளில் தெகய௄ வழிபொச் மசய௃தது. ைொற்சட்கைபோன் கபபோல் இருந்த கைக௃குட்கைகபொ ஋டுத௃துக௃ ைண்ணீகய௄த௃ துகைத௃துக௃ மைொண்ைொன். திருப௉பி பெண்டுப௉ அந்த ஊனபேற்றவய௅ைப௉ கபச வொகபொத௃ திறந்தொன் ைகேசன். ஆனொல் , அங்கை ைண்ை ைொட்சி அவகன அகசவற்று த௅ற்ை கவத௃தது. அவகய௄ இவ்வளவு கத௄ய௄ப௉ கிண்ைல் மசய௃து மைொண்டிருந்த ப௄ொேவர்ைள் அகனவருப௉ அவர் அருகில் த௅ன்று மைொண்டு அவய௅ன் ைய௄ங்ைகளப௃ பிடித௃து “஍பொொ! ஋ங்ைகளத௃ தபொவு கூர்ந்து ப௄ன்னியுங்ைள். த௄ொங்ைள் உங்ைள் ப௄னகதப௃ புண்படுத௃தி விட்கைொப௉. தங்ைளின் ைகதகபொக௃ கைட்ை பின்கப ஋ங்ைளுக௃கு த௄ொங்ைள் மசய௃தது மபருப௉ தவறு ஋னப௃ புய௅ந்தது,” ஋ன்றனர். அப௃கபொது பேத௃துசொப௅போன் இதகேொய௄ப௉ ஌ற்பட்ை புன்னகை அவர், அவர்ைகள ப௄ன்னித௃து விட்ைொர் ஋ன்பதற்கு அடையாளமாகியது. ைகேசன் அவருக௃கு உேகவ வொங்கித௃ தந்தொன். பசிகபொொடு இருந்த அவய௅ன் ைண்ைள் த௄ன்றிகபொொடு ைகேசகன கத௄ொக௃கின. அவய௅ைப௉ விகைமபற்றுக௃ மைொண்டு ைகேசன் பொைசொகைகபொ கத௄ொக௃கி விகய௄ந்தொன். ைொகைப௃ பனிபோன் குளிகய௄ொடு ைகேசனின் உள்ளபேப௉ குளிர்ந்தது.
  • 2. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 2 31. ப௄ொேவர்ைள் ஋ன்ன மசய௃து மைொண்டிருந்தனர்? A பூகனகபொப௃ கபொல் பதுங்கினர். B சிய௅த௃துப௃ கபசிக௃ மைொண்டிருந்தனர். C ஊனபேற்றவய௅ைப௉ கபசிக௃ மைொண்டிருந்தொர். D ஊனபேற்றவகய௄க௃ கைலி மசய௃து மைொண்டிருந்தனர். 32. ஊனபேற்றவய௅ன் பய௅தொப த௅கைக௃கு ைொய௄ேப௉ பொொகவ? I சொகை விபத௃தில் ைொகைப௃ பறிக௃ மைொடுத௃தது II ப௄ொேவர்ைள் கைலி மசய௃தது III குடுப௉பத௃தொர் கைவிட்ைது IV பசிபொொல் வொடிபொது A I, II,III B I, III, IV C II,III, IV 33. ைகேசன் ஋ப௃படிப௃பட்ை குேப௉ உகைபொவன்? A இய௄க௃ை குேப௉, கத௄ர்கப௄ B தகைகப௄த௃துவப௉, அன்பு, கத௄ர்கப௄ C இய௄க௃ை குேப௉, தகைகப௄த௃துவப௉, அன்பு 34. ப௄ொேவர்ைள் பேத௃துசொப௅போைப௉ ப௄ன்னிப௃புக௃ கைட்ை ைொய௄ேப௉ ஋ன்ன? A அவய௅ன் பய௅தொப ைகதகபொக௃ கைட்ைதொல் B தங்ைளின் தவற்கற உேர்ந்ததொல் C ைகேசகனப௃ பொர்த௃து பபொந்ததொல் D ஆசிய௅பொர் திட்டுவொர் ஋ன்பதொல் 35. அடையாளமாகியது ஋ன்பதன் மபொருள் பொொது? A சின்னப௄ொனது B உண்கப௄பொொனது C அர்த௃தப௄ொனது
  • 3. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 3 பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்) [ ககள்விகள் 31-35] [ SET 2 ] கைள்வி 31 -35 கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை ைொண்ை. ய௄வி பிய௄த௃திகபொை வகுப௃புக௃குக௃ கிளப௉பிக௃ மைொண்டிருந்தொன். அப௉ப௄ொ அவனுக௃குத௃ கதகவபொொன உேகவத௃ தபொொய௅த௃துக௃ மைொண்டிருந்தொர். தபொொய௄ொன பின் ய௄வி வய௄கவற்பகறபோல் வந்து அப௄ர்ந்தொன். அன்கறபொ த௄ொளிதகே ஋டுத௃துப௃ புய௄ட்டிக௃ மைொண்கை இருந்த அவன் ைவனத௃கத எரு மசய௃தி ஈர்த௃தது. அன்று அவன் தொப௄ொனில் உள்ள ப௄ண்ைபத௃தில் சதுய௄ங்ை கபொட்டி விகளபொொட்டு த௄கைமபறவிருந்தது. பய௅சுத௃ மதொகை ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட் ஋ன அறிவிக௃ைப௃பட்டிருந்தது. பய௅சுத௃ மதொகைகபொப௃ பொர்த௃ததுப௉ சதுய௄ங்ைத௃கதச் சிறப௃பொை விகளபொொடுப௉ ய௄வி துள்ளிக௃ குதித௃தொன். “ அப௉ப௄ொ இன்னிக௃கு த௄ப௉ப௄ தொப௄ொன் ப௄ண்ைபத௃துை சதுய௄ங்ை கபொட்டி த௄ைக௃குது. த௄ொன் ைைந்துக௃ை கபொகறன்; டியூசனுக௃குப௃ கபொைை அப௉ப௄ொ,” ஋ன்று உற்சொைப௄ொைக௃ கூறினொன் ய௄வி. “ய௄வி விகளபொொைொகத! தெ டியூசனுக௃குக௃ ைண்டிப௃பொ கபொகபொ ஆைனுப௉ ; படிப௃புதொன் பேக௃கிபொப௉. அப௃பொவுக௃குத௃ மதய௅ஞ்சொ ஋ன்ன ஆகுப௉னு மதய௅யுப௅ல்ை ?” ஋ன்று அவன் ஋வ்வளவு மைஞ்சியுப௉ ப௄றுத௃துவிட்ைொர். ய௄வி கவண்ைொ மவறுப௃பொைப௃ பிய௄த௃திகபொை வகுப௃புக௃குப௃ புறப௃பட்ைொன். பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பு அவன் வீட்டின் அருகை த௄ைப௃பதொல் த௄ைந்கத கபொய௃ வருவொன். த௄ைந்து மைொண்டிருந்த கவகளபோல் அவன் ப௄னதில் எரு கபொொசகன ப௅ன்னைொய௃ கதொன்றிபொது. கத௄கய௄ ப௄ண்ைபத௃துக௃கு அவன் ைொல்ைள் த௄கைகபொட்ைன. கபொட்டிபோல் மபபொகய௄ப௃ பதிந்து மைொண்டு சதுய௄ங்ை கபொட்டிகபொ எரு கை பொர்த௃தொன். திறகப௄பொொை விகளபொொடிபொ ய௄வி பைகய௄த௃ கதொற்ைடித௃து பேதல் பய௅சொை ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட்கைத௃ தட்டிச் மசன்றொன். அவன் ஆனந்த மவள்ளத௃தில் திக௃குபேக௃ைொடினொன். பேத௃கதொடு வீடு திருப௉பிக௃ மைொண்டிருந்தொன். பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பு பேடிந்து அவன் ஋ப௃மபொழுகதொ வீடு திருப௉பிருக௃ை கவண்டுப௉. ப௄ணி கவறு ஆறொகிவிட்டிருந்தது. “அப௃பொ கவகை பேடிந்து வீடு திருப௉பிபோருப௃பொர். ஋ப௃படி சப௄ொளிப௃பது ,” ஋ன எகய௄ குேப௃பத௃கதொடு ய௄வி த௄ைந்து மைொண்டிருந்தொன். தூய௄த௃திகைகபொ அவன் அப௃பொ வீட்டின் பேன்னொல் த௅ற்பகத ய௄வி பொர்த௃து விட்ைொன். பபொத௃தில் ப௄னப௉ பைபைத௃தது. மப௄ல்ை வீட்கை மத௄ருங்கினொன். “த௅ல்லுைொ! ஋ங்ை கபொய௃ட்டு வய௄?”... “டியூசனுக௃குத௃தொன் அப௃பொ.” “மபொய௃ கபசொத. டியூசன் டீச்சர் இப௃பத௃தொன் கபொன் பண்ேொங்ை...உண்கப௄கபொச் மசொல்லு ,” ஋ன்று கைொபத௃கதொடு ைத௃தினொர் அப௃பொ. “அப௃பொ... வந்து... த௄ொன் சதுய௄ங்ை கபொட்டிக௃குப௃ கபொகனன். அப௉ப௄ொகிட்ை கைட்கைன். அப௉ப௄ொதொன் விைை... ஋னக௃கு பேதல் பய௅சு கிகைச்சுச்சு பொருங்ை,” ஋ன்று ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட்கை ஋டுத௃துக௃ ைொட்டினொன். ய௄விபோன் அப௃பொ ப௄ைனின் திறகப௄கபொ அறிந்தவர். ஆனொல் , அனுப௄தி இல்ைொப௄ல் மசன்றது தவறு. ய௄விபோைப௉ அப௃பொ , “ உனக௃குப௃ படிப௃புப௉ பேக௃கிபொப௉ ஋ன்பகத ப௄றந்திைொகத! மபற்கறொர் அனுப௄தி இல்ைொப௄ல் இப௃படிச் மசல்வதொல் பை பிய௄ச்சகனைள் ஌ற்பைைொப௉ ”, ஋ன்று
  • 4. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 4 பைவொறு அறிவுகய௄க௃ கூறினொர். “ விகளபொொட்டு பேக௃கிபொப௉தொன் ஆனொல் ைல்விபோன் பேக௃கிபொத௃துவத௃கத ப௄றந்துவிைொகத”, ஋ன்று பெண்டுப௉ த௅கனவுறுத௃தினொர் அப௃பொ. ைண் ைைங்கிபொ ய௄வி தன் மபற்கறொய௅ைப௉ ப௄ன்னிப௃புக௃ கைட்ைொன். இனி தொன் படிப௃பில் ைவனப௉ மசலுத௃துவதொை உறுதிபொளித௃தொன். 31. ய௄வி ஌ன் துள்ளிக௃ குதித௃தொன்? A சதுய௄ங்ை கபொட்டி விளப௉பய௄த௃கதப௃ பொர்ப௃பதொல் B சதுய௄ங்ைத௃கதச் சிறப௃பொை விகளபொொடுவொன் ஋ன்பதொல் C அன்கறபொ த௄ொளிதகேப௃ பொர்த௃துக௃ மைொண்டிருந்ததொல் D கபொட்டி விகளபொொட்டின் பய௅சு மதொகை ஆபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட் ஋ன்பதொல் 32. ய௄விபோன் பபொத௃திற்குக௃ ைொய௄ேப௄ொை அகப௄ந்தகவ பொொகவ? I அப௃பொ கவகை பேடிந்து வீடு திருப௉பிபோருப௃பொர் II மபற்கறொய௅ன் அனுப௄தி இல்கை III பிய௄த௃திகபொை வகுப௃புக௃குச் மசல்ைொதது IV அப௃பொ திட்டுவொர் ஋ன்பதொல் A I, II,III B I, II, IV C I, III, IV D அகனத௃துப௉ 33. ஌ன் அப௉ப௄ொ ய௄விகபொச் சதுய௄ங்ை கபொட்டிக௃குச் மசல்ை கவண்ைொப௉ ஋ன்று தடுத௃தொர்? A பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பு இருப௃பதொல் B ைல்விபோன் பேக௃கிபொத௃துவத௃கத உேர்ந்ததொல் C சதுய௄ங்ை கபொட்டிபோல் ைைந்து மைொள்வது கதகவபோல்ைொத என்று ஋ன்பதொல் 34. அப௃பொ ப௄ைனுக௃கு ஋கத உேர்த௃த விருப௉பினொர்? A கத௄ய௄த௃தின் அவசிபொத௃கத B படிப௃பின் பேக௃கிபொத௃துவத௃கத C பிய௄த௃திகபொை வகுப௃பின் அவசிபொத௃கத 35. ஈர்த்தது ஋ன்பதன் மபொருள் பொொது? A ைவர்ந்தது B பிடித௃தது C இழுத௃தது D பய௄வசப௄ொக௃கிபொது
  • 5. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 5 பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்) [ ககள்விகள் 31-35] [ SET 3 ] கைள்வி 31 -35 கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை ைொண்ை. ப௄திபொ கத௄ய௄ப௉. ப௄ஞ்சுளொ வீடு வந்து கசர்ந்தொபோற்று. பள்ளிப௃கபகபொ ஏர் ஏய௄ப௄ொய௃ கவத௃தவளொய௃, கத௄கய௄ தன் தந்கதபோைப௉ ஏடினொள். “அப௃பொ, இகதொ ஋ன் கதர்ச்சி அறிக௃கை ,” ஋ன ப௄கிழ்ச்சிபொொய௃ தெட்டினொள். அப௃பொ கதர்ச்சி அறிக௃கைகபொத௃ திறந்து பொர்த௃தொர். அதற்குள் அப௉ப௄ொவுப௉ அங்கு வந்து கசய௄ச் சய௅பொொய௃ இருந்தது. “஋ன் ப௄ைள்தொன் மைட்டிக௃ைொய௅பொொபோற்கற! இப௉பேகறயுப௉ வகுப௃பில் பேதைொவதொய௃ வந்திருக௃கிறொய௃. வொழ்த௃துைள்! ” ஋ன்றவய௄ொய௃ ப௄ஞ்சுளொகவ அகேத௃துக௃ மைொண்ைொர் அப௃பொ. “வருப௉ ஞொபோறன்று , ஋ன் பள்ளிபோல் சிறந்த ப௄ொேவர்ைளுக௃குப௃ பய௅சு மைொடுக௃ைப௃ கபொகின்றொர்ைளொப௉. அவ்விேொவிற்குப௃ மபற்கறொர்ைளுப௉ வய௄கவண்டுப௉. த௄ப௉ ப௄ொத௅ைத௃தின் ைல்வி இபொக௃குனருப௉ இவ்விேொவிற்கு வருகை புய௅கிறொய௄ொப௉ ,” ஋ன பைச்சிவிைொப௄ல் கூறி பேடித௃தொள் ப௄ஞ்சுளொ. மபற்கறொருக௃கு ப௄கிழ்ச்சி தொளவில்கை. மபருப௉ சகபபோல் தப௉ ப௄ைள் அங்கீைய௅க௃ைப௃படுவது ஋வ்வளவு மபய௅பொ ப௄கிழ்ச்சி! “ப௅க௃ை ப௄கிழ்ச்சி ப௄ஞ்சுளொ. அவ்விேொவிற்கு த௄ொங்ைள் த௅ச்சபொப௉ வருகவொப௉. இன்று ப௄ொகை த௄ொங்ைள் உன்கனப௃ பட்ைேத௃திற்கு அகேத௃துச் மசல்கிகறொப௉. உனக௃கு விருப௃பப௃பட்ைகத வொங்கிக௃ மைொள் ,” ஋ன அப௉ப௄ொ மசொன்னது ப௄ஞ்சுளொவிற்கு இருப௃புக௃ மைொள்ளவில்கை. தொவிக௃ குதித௃து தன் தொபோைப௉ ஏடினொள். அப௉ப௄ொவின் ப௄டிபோல் தஞ்சப௉ புகுந்தவளொய௃ , “அப௉ப௄ொ, ஋னக௃கு விருப௃பப௃பட்ைகதச் மசொல்ைட்டுப௄ொ?” ஋னக௃ கைட்ைவளொய௃ கபச ஆய௄ப௉பித௃தொள். “஋ன் தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொள்ள விருப௃பப௃படுகிகறன். அதற்கு தெங்ைள் அனுப௄தி வேங்ை கவண்டுப௉. அதுகவ உங்ைளிைப௅ருந்து த௄ொன் மபற த௅கனக௃குப௉ ப௅ைப௃மபய௅பொ பய௅சு!” மபற்கறொர்ைள் அதிர்ச்சிக௃குள்ளொபோனர். “ ஌ன் தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொள்ள கவண்டுப௉?” அப௃பொதொன் இக௃கைள்விகபொக௃ கைட்ைொர். “ ஋ன் வகுப௃புத௃ கதொழி பேத௃தேகிக௃கு இய௄த௃தப௃ புற்றுகத௄ொய௃. அவள் தகை பேடிமபொல்ைொப௉ உதிர்ந்து கபொய௃விட்ைது. அதனொல், பள்ளிபோல் அகனவருப௉ கைலி மசய௃கிறொர்ைள். அவள் தினந்கதொறுப௉ அழுவகத ஋ன்னொல் பொர்க௃ை பேடிபொவில்கை. அவளின் துன்பத௃தில் த௄ொனுப௉ பங்குமைொள்ள த௅கனக௃கிகறன். ஋ன்கனக௃ கைலி மசய௃யுப௉ கத௄ய௄த௃தில் அவள் பிறய௅ன் கைலிக௃கு ஆளொைப௄ொட்ைொள் அல்ைவொ?” குறிப௃பிட்ை த௄ொளுப௉ வந்தது. ஊர் ப௄க௃ைள் அகனவருப௉ அவ்விேொவில் ைைந்துமைொண்ைனர். மப௄ொட்கைத௃ தகையுைன் ப௄ஞ்சுளொவுப௉ , பேத௃தேகிபோன் கைகபொப௃ கைொர்த௃த வண்ேப௉ பய௅சு மபற வந்திருந்தொர்ைள்.
  • 6. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 6 31. அப௃பொவின் ப௄கிழ்ச்சிக௃குக௃ ைொய௄ேப௉ ஋ன்ன? A. கதர்ச்சி அறிக௃கைகபொ எப௃பகைத௃தது B. ப௄ைள் வகுப௃பில் பேதைொவதொை வந்தது C. ப௄ைள் பள்ளிபோலிருந்து வீடு திருப௉பிபொது D. மபருப௉ சகபபோல் தன் ப௄ைள் அங்கீைய௅க௃ைப௃படுவது 32. ப௄ைளின் விருப௃பப௉ பொொது? A. மபற்கறொர் பய௅சளிப௃பு விேொவுக௃கு வருவது B. தன் தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொள்வது C. மபற்கறொர் அவகளப௃ பட்ைேத௃திற்கு அகேத௃துச் மசல்வது 33. ப௄ஞ்சுளொ மப௄ொட்கைபொடிக௃ை ஋ன்ன ைொய௄ேப௉? A. தன் கதொழி தகைகபொ மப௄ொட்கைபொடித௃துக௃ மைொண்ைதொல் B. தன் கதொழிக௃கு இய௄த௃தப௃ புற்றுகத௄ொய௃ ஌ற்பட்ைதொல் C. கதொழிபோன் துன்பத௃தில் பங்குக௃ மைொள்ள 34. ஌ன் ப௄ொேவர்ைள் பேத௃தேகிகபொக௃ கைலி மசய௃தனர்? A. அவள் தினந்கதொறுப௉ அழுவதொல் B. அவளுக௃குப௃ புற்றுகத௄ொய௃ ஋ன்பதொல் C. அவள் தகை மப௄ொட்கைபொொை இருப௃பதொல் 35. அங்கீகரிக்கப்படுவது ஋ன்பதன் மபொருள் பொொது? A. ஌ற்றுக௃மைொள்ளப௃படுவது B. சிறப௃புச் மசய௃பொப௃படுவது C. கசர்த௃துக௃ மைொள்ளப௃படுவது
  • 7. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 7 பிரிவு C : கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்) [ ககள்விகள் 31-35] [ SET 4 ] கைள்வி 31 -35 கீகே மைொடுக௃ைப௃பட்டுள்ள ைகதகபொப௃ படித௃து, அதன் பின்வருப௉ வினொக௃ைளுக௃கு விகை ைொண்ை. பேகிைன் எரு குறுப௉புக௃ைொய௄ச் சிறுவன். அவன் த௄ொன்ைொப௉ ஆண்டில் பபோல்கிறொன். அவனுக௃குப௃ பந்து விகளபொொட்டு ஋ன்றொல் மைொள்கள ஆகச. அவன் தன் த௄ண்பர்ைளுைன் த௄ன்றொைப௃ பந்து விகளபொொடுவொன். அன்று பள்ளி விடுபேகற. ைொற்று மப௄ன்கப௄பொொை வீச இகைைள் த௄ைனப௄ொடின. “அப௉ப௄ொ த௄ொன் பந்து விகளபொொைப௃ கபொகறன் ” ஋ன்றொன். “பேகி, இன்னிக௃கு விடுபேகற. எழுங்ைொ புக௃ை ஋டுத௃துப௃படி. திைலுக௃குப௃ கபொை கவண்ைொ ஋ன்று ப௄றுத௃தொர் அப௉ப௄ொ. “பேடிபொொது, த௄ொன் கபொகபொ தீருகவன்!” ஋ன்று பிடிவொதப௉ பிடித௃தொன். அப௉ப௄ொவின் அனுப௄தி இல்ைொப௄கைகபொ பேகிைன் பந்கத ஋டுத௃துக௃ மைொண்டு திைலுக௃குச் சிட்ைொய௃ப௃ பறந்தொன். அவன் த௄ண்பர்ைள் திைலில் அவனுக௃ைொைக௃ ைொத௃திருந்தொர்ைள். அவகனப௃ பொர்த௃த த௄ண்பர்ைள் உற்சொைப௄ொனொர்ைள். பேகிைனுப௉ அவன் த௄ண்பர்ைளுப௉ பந்து விகளபொொை ஆய௄ப௉பித௃தொர்ைள். பேகிைன்தன் திறகப௄கபொக௃ ைொட்ைத௃ மதொைங்கினொன். அவன் தன் பக௃ைப௉ கவைப௄ொை வந்த பந்கதத௃ தகைபொொல் பேட்டினொன். பேகிைன் பேட்டிபொ பந்து கவைப௄ொைப௃ பறந்து மசன்று திைலின் பக௃ைத௃தில் இருந்த ப௄ய௄த௃தில் மதொங்கிக௃ மைொண்டிருந்த குளவிக௃ கூட்டில் பட்ைது. குளவிைள் சர்மய௄ன்று கூட்கை விட்டுப௃ பறந்தன. ஋ல்ைொருப௉ அதிர்ச்சிபோல் உகறந்து கபொய௃ த௅ன்றொர்ைள். விப௄ொனப௃ பகைகபொப௃ கபொை குளவிைள் கூட்கை விட்டு மவளிவந்தன. அகதப௃ பொர்த௃த அவர்ைளுக௃குக௃ கையுப௉ ஏைவில்கை; ைொலுப௉ ஏைவில்கை. அவர்ைள் மசதுக௃கி கவத௃த சிகைகபொப௃ கபொை த௅ன்றனர். பேகிைன் தன் த௄ண்பர்ைகளப௃ பொர்த௃துக௃ ைத௃தினொன். “஋ல்ைொருப௉ ஏடுங்ை; குளத௃தில் குதிங்ை” ஋ன்றொன். த௄ண்பர்ைள் அவகனப௃ பின் மதொைர்ந்து அங்கிருந்து பஞ்சொய௃ப௃ பறந்தனர். சிை குளவிைள் ஆகவசத௃துைன் பேகிைகனக௃ மைொட்டின. கவைப௄ொை ஏடிபொ பேகிைன் பக௃ைத௃தில் இருந்த எரு குளத௃தில் குதித௃தொன். அவன் த௄ண்பர்ைளுப௉ பின் மதொைர்ந்து குளத௃தில் குதித௃தொர்ைள். அவர்ைள் தண்ணீய௅ல் பைழ்கினொர்ைள். த௄ண்பர்ைள் சிை த௅ப௅ைங்ைள் தெருக௃குள்களகபொ இருந்தனர். சற்று கத௄ய௄ப௉ ைழித௃து மவளிகபொ ஋ட்டிப௃பொர்த௃தனர். அதற்குள் குளவிைள் அங்கிருந்து பறந்து மசன்று விட்டிருந்தன.
  • 8. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 8 த௄ண்பர்ைள் குளத௃கதவிட்டு மவளிகபொ வந்தனர். அவர்ைளின் உைல் மவைமவை ஋ன த௄டுங்கிபொது. குளவிைள் மைொட்டிபோருந்தொல் ஋ன்ன ஆகிபோருக௃குப௉ த௅கனக௃ைகவ பபொப௄ொை இருந்தது. அவர்ைள் பபொப௉ தெங்ைொ ப௄னகதொடு அவய௄வர் வீட்கை கத௄ொக௃கி த௄ைந்தனர். பேகிைன் வலிகபொொடு த௄ைந்தொன். ப௄னப௉ கபொை கவண்ைொப௉ ஋னத௃ தடுத௃த அப௉ப௄ொகவ த௅கனத௃தது. 31. ஌ன் த௄ண்பர்ைள் அகனவருப௉ அதிர்ச்சிபோல் உகறந்து த௅ன்றனர்? A. பேகிைன் பந்கதத௃ தகைபொொல் பேட்டிபொதொல் B. உகதத௃த பந்து குளவிக௃ கூட்டில் பட்ைதொல் C. குளவிைள் கூட்டிலிருந்து மவளிகபொ வந்ததொல் 32. பேகிைன் த௄ண்பர்ைகளக௃ குளத௃தில் குதிக௃ைச் மசொன்னதன் ைொய௄ேப௉. A. த௄ண்பர்ைகளக௃ ைொப௃பொற்ற B. தெந்தி ப௄று ைகய௄க௃குச் மசல்ை C. குளவிைள் மைொட்ைொப௄ல் இருக௃ை 33. பேகிைன் ஋ப௃படிப௃பட்ை குேங்ைள் உகைபொவன்? i. கசொப௉கபறி ii. தவகறஉேர்ந்துவருந்துபவன் iii. த௄ண்பர்ைளுக௃குஉதவுபவன் iv. பிய௄ொணிைகளகத௄சிப௃பவன் A. i,ii B. ii,iii C. iii,iv D. i,iii 34. தொபோன் மசொல்கைக௃ கைட்ைொததொல் பேகிைனுக௃கு ஌ற்பட்ை த௅கை பொொது? A. தண்ணீய௅ல் பைழ்கிபொது B. பந்து குளவிக௃ கூட்டில் பட்ைது C. குளவிபோன் மைொட்டுதலுக௃கு ஆளொனது 35. செதுக்கி டவத்த சிடலடயப் கபால ஋ன்ற உவகப௄க௃குப௃ மபொருள் பொொது? A. ஆச்சய௅பொப௃படுவது B. சிகைபொொகிவிடுவது C. விபொப௃பகைந்துஇருப௃பது D. அதிர்ச்சிபோல்த௄ைய௄பேடிபொொப௄ல்இருப௃பது
  • 9. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 9 பிரிவு C: கருத்துணர்தல் (படைப்பிலக்கியம்) [ககள்வி: 31-35] [ SET 5 ] கீழ்க்காணும் சிறுகடதடய வாசித்து , சதாைர்ந்து வரும் வினாக்களுக்கு விடை காண்க. “ஹகைொ, வேக௃ைப௉. த௄ொன் விக௃கனஸ்வய௄ன் கபசகறன். அபிய௄ொப௅ டீச்சர் இருக௃ைொங்ைளொ?” “த௄ொன் அபிய௄ொப௅ டீச்சர்தொன் கபசகறன், தெ ஋ப௃படி இருக௃கிறொய௃ விக௃கி?” “ நான் நல்லா இருக௃கிகறன் டீச்சர். உங்ைளுக௃கு இய௄ண்டு வொய௄ப௄ொ கபொன் பன்ன பதிகை இல்கைகபொ?” “த௄ொன் ப௄ைகளொை பட்ைப௄ளிப௃பு விேொவிற்ைொை ஆஸ்திகய௄லிபொொ கபொபோருந்கதன் , கத௄ற்றுதொன் வந்கதன். ஌ன் விக௃கி, ஌தொவது பேக௃கிபொப௄ொன விஷபொப௄ொ?” “ டீச்சர்....஋னக௃கு த௄ொகள ைொகை பத௃து ப௄ணிக௃கு பேத௃து ப௄ொய௅பொப௉ப௄ன் கைொபோை ைல்பொொேப௉; பத௃திய௅க௃கைகபொ உங்ைளுக௃கு கத௄ய௅ல் வந்து மைொடுக௃ை ஋த௃தகனகபொொ தைகவ உங்ை வீட்டிற்கு வந்கதன். தெங்ை இல்கை. அதனொல் , தபொல் மபட்டிபோல் கபொட்டுவிட்கைன். ப௄ன்னித௃துவிடுங்ை டீச்சர்.” “ஏ! அப௃படிபொொ, அதனொை ஋ன்ன விக௃கி , த௄ொகளக௃குக௃ ைொகைைதொன, த௄ொன் ைண்டிப௃பொ வகறன்.” தன் பேன்னொல் ஆசிய௅கபொ அபிய௄ொப௅போைப௉ விகை மைொடுத௃த விக௃கனஸ்வய௄னின் ப௄னதில் சற்று அகப௄தி த௅ைவிபொது. தன் திருப௄ேத௃திற்கு அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொபோன் வருகை ஋த௃துகே உண்ேதப௄ொனது ஋ன்று அவன் ப௄ட்டுகப௄ அறிந்த உண்கப௄பொொகுப௉. விக௃கனஸ்வய௄ன் இன்று எரு மதொழிற்சொகைக௃கு த௅ர்வொகிபொொை இருக௃கின்றொன் ஋ன்றொல் , அதற்கு பைைக௃ைொய௄ேப௉ ஆசிய௅கபொ அபிய௄ொப௅தொன் ஋ன்ற அகசக௃ை பேடிபொொத த௄ப௉பிக௃கை அவன் ஆழ் ப௄னதில் குடிமைொண்டிருந்தது. தனது பள்ளி வொழ்க௃கைக௃கு அவனது ஋ண்ேப௃ பறகவ சிறைடித௃துப௃ பறந்தது....... ஏய௃வுக௃குப௃பின் பைன்றொப௉ ஆண்டு ப௄ொேவர்ைள் ப௅ைவுப௉ பய௄பய௄ப௃புைன் ைொேப௃பட்ைனர். “஋ல்கைொருப௉ வீட்டுப௃பொைப௉ மசய௃து விட்டீர்ைளொ ?” ஋ன்று ஆசிய௅கபொ அபிய௄ொப௅ கைட்ை கபொது , விக௃கனஸ்வய௄ன் சிகைபொொை த௅ன்றொன். கைைகள தெட்ைச் மசொல்லி இய௄ண்டு அடிைள் மைொடுத௃தொர். இப௃படி எவ்மவொரு த௄ொளுப௉ திட்டுப௉ அடியுப௉ வொங்குவது அவனுக௃குப௃ பேகி கபொய௃விட்ைது.
  • 10. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 10 எரு த௄ொள் , அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ விக௃கனஸ்வய௄கன ஆசிய௅பொர் அகறக௃கு அகேத௃தொர். “஋ன்கன ப௄ன்னித௃துவிடு விக௃கி , தெ தொபோல்ைொத பிள்களபோன்னு ஋னக௃குத௃ மதய௅பொொது. உங்ை அப௉ப௄ொ புற்று கத௄ொபோனொல் இறந்தவுைன் தெ ைல்விபோல் பின்தங்கிவிட்ைொய௃,” ஋ன்று கூறிபொ கபொது அவர் குய௄ல் தளுதளுத௃தது ; பேைப௉ வொடிபொது.“சய௅ விக௃கி, இனிகப௄ல் எவ்மவொரு த௄ொளுப௉ பள்ளி பேடிந்ததுப௉ உனக௃குத௃ மதய௅பொொதப௃ பொைங்ைகளச் மசொல்லிக௃ மைொடுக௃கிகறன் ,” ஋ன்ற வொர்த௃கதைள் விக௃கனஸ்வய௄னுக௃குத௃ மதப௉கபயுப௉ உற்சொைத௃கதயுப௉ மைொடுத௃தது. அன்று கப௄ திங்ைள் பதினொறொப௉ த௄ொள் , பள்ளிக௃கூைப௉ விேொக௃கைொைப௉ பூண்டிருந்தது. ப௄ொேவர்ைள் கைைளில் பய௅சுப௃மபொட்ைைங்ைளுைன் ைொேப௃பட்ைனர். ஆசிய௅கபொ அபிய௄ொப௅ வகுப௃பினுள் தேகேந்தொர். ப௄ொேவர்ைள் ஆசிய௅பொருக௃கு வொழ்த௃துக௃ கூறி பய௅சுப௃மபொருட்ைகளக௃ மைொடுத௃தனர். விக௃கனஸ்வய௄ன் தபொங்கி தபொங்கி ஆசிய௅பொய௅ன் அருகில் மசன்றொன். சட்கைப௃ கபக௃குள் கைைகள விட்டு ைற்ைள் சிதறிபொ இய௄ண்டு வகளபொல்ைகள ஋டுத௃து ஆசிய௅பொய௅ைப௉ தெட்டினொன். அந்த வகளபொல்ைகளப௃ பொர்த௃துச் சிை ப௄ொேவர்ைள் ஌ளனப௄ொைச் சிய௅த௃தனர். “டீச்சர் இந்த வகளபொல்ைள் இய௄ண்டுப௉ ஋ன் அப௉ப௄ொவுகைபொது; இகத அவுங்ை ஞொபைப௄ொ வச்சிருந்கதன்.....,” ஋ன்று கப௄லுப௉ கபச பேடிபொொப௄ல் மப௄ௌனப௄ொனொன். அகதக௃ கைட்டு அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ மத௄கிழ்ந்து கபொனொர். உைகன , அந்தக௃ ைற்ைள் சிதறிபொ வகளபொல்ைகளத௃ தப௉ ைய௄ங்ைளில் அணிந்து மைொண்ைொர். விக௃கனஸ்வய௄ன் ஆய௄ப௉பப௃பள்ளி , இகைத௅கைப௃பள்ளி, உபொர்க௃ைல்வி கப௄ற்மைொண்ை கபொதுப௉ அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ அவனுக௃கு அன்புப௉ அய௄வகேப௃புப௉ ஆதய௄வுப௉ ைொட்டினொர்.“விக௃கி, த௄லுங்கு கவக௃ை கத௄ய௄ப௄ொபோருச்சு சீக௃கிய௄ப௉ வொ!” ஋ன்று அப௃பொவின் குய௄ல் கைட்டு த௅கனவுத௃ திருப௉பினொன் விக௃கனஸ்வய௄ன். புகய௄ொகிதர் ப௄ந்திய௄ப௉ ஏத, த௄ொதஸ்வய௄ இகச பேேங்ை, அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ ப௄ொங்ைல்பொத௃கத ஋டுத௃து விக௃கனஸ்வய௄னின் கைைளில் மைொடுக௃கிறொர். ஆ! ஋ன்ன ஆச்சய௅பொப௉ , அன்று அவன் மைொடுத௃த தன் தொபொொய௅ன் அகத வகளபொல்ைள்....!, ைற்ைள் சிதறிபொ அகத வகளபொல்ைள்........! 31. விக௃கனஸ்வய௄ன் அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொயுைன் பை பேகற மதொைர்பு மைொள்ள த௅கனத௃ததன் கத௄ொக௃ைப௉ ஋ன்ன? A ப௄ன்னிப௃புக௃ கைட்ை B திருப௄ேத௃திற்கு அகேக௃ை C திருப௄ே அகேப௃பிதழ் மைொடுக௃ை D திருப௄ேப௉ த௄கைமபறுப௉ இைத௃கதத௃ மதய௅விக௃ை
  • 11. யு.பி.஋ஸ்.ஆர் தப௅ழ்மப௄ொழி (தொள் 1) பிய௅வு B : பல்வகை ராஜா த/பெ பெரியசாமி |ெத்தாங் மலாக்கா தமிழ்ப்ெள்ளி ( 2014) www.bahasatamilupsr.wordpress.com / Facebook: BAHAN P&P KSSR & KBSR (SJKT) 11 32 அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ ஋த௃தகைபொ பண்புகைபொவர்? i அன்பொனவர் ii ைண்டிப௃பொனவர் iii இய௄க௃ைகுேப௄ற்றவர் iv ைைகப௄யுேர்ச்சியுள்ளவர் A. i B. i, ii, C. i, ii, iv D. i, iii, iv 33 விக௃கனஸ்வய௄ன் தன் தொபொொய௅ன் வகளபொல்ைகள ஌ன் அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொக௃குப௃ பய௅சொைக௃ மைொடுத௃தொன்? A. தன் தொபொொர் இறந்துவிட்ைதொல் B. அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ இய௄க௃ைகுேபேள்ளவர் ஋ன்பதொல் C. அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொகபொத௃ தன் தொபொொருக௃கு த௅ைய௄ொை த௅கனத௃ததொல் D. அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொ பள்ளி கத௄ய௄த௃திற்குப௃ பிறகுப௉, தனக௃குப௃ பொைப௉ படித௃துக௃ மைொடுத௃ததொல். 34 ஌ன் அன்கறபொ தினப௉ பள்ளிக௃கூைப௉ விேொக௃கைொைப௉ பூண்டிருந்தது? A. பிய௅பொொவிகை விருந்து ஋ன்பதொல் B. ஆசிய௅பொய௅ன் பிறந்தத௄ொள் ஋ன்பதொல் C. பய௅சளிப௃பு விேொ மைொண்ைொட்ைப௉ ஋ன்பதொல் D. ஆசிய௅பொர் தினக௃ மைொண்ைொட்ைப௉ ஋ன்பதொல் 35 ைகதபோன் இறுதிபோல் விக௃கனஸ்வய௄னுக௃கு அபிய௄ொப௅ ஆசிய௅கபொபோன் கப௄ல் ___________________ ஌ற்பட்டிருக௃ைக௃கூடுப௉. A. அன்பு B. ப௄திப௃பு C. இய௄க௃ைப௉ D. சுபொப௄ய௅பொொகத