1. ‫مقدم‬‫من‬:
1/‫جمال‬‫خالد‬
2/‫عادل‬ ‫ياسر‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬

2. ‫الفهرس‬:
‫بالموقع‬ ‫التعريف‬.
‫تاريخيه‬ ‫نبذه‬.
‫البيئيه‬ ‫الدراسه‬.
‫المبانى‬ ‫استعماالت‬(‫ارضى‬/‫متكرر‬.)
‫البنيه‬ ‫دراسه‬(‫االنشاء‬ ‫حاله‬/‫االنشاء‬ ‫نوع‬.)
‫الطرق‬ ‫شبكات‬ ‫دراسه‬(‫ومشاه‬ ‫اليات‬/‫الطرق‬ ‫عروض‬/‫الطرق‬ ‫حاله‬.)
‫البصريه‬ ‫العناصر‬ ‫دراسه‬(‫البصريه‬ ‫العالمات‬/‫المسارات‬/‫العقد‬/
‫لمتجانسه‬ ‫المناطق‬/‫الحدود‬.)
‫المقياس‬/‫النسب‬/‫االحتواء‬.
‫للواجهات‬ ‫العام‬ ‫الطابع‬0
‫السماء‬ ‫خط‬ ‫دراسه‬0
‫الموقع‬ ‫تنسيق‬ ‫عناصر‬.
‫العامه‬ ‫الحاله‬(‫المنطقه‬ ‫كثافه‬/‫المكان‬ ‫على‬ ‫التردد‬/‫االنشطه‬.)
‫والمحددات‬ ‫المكانات‬

3. ‫بالموقع‬ ‫التعريف‬
‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المجاوره‬‫المعالم‬‫خريطة‬
‫اهره‬‫الق‬
‫العربيه‬‫مصر‬ ‫جمهورية‬‫خريطة‬
‫القلعه‬
‫المتحف‬
‫المصرى‬
‫اهره‬‫الق‬‫خريطة‬
‫المشروع‬‫موقع‬
NN
N

4. ‫التاريخيه‬‫الخلفيه‬‫للموقع‬
20141873
‫الحسين‬‫جامع‬
‫األزهر‬‫جامع‬
‫األزهر‬ ‫ادارة‬ ‫قيتباى‬ ‫سبيل‬
‫الى‬ ‫للموقع‬ ‫التارييخيه‬ ‫الخلفيه‬ ‫ترجع‬‫العصر‬
‫اطمى‬‫الف‬ ‫هللا‬ ‫لدين‬‫ز‬‫المع‬‫عهد‬ ‫الى‬‫اطمى‬‫الف‬
‫بانشاء‬ ‫شرع‬ ‫حيث‬‫اطمين‬‫الف‬‫اء‬‫الخلف‬‫أول‬
‫األزهر‬‫الجامع‬
(‫مصر‬ ‫فى‬ ‫اطمى‬‫ف‬ ‫اثر‬‫اقدم‬)‫نشر‬ ‫ألجل‬
‫فى‬ ‫جامع‬‫اول‬‫ايضا‬‫ويمثل‬ ‫الشيعى‬‫المذهب‬
‫مأذنه‬ ‫االلف‬‫مدينة‬(‫المعز‬‫اهرة‬‫ق‬)‫الى‬‫ويرجع‬
361‫هجريه‬972‫الدوله‬‫زوال‬ ‫وبعد‬ ‫ميالدى‬
‫وجامع‬ ‫والنور‬ ‫العلم‬‫منااارة‬ ‫اصبح‬ ‫اطميه‬‫الف‬‫ة‬
‫عام‬ ‫الف‬‫منذ‬ ‫االسالمى‬‫العالم‬‫فى‬ ‫اسالميه‬
‫الحسين‬‫جامع‬
‫ى‬ ‫بن‬‫نة‬ ‫س‬ ‫اطميين‬ ‫الف‬‫د‬ ‫عه‬ ‫د‬ ‫ف‬549‫ة‬ ‫هجري‬‫نة‬ ‫لس‬
1154‫ة‬ ‫ميالدي‬‫جد‬ ‫المس‬‫م‬ ‫ويض‬3‫ة‬ ‫مبني‬ ‫واة‬ ‫أب‬
‫ي‬‫األب‬‫بالرخام‬‫ا‬ً‫وباب‬‫ة‬‫القب‬‫وار‬‫بج‬ ‫ر‬‫آخ‬(‫ال‬‫ر‬‫األخض‬‫اة‬‫ب‬)
‫ا‬ً‫ر‬ ‫نظ‬‫بع‬ ‫ال‬‫اد‬ ‫العتق‬‫ود‬ ‫بوج‬‫الحس‬‫ام‬ ‫اإلم‬‫أس‬‫ر‬‫ين‬
‫ا‬ً‫مدفون‬‫االسم‬‫بهذا‬ ‫سمى‬ ‫به‬.
‫سبيل‬‫قيتباى‬
‫ى‬ ‫ال‬‫ن‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫التاريخي‬‫ه‬ ‫الخلفي‬‫ع‬ ‫ترج‬‫ر‬ ‫العص‬
‫كسبيل‬ ‫يستخدم‬ ‫كان‬ ‫حيث‬‫العثمانى‬‫انذاك‬
‫األزهر‬ ‫ادارة‬
‫قريب‬ ‫عصر‬ ‫الى‬‫انشاءه‬ ‫يرجع‬

5. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫بيئية‬ ‫دراسة‬(‫وطبوغر‬ ‫مناخ‬‫افيا‬)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫مائل‬
‫مستوى‬
6‫صعود‬ ‫درجات‬
6‫هبوط‬ ‫درجات‬
3
5
6
78
14 3 2
58 7
9
6
‫الحسين‬ ‫ساحة‬
‫االزهر‬‫ساحة‬
‫االتراك‬‫درة‬ ‫حارة‬‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫شارع‬
‫االزهر‬‫شارع‬‫الخليلى‬‫خان‬‫الحسين‬‫محيط‬‫ا‬‫بارتف‬ ‫فواصل‬‫ع‬
‫درجات‬
‫االزهر‬‫نفق‬
‫والشرو‬ ‫الغروة‬‫ات‬‫اوق‬‫ق‬
‫العام‬‫مر‬ ‫على‬
‫الطبوغرافيا‬
‫مائل‬
‫مستوى‬
N
‫غربية‬ ‫شمالية‬ ‫رياح‬
‫االتى‬‫يالحظ‬:
‫والمن‬ ‫المساجد‬‫فى‬ ‫الداخلية‬‫االفنية‬‫نجد‬ ‫لذلك‬ ‫جاف‬‫حار‬‫مناخ‬‫ازل‬.
‫الم‬‫جميع‬‫و‬ ‫البيوت‬‫فى‬ ‫كبير‬ ‫الحوائط‬‫سمك‬ ‫لذلك‬ ‫حار‬‫المناخ‬‫بانى‬.
‫الش‬‫فى‬ ‫التظليل‬‫على‬ ‫يساعد‬ ‫المبانى‬‫فى‬ ‫المتضام‬‫النسيج‬‫وارع‬.
‫العامة‬‫الساحات‬ ‫بع‬ ‫فى‬ ‫المظالت‬‫وجود‬(‫الحسين‬),‫الت‬ ‫بينما‬‫اماكن‬‫وجد‬
‫مثل‬ ‫امكن‬‫فى‬ ‫مظللة‬(‫االزهر‬‫ساحة‬),
‫صيفا‬ ‫شتاءا‬ ‫الجو‬ ‫حالة‬
‫متوسط‬‫الحرارة‬ ‫درجة‬(27-
32.)
‫درجة‬ ‫متوسط‬‫الحرارة‬21 ‫المناخ‬
‫تهب‬ ‫جنوبية‬ ‫الخماسين‬ ‫رياح‬
‫الربيع‬ ‫فى‬.
‫غربية‬ ‫شمالية‬ ‫رياح‬ ‫الرياح‬
‫نادرا‬ ‫معظمها‬‫حوالى‬ ‫شتاءا‬2-5‫مم‬ ‫االمطار‬
n
N
N

6. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫ارضى‬‫دور‬ ‫مبانى‬ ‫استعماالت‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫سكنى‬
‫العام‬‫الطابع‬‫يخدم‬ ‫تجارى‬
‫العام‬‫الطابع‬‫يخدم‬ ‫ال‬ ‫تجارى‬
‫ادارى‬
‫دينى‬
‫خضر‬‫مساحات‬‫اء‬
‫عامه‬ ‫خدمات‬‫ساحات‬
‫تعليمى‬
‫الدينى‬ ‫االستعمال‬:
251722
‫ابو‬ ‫بك‬ ‫محمد‬ ‫مسجد‬
‫الدهب‬
‫االزهر‬ ‫مسجد‬‫الحسين‬ ‫مسجد‬
‫التجارى‬ ‫االستعمال‬:
‫العدوى‬ ‫حسن‬ ‫مسجد‬
367 6
15182125
‫االدارى‬ ‫االستعمال‬/‫التعليمى‬/‫الساحات‬/‫الخدمى‬:
1410231316 13
•‫التجارى‬ ‫االستعمال‬ ‫االضى‬ ‫الدور‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫يغلب‬(‫السياحى‬)‫ول‬ ‫الخليى‬ ‫خان‬ ‫يوجد‬ ‫االمتداد‬ ‫على‬ ‫الن‬ ‫الحسين‬ ‫مسجد‬ ‫جانب‬ ‫بكثره‬ ‫ويوجد‬‫نجد‬ ‫ذلك‬
‫االزهر‬ ‫بجانب‬ ‫عليه‬ ‫مما‬ ‫اكثر‬ ‫مزدحم‬ ‫المكان‬
•‫اامنطقه‬ ‫االثرىه‬ ‫للقيمه‬ ‫العامه‬ ‫الصوره‬ ‫تشوه‬ ‫ولكنها‬ ‫المنطقه‬ ‫سكان‬ ‫تخدم‬ ‫والتى‬ ‫سياحيه‬ ‫الغير‬ ‫التجاريه‬ ‫االنشطه‬ ‫بعض‬ ‫يوجد‬
•‫ك‬ ‫بجانبه‬ ‫الموجوده‬ ‫الزهر‬ ‫ساحه‬ ‫بخالف‬ ‫للمسجد‬ ‫جيد‬ ‫بصرى‬ ‫عامل‬ ‫تتيح‬ ‫وكذلك‬ ‫الترفيهيه‬ ‫لالنشطه‬ ‫كفراغ‬ ‫اكثر‬ ‫مالئمه‬ ‫الحسين‬ ‫مسجد‬ ‫ساحه‬‫انها‬ ‫ما‬
‫المسجد‬ ‫والى‬ ‫من‬ ‫للوصول‬ ‫كفراغ‬ ‫مخصصه‬ ‫النها‬ ‫حديد‬ ‫بسور‬ ‫مسوره‬
•‫مثل‬ ‫الناس‬ ‫نجمع‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫بعيده‬ ‫لونها‬ ‫اما‬ ‫امثل‬ ‫استغالل‬ ‫مستغله‬ ‫غير‬ ‫الخضراء‬ ‫المساحات‬(23,24)‫مثل‬ ‫مسوره‬ ‫النها‬ ‫او‬(16)
•‫تجارى‬ ‫اغلبها‬ ‫وانما‬ ‫سكنيه‬ ‫استعماالت‬ ‫االرضى‬ ‫الدور‬ ‫ف‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬

7. 1234
5678
9101112

8. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫الجيد‬ ‫الحاله‬‫ه‬
‫الحاله‬
‫المتوسطه‬
‫الحاله‬
‫الرديئه‬
‫االمتوسطه‬ ‫الحاله‬60%
‫الجيده‬ ‫الحاله‬25( %1)
‫الرديئه‬ ‫الحاله‬10%
‫الحاله‬(‫والرد‬ ‫المتوسط‬ ‫بين‬‫ئ‬)
5%
‫االنشاء‬‫حالة‬
‫االمتوسطه‬ ‫الحاله‬60( %2)
‫الرديئه‬ ‫الحاله‬10( %3)
‫ا‬‫من‬ ‫ليله‬‫ق‬ ‫نسبه‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫االنشاء‬‫متوسطة‬ ‫مبانى‬ ‫بالمنطقه‬ ‫الموجد‬‫اغلب‬‫الرديئه‬‫لمبانى‬
‫اله‬‫ز‬‫اال‬‫تلزم‬ ‫التى‬
‫يسبب‬ ‫متوسط‬ ‫أو‬‫ردئ‬ ‫الى‬‫جيد‬‫من‬ ‫المسار‬‫نفس‬ ‫على‬ ‫المبانى‬‫حاالت‬ ‫تنوع‬‫نفسى‬ ‫اصل‬‫ف‬
‫بالسلب‬ ‫اما‬‫بدوره‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫الزوار‬ ‫لدى‬ ‫وبصرى‬(‫مقبول‬ ‫غير‬ ‫تغير‬)‫اال‬‫او‬‫يجاة‬(‫تغير‬
‫التالى‬ ‫المبنى‬‫اهميه‬‫لبرز‬ ‫مقبول‬)
11
1
2
2
3
33
‫جيده‬ ‫حاله‬25%

9. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫خضر‬‫مساحات‬‫اء‬
‫د‬ ‫ي‬‫ج‬‫لد‬ ‫هيك‬
‫متوسط‬ ‫حامله‬‫حوائط‬
‫معدند‬
‫حامله‬‫حوائط‬‫سئ‬
12
3 4
5
67
8
9
10
11 1213
14
‫وع‬ ‫ن‬‫شاء‬ ‫االن‬
‫نوع‬‫االنشاء‬
(1)
‫جامع‬‫االزهر‬
(2)
‫بك‬ ‫محمد‬ ‫مسجد‬‫ابو‬‫الدهب‬
(3)
‫سكنيه‬ ‫مباني‬
(4)
‫جامعه‬‫االزهر‬
(5&8)
‫نفق‬‫المشاه‬
(6)
‫اداره‬‫االزهر‬
(7)
‫النفق‬ ‫تهويه‬
(9)
‫المباني‬‫المحيطه‬‫لجامع‬
‫الحسين‬
(10)
‫الحسين‬ ‫ليالي‬ ‫فندق‬
(11)
‫الحسين‬ ‫مسجد‬
(12)
‫المباني‬‫المحيطه‬‫لجامع‬
‫الحسين‬
(13)
‫المباني‬‫المحيطه‬‫لجامع‬
‫الحسين‬
(14)
‫اداره‬‫االوقاف‬
15
(15)
‫سوق‬‫التبليطه‬
□‫ترمي‬ ‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫والمسجد‬ ‫سيئه‬ ‫حالتها‬ ‫الدهب‬ ‫ابو‬ ‫بك‬ ‫محمد‬ ‫مسجد‬ ‫خلف‬ ‫المباني‬‫لقيمته‬ ‫م‬
‫الكبيره‬ ‫واالثريه‬ ‫التاريخيه‬.
□‫ا‬ ‫حول‬ ‫المباني‬ ‫واغلب‬ ‫الحامله‬ ‫بالحوائط‬ ‫انشاءها‬ ‫نوع‬ ‫لذلك‬ ‫واثريه‬ ‫قديمه‬ ‫المنطقه‬‫لمباني‬
‫بجان‬ ‫الهيكلي‬ ‫بالنظام‬ ‫حديثا‬ ‫انشاءه‬ ‫تم‬ ‫مبني‬ ‫نجد‬ ‫لذلك‬ ‫ومنهكه‬ ‫قديمه‬ ‫االثريه‬‫اخر‬ ‫مبني‬ ‫ب‬
‫م‬ ‫زمني‬ ‫معدل‬ ‫علي‬ ‫عشوائي‬ ‫بشكل‬ ‫تتجدد‬ ‫فالمنطقه‬ ‫الحامله‬ ‫بالحوائط‬ ‫مبني‬ ‫قديم‬‫بعمر‬ ‫رتبط‬
‫المنهكه‬ ‫القديمه‬ ‫المباني‬.
□‫الهيك‬ ‫بالنظام‬ ‫الجديده‬ ‫المباني‬ ‫وبناء‬ ‫العشوائي‬ ‫بالشكل‬ ‫المنطقه‬ ‫تجدد‬ ‫بسبب‬‫فنجد‬ ‫لي‬
‫ال‬ ‫عن‬ ‫االدور‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫عدد‬ ‫يتحمل‬ ‫الهيكلي‬ ‫النظام‬ ‫الن‬ ‫االدوار‬ ‫ارتفاع‬ ‫في‬ ‫اختالف‬‫بناء‬
‫الحامله‬ ‫الحوائط‬ ‫بنظام‬..

10. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
□
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫الطريق‬‫شبكه‬(‫اليات‬_‫مشاه‬)
‫طريق‬(‫أليات‬)
‫طريق‬(‫مشاه‬)
‫طريق‬(‫مشاه‬‫و‬‫اليات‬)
‫حديد‬‫سور‬
‫ساحه‬‫المسجد‬
‫خضر‬‫مساحات‬‫اء‬
‫عامه‬ ‫خدمات‬
2
3
4
5
6
8
10
1
11
7
9
12
(1)
‫الرئيسي‬ ‫الطريق‬
(2)
‫حديدي‬ ‫سور‬
‫الطريقين‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬
(3)
‫نفق‬‫المشاه‬
(4)
‫شارع‬‫االزهر‬
‫امام‬‫جامع‬‫االزهر‬
(5)
‫طريق‬‫للمشاه‬
‫في‬ ‫يوجد‬‫ساحه‬‫االزهر‬‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫بشارع‬ ‫ويصلها‬‫ه‬
(6)
‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫شارع‬
(7)
‫ممر‬‫للمشاه‬
‫بك‬ ‫محمد‬ ‫مسجد‬ ‫بجانب‬‫ابو‬‫الذهب‬‫وامام‬‫جامع‬
‫االزهر‬
(8)
‫ممر‬‫للمشاه‬
‫النفق‬ ‫تهويه‬ ‫بجانب‬
(9)
‫ممر‬‫للمشاه‬
(10)
‫طريق‬‫للمشاه‬
‫يوجد‬‫امام‬‫وبجانب‬ ‫الحسين‬ ‫جامع‬‫اداره‬‫االزهر‬
‫الدرب‬‫شارع‬‫االحمر‬
(11)
‫طريق‬‫للمشاه‬
‫امام‬‫ويوجد‬ ‫الحسين‬ ‫جامع‬‫به‬‫مقاهي‬‫وكافتيريات‬
‫الحسين‬ ‫ليالي‬ ‫وفندق‬
(12)
‫المشهد‬ ‫شارع‬
‫ويوجد‬ ‫الحسين‬ ‫جامع‬ ‫بجانب‬‫به‬‫محالت‬‫كثيره‬‫ف‬‫هو‬
‫سياحي‬ ‫تجاري‬ ‫شارع‬
2
14
13
(13)
‫ساحه‬‫الحسين‬ ‫جامع‬
‫ساحه‬‫للمشاه‬‫وبها‬‫الش‬ ‫سطوع‬ ‫وقت‬ ‫تفتح‬ ‫مظالت‬‫مس‬
‫لحمايه‬‫الماره‬
(14)
‫ساحه‬‫جامع‬‫االزهر‬
‫ساحه‬‫للمشاه‬‫وبها‬‫السيارات‬ ‫النتظار‬ ‫مكان‬‫وبها‬
‫عامه‬ ‫خدمات‬ ‫مرفق‬(‫مياه‬ ‫دورات‬)
‫ارات‬ ‫مس‬
‫االلي‬ ‫لحركه‬ ‫المخصصه‬ ‫الرئيسيه‬ ‫وخاصه‬ ‫الشوارع‬ ‫عروض‬ ‫ان‬ ‫مالحظه‬ ‫تم‬ ‫الراهن‬ ‫الوضع‬ ‫مشاهدات‬ ‫من‬‫ات‬
‫تج‬ ‫محالت‬ ‫وبها‬ ‫سياحيه‬ ‫تاريخيه‬ ‫اماكن‬ ‫بها‬ ‫وايضا‬ ‫كثيره‬ ‫سكانيه‬ ‫كثافه‬ ‫بها‬ ‫المنطقه‬ ‫الن‬ ‫ضيقه‬‫كثيره‬ ‫اريه‬
‫االزدحام‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫انفسهم‬ ‫المنطقه‬ ‫لسكان‬ ‫او‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫للمترددين‬ ‫كافيه‬ ‫ليست‬ ‫انها‬ ‫فنجد‬.
□‫وكافتري‬ ‫ومقاهي‬ ‫السيارات‬ ‫النتظار‬ ‫اماكن‬ ‫به‬ ‫يوجد‬ ‫بعضها‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫ضيقه‬ ‫انها‬ ‫برغم‬ ‫المشاه‬ ‫ممرات‬‫تفتح‬ ‫ات‬
‫التجاريه‬ ‫المحالت‬ ‫وحتي‬ ‫المشاه‬ ‫لحركه‬ ‫المخصص‬ ‫الجزء‬ ‫في‬.
□‫واحده‬ ‫االرضيات‬ ‫تكسيه‬ ‫نوع‬ ‫الن‬ ‫وذلك‬ ‫االليات‬ ‫ومسارات‬ ‫المشاه‬ ‫مسارات‬ ‫بين‬ ‫واضح‬ ‫حد‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
(‫اسفلتيه‬)‫مسارا‬ ‫علي‬ ‫داله‬ ‫عالمات‬ ‫او‬ ‫اشارات‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫وايضا‬ ‫المكان‬ ‫لزائر‬ ‫وضوع‬ ‫وعدم‬ ‫خلط‬ ‫فنجد‬‫ت‬
‫بينهم‬ ‫التفريق‬ ‫في‬ ‫خلط‬ ‫فنجد‬ ‫االليات‬ ‫او‬ ‫المشاه‬.

11. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫الطريق‬‫عرض‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫االزهر‬ ‫ساحة‬
‫ساحةالحسين‬
‫الطريق‬ ‫عرض‬7‫الى‬9‫متر‬
‫الطريق‬ ‫عرض‬12‫الى‬16‫م‬
‫الطريق‬ ‫عرض‬4‫الى‬5‫متر‬
‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫شارع‬
‫مشهدالحسين‬ ‫شارع‬
‫الخليلى‬‫خان‬‫شارع‬
1
(1)‫من‬3‫الى‬4.5‫م‬
(2)‫من‬7‫الى‬9‫م‬
(3)‫من‬12‫الى‬16‫م‬
1
1
1
3
22
FOR(3-4)CARSFOR(2-3)CARS
SEC IN MAIN STREET(3)
7M 10M 5M2M
‫فى‬ ‫عديده‬ ‫مشاكل‬ ‫تظهر‬
‫الدراس‬‫الى‬‫المتجه‬‫الشارع‬‫ه‬
‫وس‬ ‫المرورى‬‫الزحام‬‫حيث‬‫من‬‫وء‬
‫الممرات‬‫ابعاد‬‫تقسيم‬
‫حيث‬‫المشاه‬‫او‬‫للسيارات‬‫يوجد‬
‫ضيق‬ ‫ممر‬
‫ف‬ ‫يتضح‬ ‫كما‬ ‫عري‬ ‫واخر‬‫ى‬
‫صا‬ ‫الشارع‬‫ويميل‬ ‫الشكل‬‫عدا‬
‫الدراسه‬‫جهة‬SEC IN KANELKALIL STREET
3M
12M
9M
‫الخليلى‬‫خان‬‫شارع‬
‫سياح‬ ‫اهميه‬‫يمثل‬‫يه‬
‫مسار‬ ‫واهم‬ ‫كبرى‬
‫لكن‬ ‫الميدان‬‫حول‬
‫المسار‬‫ضيق‬ ‫يؤثر‬
‫يالسلب‬(‫االزدحام‬)
‫وااليجاة‬(‫االحتواء‬)
SLOP
‫ا‬‫فى‬ ‫الشارع‬‫يميل‬‫تجاه‬
‫والذى‬ ‫الخليلى‬‫خان‬
‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫تأثي‬ ‫يعطى‬‫متعه‬
‫والتسوق‬ ‫السير‬

12. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫الطريق‬‫حاله‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫ممهد‬ ‫لتى‬‫اسف‬
‫ممهد‬ ‫غير‬ ‫لتى‬‫اسف‬
‫ببالط‬ ‫ممهد‬inter lock
‫برخام‬ ‫ممهد‬
1
1
2
2
3
3
4 5
45
6
7
8
9 11
6
7
12
89
10111214
•‫الحسين‬ ‫مسجد‬ ‫خلف‬ ‫الجزء‬ ‫عدا‬ ‫الجرانيت‬ ‫او‬ ‫الطوب‬ ‫او‬ ‫باالسفلت‬ ‫اما‬ ‫ممهده‬ ‫الطرق‬ ‫جميع‬
‫ممهد‬ ‫غير‬
•‫وبالت‬ ‫كلها‬ ‫االزهر‬ ‫ساحه‬ ‫حتى‬ ‫تمتد‬ ‫انها‬ ‫كما‬ ‫االسفلتيه‬ ‫الحاله‬ ‫الطرق‬ ‫حاله‬ ‫على‬ ‫يغلب‬‫الى‬
‫والسيارات‬ ‫المشاه‬ ‫حركتى‬ ‫بين‬ ‫فصل‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫اصبح‬
•‫للمنط‬ ‫االثرى‬ ‫الطابع‬ ‫يعكس‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫باالسفلت‬ ‫ممهده‬ ‫االثريه‬ ‫االماكن‬ ‫امام‬ ‫الساحات‬ ‫كون‬‫قه‬
‫يختف‬ ‫حيث‬ ‫والساحه‬ ‫الرئيسى‬ ‫الطريق‬ ‫بين‬ ‫النفسى‬ ‫بالفصل‬ ‫بشعر‬ ‫ال‬ ‫الزائر‬ ‫الن‬‫بينهما‬ ‫الفرق‬ ‫ى‬
‫ممهدباالسفلت‬ ‫فكالهما‬
•‫طوب‬inter lock‫المكان‬ ‫روح‬ ‫يعكس‬ ‫ال‬ ‫ايطه‬

13. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫البصريه‬‫متتابعه‬(land mark )
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬ ‫االزهر‬ ‫جامع‬ ‫جانب‬ ‫ذهاب‬
1
1
2
2
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
8
9
7
8
9
10
10
11
11
11
12
13
14
12
12
13
13
1014
14 14
5
‫قوية‬ ‫عالمة‬
‫متوسطة‬ ‫عالمة‬
‫ضعيفة‬ ‫عالمة‬
•‫اليسارمبانى‬ ‫من‬ ‫وهمالترتيب‬ ‫اليها‬ ‫المشار‬ ‫االماكن‬
‫ا‬ ‫ادوا‬ ‫االزهر‬ ‫اداره‬ ‫مبنى‬ ‫ثم‬ ‫النفق‬ ‫تهويه‬ ‫ثمة‬ ‫سكنيه‬‫لى‬
‫الحس‬ ‫لمسجد‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫البصريه‬ ‫الرؤيه‬ ‫اضعاف‬‫ين‬
‫بالور‬ ‫كما‬(1‫الى‬6)
•‫النقطه‬ ‫بدايه‬ ‫من‬10‫االزهر‬ ‫جامعه‬ ‫ماذنح‬ ‫ظهور‬ ‫تبدا‬
‫والنباتات‬ ‫السور‬ ‫بسبب‬ ‫االزهر‬ ‫مسجد‬ ‫اختفاء‬ ‫مع‬
•‫جامعه‬ ‫ماذنه‬ ‫بوضوح‬ ‫تظهر‬ ‫تبدا‬ ‫التقدم‬ ‫وباستمرار‬
‫االشج‬ ‫بسبب‬ ‫اما‬ ‫الحسين‬ ‫مسجد‬ ‫ارؤيه‬ ‫وانعدام‬ ‫االزهر‬‫ار‬
(13-12)‫االزهر‬ ‫اداره‬ ‫مبنى‬ ‫بسبب‬ ‫او‬
•‫ولمسج‬ ‫جدا‬ ‫سئ‬ ‫الحسين‬ ‫لمسجد‬ ‫البصرى‬ ‫التتابع‬‫د‬
‫جامعه‬ ‫ولماذنه‬ ‫متوسط‬ ‫الدهب‬ ‫ابو‬ ‫بك‬ ‫ومحمد‬ ‫االزهر‬
‫جيد‬ ‫االزهر‬

14. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫البصريه‬‫متتابعه‬(land mark )
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬ ‫االحسين‬ ‫جامع‬ ‫جانب‬ ‫عوده‬
‫االزهر‬ ‫ساحه‬ ‫فى‬ ‫التجول‬
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
44
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
567
8
9
9
10
11
11
12
12
12
9
•‫تكاد‬ ‫االزهر‬ ‫لمسجد‬ ‫العوده‬ ‫فى‬ ‫البصريه‬ ‫االمتتابعه‬‫تكون‬
‫الرؤيه‬ ‫تعيق‬ ‫التلى‬ ‫االشجار‬ ‫بعض‬ ‫يوجد‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫جيده‬(2)
•‫القطتين‬ ‫فى‬ ‫ر‬ ‫االزهنقطه‬ ‫مسجد‬ ‫اختفاء‬ ‫يستمر‬(1-2)
‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫وعند‬ ‫السكنيه‬ ‫المبانى‬ ‫بسبب‬3-4‫يكون‬
‫الخضراء‬ ‫المساحات‬ ‫فى‬ ‫الموجود‬ ‫انخيل‬ ‫السبب‬
•‫عند‬ ‫اال‬ ‫االزهر‬ ‫مسجد‬ ‫يظهر‬ ‫ال‬ ‫النقط‬ ‫بباقى‬ ‫ومرورا‬
‫النقطه‬7-8‫فقط‬ ‫الماذنته‬ ‫اال‬ ‫منه‬ ‫يظهر‬ ‫وال‬
•‫الحسي‬ ‫لمسجد‬ ‫بالنسبه‬ ‫سيئه‬ ‫اليصريه‬ ‫المتابعه‬‫نوجيده‬
‫لالزهر‬ ‫بالنسبه‬
•‫جامع‬ ‫رؤيه‬ ‫يعيق‬ ‫ما‬ ‫نجد‬ ‫الساحهال‬ ‫فى‬ ‫التجول‬ ‫وعند‬
‫امامه‬ ‫الموجوده‬ ‫المظالت‬ ‫اال‬ ‫الحسين‬
•‫ا‬ ‫مبنى‬ ‫بسبب‬ ‫رؤيته‬ ‫نستطيع‬ ‫فال‬ ‫االزهر‬ ‫مسحد‬ ‫اما‬‫داره‬
‫االزهر‬
•‫و‬ ‫سيئه‬ ‫اازهر‬ ‫البصريه‬ ‫المتتابعه‬ ‫لن‬ ‫نحد‬ ‫وبالتالى‬‫لمسجد‬
‫جيده‬ ‫الحسين‬

15. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫البصريه‬‫الصوره‬‫عناصر‬(‫الم‬‫سارات‬)
1
3
4
5
6
7
2
‫قوى‬ ‫مسار‬
‫متوسط‬ ‫مسار‬
‫ضعيف‬ ‫مسار‬
6
55 4 1
2 3 3
.‫المسار‬(1)‫ونفس‬ ‫مادى‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫ايضا‬‫يمثل‬ ‫انه‬‫رغم‬ ‫وذلك‬ ‫للمنطقه‬ ‫المؤدى‬‫الرئيسى‬‫الحركه‬‫محور‬ ‫يمثل‬ ‫حيث‬ ‫قوى‬ ‫مسار‬ ‫يمثل‬‫االزهر‬‫جامع‬‫بين‬ ‫ى‬
‫والحسين‬!!
‫المسار‬(2)‫بص‬ ‫عائق‬ ‫االزهر‬‫ادارة‬‫مبنى‬ ‫يشكل‬ ‫حيث‬‫بالمنطقه‬ ‫االخرى‬‫للمسارات‬ ‫بالنسبه‬ ‫لضعفه‬ ‫وذلك‬ ‫متوسط‬ ‫مسار‬ ‫يمثل‬‫الحسين‬‫جامع‬‫جهة‬‫له‬ ‫رى‬!!
‫المسار‬(3)‫جامع‬‫مأذنة‬ ‫المسار‬‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫يبرز‬ ‫وذلك‬ ‫متوسط‬ ‫مسار‬ ‫ايضا‬‫يمثل‬‫بيك‬ ‫محمد‬.
‫المسار‬(4)‫نه‬ ‫فى‬ ‫جذة‬‫عنصر‬ ‫الى‬‫يحتاج‬ ‫قد‬ ‫انه‬‫اال‬ ‫بالمنطقه‬ ‫السياحه‬‫ترويج‬ ‫فى‬ ‫قوى‬ ‫دور‬ ‫وله‬ ‫قوى‬ ‫اقتصادى‬‫مسار‬ ‫يمثل‬‫الحسين‬‫ساحة‬ ‫جهه‬‫ايته‬.
‫المسار‬(5)‫قويين‬ ‫وجهين‬ ‫نحوى‬ ‫االتجاهين‬‫فى‬ ‫يتوجهه‬ ‫النه‬ ‫قوى‬ ‫مسار‬ ‫يمثل‬(‫الحسين‬‫جامع‬‫مأذنة‬)‫و‬(‫بك‬ ‫محمد‬ ‫جامع‬‫قبة‬.)
‫المسار‬(6)‫جذة‬‫عناصر‬ ‫على‬ ‫اطالله‬‫لعدم‬ ‫نظرا‬ ‫ضعيف‬ ‫مسار‬ ‫يمثل‬.
‫المسار‬(7)‫االزهر‬‫جامع‬‫جهه‬‫بصرى‬ ‫عائق‬ ‫تمثل‬ ‫االزهر‬‫ادارة‬‫مبنى‬ ‫بسبب‬ ‫ايضا‬‫وذلك‬ ‫متوسط‬ ‫مسار‬ ‫يمثل‬.

16. ‫دينى‬
‫ساحات‬
‫قويه‬ ‫عقده‬
‫متوسط‬ ‫عقده‬‫ه‬
‫عقده‬‫ضعيف‬‫ه‬
‫قويه‬ ‫عقده‬(‫ساحه‬‫الحسين‬‫جامع‬)
‫قويه‬ ‫عقده‬(‫امام‬‫جامع‬‫االزهر‬)
‫متوسطه‬ ‫عقده‬(‫امام‬‫الزهراء‬‫فندق‬)
‫عقده‬‫ضعيفه‬(‫ال‬‫مسجد‬‫بجانب‬‫حسين‬)
‫متوسطه‬ ‫عقده‬(‫ساحه‬‫جامع‬‫االزهر‬)
□‫ساحه‬‫عن‬ ‫للمكان‬ ‫المترددين‬ ‫لتجمع‬ ‫عقده‬ ‫الحسين‬‫ساحه‬‫االزهر‬.
□‫من‬‫دراسه‬‫سبب‬ ‫نجد‬ ‫الراهن‬ ‫الوضع‬‫لزياده‬‫في‬ ‫المترددين‬ ‫عدد‬‫ساحه‬‫الحس‬‫ين‬
‫عن‬‫ساحه‬‫االزهر‬‫وزلك‬‫ومطاعم‬ ‫محالت‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬‫وكافتيريات‬‫محيطه‬
‫بساحه‬‫الحسين‬‫و‬‫السي‬ ‫التجاري‬ ‫الشارع‬ ‫الخليلي‬ ‫خان‬ ‫لشارع‬ ‫مدخل‬ ‫وجود‬‫احي‬
‫المشهور‬‫وايضا‬‫يح‬ ‫الذي‬ ‫المعز‬ ‫لشارع‬ ‫الوصول‬ ‫يمكنك‬ ‫شوارعها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫وي‬
‫اماكن‬‫سياحيه‬‫كثيره‬.
□‫المكان‬ ‫روحانيه‬‫الكبيره‬‫لتج‬ ‫عقده‬ ‫المكان‬ ‫جعلت‬ ‫الخضراء‬ ‫المساحات‬ ‫و‬‫مع‬
‫الناس‬.

18. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫سكنى‬
‫العام‬‫الطابع‬‫يخدم‬ ‫تجارى‬
‫العام‬‫الطابع‬‫يخدم‬ ‫ال‬ ‫تجارى‬
‫ادارى‬
‫دينى‬
‫عامه‬ ‫خدمات‬
‫ساحات‬
‫تعليمى‬
‫قوي‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫حد‬
‫متوسط‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫حد‬
‫ضعيف‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫حد‬
‫قوي‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫حد‬
(‫اداره‬‫االزهر‬)
‫متوسط‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫حد‬
(‫بين‬ ‫اصل‬‫الف‬‫الطريق‬‫االزهر‬‫وال‬‫حسين‬-
‫بع‬‫االشجار‬)
‫ضعيف‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫حد‬
(‫النفق‬‫تهويه‬-‫محم‬ ‫جامع‬‫د‬
‫بك‬‫ابو‬‫الدهب‬)
‫اتجاه‬‫من‬
‫اتجاه‬‫من‬
‫اتجاه‬‫من‬
‫االشجار‬‫اص‬‫ف‬ ‫كحد‬ ‫عملت‬‫ل‬
‫لرؤيه‬‫الحسين‬‫جامع‬.
12
1 1
2
2
‫ب‬ ‫فاصل‬ ‫حد‬ ‫عملت‬ ‫والسور‬ ‫الطريق‬‫ين‬
‫جامع‬‫االزهر‬‫الحسين‬ ‫ومسجد‬
1
2 3
4
1
2
3
4
‫اتجاه‬‫من‬
2
3
4
‫اتجاه‬‫من‬
□‫االشجار‬‫العاليه‬‫وضوح‬ ‫عدم‬ ‫علي‬ ‫عملت‬‫رؤيه‬‫االتجاه‬ ‫عند‬ ‫الحسين‬ ‫جامع‬.
‫في‬ ‫الجالس‬‫ساحه‬‫جامع‬ ‫يري‬ ‫ال‬ ‫الحسين‬‫االزهر‬‫بك‬ ‫محمد‬ ‫مسجد‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫يري‬ ‫فقط‬‫ابو‬‫الدهب‬‫ا‬‫لذي‬
‫بجانبه‬.
□‫جامع‬ ‫بين‬ ‫بصري‬ ‫فاصل‬ ‫عملوا‬ ‫الحديدي‬ ‫والسور‬ ‫الشارع‬‫االزهر‬‫والحسين‬‫حتي‬‫لكي‬ ‫انه‬‫ي‬‫تمككن‬
‫الوصول‬ ‫من‬ ‫الزائر‬‫الي‬‫في‬ ‫وهو‬ ‫الحسين‬‫االزهر‬‫نفق‬ ‫سلوك‬ ‫عليه‬‫للمشاه‬.
□‫الحسين‬ ‫جامع‬ ‫يري‬ ‫االتجاه‬ ‫من‬ ‫القادم‬‫بصعوبه‬‫جزء‬ ‫يري‬ ‫فقد‬ ‫االتجاه‬ ‫من‬ ‫القادم‬ ‫عكس‬‫منه‬.
‫اص‬‫الف‬‫الحد‬‫ل‬

19. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫الدراسة‬‫العمرانية‬
‫لتشكيل‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫ارت‬‫بين‬ ‫النسبة‬‫هو‬‫اع‬‫ف‬
‫اال‬‫اع‬‫وارتف‬ ‫المبنى‬‫نسان‬
‫ان‬‫نجد‬ ‫وهنا‬‫المقياس‬
‫تعاظمى‬ ‫الغالب‬‫فى‬
‫ليشعر‬.‫االنسان‬‫برهب‬‫ة‬
‫المكان‬.
‫المبند‬‫اع‬‫ارتف‬
‫األنسان‬‫اع‬‫ارتف‬
‫األرض‬‫خط‬
‫المقياس‬‫الحسين‬‫ساحة‬‫األزهر‬‫ساحة‬‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫شارع‬ ‫مشهدالحسين‬ ‫شارع‬‫الخليلى‬‫خان‬‫شارع‬
‫يظه‬ ‫تذكارى‬ ‫مقياس‬‫ر‬
‫االثر‬‫قوة‬
‫يظه‬ ‫تذكارى‬ ‫مقياس‬‫ر‬
‫االثر‬‫قوة‬
‫يظه‬ ‫تذكارى‬ ‫مقياس‬‫ر‬
‫ل‬ ‫بالنسبه‬ ‫االثر‬‫قوة‬‫لمبنى‬
‫ابل‬‫المق‬
‫يظه‬ ‫تذكارى‬ ‫مقياس‬‫ر‬
‫ل‬ ‫بالنسبه‬ ‫االثر‬‫قوة‬‫لمبنى‬
‫ابل‬‫المق‬
‫وذلك‬ ‫ودود‬ ‫مقياس‬
‫ف‬ ‫تجاريه‬ ‫محالت‬ ‫لوجود‬‫ى‬
‫االناسان‬‫اع‬‫ارتف‬
‫النسب‬
‫ع‬ ‫بين‬ ‫النسبه‬‫هو‬‫رض‬
‫اع‬‫واالرتف‬ ‫الشارع‬
_1/3_1/21/3
‫االحتواء‬‫رغم‬ ‫االثر‬‫ضخامة‬
‫الساحه‬‫اتساع‬
‫بق‬ ‫اثر‬‫االماميه‬‫در‬
‫باالحتو‬ ‫كبير‬‫اء‬
‫عناصر‬ ‫ايضا‬
‫زادت‬ ‫التشجير‬
‫الشعور‬‫هذا‬
‫مع‬ ‫الشارع‬‫ضيق‬
‫االثر‬‫اع‬‫ارتف‬
‫بقدر‬ ‫اضفى‬
‫االحت‬‫من‬ ‫كبير‬‫واء‬
‫ع‬ ‫الى‬‫باالضافه‬‫دم‬
‫الشارع‬‫امة‬‫استق‬
‫رغم‬ ‫االثر‬‫ضخامة‬
‫للس‬ ‫ابالنسبه‬‫احه‬
‫بق‬ ‫اثر‬‫االماميه‬‫در‬
‫باالحتو‬ ‫كبير‬‫اء‬
‫شا‬ ‫ضيق‬ ‫ايضا‬‫رع‬
‫االزهر‬.
‫مع‬ ‫الشارع‬‫ضيق‬
‫االثر‬‫اع‬‫ارتف‬
‫بقدر‬ ‫اضفى‬
‫االحت‬‫من‬ ‫كبير‬‫واء‬
‫مع‬ ‫الشارع‬‫ضيق‬
‫االثر‬‫اع‬‫ارتف‬
‫بقدر‬ ‫اضفى‬
‫االحت‬‫من‬ ‫كبير‬‫واء‬
‫ع‬ ‫الى‬‫باالضافه‬‫دم‬
‫الشارع‬‫امة‬‫استق‬
FOR(3-4)CARSFOR(2-3)CARS
SEC IN MAIN STREET(3)
7M 10M 5M2M
‫واالحت‬ ‫والنسب‬ ‫المقياس‬‫واء‬
SEC IN KANELKALIL STREET
3M
SLOP
‫ات‬‫فى‬ ‫الشارع‬‫يميل‬‫جاه‬
‫والذى‬ ‫الخليلى‬‫خان‬
‫بمت‬ ‫ا‬‫ر‬‫تأثي‬ ‫يعطى‬‫عه‬
‫والتسوق‬ ‫السير‬
‫ال‬‫المتجه‬‫الشارع‬‫ى‬
‫الدراسه‬
‫النسب‬(7/3)
‫الحتواء‬
(‫ينعد‬ ‫يكاد‬‫م‬)
‫انس‬‫المقياس‬‫ان‬

21. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫السماء‬‫خط‬‫دراسه‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫الحسين‬
2
3 4 8
5
6
10
7
1 45
7
123
6
8
9
9
10
‫الحسي‬‫ماذنة‬ ‫مع‬ ‫االزهر‬‫ماذن‬‫ن‬‫االزهر‬‫كبرى‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫متتابعة‬‫اال‬‫كبرى‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫متتابعة‬‫زهر‬
‫اال‬‫كبرى‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫متتابعة‬‫زهر‬
‫االزهر‬‫ادارة‬‫امام‬‫من‬ ‫االزهر‬‫ادارة‬‫بعد‬ ‫من‬ ‫االزهر‬
‫االزهر‬.
‫ائد‬‫الق‬‫جوهر‬‫شارع‬ ‫من‬ ‫االزهر‬
‫االزهر‬‫نفق‬ ‫مطلع‬ ‫من‬ ‫االزهر‬‫االزهر‬‫نفق‬ ‫فوق‬ ‫من‬ ‫االزهر‬
‫ا‬‫الق‬‫جوهر‬‫شارع‬ ‫من‬ ‫الحسين‬‫ئد‬‫العدوى‬‫حسن‬‫شارع‬ ‫من‬ ‫االزهر‬
11
1
1
‫السماء‬‫خط‬‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫من‬ ‫نجد‬:
‫و‬ ‫االزهر‬‫من‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫الكتل‬‫وبين‬ ‫المبانى‬‫بين‬ ‫التشكيل‬‫اعة‬‫ر‬‫ب‬‫الحسين‬.
‫و‬ ‫الشرق‬‫من‬ ‫للحسين‬ ‫البصرية‬‫الصورة‬‫فى‬ ‫ات‬‫المعيق‬ ‫بع‬ ‫وجود‬‫الغرة‬,‫فنجد‬
‫االعاقة‬(‫التهوية‬‫مبنى‬–‫االزهر‬‫ادارة‬‫مبنى‬)‫الغرة‬‫من‬.
‫ا‬‫ادارة‬‫وايضا‬ ‫الشرق‬‫من‬ ‫الحسين‬‫رؤية‬ ‫النخيل‬‫نباتات‬ ‫تعيق‬ ‫كما‬‫الزهر‬.
‫ا‬‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫االنشاء‬‫حديثة‬‫المبانى‬‫فى‬ ‫العشوائية‬ ‫بع‬ ‫ظهور‬‫بين‬ ‫لتناغم‬
‫الماذن‬.

22. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫س‬ ‫منطقة‬ ‫ىف‬ ‫اء‬‫رض‬‫اخل‬ ‫املساحات‬ ‫نتشار‬‫ا‬‫احة‬
‫الازهر‬ ‫منطقة‬ ‫ىف‬ ‫تقل‬ ‫و‬ ‫احلسني‬.‫تتن‬ ‫و‬‫بني‬ ‫وع‬
‫ت‬‫رت‬‫ب‬ ‫ىت‬‫يأ‬ ‫توزيعها‬ ‫اكمل‬ ‫بطول‬ ‫خنيل‬‫حول‬ ‫يب‬
‫اىل‬‫و‬‫ح‬ ‫مسافات‬ ‫عىل‬ ‫الساحات‬ ‫حدود‬5‫و‬ ‫مرت‬
‫اىل‬‫و‬‫ح‬ ‫مديوىل‬ ‫بعد‬ ‫عىل‬2‫ا‬‫و‬‫ال‬ ‫ختتلف‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫و‬ ‫م‬‫هنا‬
‫ب‬ ‫تتوزع‬ ‫و‬ ‫الفاحت‬ ‫و‬ ‫الغامق‬ ‫الاخرض‬ ‫بني‬‫ائية‬‫و‬‫عش‬
‫املنطقة‬ ‫ىف‬
‫ف‬ ‫يق‬‫تنس‬ ‫يف‬ ‫عديدة‬ ‫بتطورات‬ ‫امليدان‬ ‫مر‬‫اغه‬‫ر‬
‫مق‬ ‫اسة‬‫ر‬‫بد‬ ‫ن‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ‫متتع‬‫ي‬‫و‬ ‫رضياته‬‫أ‬ ‫وكذكل‬‫حلركة‬ ‫بوةل‬
‫بني‬ ‫املناطق‬ ‫توزيع‬‫و‬ ‫وظيفيا‬ ‫املشاة‬
‫مف‬ ‫اغ‬‫ر‬‫الف‬ ‫نفس‬ ‫يف‬ ‫وجنويب‬ ‫شاميل‬ ‫جزء‬‫صول‬
‫بو‬ ‫إحساس‬‫ل‬‫ا‬ ‫يعطي‬ ‫كام‬ ‫نية‬‫د‬‫املع‬ ‫ار‬‫و‬‫س‬‫ابل‬‫جود‬
‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اغ‬‫ر‬‫لف‬‫ا‬ ‫مضن‬ ‫اغني‬‫ر‬‫ف‬.
‫مقاع‬ ‫و‬ ‫انرة‬‫أ‬ ‫معدة‬‫أ‬ ‫من‬ ‫تتنوع‬ ‫الفرش‬ ‫عنارص‬‫د‬
‫رخ‬ ‫تشطيب‬ ‫و‬ ‫الامسنتية‬ ‫نة‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬ ‫جلوس‬‫ام‬
‫مس‬ ‫عىل‬ ‫احلسني‬ ‫حديقة‬ ‫حميط‬ ‫عىل‬ ‫موزعة‬‫افات‬
‫اىل‬‫و‬‫ح‬5‫م‬.‫املوجودة‬ ‫ار‬‫و‬‫الاس‬ ‫اشاكل‬ ‫تتوحد‬ ‫و‬
‫حدائق‬ ‫و‬ ‫الازهر‬ ‫امام‬‫اية‬‫و‬‫اله‬.‫مظالت‬ ‫توكد‬ ‫كام‬
‫هام‬ ‫احلسني‬3‫اجلامع‬ ‫اهجة‬‫و‬ ‫اكمل‬ ‫عىل‬ ‫مظالت‬.‫و‬
‫سفلت‬‫أ‬ ‫من‬ ‫الطرق‬ ‫رصف‬ ‫خامات‬ ‫تتنوع‬
‫الفرع‬ ‫ات‬‫ر‬‫للم‬ ‫جحر‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ئيس‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫للمسا‬‫رخام‬ ‫و‬ ‫ية‬
‫النفق‬ ‫و‬ ‫اية‬‫و‬‫اله‬ ‫لرصيف‬
‫موقع‬ ‫عند‬ ‫ختتلف‬ ‫و‬ ‫احلسني‬
‫الطرق‬ ‫رصف‬ ‫خامات‬‫الرخامية‬ ‫املقاعد‬
‫ار‬‫و‬‫الاس‬
‫احلسني‬ ‫مظةل‬
‫العمرانية‬‫الدراسة‬
‫ال‬‫تنسيق‬ ‫عناصر‬‫موقع‬
Softscape
Hardscape
SOLID
VOID(SOFT SCAPE)
VOID(PASSES)
SOLID& VOID
SOFT&HARD SCAPE

23. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫المنطقه‬‫الكثافة‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫الزحام‬‫شديد‬
‫الزحام‬‫متوسط‬
‫الزحام‬‫ليل‬‫ق‬
‫محددة‬ ‫ات‬‫اوق‬
1
23
4
5
6
7
8
9
1234
4567
810 9
‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫شارع‬‫االزهر‬‫ساحة‬‫االزهر‬‫نفق‬‫الخلفية‬‫االزهر‬‫ساحة‬
‫الخلفية‬‫االزهر‬‫ساحة‬‫ائد‬‫الق‬‫جوهر‬‫شارع‬‫الحسين‬‫ساحة‬(‫الجمعة‬)‫تزدحم‬ ‫قهاوى‬ ‫منطقة‬
‫ليال‬
‫خلف‬‫هدايا‬ ‫محالت‬
‫الحسين‬.
‫تزداد‬ ‫ضيق‬ ‫شارع‬
‫السكانية‬‫الكثافة‬‫به‬
‫الخليلى‬‫خان‬‫محالت‬ ‫منطقة‬
‫السكانية‬‫الكثافة‬:
‫مرتفع‬ ‫اليوم‬‫مدار‬ ‫على‬ ‫الكثافة‬‫متوسط‬.
‫الميدان‬‫فى‬ ‫المساجد‬‫اكبر‬‫من‬ ‫اثنين‬‫لوجود‬ ‫الجمعة‬‫يوم‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫الكثافة‬‫تزداد‬(‫االزهر‬–‫الحسين‬.)
‫قهاوى‬ ‫ومنطقة‬ ‫ساحية‬ ‫اماكن‬‫لوجود‬ ‫ليال‬ ‫الكثافة‬‫د‬ ‫تزدا‬.
‫السكنية‬‫المبانى‬‫وسط‬ ‫تجارية‬ ‫اسواق‬‫وجود‬(‫الخليلى‬‫خان‬‫سوق‬–‫المالبس‬‫شركة‬–‫التبليطة‬‫خضار‬‫سوق‬.)
‫تاريخيا‬ ‫المكان‬‫قيمة‬ ‫اضعف‬‫مما‬ ‫السكنى‬‫وسط‬ ‫تجارى‬ ‫لضغط‬ ‫ادى‬‫مما‬.
‫المسجدين‬‫بين‬ ‫قوى‬ ‫بصرى‬ ‫اصل‬‫ف‬ ‫صنع‬ ‫الرئيسى‬‫بالشارع‬ ‫المرورى‬‫الضغط‬(‫االزهر‬–‫الحسين‬.)

24. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
‫بالمنط‬ ‫الموجوده‬‫االنشطه‬‫قه‬
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫سياحى‬ ‫نشاط‬
‫ترفيهى‬ ‫نشاط‬
‫افى‬‫ثق‬ ‫نشاط‬
‫سياحى‬ ‫نشاط‬:
‫ترفيهى‬ ‫نشاط‬‫افى‬‫ثق‬ ‫نشاط‬
•‫الن‬ ‫بعص‬ ‫وكذلك‬ ‫سياحيه‬ ‫منطقه‬ ‫لكونها‬ ‫السائحين‬ ‫هم‬ ‫المتطقه‬ ‫سكان‬ ‫خالف‬ ‫المنطقه‬ ‫على‬ ‫المترددين‬ ‫ان‬ ‫نجد‬ ‫المنطقه‬ ‫بدراسه‬‫غير‬ ‫من‬ ‫اس‬
‫الغوريه‬ ‫سوق‬ ‫من‬ ‫مستلزماتهم‬ ‫لشراء‬ ‫اما‬ ‫ياتون‬ ‫الذين‬ ‫المنطقه‬ ‫سكان‬.....‫و‬ ‫به‬ ‫الموجود‬ ‫المقام‬ ‫لزياره‬ ‫الحسين‬ ‫مسجد‬ ‫لزياره‬ ‫او‬‫ذلك‬
‫الحسين‬ ‫مسجد‬ ‫عند‬ ‫الكبيره‬ ‫الكثافه‬ ‫يفسر‬
•‫بالن‬ ‫السياحى‬ ‫والنشاط‬ ‫ليصلى‬ ‫ياتى‬ ‫من‬ ‫فمنهم‬ ‫الدينى‬ ‫النشاط‬ ‫حيث‬ ‫المكان‬ ‫على‬ ‫المتردين‬ ‫يؤديها‬ ‫النى‬ ‫االنشطه‬ ‫وتتنوع‬‫او‬ ‫للسائحين‬ ‫سبه‬
‫كثافه‬ ‫االقل‬ ‫المنطفه‬ ‫وهى‬ ‫الكتب‬ ‫مكتبات‬ ‫حيث‬ ‫االزهر‬ ‫خلف‬ ‫عبده‬ ‫محمد‬ ‫شارع‬ ‫يخص‬ ‫وذلك‬ ‫ثقافى‬ ‫او‬ ‫تجارى‬ ‫نشاط‬
•‫من‬ ‫جزءا‬ ‫اصبحت‬ ‫وقد‬ ‫نجدها‬ ‫خاصه‬ ‫الجمعه‬ ‫يوم‬ ‫اما‬ ‫والترفيه‬ ‫للجلوس‬ ‫مكان‬ ‫العاديه‬ ‫االيام‬ ‫فى‬ ‫فنجدها‬ ‫خاص‬ ‫طابع‬ ‫االزهر‬ ‫ولساحه‬
‫متغي‬ ‫كثافه‬ ‫لها‬ ‫فان‬ ‫وبالتالى‬ ‫السحور‬ ‫او‬ ‫لالفطار‬ ‫المعده‬ ‫بالمناضد‬ ‫ممتلئه‬ ‫نجدها‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬ ‫اما‬ ‫فيها‬ ‫الناس‬ ‫يصلى‬ ‫المسجد‬‫ونشاط‬ ‫ره‬
‫معينه‬ ‫ايام‬ ‫فى‬ ‫متغير‬ ‫ايضا‬

25. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫التحلي‬‫ل‬
‫المكان‬‫علد‬ ‫المترددين‬
‫سكنى‬
‫العام‬‫الطابع‬‫يخدم‬ ‫تجارى‬
‫دينى‬
‫ساحات‬
‫تعليمى‬
‫ادارى‬
‫المكا‬‫علد‬ ‫المترددين‬‫أماكن‬‫ن‬
1
2
3
4
5
6
7
1112
2223
455677
‫المكان‬‫علد‬ ‫المترددين‬
3
□‫الر‬ ‫ياخد‬ ‫اغلبهم‬ ‫فنجد‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫للمترددين‬ ‫االستراحه‬ ‫واماكن‬ ‫الجلوس‬ ‫مقاعد‬ ‫كفايه‬ ‫عدم‬‫صيف‬
‫واالستراحه‬ ‫للجلوس‬ ‫كمكان‬.
□‫والش‬ ‫والرجال‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫الشعب‬ ‫واطياف‬ ‫الشعب‬ ‫مستويات‬ ‫كافه‬ ‫من‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫المترددين‬‫يوخ‬
‫وسياحي‬ ‫اثري‬ ‫مكان‬ ‫فهو‬ ‫المكان‬ ‫لقدم‬ ‫نظرا‬ ‫السائحين‬ ‫ايضا‬ ‫ويوجد‬ ‫والشباب‬ ‫واالطفال‬.
□‫في‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫المترددين‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫يجاورها‬ ‫وما‬ ‫الحسين‬ ‫ساحه‬ ‫في‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫المترددين‬‫ساحه‬
‫يجاورها‬ ‫وما‬ ‫االزهر‬..‫عك‬ ‫للمسجد‬ ‫الرئيسي‬ ‫الباب‬ ‫وامام‬ ‫واضحه‬ ‫الحسين‬ ‫مسجد‬ ‫ساحه‬ ‫الن‬ ‫نظرا‬‫س‬
‫الم‬ ‫منتجات‬ ‫نوعيه‬ ‫بسبب‬ ‫وايضا‬ ‫له‬ ‫الثانيه‬ ‫الفرعيه‬ ‫البوابه‬ ‫امام‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫االزهر‬ ‫جامع‬‫حالت‬
‫بسبب‬ ‫وايضا‬ ‫وثريه‬ ‫متنوعه‬ ‫منتجاتها‬ ‫بالحسين‬ ‫المحيطه‬ ‫التجاريه‬ ‫فالمحالت‬ ‫التجاريه‬‫المقاهي‬ ‫وجود‬
‫والكافتيريات‬ ‫والفنادق‬.

26. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫والمحددات‬ ‫األمكانيات‬
‫المحددات‬‫االمكانيات‬
‫تعماالت‬ِ‫س‬‫ا‬
‫االرضى‬ ‫الدور‬
‫المنطق‬ ‫على‬ ‫يغلب‬‫ه‬
‫التجارى‬ ‫الطابع‬
‫السياحى‬
‫استعماالت‬
‫المتكرر‬ ‫الدور‬
‫يغلب‬‫السكن‬ ‫المتكرر‬ ‫الدور‬ ‫استعمال‬ ‫فى‬‫ى‬
‫حيث‬ ‫من‬ ‫خاصه‬ ‫خدمه‬ ‫بدوره‬ ‫يتطلب‬ ‫والذى‬
‫األطفال‬ ‫لعب‬ ‫اماكن‬
‫الطريق‬ ‫حالة‬‫أو‬ ‫المشاه‬ ‫لطريق‬ ‫سواء‬ ‫واحد‬ ‫الرصف‬ ‫نوع‬
‫نفس‬ ‫بصرى‬ ‫فاصب‬ ‫يويجد‬ ‫فال‬ ‫األليات‬‫ى‬
‫مرصوفه‬ ‫الطرق‬ ‫كل‬
‫المتتابعه‬
‫البصريه‬
•‫الرؤيه‬ ‫تعيق‬ ‫مبانى‬ ‫وجود‬‫المت‬ ‫صورة‬ ‫فى‬‫تابعه‬
‫البصريه‬.
•‫الزا‬ ‫بمعنى‬ ‫واضح‬ ‫غير‬ ‫نفسه‬ ‫السير‬ ‫خط‬‫ئر‬
‫اال‬ ‫من‬ ‫الحسين‬ ‫لجامع‬ ‫للوصول‬ ‫بنفق‬ ‫يمر‬‫زهر‬
‫المنطقه‬ ‫كثافة‬‫زحام‬..‫الخدمه‬ ‫كفايه‬ ‫عدم‬‫الزحام‬‫يودى‬
‫التجارى‬ ‫بالرواج‬
‫واالحتواء‬
‫االنشاء‬ ‫نوع‬‫اختالف‬‫هي‬ ‫االنشاء‬ ‫نوع‬ ‫بسب‬ ‫االرتفاعات‬‫كلى‬
‫الحامله‬ ‫وحوائط‬(‫مبنى‬6‫حوائط‬ ‫بجوار‬ ‫اداور‬
‫حامله‬3‫ادوار‬)

27. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫المحددات‬‫االمكانيات‬
‫المسارات‬‫ازدحام‬.‫كاف‬ ‫غير‬ ‫عرض‬‫لكثافة‬ ‫ى‬
‫المترددين‬ ‫او‬ ‫المنطقه‬
‫معظم‬ ‫نهايه‬ ‫فى‬ ‫بصريه‬ ‫عوائق‬ ‫وجود‬
‫المسارات‬(‫شارع‬ ‫االزهر‬ ‫ادارة‬ ‫مبنى‬
‫االزهر‬)
‫المسارات‬‫المنحنيه‬
‫والض‬ ‫مستقيمه‬ ‫والغير‬‫يقه‬
‫االحتو‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫تضفى‬‫اء‬
‫السير‬ ‫ومتعة‬
‫االحتواء‬‫تضف‬ ‫ضيقه‬ ‫المسارات‬‫ى‬
‫احتواء‬(‫شارع‬‫خان‬
‫الخليلى‬)
‫النسب‬‫نسبة‬‫ضيقه‬ ‫لالرتفاع‬ ‫الشارع‬ ‫عرض‬1/3
‫ا‬ ‫فى‬ ‫بالسلب‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫المتوسط‬ ‫فى‬‫زدحام‬
‫الشوارع‬
‫الفاصل‬ ‫الحد‬•‫ادارة‬ ‫مبنى‬‫قوى‬ ‫عائق‬ ‫يمثل‬ ‫االزهر‬
‫الدراسه‬ ‫الى‬ ‫المؤدى‬ ‫الشارع‬ ‫من‬ ‫اقوى‬
‫نستطيع‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫الشارع‬ ‫الن‬ ‫وذلك‬
‫الرؤ‬ ‫يعيق‬ ‫المبنى‬ ‫هذا‬ ‫اما‬ ‫الحسن‬ ‫رؤية‬‫يه‬
‫تماما‬
‫العقد‬‫للجلوس‬ ‫المهيئه‬ ‫الخضراء‬ ‫المناطق‬
‫حديد‬ ‫بسور‬ ‫محاطه‬
‫وجود‬‫حضريه‬ ‫فراغات‬
‫ساحة‬ ‫الناس‬ ‫لتجمع‬
‫االزهر‬
‫والمحددات‬ ‫األمكانيات‬

28. ‫بنها‬ ‫جامعه‬
‫بشبرا‬ ‫الهندسه‬‫كليه‬
‫العمرانيه‬‫الهندسه‬‫قسم‬
‫الحضرى‬‫التصميم‬‫ماده‬
‫الثالثه‬‫الفرقه‬(2014–
2015)
3/‫محمود‬ ‫اسراء‬
4/‫محمد‬ ‫اسراء‬
5/‫عالء‬ ‫اتن‬‫ف‬
2/‫عيد‬ ‫عادل‬ ‫ياسر‬
1/‫مصطفى‬ ‫جمال‬‫خالد‬
‫من‬ ‫مقدم‬:
‫المحددات‬‫االمكانيات‬
‫البيئه‬‫حار‬ ‫المناخ‬‫اختيار‬ ‫يراعى‬ ‫لذلك‬ ‫جاف‬
‫بيئيا‬ ‫المالئمه‬ ‫االنشاء‬ ‫مواد‬
‫خط‬‫السماء‬‫التفاوت‬‫حيث‬ ‫من‬ ‫السماء‬ ‫خط‬ ‫فى‬
‫فواصل‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫الشديد‬ ‫االرتففاع‬
‫بصريه‬(‫هيكلى‬ ‫مبنى‬6‫بجابن‬ ‫اداوار‬
‫حامله‬ ‫حوائط‬ ‫مبنى‬3‫ادوار‬)
‫خط‬‫الغالب‬ ‫فى‬ ‫متدرج‬
‫المكان‬ ‫روح‬ ‫مع‬ ‫متالئم‬
‫شعور‬ ‫ويعطالى‬ ‫االثرى‬‫ا‬
‫واالحتواء‬ ‫بااللفه‬
‫الخلفيه‬
‫التاريخيه‬
‫المكان‬ ‫اثار‬ ‫معظم‬‫يرجع‬
‫الفاطميه‬ ‫الدولة‬ ‫الى‬
‫الطريق‬ ‫عرض‬•‫المؤدى‬ ‫الشارع‬‫تنسيق‬ ‫عدم‬ ‫للدراسه‬
‫ازدح‬ ‫يسبب‬ ‫الطريق‬ ‫لحارتى‬ ‫العرض‬‫ام‬
‫مرورى‬
‫والمحددات‬ ‫األمكانيات‬