proyecto piloto sobre la estimulacion multisensorial

1. Programa de estimulación
multisensorial
Proyecto piloto de aplicación

2. Comencemos con lo básico, que es
estimulación ?
 Esta palabra describe al factor
químico, físico o mecánico
que consigue generar en un
organismo una reacción funcional.
La noción de estímulo está vinculada
al verbo estimular, que significa
provocar la concreción de algo o dar
inicio a una actividad, labor,
operación o función.

3. Y multisensorial significa:
 Múltiple : que esta formado por
varias partes.
 Sensorial: relativo a los sentidos.
https://www.youtube.com/
watch?v=RZEi20FKgkE

4. Aprovechemos las tics para fomentar un
mejor aprendizaje en el aula.
 Estableceremos una enseñanza-aprendizaje
académico social.
 Utilizaremos las tecnologías de la información
para una estimulación en la percepción de los
aprendizajes para ser mayor comprendidos.
 Utilizaremos distintos materiales apoyados por
las computadoras y programas de audio y videos.

5. Cuales son los elementos que trabajaremos
Función evaluadora: sentidos , comunicación y predisposición para llevar a cabo tareas
Función comunicativa: expresar emociones ideas en un ambiente relajado facilita expresión de
sensaciones y comunicación
Función lúdica : juegos.
Función desarrollo motriz: conciencia de partes de su cuerpo y las sensaciones que perciben.

7. Tendremos que tomar en cuenta…
Estrategias para evaluar, diseñar y seleccionar sistemas informáticos para
niños pequeños
 las necesidades y
habilidades del niño
 Los mecanismos que
pueden funcionar para
un niño pueden no
servir para otro, aún
en el caso de niños
con las mismas
habilidades o
minusvalías.
 Las recomendaciones deben
basarse en evaluaciones completas
del niño y de su entorno y de los
objetivos del programa de
intervención temprana

8. En que nos benefician estas
herramientas y la tecnología
 La tecnología de ayuda puede permitir al niño a aprender conceptos básicos: causa-efecto, discriminación,
participación por turnos y control del entorno, todo lo cual proporciona habilidades fundamentales para aprender
conceptos de mayor nivel. La Informática crea interesantes oportunidades para que los niños con necesidades
especiales exploren, interactúen y funcionen en su entorno. La adaptación tecnológica para los niños con
minusvalías puede utilizarse para integrar a estos niños en clases normales.

9. Beneficios de la estimulación sensorial en un aula
 Incrementa la concentración
 mejora el estado de alerta
 Mejora la coordinación y desarrollo motriz
 Promueve es desarrollo cognitivo incrementando las funciones del cerebro
 Invita a explorar el ambiente
 Incrementa la seguridad
 Fomenta la creatividad
 Desarrollo el sentido de causa y efecto
 Desarrollo de lenguaje – mejora la vocalización
 Promueve la interacción social
 Promueve la relajación física- niveles de estrés descienden dramáticamente
 Disminución de comportamientos agresivos
 Incrementa la autodeterminación
 Incrementa la comunicación y el compartir
Por ultimo pero no menos importante los participantes se divierten
https://youtu.be/EwSAQq9d5TQ?list=UUiHSst8ZxG-
nqRmQ1M_WBCA

10. Este programa pretende apoyar las formas en las que se desarrollan las
habilidades de los alumnos dentro de sus aulas para fomentar un mejor
aprendizaje, todo es para que nuestros niños desarrollen sus capacidades
con seguridad y mayor rendimiento escolar…

11. Como psicólogos tenemos el medio facilitador para poder aprovechar estas
herramientas tecnológicas y apoyar a los maestros en las aulas para
beneficio de la comunidad educativa.