SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil
Kristina Gago
ERRESPETUZ
)
Irudiak deskribatu eta pertsonaiak nola sentitzen diren esan.
Ze uste duzu gertatu dela aurretik? Zeintzuk izan ote dira hau gertatu denaren zergatiak? Zergatik ari da mutila
barrezka? (egoerari ahoz edota irudi bidez testuingurua emango diogu)
Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil
Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta
Egoera hau imitatuko dugu pertsonai ezberdinen papera antzeztuz. Aurpegiak moztu ditzakegu eta
bakoitzak berea hartu eta gorputzean itsatsi, bakoitza nor den hobeto identifikatzen laguntzeko.
Lurrean dagoen umeak eman ahal dituen erantzun ezberdinak eta hauen atzean dauden emozioak aztertuko
ditugu. Erantzun bakoitzarentzako esaldi bat pentsatuko dugu eta rol ezberdinak imajinatuz antzeztuko
ditugu. Hauen egokitasuna baloratuko dugu eta baita ezagutzen ditugun pertsonen artean zeinek erabili ohi
duen zein.
Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil
Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta
Ez zait gustatzen nitaz barre egitea. Ondo egin nahi nuen eta ez zait atera nik nahi
bezala.
Hurrengoan ondo aterako zait!
Zu gurutzatu zarelako jausi naiz! Tontoa zara! Hurrengoan ikusiko duzu!
Ikus ezina izan nahiko nuke… Denak ari dira nitaz barrezka.
Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil
Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta
“Nitaz barre egiten dutenean…… sentitzen naiz
eta …arazten dit
….uste dudalako”.
ostikoak eman
Ezer ondo egiten ez
dudala
oihukatu negar egin izkutatu
korrika egin iraindu
Merezi dudala
Ezin naizela kontrolatu
nirekin ez dutela
gehiagorik jolastu
nahiko
triste
amorratuta haserreindargabe
lotsatuta barregarri
Orain beste erantzun hauek ikusiko ditugu eta emozio eta sentimendu ezberdinak aukeratuz aztertuko
ditugu. Bestearen jarrerek zer senti arazten digunari buruz hitz egitean datza.
Begiratzen nautela
Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil
Kristina Gago Ana Bengoetxeak euskaratuta
Zer esango zenuke orain egoera berdinean? Nola erantzungo zenuke? Erantzun positiboak bilatuz
antzeztuko dugu.
Hau ez da barregarria! Zeri egiten diozu barre?
Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil
Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta
Min egin dut eta zuk barre egitea ez zait gustatzen.
Hurrengoan hobeto aterako zait.
Barre egin baino hobe lagunduko bazenit.

More Related Content

More from Kristina Gago

errutinetarako gidoiak
errutinetarako gidoiakerrutinetarako gidoiak
errutinetarako gidoiakKristina Gago
 
Euskeraz 12052017092113
Euskeraz 12052017092113Euskeraz 12052017092113
Euskeraz 12052017092113Kristina Gago
 
Erderaz 12052017092135
Erderaz 12052017092135Erderaz 12052017092135
Erderaz 12052017092135Kristina Gago
 
Aho arnasketa triptikoa euskerazpdf
Aho arnasketa triptikoa euskerazpdfAho arnasketa triptikoa euskerazpdf
Aho arnasketa triptikoa euskerazpdfKristina Gago
 
Respiraci+ôn bucal tript ikoa
Respiraci+ôn bucal tript ikoaRespiraci+ôn bucal tript ikoa
Respiraci+ôn bucal tript ikoaKristina Gago
 
Galdetzea ta kontatzea zer egin duen
Galdetzea ta kontatzea zer egin duenGaldetzea ta kontatzea zer egin duen
Galdetzea ta kontatzea zer egin duenKristina Gago
 
Laguntzen nauzu.osoa
Laguntzen nauzu.osoaLaguntzen nauzu.osoa
Laguntzen nauzu.osoaKristina Gago
 
Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1Kristina Gago
 
Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1Kristina Gago
 
Guión de entrevista alumnado no verbal
Guión de entrevista alumnado no verbalGuión de entrevista alumnado no verbal
Guión de entrevista alumnado no verbalKristina Gago
 
No verbales. horizontal
No verbales. horizontalNo verbales. horizontal
No verbales. horizontalKristina Gago
 
Ruben eta komunikazioa bloga
Ruben eta komunikazioa blogaRuben eta komunikazioa bloga
Ruben eta komunikazioa blogaKristina Gago
 
Hizkuntza erregistroa
Hizkuntza erregistroaHizkuntza erregistroa
Hizkuntza erregistroaKristina Gago
 

More from Kristina Gago (20)

errutinetarako gidoiak
errutinetarako gidoiakerrutinetarako gidoiak
errutinetarako gidoiak
 
Euskeraz 12052017092113
Euskeraz 12052017092113Euskeraz 12052017092113
Euskeraz 12052017092113
 
Erderaz 12052017092135
Erderaz 12052017092135Erderaz 12052017092135
Erderaz 12052017092135
 
kANDELA ETA LOREA
kANDELA ETA LOREAkANDELA ETA LOREA
kANDELA ETA LOREA
 
Aho arnasketa triptikoa euskerazpdf
Aho arnasketa triptikoa euskerazpdfAho arnasketa triptikoa euskerazpdf
Aho arnasketa triptikoa euskerazpdf
 
Respiraci+ôn bucal tript ikoa
Respiraci+ôn bucal tript ikoaRespiraci+ôn bucal tript ikoa
Respiraci+ôn bucal tript ikoa
 
¿Con respeto!
¿Con respeto!¿Con respeto!
¿Con respeto!
 
Galdetzea ta kontatzea zer egin duen
Galdetzea ta kontatzea zer egin duenGaldetzea ta kontatzea zer egin duen
Galdetzea ta kontatzea zer egin duen
 
Laguntzen nauzu.osoa
Laguntzen nauzu.osoaLaguntzen nauzu.osoa
Laguntzen nauzu.osoa
 
Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1
 
Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1Animalien hotsak-zeinuekin1
Animalien hotsak-zeinuekin1
 
Gelako Arauak
Gelako ArauakGelako Arauak
Gelako Arauak
 
Animalien liburuxka
Animalien liburuxkaAnimalien liburuxka
Animalien liburuxka
 
Guión de entrevista alumnado no verbal
Guión de entrevista alumnado no verbalGuión de entrevista alumnado no verbal
Guión de entrevista alumnado no verbal
 
No verbales. horizontal
No verbales. horizontalNo verbales. horizontal
No verbales. horizontal
 
Ruben eta komunikazioa bloga
Ruben eta komunikazioa blogaRuben eta komunikazioa bloga
Ruben eta komunikazioa bloga
 
Haxe kasketa osoa
Haxe kasketa osoaHaxe kasketa osoa
Haxe kasketa osoa
 
Koadernoa emozioena
Koadernoa emozioenaKoadernoa emozioena
Koadernoa emozioena
 
Pintxo ipuina
Pintxo ipuinaPintxo ipuina
Pintxo ipuina
 
Hizkuntza erregistroa
Hizkuntza erregistroaHizkuntza erregistroa
Hizkuntza erregistroa
 

¿Con respeto! euskaraz

  • 1. Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil Kristina Gago ERRESPETUZ
  • 2. ) Irudiak deskribatu eta pertsonaiak nola sentitzen diren esan. Ze uste duzu gertatu dela aurretik? Zeintzuk izan ote dira hau gertatu denaren zergatiak? Zergatik ari da mutila barrezka? (egoerari ahoz edota irudi bidez testuingurua emango diogu) Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta
  • 3. Egoera hau imitatuko dugu pertsonai ezberdinen papera antzeztuz. Aurpegiak moztu ditzakegu eta bakoitzak berea hartu eta gorputzean itsatsi, bakoitza nor den hobeto identifikatzen laguntzeko. Lurrean dagoen umeak eman ahal dituen erantzun ezberdinak eta hauen atzean dauden emozioak aztertuko ditugu. Erantzun bakoitzarentzako esaldi bat pentsatuko dugu eta rol ezberdinak imajinatuz antzeztuko ditugu. Hauen egokitasuna baloratuko dugu eta baita ezagutzen ditugun pertsonen artean zeinek erabili ohi duen zein. Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta
  • 4. Ez zait gustatzen nitaz barre egitea. Ondo egin nahi nuen eta ez zait atera nik nahi bezala. Hurrengoan ondo aterako zait! Zu gurutzatu zarelako jausi naiz! Tontoa zara! Hurrengoan ikusiko duzu! Ikus ezina izan nahiko nuke… Denak ari dira nitaz barrezka. Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta
  • 5. “Nitaz barre egiten dutenean…… sentitzen naiz eta …arazten dit ….uste dudalako”. ostikoak eman Ezer ondo egiten ez dudala oihukatu negar egin izkutatu korrika egin iraindu Merezi dudala Ezin naizela kontrolatu nirekin ez dutela gehiagorik jolastu nahiko triste amorratuta haserreindargabe lotsatuta barregarri Orain beste erantzun hauek ikusiko ditugu eta emozio eta sentimendu ezberdinak aukeratuz aztertuko ditugu. Bestearen jarrerek zer senti arazten digunari buruz hitz egitean datza. Begiratzen nautela Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil Kristina Gago Ana Bengoetxeak euskaratuta
  • 6. Zer esango zenuke orain egoera berdinean? Nola erantzungo zenuke? Erantzun positiboak bilatuz antzeztuko dugu. Hau ez da barregarria! Zeri egiten diozu barre? Apaptado de “Educación para la Convivencia” Vallés Arandiga. Editorial Marfil Kristina Gago. Ana Bengoetxeak euskaratuta Min egin dut eta zuk barre egitea ez zait gustatzen. Hurrengoan hobeto aterako zait. Barre egin baino hobe lagunduko bazenit.