1. Projectes digitals educatius de museus
Museu de Montserrat Curs Museu i escola: educar en l’art Conxa Rodà jul’13
http://haydenwilcox.edublogs.org/2013/05/24/ict-current-trends/
2. Veurem exemples de:
Webs i apartats educatius
Col·leccions online
Aplicacions per a mòbils i tauletes
Xarxes socials
Jocs
Realitat Augmentada
Wikipedia
3D Printing
3. Posicionament previ sobre l’ús de la
tecnologia als museus
no per competir amb l’obra d’art
no per rivalitzar amb la contemplació
directa de l’obra (amb calma, en un entorn
que desvetlli la sensibilitat i les emocions)
sinó per complementar-la i enriquir
l’experiència de visita
9. ?????????? Algunes preguntes
Com podem des dels museus fer els
continguts més accessibles i atractius?
Quins mitjans usar que ajudin a interpretar, o
millor, a donar claus per la pròpia
interpretació del relat museogràfic?
Com ens ajuden mètodes digitals a
aprofundir la implicació amb l’art, els artistes
i els processos creatius?
10. “Technology is not the thing.
It’s what it enables”
Pam Grossman
Stanford University,
Centre to Support Excellence in Teaching
11. Per què oferir els museus TICs a Educació?
per atraure
ser consistents amb l’entorn social TIC (usar
uns instruments que formen part de la vida
quotidiana dels nens i joves)
apropar coneixement i continguts
desenvolupar l’observació i la creativitat
fomentar el treball en equip
co-crear amb ells (no només per a ells)
arribar a nous públics
30. Xarxes Socials
les xarxes socials no són una moda: són
una TENDÈNCIA
són CONVERSA són INTERACCIÓ
són COMUNICACIÓ per excel·lència
són una magnífica oportunitat
continguts produïts i compartits per tot@s
31. Translació concepte web 2.0 al museu
la participació i l’esperit crític
continguts generats pels usuaris
expressió –textual / gràfica – dels visitants
cabuda en el discurs museogràfic
32. Què fan els usuaris 2.0
participen interactuen
contribueixen opinen
debaten connecten
publiquen
etiqueten escolten
valoren creen recomanen
enllacen cooperen
conversen proposen
comparteixen
35. Educació 2.0 als Museus. Dos magnífics recursos
Wiki per a ensenyants
Wikidocentes Guggenheim
Ús educatiu integral de les plataformes 2.0
Classroom Guide for IMA Digital Content
(amb recomanacions als educadors de quin ús poden fer a
classe de cada xarxa social on el museu és present)
www.imamuseum.org/sites/default/files/Educator%20Guide%20to%20IMA%20Digital.doc
42. Bones pràctiques_Wikipedia
Museu Nacional d’Art de
Catalunya
Postgrau de Gestió Museística
2010-13: taller i exercici d’
escriure article per la
Wikipedia
Viquipedista resident
Tallers
43. 3D Printing
Brooklyn Museum
“Teaching with a 3D Simulacrum”
www.brooklynmuseum.org/community/blogosp
here/2013/04/25/teaching-with-a-3d-
simulacrum/
“
45. Recapitulant...
• Els museus amb les eines digitals podem
oferir, a més de contingut, una experiència
rica i de qualitat,
• de manera que els nostres visitants, infants,
joves o adults es diverteixin amb l’art
• els jocs interactius i la interpretació donen
eines per la comprensió i afavoreixen
“socialitzar” l’art
• propiciar moments de descoberta i de
creativitat
46. Conxa Rodà @innova2
Museu Nacional d’Art de Catalunya @MNAC_museu
Gràcies!
Les eines hi són, de nosaltres depèn com utilitzar-les
Notas del editor
http://midea.nmc.org/2011/02/googleartproject/ Video demo http://www.youtube.com/watch?v=GThNZH5Q1yY&feature=player_embedded