SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
.[‘ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่ำงให้ถูกต้องสมบูรณ์
1. จำกรูป หำกหมุนแป้นวงล้อ โอกำสที่ลูกศรจะชี้ที่พื้นที่ A, B หรือ C เท่ำกันหรือไม่ อย่ำงไร
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………...
2. กำหนดให้ลูกบำศก์หกหน้ำ มีตัวเลข 1, 2, 3, 4, 5, และ 6 ไว้หน้ำละ 1 หมำยเลข
หำกทอดลูกบำศก์นี้ 1 ครั้ง ให้นักเรียนตอบคำถำมต่อไปนี้
1) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็น 7 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
2) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นมำกกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
3) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นน้อยกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
4) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคู่มีมำกกว่ำ น้อยกว่ำ
หรือเท่ำกับโอกำสที่ตัวเลข
บนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคี่
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
5) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนน้อยกว่ำ 5 มีมำกกว่ำหรือน้อยกว่ำโอกำส
ที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนที่มำกกว่ำ 5
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
A
B
C
เฉลยใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่ำงให้ถูกต้องสมบูรณ์
1. จำกรูป หำกหมุนแป้นวงล้อ โอกำสที่ลูกศรจะชี้ที่พื้นที่ A, B หรือ C เท่ำกันหรือไม่ อย่ำงไร
ตอบ……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………
2. กำหนดให้ลูกบำศก์หกหน้ำ มีตัวเลข 1, 2, 3, 4, 5, และ 6 ไว้หน้ำละ 1 หมำยเลข
หำกทอดลูกบำศก์นี้ 1 ครั้ง ให้นักเรียนตอบคำถำมต่อไปนี้
1) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็น 7 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
2) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นมำกกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
3) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นน้อยกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
4) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคู่มีมำกกว่ำ น้อยกว่ำ
หรือเท่ำกับโอกำสที่ตัวเลข
บนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคี่
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
5) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนน้อยกว่ำ 5 มีมำกกว่ำหรือน้อยกว่ำโอกำส
ที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนที่มำกกว่ำ 5
ตอบ……………………………………………………………………………………………..
A
B
C
โอกาสที่ลูกศรจะชี้ที่พื้นที่ A และพื้นที่ B มีโอกาสเท่ากัน เพราะทั้ง Aและ B
มีพื้นที่เท่ากันแต่พื้นที่ C มีโอกาสมากกว่า A กับ B เพราะ C มีพื้นที่มากกว่า
ไม่มี เพราะบนหน้าลูกบาศก์มีตัวเลข 1 ถึง 6 เท่านั้น
ไม่มี เพราะบนหน้าลูกบาศก์มีตัวเลข 1 ถึง 6 เท่านั้น
มีแน่นอน เพราะบนหน้าลูกบาศก์มีตัวเลข 1ถึง 6
มีโอกาสเท่ากัน
มีโอกาสมากกว่า

Más contenido relacionado

Más de kanjana2536

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันkanjana2536
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆkanjana2536
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12kanjana2536
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90kanjana2536
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานkanjana2536
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9kanjana2536
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8kanjana2536
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุมkanjana2536
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุมkanjana2536
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้kanjana2536
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมkanjana2536
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดkanjana2536
 
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิตใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิตkanjana2536
 
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจงใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจงkanjana2536
 
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุนใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุนkanjana2536
 
ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0
ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0
ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0kanjana2536
 
ใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็ม
ใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็มใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็ม
ใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็มkanjana2536
 
ใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบ
ใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบ
ใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบkanjana2536
 
ใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบ
ใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบ
ใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบkanjana2536
 

Más de kanjana2536 (20)

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
 
ใบ'งาน4
ใบ'งาน4ใบ'งาน4
ใบ'งาน4
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิตใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
ใบงานที่22 เรื่อง นำไปใช้ในชีวิต
 
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจงใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
ใบงานที่ 20 เรื่อง สมบัติการแจกแจง
 
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุนใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
ใบงานที่ 19 เรื่อง สมบัติสลับที่การคุนและสมบัติเปลี่ยนหมู่การคุน
 
ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0
ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0
ใบงานที่ 17 เรื่อง สมบัติของ 1 และ 0
 
ใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็ม
ใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็มใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็ม
ใบงานที่ 16 เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารจำนวนเต็ม
 
ใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบ
ใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบ
ใบงาน15การหารจำนวนเต็มลบหรือลบ
 
ใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบ
ใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบ
ใบงาน14การหารจำนวนเต็มบวกหรือลบ
 

ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น

  • 1. .[‘ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่ำงให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. จำกรูป หำกหมุนแป้นวงล้อ โอกำสที่ลูกศรจะชี้ที่พื้นที่ A, B หรือ C เท่ำกันหรือไม่ อย่ำงไร ตอบ…………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………... 2. กำหนดให้ลูกบำศก์หกหน้ำ มีตัวเลข 1, 2, 3, 4, 5, และ 6 ไว้หน้ำละ 1 หมำยเลข หำกทอดลูกบำศก์นี้ 1 ครั้ง ให้นักเรียนตอบคำถำมต่อไปนี้ 1) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็น 7 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 2) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นมำกกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 3) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นน้อยกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 4) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคู่มีมำกกว่ำ น้อยกว่ำ หรือเท่ำกับโอกำสที่ตัวเลข บนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคี่ ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 5) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนน้อยกว่ำ 5 มีมำกกว่ำหรือน้อยกว่ำโอกำส ที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนที่มำกกว่ำ 5 ตอบ…………………………………………………………………………………………….. A B C
  • 2. เฉลยใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่ำงให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. จำกรูป หำกหมุนแป้นวงล้อ โอกำสที่ลูกศรจะชี้ที่พื้นที่ A, B หรือ C เท่ำกันหรือไม่ อย่ำงไร ตอบ……………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………… 2. กำหนดให้ลูกบำศก์หกหน้ำ มีตัวเลข 1, 2, 3, 4, 5, และ 6 ไว้หน้ำละ 1 หมำยเลข หำกทอดลูกบำศก์นี้ 1 ครั้ง ให้นักเรียนตอบคำถำมต่อไปนี้ 1) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็น 7 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 2) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นมำกกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 3) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นน้อยกว่ำ 6 มีหรือไม่ เพรำะเหตุใด ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 4) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคู่มีมำกกว่ำ น้อยกว่ำ หรือเท่ำกับโอกำสที่ตัวเลข บนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนคี่ ตอบ…………………………………………………………………………………………….. 5) โอกำสที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนน้อยกว่ำ 5 มีมำกกว่ำหรือน้อยกว่ำโอกำส ที่ตัวเลขบนหน้ำลูกบำศก์ที่หงำยขึ้นเป็นจำนวนที่มำกกว่ำ 5 ตอบ…………………………………………………………………………………………….. A B C โอกาสที่ลูกศรจะชี้ที่พื้นที่ A และพื้นที่ B มีโอกาสเท่ากัน เพราะทั้ง Aและ B มีพื้นที่เท่ากันแต่พื้นที่ C มีโอกาสมากกว่า A กับ B เพราะ C มีพื้นที่มากกว่า ไม่มี เพราะบนหน้าลูกบาศก์มีตัวเลข 1 ถึง 6 เท่านั้น ไม่มี เพราะบนหน้าลูกบาศก์มีตัวเลข 1 ถึง 6 เท่านั้น มีแน่นอน เพราะบนหน้าลูกบาศก์มีตัวเลข 1ถึง 6 มีโอกาสเท่ากัน มีโอกาสมากกว่า