SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 80
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
•‫الحاسوب‬ ‫ر‬‫تطو‬‫عن‬ ‫ملحة‬
•‫البدء‬ ‫قبل‬‫األساسية‬ ‫املفاهيم‬ ‫بعض‬...
•‫الحاسوب‬‫علم‬ ‫ع‬‫و‬‫فر‬
•‫الكمبيوتر‬ ‫تعريف‬
•‫علم‬ ‫في‬ ‫والتخصصية‬‫اكمية‬‫ر‬‫الت‬‫مبدأ‬
‫الحاسوب‬
•‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫وعائالت‬‫أنواع‬
•‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫مكونات‬
•‫قياسها‬ ‫حدات‬‫و‬‫و‬ ‫وأنواعها‬‫الذاكرة‬
•‫اج‬‫ر‬‫واإلخ‬‫اإلدخال‬‫أجهزة‬ ‫عن‬ ‫ملحة‬
•‫البرمجة‬‫وفكرة‬‫البرمجية‬ ‫املكونات‬
•‫عمله‬ ‫وفكرة‬‫الحاسب‬ ‫وظائف‬
•‫امللف‬ ‫مفهوم‬–‫الرقمية‬ ‫ر‬‫الصو‬‫مثال‬
•‫ومكونات‬ ‫وأنواعها‬ ‫الكمبيوتر‬‫شبكات‬‫ها‬
•‫ة‬‫ر‬‫مختا‬ ‫مواضيع‬:‫املنطق‬ ‫التحكم‬ ‫وحدة‬‫ي‬
‫للبرمجة‬ ‫القابلة‬(PLC)
•‫العالقة‬‫ذات‬ ‫اقتصادية‬ ‫مفاهيم‬
•‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫حديثة‬‫مفاهيم‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الرمز‬”‫الكود‬“(Code: )
◦‫شفرة‬ ‫بمعنى‬(:Access Code.)
◦‫وتقاليد‬‫عادات‬ ‫بمعنى‬(:Code of Ethics andProfessionalConduct.)
◦‫ن‬‫قانو‬ ‫بمعنى‬(:Civil code.)
◦‫البرنامج‬ ‫نص‬ ‫بمعنى‬(:Program Code,Source code.)
◦‫سر‬‫بمعنى‬(:Hidden code.)
◦‫معرف‬‫قم‬‫ر‬‫بمعنى‬(:Bare code,QR, Client Code….)
◦...
‫مية‬‫ز‬‫الخوار‬(Algorithm:)‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫طريقة‬(،‫سم‬‫ر‬ ،‫حساب‬،‫عددية‬ ‫قيم‬ ‫ز‬‫فر‬‫مثال‬
،‫تحليل‬.)...
‫ل‬‫البروتوكو‬(Protocol: )‫ب‬‫عليها‬‫ف‬‫ر‬‫ومتعا‬‫سمية‬‫ر‬ ‫مكتوبة‬ ‫وتواصل‬ ‫تفاهم‬‫آلية‬ ‫أو‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬‫ين‬
‫لالمت‬،‫معين‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬‫اج‬‫و‬‫للز‬ ‫مثال‬،‫أمثل‬ ‫بشكل‬ ‫معينة‬ ‫مهمة‬ ‫لتأدية‬‫اف‬‫ر‬‫أط‬ ‫عدة‬‫حان‬
‫العامل‬‫ة‬‫ر‬‫التجا‬ ‫مجال‬ ‫في‬،‫البيئة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ،‫والسالم‬ ‫الحرب‬ ‫في‬،‫معين‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬،‫ية‬...‫في‬
‫مثال‬ ‫الحاسوب‬(HTTP, FTP,Telnet,TCP/IC, UDP, ….)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
•‫الحواسيب‬‫بنية‬(Computerarchitecture.)
•‫الحوسبة‬ ‫نظرية‬(Theoryof computation.)
•‫البرمجيات‬‫هندسة‬(SoftwareEngineering.)
•‫للحاسوب‬ ‫الرياضية‬‫األسس‬(Mathematical
foundations.)
•‫البيانات‬‫وهيكلة‬‫ميات‬‫ز‬‫الخوار‬(Algorithmsand
datastructures.)
•‫املحوسبة‬‫الرسومات‬(Computergraphics.)
•‫البيانات‬‫قواعد‬(Databases.)
•‫البرمجة‬‫لغات‬(Programminglanguagesand
compilers.)
•‫العلمية‬‫الحوسبة‬(Scientificcomputing)‫مثل‬
‫ي‬‫و‬‫والنو‬‫والغيوم‬‫الجينات‬‫حساب‬...
•‫الكمبيوتر‬‫شبكات‬(ComputerNetworks.)
•‫عة‬‫ز‬‫واملو‬‫التنافسية‬ ‫األنظمة‬(Concurrent,
parallel, anddistributed systems.)
•‫املعلومات‬‫وأمن‬ ‫االتصاالت‬(Communications
andSecurity.)
•‫االصطناعي‬‫الذكاء‬(Artificialintelligence.)
•‫الذهنية‬ ‫العلوم‬(Cognitivesciences.)
‫هناك‬‫العديد‬‫مثل‬ ‫ى‬‫األخر‬‫الفرعية‬‫التخصصات‬ ‫من‬:‫البيانات‬‫تنقيب‬(DataMining)‫املعلومات‬ ‫أنظمة‬ ،(Information
Systems)‫العصبية‬ ‫الشبكات‬،(Neural Networks)‫املعرفة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ،(Knowledge Management)‫الخبيرة‬‫واألنظمة‬
(ExpertSystems)،‫الروبوت‬(Robotics.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الثنائ‬ ‫العد‬ ‫بمبدأ‬ ‫عادة‬ ‫يعمل‬ ‫واملعالجة‬‫للتخزين‬‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وحسب‬ ‫ي‬
‫الغرض‬ ‫لهذا‬‫وضع‬ ‫برنامج‬ ‫ضمن‬ ‫تعليمات‬...
‫تخزين‬‫وآلة‬ ‫حاسبة‬ ‫آلة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬ ‫باختصار‬!!!
‫عام‬‫تطويره‬ ‫تم‬‫إلكتروني‬ ‫حاسب‬‫ل‬‫أو‬ ،‫للعلم‬1946‫نه‬‫ز‬‫و‬ ‫وكان‬30‫ويحتاج‬ ،‫طن‬
‫مساحة‬600‫مربع‬ ‫متر‬!
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدة‬(‫والذاكرة‬ ‫املعالج‬)‫غبية‬ ‫آالت‬ ‫هما‬...‫ا‬ ‫عمل‬،‫ذكية‬ ‫غير‬‫ملعالج‬
‫جدا‬ ‫البسيطة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬...
◦‫ملاذا‬ ‫يعرف‬‫أن‬‫ن‬‫دو‬‫ى‬‫أخر‬ ‫على‬‫ما‬‫قطعة‬ ‫بوضع‬‫شخصا‬ ‫تأمر‬‫كأن‬!
◦‫املعالج‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫اللغة‬(Assembly)‫لغة‬ ‫هي‬ ‫قمي‬‫ر‬ ‫كود‬‫إلى‬ ‫تحويلها‬ ‫بعد‬”‫غبية‬“...
‫مثل‬ ‫بدائية‬ ‫تعليمات‬ ‫ي‬‫وتحتو‬:mov, get, add, load, …(‫الحقا‬ ‫أنظر‬.)
‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫تتدخل‬‫التي‬ ‫املختلفة‬ ‫التخصصات‬/‫األلياف‬‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬‫الضوئية‬:
‫والكيمياء‬‫الفيزياء‬‫امليكانيك‬‫وامل‬ ‫والرياضيات‬ ‫واالتصاالت‬ ‫واإللكترونيات‬‫علوماتية‬...
‫مفهوم‬”‫ب‬‫ر‬‫التقا‬“‫املعلوماتية‬ ‫مجال‬ ‫في‬‫االندماج‬ ‫أو‬(Convergence.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫املكتب‬ ‫جهاز‬(Desktop.)
‫ل‬‫املحمو‬ ‫الحاسب‬(Lap Top.)
‫الخادم‬(Server.)
‫ى‬‫أخر‬ ‫أجهزة‬:
◦‫وحي‬
ّ
‫الل‬‫الحاسب‬(Tablet.)
◦‫الذكي‬‫الهاتف‬(SmartPhone.)
◦‫التفاعلي‬ ‫التلفاز‬(InteractiveTV.)
◦‫األلعاب‬ ‫منصات‬(Console.)
◦‫لية‬‫ز‬‫املن‬ ‫األجهزة‬(،‫ثالجة‬ ،‫غسالة‬)...‫ات‬‫ر‬‫والسيا‬‫واألسلحة‬.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫أي‬‫عائلة‬‫بي‬‫إم‬(IBM PC: )
◦‫عام‬ ‫في‬‫اشتهر‬1981‫شركة‬ ‫قبل‬‫من‬(IBM)‫معه‬ ‫متوافقة‬ ‫أجهزة‬‫بتصنيع‬ ‫الشركة‬ ‫قامت‬‫وبعدها‬‫ا‬
...‫النوافذ‬‫نظام‬ ‫غالبا‬‫وتستخدم‬‫التعامل‬‫في‬ ‫خص‬‫ر‬‫واأل‬‫األشهر‬‫اآلن‬‫هي‬(MS Windows.)
‫عائلة‬‫آبل‬‫ماكنتوش‬(Apple Mac: )
◦‫عام‬ ‫في‬‫اشتهر‬1984‫شركة‬‫شركة‬ ‫قبل‬‫من‬‫آبل‬(AppleInc)‫سهلة‬ ‫استخدام‬‫بواجهة‬‫وتميز‬
◦‫يتم‬”‫تصنيع‬“‫شركة‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫األجهزة‬‫هذه‬(AppleInc)”‫فقط‬“‫تشغيل‬‫بأنظمة‬ ‫دة‬‫و‬‫مز‬ ‫وهي‬
‫تعرف‬‫ـ‬‫ب‬(MacOSx.)
‫ى‬‫أخر‬‫أنظمة‬:
◦...
‫مالحظة‬:‫مصطلح‬(PC)‫ف‬ ‫بما‬ ‫الشخصية‬‫األجهزة‬ ‫أنواع‬ ‫لجميع‬‫اآلن‬‫ل‬‫يتداو‬ ‫أصبح‬‫يها‬
‫آبل‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫كالتالي‬ ‫تصنيفه‬ ‫يمكن‬‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫في‬‫يء‬ ‫ش‬ ‫أي‬:
◦‫أوال‬:‫املادية‬ ‫املكونات‬(Hardware)‫ملموسة‬‫معدات‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وعي‬(Physical)،‫اللوحة‬،‫املعالج‬ ‫مثل‬
،‫الطابعة‬،‫الشاشة‬...
◦‫ثانيا‬:‫البرمجيات‬(Software: )‫التعليمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫وهي‬(Set ofinstructions)‫املكونات‬ ‫في‬‫تتحكم‬
‫وتطبيقات‬‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫إلى‬‫أساسا‬‫تنقسم‬ ‫وهي‬‫املادية‬(‫الحقا‬ ‫أنظر‬.)
‫مالحظة‬:‫بطها‬‫ر‬ ‫يتم‬،‫املادية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫تركيب‬‫بعد‬‫ببعضها‬‫بفض‬‫يعرف‬‫ما‬ ‫ل‬
‫باملشغالت‬(Drivers)‫بالتع‬ ‫التشغيل‬ ‫لبرنامج‬ ‫تسمح‬ ‫تعريف‬ ‫ملفات‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫وهي‬‫على‬ ‫رف‬
‫معه‬ ‫املتوافقة‬ ‫األجهزة‬ ‫مختلف‬.
‫باملعلوماتية‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫بمكونات‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫مصطلحات‬:
◦‫التحتية‬‫البنية‬(Infrastructure.)
◦‫االستخدام‬ ‫ق‬‫وحقو‬‫اخيص‬‫ر‬‫الت‬(Licenses, rights.)
◦‫الفكرية‬ ‫وامللكية‬‫الفكرة‬(Intellectual Property.)
◦‫االقتصادي‬‫النموذج‬(Business Model.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫ئيسية‬‫ر‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ن‬‫يتكو‬ ‫ف‬‫و‬‫املعر‬‫ي‬ ‫الشخص‬‫الحاسب‬‫من‬ ‫امللموس‬ ‫الجزء‬(Main
board)‫أو‬”‫أم‬ ‫لوحة‬“(Motherboard)‫للحاسب‬ ‫الحيوية‬‫املكونات‬ ‫تضم‬(‫املعالج‬،
،‫التحكم‬‫دوائر‬ ،‫النواقل‬ ،‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬.)...
‫للطاقة‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫اللوحة‬‫هذه‬ ‫تتغذي‬(Power Supply)،
‫مكونا‬‫باقي‬ ‫لوصل‬‫ومقابس‬‫اجهات‬‫و‬‫و‬‫وموصالت‬ ‫منافذ‬ ‫على‬ ‫اللوحة‬‫ي‬‫وتحتو‬‫النظام‬ ‫ت‬
،‫عرض‬‫أجهزة‬ ،‫توسعة‬‫ذاكرة‬ ،‫طرفية‬ ‫مكونات‬،‫ملحقة‬ ‫أجهزة‬،‫من‬...
‫املكونات‬‫نفس‬ ‫تقريبا‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫الحواسيب‬‫من‬‫ى‬‫األخر‬ ‫األنواع‬.
‫الحج‬ ‫قيود‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫مل‬ ‫قليال‬ ‫مختلفة‬ ‫بطريقة‬‫تصميمها‬ ‫تم‬ ‫املحمولة‬ ‫األجهزة‬‫والحركة‬ ‫م‬
‫نفسها‬ ‫تبقى‬ ‫الفكرة‬‫ولكن‬ ،‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫وتشتيت‬ ،‫الطاقة‬ ‫واستهالك‬..
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫برنامج‬‫أي‬ ‫لتشغيل‬‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬ ‫األساسية‬ ‫الحساب‬ ‫بعمليات‬‫يقوم‬‫والذي‬ ‫الحاسب‬‫محرك‬ ‫هو‬.
‫إنتل‬‫وهما‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫الحاسب‬ ‫معالجات‬ ‫لتصنيع‬ ‫ئيسيتان‬‫ر‬‫شركتان‬‫ق‬‫السو‬ ‫في‬ ‫حاليا‬ ‫يوجد‬(Intel)‫وآي‬
‫أم‬‫دي‬(AMD)‫النماذج‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬‫وتنتجان‬(Models.)
‫مثل‬ ‫الشركات‬‫من‬‫العديد‬ ‫هناك‬ ،‫ى‬‫األخر‬ ‫باملعالجات‬‫يتعلق‬‫فيما‬(TI, Motorola, VIA, Samsung,...)،
‫وغيرها‬.
‫من‬ ‫ن‬‫يتكو‬”‫مكونين‬“‫ئيسيين‬‫ر‬:
◦‫أوال‬:‫واملنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬(ALU:)‫واملنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫بالعمليات‬ ‫تقوم‬‫التي‬ ‫وعي‬.
◦‫التحكم‬ ‫وحدة‬ ‫ثانيا‬(CU: )‫ترميزها‬‫بفك‬‫وتقوم‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬‫التعليمات‬‫تستخرج‬ ‫وهي‬(Decode)‫أن‬‫ويمكن‬ ‫وتنفيذها‬
‫باألولى‬‫تستعين‬.
◦‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫ووحدات‬ ‫الداخلية‬ ‫الذاكرة‬ ‫هناك‬‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬.
‫؟‬ ‫املعالج‬‫يعمل‬ ‫كيف‬(‫فيديو‬)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫النظ‬ ‫مع‬‫متوافقا‬ ‫كونه‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫ام‬
‫عناص‬ ‫عدة‬ ‫على‬‫يعتمد‬ ‫املعالج‬ ‫اختيار‬،‫املعني‬‫ر‬:
◦‫السرعة‬:‫تقاس‬‫يالهيرتز‬(Hz)‫ساعة‬ ‫ترددات‬‫عدد‬‫أي‬
‫ال‬ ‫في‬‫العمليات‬ ‫بعدد‬ ‫يترجم‬‫مما‬ ،‫الداخلية‬ ‫املعالج‬‫ثانية‬.
◦‫القلوب‬‫عدد‬(Muticore ?.)
◦‫الداخلية‬‫الذاكرة‬(Cache.)
◦‫ى‬‫أخر‬‫فنية‬ ‫ر‬‫أمو‬(،‫األلعاب‬ ‫معالجة‬،‫الذاكرة‬ ‫عرض‬.)...
‫ا‬ ‫يجب‬‫القيود‬ ‫بعض‬‫عليها‬‫يترتب‬‫ر‬‫األمو‬ ‫هذه‬‫النتباه‬
‫لها‬:
◦‫الطاقة‬ ‫من‬‫االستهالك‬.
◦‫املوثوقية‬:‫األعطال‬ ‫معدل‬.
◦‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫تشتيت‬ ‫على‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬.
◦‫السعر‬.
◦...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫ي‬‫تحتو‬،‫والذاكرة‬ ‫املعالج‬ ‫تثبيت‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬‫باإلضافة‬ ،‫سابقا‬ ‫الحظنا‬ ‫كما‬‫األم‬ ‫اللوحة‬
‫وتركيبه‬ ‫فكه‬‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫دائما‬ ‫ثابت‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ،‫عديدة‬ ‫مكونات‬ ‫على‬:
◦‫ي‬ ‫األساس‬‫اج‬‫ر‬‫واإلخ‬ ‫اإلدخال‬ ‫نظام‬(BIOS:)‫الجهاز‬‫بتشغيل‬‫يسمح‬ ‫الذي‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫البرنامج‬‫وتحمل‬.
◦‫الرقائق‬ ‫مجموعة‬(Chipset:)‫املك‬‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫ة‬‫ر‬‫بإدا‬‫تقوم‬ ‫إلكترونية‬‫قطعة‬‫وعي‬‫ونات‬
‫للنظام‬ ‫الرئيسية‬.
◦‫وغيرها‬‫واملودم‬ ‫والصوت‬‫العرض‬ ‫بطاقة‬‫لتثبيت‬ ‫منافذ‬.
◦‫بأنواعها‬‫الصلبة‬ ‫اص‬‫ر‬‫األق‬‫تثبيت‬ ‫منافذ‬.
◦‫بالخارج‬ ‫الربط‬ ‫منافذ‬.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الرئيسية‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬(PowerSupply):‫الوحدة‬ ‫هي‬
‫ع‬ ‫بشكل‬‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫وأي‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬‫د‬‫و‬‫تز‬‫التي‬‫ام‬
‫لعمله‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫معينة‬ ‫خصائص‬‫ذي‬ ‫كهربي‬‫بتيار‬.
‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬(DCAdapter)‫أو‬(Charger:)
‫بالكه‬‫املحمولة‬ ‫األجهزة‬ ‫د‬‫و‬‫تز‬‫كاملة‬‫تغذية‬ ‫وحدة‬ ‫وهي‬‫رباء‬
‫ياتها‬‫ر‬‫بطا‬ ‫وتشحن‬.
‫االحتياطية‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬(UPS):‫غير‬‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫أي‬
‫املنقطعة‬(Uninterruptiblepowersupply.)‫ها‬‫ر‬‫ودو‬
‫لفتر‬ ‫ولو‬ ‫ار‬‫ر‬‫واستق‬‫التيار‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫استم‬ ‫على‬‫الحفاظ‬‫بسيطة‬ ‫ة‬
‫ي‬ ‫الرئيس‬‫الكهربي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫حال‬ ‫في‬...‫م‬‫وذلك‬‫جدا‬ ‫هم‬
‫والبيانات‬ ‫األجهزة‬ ‫لسالمة‬.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫تعريف‬:
‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬”‫جهاز‬“‫يستخدم‬”‫لتخزين‬“‫بر‬‫امج‬
‫إع‬ ‫بهدف‬ ‫مؤقت‬‫أو‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫بيانات‬‫أو‬‫ادة‬
‫أو‬ ‫حاسب‬ ‫جهاز‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الحقا‬ ‫االستخدام‬
‫آخر‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬.
‫مصطلح‬‫ذاكرة‬(Memory)‫به‬ ‫يقصد‬ ،
‫ين‬ ‫الخلفية‬‫في‬ ‫تتم‬‫ظاهرة‬ ‫غير‬‫اءات‬‫ر‬‫إج‬‫شأ‬
‫بش‬ ‫املعالجة‬ ‫ببيانات‬ ‫االحتفاظ‬ ‫عنها‬‫دائم‬ ‫كل‬
‫مؤقت‬‫أو‬.
‫للذاكرة‬ ‫أنواع‬‫وهناك‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫ئيسيان‬‫ر‬ ‫نوعان‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬
‫وهما‬:
◦‫الرئيسية‬‫الذاكرة‬(Primary: )‫بالنظام‬ ‫مرتبطة‬
‫إما‬ ‫وهي‬ ‫واملعالجة‬”‫دائمة‬“(ROM)‫أو‬”‫عشوائية‬“
(RAM.)
◦‫الفرعية‬‫الذاكرة‬(Secondary: )‫تستخدم‬
‫واالستعادة‬ ‫للتخزين‬.
‫الذا‬ ‫ألنواع‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫تفصيالت‬‫هناك‬ ‫طبعا‬‫كرة‬
‫املعالج‬ ‫ذاكرة‬ ‫مثل‬(Cache Memory)
‫من‬ ‫الذاكرة‬ ‫ل‬‫حو‬ ‫كبيرة‬ ‫فنية‬ ‫وتفاصيل‬‫حيث‬
‫شابه‬ ‫وما‬ ‫والسرعة‬ ‫النوع‬.
‫املث‬ ‫البطاقات‬ ‫من‬ ‫التقنية‬‫ر‬‫تطو‬ ‫الحظ‬‫قبة‬
(Punched cads)‫الذاكرة‬ ‫إلى‬‫الفالشية‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫معين‬‫ر‬‫ودو‬‫ئ‬‫ومساو‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬‫له‬ ‫ذكرها‬ ‫تم‬ ‫التي‬‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫كل‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫املستخدم‬ ‫الوسيط‬ ‫كان‬ ‫أيا‬ ‫الثنائي‬ ‫العد‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬.
‫الذواكر‬‫املنطقية‬ ‫البوابات‬ ‫مبدأ‬ ‫تستخدم‬ ‫العشوائية‬ ‫اإللكترونية‬.
‫الذواكر‬‫املستعمل‬ ‫للوسيط‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الوضع‬ ‫على‬ ‫تعديل‬ ‫إحداث‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬(Flash,EEFPROM, ….)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
Unit Description
Bit (Binary Digit) Abinarydigit is logical 0 & 1 representing a passive oran active state ofa component in anelectric circuit.
Nibble Agroupof4 bitsis called nibble.
Byte Agroupof8 bitsis called byte. Abyte is the smallest unit which can represent a data item ora character.
Word
Acomputer wordlike a byte, is agroupoffixed number ofbits processed as a unit which varies from
computer but is fixed for each computer.
The length ofa computer wordis called word-size orwordlength andit may beas small as 8 bitsormay be as
long as 96 bits.
Acomputer stores the information in the form of the computer words.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫البت‬ ‫هي‬‫وحدة‬ ‫أصغر‬(Bit)‫البايت‬ ‫يليها‬ ،‫الثنائي‬ ‫أي‬(Byte)‫يعادل‬ ‫وهو‬8‫بت‬.
‫في‬ ‫بة‬‫و‬‫مضر‬ ‫السابقة‬ ‫الوحدة‬‫ي‬‫تساو‬ ‫أعلى‬‫واحدة‬ ‫وكل‬1024(2‫لألس‬ ‫مرفوعة‬10.)
Unit Description
Kilobyte (KB) 1KB = 1024Bytes
Megabyte (MB) 1MB = 1024KB
GigaByte (GB) 1GB = 1024MB
TeraByte (TB) 1TB = 1024GB
PetaByte (PB) 1PB = 1024TB
ExaByte, ZetaByte, …
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫نسخها‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫مباشرة‬ ‫تخزنها‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬‫يمكن‬ ‫ال‬-‫تحميله‬‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫ا‬
‫الرئيسية‬(RAM)‫أوال‬.
‫املساعدة‬‫الذاكرة‬ ‫البعض‬ ‫يسميها‬(Auxiliary memory)‫كثيف‬‫تخزين‬ ‫ذاكرة‬ ‫أو‬،
(Mass Storage.)
‫البيانات‬‫من‬‫كبيرة‬‫كميات‬‫تخزين‬ ‫على‬‫تها‬‫ر‬‫وقد‬ ‫ثمنها‬ ‫بانخفاض‬ ‫تتميز‬‫ولكنها‬”‫في‬ ‫بطيئة‬
‫ل‬‫الوصو‬“‫أمثلتها‬ ،:
◦‫الصلب‬‫القرص‬(Hard Disk.)
◦‫املدمجة‬ ‫اص‬‫ر‬‫األق‬(CD,DVD,….)
◦‫الفالش‬ ‫ذاكرة‬(Flashdrivesand solidstatedrives.)
◦‫املغناطيسية‬ ‫األشرطة‬(Magnetictape.)
◦‫الشبكة‬‫على‬ ‫التخزين‬(Networkstorage: NAS,SAN,OnlineBackup ….)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫املدمجة‬ ‫اص‬‫ر‬‫األق‬ ‫مثل‬ ‫ميكانيكية‬ ‫بطريقة‬ ‫التخزين‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬(CD, DVD, …)
‫شرطة‬ِ‫واأل‬(Tapes)‫مختلفة‬ ‫البيانات‬ ‫تسجيل‬ ‫تقنية‬‫ولكن‬.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫ذلك‬‫كان‬‫سواء‬‫جي‬‫ر‬‫الخا‬ ‫والعالم‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫بين‬ ‫الوسيط‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫األجهزة‬ ‫هذه‬ ‫وتلعب‬
‫ذلك‬ ‫غير‬‫أو‬ ‫ا‬‫ر‬‫بش‬‫املستخدم‬.
‫امل‬ ‫سبيل‬ ‫على‬‫منها‬ ‫نذكر‬،‫الوقت‬ ‫ر‬‫و‬‫مر‬ ‫مع‬‫ر‬‫وتتطو‬ ‫واإلدخال‬‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬ ‫أجهزة‬ ‫تتنوع‬‫فقط‬‫ثال‬:
‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬‫مثال‬:
◦‫الشاشة‬(‫العرض‬ ‫وحدة‬)،‫بأنواعها‬ ‫الطابعة‬ ،...
◦‫بأنواعه‬ ‫الصوت‬(Speaker.)
◦‫بعض‬‫في‬ ‫معالجة‬ ‫حتى‬‫أو‬‫إدخال‬‫أو‬‫اج‬‫ر‬‫إخ‬ ‫وحدة‬‫ن‬‫تكو‬‫أن‬ ‫يمكن‬‫التي‬‫الحاسوب‬‫شبكات‬‫أيضا‬ ‫منها‬
‫األحيان‬...
‫اإلدخال‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬‫مثال‬:
◦‫ة‬‫ر‬‫الفأ‬(Mouse)‫اللوحة‬ ،(Keyboard)،‫البطاقات‬‫ئ‬‫قار‬ ،‫البصمات‬‫ئ‬‫قار‬،‫الكود‬ ‫ئ‬‫قار‬ ،‫الضوئي‬‫القلم‬ ،
...
◦‫الضوئي‬‫املاسح‬(Scanner.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫م‬‫عدد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ملحقة‬‫أو‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫مدمجة‬‫إما‬ ‫ن‬‫تكو‬‫اج‬‫ر‬‫واإلخ‬‫اإلدخال‬ ‫أجهزة‬‫ن‬
‫املنافذ‬(Ports)‫الواجهات‬ ‫أو‬(Interfaces)‫الشكل‬ ‫أنظر‬ ،‫به‬ ‫بوصلها‬ ‫تسمح‬ ‫التي‬:
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫واألجهزة‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫لتشغيل‬ ‫املستخدمة‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬
‫الشبيهة‬ ‫اإللكترونية‬(‫قمي‬‫ر‬ ‫تصوير‬‫آلة‬ ،‫طبي‬ ‫تصوير‬ ‫جهاز‬،‫جوال‬ ‫هاتف‬،‫ة‬‫ر‬‫طيا‬،‫ة‬.)...
‫ملموسة‬ ‫غير‬ ‫مكونات‬ ‫هي‬(Intangible, notphysical.)
‫أنواع‬ ‫ولها‬:
◦‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬(OS... )
◦‫الشركة‬ ‫من‬ ‫محمولة‬ ‫أجهزة‬ ‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬(Firmware... )
◦‫محلية‬‫تطبيقات‬...
◦‫ويب‬ ‫خدمات‬...
◦‫بيانات‬‫قواعد‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬...
◦‫الحقا‬ ‫أنظر‬”‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬“‫أو‬”‫البرنامج‬“.
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وأهمها‬(‫واألمثلة‬ ‫الفكرة‬ ‫الحقا‬‫أنظر‬.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫التعليمات‬ ‫مفهوم‬(Instruction: )‫ي‬ ‫ال‬ ‫الحاسب‬ ‫أن‬ ‫ونعلم‬،‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫نعلم‬‫فكر‬
‫تعليمات‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫فهو‬ ‫وحده‬.
‫التعليمات‬ ‫نصوص‬ ‫مفهوم‬”‫الكود‬“(Code: )‫سم‬‫ر‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫كتابة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫التعليمات‬‫ية‬
...
‫مية‬‫ز‬‫الخوار‬ ‫مفهوم‬(Algorithm:)‫م‬ ‫لحل‬ ‫وضعها‬ ‫يتم‬ ‫معينة‬ ‫وتنفيذ‬‫تفكير‬ ‫طريقة‬ ‫هي‬‫شكلة‬
‫برنامج‬‫أو‬‫كود‬ ‫إلى‬ ‫تحويلها‬‫يمكن‬‫مية‬‫ز‬‫الخوار‬ ‫هذه‬،‫معطاة‬...‫امل‬ ‫نحسب‬ ‫كيف‬ ‫مثال‬‫ب‬‫و‬‫ضر‬
‫العددي‬(Factorial)‫نوع‬ ‫من‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫تك‬‫سم‬‫ر‬ ‫نرسم‬ ‫كيف‬‫أو‬ ‫؟‬(Fractal)‫كيف‬ ‫مثال‬ ‫أو‬ ‫؟‬
‫؟‬ ‫املثالي‬‫ن‬‫ز‬‫الو‬ ‫نحسب‬
‫البرنامج‬ ‫مفهوم‬(Program:)‫ال‬ ‫التعليمات‬ ‫من‬‫العديد‬ ‫يتضمن‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫كود‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬‫تي‬
‫معينة‬ ‫نتيجة‬‫وإعطاء‬ ‫معينة‬‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫الستخدام‬ ‫معين‬‫إطار‬ ‫في‬ ‫وضعت‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫إلقليدس‬‫األكبر‬‫املشترك‬ ‫العامل‬ ‫حساب‬(Euclid’s GCD: )
‫املشكلة‬ ‫نحلل‬‫أوال‬‫ونصيغ‬،‫الفكرة‬
،‫ي‬ ‫نص‬‫وصف‬‫أو‬ ‫ل‬‫جدو‬‫أو‬‫سم‬‫ر‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫ها‬‫ر‬‫نتصو‬‫ثم‬
،‫ميات‬‫ز‬‫الخوار‬ ‫بلغة‬ ‫مكتوبة‬‫محددة‬ ‫خطوات‬‫إلى‬ ‫نحولها‬‫ثم‬
‫بلغة‬‫مثال‬ ،‫معينة‬‫بلغة‬ ‫لبرنامج‬‫نحولها‬ ‫ا‬‫ر‬‫وأخي‬(C: )
int gcd(int a,intb) {
int temp;
while (b!= 0){
temp =b;
b=a% b;
a =temp;
}
return a;
}
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫نظام‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬(OperatingSystem:)،‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬...
‫تطبيقات‬(Applications:)،‫كتابة‬،‫تسلية‬ ،‫ر‬‫صو‬،‫طبية‬ ،‫محاسبية‬...
‫وتطويرية‬‫نفعية‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬(Utilities: )‫الن‬‫مكونات‬‫بط‬‫ر‬‫و‬ ‫الفيروسات‬ ‫ومكافحة‬ ‫البرمجة‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫مثل‬‫ظام‬
‫وغيرها‬( ...Compliers,interpreters,linkersand texteditors.)
‫املتنقلة‬ ‫األجهزة‬‫تشغيل‬ ‫نظام‬(Firmwareor microcode: )
 .Firmwareormicrocodeisprogrammingthat isloadedintoa special areaon a
microprocessororread-onlymemoryon a one-timeor infrequentbasisso that
thereafterit seemsto be part of the hardware.
‫إلى‬ ‫وظائفها‬‫حسب‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫تصنيف‬ ‫يمكن‬:‫تط‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ،‫محاسبة‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ،‫تصميم‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬،‫وير‬
،‫تشفير‬...‫إلخ‬.
‫مالحظة‬:‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫عن‬‫تختلف‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬
‫الوسيط‬ ‫املنتج‬‫هي‬ ‫والتطبيقات‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ،‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫صنع‬‫في‬‫تستخدم‬ ‫البرمجة‬‫لغات‬‫النهائي‬ ‫أو‬...
‫البرمجة‬‫لغات‬‫على‬ ‫أمثلة‬:Java,C++, C, C#, Asp.Net,Php, Assembly,…
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫برنامج‬ ‫أهم‬ ‫هو‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬.‫الذاك‬ ‫يدير‬ ‫نظام‬‫وهو‬،‫رة‬
‫ى‬‫األخر‬‫والبرمجية‬ ‫املادية‬‫املكونات‬‫وجميع‬ ،‫املعالج‬.‫للمستخد‬ ‫يسمح‬ ‫وهو‬‫بالتواصل‬‫م‬
‫املختلفة‬ ‫الجهاز‬‫مكونات‬ ‫مع‬.
‫أمثلة‬:
◦Microsoft Windows
◦Microsoft Server
◦Linux
◦Android
◦IOS
◦Symbian
◦Bada
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫أنه‬ ‫على‬ ‫ه‬‫ر‬‫تصو‬‫يمكن‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬‫ماكنة‬‫تأخذ‬‫مدخالت‬،‫جديدة‬ ‫أو‬ ‫مخزنة‬ ‫معينة‬
‫والنقل‬‫التخزين‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫ر‬‫الفو‬ ‫لالستعمال‬ ‫مخرجات‬ ‫إلى‬ ‫تحولها‬ ‫ثم‬‫تعالجها‬...
،‫اإلدخال‬ ‫وهي‬‫ئيسية‬‫ر‬ ‫مكونات‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫الحاسب‬ ‫تقسيم‬‫يمكن‬‫ذلك‬ ‫نفهم‬ ‫حتى‬،‫املعالجة‬
‫والتخزين‬‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬.
◦‫أوال‬:‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬:‫الض‬‫املاسح‬،‫ة‬‫ر‬‫الفأ‬ ،‫اللوحة‬ ‫مثل‬‫الحاسب‬‫إلى‬‫البيانات‬‫إدخال‬‫في‬‫تساعد‬،‫وئي‬
،‫البصمات‬‫ئ‬‫قار‬،‫اص‬‫ر‬‫األق‬‫ئ‬‫قار‬،‫املجسات‬،‫ا‬‫ر‬‫الكامي‬،‫الكود‬‫ئ‬‫قار‬”‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫الذاكرة‬“)....
◦‫ثانيا‬:‫املعالجة‬ ‫وحدات‬:‫املركزية‬‫املعالجة‬ ‫وحدة‬‫وهي‬‫تساعد‬(CPU.)
◦‫ثالثا‬:‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬ ‫وحدات‬:‫الش‬ ،‫الطابعة‬ ،‫الصوت‬ ‫سماعة‬،‫الشاشة‬ ‫مثل‬‫املخرجات‬ ‫إظهار‬‫في‬ ‫تساعد‬،‫بكة‬...
◦‫ابعا‬‫ر‬:‫ين‬‫ز‬‫التخ‬ ‫وحدات‬:‫أنواع‬ ‫ولها‬‫املعالجة‬ ‫وبعد‬‫وأثناء‬‫قبل‬‫البيانات‬‫بحفظ‬ ‫تقوم‬:
‫فقط‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ذاكرة‬(ROM.)
‫العشوائية‬ ‫املؤقتة‬ ‫الذاكرة‬(RAM.)
‫الكبير‬‫الحجم‬ ‫ذاكرة‬(Mass StorageUnit)‫جية‬‫ر‬‫خا‬ ‫أو‬ ‫داخلية‬ ‫إما‬ ‫وهي‬.
‫التسريع‬ ‫ذاكرة‬(CacheMemory.)
...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫بذاته‬‫ذكي‬ ‫غير‬‫كائن‬ ‫الحاسب‬!‫ر‬ّ‫مخي‬‫وغير‬ ‫ر‬ّ‫مسي‬...
ّ ‫الثنائي‬ ‫العد‬ ‫فكرة‬
11=3!
0110=6!
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
High-level language : C++,
Java, Php, …
#include <iostream>
int main() {
int counter = 0;
Print(“Hellow !”);
}
By compiler …
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫بأنواعها‬ ‫الحاسب‬‫ذاكرة‬ ‫داخل‬ ‫البيانات‬ ‫لتصنيف‬ ‫طريقة‬.
‫البتات‬‫من‬ ‫مصفوفة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬(Bytes.)
‫وتهيئتها‬ ‫امللف‬ ‫داخل‬ ‫البيانات‬ ‫نوع‬(Format)‫امللف‬‫ملحق‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫عادة‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬
(Extension)‫قبل‬ ‫من‬ ‫اءتها‬‫ر‬‫وق‬ ‫تخزينها‬ ‫طريقة‬ ‫هو‬ ‫فعال‬ ‫ذلك‬‫يحدد‬ ‫الذي‬‫ولكن‬
‫التشغيل‬‫نظام‬‫وخصوصا‬ ‫املعني‬‫البرنامج‬.
‫ات‬‫ر‬‫مؤش‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬ ‫امللف‬ ‫عمليا‬،‫الذاكرة‬‫في‬(Pointers or references)‫على‬ ‫تدل‬
‫البيانات‬‫تخزين‬ ‫عناوين‬.
‫افتر‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬‫وترتيب‬ ‫لتخزين‬ ‫طريقة‬ ‫يعتبر‬ ‫امللف‬ ‫باختصار‬‫داخل‬‫ي‬ ‫اض‬
‫الذاكرة‬(،‫ل‬‫جداو‬ ،‫قام‬‫ر‬‫أ‬،‫نص‬ ،‫صوت‬ ،‫ة‬‫ر‬‫صو‬.)...
‫ر‬‫الصو‬‫ملفات‬ ‫على‬ ‫مثال‬‫نأخذ‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫معلومة‬‫كل‬،‫الحاسب‬‫عالم‬ ‫في‬(،‫صوت‬ ،‫نص‬ ،‫ة‬‫ر‬‫صو‬،‫قم‬‫ر‬)...‫تكويدها‬ ‫أو‬ ‫وتسجيلها‬ ‫تحويلها‬ ‫يتم‬(Coding)
‫ثنائية‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬.
‫كمبيوتر‬ ‫ملف‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬.
‫التكويد‬ ‫طبيعة‬‫طبقها‬ ‫يختلف‬ ‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬‫نوعان‬‫هناك‬:
◦‫الصور‬‫املصفوفية‬(Matricial or Bitmap)‫ملحقها‬‫ن‬‫ويكو‬ ‫نقاط‬ ‫مصفوفة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وهي‬(.bmp)‫املضغوطة‬ ‫األشكال‬‫أو‬
‫مثل‬ ‫منها‬(, .gif, jpg.)
◦‫املستنبطة‬‫الصور‬(Victor: )‫مثل‬ ‫ملحقات‬ ‫لها‬‫ن‬‫وتكو‬،‫الصور‬ ‫لتمثيل‬‫تقريبية‬‫ياضية‬‫ر‬ ‫معادالت‬ ‫على‬‫تعتمد‬ ‫هي‬(.ai, .cgm)
‫مثل‬ ‫يصنعها‬‫الذي‬‫البرنامج‬‫حسب‬(Adobe Illustrator.)
‫هنا‬ ‫عنها‬‫نتحدث‬ ‫لن‬ ،‫ر‬‫الصو‬ ‫ملفات‬‫لضغط‬ ‫عديدة‬‫ق‬‫طر‬‫وهناك‬ ،‫ومساوئه‬‫اياه‬‫ز‬‫م‬ ‫نوع‬‫كل‬‫طبعا‬.
،‫التصوير‬،‫الرسم‬ ‫منها‬‫مصادر‬ ‫عدة‬‫لها‬ ،‫محوسبة‬ ‫معلومة‬‫كأي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬،‫الحال‬ ‫بطبيعة‬...‫ومنها‬‫الر‬‫قمنة‬‫أي‬
‫قمية‬‫ر‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫إلى‬ ‫تناظرية‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫تحويل‬(،‫قديم‬ ‫فيديو‬ ‫تحويل‬ ،‫ضوئي‬ ‫ماسح‬.)...
‫الرقمنة‬(Digitalization)‫األصلية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬‫عينات‬‫أخذ‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫تتم‬(Digital Sampling.)
‫متتالية‬ ‫بطريقة‬ ‫تعرض‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬‫كبير‬‫عدد‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هي‬ ‫الفيديو‬ ‫ملفات‬.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫لتمثي‬ ‫طريقة‬ ‫أسهل‬‫وهي‬ ‫نقاط‬ ‫خريطة‬‫تعني‬‫ل‬
‫نقطة‬ ‫نقطة‬‫تمثيلها‬ ‫يتم‬‫حيث‬‫ر‬‫الصو‬...‫أي‬‫يتم‬
‫املربعات‬‫تشبه‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫تقسيم‬
‫وتسمى‬(Pixels)‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫عنصر‬‫أي‬(Picture
Element.)
‫تحديدها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إذا‬‫يتم‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫تحديد‬
(Definition)،‫الصفوف‬ ‫وعدد‬ ‫األعمدة‬‫بعدد‬
‫ل‬‫نقو‬ ‫املثال‬‫سبيل‬‫فعلى‬:‫ص‬ ‫في‬ ‫النقاط‬ ‫عدد‬‫ة‬‫ر‬‫و‬
‫ي‬‫يساو‬ ‫ما‬800*600=480000‫نقطة‬(‫بكسل‬.)
‫الصفوف‬‫عدد‬‫ي‬‫يساو‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫حجم‬*‫عدد‬
‫األعمدة‬*‫عدد‬‫البتات‬‫نقطة‬ ‫كل‬‫في‬.
‫قيمة‬‫يحدده‬‫ن‬‫لو‬ ‫لها‬ ‫النقاط‬‫هذه‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬
‫ن‬‫اللو‬‫تكويد‬‫وطريقة‬ ‫النقطة‬‫هذه‬.‫كله‬ ‫وهذا‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫وضوح‬‫يعطى‬(Resolution.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫يوضح‬ ‫التالي‬ ‫الشكل‬”‫تكويد‬“‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫مصفوفية‬(Bitmap)‫ممثلة‬‫ملف‬‫في‬ ‫بسيطة‬
‫ب‬‫واحد‬ ‫على‬‫ي‬‫تحتو‬ ‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫أن‬‫أي‬‫واألبيض‬ ‫األسود‬ ‫ن‬‫باللو‬ ‫ممثلة‬ ‫بنقاط‬‫أي‬ ‫ت‬
‫فقط‬ ‫احتمالين‬(0‫أو‬1.)
‫هنا‬ ‫ذكرها‬‫نود‬ ‫ال‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫واملعلمات‬‫الترويسات‬‫مثل‬‫األمور‬‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫ي‬‫يحتو‬‫الحقيقي‬ ‫امللف‬‫ألن‬‫مبسطة‬ ‫صورة‬ ‫هذه‬‫طبعا‬.‫أنظم‬ ‫هناك‬‫أيضا‬‫هذا‬‫غير‬‫ألوان‬‫ة‬
‫النظام‬.
‫قا‬‫ر‬‫األ‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫التمثيل‬ ‫يتم‬‫أن‬ ‫يجب‬ ،‫التلوين‬ ‫حال‬‫في‬‫م‬
(‫التلوين‬ ‫نظام‬‫حسب‬)‫وذلك‬،‫احتمال‬‫من‬‫أكثر‬‫عن‬ ‫يعبر‬‫قم‬‫ر‬ ‫وكل‬
‫عدد‬ ‫بزيادة‬‫البتات‬‫نظام‬‫ففي‬ ،‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫في‬(RGB)‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫ثالث‬ ‫لدينا‬ ،
‫من‬ ‫بعدد‬‫ممثل‬ ‫ن‬‫لو‬‫كل‬ ،‫ألوان‬ ‫لثالث‬‫ات‬ّ‫البت‬.‫مثال‬24‫كل‬ ‫أن‬‫أي‬ ‫بت‬
‫على‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫نقطة‬(256 x 256 x 256)‫أي‬16‫احتمال‬ ‫ن‬‫مليو‬...‫نسمي‬
‫ذلك‬16‫ن‬‫لو‬ ‫ن‬‫مليو‬(‫حقيقي‬ ‫ن‬‫لو‬.)
‫تمتلك‬ ‫نقطة‬‫كل‬ ‫فإن‬‫الحالة‬ ‫هذه‬‫في‬‫قية‬‫اللو‬‫عن‬ ‫تعبر‬‫قمية‬‫ر‬‫أنظر‬ ،‫ن‬
‫التالية‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬:
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫تح‬ ‫صفحة‬ ‫وكل‬ ‫جيدا‬ ‫م‬
ّ
‫مرق‬‫جدا‬ ‫كبير‬‫دفتر‬ ‫أنها‬‫على‬‫الذاكرة‬ ‫ر‬ّ‫تصو‬‫يمكن‬‫على‬‫ي‬‫تو‬
‫جيدا‬ ‫مة‬
ّ
‫املرق‬‫املنتظمة‬‫املربعات‬ ‫من‬‫عدد‬...
‫ماديا‬ ‫امللفات‬ ‫تمثيل‬ ‫يتم‬(Physically)‫ولكن‬ ‫السابقة‬‫الفكرة‬ ‫بنفس‬‫الذاكرة‬ ‫في‬
‫مختلفة‬‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬.
‫مختلفة‬‫ذكية‬ ‫ق‬‫بطر‬‫للتخزين‬ ‫اغ‬‫ر‬‫الف‬ ‫استغالل‬ ‫يتم‬.
‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫أحيانا‬ ‫فمثال‬”‫بلوكات‬“‫خريطة‬ ‫أو‬ ‫مصفوفة‬‫وأحيانا‬ ،‫البتات‬(Bit
map)‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬ ‫قوائم‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫وقد‬ ،(Linked List)‫عديدة‬ ‫ميات‬‫ز‬‫خوار‬ ‫أو‬
‫امللفات‬‫لتخزين‬...‫امل‬ ‫البيانات‬ ‫عنوان‬ ‫لحظة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬ ‫املهم‬‫في‬ ‫طلوبة‬
‫ترتيبها‬ ‫طريقة‬ ‫كانت‬ ‫أيا‬،‫الذاكرة‬!
‫خاص‬ ‫ملفات‬ ‫نظام‬ ‫يستخدم‬‫والذي‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتم‬‫هذا‬ ‫كل‬(NTFS,
Fat-32, Linux FS, ….)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الشبكة‬ ‫مفهوم‬(Computer Network: )‫لعدة‬ ‫تسمح‬‫اتصاالت‬ ‫شبكة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬
”‫حاسب‬ ‫أجهزة‬“‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫ومشاركة‬ ‫البيانات‬ ‫بتبادل‬(Resources)‫وسائط‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫بالشبكة‬ ‫خاصة‬ ‫ومعدات‬ ‫مختلفة‬.
‫به‬‫وبقصد‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫مفهوم‬:
◦‫املعالج‬
◦‫الذاكرة‬
◦‫الطابعة‬
◦...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الكمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫ملكونات‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬:
‫بالشبكة‬ ‫االتصال‬ ‫أجهزة‬(2‫األقل‬ ‫على‬)‫االتصال‬‫بأجهزة‬ ‫دة‬‫و‬‫مز‬ ‫ن‬‫وتكو‬
‫بالشبكة‬(Ethernet card, Wifi, HDSPA, Fiber Optic….)
‫من‬ ‫ن‬‫تتكو‬‫الشبكات‬‫عمليا‬:
◦‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫الحاسب‬ ‫أو‬‫الخادم‬(Server:)
◦‫شابهها‬ ‫وما‬‫الكمبيوتر‬‫أجهزة‬:
◦‫الشبكة‬‫محوالت‬(‫الحقا‬ ‫أنظر‬.)
◦‫الشبكة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫وبرنامج‬ ‫الشبكة‬‫توكوالت‬‫و‬‫بر‬:
‫ت‬ ‫الواجب‬‫التقنية‬‫واملواصفات‬‫الشبكة‬ ‫مكونات‬‫بين‬‫التخاطب‬ ‫مية‬‫ز‬‫خوار‬‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫وهي‬‫مثل‬‫وفرها‬
‫سالها‬‫ر‬‫إ‬‫عند‬ ‫املعلومات‬‫ترتيب‬ ‫وطريقة‬‫املستخدم‬ ‫الحزمة‬‫عرض‬Packets Formats‫من‬‫وغيرها‬
‫التقنية‬‫املواصفات‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫بي‬ ‫البيانات‬ ‫ولتوجيه‬ ‫الشبكات‬ ‫بين‬‫وفيما‬‫ببعضها‬ ‫الشبكة‬ ‫حاسبات‬‫لربط‬‫تستخدم‬ ‫أجهزة‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬‫حاسبات‬ ‫ن‬
‫الجسر‬‫األجهزة‬ ‫هذه‬‫ومن‬ ،‫الشبكة‬.
◦‫التوصيل‬ ‫وسائط‬(Medium: )‫سلكية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫سلكية‬ ‫وهي‬.
◦‫املوجه‬(Router: )‫بوابة‬ ‫الستخدام‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وأحيانا‬(Gateway)‫شبكتين‬ ‫لربط‬‫يستخدم‬ ‫جهاز‬‫وهو‬
‫النوع‬ ‫في‬‫مختلفتين‬.
‫ا‬
‫مثال‬IBM and Apple.
‫املودم‬(Modem: )‫قمية‬‫ر‬ ‫ة‬‫ر‬‫إشا‬ ‫إلى‬ ‫للهاتف‬ ‫التناظرية‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫ل‬‫يحو‬ ‫جهاز‬‫هو‬.
‫السويتش‬(Switch)‫املوزع‬ ‫أو‬(Hub: )*‫بالشبكة‬ ‫الخاصة‬ ‫الكابالت‬ ‫كل‬ ‫فيه‬‫تتجمع‬ ‫مركزية‬‫توصيل‬ ‫وحدة‬ ‫هو‬‫هو‬.
‫الجسر‬(Bridge: )‫النوع‬ ‫نفس‬‫من‬ ‫صغيرتين‬ ‫شبكتين‬‫لربط‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬.‫حلقيتين‬ ‫شبكتين‬ ‫مثل‬.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫املودم‬(Modem):‫لتمكي‬ ‫الحاسوب‬ ‫إلى‬‫تضاف‬ ‫الكترونية‬ ‫قطعة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬‫من‬ ‫نه‬
‫الهاتف‬ ‫خط‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫باالنترنت‬‫االتصال‬.‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫بتحويل‬‫املودم‬‫ويقوم‬‫الرقمية‬
(Digital Signal)‫تناظرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫إشا‬ ‫إلى‬‫الحاسوب‬ ‫يستخدمها‬‫التي‬(Analogue
Signals)‫اإل‬ ‫يستخدمها‬‫كالتي‬ ‫الصوت‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املوجات‬ ‫نوع‬ ‫من‬‫عبر‬ ‫نسان‬
‫تسمى‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ،‫الهاتف‬ ‫خطوط‬(“Modulation”.)
‫القياسية‬‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫بتحويل‬ ‫يقوم‬ ‫إذ‬ ‫العكسية‬ ‫بالعملية‬‫املودم‬ ‫يقوم‬ ‫كما‬،‫قمية‬‫ر‬ ‫إلى‬
‫عملية‬(”Demodulation“.)
‫التقليدي‬ ‫بالشكل‬‫املودم‬‫استخدام‬ ‫يختفي‬ ‫أن‬ ‫املتوقع‬ ‫من‬ ‫عمليا‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 Personal area network (PAN) : 20 to30 feet.
 Local area network (LAN) : small commercial area orin small computer labs.
 Metropolitan area network (MAN) : MANhas manyapplications ,it is most
commonly used in banks, onlinereservationsystems and in many military
basedservices.
 Storage area network (SAN) : a dedicatednetwork that providesaccess to
consolidated, block level data storage.
 Widearea network (WAN) : Widearea networkis commonly known as
internet.Theapplicationsandavailabilityofinternetcan be nowseenin every
buildingofcommercial or other nature.
 Campus area network (CAN) …
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫نوعان‬ ‫وهي‬ ‫البيانات‬ ‫لتمرير‬‫االتصال‬ ‫تقنيات‬ ‫تستخدم‬:
‫السلكية‬ ‫التقنيات‬(Wired Technologies: )
◦‫اإليثرنت‬ ‫لشبكات‬ ‫خصوصا‬ ،‫ي‬ ‫النحاس‬‫والسلك‬ ‫الكوابل‬(Ethernet.)
◦‫الضوئية‬ ‫األلياف‬(FttH, FttP,FttB,FttD, ….)
◦...
‫اللالسلكية‬ ‫التقنيات‬(Wireless Technologies: )
◦‫ي‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫يف‬‫و‬‫امليكر‬(Terrestrialmicrowave: )
◦‫ع‬‫ز‬‫املو‬‫والطيف‬‫اديو‬‫ر‬‫ال‬‫تقنيات‬(Radioand spreadspectrum technologies:)Wifi,
Wimax,…
◦‫الخليوية‬ ‫التقنيات‬(Cellularsystems: )3G, LTE, GPRS,EDGE …
◦...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الشبك‬ ‫كابالت‬‫توصيل‬‫طريقة‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬‫ق‬‫طر‬‫بعدة‬ ‫الحاسبات‬ ‫توصيل‬ ‫يتم‬‫ة‬‫توبولوجيا‬
‫الشبكة‬(Network Topology)‫هذه‬ ‫أهم‬ ،‫ومساوئه‬‫مزاياه‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫ولكل‬
‫األنواع‬:
‫الخطي‬ ‫الناقل‬ ‫شبكة‬(Bus:)
‫الحلقة‬ ‫شبكة‬(Token ring: )
‫النجمة‬ ‫شبكة‬(Star: )
،‫الشجرة‬ ‫مثل‬‫ى‬‫أخر‬ ‫أنواع‬‫هناك‬
‫نقطة‬ ‫إلى‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫والربط‬...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫مثل‬ ‫ى‬‫املستو‬ ‫عالي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫عديدة‬ ‫وأمثلتها‬،‫الشبكة‬ ‫عمل‬‫من‬ ‫مهم‬ ‫جزء‬ ‫هي‬(FTP,
HTTP)‫مثل‬‫األدنى‬ ‫الطبقات‬ ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬،(TCP/IP,UDP,ICMP.)
‫بمجموعة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أهمها‬(TCP/IP.)
‫مجموعة‬(TCP/IP)‫أو‬(TransmissionControl Protocol/InternetProtocol)‫تضم‬
‫الشبكات‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬ ‫لالتصال‬ ‫املستخدمة‬ ‫البروتوكوالت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬.
‫اإلنترنت‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬‫هو‬ ‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫ل‬‫البروتوكو‬(IP.)
‫بيانات‬ ‫علب‬ ‫سال‬‫ر‬‫إ‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫وهو‬(Packets)‫على‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫ي‬‫يحتو‬‫يسة‬‫و‬‫تر‬(Headers)
‫هذه‬ ‫لتنقل‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬ ‫املعلومات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تحمل‬”‫الباكيتات‬“‫إل‬ ‫باإلضافة‬ ،‫البيانات‬ ‫ى‬
‫سالها‬‫ر‬‫إ‬ ‫يتم‬‫التي‬.
‫عمل‬‫خالل‬‫من‬ ‫اإلنترنت‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬ ‫بواسطة‬ ‫يتم‬ ‫الشبكة‬ ‫نقاط‬ ‫بين‬ ‫التراسل‬‫اتصال‬ ‫ية‬
‫ودقيقة‬ ‫محددة‬(Windowing)‫البيانات‬ ‫سالمة‬ ‫تضمن‬(،‫ترتيبها‬ ،‫كمالها‬.)...
*‫بين‬ ‫العالقة‬(TCP)‫و‬(IP)‫معين‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬‫تعبئة‬ ‫فكرة‬‫لتوضيح‬‫موسع‬‫شرح‬ ‫إلى‬‫تحتاج‬
(Encapsulation)‫معيار‬ ‫خالل‬‫من‬(Ethernet.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫اإلنترنت‬‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬ ‫عنوان‬(InternetProtocol address)‫وسم‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬(Label)‫يعطى‬ ‫قمي‬‫ر‬
‫اإلنترنت‬‫توكوالت‬‫و‬‫بر‬ ‫بنظام‬‫تعمل‬‫التي‬ ‫الحاسب‬ ‫بشبكات‬‫متصل‬ ‫جهاز‬ ‫لكل‬.
‫الحاسب‬ ‫شبكات‬ ‫لفهم‬‫فهمها‬‫يجب‬‫التي‬‫ر‬‫األمو‬‫أهم‬‫من‬‫يعتبر‬.
‫م‬ ‫لكن‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫يجب‬‫ولذلك‬ ،‫مكوناتها‬ ‫بين‬‫تعامل‬ ‫عن‬‫نتحدث‬ ،‫شبكة‬ ‫عن‬‫نتحدث‬ ‫عندما‬‫قم‬‫ر‬ ‫ن‬‫كو‬
‫والتع‬ ‫الشبكة‬‫في‬ ‫السير‬‫من‬ ‫يتمكن‬‫حتى‬،‫الهاتف‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ر‬‫السيا‬ ‫قم‬‫ر‬‫مثل‬ ،‫تشخيص‬‫معها‬ ‫امل‬!
‫عنوان‬ ‫إذا‬(IP)‫مباشرة‬ ‫بالشبكة‬‫املتصل‬ ‫الجهاز‬‫ف‬ّ‫معر‬‫هو‬(‫ج‬،‫شبكة‬ ‫طابعة‬،‫موجه‬،‫حاسب‬‫هاز‬
،‫ذكي‬‫هاتف‬،‫لوحي‬.)...
‫هو‬”‫قم‬‫ر‬“(‫الشائعة‬ ‫النسخة‬‫في‬)‫من‬ ‫ن‬‫مكو‬32‫خانة‬(‫بت‬)‫مقاطع‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫على‬‫عة‬‫ز‬‫مو‬،(‫مقطع‬ ‫كل‬8
‫خانات‬=1‫بايت‬)‫بايت‬ ‫كل‬ ،‫بايت‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫على‬‫د‬ّ‫مكو‬‫العنوان‬ ‫بأن‬ ‫ل‬‫نقو‬‫لذلك‬ ،(‫ثنائي‬)‫يم‬‫يأخذ‬ ‫أن‬ ‫كن‬
‫قيمة‬(0-255.)
‫آي‬ ‫عنوان‬‫بي‬‫ثابت‬ ‫بشكل‬ ‫للجهاز‬‫يعطى‬/‫الشب‬‫تصميم‬ ‫عند‬ ‫الجهاز‬ ‫مدير‬‫بواسطة‬ ‫ساكن‬‫أو‬ ،‫كة‬
‫يعرف‬ ‫خاص‬ ‫خادم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ديناميكي‬‫مؤقت‬ ‫بشكل‬‫ـ‬‫ب‬(DHCP)‫بالشبكة‬‫متصال‬‫ن‬‫يكو‬.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫آي‬ ‫عنوان‬ ‫خالل‬‫من‬‫اإلنترنت‬ ‫ملواقع‬ ‫نصل‬ ‫نحن‬ ‫عمليا‬‫بي‬‫نكتب‬ ‫عندما‬ ‫ولكننا‬ ،‫إسم‬‫املو‬‫فإن‬‫قع‬
‫اسمه‬ ‫خادما‬”‫حادم‬‫النطاقات‬ ‫أسماء‬“(DNS)‫آي‬ ‫عنوان‬ ‫إلى‬ ‫املوقع‬ ‫اسم‬ ‫يترجم‬‫بي‬.
‫عنوان‬ ‫نسخ‬ ‫أو‬ ‫أجيال‬(IP Versions:)
◦‫اإلنترنت‬‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬‫لعناوين‬‫ان‬‫ر‬‫إصدا‬‫هناك‬‫الحالي‬‫الوقت‬‫في‬:
◦‫الرابع‬ ‫اإلصدار‬(IPv4()‫شيوعا‬ ‫األكثر‬‫وهو‬):‫على‬‫ن‬‫ويخز‬32‫بت‬(‫أي‬4‫بايت‬)‫شكل‬‫على‬‫ويكتب‬4‫قام‬‫ر‬‫أ‬(‫من‬
0‫إلى‬255)‫نقاط‬ ‫تفصلها‬(‫مثال‬10.20.30.1.)
◦‫السادس‬ ‫واإلصدار‬(IPv6):‫على‬‫ن‬‫خز‬ُ‫ي‬128‫بت‬(‫أي‬16‫بايت‬)‫شكل‬‫على‬‫ويكتب‬8‫من‬‫مجموعات‬16‫بت‬
(‫األساس‬ ‫بترميز‬16)‫الرمز‬ ‫بينها‬‫يفصل‬( :‫مثال‬-1fff:0000:0a88:85a3:0000:0000:ac1f:8001)
‫آي‬ ‫عناوين‬ ‫فئات‬‫بي‬(IP Classes:)‫آي‬ ‫عنوان‬‫بي‬‫يمثله‬ ‫ملا‬‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫قسمين‬‫إلى‬ ‫تقسيمه‬‫يمكن‬:‫ق‬‫سم‬
‫نفسه‬ ‫الجهاز‬‫بمعرف‬‫يتعلق‬(HostID)‫إليها‬‫ينتمي‬‫التي‬ ‫الشبكة‬‫بمعرف‬‫يتعلق‬ ‫وقسم‬ ،(NetID.)
◦‫فئات‬‫خمس‬‫إلى‬‫الشبكات‬ ‫تصنيف‬ ‫تم‬،‫قسم‬ ‫لكل‬‫املمنوحة‬‫الخانات‬ ‫عدد‬‫على‬‫وبناء‬(A, B,C, D,E.)
‫املادي‬ ‫الوسيط‬ ‫عنوان‬(MAC Address:)‫بطاقة‬ ‫عنوان‬/‫الشبكة‬ ‫ل‬‫محو‬(‫قم‬‫ر‬‫مثل‬‫ي‬ ‫الشاص‬.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
Class
Leftmostbits
‫البايت‬‫بداية‬ ‫قم‬‫ر‬‫يعني‬
‫الشمالي‬
Start address Finish address
A 0xxx 0.0.0.0 127.255.255.255
B 10xx 128.0.0.0 191.255.255.255
C 110x 192.0.0.0 223.255.255.255
D 1110 224.0.0.0 239.255.255.255
E 1111 240.0.0.0 255.255.255.255
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الشبكات‬ ‫في‬‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫مفهوم‬ ‫أيضا‬ ‫هذا‬‫ه‬
‫البسيطة‬ ‫الشبكات‬ ‫باستثناء‬(Ad-hoc)‫أو‬(Peerto
Peer)‫ي‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫حاسب‬ ‫الشبكة‬ ‫في‬‫ن‬‫يكو‬‫أن‬ ‫يجب‬
‫الخادم‬ ‫يعتبر‬(Server)‫م‬ ‫املستفيدة‬ ‫األجهزة‬ ‫وباقي‬‫نه‬
‫تسمى‬”‫بائن‬‫ز‬“(Clients.)
‫النظام‬‫فوائد‬:‫مرك‬ ،‫تخزين‬ ‫خادم‬،‫إنترنت‬ ‫خادم‬‫زية‬
،‫الشبكة‬ ‫تأمين‬‫فلترة‬‫اكا‬‫ر‬‫االشت‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬،‫بط‬‫ر‬ ،،‫ت‬
،‫مهمة‬ ‫متخصصة‬ ‫تطبيقات‬ ‫تقديم‬...
‫الطبقات‬ ‫متعدد‬ ‫نظام‬/‫اف‬‫ر‬‫األط‬(N-Tiers.)
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬(Cloud Computing.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫الفني‬‫والدعم‬ ‫املكونات‬(Hardware and technical support: )
‫والتصميم‬ ‫الرسوم‬ ‫مجال‬(Graphics and Design: )
‫املتعددة‬ ‫لوسائط‬ ‫مجال‬(Multimedia: )
‫البرمجة‬(Programming: )
‫املواقع‬‫وتصميم‬ ‫تطوير‬(Web development: )
‫البيانات‬ ‫قواعد‬(Databases: )
‫الشبكات‬ ‫مجال‬(Networking):
‫املعلومات‬ ‫أمن‬(Computer security: )
...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫املبرمج‬ ‫املنطقي‬‫املتحكم‬(Programmable
LogicController)‫الكتروني‬‫جهاز‬‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬
(‫كمبيوتر‬)‫أتمتة‬‫مهمته‬(Automation)‫العمليات‬
‫ميكانيكية‬‫و‬‫الكهر‬(Electromechanical.)‫فهو‬
‫الصناعية‬‫األجهزة‬ ‫و‬‫باآلالت‬‫بالتحكم‬‫يسمح‬‫عن‬
‫جهاز‬‫على‬ ‫حفظه‬ ‫يمكن‬‫محوسب‬ ‫برنامج‬‫طريق‬
‫املنطقي‬‫املتحكم‬.
‫الصناعية‬ ‫التطبيقات‬‫في‬‫بكثرة‬‫يستخدم‬‫مثل‬
،‫األلعاب‬‫مجمعات‬،‫ة‬‫ر‬‫اإلنا‬،‫التجميع‬‫خطوط‬...
‫وعن‬ ‫املنطقي‬‫البرنامج‬ ‫بين‬‫الوصل‬ ‫حلقة‬‫هو‬‫اصر‬
‫تناظرية‬ ‫بطريقة‬‫اآللة‬‫في‬‫التحكم‬(‫ط‬ ‫هناك‬‫ى‬‫أخر‬‫ق‬‫ر‬
.)...
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫إل‬ ‫نحتاج‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الكهربائية‬ ‫الدوائر‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يختصر‬ ‫بأنه‬‫الجهاز‬ ‫هذه‬ ‫يمتاز‬‫مؤقتات‬ ‫ى‬
(Timer)‫ل‬ ّ‫مرح‬ ‫أو‬/‫يليه‬‫ر‬(Relay)‫التطب‬‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫لكي‬ ‫برمجته‬‫إعادة‬ ‫ملستخدمة‬ ‫ويمكن‬‫يق‬
‫عليه‬ ‫يعمل‬ ‫الذي‬.
‫امل‬ ‫باستخدام‬ ‫التحكم‬ ‫لتقنيه‬ ‫كبديل‬‫املبرمجة‬ ‫املنطقية‬ ‫الوحدات‬ ‫نشأت‬‫رحالت‬.
‫عام‬‫كانت‬ ‫التقنية‬ ‫تلك‬ ‫بدايات‬1969‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫صناعة‬ ‫مجال‬ ‫في‬.
‫منطقي‬ ‫تحكم‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬‫في‬ ‫تتوفر‬ ‫أن‬‫يجب‬ ‫التي‬ ‫املكونات‬ ‫أهم‬:
◦‫املعالج‬(Processor.)
◦‫الذاكرة‬(Memory.)
◦‫دخل‬ ‫وحدة‬(Input.)
◦‫خرج‬ ‫وحدة‬(Output.)
◦‫البرنامج‬‫تعليمات‬ ‫وإدخال‬ ‫كتابه‬ ‫وحدة‬(Programmingunit, device,or PC/software.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫النطاق‬ ‫سعة‬(Bandwidth: )
‫االتصال‬ ‫توكوالت‬‫و‬‫بر‬(Communication Protocols: )
‫االتصال‬ ‫سرعة‬(Speed: )
‫الويب‬ ‫أو‬ ‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬(Web: )
‫البيانات‬‫حزم‬(DataPacket: )
‫اضية‬‫ر‬‫االفت‬ ‫الشبكة‬(VN: )
‫اضية‬‫ر‬‫االفت‬ ‫الخاصة‬ ‫الشبكة‬(VPN: )
‫ي‬‫النار‬ ‫الجدار‬(FireWall)‫ى‬‫أخر‬ ‫أمنية‬ ‫مفاهيم‬،NAT, DMZ …:
‫ي‬ ‫البروكس‬ ‫الوكيل‬‫خادم‬(Proxy Server: )
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫التعهيد‬(Outsourcing.)
‫املصدر‬ ‫مفتوحة‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬(Open Source.)
‫املعايرة‬(Parametering.)
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬(TeleWork.)
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الطب‬(E-medicine.)
‫اإللكترونية‬‫ة‬‫ر‬‫التجا‬(Ecommerce.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫التوجه‬ ‫خدمية‬ ‫البنية‬(Service Oriented Architecture.)
‫اإللكترونية‬ ‫الحكومة‬(eGovernment.)
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬(Cloud Computing.)
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬(Social Networking.)
‫االصطناعي‬‫الذكاء‬(Artificial Intelligence.)
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬(eLearning.)
‫التيليماتية‬(Telematics: )‫استخدام‬ ‫يدمج‬ ‫مفهوم‬
‫ـ‬‫ب‬ ‫يعرف‬ ‫فيما‬‫واالتصاالت‬ ‫املعلوماتية‬(ICT.)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 2400 BC to 300 BC.(technology to support mathematics begins)
 Thefirst knownportable calculatorwas theabacus.Some claim it originatedwiththeChinese, butmost
scholars arguethatit was inventedbythe Babylonians(Encyclopædia Britannica).The concept wasfirst
implemented withpebbles andsandor dust on arock, henceits origins inthePhoenician word abakor
sand.Of course if itwas awindyday, you couldn't calculatethebig figures. Asthetechnology of that
period improved, carryingabag of pebbles, waitingfor therightweather,thenfinding anice pile of dust
or sandand thenplacing a design on it was nolonger necessary.Theearly Roman abacus(picture) to the
rightcreateda permanent sandpile grid, theclaytablet.Thisdevelopment led to something betterto
deal withtheproblem of easy tolose anddisplace pebbles. Thistablettechnology wasimproved on by
puttingthepebbles on a stringor rod. Thisdesign puta number of thinkingfunctions into onehighly
portable device wheretheycould not get lost andmade iteasy toquickly move thingstothe beginning
of thesequence. This wasthefirst handheldcomputer. See thousandsof images of different abacus
models using Google image searchfor abacus or tryout asimulationof one design of anabacus.
 80 BC: theAntikytheramechanism, designed byGreek engineers, wasthe firstknown functioning
analogcomputer thatperhaps calculatedthepositions of the starsandplanets(Google images)
 1500s AD: Leonardo daVinci's designs aMechanicalCalculator(picture ; Google images)
 1600s: JohnNapier createsNapiers Bones (multiplication tableson wood or paper) and logarithms.
(picture)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1621: William Oughtredinvents theslide rule,anearlyanalog computer (picture; Google images).
 1642: BlaisePascal,a Frenchmathematicianand philosopher, inventsthefirst operatingmodel of
mechanicaldigital calculatorusing gears, called theArithmeticMachine.It usedaddition to subtract,
multiple anddivide (picture).
 1665: Robert Hooke writesin Micrographiaof how our useof eye glassessuggests extensions for all
senses (technology conceived to support sense of sightextended to all senses)
 1804: Joseph Marie Jacquardused punchcards toautomatea weaving loom (pictures; Google images).
 1812: CharlesP. Babbage, the"fatherof the computer", discovered thatmanylong calculationsinvolved
many similar, repeatedoperations. Therefore, hedesigned a machine, thedifference enginewhich
wouldbe steam powered, fullyautomaticandcommanded bya fixed instructionprogram. In 1833,
Babbage quitworking on thismachine to concentrateon theanalyticalengine(picture; Google images).
 1840s: AugustaAda is knownas"thefirst programmer" becauseshe suggestedthatabinarysystem
should be used for storageratherthana decimal systemfor Babbage's designs (Google images).
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1850s: George Boole developed Boolean logic whichwouldlaterbecome significantto thedesign of
computer circuitryand asa method for refining thesearchingof information (Google images).
 1874: first commercial typewriterwas releasedin 1874, havingbeen patentedin 1867 (Google images).
 1890: Hollerith's tabulator
 1890: Dr. Herman Hollerithintroduced thefirstelectromechanical,punched-carddata-processing
machinewhichwasused tocompile information for the 1890 U.S. census.Hollerith's tabulatorbecame
so successful thathestartedhisown business to marketit. Hiscompany wouldeventuallybecome
InternationalBusinessMachines(IBM). (picture ; Google images) (this paper basedmachinerepresents
theorigin of computer databasesoftware)
 1906: Lee De Forestinvents thevacuumtube whichis usedas anearlyform of computer memory
holding thevaluesof zero andoneby being on or off (picture ; Google pictures).
 1910: first commercial implementation of teletype or teleprinters,betweenNew York CityandBoston
(pictures; Google pictures)
 1939: Dr. John V. Atanasoff andhis graduateassistantClifford Berrybuild thefirst electronicdigital
computer (Google images).
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1940: The firstexample of remote computing, using a teleprinterto reachacrossa telephone lineto a
computer inNew Hampshirewhichreturnedanswersto New York. The teleprinteris not acomputer but
connectswithanddisplays interactionswiththe computer. (picture ; Google images).
 1941: Konrad Zusefrom Germany, introducedthefirst programmable computer whichsolved complex
engineering equations.Thismachine, called theZ3, wasalso thefirst to work on thebinarysystem
insteadof thedecimal system. (Google images)
 1947: The giantENIAC (Electrical Numerical IntegratorandCalculator)machinewas developed by John
W. Mauchlyand J. Presper Eckert, Jr. attheUniversityof Pennsylvania.It used 18,000 vacuum tubes,
punch-cardinput,weighed thirtytons andoccupied a thirty-by-fifty-footspace. It wasonly
programmable bychangingthewiring, notthroughsoftwarechanges,but wasproductive from 1946 to
1955 and wasused to compute artilleryfiring tables.(Google images)
 1947: William Shockley, John BardeenandWalterBrattainof Bell Labsinventedthetransistor.In the
nextdecade, vacuum tubes will be replaced bytransistorsfor whichtheywillreceive theNobel Prize in
physics in 1956. (images ; Google images)
 1951: Mauchlyand Eckertbuilt the UNIVAC I, thefirst computer designed andsold commercially,
specifically for business data-processingapplications (Google images).
 1950s: Dr. GraceMurrayHopper developed theUNIVAC I compiler. (Google images)(computer
supports composition withtext)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1955 Hillerand Issacson compse the firstpiece of computer-generatedmusic
using the Univac computer, the Illiac StringQuartet(computer supports
composition withmusic).
 1957: FORTRAN(FORmula TRANslator),an earlycomputer programming
language that wasthe firsttohandle loops, repeatingsets of computer
directions(computer supports complex composition withtext)
 1958: Jack St. ClairKilbyand RobertNoyce ofTexas Instrumentsmanufactured
the firstintegratedcircuit, or chip, which is madeupof six components, a feat
for whichthey eventually wina Nobel Prizeforphysics in theyear 2000. This
led tohundredsof tinytransistors that fit on a chip ofsilicon, thenthousands,
then millionsoverthe nextdecade. (pictures ;picture2 ; Google images)
 1960s: Gene Amdahl designedthe IBMSystem/360 seriesof mainframe(G)
computers, the firstgeneral-purposedigital computers to use integrated
circuits.(Google images)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1962: IvanSutherland produces softwarefor drawingand manipulatingimagesin
real-timecalledSketchpad (computersupportscomputerimagecomposition)
 1964: IBM produces the MT/ST (the MagneticTape/SelectricTypewriter)(this
typewriterbecomes thefirstwordprocessor)
 1965: BASIC(BeginnersAll-purposeSymbolicInstructionCode)programming
languagedevelopedby Dr.ThomasKurtz and Dr.John Kemeny. (Googleimages)
 1960's late:ATM machinesintroduced, but only allowedcash withdrawal.(Google
images)
 1967: A TexasInstrumentteamof engineerscreated the Cal-Tech,the firsthandheld
calculatordesign completedwhich ismarketedthreeyearslaterby Canon. TIbegins
to sellitsown4 function Datamathcalculatorin 1972 for $150.00. (pictures;Google
images)
 1968: The movie2001: A SpaceOdysseyisreleased.(Googleimages)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1969: Amajorinternetisstartedas a U.S.government defenseagency, ARPANET,
needsto connect many machineson manysmallernetworks.(Googleimages)
 1970: intelintroducesthe first1k dynamicRAMon a chip which quickly replaces
magneticcore memory.(Googleimages)
 1971: Intelreleasedthe firstmicroprocessor,the 4004 (inventedby Ted Hoff) a
specializedintegratedcircuit chip which wasableto processfour bitsof data ata time
at 108 khz usingsome2000 transistors(see1958).Whatformerly requiredmany
computerchips withconnecting wiresfor the arithmetic,logic and control
components, wasnow on one chip, significantly reducingthe complexityand cost of
manufacturingthe heartof a computer. Storagefor data and programsremainson
other chips and devices.Eventually,almostevery device usingelectricitywillbe
controlledby a microprocessor.(picture; Googleimages)
 1971: PASCAL,a structuredor modularprogramminglanguage,wasdevelopedby
NiklausWirth.(Googleimages)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1972: The firstgrocery storeused computer read bar code on products, a Kroger inCincinnati,Ohio.
(Google images)
 1972: The AtariCompany invented thefirstcommercially successful coin-operatedvideo game called
"Pong" startingtheconcept of softwareassimulation andgame (Google images)
 1973: TexasInstrumentsintroduces thefirst dynamic random-access memory (DRAM) thatis a 4K-bit
chip(Google images)
 1973: The firstsophisticatedcomputer systems thatcould scanhumantissuewereinstalled at
MassachusettsGeneral andMayoClinic. Using x-rays,theprocess takes 4.5 minutes of scantime then
another20 minutes to process thecollected data.TheNobel Prize for thedevelopment of Computer
Assisted Tomography wasawardedto Cormackand Hounsfieldin 1979. (Google images)
 1973: Classrooms begin using teletype terminals (e.g., keyboard types on paper) for instructional
purposes to interactwithremote computers using acousticcouplers (standardtelephone handsets
placed inanearly type of modem to send and receivedata),image courtesyof Grace Museum,
Universityof Missouri-St.Louis.
 1974: Hewlett-Packardintroduces theHP-35, thefirst scientific handheldcalculator(Google images)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1974: Robert Moog inventedthe firstpractical electronic synthesizer and
introducedit tothe public in 1964. (Google images)1975: Two young hackers,
WilliamGatesandPaul Allenapproached MITSand promisedto delivera
BASICcompiler. So theydid and fromthe sale, Microsoft wasborn.
 1976: Craydeveloped the Cray-Isupercomputer (Google images).
 1976: JobsandWozniak designedandbuilt the Apple I; then the following year
introducedthe Apple IImicrocomputer duringa year inwhichmany other
personal computer brands are marketedincluding the Commodore Pet,
Tandy/Radio Shack TRS-80 Model I,Atariand Colecoand thenmore brands
appear inthe yearstofollow(Apple pictures ; other PCpictures).
 1978: Arcadevideo game arrivescalled Space Invaders.
 1979: Arcadevideo game by Ataricalled Asteroidswhichprovidedfastaction
and high score as challenge forothers tobeat.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬

1979:Visicalc (a spreadsheetprogram)is first soldforthe AppleIIcomputer (Google
images).(computer supportseasy mathematical problem solving)
 1980:IBM offers Bill Gates theopportunitytodevelop theoperatingsystem called MS-DOS
forits newIBM personalcomputer (Google images).
 1980:RadioShackintroduces the TRS-80 PocketComputer.Itfeaturesa 24characterdisplay,
QWERTY keyboard,and 1.9KB ofprogrammablememory.Priceis US$230.(Google images)
 1981:The IBM PCwasintroducedwitha 16-bitmicroprocessor.(Google images)
 1982:Time magazinechooses the computerinstead ofa person tobe its "Machineof the
Year."(Google images)
 1982:CMX/Orroxshows a disc-basededitingsystem fordigitalvideo (computer supports
compositionwith video)
 1982:The MIDI (Musical InstrumentDigital Interface)became a standardallowingdigital
electronic instruments toworkefficiently withcomputers. (Google images)
 1982:first digitalaudioCDdiscs madeavailablein the 5-inch size (Google images).
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1983:The Internetis born whenAdvanced ResearchProjectsAgencyNetwork(Arpanet)of theUSDepartmentof
Defenseswitched overto theTCP/IPprotocol from the NetworkControl Protocol(NCP) on January 1, 1983.The
ARPANET(forerunnerto today's Internet)whichwaslimited to just 1,000machinescould now handle millions.
Vinton Cerfand Robert Kahn designed the TCP/IPprotocol. (Googleimages)
 1983:The movieWar Gamesis releasedin whicha seekerof networkcomputeraccessstumbles into playing a game
that becomesa realprelude to thermonuclearwar.(Google images)
 1983:Aldus Corporationintroduces Pagemakersoftwarefor desktoppublishing(computer simplifiesthe mergingof
textand images,desktop publishing)
 1984:Apple introduced theMacintosh computer, whichuses a graphicalinterface instead of theusual text
command interface,makingthe computer mucheasierto use.(Googleimages)
 1984:The sameyear, IBM releasedthe 286-AT.(Google images)
 1984:William Gibson authors thebook Neuromancerwhichcoins the termcyberspace.(Googleimages)
 1984:SeikoInstrumentsU.S.A.Inc.displays the firstwristwatchcomputer, with a 10-character,4-lineLCD.
 1987:Hypercarddistributed by Apple Computer,(the computer managesmultimedia, integration of many mediaon
one computer screen)
 1988:A nondestructive worm wasintroduced into the Internetnetworkbringing thousands of computersto a halt.
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1989:The Intel 486becamethe world'sfirst 1,000,000transistor microprocessor.(Google images)
 1989:Virtual realitysoftwareappearsfrom Autodesk and VPL(personalcomputer supports 3 dimensional (3D)
displays of imagery)
 By 1990,all knownforms of compositioncan be editedand displayed on one relativelyaffordable deviceand on
one screen,using thepersonalcomputer.
 1992:Apple Computerchairman John Sculley coins the termPersonalDigital Assistant, referringto handheld
computersthat typically operatevia a stylus on a LCD display. Sculley announces that Apple Computerwillenterthe
consumerelectronicsmarketby the endof theyear.At the ConsumerElectronicsShow, Apple Computerannounces
the Newton peninput device.(Google images)
 1992:The movieLawnmowerMan explorespossible socialconsequencesof virtual reality computing; Lawnmower
Man 2 (due 2003).
 1994:Commercializationof the Internet.
 1995:Colombia PicturesreleasedThe Net, whichexploredthe socialissuesof personalsecurityand privacy with
networkedcomputers.
 1995:The Copycat movieexploredhow computers could be used to animate imagesand to transmit them.(Google
images)
 1996:3Comdebuts the PalmPilot.
 1996:first DVDplayersmade available
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 1997:Nokia introduces theNokia 9000iCommunicator, combining hand-held PC, digital cellphone, and fax: 4.5x
1.4inch LCD screen,QWERTYkeyboard, GeoWorksoperatingsystem,Intel 24-MHz386processor,and 8-MBRAM.
Priceis US$850-1000plus monthly cellphone charge;weightis 14ounces;size is6.5 x 2.5x 1.5inches.(Google
images)
 1998:Microsoft announced the PalmPChand-held computer, running Windows CE 2.0.(Googleimages)
 1998:Pople and Kohn wereawardedthe Nobel Prizein Chemistryin this year forshowing how to use computers to
usethe complexequations of quantum-chemicalmethodsto accurately determinethe three-dimensionalstructure
of molecules.Oneapplication of this is the developmentof newcatalysts to generatevery specificproducts such as
drugs and plastics. Future applications willinclude nanomachinesand nanocomputers (images).
 1999:PalmComputing introduced the PalmVII ConnectedOrganizerhandheld computer: 2 MB RAM, and
telephonemodem port whichcan be connected to a separatecellphone. Priceis US$599;size is5.25x 3.25x 0.75
inches;weightis6.7 ounces.TwoAAA batteriespowertheunit for 2-3weeks.Connectivity via Palmfor emailand
Internetaccesscosts US$9.99for 50KBtransferredper month, or US$24.99for 150KB.(Google images)
 1999:The movieTheMatrix is released,starringa big brother computer networkthat is controlling minds and the
world.(Google images)
 2001:Apple's iPod, a digital pocketsized musicplayer is madeavailable. (Googleimages)
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
 2002:Crichton authors the book"Prey:A Novel"about a swarmsof nanocomputers (the sizeof molecules)
organizing to becomenew lifeforms, a workwhichspeculateson and explains the mergerof computer, nano, and
bio technologies, artificial life, and emergentbehavior. (Googleimages)
 2003:Firstnanocomputer-DNAdevicedesigned to play tic-tac-toeand called MAYA; researchis underwayto make
nanocomputing possible through developingquantum replacementsfor the idea of the transistor (see 1947).
 2004:Sony and IBM begin production of cellcomputer chips, a supercomputeron a chip designed to also be part of
teamsof chips
 Otherdates being sought -
◦ Firstcollectionsofinexpensivepersonalcomputersusedtomakea supercomputer:clusterorarraycomputing.
◦ Firstall-in-onewirelesshandheldandfirstsmart-phone.
◦ Firstconsumersatellitedigitalaccessproducts,forradioandforInternetuse.
 2005-06:theend of the digital divide is near;Nicholas Negroponteshowed prototypes of a $100laptop to
conferencesinthe fall of 2005;Quantra Corporationwon the bid to manufacture the deviceinJanuary 2006.Mass
production began, fall, 2007withinitial pricenear$200.First big orderto Peru, 272,000computers.January,2008,
Birmingham,Alabama signed agreementto buy 15,000(Googleimages).
 2008:IBM announced theRoadrunner computer, June, 2008,had reached1 petaflop of computing speed(1,000
trillion calculations per second).
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬
‫؟‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫عبيدا‬ ‫سنصبح‬ ‫هل‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

الحاسب الألي (الكمبيوتر)2
الحاسب الألي (الكمبيوتر)2الحاسب الألي (الكمبيوتر)2
الحاسب الألي (الكمبيوتر)2Dr Abdalla Mahmoud
 
المكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآليالمكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآليHanan Kolkelh
 
المكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوترالمكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوترShrog Ragab
 
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب mahacs
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترmeroana123
 
تعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعليتعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعليfouz-s
 
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةالصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةmoaa alaassr
 
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلوماتأساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلوماتHashim Hussein
 
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونهmahacs
 
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 مذكرة صيانة الحاسب الآلي  مذكرة صيانة الحاسب الآلي
مذكرة صيانة الحاسب الآلي وليد العليان
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبgueste902d
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليstarnokiastar
 
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونهmahacs
 

La actualidad más candente (20)

الحاسب الألي (الكمبيوتر)2
الحاسب الألي (الكمبيوتر)2الحاسب الألي (الكمبيوتر)2
الحاسب الألي (الكمبيوتر)2
 
المكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآليالمكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآلي
 
المكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوترالمكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوتر
 
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب
 
عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
 
تعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعليتعديل الدرس التفاعلي
تعديل الدرس التفاعلي
 
الحاسب الآلي
الحاسب الآليالحاسب الآلي
الحاسب الآلي
 
Icdl intro
Icdl introIcdl intro
Icdl intro
 
Ic3 ___
Ic3  ___Ic3  ___
Ic3 ___
 
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةالصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
 
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلوماتأساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
 
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونه
 
عرض عمارة الحاسب 05
عرض عمارة الحاسب 05عرض عمارة الحاسب 05
عرض عمارة الحاسب 05
 
عرض عمارة الحاسب 01
عرض عمارة الحاسب 01عرض عمارة الحاسب 01
عرض عمارة الحاسب 01
 
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 مذكرة صيانة الحاسب الآلي  مذكرة صيانة الحاسب الآلي
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسب
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآلي
 
1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي1 مقدمة عن الحاسب الالي
1 مقدمة عن الحاسب الالي
 
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  اللمدونه
‫اسئلة مراجعة الباب اول متوسط اللمدونه
 

Destacado

مقدمة عن إدارة عمليات الصيانةم
مقدمة عن إدارة عمليات الصيانةممقدمة عن إدارة عمليات الصيانةم
مقدمة عن إدارة عمليات الصيانةمESSAM GHOUNAME
 
تعلم الفوتوشوب
تعلم الفوتوشوبتعلم الفوتوشوب
تعلم الفوتوشوبGolsary
 
تعلم صيانة الحاسب
تعلم صيانة الحاسبتعلم صيانة الحاسب
تعلم صيانة الحاسبGolsary
 
تعلم فرونت بيج
تعلم فرونت بيجتعلم فرونت بيج
تعلم فرونت بيجGolsary
 
تعلم فلاش بالعربي
تعلم فلاش بالعربيتعلم فلاش بالعربي
تعلم فلاش بالعربيGolsary
 
تعلم الوورد
تعلم الووردتعلم الوورد
تعلم الووردGolsary
 
تعلم الوندوز وكل الاوفس رهيب
تعلم الوندوز وكل الاوفس رهيبتعلم الوندوز وكل الاوفس رهيب
تعلم الوندوز وكل الاوفس رهيبGolsary
 
هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا
هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا
هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا Golsary
 
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثانيشيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثانيوفاء محمد
 
عرض بوربوينت
عرض بوربوينتعرض بوربوينت
عرض بوربوينتata1404
 
شرح ويندوز 7 للمبتدئين
شرح ويندوز 7 للمبتدئينشرح ويندوز 7 للمبتدئين
شرح ويندوز 7 للمبتدئينfatileila
 
العلوم للصف الرابع
العلوم للصف الرابعالعلوم للصف الرابع
العلوم للصف الرابعأمنية وجدى
 
مشروع Power point
مشروع Power pointمشروع Power point
مشروع Power pointHabiba Essam
 
مكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيل
مكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيلمكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيل
مكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيلSamer Saner
 
أسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانة
أسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانةأسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانة
أسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانةfreemadoo
 
مذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أولمذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أولأمنية وجدى
 
التنفس في أوساط مختلفة
التنفس في أوساط مختلفةالتنفس في أوساط مختلفة
التنفس في أوساط مختلفةSVT1
 

Destacado (20)

مقدمة عن إدارة عمليات الصيانةم
مقدمة عن إدارة عمليات الصيانةممقدمة عن إدارة عمليات الصيانةم
مقدمة عن إدارة عمليات الصيانةم
 
تعلم الفوتوشوب
تعلم الفوتوشوبتعلم الفوتوشوب
تعلم الفوتوشوب
 
تعلم صيانة الحاسب
تعلم صيانة الحاسبتعلم صيانة الحاسب
تعلم صيانة الحاسب
 
تعلم فرونت بيج
تعلم فرونت بيجتعلم فرونت بيج
تعلم فرونت بيج
 
تعلم فلاش بالعربي
تعلم فلاش بالعربيتعلم فلاش بالعربي
تعلم فلاش بالعربي
 
تعلم الوورد
تعلم الووردتعلم الوورد
تعلم الوورد
 
RAID TECHNOLOGY
RAID TECHNOLOGYRAID TECHNOLOGY
RAID TECHNOLOGY
 
تعلم الوندوز وكل الاوفس رهيب
تعلم الوندوز وكل الاوفس رهيبتعلم الوندوز وكل الاوفس رهيب
تعلم الوندوز وكل الاوفس رهيب
 
Motherboard
MotherboardMotherboard
Motherboard
 
هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا
هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا
هل تعلم راااااااااااائعة جدا جدا
 
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثانيشيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
 
عرض بوربوينت
عرض بوربوينتعرض بوربوينت
عرض بوربوينت
 
4
44
4
 
شرح ويندوز 7 للمبتدئين
شرح ويندوز 7 للمبتدئينشرح ويندوز 7 للمبتدئين
شرح ويندوز 7 للمبتدئين
 
العلوم للصف الرابع
العلوم للصف الرابعالعلوم للصف الرابع
العلوم للصف الرابع
 
مشروع Power point
مشروع Power pointمشروع Power point
مشروع Power point
 
مكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيل
مكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيلمكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيل
مكونات الحاسب الآلي - أنظمة التشغيل
 
أسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانة
أسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانةأسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانة
أسس ادارة و تخطيط أعمال الصيانة
 
مذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أولمذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة الملكة علوم للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
 
التنفس في أوساط مختلفة
التنفس في أوساط مختلفةالتنفس في أوساط مختلفة
التنفس في أوساط مختلفة
 

Similar a Introduction to computer sciences

أساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdf
أساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdfأساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdf
أساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdfAhmedOthman511332
 
اجزاء الحاسب الالي
اجزاء الحاسب الالياجزاء الحاسب الالي
اجزاء الحاسب الاليMazen Shaban
 
مهارات الحاسب
مهارات الحاسبمهارات الحاسب
مهارات الحاسبنورة ..
 
مكونات الحاسب الالى
مكونات الحاسب الالى مكونات الحاسب الالى
مكونات الحاسب الالى DĩNā ĀDēl
 
مكونات الحاسب
مكونات الحاسبمكونات الحاسب
مكونات الحاسبmh ED
 
6717 information technology
6717 information technology6717 information technology
6717 information technologynouraebrahim
 
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdfرخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdfMohamedSamir295839
 
عمارة الحاسب
عمارة الحاسبعمارة الحاسب
عمارة الحاسبتقانة
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتjoly_jory
 
تكنولوجيا الكمبيوتر
تكنولوجيا الكمبيوترتكنولوجيا الكمبيوتر
تكنولوجيا الكمبيوترGhaida Alayyar
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتjoly_jory
 
مقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلوماتمقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلوماتwaleedalfrade
 
عرض مقدمة عن الحاسب
عرض مقدمة عن الحاسبعرض مقدمة عن الحاسب
عرض مقدمة عن الحاسبgueste902d
 
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12khawagah
 
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبEyad Almasri
 
تعرفي على الحاسب الدرس الأول
تعرفي على الحاسب  الدرس الأولتعرفي على الحاسب  الدرس الأول
تعرفي على الحاسب الدرس الأولmanal_m
 
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادىمذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادىمحمد حربي
 

Similar a Introduction to computer sciences (20)

Cour.semestre.01.(info01)
 Cour.semestre.01.(info01) Cour.semestre.01.(info01)
Cour.semestre.01.(info01)
 
أساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdf
أساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdfأساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdf
أساسيات تكنولوجيا المعلومات و نظام التشغيل.pdf
 
اجزاء الحاسب الالي
اجزاء الحاسب الالياجزاء الحاسب الالي
اجزاء الحاسب الالي
 
مهارات الحاسب
مهارات الحاسبمهارات الحاسب
مهارات الحاسب
 
مكونات الحاسب الالى
مكونات الحاسب الالى مكونات الحاسب الالى
مكونات الحاسب الالى
 
مكونات الحاسب
مكونات الحاسبمكونات الحاسب
مكونات الحاسب
 
6717 information technology
6717 information technology6717 information technology
6717 information technology
 
Mn
MnMn
Mn
 
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdfرخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
رخصة قيادة الحاسب الآلي ICDL المحاضرة الأولى والثانية.pdf
 
عمارة الحاسب
عمارة الحاسبعمارة الحاسب
عمارة الحاسب
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلومات
 
تكنولوجيا الكمبيوتر
تكنولوجيا الكمبيوترتكنولوجيا الكمبيوتر
تكنولوجيا الكمبيوتر
 
مقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلوماتمقدمة في الحاسب والمعلومات
مقدمة في الحاسب والمعلومات
 
مقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلوماتمقدمة في الحاسب و المعلومات
مقدمة في الحاسب و المعلومات
 
عرض مقدمة عن الحاسب
عرض مقدمة عن الحاسبعرض مقدمة عن الحاسب
عرض مقدمة عن الحاسب
 
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-12
 
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
 
الكمبيوتر
الكمبيوترالكمبيوتر
الكمبيوتر
 
تعرفي على الحاسب الدرس الأول
تعرفي على الحاسب  الدرس الأولتعرفي على الحاسب  الدرس الأول
تعرفي على الحاسب الدرس الأول
 
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادىمذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
 

Más de Kamal AL MASRI

العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptxالعملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptxKamal AL MASRI
 
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptxالاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptxKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinkingInnovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinkingKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovationInnovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovationKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinkingInnovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinkingKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubatorsInnovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubatorsKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovationInnovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovationKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizationsInnovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizationsKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative peopleInnovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative peopleKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and changeInnovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and changeKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of changeInnovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of changeKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation typesInnovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation typesKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic conceptsInnovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic conceptsKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the courseInnovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the courseKamal AL MASRI
 
Human development 01 theories of development
Human development 01 theories of developmentHuman development 01 theories of development
Human development 01 theories of developmentKamal AL MASRI
 
Human development 00 general introduction
Human development 00 general introductionHuman development 00 general introduction
Human development 00 general introductionKamal AL MASRI
 
How to make a good presentation
How to make a good presentationHow to make a good presentation
How to make a good presentationKamal AL MASRI
 
العملات الرقمية
العملات الرقميةالعملات الرقمية
العملات الرقميةKamal AL MASRI
 
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2Kamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2Kamal AL MASRI
 

Más de Kamal AL MASRI (20)

العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptxالعملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
 
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptxالاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
 
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinkingInnovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
 
Innovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovationInnovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovation
 
Innovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinkingInnovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinking
 
Innovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubatorsInnovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubators
 
Innovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovationInnovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovation
 
Innovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizationsInnovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizations
 
Innovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative peopleInnovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative people
 
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and changeInnovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
 
Innovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of changeInnovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of change
 
Innovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation typesInnovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation types
 
Innovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic conceptsInnovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic concepts
 
Innovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the courseInnovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the course
 
Human development 01 theories of development
Human development 01 theories of developmentHuman development 01 theories of development
Human development 01 theories of development
 
Human development 00 general introduction
Human development 00 general introductionHuman development 00 general introduction
Human development 00 general introduction
 
How to make a good presentation
How to make a good presentationHow to make a good presentation
How to make a good presentation
 
العملات الرقمية
العملات الرقميةالعملات الرقمية
العملات الرقمية
 
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
 
Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2
 

Introduction to computer sciences

  • 2. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ •‫الحاسوب‬ ‫ر‬‫تطو‬‫عن‬ ‫ملحة‬ •‫البدء‬ ‫قبل‬‫األساسية‬ ‫املفاهيم‬ ‫بعض‬... •‫الحاسوب‬‫علم‬ ‫ع‬‫و‬‫فر‬ •‫الكمبيوتر‬ ‫تعريف‬ •‫علم‬ ‫في‬ ‫والتخصصية‬‫اكمية‬‫ر‬‫الت‬‫مبدأ‬ ‫الحاسوب‬ •‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫وعائالت‬‫أنواع‬ •‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫مكونات‬ •‫قياسها‬ ‫حدات‬‫و‬‫و‬ ‫وأنواعها‬‫الذاكرة‬ •‫اج‬‫ر‬‫واإلخ‬‫اإلدخال‬‫أجهزة‬ ‫عن‬ ‫ملحة‬ •‫البرمجة‬‫وفكرة‬‫البرمجية‬ ‫املكونات‬ •‫عمله‬ ‫وفكرة‬‫الحاسب‬ ‫وظائف‬ •‫امللف‬ ‫مفهوم‬–‫الرقمية‬ ‫ر‬‫الصو‬‫مثال‬ •‫ومكونات‬ ‫وأنواعها‬ ‫الكمبيوتر‬‫شبكات‬‫ها‬ •‫ة‬‫ر‬‫مختا‬ ‫مواضيع‬:‫املنطق‬ ‫التحكم‬ ‫وحدة‬‫ي‬ ‫للبرمجة‬ ‫القابلة‬(PLC) •‫العالقة‬‫ذات‬ ‫اقتصادية‬ ‫مفاهيم‬ •‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫حديثة‬‫مفاهيم‬
  • 5. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الرمز‬”‫الكود‬“(Code: ) ◦‫شفرة‬ ‫بمعنى‬(:Access Code.) ◦‫وتقاليد‬‫عادات‬ ‫بمعنى‬(:Code of Ethics andProfessionalConduct.) ◦‫ن‬‫قانو‬ ‫بمعنى‬(:Civil code.) ◦‫البرنامج‬ ‫نص‬ ‫بمعنى‬(:Program Code,Source code.) ◦‫سر‬‫بمعنى‬(:Hidden code.) ◦‫معرف‬‫قم‬‫ر‬‫بمعنى‬(:Bare code,QR, Client Code….) ◦... ‫مية‬‫ز‬‫الخوار‬(Algorithm:)‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫طريقة‬(،‫سم‬‫ر‬ ،‫حساب‬،‫عددية‬ ‫قيم‬ ‫ز‬‫فر‬‫مثال‬ ،‫تحليل‬.)... ‫ل‬‫البروتوكو‬(Protocol: )‫ب‬‫عليها‬‫ف‬‫ر‬‫ومتعا‬‫سمية‬‫ر‬ ‫مكتوبة‬ ‫وتواصل‬ ‫تفاهم‬‫آلية‬ ‫أو‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬‫ين‬ ‫لالمت‬،‫معين‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬‫اج‬‫و‬‫للز‬ ‫مثال‬،‫أمثل‬ ‫بشكل‬ ‫معينة‬ ‫مهمة‬ ‫لتأدية‬‫اف‬‫ر‬‫أط‬ ‫عدة‬‫حان‬ ‫العامل‬‫ة‬‫ر‬‫التجا‬ ‫مجال‬ ‫في‬،‫البيئة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ،‫والسالم‬ ‫الحرب‬ ‫في‬،‫معين‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬،‫ية‬...‫في‬ ‫مثال‬ ‫الحاسوب‬(HTTP, FTP,Telnet,TCP/IC, UDP, ….)
  • 7. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ •‫الحواسيب‬‫بنية‬(Computerarchitecture.) •‫الحوسبة‬ ‫نظرية‬(Theoryof computation.) •‫البرمجيات‬‫هندسة‬(SoftwareEngineering.) •‫للحاسوب‬ ‫الرياضية‬‫األسس‬(Mathematical foundations.) •‫البيانات‬‫وهيكلة‬‫ميات‬‫ز‬‫الخوار‬(Algorithmsand datastructures.) •‫املحوسبة‬‫الرسومات‬(Computergraphics.) •‫البيانات‬‫قواعد‬(Databases.) •‫البرمجة‬‫لغات‬(Programminglanguagesand compilers.) •‫العلمية‬‫الحوسبة‬(Scientificcomputing)‫مثل‬ ‫ي‬‫و‬‫والنو‬‫والغيوم‬‫الجينات‬‫حساب‬... •‫الكمبيوتر‬‫شبكات‬(ComputerNetworks.) •‫عة‬‫ز‬‫واملو‬‫التنافسية‬ ‫األنظمة‬(Concurrent, parallel, anddistributed systems.) •‫املعلومات‬‫وأمن‬ ‫االتصاالت‬(Communications andSecurity.) •‫االصطناعي‬‫الذكاء‬(Artificialintelligence.) •‫الذهنية‬ ‫العلوم‬(Cognitivesciences.) ‫هناك‬‫العديد‬‫مثل‬ ‫ى‬‫األخر‬‫الفرعية‬‫التخصصات‬ ‫من‬:‫البيانات‬‫تنقيب‬(DataMining)‫املعلومات‬ ‫أنظمة‬ ،(Information Systems)‫العصبية‬ ‫الشبكات‬،(Neural Networks)‫املعرفة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ،(Knowledge Management)‫الخبيرة‬‫واألنظمة‬ (ExpertSystems)،‫الروبوت‬(Robotics.)
  • 8. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الثنائ‬ ‫العد‬ ‫بمبدأ‬ ‫عادة‬ ‫يعمل‬ ‫واملعالجة‬‫للتخزين‬‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وحسب‬ ‫ي‬ ‫الغرض‬ ‫لهذا‬‫وضع‬ ‫برنامج‬ ‫ضمن‬ ‫تعليمات‬... ‫تخزين‬‫وآلة‬ ‫حاسبة‬ ‫آلة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬ ‫باختصار‬!!! ‫عام‬‫تطويره‬ ‫تم‬‫إلكتروني‬ ‫حاسب‬‫ل‬‫أو‬ ،‫للعلم‬1946‫نه‬‫ز‬‫و‬ ‫وكان‬30‫ويحتاج‬ ،‫طن‬ ‫مساحة‬600‫مربع‬ ‫متر‬!
  • 9. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدة‬(‫والذاكرة‬ ‫املعالج‬)‫غبية‬ ‫آالت‬ ‫هما‬...‫ا‬ ‫عمل‬،‫ذكية‬ ‫غير‬‫ملعالج‬ ‫جدا‬ ‫البسيطة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬... ◦‫ملاذا‬ ‫يعرف‬‫أن‬‫ن‬‫دو‬‫ى‬‫أخر‬ ‫على‬‫ما‬‫قطعة‬ ‫بوضع‬‫شخصا‬ ‫تأمر‬‫كأن‬! ◦‫املعالج‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫اللغة‬(Assembly)‫لغة‬ ‫هي‬ ‫قمي‬‫ر‬ ‫كود‬‫إلى‬ ‫تحويلها‬ ‫بعد‬”‫غبية‬“... ‫مثل‬ ‫بدائية‬ ‫تعليمات‬ ‫ي‬‫وتحتو‬:mov, get, add, load, …(‫الحقا‬ ‫أنظر‬.) ‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫تتدخل‬‫التي‬ ‫املختلفة‬ ‫التخصصات‬/‫األلياف‬‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬‫الضوئية‬: ‫والكيمياء‬‫الفيزياء‬‫امليكانيك‬‫وامل‬ ‫والرياضيات‬ ‫واالتصاالت‬ ‫واإللكترونيات‬‫علوماتية‬... ‫مفهوم‬”‫ب‬‫ر‬‫التقا‬“‫املعلوماتية‬ ‫مجال‬ ‫في‬‫االندماج‬ ‫أو‬(Convergence.)
  • 10. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫املكتب‬ ‫جهاز‬(Desktop.) ‫ل‬‫املحمو‬ ‫الحاسب‬(Lap Top.) ‫الخادم‬(Server.) ‫ى‬‫أخر‬ ‫أجهزة‬: ◦‫وحي‬ ّ ‫الل‬‫الحاسب‬(Tablet.) ◦‫الذكي‬‫الهاتف‬(SmartPhone.) ◦‫التفاعلي‬ ‫التلفاز‬(InteractiveTV.) ◦‫األلعاب‬ ‫منصات‬(Console.) ◦‫لية‬‫ز‬‫املن‬ ‫األجهزة‬(،‫ثالجة‬ ،‫غسالة‬)...‫ات‬‫ر‬‫والسيا‬‫واألسلحة‬.
  • 11. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫أي‬‫عائلة‬‫بي‬‫إم‬(IBM PC: ) ◦‫عام‬ ‫في‬‫اشتهر‬1981‫شركة‬ ‫قبل‬‫من‬(IBM)‫معه‬ ‫متوافقة‬ ‫أجهزة‬‫بتصنيع‬ ‫الشركة‬ ‫قامت‬‫وبعدها‬‫ا‬ ...‫النوافذ‬‫نظام‬ ‫غالبا‬‫وتستخدم‬‫التعامل‬‫في‬ ‫خص‬‫ر‬‫واأل‬‫األشهر‬‫اآلن‬‫هي‬(MS Windows.) ‫عائلة‬‫آبل‬‫ماكنتوش‬(Apple Mac: ) ◦‫عام‬ ‫في‬‫اشتهر‬1984‫شركة‬‫شركة‬ ‫قبل‬‫من‬‫آبل‬(AppleInc)‫سهلة‬ ‫استخدام‬‫بواجهة‬‫وتميز‬ ◦‫يتم‬”‫تصنيع‬“‫شركة‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫األجهزة‬‫هذه‬(AppleInc)”‫فقط‬“‫تشغيل‬‫بأنظمة‬ ‫دة‬‫و‬‫مز‬ ‫وهي‬ ‫تعرف‬‫ـ‬‫ب‬(MacOSx.) ‫ى‬‫أخر‬‫أنظمة‬: ◦... ‫مالحظة‬:‫مصطلح‬(PC)‫ف‬ ‫بما‬ ‫الشخصية‬‫األجهزة‬ ‫أنواع‬ ‫لجميع‬‫اآلن‬‫ل‬‫يتداو‬ ‫أصبح‬‫يها‬ ‫آبل‬...
  • 12. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫كالتالي‬ ‫تصنيفه‬ ‫يمكن‬‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫في‬‫يء‬ ‫ش‬ ‫أي‬: ◦‫أوال‬:‫املادية‬ ‫املكونات‬(Hardware)‫ملموسة‬‫معدات‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وعي‬(Physical)،‫اللوحة‬،‫املعالج‬ ‫مثل‬ ،‫الطابعة‬،‫الشاشة‬... ◦‫ثانيا‬:‫البرمجيات‬(Software: )‫التعليمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫وهي‬(Set ofinstructions)‫املكونات‬ ‫في‬‫تتحكم‬ ‫وتطبيقات‬‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫إلى‬‫أساسا‬‫تنقسم‬ ‫وهي‬‫املادية‬(‫الحقا‬ ‫أنظر‬.) ‫مالحظة‬:‫بطها‬‫ر‬ ‫يتم‬،‫املادية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫تركيب‬‫بعد‬‫ببعضها‬‫بفض‬‫يعرف‬‫ما‬ ‫ل‬ ‫باملشغالت‬(Drivers)‫بالتع‬ ‫التشغيل‬ ‫لبرنامج‬ ‫تسمح‬ ‫تعريف‬ ‫ملفات‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫وهي‬‫على‬ ‫رف‬ ‫معه‬ ‫املتوافقة‬ ‫األجهزة‬ ‫مختلف‬. ‫باملعلوماتية‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫بمكونات‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫مصطلحات‬: ◦‫التحتية‬‫البنية‬(Infrastructure.) ◦‫االستخدام‬ ‫ق‬‫وحقو‬‫اخيص‬‫ر‬‫الت‬(Licenses, rights.) ◦‫الفكرية‬ ‫وامللكية‬‫الفكرة‬(Intellectual Property.) ◦‫االقتصادي‬‫النموذج‬(Business Model.)
  • 13. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ن‬‫يتكو‬ ‫ف‬‫و‬‫املعر‬‫ي‬ ‫الشخص‬‫الحاسب‬‫من‬ ‫امللموس‬ ‫الجزء‬(Main board)‫أو‬”‫أم‬ ‫لوحة‬“(Motherboard)‫للحاسب‬ ‫الحيوية‬‫املكونات‬ ‫تضم‬(‫املعالج‬، ،‫التحكم‬‫دوائر‬ ،‫النواقل‬ ،‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬.)... ‫للطاقة‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫اللوحة‬‫هذه‬ ‫تتغذي‬(Power Supply)، ‫مكونا‬‫باقي‬ ‫لوصل‬‫ومقابس‬‫اجهات‬‫و‬‫و‬‫وموصالت‬ ‫منافذ‬ ‫على‬ ‫اللوحة‬‫ي‬‫وتحتو‬‫النظام‬ ‫ت‬ ،‫عرض‬‫أجهزة‬ ،‫توسعة‬‫ذاكرة‬ ،‫طرفية‬ ‫مكونات‬،‫ملحقة‬ ‫أجهزة‬،‫من‬... ‫املكونات‬‫نفس‬ ‫تقريبا‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫الحواسيب‬‫من‬‫ى‬‫األخر‬ ‫األنواع‬. ‫الحج‬ ‫قيود‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫مل‬ ‫قليال‬ ‫مختلفة‬ ‫بطريقة‬‫تصميمها‬ ‫تم‬ ‫املحمولة‬ ‫األجهزة‬‫والحركة‬ ‫م‬ ‫نفسها‬ ‫تبقى‬ ‫الفكرة‬‫ولكن‬ ،‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫وتشتيت‬ ،‫الطاقة‬ ‫واستهالك‬..
  • 15. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫برنامج‬‫أي‬ ‫لتشغيل‬‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬ ‫األساسية‬ ‫الحساب‬ ‫بعمليات‬‫يقوم‬‫والذي‬ ‫الحاسب‬‫محرك‬ ‫هو‬. ‫إنتل‬‫وهما‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫الحاسب‬ ‫معالجات‬ ‫لتصنيع‬ ‫ئيسيتان‬‫ر‬‫شركتان‬‫ق‬‫السو‬ ‫في‬ ‫حاليا‬ ‫يوجد‬(Intel)‫وآي‬ ‫أم‬‫دي‬(AMD)‫النماذج‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬‫وتنتجان‬(Models.) ‫مثل‬ ‫الشركات‬‫من‬‫العديد‬ ‫هناك‬ ،‫ى‬‫األخر‬ ‫باملعالجات‬‫يتعلق‬‫فيما‬(TI, Motorola, VIA, Samsung,...)، ‫وغيرها‬. ‫من‬ ‫ن‬‫يتكو‬”‫مكونين‬“‫ئيسيين‬‫ر‬: ◦‫أوال‬:‫واملنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬(ALU:)‫واملنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫بالعمليات‬ ‫تقوم‬‫التي‬ ‫وعي‬. ◦‫التحكم‬ ‫وحدة‬ ‫ثانيا‬(CU: )‫ترميزها‬‫بفك‬‫وتقوم‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬‫التعليمات‬‫تستخرج‬ ‫وهي‬(Decode)‫أن‬‫ويمكن‬ ‫وتنفيذها‬ ‫باألولى‬‫تستعين‬. ◦‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫ووحدات‬ ‫الداخلية‬ ‫الذاكرة‬ ‫هناك‬‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬. ‫؟‬ ‫املعالج‬‫يعمل‬ ‫كيف‬(‫فيديو‬)
  • 16. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫النظ‬ ‫مع‬‫متوافقا‬ ‫كونه‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫ام‬ ‫عناص‬ ‫عدة‬ ‫على‬‫يعتمد‬ ‫املعالج‬ ‫اختيار‬،‫املعني‬‫ر‬: ◦‫السرعة‬:‫تقاس‬‫يالهيرتز‬(Hz)‫ساعة‬ ‫ترددات‬‫عدد‬‫أي‬ ‫ال‬ ‫في‬‫العمليات‬ ‫بعدد‬ ‫يترجم‬‫مما‬ ،‫الداخلية‬ ‫املعالج‬‫ثانية‬. ◦‫القلوب‬‫عدد‬(Muticore ?.) ◦‫الداخلية‬‫الذاكرة‬(Cache.) ◦‫ى‬‫أخر‬‫فنية‬ ‫ر‬‫أمو‬(،‫األلعاب‬ ‫معالجة‬،‫الذاكرة‬ ‫عرض‬.)... ‫ا‬ ‫يجب‬‫القيود‬ ‫بعض‬‫عليها‬‫يترتب‬‫ر‬‫األمو‬ ‫هذه‬‫النتباه‬ ‫لها‬: ◦‫الطاقة‬ ‫من‬‫االستهالك‬. ◦‫املوثوقية‬:‫األعطال‬ ‫معدل‬. ◦‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫تشتيت‬ ‫على‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬. ◦‫السعر‬. ◦...
  • 17. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫ي‬‫تحتو‬،‫والذاكرة‬ ‫املعالج‬ ‫تثبيت‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬‫باإلضافة‬ ،‫سابقا‬ ‫الحظنا‬ ‫كما‬‫األم‬ ‫اللوحة‬ ‫وتركيبه‬ ‫فكه‬‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫دائما‬ ‫ثابت‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ،‫عديدة‬ ‫مكونات‬ ‫على‬: ◦‫ي‬ ‫األساس‬‫اج‬‫ر‬‫واإلخ‬ ‫اإلدخال‬ ‫نظام‬(BIOS:)‫الجهاز‬‫بتشغيل‬‫يسمح‬ ‫الذي‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫البرنامج‬‫وتحمل‬. ◦‫الرقائق‬ ‫مجموعة‬(Chipset:)‫املك‬‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫ة‬‫ر‬‫بإدا‬‫تقوم‬ ‫إلكترونية‬‫قطعة‬‫وعي‬‫ونات‬ ‫للنظام‬ ‫الرئيسية‬. ◦‫وغيرها‬‫واملودم‬ ‫والصوت‬‫العرض‬ ‫بطاقة‬‫لتثبيت‬ ‫منافذ‬. ◦‫بأنواعها‬‫الصلبة‬ ‫اص‬‫ر‬‫األق‬‫تثبيت‬ ‫منافذ‬. ◦‫بالخارج‬ ‫الربط‬ ‫منافذ‬.
  • 19. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الرئيسية‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬(PowerSupply):‫الوحدة‬ ‫هي‬ ‫ع‬ ‫بشكل‬‫إلكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫وأي‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬‫د‬‫و‬‫تز‬‫التي‬‫ام‬ ‫لعمله‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫معينة‬ ‫خصائص‬‫ذي‬ ‫كهربي‬‫بتيار‬. ‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬(DCAdapter)‫أو‬(Charger:) ‫بالكه‬‫املحمولة‬ ‫األجهزة‬ ‫د‬‫و‬‫تز‬‫كاملة‬‫تغذية‬ ‫وحدة‬ ‫وهي‬‫رباء‬ ‫ياتها‬‫ر‬‫بطا‬ ‫وتشحن‬. ‫االحتياطية‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬(UPS):‫غير‬‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫أي‬ ‫املنقطعة‬(Uninterruptiblepowersupply.)‫ها‬‫ر‬‫ودو‬ ‫لفتر‬ ‫ولو‬ ‫ار‬‫ر‬‫واستق‬‫التيار‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫استم‬ ‫على‬‫الحفاظ‬‫بسيطة‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫الرئيس‬‫الكهربي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫حال‬ ‫في‬...‫م‬‫وذلك‬‫جدا‬ ‫هم‬ ‫والبيانات‬ ‫األجهزة‬ ‫لسالمة‬.
  • 20. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫تعريف‬: ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬”‫جهاز‬“‫يستخدم‬”‫لتخزين‬“‫بر‬‫امج‬ ‫إع‬ ‫بهدف‬ ‫مؤقت‬‫أو‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫بيانات‬‫أو‬‫ادة‬ ‫أو‬ ‫حاسب‬ ‫جهاز‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الحقا‬ ‫االستخدام‬ ‫آخر‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬. ‫مصطلح‬‫ذاكرة‬(Memory)‫به‬ ‫يقصد‬ ، ‫ين‬ ‫الخلفية‬‫في‬ ‫تتم‬‫ظاهرة‬ ‫غير‬‫اءات‬‫ر‬‫إج‬‫شأ‬ ‫بش‬ ‫املعالجة‬ ‫ببيانات‬ ‫االحتفاظ‬ ‫عنها‬‫دائم‬ ‫كل‬ ‫مؤقت‬‫أو‬. ‫للذاكرة‬ ‫أنواع‬‫وهناك‬...
  • 21. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫ئيسيان‬‫ر‬ ‫نوعان‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫وهما‬: ◦‫الرئيسية‬‫الذاكرة‬(Primary: )‫بالنظام‬ ‫مرتبطة‬ ‫إما‬ ‫وهي‬ ‫واملعالجة‬”‫دائمة‬“(ROM)‫أو‬”‫عشوائية‬“ (RAM.) ◦‫الفرعية‬‫الذاكرة‬(Secondary: )‫تستخدم‬ ‫واالستعادة‬ ‫للتخزين‬. ‫الذا‬ ‫ألنواع‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫تفصيالت‬‫هناك‬ ‫طبعا‬‫كرة‬ ‫املعالج‬ ‫ذاكرة‬ ‫مثل‬(Cache Memory) ‫من‬ ‫الذاكرة‬ ‫ل‬‫حو‬ ‫كبيرة‬ ‫فنية‬ ‫وتفاصيل‬‫حيث‬ ‫شابه‬ ‫وما‬ ‫والسرعة‬ ‫النوع‬. ‫املث‬ ‫البطاقات‬ ‫من‬ ‫التقنية‬‫ر‬‫تطو‬ ‫الحظ‬‫قبة‬ (Punched cads)‫الذاكرة‬ ‫إلى‬‫الفالشية‬...
  • 22. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫معين‬‫ر‬‫ودو‬‫ئ‬‫ومساو‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬‫له‬ ‫ذكرها‬ ‫تم‬ ‫التي‬‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫كل‬...
  • 24. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫املستخدم‬ ‫الوسيط‬ ‫كان‬ ‫أيا‬ ‫الثنائي‬ ‫العد‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬. ‫الذواكر‬‫املنطقية‬ ‫البوابات‬ ‫مبدأ‬ ‫تستخدم‬ ‫العشوائية‬ ‫اإللكترونية‬. ‫الذواكر‬‫املستعمل‬ ‫للوسيط‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الوضع‬ ‫على‬ ‫تعديل‬ ‫إحداث‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬(Flash,EEFPROM, ….)
  • 25. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ Unit Description Bit (Binary Digit) Abinarydigit is logical 0 & 1 representing a passive oran active state ofa component in anelectric circuit. Nibble Agroupof4 bitsis called nibble. Byte Agroupof8 bitsis called byte. Abyte is the smallest unit which can represent a data item ora character. Word Acomputer wordlike a byte, is agroupoffixed number ofbits processed as a unit which varies from computer but is fixed for each computer. The length ofa computer wordis called word-size orwordlength andit may beas small as 8 bitsormay be as long as 96 bits. Acomputer stores the information in the form of the computer words.
  • 26. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫البت‬ ‫هي‬‫وحدة‬ ‫أصغر‬(Bit)‫البايت‬ ‫يليها‬ ،‫الثنائي‬ ‫أي‬(Byte)‫يعادل‬ ‫وهو‬8‫بت‬. ‫في‬ ‫بة‬‫و‬‫مضر‬ ‫السابقة‬ ‫الوحدة‬‫ي‬‫تساو‬ ‫أعلى‬‫واحدة‬ ‫وكل‬1024(2‫لألس‬ ‫مرفوعة‬10.) Unit Description Kilobyte (KB) 1KB = 1024Bytes Megabyte (MB) 1MB = 1024KB GigaByte (GB) 1GB = 1024MB TeraByte (TB) 1TB = 1024GB PetaByte (PB) 1PB = 1024TB ExaByte, ZetaByte, …
  • 27. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫نسخها‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫مباشرة‬ ‫تخزنها‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬‫يمكن‬ ‫ال‬-‫تحميله‬‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫الرئيسية‬(RAM)‫أوال‬. ‫املساعدة‬‫الذاكرة‬ ‫البعض‬ ‫يسميها‬(Auxiliary memory)‫كثيف‬‫تخزين‬ ‫ذاكرة‬ ‫أو‬، (Mass Storage.) ‫البيانات‬‫من‬‫كبيرة‬‫كميات‬‫تخزين‬ ‫على‬‫تها‬‫ر‬‫وقد‬ ‫ثمنها‬ ‫بانخفاض‬ ‫تتميز‬‫ولكنها‬”‫في‬ ‫بطيئة‬ ‫ل‬‫الوصو‬“‫أمثلتها‬ ،: ◦‫الصلب‬‫القرص‬(Hard Disk.) ◦‫املدمجة‬ ‫اص‬‫ر‬‫األق‬(CD,DVD,….) ◦‫الفالش‬ ‫ذاكرة‬(Flashdrivesand solidstatedrives.) ◦‫املغناطيسية‬ ‫األشرطة‬(Magnetictape.) ◦‫الشبكة‬‫على‬ ‫التخزين‬(Networkstorage: NAS,SAN,OnlineBackup ….)
  • 28. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫املدمجة‬ ‫اص‬‫ر‬‫األق‬ ‫مثل‬ ‫ميكانيكية‬ ‫بطريقة‬ ‫التخزين‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬(CD, DVD, …) ‫شرطة‬ِ‫واأل‬(Tapes)‫مختلفة‬ ‫البيانات‬ ‫تسجيل‬ ‫تقنية‬‫ولكن‬.
  • 29. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫ذلك‬‫كان‬‫سواء‬‫جي‬‫ر‬‫الخا‬ ‫والعالم‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫بين‬ ‫الوسيط‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫األجهزة‬ ‫هذه‬ ‫وتلعب‬ ‫ذلك‬ ‫غير‬‫أو‬ ‫ا‬‫ر‬‫بش‬‫املستخدم‬. ‫امل‬ ‫سبيل‬ ‫على‬‫منها‬ ‫نذكر‬،‫الوقت‬ ‫ر‬‫و‬‫مر‬ ‫مع‬‫ر‬‫وتتطو‬ ‫واإلدخال‬‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬ ‫أجهزة‬ ‫تتنوع‬‫فقط‬‫ثال‬: ‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬‫مثال‬: ◦‫الشاشة‬(‫العرض‬ ‫وحدة‬)،‫بأنواعها‬ ‫الطابعة‬ ،... ◦‫بأنواعه‬ ‫الصوت‬(Speaker.) ◦‫بعض‬‫في‬ ‫معالجة‬ ‫حتى‬‫أو‬‫إدخال‬‫أو‬‫اج‬‫ر‬‫إخ‬ ‫وحدة‬‫ن‬‫تكو‬‫أن‬ ‫يمكن‬‫التي‬‫الحاسوب‬‫شبكات‬‫أيضا‬ ‫منها‬ ‫األحيان‬... ‫اإلدخال‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬‫مثال‬: ◦‫ة‬‫ر‬‫الفأ‬(Mouse)‫اللوحة‬ ،(Keyboard)،‫البطاقات‬‫ئ‬‫قار‬ ،‫البصمات‬‫ئ‬‫قار‬،‫الكود‬ ‫ئ‬‫قار‬ ،‫الضوئي‬‫القلم‬ ، ... ◦‫الضوئي‬‫املاسح‬(Scanner.)
  • 30. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫م‬‫عدد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ملحقة‬‫أو‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫مدمجة‬‫إما‬ ‫ن‬‫تكو‬‫اج‬‫ر‬‫واإلخ‬‫اإلدخال‬ ‫أجهزة‬‫ن‬ ‫املنافذ‬(Ports)‫الواجهات‬ ‫أو‬(Interfaces)‫الشكل‬ ‫أنظر‬ ،‫به‬ ‫بوصلها‬ ‫تسمح‬ ‫التي‬:
  • 31. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫واألجهزة‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫لتشغيل‬ ‫املستخدمة‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬ ‫الشبيهة‬ ‫اإللكترونية‬(‫قمي‬‫ر‬ ‫تصوير‬‫آلة‬ ،‫طبي‬ ‫تصوير‬ ‫جهاز‬،‫جوال‬ ‫هاتف‬،‫ة‬‫ر‬‫طيا‬،‫ة‬.)... ‫ملموسة‬ ‫غير‬ ‫مكونات‬ ‫هي‬(Intangible, notphysical.) ‫أنواع‬ ‫ولها‬: ◦‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬(OS... ) ◦‫الشركة‬ ‫من‬ ‫محمولة‬ ‫أجهزة‬ ‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬(Firmware... ) ◦‫محلية‬‫تطبيقات‬... ◦‫ويب‬ ‫خدمات‬... ◦‫بيانات‬‫قواعد‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬... ◦‫الحقا‬ ‫أنظر‬”‫البرمجة‬ ‫مفهوم‬“‫أو‬”‫البرنامج‬“. ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وأهمها‬(‫واألمثلة‬ ‫الفكرة‬ ‫الحقا‬‫أنظر‬.)
  • 32. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫التعليمات‬ ‫مفهوم‬(Instruction: )‫ي‬ ‫ال‬ ‫الحاسب‬ ‫أن‬ ‫ونعلم‬،‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫نعلم‬‫فكر‬ ‫تعليمات‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫فهو‬ ‫وحده‬. ‫التعليمات‬ ‫نصوص‬ ‫مفهوم‬”‫الكود‬“(Code: )‫سم‬‫ر‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫كتابة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫التعليمات‬‫ية‬ ... ‫مية‬‫ز‬‫الخوار‬ ‫مفهوم‬(Algorithm:)‫م‬ ‫لحل‬ ‫وضعها‬ ‫يتم‬ ‫معينة‬ ‫وتنفيذ‬‫تفكير‬ ‫طريقة‬ ‫هي‬‫شكلة‬ ‫برنامج‬‫أو‬‫كود‬ ‫إلى‬ ‫تحويلها‬‫يمكن‬‫مية‬‫ز‬‫الخوار‬ ‫هذه‬،‫معطاة‬...‫امل‬ ‫نحسب‬ ‫كيف‬ ‫مثال‬‫ب‬‫و‬‫ضر‬ ‫العددي‬(Factorial)‫نوع‬ ‫من‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫تك‬‫سم‬‫ر‬ ‫نرسم‬ ‫كيف‬‫أو‬ ‫؟‬(Fractal)‫كيف‬ ‫مثال‬ ‫أو‬ ‫؟‬ ‫؟‬ ‫املثالي‬‫ن‬‫ز‬‫الو‬ ‫نحسب‬ ‫البرنامج‬ ‫مفهوم‬(Program:)‫ال‬ ‫التعليمات‬ ‫من‬‫العديد‬ ‫يتضمن‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫كود‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬‫تي‬ ‫معينة‬ ‫نتيجة‬‫وإعطاء‬ ‫معينة‬‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫الستخدام‬ ‫معين‬‫إطار‬ ‫في‬ ‫وضعت‬...
  • 33. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫إلقليدس‬‫األكبر‬‫املشترك‬ ‫العامل‬ ‫حساب‬(Euclid’s GCD: ) ‫املشكلة‬ ‫نحلل‬‫أوال‬‫ونصيغ‬،‫الفكرة‬ ،‫ي‬ ‫نص‬‫وصف‬‫أو‬ ‫ل‬‫جدو‬‫أو‬‫سم‬‫ر‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫ها‬‫ر‬‫نتصو‬‫ثم‬ ،‫ميات‬‫ز‬‫الخوار‬ ‫بلغة‬ ‫مكتوبة‬‫محددة‬ ‫خطوات‬‫إلى‬ ‫نحولها‬‫ثم‬ ‫بلغة‬‫مثال‬ ،‫معينة‬‫بلغة‬ ‫لبرنامج‬‫نحولها‬ ‫ا‬‫ر‬‫وأخي‬(C: ) int gcd(int a,intb) { int temp; while (b!= 0){ temp =b; b=a% b; a =temp; } return a; }
  • 34. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫نظام‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬(OperatingSystem:)،‫تشغيل‬ ‫أنظمة‬... ‫تطبيقات‬(Applications:)،‫كتابة‬،‫تسلية‬ ،‫ر‬‫صو‬،‫طبية‬ ،‫محاسبية‬... ‫وتطويرية‬‫نفعية‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬(Utilities: )‫الن‬‫مكونات‬‫بط‬‫ر‬‫و‬ ‫الفيروسات‬ ‫ومكافحة‬ ‫البرمجة‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫مثل‬‫ظام‬ ‫وغيرها‬( ...Compliers,interpreters,linkersand texteditors.) ‫املتنقلة‬ ‫األجهزة‬‫تشغيل‬ ‫نظام‬(Firmwareor microcode: )  .Firmwareormicrocodeisprogrammingthat isloadedintoa special areaon a microprocessororread-onlymemoryon a one-timeor infrequentbasisso that thereafterit seemsto be part of the hardware. ‫إلى‬ ‫وظائفها‬‫حسب‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫تصنيف‬ ‫يمكن‬:‫تط‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ،‫محاسبة‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ،‫تصميم‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬،‫وير‬ ،‫تشفير‬...‫إلخ‬. ‫مالحظة‬:‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫عن‬‫تختلف‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫الوسيط‬ ‫املنتج‬‫هي‬ ‫والتطبيقات‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ،‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫صنع‬‫في‬‫تستخدم‬ ‫البرمجة‬‫لغات‬‫النهائي‬ ‫أو‬... ‫البرمجة‬‫لغات‬‫على‬ ‫أمثلة‬:Java,C++, C, C#, Asp.Net,Php, Assembly,…
  • 35. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫برنامج‬ ‫أهم‬ ‫هو‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬.‫الذاك‬ ‫يدير‬ ‫نظام‬‫وهو‬،‫رة‬ ‫ى‬‫األخر‬‫والبرمجية‬ ‫املادية‬‫املكونات‬‫وجميع‬ ،‫املعالج‬.‫للمستخد‬ ‫يسمح‬ ‫وهو‬‫بالتواصل‬‫م‬ ‫املختلفة‬ ‫الجهاز‬‫مكونات‬ ‫مع‬. ‫أمثلة‬: ◦Microsoft Windows ◦Microsoft Server ◦Linux ◦Android ◦IOS ◦Symbian ◦Bada
  • 36. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫ه‬‫ر‬‫تصو‬‫يمكن‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬‫ماكنة‬‫تأخذ‬‫مدخالت‬،‫جديدة‬ ‫أو‬ ‫مخزنة‬ ‫معينة‬ ‫والنقل‬‫التخزين‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫ر‬‫الفو‬ ‫لالستعمال‬ ‫مخرجات‬ ‫إلى‬ ‫تحولها‬ ‫ثم‬‫تعالجها‬... ،‫اإلدخال‬ ‫وهي‬‫ئيسية‬‫ر‬ ‫مكونات‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫الحاسب‬ ‫تقسيم‬‫يمكن‬‫ذلك‬ ‫نفهم‬ ‫حتى‬،‫املعالجة‬ ‫والتخزين‬‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬. ◦‫أوال‬:‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬:‫الض‬‫املاسح‬،‫ة‬‫ر‬‫الفأ‬ ،‫اللوحة‬ ‫مثل‬‫الحاسب‬‫إلى‬‫البيانات‬‫إدخال‬‫في‬‫تساعد‬،‫وئي‬ ،‫البصمات‬‫ئ‬‫قار‬،‫اص‬‫ر‬‫األق‬‫ئ‬‫قار‬،‫املجسات‬،‫ا‬‫ر‬‫الكامي‬،‫الكود‬‫ئ‬‫قار‬”‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫الذاكرة‬“).... ◦‫ثانيا‬:‫املعالجة‬ ‫وحدات‬:‫املركزية‬‫املعالجة‬ ‫وحدة‬‫وهي‬‫تساعد‬(CPU.) ◦‫ثالثا‬:‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬ ‫وحدات‬:‫الش‬ ،‫الطابعة‬ ،‫الصوت‬ ‫سماعة‬،‫الشاشة‬ ‫مثل‬‫املخرجات‬ ‫إظهار‬‫في‬ ‫تساعد‬،‫بكة‬... ◦‫ابعا‬‫ر‬:‫ين‬‫ز‬‫التخ‬ ‫وحدات‬:‫أنواع‬ ‫ولها‬‫املعالجة‬ ‫وبعد‬‫وأثناء‬‫قبل‬‫البيانات‬‫بحفظ‬ ‫تقوم‬: ‫فقط‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ذاكرة‬(ROM.) ‫العشوائية‬ ‫املؤقتة‬ ‫الذاكرة‬(RAM.) ‫الكبير‬‫الحجم‬ ‫ذاكرة‬(Mass StorageUnit)‫جية‬‫ر‬‫خا‬ ‫أو‬ ‫داخلية‬ ‫إما‬ ‫وهي‬. ‫التسريع‬ ‫ذاكرة‬(CacheMemory.) ...
  • 37. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫بذاته‬‫ذكي‬ ‫غير‬‫كائن‬ ‫الحاسب‬!‫ر‬ّ‫مخي‬‫وغير‬ ‫ر‬ّ‫مسي‬... ّ ‫الثنائي‬ ‫العد‬ ‫فكرة‬ 11=3! 0110=6!
  • 39. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ High-level language : C++, Java, Php, … #include <iostream> int main() { int counter = 0; Print(“Hellow !”); } By compiler …
  • 40. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫بأنواعها‬ ‫الحاسب‬‫ذاكرة‬ ‫داخل‬ ‫البيانات‬ ‫لتصنيف‬ ‫طريقة‬. ‫البتات‬‫من‬ ‫مصفوفة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هو‬(Bytes.) ‫وتهيئتها‬ ‫امللف‬ ‫داخل‬ ‫البيانات‬ ‫نوع‬(Format)‫امللف‬‫ملحق‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫عادة‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ (Extension)‫قبل‬ ‫من‬ ‫اءتها‬‫ر‬‫وق‬ ‫تخزينها‬ ‫طريقة‬ ‫هو‬ ‫فعال‬ ‫ذلك‬‫يحدد‬ ‫الذي‬‫ولكن‬ ‫التشغيل‬‫نظام‬‫وخصوصا‬ ‫املعني‬‫البرنامج‬. ‫ات‬‫ر‬‫مؤش‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬ ‫امللف‬ ‫عمليا‬،‫الذاكرة‬‫في‬(Pointers or references)‫على‬ ‫تدل‬ ‫البيانات‬‫تخزين‬ ‫عناوين‬. ‫افتر‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬‫وترتيب‬ ‫لتخزين‬ ‫طريقة‬ ‫يعتبر‬ ‫امللف‬ ‫باختصار‬‫داخل‬‫ي‬ ‫اض‬ ‫الذاكرة‬(،‫ل‬‫جداو‬ ،‫قام‬‫ر‬‫أ‬،‫نص‬ ،‫صوت‬ ،‫ة‬‫ر‬‫صو‬.)... ‫ر‬‫الصو‬‫ملفات‬ ‫على‬ ‫مثال‬‫نأخذ‬...
  • 41. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫معلومة‬‫كل‬،‫الحاسب‬‫عالم‬ ‫في‬(،‫صوت‬ ،‫نص‬ ،‫ة‬‫ر‬‫صو‬،‫قم‬‫ر‬)...‫تكويدها‬ ‫أو‬ ‫وتسجيلها‬ ‫تحويلها‬ ‫يتم‬(Coding) ‫ثنائية‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬. ‫كمبيوتر‬ ‫ملف‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬. ‫التكويد‬ ‫طبيعة‬‫طبقها‬ ‫يختلف‬ ‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬‫نوعان‬‫هناك‬: ◦‫الصور‬‫املصفوفية‬(Matricial or Bitmap)‫ملحقها‬‫ن‬‫ويكو‬ ‫نقاط‬ ‫مصفوفة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وهي‬(.bmp)‫املضغوطة‬ ‫األشكال‬‫أو‬ ‫مثل‬ ‫منها‬(, .gif, jpg.) ◦‫املستنبطة‬‫الصور‬(Victor: )‫مثل‬ ‫ملحقات‬ ‫لها‬‫ن‬‫وتكو‬،‫الصور‬ ‫لتمثيل‬‫تقريبية‬‫ياضية‬‫ر‬ ‫معادالت‬ ‫على‬‫تعتمد‬ ‫هي‬(.ai, .cgm) ‫مثل‬ ‫يصنعها‬‫الذي‬‫البرنامج‬‫حسب‬(Adobe Illustrator.) ‫هنا‬ ‫عنها‬‫نتحدث‬ ‫لن‬ ،‫ر‬‫الصو‬ ‫ملفات‬‫لضغط‬ ‫عديدة‬‫ق‬‫طر‬‫وهناك‬ ،‫ومساوئه‬‫اياه‬‫ز‬‫م‬ ‫نوع‬‫كل‬‫طبعا‬. ،‫التصوير‬،‫الرسم‬ ‫منها‬‫مصادر‬ ‫عدة‬‫لها‬ ،‫محوسبة‬ ‫معلومة‬‫كأي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬،‫الحال‬ ‫بطبيعة‬...‫ومنها‬‫الر‬‫قمنة‬‫أي‬ ‫قمية‬‫ر‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫إلى‬ ‫تناظرية‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫تحويل‬(،‫قديم‬ ‫فيديو‬ ‫تحويل‬ ،‫ضوئي‬ ‫ماسح‬.)... ‫الرقمنة‬(Digitalization)‫األصلية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬‫عينات‬‫أخذ‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫تتم‬(Digital Sampling.) ‫متتالية‬ ‫بطريقة‬ ‫تعرض‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬‫كبير‬‫عدد‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هي‬ ‫الفيديو‬ ‫ملفات‬.
  • 42. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫لتمثي‬ ‫طريقة‬ ‫أسهل‬‫وهي‬ ‫نقاط‬ ‫خريطة‬‫تعني‬‫ل‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬‫تمثيلها‬ ‫يتم‬‫حيث‬‫ر‬‫الصو‬...‫أي‬‫يتم‬ ‫املربعات‬‫تشبه‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫تقسيم‬ ‫وتسمى‬(Pixels)‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫عنصر‬‫أي‬(Picture Element.) ‫تحديدها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إذا‬‫يتم‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫تحديد‬ (Definition)،‫الصفوف‬ ‫وعدد‬ ‫األعمدة‬‫بعدد‬ ‫ل‬‫نقو‬ ‫املثال‬‫سبيل‬‫فعلى‬:‫ص‬ ‫في‬ ‫النقاط‬ ‫عدد‬‫ة‬‫ر‬‫و‬ ‫ي‬‫يساو‬ ‫ما‬800*600=480000‫نقطة‬(‫بكسل‬.) ‫الصفوف‬‫عدد‬‫ي‬‫يساو‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫حجم‬*‫عدد‬ ‫األعمدة‬*‫عدد‬‫البتات‬‫نقطة‬ ‫كل‬‫في‬. ‫قيمة‬‫يحدده‬‫ن‬‫لو‬ ‫لها‬ ‫النقاط‬‫هذه‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬ ‫ن‬‫اللو‬‫تكويد‬‫وطريقة‬ ‫النقطة‬‫هذه‬.‫كله‬ ‫وهذا‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫وضوح‬‫يعطى‬(Resolution.)
  • 43. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫يوضح‬ ‫التالي‬ ‫الشكل‬”‫تكويد‬“‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫مصفوفية‬(Bitmap)‫ممثلة‬‫ملف‬‫في‬ ‫بسيطة‬ ‫ب‬‫واحد‬ ‫على‬‫ي‬‫تحتو‬ ‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫أن‬‫أي‬‫واألبيض‬ ‫األسود‬ ‫ن‬‫باللو‬ ‫ممثلة‬ ‫بنقاط‬‫أي‬ ‫ت‬ ‫فقط‬ ‫احتمالين‬(0‫أو‬1.) ‫هنا‬ ‫ذكرها‬‫نود‬ ‫ال‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫واملعلمات‬‫الترويسات‬‫مثل‬‫األمور‬‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫ي‬‫يحتو‬‫الحقيقي‬ ‫امللف‬‫ألن‬‫مبسطة‬ ‫صورة‬ ‫هذه‬‫طبعا‬.‫أنظم‬ ‫هناك‬‫أيضا‬‫هذا‬‫غير‬‫ألوان‬‫ة‬ ‫النظام‬. ‫قا‬‫ر‬‫األ‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫التمثيل‬ ‫يتم‬‫أن‬ ‫يجب‬ ،‫التلوين‬ ‫حال‬‫في‬‫م‬ (‫التلوين‬ ‫نظام‬‫حسب‬)‫وذلك‬،‫احتمال‬‫من‬‫أكثر‬‫عن‬ ‫يعبر‬‫قم‬‫ر‬ ‫وكل‬ ‫عدد‬ ‫بزيادة‬‫البتات‬‫نظام‬‫ففي‬ ،‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫في‬(RGB)‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫ثالث‬ ‫لدينا‬ ، ‫من‬ ‫بعدد‬‫ممثل‬ ‫ن‬‫لو‬‫كل‬ ،‫ألوان‬ ‫لثالث‬‫ات‬ّ‫البت‬.‫مثال‬24‫كل‬ ‫أن‬‫أي‬ ‫بت‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫نقطة‬(256 x 256 x 256)‫أي‬16‫احتمال‬ ‫ن‬‫مليو‬...‫نسمي‬ ‫ذلك‬16‫ن‬‫لو‬ ‫ن‬‫مليو‬(‫حقيقي‬ ‫ن‬‫لو‬.) ‫تمتلك‬ ‫نقطة‬‫كل‬ ‫فإن‬‫الحالة‬ ‫هذه‬‫في‬‫قية‬‫اللو‬‫عن‬ ‫تعبر‬‫قمية‬‫ر‬‫أنظر‬ ،‫ن‬ ‫التالية‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬:
  • 44. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫تح‬ ‫صفحة‬ ‫وكل‬ ‫جيدا‬ ‫م‬ ّ ‫مرق‬‫جدا‬ ‫كبير‬‫دفتر‬ ‫أنها‬‫على‬‫الذاكرة‬ ‫ر‬ّ‫تصو‬‫يمكن‬‫على‬‫ي‬‫تو‬ ‫جيدا‬ ‫مة‬ ّ ‫املرق‬‫املنتظمة‬‫املربعات‬ ‫من‬‫عدد‬... ‫ماديا‬ ‫امللفات‬ ‫تمثيل‬ ‫يتم‬(Physically)‫ولكن‬ ‫السابقة‬‫الفكرة‬ ‫بنفس‬‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬. ‫مختلفة‬‫ذكية‬ ‫ق‬‫بطر‬‫للتخزين‬ ‫اغ‬‫ر‬‫الف‬ ‫استغالل‬ ‫يتم‬. ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫أحيانا‬ ‫فمثال‬”‫بلوكات‬“‫خريطة‬ ‫أو‬ ‫مصفوفة‬‫وأحيانا‬ ،‫البتات‬(Bit map)‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬ ‫قوائم‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫وقد‬ ،(Linked List)‫عديدة‬ ‫ميات‬‫ز‬‫خوار‬ ‫أو‬ ‫امللفات‬‫لتخزين‬...‫امل‬ ‫البيانات‬ ‫عنوان‬ ‫لحظة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬ ‫املهم‬‫في‬ ‫طلوبة‬ ‫ترتيبها‬ ‫طريقة‬ ‫كانت‬ ‫أيا‬،‫الذاكرة‬! ‫خاص‬ ‫ملفات‬ ‫نظام‬ ‫يستخدم‬‫والذي‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتم‬‫هذا‬ ‫كل‬(NTFS, Fat-32, Linux FS, ….)
  • 45. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الشبكة‬ ‫مفهوم‬(Computer Network: )‫لعدة‬ ‫تسمح‬‫اتصاالت‬ ‫شبكة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬ ”‫حاسب‬ ‫أجهزة‬“‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫ومشاركة‬ ‫البيانات‬ ‫بتبادل‬(Resources)‫وسائط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالشبكة‬ ‫خاصة‬ ‫ومعدات‬ ‫مختلفة‬. ‫به‬‫وبقصد‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫مفهوم‬: ◦‫املعالج‬ ◦‫الذاكرة‬ ◦‫الطابعة‬ ◦...
  • 46. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫ملكونات‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬: ‫بالشبكة‬ ‫االتصال‬ ‫أجهزة‬(2‫األقل‬ ‫على‬)‫االتصال‬‫بأجهزة‬ ‫دة‬‫و‬‫مز‬ ‫ن‬‫وتكو‬ ‫بالشبكة‬(Ethernet card, Wifi, HDSPA, Fiber Optic….) ‫من‬ ‫ن‬‫تتكو‬‫الشبكات‬‫عمليا‬: ◦‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫الحاسب‬ ‫أو‬‫الخادم‬(Server:) ◦‫شابهها‬ ‫وما‬‫الكمبيوتر‬‫أجهزة‬: ◦‫الشبكة‬‫محوالت‬(‫الحقا‬ ‫أنظر‬.) ◦‫الشبكة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫وبرنامج‬ ‫الشبكة‬‫توكوالت‬‫و‬‫بر‬: ‫ت‬ ‫الواجب‬‫التقنية‬‫واملواصفات‬‫الشبكة‬ ‫مكونات‬‫بين‬‫التخاطب‬ ‫مية‬‫ز‬‫خوار‬‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫وهي‬‫مثل‬‫وفرها‬ ‫سالها‬‫ر‬‫إ‬‫عند‬ ‫املعلومات‬‫ترتيب‬ ‫وطريقة‬‫املستخدم‬ ‫الحزمة‬‫عرض‬Packets Formats‫من‬‫وغيرها‬ ‫التقنية‬‫املواصفات‬...
  • 47. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫بي‬ ‫البيانات‬ ‫ولتوجيه‬ ‫الشبكات‬ ‫بين‬‫وفيما‬‫ببعضها‬ ‫الشبكة‬ ‫حاسبات‬‫لربط‬‫تستخدم‬ ‫أجهزة‬ ‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫هي‬‫حاسبات‬ ‫ن‬ ‫الجسر‬‫األجهزة‬ ‫هذه‬‫ومن‬ ،‫الشبكة‬. ◦‫التوصيل‬ ‫وسائط‬(Medium: )‫سلكية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫سلكية‬ ‫وهي‬. ◦‫املوجه‬(Router: )‫بوابة‬ ‫الستخدام‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وأحيانا‬(Gateway)‫شبكتين‬ ‫لربط‬‫يستخدم‬ ‫جهاز‬‫وهو‬ ‫النوع‬ ‫في‬‫مختلفتين‬. ‫ا‬ ‫مثال‬IBM and Apple. ‫املودم‬(Modem: )‫قمية‬‫ر‬ ‫ة‬‫ر‬‫إشا‬ ‫إلى‬ ‫للهاتف‬ ‫التناظرية‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫ل‬‫يحو‬ ‫جهاز‬‫هو‬. ‫السويتش‬(Switch)‫املوزع‬ ‫أو‬(Hub: )*‫بالشبكة‬ ‫الخاصة‬ ‫الكابالت‬ ‫كل‬ ‫فيه‬‫تتجمع‬ ‫مركزية‬‫توصيل‬ ‫وحدة‬ ‫هو‬‫هو‬. ‫الجسر‬(Bridge: )‫النوع‬ ‫نفس‬‫من‬ ‫صغيرتين‬ ‫شبكتين‬‫لربط‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬.‫حلقيتين‬ ‫شبكتين‬ ‫مثل‬.
  • 48. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫املودم‬(Modem):‫لتمكي‬ ‫الحاسوب‬ ‫إلى‬‫تضاف‬ ‫الكترونية‬ ‫قطعة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬‫من‬ ‫نه‬ ‫الهاتف‬ ‫خط‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫باالنترنت‬‫االتصال‬.‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫بتحويل‬‫املودم‬‫ويقوم‬‫الرقمية‬ (Digital Signal)‫تناظرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫إشا‬ ‫إلى‬‫الحاسوب‬ ‫يستخدمها‬‫التي‬(Analogue Signals)‫اإل‬ ‫يستخدمها‬‫كالتي‬ ‫الصوت‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املوجات‬ ‫نوع‬ ‫من‬‫عبر‬ ‫نسان‬ ‫تسمى‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ،‫الهاتف‬ ‫خطوط‬(“Modulation”.) ‫القياسية‬‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫بتحويل‬ ‫يقوم‬ ‫إذ‬ ‫العكسية‬ ‫بالعملية‬‫املودم‬ ‫يقوم‬ ‫كما‬،‫قمية‬‫ر‬ ‫إلى‬ ‫عملية‬(”Demodulation“.) ‫التقليدي‬ ‫بالشكل‬‫املودم‬‫استخدام‬ ‫يختفي‬ ‫أن‬ ‫املتوقع‬ ‫من‬ ‫عمليا‬...
  • 49. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  Personal area network (PAN) : 20 to30 feet.  Local area network (LAN) : small commercial area orin small computer labs.  Metropolitan area network (MAN) : MANhas manyapplications ,it is most commonly used in banks, onlinereservationsystems and in many military basedservices.  Storage area network (SAN) : a dedicatednetwork that providesaccess to consolidated, block level data storage.  Widearea network (WAN) : Widearea networkis commonly known as internet.Theapplicationsandavailabilityofinternetcan be nowseenin every buildingofcommercial or other nature.  Campus area network (CAN) …
  • 50. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫نوعان‬ ‫وهي‬ ‫البيانات‬ ‫لتمرير‬‫االتصال‬ ‫تقنيات‬ ‫تستخدم‬: ‫السلكية‬ ‫التقنيات‬(Wired Technologies: ) ◦‫اإليثرنت‬ ‫لشبكات‬ ‫خصوصا‬ ،‫ي‬ ‫النحاس‬‫والسلك‬ ‫الكوابل‬(Ethernet.) ◦‫الضوئية‬ ‫األلياف‬(FttH, FttP,FttB,FttD, ….) ◦... ‫اللالسلكية‬ ‫التقنيات‬(Wireless Technologies: ) ◦‫ي‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫يف‬‫و‬‫امليكر‬(Terrestrialmicrowave: ) ◦‫ع‬‫ز‬‫املو‬‫والطيف‬‫اديو‬‫ر‬‫ال‬‫تقنيات‬(Radioand spreadspectrum technologies:)Wifi, Wimax,… ◦‫الخليوية‬ ‫التقنيات‬(Cellularsystems: )3G, LTE, GPRS,EDGE … ◦...
  • 51. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الشبك‬ ‫كابالت‬‫توصيل‬‫طريقة‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬‫ق‬‫طر‬‫بعدة‬ ‫الحاسبات‬ ‫توصيل‬ ‫يتم‬‫ة‬‫توبولوجيا‬ ‫الشبكة‬(Network Topology)‫هذه‬ ‫أهم‬ ،‫ومساوئه‬‫مزاياه‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫ولكل‬ ‫األنواع‬: ‫الخطي‬ ‫الناقل‬ ‫شبكة‬(Bus:) ‫الحلقة‬ ‫شبكة‬(Token ring: ) ‫النجمة‬ ‫شبكة‬(Star: ) ،‫الشجرة‬ ‫مثل‬‫ى‬‫أخر‬ ‫أنواع‬‫هناك‬ ‫نقطة‬ ‫إلى‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫والربط‬...
  • 53. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫مثل‬ ‫ى‬‫املستو‬ ‫عالي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫عديدة‬ ‫وأمثلتها‬،‫الشبكة‬ ‫عمل‬‫من‬ ‫مهم‬ ‫جزء‬ ‫هي‬(FTP, HTTP)‫مثل‬‫األدنى‬ ‫الطبقات‬ ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬،(TCP/IP,UDP,ICMP.) ‫بمجموعة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أهمها‬(TCP/IP.) ‫مجموعة‬(TCP/IP)‫أو‬(TransmissionControl Protocol/InternetProtocol)‫تضم‬ ‫الشبكات‬ ‫مكونات‬ ‫بين‬ ‫لالتصال‬ ‫املستخدمة‬ ‫البروتوكوالت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬. ‫اإلنترنت‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬‫هو‬ ‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫ل‬‫البروتوكو‬(IP.) ‫بيانات‬ ‫علب‬ ‫سال‬‫ر‬‫إ‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫وهو‬(Packets)‫على‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫ي‬‫يحتو‬‫يسة‬‫و‬‫تر‬(Headers) ‫هذه‬ ‫لتنقل‬ ‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬ ‫املعلومات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تحمل‬”‫الباكيتات‬“‫إل‬ ‫باإلضافة‬ ،‫البيانات‬ ‫ى‬ ‫سالها‬‫ر‬‫إ‬ ‫يتم‬‫التي‬. ‫عمل‬‫خالل‬‫من‬ ‫اإلنترنت‬ ‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬ ‫بواسطة‬ ‫يتم‬ ‫الشبكة‬ ‫نقاط‬ ‫بين‬ ‫التراسل‬‫اتصال‬ ‫ية‬ ‫ودقيقة‬ ‫محددة‬(Windowing)‫البيانات‬ ‫سالمة‬ ‫تضمن‬(،‫ترتيبها‬ ،‫كمالها‬.)... *‫بين‬ ‫العالقة‬(TCP)‫و‬(IP)‫معين‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬‫تعبئة‬ ‫فكرة‬‫لتوضيح‬‫موسع‬‫شرح‬ ‫إلى‬‫تحتاج‬ (Encapsulation)‫معيار‬ ‫خالل‬‫من‬(Ethernet.)
  • 54. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫اإلنترنت‬‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬ ‫عنوان‬(InternetProtocol address)‫وسم‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬(Label)‫يعطى‬ ‫قمي‬‫ر‬ ‫اإلنترنت‬‫توكوالت‬‫و‬‫بر‬ ‫بنظام‬‫تعمل‬‫التي‬ ‫الحاسب‬ ‫بشبكات‬‫متصل‬ ‫جهاز‬ ‫لكل‬. ‫الحاسب‬ ‫شبكات‬ ‫لفهم‬‫فهمها‬‫يجب‬‫التي‬‫ر‬‫األمو‬‫أهم‬‫من‬‫يعتبر‬. ‫م‬ ‫لكن‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫يجب‬‫ولذلك‬ ،‫مكوناتها‬ ‫بين‬‫تعامل‬ ‫عن‬‫نتحدث‬ ،‫شبكة‬ ‫عن‬‫نتحدث‬ ‫عندما‬‫قم‬‫ر‬ ‫ن‬‫كو‬ ‫والتع‬ ‫الشبكة‬‫في‬ ‫السير‬‫من‬ ‫يتمكن‬‫حتى‬،‫الهاتف‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ر‬‫السيا‬ ‫قم‬‫ر‬‫مثل‬ ،‫تشخيص‬‫معها‬ ‫امل‬! ‫عنوان‬ ‫إذا‬(IP)‫مباشرة‬ ‫بالشبكة‬‫املتصل‬ ‫الجهاز‬‫ف‬ّ‫معر‬‫هو‬(‫ج‬،‫شبكة‬ ‫طابعة‬،‫موجه‬،‫حاسب‬‫هاز‬ ،‫ذكي‬‫هاتف‬،‫لوحي‬.)... ‫هو‬”‫قم‬‫ر‬“(‫الشائعة‬ ‫النسخة‬‫في‬)‫من‬ ‫ن‬‫مكو‬32‫خانة‬(‫بت‬)‫مقاطع‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫على‬‫عة‬‫ز‬‫مو‬،(‫مقطع‬ ‫كل‬8 ‫خانات‬=1‫بايت‬)‫بايت‬ ‫كل‬ ،‫بايت‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫على‬‫د‬ّ‫مكو‬‫العنوان‬ ‫بأن‬ ‫ل‬‫نقو‬‫لذلك‬ ،(‫ثنائي‬)‫يم‬‫يأخذ‬ ‫أن‬ ‫كن‬ ‫قيمة‬(0-255.) ‫آي‬ ‫عنوان‬‫بي‬‫ثابت‬ ‫بشكل‬ ‫للجهاز‬‫يعطى‬/‫الشب‬‫تصميم‬ ‫عند‬ ‫الجهاز‬ ‫مدير‬‫بواسطة‬ ‫ساكن‬‫أو‬ ،‫كة‬ ‫يعرف‬ ‫خاص‬ ‫خادم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ديناميكي‬‫مؤقت‬ ‫بشكل‬‫ـ‬‫ب‬(DHCP)‫بالشبكة‬‫متصال‬‫ن‬‫يكو‬.
  • 56. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫آي‬ ‫عنوان‬ ‫خالل‬‫من‬‫اإلنترنت‬ ‫ملواقع‬ ‫نصل‬ ‫نحن‬ ‫عمليا‬‫بي‬‫نكتب‬ ‫عندما‬ ‫ولكننا‬ ،‫إسم‬‫املو‬‫فإن‬‫قع‬ ‫اسمه‬ ‫خادما‬”‫حادم‬‫النطاقات‬ ‫أسماء‬“(DNS)‫آي‬ ‫عنوان‬ ‫إلى‬ ‫املوقع‬ ‫اسم‬ ‫يترجم‬‫بي‬. ‫عنوان‬ ‫نسخ‬ ‫أو‬ ‫أجيال‬(IP Versions:) ◦‫اإلنترنت‬‫ل‬‫توكو‬‫و‬‫بر‬‫لعناوين‬‫ان‬‫ر‬‫إصدا‬‫هناك‬‫الحالي‬‫الوقت‬‫في‬: ◦‫الرابع‬ ‫اإلصدار‬(IPv4()‫شيوعا‬ ‫األكثر‬‫وهو‬):‫على‬‫ن‬‫ويخز‬32‫بت‬(‫أي‬4‫بايت‬)‫شكل‬‫على‬‫ويكتب‬4‫قام‬‫ر‬‫أ‬(‫من‬ 0‫إلى‬255)‫نقاط‬ ‫تفصلها‬(‫مثال‬10.20.30.1.) ◦‫السادس‬ ‫واإلصدار‬(IPv6):‫على‬‫ن‬‫خز‬ُ‫ي‬128‫بت‬(‫أي‬16‫بايت‬)‫شكل‬‫على‬‫ويكتب‬8‫من‬‫مجموعات‬16‫بت‬ (‫األساس‬ ‫بترميز‬16)‫الرمز‬ ‫بينها‬‫يفصل‬( :‫مثال‬-1fff:0000:0a88:85a3:0000:0000:ac1f:8001) ‫آي‬ ‫عناوين‬ ‫فئات‬‫بي‬(IP Classes:)‫آي‬ ‫عنوان‬‫بي‬‫يمثله‬ ‫ملا‬‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫قسمين‬‫إلى‬ ‫تقسيمه‬‫يمكن‬:‫ق‬‫سم‬ ‫نفسه‬ ‫الجهاز‬‫بمعرف‬‫يتعلق‬(HostID)‫إليها‬‫ينتمي‬‫التي‬ ‫الشبكة‬‫بمعرف‬‫يتعلق‬ ‫وقسم‬ ،(NetID.) ◦‫فئات‬‫خمس‬‫إلى‬‫الشبكات‬ ‫تصنيف‬ ‫تم‬،‫قسم‬ ‫لكل‬‫املمنوحة‬‫الخانات‬ ‫عدد‬‫على‬‫وبناء‬(A, B,C, D,E.) ‫املادي‬ ‫الوسيط‬ ‫عنوان‬(MAC Address:)‫بطاقة‬ ‫عنوان‬/‫الشبكة‬ ‫ل‬‫محو‬(‫قم‬‫ر‬‫مثل‬‫ي‬ ‫الشاص‬.)
  • 57. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ Class Leftmostbits ‫البايت‬‫بداية‬ ‫قم‬‫ر‬‫يعني‬ ‫الشمالي‬ Start address Finish address A 0xxx 0.0.0.0 127.255.255.255 B 10xx 128.0.0.0 191.255.255.255 C 110x 192.0.0.0 223.255.255.255 D 1110 224.0.0.0 239.255.255.255 E 1111 240.0.0.0 255.255.255.255
  • 58. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الشبكات‬ ‫في‬‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫مفهوم‬ ‫أيضا‬ ‫هذا‬‫ه‬ ‫البسيطة‬ ‫الشبكات‬ ‫باستثناء‬(Ad-hoc)‫أو‬(Peerto Peer)‫ي‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫حاسب‬ ‫الشبكة‬ ‫في‬‫ن‬‫يكو‬‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الخادم‬ ‫يعتبر‬(Server)‫م‬ ‫املستفيدة‬ ‫األجهزة‬ ‫وباقي‬‫نه‬ ‫تسمى‬”‫بائن‬‫ز‬“(Clients.) ‫النظام‬‫فوائد‬:‫مرك‬ ،‫تخزين‬ ‫خادم‬،‫إنترنت‬ ‫خادم‬‫زية‬ ،‫الشبكة‬ ‫تأمين‬‫فلترة‬‫اكا‬‫ر‬‫االشت‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬،‫بط‬‫ر‬ ،،‫ت‬ ،‫مهمة‬ ‫متخصصة‬ ‫تطبيقات‬ ‫تقديم‬... ‫الطبقات‬ ‫متعدد‬ ‫نظام‬/‫اف‬‫ر‬‫األط‬(N-Tiers.) ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬(Cloud Computing.)
  • 59. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫الفني‬‫والدعم‬ ‫املكونات‬(Hardware and technical support: ) ‫والتصميم‬ ‫الرسوم‬ ‫مجال‬(Graphics and Design: ) ‫املتعددة‬ ‫لوسائط‬ ‫مجال‬(Multimedia: ) ‫البرمجة‬(Programming: ) ‫املواقع‬‫وتصميم‬ ‫تطوير‬(Web development: ) ‫البيانات‬ ‫قواعد‬(Databases: ) ‫الشبكات‬ ‫مجال‬(Networking): ‫املعلومات‬ ‫أمن‬(Computer security: ) ...
  • 60. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫املبرمج‬ ‫املنطقي‬‫املتحكم‬(Programmable LogicController)‫الكتروني‬‫جهاز‬‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫هو‬ (‫كمبيوتر‬)‫أتمتة‬‫مهمته‬(Automation)‫العمليات‬ ‫ميكانيكية‬‫و‬‫الكهر‬(Electromechanical.)‫فهو‬ ‫الصناعية‬‫األجهزة‬ ‫و‬‫باآلالت‬‫بالتحكم‬‫يسمح‬‫عن‬ ‫جهاز‬‫على‬ ‫حفظه‬ ‫يمكن‬‫محوسب‬ ‫برنامج‬‫طريق‬ ‫املنطقي‬‫املتحكم‬. ‫الصناعية‬ ‫التطبيقات‬‫في‬‫بكثرة‬‫يستخدم‬‫مثل‬ ،‫األلعاب‬‫مجمعات‬،‫ة‬‫ر‬‫اإلنا‬،‫التجميع‬‫خطوط‬... ‫وعن‬ ‫املنطقي‬‫البرنامج‬ ‫بين‬‫الوصل‬ ‫حلقة‬‫هو‬‫اصر‬ ‫تناظرية‬ ‫بطريقة‬‫اآللة‬‫في‬‫التحكم‬(‫ط‬ ‫هناك‬‫ى‬‫أخر‬‫ق‬‫ر‬ .)...
  • 61. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫إل‬ ‫نحتاج‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫الكهربائية‬ ‫الدوائر‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يختصر‬ ‫بأنه‬‫الجهاز‬ ‫هذه‬ ‫يمتاز‬‫مؤقتات‬ ‫ى‬ (Timer)‫ل‬ ّ‫مرح‬ ‫أو‬/‫يليه‬‫ر‬(Relay)‫التطب‬‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫لكي‬ ‫برمجته‬‫إعادة‬ ‫ملستخدمة‬ ‫ويمكن‬‫يق‬ ‫عليه‬ ‫يعمل‬ ‫الذي‬. ‫امل‬ ‫باستخدام‬ ‫التحكم‬ ‫لتقنيه‬ ‫كبديل‬‫املبرمجة‬ ‫املنطقية‬ ‫الوحدات‬ ‫نشأت‬‫رحالت‬. ‫عام‬‫كانت‬ ‫التقنية‬ ‫تلك‬ ‫بدايات‬1969‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫صناعة‬ ‫مجال‬ ‫في‬. ‫منطقي‬ ‫تحكم‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬‫في‬ ‫تتوفر‬ ‫أن‬‫يجب‬ ‫التي‬ ‫املكونات‬ ‫أهم‬: ◦‫املعالج‬(Processor.) ◦‫الذاكرة‬(Memory.) ◦‫دخل‬ ‫وحدة‬(Input.) ◦‫خرج‬ ‫وحدة‬(Output.) ◦‫البرنامج‬‫تعليمات‬ ‫وإدخال‬ ‫كتابه‬ ‫وحدة‬(Programmingunit, device,or PC/software.)
  • 62. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫النطاق‬ ‫سعة‬(Bandwidth: ) ‫االتصال‬ ‫توكوالت‬‫و‬‫بر‬(Communication Protocols: ) ‫االتصال‬ ‫سرعة‬(Speed: ) ‫الويب‬ ‫أو‬ ‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬(Web: ) ‫البيانات‬‫حزم‬(DataPacket: ) ‫اضية‬‫ر‬‫االفت‬ ‫الشبكة‬(VN: ) ‫اضية‬‫ر‬‫االفت‬ ‫الخاصة‬ ‫الشبكة‬(VPN: ) ‫ي‬‫النار‬ ‫الجدار‬(FireWall)‫ى‬‫أخر‬ ‫أمنية‬ ‫مفاهيم‬،NAT, DMZ …: ‫ي‬ ‫البروكس‬ ‫الوكيل‬‫خادم‬(Proxy Server: )
  • 63. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫التعهيد‬(Outsourcing.) ‫املصدر‬ ‫مفتوحة‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬(Open Source.) ‫املعايرة‬(Parametering.) ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬(TeleWork.) ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الطب‬(E-medicine.) ‫اإللكترونية‬‫ة‬‫ر‬‫التجا‬(Ecommerce.)
  • 64. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫التوجه‬ ‫خدمية‬ ‫البنية‬(Service Oriented Architecture.) ‫اإللكترونية‬ ‫الحكومة‬(eGovernment.) ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬(Cloud Computing.) ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬(Social Networking.) ‫االصطناعي‬‫الذكاء‬(Artificial Intelligence.) ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬(eLearning.) ‫التيليماتية‬(Telematics: )‫استخدام‬ ‫يدمج‬ ‫مفهوم‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫يعرف‬ ‫فيما‬‫واالتصاالت‬ ‫املعلوماتية‬(ICT.)
  • 65. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  2400 BC to 300 BC.(technology to support mathematics begins)  Thefirst knownportable calculatorwas theabacus.Some claim it originatedwiththeChinese, butmost scholars arguethatit was inventedbythe Babylonians(Encyclopædia Britannica).The concept wasfirst implemented withpebbles andsandor dust on arock, henceits origins inthePhoenician word abakor sand.Of course if itwas awindyday, you couldn't calculatethebig figures. Asthetechnology of that period improved, carryingabag of pebbles, waitingfor therightweather,thenfinding anice pile of dust or sandand thenplacing a design on it was nolonger necessary.Theearly Roman abacus(picture) to the rightcreateda permanent sandpile grid, theclaytablet.Thisdevelopment led to something betterto deal withtheproblem of easy tolose anddisplace pebbles. Thistablettechnology wasimproved on by puttingthepebbles on a stringor rod. Thisdesign puta number of thinkingfunctions into onehighly portable device wheretheycould not get lost andmade iteasy toquickly move thingstothe beginning of thesequence. This wasthefirst handheldcomputer. See thousandsof images of different abacus models using Google image searchfor abacus or tryout asimulationof one design of anabacus.  80 BC: theAntikytheramechanism, designed byGreek engineers, wasthe firstknown functioning analogcomputer thatperhaps calculatedthepositions of the starsandplanets(Google images)  1500s AD: Leonardo daVinci's designs aMechanicalCalculator(picture ; Google images)  1600s: JohnNapier createsNapiers Bones (multiplication tableson wood or paper) and logarithms. (picture)
  • 66. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1621: William Oughtredinvents theslide rule,anearlyanalog computer (picture; Google images).  1642: BlaisePascal,a Frenchmathematicianand philosopher, inventsthefirst operatingmodel of mechanicaldigital calculatorusing gears, called theArithmeticMachine.It usedaddition to subtract, multiple anddivide (picture).  1665: Robert Hooke writesin Micrographiaof how our useof eye glassessuggests extensions for all senses (technology conceived to support sense of sightextended to all senses)  1804: Joseph Marie Jacquardused punchcards toautomatea weaving loom (pictures; Google images).  1812: CharlesP. Babbage, the"fatherof the computer", discovered thatmanylong calculationsinvolved many similar, repeatedoperations. Therefore, hedesigned a machine, thedifference enginewhich wouldbe steam powered, fullyautomaticandcommanded bya fixed instructionprogram. In 1833, Babbage quitworking on thismachine to concentrateon theanalyticalengine(picture; Google images).  1840s: AugustaAda is knownas"thefirst programmer" becauseshe suggestedthatabinarysystem should be used for storageratherthana decimal systemfor Babbage's designs (Google images).
  • 67. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1850s: George Boole developed Boolean logic whichwouldlaterbecome significantto thedesign of computer circuitryand asa method for refining thesearchingof information (Google images).  1874: first commercial typewriterwas releasedin 1874, havingbeen patentedin 1867 (Google images).  1890: Hollerith's tabulator  1890: Dr. Herman Hollerithintroduced thefirstelectromechanical,punched-carddata-processing machinewhichwasused tocompile information for the 1890 U.S. census.Hollerith's tabulatorbecame so successful thathestartedhisown business to marketit. Hiscompany wouldeventuallybecome InternationalBusinessMachines(IBM). (picture ; Google images) (this paper basedmachinerepresents theorigin of computer databasesoftware)  1906: Lee De Forestinvents thevacuumtube whichis usedas anearlyform of computer memory holding thevaluesof zero andoneby being on or off (picture ; Google pictures).  1910: first commercial implementation of teletype or teleprinters,betweenNew York CityandBoston (pictures; Google pictures)  1939: Dr. John V. Atanasoff andhis graduateassistantClifford Berrybuild thefirst electronicdigital computer (Google images).
  • 68. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1940: The firstexample of remote computing, using a teleprinterto reachacrossa telephone lineto a computer inNew Hampshirewhichreturnedanswersto New York. The teleprinteris not acomputer but connectswithanddisplays interactionswiththe computer. (picture ; Google images).  1941: Konrad Zusefrom Germany, introducedthefirst programmable computer whichsolved complex engineering equations.Thismachine, called theZ3, wasalso thefirst to work on thebinarysystem insteadof thedecimal system. (Google images)  1947: The giantENIAC (Electrical Numerical IntegratorandCalculator)machinewas developed by John W. Mauchlyand J. Presper Eckert, Jr. attheUniversityof Pennsylvania.It used 18,000 vacuum tubes, punch-cardinput,weighed thirtytons andoccupied a thirty-by-fifty-footspace. It wasonly programmable bychangingthewiring, notthroughsoftwarechanges,but wasproductive from 1946 to 1955 and wasused to compute artilleryfiring tables.(Google images)  1947: William Shockley, John BardeenandWalterBrattainof Bell Labsinventedthetransistor.In the nextdecade, vacuum tubes will be replaced bytransistorsfor whichtheywillreceive theNobel Prize in physics in 1956. (images ; Google images)  1951: Mauchlyand Eckertbuilt the UNIVAC I, thefirst computer designed andsold commercially, specifically for business data-processingapplications (Google images).  1950s: Dr. GraceMurrayHopper developed theUNIVAC I compiler. (Google images)(computer supports composition withtext)
  • 69. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1955 Hillerand Issacson compse the firstpiece of computer-generatedmusic using the Univac computer, the Illiac StringQuartet(computer supports composition withmusic).  1957: FORTRAN(FORmula TRANslator),an earlycomputer programming language that wasthe firsttohandle loops, repeatingsets of computer directions(computer supports complex composition withtext)  1958: Jack St. ClairKilbyand RobertNoyce ofTexas Instrumentsmanufactured the firstintegratedcircuit, or chip, which is madeupof six components, a feat for whichthey eventually wina Nobel Prizeforphysics in theyear 2000. This led tohundredsof tinytransistors that fit on a chip ofsilicon, thenthousands, then millionsoverthe nextdecade. (pictures ;picture2 ; Google images)  1960s: Gene Amdahl designedthe IBMSystem/360 seriesof mainframe(G) computers, the firstgeneral-purposedigital computers to use integrated circuits.(Google images)
  • 70. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1962: IvanSutherland produces softwarefor drawingand manipulatingimagesin real-timecalledSketchpad (computersupportscomputerimagecomposition)  1964: IBM produces the MT/ST (the MagneticTape/SelectricTypewriter)(this typewriterbecomes thefirstwordprocessor)  1965: BASIC(BeginnersAll-purposeSymbolicInstructionCode)programming languagedevelopedby Dr.ThomasKurtz and Dr.John Kemeny. (Googleimages)  1960's late:ATM machinesintroduced, but only allowedcash withdrawal.(Google images)  1967: A TexasInstrumentteamof engineerscreated the Cal-Tech,the firsthandheld calculatordesign completedwhich ismarketedthreeyearslaterby Canon. TIbegins to sellitsown4 function Datamathcalculatorin 1972 for $150.00. (pictures;Google images)  1968: The movie2001: A SpaceOdysseyisreleased.(Googleimages)
  • 71. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1969: Amajorinternetisstartedas a U.S.government defenseagency, ARPANET, needsto connect many machineson manysmallernetworks.(Googleimages)  1970: intelintroducesthe first1k dynamicRAMon a chip which quickly replaces magneticcore memory.(Googleimages)  1971: Intelreleasedthe firstmicroprocessor,the 4004 (inventedby Ted Hoff) a specializedintegratedcircuit chip which wasableto processfour bitsof data ata time at 108 khz usingsome2000 transistors(see1958).Whatformerly requiredmany computerchips withconnecting wiresfor the arithmetic,logic and control components, wasnow on one chip, significantly reducingthe complexityand cost of manufacturingthe heartof a computer. Storagefor data and programsremainson other chips and devices.Eventually,almostevery device usingelectricitywillbe controlledby a microprocessor.(picture; Googleimages)  1971: PASCAL,a structuredor modularprogramminglanguage,wasdevelopedby NiklausWirth.(Googleimages)
  • 72. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1972: The firstgrocery storeused computer read bar code on products, a Kroger inCincinnati,Ohio. (Google images)  1972: The AtariCompany invented thefirstcommercially successful coin-operatedvideo game called "Pong" startingtheconcept of softwareassimulation andgame (Google images)  1973: TexasInstrumentsintroduces thefirst dynamic random-access memory (DRAM) thatis a 4K-bit chip(Google images)  1973: The firstsophisticatedcomputer systems thatcould scanhumantissuewereinstalled at MassachusettsGeneral andMayoClinic. Using x-rays,theprocess takes 4.5 minutes of scantime then another20 minutes to process thecollected data.TheNobel Prize for thedevelopment of Computer Assisted Tomography wasawardedto Cormackand Hounsfieldin 1979. (Google images)  1973: Classrooms begin using teletype terminals (e.g., keyboard types on paper) for instructional purposes to interactwithremote computers using acousticcouplers (standardtelephone handsets placed inanearly type of modem to send and receivedata),image courtesyof Grace Museum, Universityof Missouri-St.Louis.  1974: Hewlett-Packardintroduces theHP-35, thefirst scientific handheldcalculator(Google images)
  • 73. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1974: Robert Moog inventedthe firstpractical electronic synthesizer and introducedit tothe public in 1964. (Google images)1975: Two young hackers, WilliamGatesandPaul Allenapproached MITSand promisedto delivera BASICcompiler. So theydid and fromthe sale, Microsoft wasborn.  1976: Craydeveloped the Cray-Isupercomputer (Google images).  1976: JobsandWozniak designedandbuilt the Apple I; then the following year introducedthe Apple IImicrocomputer duringa year inwhichmany other personal computer brands are marketedincluding the Commodore Pet, Tandy/Radio Shack TRS-80 Model I,Atariand Colecoand thenmore brands appear inthe yearstofollow(Apple pictures ; other PCpictures).  1978: Arcadevideo game arrivescalled Space Invaders.  1979: Arcadevideo game by Ataricalled Asteroidswhichprovidedfastaction and high score as challenge forothers tobeat.
  • 74. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1979:Visicalc (a spreadsheetprogram)is first soldforthe AppleIIcomputer (Google images).(computer supportseasy mathematical problem solving)  1980:IBM offers Bill Gates theopportunitytodevelop theoperatingsystem called MS-DOS forits newIBM personalcomputer (Google images).  1980:RadioShackintroduces the TRS-80 PocketComputer.Itfeaturesa 24characterdisplay, QWERTY keyboard,and 1.9KB ofprogrammablememory.Priceis US$230.(Google images)  1981:The IBM PCwasintroducedwitha 16-bitmicroprocessor.(Google images)  1982:Time magazinechooses the computerinstead ofa person tobe its "Machineof the Year."(Google images)  1982:CMX/Orroxshows a disc-basededitingsystem fordigitalvideo (computer supports compositionwith video)  1982:The MIDI (Musical InstrumentDigital Interface)became a standardallowingdigital electronic instruments toworkefficiently withcomputers. (Google images)  1982:first digitalaudioCDdiscs madeavailablein the 5-inch size (Google images).
  • 75. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1983:The Internetis born whenAdvanced ResearchProjectsAgencyNetwork(Arpanet)of theUSDepartmentof Defenseswitched overto theTCP/IPprotocol from the NetworkControl Protocol(NCP) on January 1, 1983.The ARPANET(forerunnerto today's Internet)whichwaslimited to just 1,000machinescould now handle millions. Vinton Cerfand Robert Kahn designed the TCP/IPprotocol. (Googleimages)  1983:The movieWar Gamesis releasedin whicha seekerof networkcomputeraccessstumbles into playing a game that becomesa realprelude to thermonuclearwar.(Google images)  1983:Aldus Corporationintroduces Pagemakersoftwarefor desktoppublishing(computer simplifiesthe mergingof textand images,desktop publishing)  1984:Apple introduced theMacintosh computer, whichuses a graphicalinterface instead of theusual text command interface,makingthe computer mucheasierto use.(Googleimages)  1984:The sameyear, IBM releasedthe 286-AT.(Google images)  1984:William Gibson authors thebook Neuromancerwhichcoins the termcyberspace.(Googleimages)  1984:SeikoInstrumentsU.S.A.Inc.displays the firstwristwatchcomputer, with a 10-character,4-lineLCD.  1987:Hypercarddistributed by Apple Computer,(the computer managesmultimedia, integration of many mediaon one computer screen)  1988:A nondestructive worm wasintroduced into the Internetnetworkbringing thousands of computersto a halt.
  • 76. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1989:The Intel 486becamethe world'sfirst 1,000,000transistor microprocessor.(Google images)  1989:Virtual realitysoftwareappearsfrom Autodesk and VPL(personalcomputer supports 3 dimensional (3D) displays of imagery)  By 1990,all knownforms of compositioncan be editedand displayed on one relativelyaffordable deviceand on one screen,using thepersonalcomputer.  1992:Apple Computerchairman John Sculley coins the termPersonalDigital Assistant, referringto handheld computersthat typically operatevia a stylus on a LCD display. Sculley announces that Apple Computerwillenterthe consumerelectronicsmarketby the endof theyear.At the ConsumerElectronicsShow, Apple Computerannounces the Newton peninput device.(Google images)  1992:The movieLawnmowerMan explorespossible socialconsequencesof virtual reality computing; Lawnmower Man 2 (due 2003).  1994:Commercializationof the Internet.  1995:Colombia PicturesreleasedThe Net, whichexploredthe socialissuesof personalsecurityand privacy with networkedcomputers.  1995:The Copycat movieexploredhow computers could be used to animate imagesand to transmit them.(Google images)  1996:3Comdebuts the PalmPilot.  1996:first DVDplayersmade available
  • 77. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  1997:Nokia introduces theNokia 9000iCommunicator, combining hand-held PC, digital cellphone, and fax: 4.5x 1.4inch LCD screen,QWERTYkeyboard, GeoWorksoperatingsystem,Intel 24-MHz386processor,and 8-MBRAM. Priceis US$850-1000plus monthly cellphone charge;weightis 14ounces;size is6.5 x 2.5x 1.5inches.(Google images)  1998:Microsoft announced the PalmPChand-held computer, running Windows CE 2.0.(Googleimages)  1998:Pople and Kohn wereawardedthe Nobel Prizein Chemistryin this year forshowing how to use computers to usethe complexequations of quantum-chemicalmethodsto accurately determinethe three-dimensionalstructure of molecules.Oneapplication of this is the developmentof newcatalysts to generatevery specificproducts such as drugs and plastics. Future applications willinclude nanomachinesand nanocomputers (images).  1999:PalmComputing introduced the PalmVII ConnectedOrganizerhandheld computer: 2 MB RAM, and telephonemodem port whichcan be connected to a separatecellphone. Priceis US$599;size is5.25x 3.25x 0.75 inches;weightis6.7 ounces.TwoAAA batteriespowertheunit for 2-3weeks.Connectivity via Palmfor emailand Internetaccesscosts US$9.99for 50KBtransferredper month, or US$24.99for 150KB.(Google images)  1999:The movieTheMatrix is released,starringa big brother computer networkthat is controlling minds and the world.(Google images)  2001:Apple's iPod, a digital pocketsized musicplayer is madeavailable. (Googleimages)
  • 78. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬  2002:Crichton authors the book"Prey:A Novel"about a swarmsof nanocomputers (the sizeof molecules) organizing to becomenew lifeforms, a workwhichspeculateson and explains the mergerof computer, nano, and bio technologies, artificial life, and emergentbehavior. (Googleimages)  2003:Firstnanocomputer-DNAdevicedesigned to play tic-tac-toeand called MAYA; researchis underwayto make nanocomputing possible through developingquantum replacementsfor the idea of the transistor (see 1947).  2004:Sony and IBM begin production of cellcomputer chips, a supercomputeron a chip designed to also be part of teamsof chips  Otherdates being sought - ◦ Firstcollectionsofinexpensivepersonalcomputersusedtomakea supercomputer:clusterorarraycomputing. ◦ Firstall-in-onewirelesshandheldandfirstsmart-phone. ◦ Firstconsumersatellitedigitalaccessproducts,forradioandforInternetuse.  2005-06:theend of the digital divide is near;Nicholas Negroponteshowed prototypes of a $100laptop to conferencesinthe fall of 2005;Quantra Corporationwon the bid to manufacture the deviceinJanuary 2006.Mass production began, fall, 2007withinitial pricenear$200.First big orderto Peru, 272,000computers.January,2008, Birmingham,Alabama signed agreementto buy 15,000(Googleimages).  2008:IBM announced theRoadrunner computer, June, 2008,had reached1 petaflop of computing speed(1,000 trillion calculations per second).
  • 79. ‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫كمال‬–‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬–‫فلسطين‬ ‫غزة‬ ‫؟‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫عبيدا‬ ‫سنصبح‬ ‫هل‬