Доклад про хорошие и плохие примеры применения игровых механик в образовании, о проблемах проходимости и удержания пользователей в MOOC (massive open online courses) и что здесь может помочь, о том какие задачи может и должна решать игрофикация. Доклад прочитан на конференции EdCrunch в октябре 2014 года.

1. ИГРОФИКАЦИЯ ПРОТИВ БЕЙДЖИФИКАЦИИ
ДЛЯ КОНФЕРЕНЦИИ

2. МЕНЯ ЗОВУТ ИЛЬЯ КУРЫЛЁВ
-8 лет в игровой индустрии
-45+ игровых проектов: мобильные, браузерные, социальные игры
-18 проектов по игрофикации
-Игрофикацияна заказ: www.gamification-now.ru

3. 2012-2013 г. LinguaLeo.ru
Крупнейший в России онлайн-сервис изучения английского языка.
9 млн. пользователей.
Я руководил командой игровых механик
Отвечал за вовлечение и удержание пользователей

4. МОЙ ОПЫТ ИГРОФИКАЦИИ

5. MOOCMASSIVE OPEN ONLINE COURSESMOOC–ЭТО ОТКРЫТЫЕ МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ

7. Я НАЧНУ С ПРОБЛЕМ MOOC, ИПОСТАРАЮСЬ КОПНУТЬ ГЛУБЖЕ В ЭТУ ТЕМУ

8. СТАТИСТИКА COURSERA
10 МЛН. СТУДЕНТОВ
100 МЛН. ЧАСОВ ВИДЕО ПРОСМОТРЕНО
1,5 МЛН. КУРСОВ ПРОЙДЕНО ДО КОНЦА
25% ЗАВЕРШАЮЩИХ ПОКУПАЮТ СЕРТИФИКАТ (ОКОЛО 300 ТЫС.)

9. КАК ТАК? НА 7 ЧЕЛОВЕК ВСЕГО 1 ПРОЙДЕННЫЙ КУРС???

10. ПРОХОДИМОСТЬ MOOC

11. ПРОХОДИМОСТЬ MOOC

12. EDX

13. ПРОХОДИМОСТЬ НА EDX
ЗАРЕГИСТРИРОВАЛИСЬ
100%
РЕАЛЬНО НАЧАЛИ
61% (−39%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 1 ТЕСТА
17% (−72%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 2 ТЕСТА
7% (−60%)
СДАЛИ 2 ТЕСТ
6%
ДОБРАЛИСЬ ДО ФИНАЛЬНОГО ТЕСТА
5%
СЕРТИФИЦИРОВАЛИСЬ
5%

14. ПРОХОДИМОСТЬ НА EDX
ЗАРЕГИСТРИРОВАЛИСЬ
100%
РЕАЛЬНО НАЧАЛИ
61% (−39%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 1 ТЕСТА
17% (−72%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 2 ТЕСТА
7% (−60%)
СДАЛИ 2 ТЕСТ
6%
ДОБРАЛИСЬ ДО ФИНАЛЬНОГО ТЕСТА
5%
СЕРТИФИЦИРОВАЛИСЬ
5%
Udemy.com

15. ПОЧЕМУ КУРСЫ НАЧИНАЮТ?
77% -ИНТЕРЕС К ТЕМЕ,
ПОЛЬЗА ОТ ЗНАНИЙ
23% -ДРУГОЕ

16. ПОЧЕМУ КУРСЫ БРОСАЮТ?
84% -ПОТЕРЯЛ ИНТЕРЕС,
РАЗОЧАРОВАЛСЯ
В МЕТОДЕ
16% -ДРУГОЕ

17. ЗАВИСИМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ, ПОТРАЧЕННОГО НА ДОМАШНЮЮ РАБОТУ

18. ЗАВИСИМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ, ПОТРАЧЕННОГО НА ДОМАШНЮЮ РАБОТУ

19. СТАВИТ ЛИ УЧИТЕЛЬЗАДАЧУ ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНТЕРЕС УЧЕНИКОВ?

20. А КАК С ЭТИМ ОБСТОИТ ДЕЛО У МООС ?

21. COURSERA

22. EDX

23. INTERNETUROK.RU

24. MOOC–ЭТО ШКОЛА, ГДЕ Я В ЛЮБОЙ МОМЕНТ МОГУ ВСТАТЬ И ВЫЙТИ ИЗ КЛАССА. ПЕРЕКЛЮЧИТЬ КАНАЛ И ВСЕ.

26. MOOCСКУЧНЫЕ, ОСОБЕННО В НАЧАЛЕ

27. MOOCПРЕДЛАГАЮТ ЗНАНИЯ, А МОТИВАЦИЯ –ДЕЛО УЧЕНИКА

28. МОЖНО ПРИВЕСТИ ЛОШАДЬ
К ВОДОПОЮ,
НЕЛЬЗЯ ЗАСТАВИТЬ ЕЕ ПИТЬ

29. К СОЖАЛЕНИЮ МООСПОКА НЕ НАУЧИЛИСЬ УДЕРЖИВАТЬ ИНТЕРЕС УЧЕНИКОВ И НЕ СТАВЯТ ТАКОЙ ЗАДАЧИ

31. ЧТО ЖЕ ПОМОЖЕТ СОХРАНИТЬ ВОВЛЕЧЕННОСТЬ?

32. ЧТО ЖЕ ПОМОЖЕТ СОХРАНИТЬ ВОВЛЕЧЕННОСТЬ? ВЛОЖЕННЫЕ ДЕНЬГИ?

33. $50
$50

34. КАКОЙ ПРОЦЕНТ КУПИВШИХ ДОХОДИТ ДО КОНЦА, КАК ВЫ ДУМАЕТЕ?

35. 60%ИЗ ОПЛАТИВШИХ СЕРТИФИКАТ ПРОХОДИТ КУРС ДО КОНЦА (EDX)

37. КАК ЗОВУТ САМОГО ПОПУЛЯРНОГО БЛОГЕРА
?

40. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, О ЧЕМ КАНАЛ
?

42. ЕГО КАНАЛ ОБ ИГРАХ. LET’S PLAY –ИГРА НА КАМЕРУ С КОММЕНТАРИЯМИ

44. НА ИГРЫДАЖЕ СМОТРЕТЬ ИНТЕРЕСНО

45. 31 МЛН. ЧЕЛОВЕК РЕГУЛЯРНО СМОТРЯТ, КАК ОН ИГРАЕТ В ИГРЫ~200 ПРОСМОТРОВ НА ЧЕЛОВЕКА

46. ИГРЫПРЕКРАСНО УМЕЮТ ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНТЕРЕС, НЕ ТАК ЛИ?

47. ВРЕМЯ УЧЕБЫ
ВРЕМЯ ИГРЫ

48. ОБУЧЕНИЕ + ИГРОФИКАЦИЯМОТИВАЦИЯ ИДЕТ В КОМПЛЕКТЕ

49. В ШКОЛАХ И ИНСТИТУТАХ МЫ ВИДИМ ПОКОЛЕНИЕ ГЕЙМЕРОВ

51. 127 млн. –Candy Crush Saga
100 млн. –Cityville
78млн. –Farmville
66 млн. –Sims Social
20 млн. –Mafia Wars
14 млн. –Gardens of Time
375 МЛН. ОБУЧЕННЫХПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

52. ЧТО ЗДЕСЬ НАРИСОВАНО?

53. А ЗДЕСЬ ЧТО НАРИСОВАНО?

54. КАК ВЫ ДОГАДАЛИСЬ?

56. КОГДА УЧЕНИКИ СМОТРЯТ НА ЭТО
DUOLINGO

57. ОНИ ВИДЯТ ЭТО
GAME OF THRONES

58. 1,7 МЛРД ЧЕЛОВЕК ЗНАЮТ ЧТО ТАКОЕ:
-ОПЫТ
-УРОВНИ
-КВЕСТЫ
-БЕЙДЖИ
-ПРОКАЧКА
-ПРИГЛАШЕНИЯ
-УВЕДОМЛЕНИЯ
-АЧИВМЕНТЫИ Т.Д.

60. РАСЦВЕТ ИГРОФИКАЦИИ
2009 –Farmville 84 млн. игроков в месяц
2009 –запуск Foursquare
2010 –ФБ вводит credits и берет 30% с продаж
2010–тираж Bejeweled составил 50 млн. копий
2010 –рынок мобильных игрпревысил $3 млрд.

61. ИГРОФИКАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ СЕЙЧАС
ПЛОХИЕ ПРИМЕРЫ

62. ИГРОФИКАЦИЯ НА EDX

63. ИГРОФИКАЦИЯ НА EDX

69. КУДА ВСЕ ЭТО КАТИТСЯ?

70. БЕЙДЖИФИКАЦИЯ
ПРОФАНСКОЕПОНИМАНИЕ ИГРОФИКАЦИИ

71. ЧТО МЫ МОЖЕМ УВЕРЕННОСКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ ДЕДУШКЕ?

72. ЧТО МЫ МОЖЕМ УВЕРЕННОСКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ МУЖЧИНЕ?

74. У НИКОЛЬ 8 БЕЙДЖЕЙЧТО МЫ МОЖЕМ СКАЗАТЬ О НИКОЛЬ?

75. В ЧЕМ РАЗНИЦА?

76. BAGEVILLE

77. КАК ОБЫЧНО ДЕЛАЕТСЯ БЕЙДЖИФИКАЦИЯ
И КАК НЕ НАДО
ДЕЛАТЬ

78. Поиск Googleкакой-то скучный

79. Делаем раз!

80. Your bages:
Stamina:
Делаем два!

81. Your bages:
Stamina:
10 coins
each
unlock
unlock
Wait for
30 level
Always
free
Делаем три!

82. Your bages:
Stamina:
10 coins
each
unlock
unlock
Wait for
30 level
Always
free
Круто?

83. КРУТО ИЛИ НЕ КРУТО?

84. КАКИЕ ЗАДАЧИ МОЖЕТ РЕШАТЬ ИГРОФИКАЦИЯ?
ХОРОШИЕ ПРИМЕРЫ

85. 1. СОЗДАВАТЬ САМОРАЗВИВАЮЩИЕСЯ СООБЩЕСТВА

93. ТОЖЕ БЕЙДЖИКИ, НО СМЫСЛ В ДРУГОМНА DIY.ORG ЭТО РЕАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, КОТОРЫЕ МОЖЕТ РАЗВИВАТЬ УЧЕНИК

95. 2. ПРЕВРАТИТЬ СЛОЖНЫЙ ПУТЬ В ПРОСТЫЕ ПОНЯТНЫЕ ШАГИ

98. DUOLINGO

99. 3. СОЗДАТЬ БОЛЬШОЙ ЗАГАДОЧНЫЙ МИРМИР, КОТОРЫЙ ХОЧЕТСЯ ПОЗНАВАТЬ

104. ПУТЬ ЛЕО:ИГРОВАЯ МОТИВАЦИЯ

109. 4. ДОНЕСТИ РЕАЛЬНЫЙ СМЫСЛ РАБОТЫ ЧЕРЕЗ МЕТАФОРУ

110. WORK&PLAY

111. 5. ПРИДАТЬ СМЫСЛ РУТИННЫМ ДЕЙСТВИЯМ

113. 6. ДОБАВИТЬ ЭМОЦИЙ ТУДА, ГДЕ ИХ НЕ ХВАТАЕТ

115. RIBBON HERO 2

120. 7. ЗАДАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ РИТМ ОБУЧЕНИЯ

121. LINGUALEO

123. НЕ ДАЕМ ПЕРЕСИДЕТЬ И БЫСТРО ПЕРЕГОРЕТЬ

125. 8. ПОМОЧЬ ПОЧУВСТВОВАТЬ СВОЙ ПРОГРЕСС И СВОЮ УНИКАЛЬНОСТЬ

126. CLASSCRAFT

129. МНОГИЕ МОИ ПРИМЕРЫ МОГУТ ПОКАЗАТЬСЯ ДЕТСКИМИ, ПОТОМУ ЧТО Я ГОВОРИЛ ОБ ИГРОФИКАЦИИ В ШКОЛЕ И ОБРАЗОВАНИИ. ИГРОФИКАЦИЯ БЫВАЕТ РАЗНОЙ.

130. ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ИГРОФИКАЦИЯ?

132. ИНОГДА РЕАЛЬНОСТЬ НУЖНО НЕМНОГО ИЗМЕНИТЬ, ЧТОБЫ ОНА СТАЛА ПОНЯТНОЙ, ИНТЕРЕСНОЙ И ЗАПОМИНАЮЩЕЙСЯ.

133. ВОЗМОЖНЫЕ ЦЕЛИ ИГРОФИКАЦИИ
1.ВИЗУАЛИЗАЦИЯ СЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ
2.ОТОБРАЖЕНИЕ ПРОГРЕССА
3.СОЗДАНИЕ РАЗНООБРАЗИЯ ЧЕРЕЗ ПРАВИЛА И ОГРАНИЧЕНИЯ (УБРАТЬ РУТИНУ)
4.ОБУЧЕНИЕ АЛГОРИТМАМ
5.КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ
6.СИМУЛЯЦИЯM,СОЗДАНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ОПЫТА
… ЦЕЛЕЙ МОЖЕТ БЫТЬ НАМНОГО БОЛЬШЕ

135. ОБРАЩАЙТЕСЬ *:).
ИЛЬЯ КУРЫЛЁВ
http://www.facebook.com/iprospero
iprospero@igrostroy.ruwww.gamification-now.ru