SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 59
QRCodes
(Quick
Response
code)
Esordi in
didattica
Laura
Antichi
Che cos’è un qrcode?
È una matrice, un codice a barre
bidimensionale, di forma quadrata. È
costituito da moduli, quadratini (29X29)
che formano uno schema. Un QrCode può
contenere fino a 7089 caratteri numerici e
4296 alfanumerici.
Memorizza informazioni, che vengono
decodificate tramite dispositivi mobile o
componenti aggiuntivi di Browser
(Chrome). Contengono molte informazioni in piccoli
spazi, che possono essere scannerizzati.
Che cos’è un qrcode?
Un codice QR può contenere
molte informazioni, ad esempio:
•Link a pagine web e a siti web
•File multimediali come immagini e
video
•Link ai propri Social
•Documenti in PDF, Word, Excel
•Form, quiz
•Vcard e Informazioni di contatto
•Mappe
Un qr code
collega il
mondo delle
cose alle
esperienze
digitali.
Che cos’è un qrcode?
È una realtà aumentata
• Sovrappone agli oggetti reali simboli e oggetti
virtuali come significati allargati ed attribuiti.
• Il Qrcode è la finestra, che apre layers semantici di
informazioni aggiuntive, anche multimediali e
complesse.
Usare i Qrcodes?
Alcuni esempi di
didattica
Nella didattica EAS e Flip
Basata sul movimento, lo stimolo,
l’interesse, la scoperta.
MOMENTO
PREPARATORIO
• Lanciare un argomento da scoprire attraverso
QRCode collegato ad un video, un messaggio, un
avviso, un audio, un’immagine.
• Assegnare un QrCode che porta ad un Webquest .
• Inviare istruzioni con QrCode.
• Inviare un sondaggio con QrCode.
• Chiedere agli studenti di inviare con un Qrcode le
loro domande.
• Tanto altro …
Nella didattica EAS e Flip
Raccogliere le risorse in modo visivo e
aggregato, facilmente consultabili e
condivisibili.
MOMENTO
OPERATORIO
MOMENTO
RISTRUTTURATIVO
Realizzare sommari di un percorso
fatto. Pubblicare risorse e unità di
lavoro assemblate in piccoli spazi.
In ogni momento della didattica EAS e Flip
Puntano a url quindi
basta mettere url di
documenti condivisi
nel Cloud o in servizi
come Google Drive
Condividere risorse/documenti con i QrCode
Per condividere documenti in
lettura e scrittura
In ogni momento della didattica EAS E FLIP
Condividere video, profili Social, presentazioni
multimediali, canali … con i QrCode
In ogni momento della didattica EAS E FLIP
Collegare i QrCodes a test, questionari, moduli
creare poster educativi e infografiche con i
qrcodes:
1. per il ripasso,
2. per il recupero,
3. per ricordare le unità di apprendimento,
4. per promemoria …
• DA APPENDERE IN AULA,
• DA INVIARE,
• DA POSTARE NELLA BIBLIOTECA DEL SITO DI CLASSE …
Didattica di potenziamento e
inclusiva EAS
Nella didattica d’aula permettono di
aprire spazi:
1. per l’approfondimento e lo stimolo degli
studenti con livello esperto;
2. per il supporto agli alunni con bisogni
speciali (Tutorial, audio, video dedicati …).
Didattica di potenziamento e
inclusiva EAS
GLI STUDENTI CON BISOGNI SPECIALI POTREBBERO ESSERE AVVANTAGGIATI
DALL’USO DI QRCODE VISIVI ED AUDIO.
POSSONO ESSERE PREPARATI QRCODES IN COLORI DIVERSI PER FAVORIRE LE
ATTITUDINI INDIVIDUALI E LE PRESTAZIONI INDIVIDUALIZZATE IN UNA
PRESTAZIONE.
Un esempio di uso QR code
in infografica
Nei documenti proposti agli
studenti o dagli studenti si
può prevedere un livello
base e un livello esperto.
Per quest’ultimo si possono
proporre QR di
approfondimento; per il
primo si possono proporre
informazioni tutoriali.
In ogni momento della didattica …
diverse modalità
• Ricostruire con Qrcodes gli episodi di una storia,
creando una successione numerata.
• Lanciare Qrcodes di incipit per racconti da
completare.
• Recensire libri ed inserire qrcode sul testo di una
biblioteca.
• Organizzare giochi e caccia al tesoro.
Un esempio
QrCodes in tavola periodica degli elementi
http://
www.o
verqrco
de.it/ar
ticoli/2
010/12
/la-
tavola-
periodi
ca-
degli-
elemen
ti-in-qr-
code/
Un esempio
QrCodes in tavola periodica degli elementi collegati a video
https://g
oo.gl/iN
3zqp
Effetti QRCODE
Nella didattica
Leggere e creare
QrCodes
Alcuni esempi di App
Accorciare URL e ottenere
QRCODE di pagina web
Estensione di Chrome
https://chrome.google.com/webstore/detail/url-
shortener/oodfdmglhbbkkcngodjjagblikmoegpa?hl=it
QRStuff – generare QrCode
http://www.qrstuff.com/
Possibilità di ottenere
QrCode anche
colorati
La registrazione prevede la
scelta di un piano a
pagamento
Senza registazione è
possibile ottenere codici
colorati per moltissime
applicazioni.
QRStuff – generare QrCode con
immagini
http://www.qrstuff.com/
Possibilità
di
associare
qrcode
creato con
immagini
Visualead
https://www.visualead.com/qr-code-generator/get_it
IL PIANO FREE
CONSENTE
ATTUALMENTE LA
CREAZIONE DI 3 VISUAL
QRCODE
QR Droid Code Scanner
https://goo.gl/GOnfE
Solo per Android
Qr Code generator
http://goqr.me/
inserire testo, URL, SMS, contatto. Viene generato codice
QR. Cliccando su «dowload» si può scaricare l'immagine
del codice QR creato e/o su «embed» per incollarlo nei
siti. L’immagine del Qrcode può essere incollata su
volantini, manifesti, biglietti da visita, magliette …
Si può:
Esempio Qrcode per
vcard (Qr Code generator)
Compila il form con i tuoi dati. Il Qrcode generato può
essere inviato o postato. Le persone che lo scannerizzano
con il cellulare possono aggiungerti ai loro contatti.
Qr-code-generator
https://www.qr-code-generator.com/
Può essere utilizzato senza
registrazione e questo è interessante
per gli studenti più piccoli.
Nella versione base senza registrazione si possono creare qr-
code colorati, associare url, Vcard, email, sms (le altre
funzioni sono pro con registrazione)
Qr-code-generator esempio
The Qrcode generator
https://www.the-qrcode-generator.com/
Nella versione base si possono generare semplici qrcode
sia statici che dinamici. Nella versione pro di prova 14
giorni si possono fare molte altre cose.
The Qrcode generator
https://www.the-qrcode-generator.com/
Nella versione pro di prova 14 giorni si possono fare le molte altre
cose.
Qrcode generator
https://goo.gl/N0auho
App
Android
QR Code Generator consente di creare immagine del codice QR visualizzato sullo
schermo. Si possono includere testo, URL, email, numero di telefono, contatto,
Geolocalizzazione e SMS.
RCODEMONKEY
https://www.qrcode-monkey.com/
Crea codici QR personalizzati con Logo
Disponibile opzione Colore. E’ tutto free. È
possibile generare codici QR per url, testo,
sms, email, telefono, vcard, mecard,
indirizzo, wifi e piattaforme social.
Il codice può essere esportato in PNG. Sono
disponibili anche formati vettoriali come
SVG, PDF o EPS.
Unitag
http://www.unitaglive.com/qrcode
Si possono creare QrCode
personalizzati, a colori, che
puntano a risorse e /o profili
di Social Network.
Si possono aggiungere loghi
o immagini.
Unitag con logo personalizzato
Riporta a sito Cremit
Riporta a The magic of QR
codes in the classroom -
Karen Mensing
Riporta ai miei
profili Social
Ho usato logo
della Galleria
Unitag con logo social predisposto
Codici statici e dinamici
Qr
statico
Fa riferimento diretto ad un url primaria e il modello non può essere
modificato. Se si modifica il riferimento (url) viene modificato anche
il modello. In genere sono limitati anche nel numero dei caratteri
(non più di 300) che si possono mettere
Qr
dinamico
L’url di riferimento può essere modificata, lasciando immodificato
il modello. Questo succede perché il modello punta ad un’url
(secondaria, veicolare, short url) del sito che offre il servizio e che
reindirizza all’url primaria, che può essere modificata.
Possiamo creare testo di qualsiasi lunghezza con qr dinamico.
Vantaggioso
Perché le Immagini QR possono essere state pubblicate (es. nel
Marketing) e sarebbe fastidioso doverle modificare.
NON SEMPRE I QR DINAMICI SONO FREE. ALCUNI SERVIZI LI
OFFRONO IN NUMERO LIMITATO, ALTRI PER ABBONAMENTO.
AVVISO!
QrCode vocali
Ora se vogliamo utilizzare Qr Vocali, li dobbiamo creare.
COME
FARE?
STEP 1
CREARE RISORSA AUDIO
STEP 2
PRENDERE IN CONSIDERAZIONE UN SERVIZIO DI
QRCODE CREATOR (uno tra quelli indicati è perfetto).
STEP 3
ASSOCIARE IL QRCODE AD UNA ATTIVITÀ.
QrCode vocali
1. Lasciare messaggi vocali, avvisi, istruzioni.
2. Attaccare qrcode voice accanto a oggetti per
dare brevi sintesi vocali.
3. Inviare messaggi da decodificare.
4. Lanciare tweet vocali e brevi commenti.
Esempi di come usarli
Utile per
l’inclusione
QrCode vocali
Vocaroo
https://vocaroo.com/
Esempio
Il servizio è senza registrazione e quindi
fruibile anche dagli studenti più piccoli.
Tuttavia i file sul Server i file generati
vengono conservati solo per alcuni mesi.
QrCode vocali - MOTE
MOTE
Estensione di Chrome
Scarica l’estensione e attivala:
https://chrome.google.com/webstore/detail/mote-
voice-notes-
feedback/ajphlblkfpppdpkgokiejbjfohfohhmk?hl=it
Esempio
QrCode vocali - MOTE
Esempio
Usare Qrcode colorati
DIDATTICA
Perché usare QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
IDENTIFICARE IL LIVELLO
DI COMPETENZA
COLLEGARE LE
RISORSE SPECIFICHE
PER LIVELLO
ASSEGNARE UN COLORE PER
LIVELLO
BASE Scegliere le risorse Colore livello base di
competenza
INTERMEDIO Scegliere le risorse Colore livello intermedio di
competenza
ESPERTO Scegliere le risorse Colore livello esperto di
competenza
Usare Qrcode colorati per identificare i livelli (da un minimo ad
un massimo) che possono essere raggiunti dagli studenti per
raggiungere una specifica competenza.
Come usare QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
1. Mettere a disposizione i Qrcode colorati per tutti gli studenti.
2. Spiegare che i colori identificano il livello di competenza che
si può raggiungere (base, medio, avanzato).
3. Spiegare che ogni livello successivo contiene il precedente.
4. Spiegare che è importante avere a disposizione tutti i livelli
per il ripasso e il recupero.
I principi dei QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
I colori differenziati rispondono, rispetto ad una competenza, ai
principi di:
GRADUALITÀ
AUTOCONSISTENZA
INDIVIDUALIZZAZIONE
Progressione dell’apprendimento
Attestazione dell’apprendimento
Rispetto dei ritmi, stili di apprendimento
STIMOLO Confronto e autovalutazione
I principi dei QrCode colorati
rispetto ad una competenza?
Ogni Qrcode colorato rispetto ad una competenza indirizza
all’uso autonomo delle risorse secondo il
proprio livello e contemporaneamente
indirizza a misurarsi con una progressione;
porta all’autoregolazione rispetto agli obiettivi.
Come mettere a disposizione QrCode
colorati rispetto ad una competenza?
Proposte ………..
In una bacheca
In un Repository
Fisica  Lungo le pareti dell’aula.
Virtuale  Padlet, Linoit.
In una cartella sulla piattaforma
di classe, dedicata
all’argomento trattato.
Qrcode con icona
Usi
Perché usare QrCode con icona?
ICONA NEL
QRCODE
Può essere utile come:
• Identificativo di chi o dell’ente che ha creato la risorsa;
• Identificativo dell’argomento al quale il Qrcode si
riferisce;
• Identificativo del sito in riferimento alle risorse (
Wordpress, facebook …
Un’esperienza
Corso Anitel, formazione docenti per EAS in
Solaris – Second Life 2015
I docenti sperimentano QrCode
Caccia al tesoro in
Solaris. Corso Anitel
su EAS (Episodi di
Apprendimento
Situati)
Scopo dell’attività
Sperimentare nel virtuale una
Caccia al tesoro per poi proporla
alle classi nel mondo reale,
contestualizzata nell’ambiente di
classe o all’interno della scuola o
in attività outdoor, su argomenti
disciplinari.
I docenti sperimentano QrCode
I codici QR sono stati creati dai conduttori
del corso con un’applicazione:
http://www.classtools.net/QR/index.php
I docenti sperimentano QrCode
I docenti sperimentano QrCode
Formulazione delle domande
I docenti sperimentano QrCode
Codici QR generati
I docenti sperimentano QrCode
Risposte alle
domande
http://www.classtools.ne
t/QR/questions_list.php?
fold=15&fname=ADMFK
&stage=&diff=0
I docenti sperimentano QrCode
I docenti corsisti devono muoversi
nell’ambiente di Solaris per cercare
i 10 codici QR, che sono stati
nascosti.
Vince chi ha trovato il maggior
numero di QrCode e che ha risposto
esattamente alle domande.
Le risposte sono postate da
ciascuno con Stickies su una
lavagna Linoit, installata in Solaris.
Esperienza
entusiasmante!
Immagine dell’esperienza
http://www.facebook.com/lantichi
http://twitter.com/lantichi
http://it.linkedin.com/lantichi
http://www.youtube.com/lantichi
http://www.instagram.com/lantichi/
http://www.slideshare.net/lantichi/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educazione alimentare diapositiva
Educazione alimentare diapositivaEducazione alimentare diapositiva
Educazione alimentare diapositivaIC Castell'Arquato
 
didatticaspeciale
 didatticaspeciale didatticaspeciale
didatticaspecialeimartini
 
Disturbi psicologici dell'eta' evolutiva
Disturbi psicologici dell'eta' evolutivaDisturbi psicologici dell'eta' evolutiva
Disturbi psicologici dell'eta' evolutivaimartini
 
Cittadinanza digitale: materiali e proposte
Cittadinanza digitale: materiali e proposteCittadinanza digitale: materiali e proposte
Cittadinanza digitale: materiali e proposteElisabetta Buono
 
Presentazione power point finlandia
Presentazione power point finlandiaPresentazione power point finlandia
Presentazione power point finlandianiccolò gini
 
Comunicazione aziendale
Comunicazione aziendaleComunicazione aziendale
Comunicazione aziendaleMaria Romano
 
Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15
Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15
Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15Sonia Bertinat
 
Ritard mentale
Ritard mentaleRitard mentale
Ritard mentaleimartini
 
Storia: Il Medioevo
Storia: Il MedioevoStoria: Il Medioevo
Storia: Il MedioevoVan Morrison
 
Ansia fobie d.o.c.-evolutiva5a
Ansia fobie d.o.c.-evolutiva5aAnsia fobie d.o.c.-evolutiva5a
Ansia fobie d.o.c.-evolutiva5aimartini
 
Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)
Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)
Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)Simone Aliprandi
 
Metodo feuerstein definitivo.ppt
Metodo feuerstein definitivo.pptMetodo feuerstein definitivo.ppt
Metodo feuerstein definitivo.pptiva martini
 

La actualidad más candente (20)

ELISABETTA I
ELISABETTA IELISABETTA I
ELISABETTA I
 
Londra
LondraLondra
Londra
 
Educazione alimentare diapositiva
Educazione alimentare diapositivaEducazione alimentare diapositiva
Educazione alimentare diapositiva
 
didatticaspeciale
 didatticaspeciale didatticaspeciale
didatticaspeciale
 
13 domotica
13 domotica13 domotica
13 domotica
 
Disturbi psicologici dell'eta' evolutiva
Disturbi psicologici dell'eta' evolutivaDisturbi psicologici dell'eta' evolutiva
Disturbi psicologici dell'eta' evolutiva
 
Cittadinanza digitale: materiali e proposte
Cittadinanza digitale: materiali e proposteCittadinanza digitale: materiali e proposte
Cittadinanza digitale: materiali e proposte
 
La ipoacusia
La ipoacusiaLa ipoacusia
La ipoacusia
 
Presentazione power point finlandia
Presentazione power point finlandiaPresentazione power point finlandia
Presentazione power point finlandia
 
Comunicazione aziendale
Comunicazione aziendaleComunicazione aziendale
Comunicazione aziendale
 
Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15
Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15
Le dipendenze comportamentali. AP incontra del 28_4_15
 
26. Architettura gotica - Caratteri generali
26. Architettura gotica - Caratteri generali26. Architettura gotica - Caratteri generali
26. Architettura gotica - Caratteri generali
 
Ritard mentale
Ritard mentaleRitard mentale
Ritard mentale
 
Storia: Il Medioevo
Storia: Il MedioevoStoria: Il Medioevo
Storia: Il Medioevo
 
Regni medievali
Regni medievaliRegni medievali
Regni medievali
 
Relazione d'aiuto
Relazione d'aiutoRelazione d'aiuto
Relazione d'aiuto
 
Ansia fobie d.o.c.-evolutiva5a
Ansia fobie d.o.c.-evolutiva5aAnsia fobie d.o.c.-evolutiva5a
Ansia fobie d.o.c.-evolutiva5a
 
Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)
Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)
Didattica senza barriere (libro di Andrea Mangiatordi)
 
Metodo feuerstein definitivo.ppt
Metodo feuerstein definitivo.pptMetodo feuerstein definitivo.ppt
Metodo feuerstein definitivo.ppt
 
Cv copia
Cv  copiaCv  copia
Cv copia
 

Similar a Qrcode nella didattica 2021

Qr code e didattica flip
Qr code e didattica flipQr code e didattica flip
Qr code e didattica flipLaura Antichi
 
Job opportunities in_google_emea
Job opportunities in_google_emeaJob opportunities in_google_emea
Job opportunities in_google_emeafirenze-gtug
 
Strumenti online prima lezione 15 maggio
Strumenti online prima lezione 15 maggioStrumenti online prima lezione 15 maggio
Strumenti online prima lezione 15 maggioAntonio Todaro
 
Cloud & No-Coding: come fare su Azure?
Cloud & No-Coding: come fare su Azure?Cloud & No-Coding: come fare su Azure?
Cloud & No-Coding: come fare su Azure?Andrea Carratta
 
Qrcode CATALOGO - Web Sytem
Qrcode CATALOGO - Web SytemQrcode CATALOGO - Web Sytem
Qrcode CATALOGO - Web Sytemwebsystem_sas
 
SMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA Italy
SMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA ItalySMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA Italy
SMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA ItalyPaolo Dadda
 
Contest 'brand in_progress'
Contest 'brand in_progress'Contest 'brand in_progress'
Contest 'brand in_progress'Townet
 
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020Fondazione CRUI
 
Develer - Qt Embedded - Introduzione
Develer - Qt Embedded - Introduzione Develer - Qt Embedded - Introduzione
Develer - Qt Embedded - Introduzione Develer S.r.l.
 
Scelta Software Elearning
Scelta Software ElearningScelta Software Elearning
Scelta Software ElearningFormaLms
 
In design e dps — slideshare
In design e dps — slideshareIn design e dps — slideshare
In design e dps — slideshareClaudio Marconato
 
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020Fondazione CRUI
 
Come essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di google
Come essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di googleCome essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di google
Come essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di googleRaul Cafini
 
Applicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazione
Applicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazioneApplicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazione
Applicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazioneDiego La Monica
 

Similar a Qrcode nella didattica 2021 (20)

Qr code e didattica flip
Qr code e didattica flipQr code e didattica flip
Qr code e didattica flip
 
Qr code eas
Qr code easQr code eas
Qr code eas
 
Job opportunities in_google_emea
Job opportunities in_google_emeaJob opportunities in_google_emea
Job opportunities in_google_emea
 
Strumenti online prima lezione 15 maggio
Strumenti online prima lezione 15 maggioStrumenti online prima lezione 15 maggio
Strumenti online prima lezione 15 maggio
 
Cloud & No-Coding: come fare su Azure?
Cloud & No-Coding: come fare su Azure?Cloud & No-Coding: come fare su Azure?
Cloud & No-Coding: come fare su Azure?
 
Qrcode CATALOGO - Web Sytem
Qrcode CATALOGO - Web SytemQrcode CATALOGO - Web Sytem
Qrcode CATALOGO - Web Sytem
 
SMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA Italy
SMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA ItalySMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA Italy
SMAU Milano 2014 GAE 24/10/2014 - IWA Italy
 
Contest 'brand in_progress'
Contest 'brand in_progress'Contest 'brand in_progress'
Contest 'brand in_progress'
 
What is cloud - presentazione open day 13 set 2014 | autore Prof. Lorenzo Zimolo
What is cloud - presentazione open day 13 set 2014 | autore Prof. Lorenzo ZimoloWhat is cloud - presentazione open day 13 set 2014 | autore Prof. Lorenzo Zimolo
What is cloud - presentazione open day 13 set 2014 | autore Prof. Lorenzo Zimolo
 
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
 
MONGODB
MONGODB MONGODB
MONGODB
 
Stelline 2011 qr
Stelline 2011 qrStelline 2011 qr
Stelline 2011 qr
 
Develer - Qt Embedded - Introduzione
Develer - Qt Embedded - Introduzione Develer - Qt Embedded - Introduzione
Develer - Qt Embedded - Introduzione
 
Develer - Qt Embedded - Intro
Develer - Qt Embedded - IntroDeveler - Qt Embedded - Intro
Develer - Qt Embedded - Intro
 
Scelta Software Elearning
Scelta Software ElearningScelta Software Elearning
Scelta Software Elearning
 
In design e dps — slideshare
In design e dps — slideshareIn design e dps — slideshare
In design e dps — slideshare
 
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
Presentazione convenzione mongo db_crui gennaio 2020
 
Wp mobile tagging
Wp mobile taggingWp mobile tagging
Wp mobile tagging
 
Come essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di google
Come essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di googleCome essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di google
Come essere produttivi nel lavoro grazie agli strumenti di google
 
Applicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazione
Applicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazioneApplicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazione
Applicazioni mobili: dall'ideazione alla pubblicazione
 

Más de Laura Antichi

lantichiprojectwork.pptx
lantichiprojectwork.pptxlantichiprojectwork.pptx
lantichiprojectwork.pptxLaura Antichi
 
Il quadro delle Competenze - Checklist
Il quadro delle Competenze - ChecklistIl quadro delle Competenze - Checklist
Il quadro delle Competenze - ChecklistLaura Antichi
 
valutazioneautenticacompitirealta.pptx
valutazioneautenticacompitirealta.pptxvalutazioneautenticacompitirealta.pptx
valutazioneautenticacompitirealta.pptxLaura Antichi
 
lantichipeerreview docenti.pptx
lantichipeerreview docenti.pptxlantichipeerreview docenti.pptx
lantichipeerreview docenti.pptxLaura Antichi
 
SWOT_ANALYSIS_infografica.pptx
SWOT_ANALYSIS_infografica.pptxSWOT_ANALYSIS_infografica.pptx
SWOT_ANALYSIS_infografica.pptxLaura Antichi
 
esercitazioni_debriefinglantichi.pptx
esercitazioni_debriefinglantichi.pptxesercitazioni_debriefinglantichi.pptx
esercitazioni_debriefinglantichi.pptxLaura Antichi
 
lantichieasdebrifing.pptx
lantichieasdebrifing.pptxlantichieasdebrifing.pptx
lantichieasdebrifing.pptxLaura Antichi
 
lantichimindmapapp.ppt
lantichimindmapapp.pptlantichimindmapapp.ppt
lantichimindmapapp.pptLaura Antichi
 
principi pedagogici.pdf
principi pedagogici.pdfprincipi pedagogici.pdf
principi pedagogici.pdfLaura Antichi
 
preparatorio EAS.pptx
preparatorio EAS.pptxpreparatorio EAS.pptx
preparatorio EAS.pptxLaura Antichi
 
introduzione corso EAS.pptx
introduzione corso EAS.pptxintroduzione corso EAS.pptx
introduzione corso EAS.pptxLaura Antichi
 
lantichihomework2.pptx
lantichihomework2.pptxlantichihomework2.pptx
lantichihomework2.pptxLaura Antichi
 
lantichidesignthinking.pptx
lantichidesignthinking.pptxlantichidesignthinking.pptx
lantichidesignthinking.pptxLaura Antichi
 
3momentiinsintesiinfo-2.pdf
3momentiinsintesiinfo-2.pdf3momentiinsintesiinfo-2.pdf
3momentiinsintesiinfo-2.pdfLaura Antichi
 
le_insegne_minecraft.pptx
le_insegne_minecraft.pptxle_insegne_minecraft.pptx
le_insegne_minecraft.pptxLaura Antichi
 

Más de Laura Antichi (20)

MODELLO SDXL 10.pdf
MODELLO SDXL 10.pdfMODELLO SDXL 10.pdf
MODELLO SDXL 10.pdf
 
lantichiprojectwork.pptx
lantichiprojectwork.pptxlantichiprojectwork.pptx
lantichiprojectwork.pptx
 
Il quadro delle Competenze - Checklist
Il quadro delle Competenze - ChecklistIl quadro delle Competenze - Checklist
Il quadro delle Competenze - Checklist
 
valutazioneautenticacompitirealta.pptx
valutazioneautenticacompitirealta.pptxvalutazioneautenticacompitirealta.pptx
valutazioneautenticacompitirealta.pptx
 
lantichipeerreview docenti.pptx
lantichipeerreview docenti.pptxlantichipeerreview docenti.pptx
lantichipeerreview docenti.pptx
 
peerreview.pptx
peerreview.pptxpeerreview.pptx
peerreview.pptx
 
answerquestion.pptx
answerquestion.pptxanswerquestion.pptx
answerquestion.pptx
 
SWOT_ANALYSIS_infografica.pptx
SWOT_ANALYSIS_infografica.pptxSWOT_ANALYSIS_infografica.pptx
SWOT_ANALYSIS_infografica.pptx
 
esercitazioni_debriefinglantichi.pptx
esercitazioni_debriefinglantichi.pptxesercitazioni_debriefinglantichi.pptx
esercitazioni_debriefinglantichi.pptx
 
lantichieasdebrifing.pptx
lantichieasdebrifing.pptxlantichieasdebrifing.pptx
lantichieasdebrifing.pptx
 
lavoro_gruppo.pptx
lavoro_gruppo.pptxlavoro_gruppo.pptx
lavoro_gruppo.pptx
 
lantichimindmapapp.ppt
lantichimindmapapp.pptlantichimindmapapp.ppt
lantichimindmapapp.ppt
 
principi pedagogici.pdf
principi pedagogici.pdfprincipi pedagogici.pdf
principi pedagogici.pdf
 
preparatorio EAS.pptx
preparatorio EAS.pptxpreparatorio EAS.pptx
preparatorio EAS.pptx
 
introduzione corso EAS.pptx
introduzione corso EAS.pptxintroduzione corso EAS.pptx
introduzione corso EAS.pptx
 
lantichihomework2.pptx
lantichihomework2.pptxlantichihomework2.pptx
lantichihomework2.pptx
 
MODELLI DI RETE.pdf
MODELLI DI RETE.pdfMODELLI DI RETE.pdf
MODELLI DI RETE.pdf
 
lantichidesignthinking.pptx
lantichidesignthinking.pptxlantichidesignthinking.pptx
lantichidesignthinking.pptx
 
3momentiinsintesiinfo-2.pdf
3momentiinsintesiinfo-2.pdf3momentiinsintesiinfo-2.pdf
3momentiinsintesiinfo-2.pdf
 
le_insegne_minecraft.pptx
le_insegne_minecraft.pptxle_insegne_minecraft.pptx
le_insegne_minecraft.pptx
 

Último

Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxtecongo2007
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptcarlottagalassi
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxtecongo2007
 

Último (11)

Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.pptConfronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
Confronto tra Sparta e Atene classiche.ppt
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 

Qrcode nella didattica 2021

  • 2. Che cos’è un qrcode? È una matrice, un codice a barre bidimensionale, di forma quadrata. È costituito da moduli, quadratini (29X29) che formano uno schema. Un QrCode può contenere fino a 7089 caratteri numerici e 4296 alfanumerici. Memorizza informazioni, che vengono decodificate tramite dispositivi mobile o componenti aggiuntivi di Browser (Chrome). Contengono molte informazioni in piccoli spazi, che possono essere scannerizzati.
  • 3. Che cos’è un qrcode? Un codice QR può contenere molte informazioni, ad esempio: •Link a pagine web e a siti web •File multimediali come immagini e video •Link ai propri Social •Documenti in PDF, Word, Excel •Form, quiz •Vcard e Informazioni di contatto •Mappe Un qr code collega il mondo delle cose alle esperienze digitali.
  • 4. Che cos’è un qrcode? È una realtà aumentata • Sovrappone agli oggetti reali simboli e oggetti virtuali come significati allargati ed attribuiti. • Il Qrcode è la finestra, che apre layers semantici di informazioni aggiuntive, anche multimediali e complesse.
  • 5. Usare i Qrcodes? Alcuni esempi di didattica
  • 6. Nella didattica EAS e Flip Basata sul movimento, lo stimolo, l’interesse, la scoperta. MOMENTO PREPARATORIO • Lanciare un argomento da scoprire attraverso QRCode collegato ad un video, un messaggio, un avviso, un audio, un’immagine. • Assegnare un QrCode che porta ad un Webquest . • Inviare istruzioni con QrCode. • Inviare un sondaggio con QrCode. • Chiedere agli studenti di inviare con un Qrcode le loro domande. • Tanto altro …
  • 7. Nella didattica EAS e Flip Raccogliere le risorse in modo visivo e aggregato, facilmente consultabili e condivisibili. MOMENTO OPERATORIO MOMENTO RISTRUTTURATIVO Realizzare sommari di un percorso fatto. Pubblicare risorse e unità di lavoro assemblate in piccoli spazi.
  • 8. In ogni momento della didattica EAS e Flip Puntano a url quindi basta mettere url di documenti condivisi nel Cloud o in servizi come Google Drive Condividere risorse/documenti con i QrCode Per condividere documenti in lettura e scrittura
  • 9. In ogni momento della didattica EAS E FLIP Condividere video, profili Social, presentazioni multimediali, canali … con i QrCode
  • 10. In ogni momento della didattica EAS E FLIP Collegare i QrCodes a test, questionari, moduli creare poster educativi e infografiche con i qrcodes: 1. per il ripasso, 2. per il recupero, 3. per ricordare le unità di apprendimento, 4. per promemoria … • DA APPENDERE IN AULA, • DA INVIARE, • DA POSTARE NELLA BIBLIOTECA DEL SITO DI CLASSE …
  • 11. Didattica di potenziamento e inclusiva EAS Nella didattica d’aula permettono di aprire spazi: 1. per l’approfondimento e lo stimolo degli studenti con livello esperto; 2. per il supporto agli alunni con bisogni speciali (Tutorial, audio, video dedicati …).
  • 12. Didattica di potenziamento e inclusiva EAS GLI STUDENTI CON BISOGNI SPECIALI POTREBBERO ESSERE AVVANTAGGIATI DALL’USO DI QRCODE VISIVI ED AUDIO. POSSONO ESSERE PREPARATI QRCODES IN COLORI DIVERSI PER FAVORIRE LE ATTITUDINI INDIVIDUALI E LE PRESTAZIONI INDIVIDUALIZZATE IN UNA PRESTAZIONE.
  • 13. Un esempio di uso QR code in infografica Nei documenti proposti agli studenti o dagli studenti si può prevedere un livello base e un livello esperto. Per quest’ultimo si possono proporre QR di approfondimento; per il primo si possono proporre informazioni tutoriali.
  • 14. In ogni momento della didattica … diverse modalità • Ricostruire con Qrcodes gli episodi di una storia, creando una successione numerata. • Lanciare Qrcodes di incipit per racconti da completare. • Recensire libri ed inserire qrcode sul testo di una biblioteca. • Organizzare giochi e caccia al tesoro.
  • 15. Un esempio QrCodes in tavola periodica degli elementi http:// www.o verqrco de.it/ar ticoli/2 010/12 /la- tavola- periodi ca- degli- elemen ti-in-qr- code/
  • 16. Un esempio QrCodes in tavola periodica degli elementi collegati a video https://g oo.gl/iN 3zqp
  • 18.
  • 20. Accorciare URL e ottenere QRCODE di pagina web Estensione di Chrome https://chrome.google.com/webstore/detail/url- shortener/oodfdmglhbbkkcngodjjagblikmoegpa?hl=it
  • 21. QRStuff – generare QrCode http://www.qrstuff.com/ Possibilità di ottenere QrCode anche colorati La registrazione prevede la scelta di un piano a pagamento Senza registazione è possibile ottenere codici colorati per moltissime applicazioni.
  • 22. QRStuff – generare QrCode con immagini http://www.qrstuff.com/ Possibilità di associare qrcode creato con immagini
  • 24. QR Droid Code Scanner https://goo.gl/GOnfE Solo per Android
  • 25. Qr Code generator http://goqr.me/ inserire testo, URL, SMS, contatto. Viene generato codice QR. Cliccando su «dowload» si può scaricare l'immagine del codice QR creato e/o su «embed» per incollarlo nei siti. L’immagine del Qrcode può essere incollata su volantini, manifesti, biglietti da visita, magliette … Si può:
  • 26. Esempio Qrcode per vcard (Qr Code generator) Compila il form con i tuoi dati. Il Qrcode generato può essere inviato o postato. Le persone che lo scannerizzano con il cellulare possono aggiungerti ai loro contatti.
  • 27. Qr-code-generator https://www.qr-code-generator.com/ Può essere utilizzato senza registrazione e questo è interessante per gli studenti più piccoli. Nella versione base senza registrazione si possono creare qr- code colorati, associare url, Vcard, email, sms (le altre funzioni sono pro con registrazione)
  • 29. The Qrcode generator https://www.the-qrcode-generator.com/ Nella versione base si possono generare semplici qrcode sia statici che dinamici. Nella versione pro di prova 14 giorni si possono fare molte altre cose.
  • 30. The Qrcode generator https://www.the-qrcode-generator.com/ Nella versione pro di prova 14 giorni si possono fare le molte altre cose.
  • 31. Qrcode generator https://goo.gl/N0auho App Android QR Code Generator consente di creare immagine del codice QR visualizzato sullo schermo. Si possono includere testo, URL, email, numero di telefono, contatto, Geolocalizzazione e SMS.
  • 32. RCODEMONKEY https://www.qrcode-monkey.com/ Crea codici QR personalizzati con Logo Disponibile opzione Colore. E’ tutto free. È possibile generare codici QR per url, testo, sms, email, telefono, vcard, mecard, indirizzo, wifi e piattaforme social. Il codice può essere esportato in PNG. Sono disponibili anche formati vettoriali come SVG, PDF o EPS.
  • 33. Unitag http://www.unitaglive.com/qrcode Si possono creare QrCode personalizzati, a colori, che puntano a risorse e /o profili di Social Network. Si possono aggiungere loghi o immagini.
  • 34. Unitag con logo personalizzato Riporta a sito Cremit Riporta a The magic of QR codes in the classroom - Karen Mensing
  • 35. Riporta ai miei profili Social Ho usato logo della Galleria Unitag con logo social predisposto
  • 36. Codici statici e dinamici Qr statico Fa riferimento diretto ad un url primaria e il modello non può essere modificato. Se si modifica il riferimento (url) viene modificato anche il modello. In genere sono limitati anche nel numero dei caratteri (non più di 300) che si possono mettere Qr dinamico L’url di riferimento può essere modificata, lasciando immodificato il modello. Questo succede perché il modello punta ad un’url (secondaria, veicolare, short url) del sito che offre il servizio e che reindirizza all’url primaria, che può essere modificata. Possiamo creare testo di qualsiasi lunghezza con qr dinamico. Vantaggioso Perché le Immagini QR possono essere state pubblicate (es. nel Marketing) e sarebbe fastidioso doverle modificare. NON SEMPRE I QR DINAMICI SONO FREE. ALCUNI SERVIZI LI OFFRONO IN NUMERO LIMITATO, ALTRI PER ABBONAMENTO. AVVISO!
  • 37. QrCode vocali Ora se vogliamo utilizzare Qr Vocali, li dobbiamo creare. COME FARE? STEP 1 CREARE RISORSA AUDIO STEP 2 PRENDERE IN CONSIDERAZIONE UN SERVIZIO DI QRCODE CREATOR (uno tra quelli indicati è perfetto). STEP 3 ASSOCIARE IL QRCODE AD UNA ATTIVITÀ.
  • 38. QrCode vocali 1. Lasciare messaggi vocali, avvisi, istruzioni. 2. Attaccare qrcode voice accanto a oggetti per dare brevi sintesi vocali. 3. Inviare messaggi da decodificare. 4. Lanciare tweet vocali e brevi commenti. Esempi di come usarli Utile per l’inclusione
  • 39. QrCode vocali Vocaroo https://vocaroo.com/ Esempio Il servizio è senza registrazione e quindi fruibile anche dagli studenti più piccoli. Tuttavia i file sul Server i file generati vengono conservati solo per alcuni mesi.
  • 40. QrCode vocali - MOTE MOTE Estensione di Chrome Scarica l’estensione e attivala: https://chrome.google.com/webstore/detail/mote- voice-notes- feedback/ajphlblkfpppdpkgokiejbjfohfohhmk?hl=it Esempio
  • 41. QrCode vocali - MOTE Esempio
  • 43. Perché usare QrCode colorati rispetto ad una competenza? IDENTIFICARE IL LIVELLO DI COMPETENZA COLLEGARE LE RISORSE SPECIFICHE PER LIVELLO ASSEGNARE UN COLORE PER LIVELLO BASE Scegliere le risorse Colore livello base di competenza INTERMEDIO Scegliere le risorse Colore livello intermedio di competenza ESPERTO Scegliere le risorse Colore livello esperto di competenza Usare Qrcode colorati per identificare i livelli (da un minimo ad un massimo) che possono essere raggiunti dagli studenti per raggiungere una specifica competenza.
  • 44. Come usare QrCode colorati rispetto ad una competenza? 1. Mettere a disposizione i Qrcode colorati per tutti gli studenti. 2. Spiegare che i colori identificano il livello di competenza che si può raggiungere (base, medio, avanzato). 3. Spiegare che ogni livello successivo contiene il precedente. 4. Spiegare che è importante avere a disposizione tutti i livelli per il ripasso e il recupero.
  • 45. I principi dei QrCode colorati rispetto ad una competenza? I colori differenziati rispondono, rispetto ad una competenza, ai principi di: GRADUALITÀ AUTOCONSISTENZA INDIVIDUALIZZAZIONE Progressione dell’apprendimento Attestazione dell’apprendimento Rispetto dei ritmi, stili di apprendimento STIMOLO Confronto e autovalutazione
  • 46. I principi dei QrCode colorati rispetto ad una competenza? Ogni Qrcode colorato rispetto ad una competenza indirizza all’uso autonomo delle risorse secondo il proprio livello e contemporaneamente indirizza a misurarsi con una progressione; porta all’autoregolazione rispetto agli obiettivi.
  • 47. Come mettere a disposizione QrCode colorati rispetto ad una competenza? Proposte ……….. In una bacheca In un Repository Fisica  Lungo le pareti dell’aula. Virtuale  Padlet, Linoit. In una cartella sulla piattaforma di classe, dedicata all’argomento trattato.
  • 49. Perché usare QrCode con icona? ICONA NEL QRCODE Può essere utile come: • Identificativo di chi o dell’ente che ha creato la risorsa; • Identificativo dell’argomento al quale il Qrcode si riferisce; • Identificativo del sito in riferimento alle risorse ( Wordpress, facebook …
  • 50. Un’esperienza Corso Anitel, formazione docenti per EAS in Solaris – Second Life 2015
  • 51. I docenti sperimentano QrCode Caccia al tesoro in Solaris. Corso Anitel su EAS (Episodi di Apprendimento Situati) Scopo dell’attività Sperimentare nel virtuale una Caccia al tesoro per poi proporla alle classi nel mondo reale, contestualizzata nell’ambiente di classe o all’interno della scuola o in attività outdoor, su argomenti disciplinari.
  • 52. I docenti sperimentano QrCode I codici QR sono stati creati dai conduttori del corso con un’applicazione: http://www.classtools.net/QR/index.php
  • 54. I docenti sperimentano QrCode Formulazione delle domande
  • 55. I docenti sperimentano QrCode Codici QR generati
  • 56. I docenti sperimentano QrCode Risposte alle domande http://www.classtools.ne t/QR/questions_list.php? fold=15&fname=ADMFK &stage=&diff=0
  • 57. I docenti sperimentano QrCode I docenti corsisti devono muoversi nell’ambiente di Solaris per cercare i 10 codici QR, che sono stati nascosti. Vince chi ha trovato il maggior numero di QrCode e che ha risposto esattamente alle domande. Le risposte sono postate da ciascuno con Stickies su una lavagna Linoit, installata in Solaris. Esperienza entusiasmante!