Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Mapa mental tarea 2
1. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Se trata de llegar a través de la
educación que el ser humano consiga
integrar el saber conocer, saber hacer,
saber ser y el saber convivir; es decir,
lograr lo optimo del conocimiento
Las diversas teorías y prácticas
educativas son fundamentales para
encaminar los procesos de enseñanza-
aprendizaje como en el plano teórico.
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
Ideas relacionadas entre sí sobre los
ámbitos físico,biológico, psicológico y
social.
Los cuales representan un aspecto
fundamental de la naturaleza y ciencia
reflejan cuánto difiere otras formas de
conocimiento.
EMERGENCIA DE LOS CONOCIMIENTOS
CIENTIFICOS
El científico procede a explorar cuando
lo anormal prueba su validez y
el paradigma es modificado
EPISTEMOLOGIA Y CONOCIMIENTOS
CIENTIFICOS
Se ocupa de estudiar el conocimiento
científico.
Su objeto de estudio está constituido
por teorías científicas,encargada de
analizar y evaluar críticamente los
productos.
LOS PARADIGMAS
se conoce como un modelo o patrón en
cualquier disciplina científica u otro
contexto epistemológico.
En el paradigma de la deducción se
entendió el razonamiento hacía
emerger las verdades importantes.