SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
‫إ‬
                                 ‫ات وا ـــــ دة‬     ‫ا‬
                       ‫وا‬               ‫تا‬        ‫يا آد‬     ‫و‬
                                   ‫ا $ &% ت وا $ اب ا"!‬
                            ‫ا'‬    ‫ي ا )( ت ا '‬            ‫ات و‬


                                   ‫ا 1 &0 وا /. ص.‬                  ‫+ ع: 54ن 2‬                ‫ا‬



            ‫8‬    ‫:9 ا" م ا )‬      ‫(7م م ; د‬

      ‫ا‬           ‫ء ور ل ا‬        ‫ص‬       ‫ا‬     ‫و‬     ‫إ% ر $ # "! أ ا‬   ‫و 'ــــ ،‬
‫وا )) ة ) +4 دا0/ (. ا 74 "! 6 ة‬         ‫ا+ ت ا)(ر‬        ‫وا 32 ص دا0/ . ا-, أو "‬
‫)<‬           ‫4> أ$ 9ب ا ; " ا 7 ة‬        ‫ا ; آ ت ا 9%+ وا 7498 وا-, ) ، وا$ ) ارا‬
   ‫ا ا )‪ <"D‬ا‪ ) C‬ده‬   ‫ر(?‬      ‫أن أوا‬    ‫وا 32 ص ، 8 +‬          ‫ا‬     ‫ا ) ت ذات ا 2‬
                                                                           ‫ه‪E‬ا ا )7 ل.‬

                                                                        ‫:‬        ‫<ات ا '‬      ‫1. ا‬
      ‫) 87‪ F‬أن 8 + إ ‪: 8 " K‬‬         ‫وا 32 ص )3 ‪ J‬ا‪H$I‬ك ا‬                   ‫ا‬         ‫إن ‪)C‬‬

‫) < ا‪E $I‬ة و‪ 4,9(N O‬دون ) ‪ D‬أو ‪،J N‬‬     ‫ا ص‬          ‫و‪ )M‬ن‬      ‫1.1- ا‪ ) C‬د ا‬
‫9ز8< ا ) ر$ ‪ J 3" K C‬ا ) $ ت وا 9‪ N‬ات‬ ‫"< ا ; ص ا م ‪ )M K C‬ن ا 9ازن ا )‪9 R‬ب‬
‫) رس , ر وه دف‬    ‫ا ) ر$ ، و 9 ا د ا ‪H‬زم " ا‪ %I‬ا ) 4 ‪9(; )M‬ق ا ‪E "H‬‬
 ‫أو 7) ‪C‬‬    ‫أو ) ‪ C‬و ) ‪ W‬ا 32 ص ) $‬    ‫" ا ) ر$ ) $‬           ‫و دي 8. ا‬
                                                                       ‫أ0 ى؛‬

‫و ‪9[+" W‬ر‬    ‫ه‪ E‬ا )‬          ‫$ # ا ; " ا 7 ة ‪+C‬‬ ‫"9ا‪O‬‬    ‫1.2- ;)/ ا ) و آ "‬
            ‫4 أ0 ى.‬         ‫8 " ‪ )M‬ن 9 ا‪ $I‬ذ ‪ 4 " E "H‬و 9 ا]$ ( ار ^$ ا )‬

                                                        ‫ا 1 &0 وا /. ص:‬                    ‫2. > ت‬
                                                                 ‫آ<ي:‬           ‫ىا‬     ‫ا‬    ‫2.1- 2‬

  ‫98 وا ; آ ت ا] (‬      ‫إ 7 ز ا-‪ 2N‬ء ا ) ر$ وا 3 ا ` ا‬  ‫8 ا‪ ) C‬د "( ر "+ "7‬
   ‫‪ W (; c‬ا 9ازن‬          ‫دي إ ‪9 K‬ز8< ا ;2 ‪ " a‬ا 9‪ b‬ت ا 7 8 ة ا ‪ " ,HR‬ا ; ت ا‬
                                                                   ‫ا 74 ت وا‪ ,I‬؛‬
‫ي:‬      ‫ىا‬             ‫ا‬   ‫2.2- 2‬

‫‪ K C‬ا + ت ا-, ) $ ;‪ d‬ر ا 3 ا `‬    ‫8 9ز8< ا ;2 ‪ " a‬ا )9ارد ا ! 8 ا-‪M‬‬
     ‫ا‬    ‫ا]‪ ! C‬ر و‪M‬‬  ‫ا 7498 وأ0‪E‬ا‬   ‫و > ا ; آ ا] (‬      ‫ا 98 ا 7498 ا )‬
                                                                ‫وا 32 ص .‬

‫ت " 7 ورة )ا ! ‪ d‬ء ا ! ى،ا ط $‪ H‬ز"9ر‬     ‫و + ! ^آ د8) ت ا ) 9 ة ‪K C‬‬
        ‫ى أ0 ى.‬   ‫ا)9‬        ‫ا 32 ص ا )‪ Nh iNH‬ى ه‪ E‬ا + ت‬    ‫ز‪9( (..... C‬م‬

                                                                   ‫:‬    ‫ى ا"!‬         ‫ا‬       ‫2.3- 2‬

 ‫> ا 3 ا ` ا 98‬  ‫ا ‪" ,HR‬‬             ‫وا 32 ص ‪ K C‬ا ) 9ى ا-, )‬                     ‫ا‬           ‫8‬
‫ا]‪ ! C‬ر ‪ 2N‬ا + " ا )9ارد‬              ‫> ا ; آ ا] ( ا-, ) و أ‪EN‬ا‬                 ‫و‬      ‫ا-, ) ا )‬
                                                                                ‫.‬     ‫ا ! 8 ا-‪M‬‬

                                                         ‫:‬   ‫ا '‬        ‫ى ا )(‬                ‫2.4- 2‬

‫" ا ) ر$ ‪9 " K C‬ى ا ) $ ا ) ‪ $ F N‬ا +( `‬               ‫8 ]; ا‬                         ‫8 ;‬
‫أي‬       ‫" 8 ا) $‬    ‫ه )( ا ) $ ،و8(9م ا‬   ‫ا ) 8 ا )+29ص ‪ 4 C‬و8‬                        ‫ا) 3 ج "‬
    ‫‪ KC‬ا‬    ‫ا ) 9 دون ا [ ر أي 0/ " "2 ‪ k‬ا + . آ) 8‬      ‫أ "! 6 ة‬                     ‫02 ص 8‪R‬‬
‫د ‪ " ? C‬ا + "! 6 ة ودون ‪ 0l‬إ ‪ K‬ا‪ $I‬ذات وا‪E $I‬ة‬      ‫تا‬    ‫ا‬                             ‫" 8 ا) $‬
                                                                                       ‫4.‬   ‫ا) +‬

                                          ‫ا 1 &0 وا /. ص:‬                    ‫3. ا"; اءات ا '‬
  ‫"‬           ‫ا 9 ‪ C, KC‬ة ) ‪ R‬ت ; د ا‬             ‫) $ تا ) 8‬          ‫ا‬     ‫3.1-" أ /‬
‫ا‪ ) C‬د‬        ‫"9ز‪ F N C‬ا ‪ m‬وا ) دة و 8‬          ‫أ% ا ر8. ‪9 " K C‬ى ا ) $ وا 7) ‪ C‬وا +‬
                                                ‫" ا ) ر$ :‬      ‫" أ / ;8 ا‬     ‫ا) 8 ا‬

                              ‫ا‪ " ,I‬ا " : (‪ R‬وا‪ N‬ة ‪ C‬آ/ $+ ا اء " ر8# ا 9‪J b‬؛‬
  ‫؛‬      ‫+‬       ‫‪ Nh‬ى ا ) $ ت ا‬      ‫+ : (‪ R‬وا‪ N‬ة ‪ C‬آ/ $+ ا اء " ر8# ا‬  ‫ا‪" ,I‬‬
                ‫) $ ا; .‬         ‫) $ : (‪ R‬ن )2( ‪ C‬آ/ $+ ا اء " ر8# ا‬    ‫ا‪" ,I‬‬

 ‫إ$+ د ‪2N‬‬   ‫"+4‬  ‫‪ F‬ا ) ر$ ، و8; ‪ F‬ا‬    ‫8 ) "7)9ع ا +(` ا );2/ ‪4 C‬‬
‫آ " 7) ــــ< ا‪E $I‬ة ‪ F N‬ا د ا ‪H‬زم ا ‪E‬ي ‪ ?M‬ا !+ ا 98 ) $ ، و ‪ N‬ا ــــ وي‬
‫ا ) $ و ا‪ 0I‬إ ‪/" C K‬‬    ‫ا + ‪ q‬ا‪" ,I‬‬  ‫ا +(` 8; إ ‪ K‬ا‪ " ,I‬ا " ‪ q‬ا‪" ,I‬‬
                                               ‫و8 ‪ " K+r‬ه‪ E‬ا ) :‬     ‫ا‬

                                                                          ‫ا‪E $I‬ة ا )! زون .‬

             ‫ا‪E $I‬ة ‪ 46 9 " N‬دة ا آ 9را ا ‪9d, 8E‬ا ‪ K C‬ا‪9+$ .)0 /,I‬ات 4‪ E‬ا 2 " ا )/.‬

  ‫)/ ) $‬          ‫م‬     ‫و8) ‪s‬دارة ‪ +C‬ا ‪ d‬ورة أن ‪ J‬ا‪ $I‬ذ ا ‪E‬ي ? ول ‪t a2N‬‬
                      ‫ول ا ;2‪ $ ) a‬ا ‪ C $ r‬و 2‪.J‬‬      ‫أ0 ى ; ‪ ? F ; u‬آ/ $ ‪C‬‬

 ‫) 8 :‬         ‫وا 32 ص ا ; ص ‪ K C‬ا (‬        ‫ا‬         ‫‪ +C‬ا ( م )‬        ‫ه‪E‬ا ا-% ر ، 8‬         ‫و‬
‫"+ %‪E W‬ب وا‬       ‫) ا ) 9ا ة‬‫إ$+ د ا )+ ‪ FO‬ا‬      ‫ا‪ ) C‬د "! أ ا]$ ;( ق )أ‪( R( K C‬‬
                                     ‫ا] ( ل إ 4 .‬        ‫ء ور ل ا‬     ‫;[‪!t K‬‬
‫.‬         ‫4 ) $ ت ‪ 4 $ " t‬ا‪OI‬‬               ‫‪ v !r‬ا‪E $I‬ة ‪ 4+" F R‬ا ‪8 8E‬‬         ‫إ"‬
 ‫"4) ا ‪ E4 J‬ا ) $ ت،6 8‪ R‬أن 9ن ا !+‬              ‫,‪Hq 4 d‬ث $+9ات "‬        ‫ا )+2‪F‬‬
         ‫ا ) (!/ ا ( 8‪.F‬‬     ‫ا 98 4‪ E‬ا ) $ ت " ( ة و] 8+ > ‪ C‬ه‪E‬ا ا ‪ v !r‬أي‬

‫وا 32 ص ، ‪< )7 4 i ;8 ? h‬‬      ‫ا‬      ‫إ% ر ‪)C‬‬   ‫و + ! ^$ ‪E‬ة ا ‪ 8E‬آ 9ا‬
‫+.‬    ‫"‬   ‫ا ‪J‬‬       ‫"+ ‪ 4!O‬ا‪ . OI‬و8 ‪ Rc‬ا 32 ص ‪ RCh‬ء ا‪I‬و 98‬            ‫‪4,9(N‬‬
                                ‫ا 7) ‪ C‬و ا$ + ذه 8 ا 79ء إ ‪ " , K‬ر$ ا + .‬

‫وا 32 ص $9اء ا" ‪9% K C‬ل ا + ا را$ أو آ ن 02 ‪O‬‬                  ‫ا‬          ‫‪)C‬‬    ‫3.2-‬
   ‫ا ‪E‬آ و 9 ــــ? ا +‬     ‫‪) M C‬ر02 " ض،ر02 ‪،>N‬و ة.......( ‪9M K C‬ء ا ! ت ا‬
‫4‪ E‬ا ) ، و8 9 ‪ 4 C F‬ا] ; ق )( ات ‪ 4 )C‬ا 7 8 ة 9ر‬       ‫ر$ / ا-0! ر إ ‪ K‬ا‪E $I‬ة ا ) +‬
  ‫/"‬        ‫إ0! ره ‪ m E‬و] (!/ أ8 ر02 " ‪ M‬إ] إذا آ ‪ d" !% a; 9;2" v‬د. و 8)‬
       ‫? 9 ? [ إ ‪ k 2" K‬ا +‬       ‫ا] ; ق )(‬    ‫اء ه‪ E‬ا ) ،‬         ‫‪l‬آ " ‪" ?(; J N‬‬
 ‫‪ b‬ف 84 $ ‪ " C‬إ6 ر ( ار ا ‪ ?) [ 7 " + K+ 8 K N J‬أو ‪ C‬ض " ? ‪+7 K C‬‬
                                                                 ‫ا +‪D‬ا‪ C‬ت.‬   ‫ا (‪ d‬و‬

‫و 9‪ < ) J b‬ا ; 9ل‬     ‫ا ا‬     ‫‪ c!+8 ? h‬ا ( م‬   ‫ا‬            ‫‪)C‬‬      ‫3.3-إذا ( 02 ص‬
                            ‫8 " أ / ‪ Rc‬ه‪E‬ا ا 32 ص.‬       ‫9 ا )9ارد ا !‬    ‫ا )+ $! ا‬

 ‫إذا ا, ‪ Kd‬ا‪"I‬‬   ‫ا‪E $I‬ة ا ‪d‬‬  ‫‪ 7" k‬ل ا اول ‪ K C‬ا ‪ 2 ،J‬ا$ ‪، +r‬‬   ‫3.4- 8)‬
                        ‫ا ‪.J‬‬   ‫ذ ‪ O920 m‬إذا ! و 9د أ$ ‪E‬ة ‪ /28 ] d‬دوره‬

‫ا 1 &0 وا /. ص‬         ‫‪ CD‬و ‪ 0F‬ا $<ا2 ت ا ‪ 'E‬ن ا ' ‪D‬‬        ‫3.5- ‪ B‬ل 2 ا $ ا"!‬
     ‫. و ‪ R‬ه ‪ Q‬ا'‬      ‫ه‪ GL‬ا '‬  ‫ر ‪ N‬ا:9 ء‬       ‫أ;‪ I‬ا %‪ F F J‬أ;‪ I‬أ!. ‪ 7 G‬أ م‬
                                          ‫‪ F SU‬أول ا; ع ' ا( ; ‪ T‬أ2‪. & S‬‬

 ‫وا 98‬         ‫و" 8 ي ا‪I‬آ د8) ت ا 7498‬     ‫و‪ " K 8 ،? C‬ا ات وا دة " 8‬
   ‫إ9 ء ; ‪ T‬ا ' ت ا %‪ B E‬آ ا ر( و ' $ ‪ R‬و '‬                   ‫وا + ! ت وا +9اب ا-, )‬
‫أ;‪ + I‬ن د‪ V‬ل ر( ! ر‬              ‫ا $ ا را(‬    ‫ة !%‪9 I‬‬    ‫‪ D F‬ات 2 ‪ R‬ا‬            ‫ا/‬
‫دا‪IV‬‬    ‫ا: ‪ B‬ق ‪ D‬ات 2‬        ‫و $‪ ،%S‬و ‪ Z F‬وف ا( ‪D‬ــــ ار ا ‪ X‬ا ' ــــ و $ ـــ‬
     ‫2$ ا ر ‪ N‬ا ‪ B‬د :( _$ ف ا را( . وا ‪H‬م.‬     ‫% ^ ة ا 1' '‬        ‫]‬        ‫>; ل '‪D‬‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

آداب السلام واحكامه
آداب السلام واحكامهآداب السلام واحكامه
آداب السلام واحكامه'Aisha
 
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتهاالتلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتهاMuhannad Aulama
 
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النموالإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النموReda Abouelghar
 
Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011Assoib Rachid
 
مفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابيمفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابيAssoib Rachid
 
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف إدارة الخلاف
إدارة الخلاف Hani Al-Menaii
 

La actualidad más candente (8)

آداب السلام واحكامه
آداب السلام واحكامهآداب السلام واحكامه
آداب السلام واحكامه
 
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتهاالتلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
التلسكوبات الحديثة و ملحقاتها
 
قراءة 1ث
قراءة 1ثقراءة 1ث
قراءة 1ث
 
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النموالإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
الإنتخاب لجودة اللحم وسرعة النمو
 
Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011Présentation pjd-programme2011
Présentation pjd-programme2011
 
مفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابيمفهوم العمل النقابي
مفهوم العمل النقابي
 
صفات المعلم الناجح
صفات المعلم الناجحصفات المعلم الناجح
صفات المعلم الناجح
 
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف إدارة الخلاف
إدارة الخلاف
 

Destacado

September_08 SQuAd Presentation
September_08 SQuAd PresentationSeptember_08 SQuAd Presentation
September_08 SQuAd Presentationiradari
 
ScienceDirect_undergrad_sc
ScienceDirect_undergrad_scScienceDirect_undergrad_sc
ScienceDirect_undergrad_scGritiga Soothorn
 
Eurasia21 20110301
Eurasia21 20110301Eurasia21 20110301
Eurasia21 20110301EurAsia21
 
Steri Et Gref Ahmed
Steri Et Gref AhmedSteri Et Gref Ahmed
Steri Et Gref Ahmedloubane2009
 
садовые цветы
садовые  цветысадовые  цветы
садовые цветыfarcrys
 
20130521 hsa maritime-week
20130521 hsa maritime-week20130521 hsa maritime-week
20130521 hsa maritime-weekDimitris Tsingos
 
Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...
Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...
Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...KESYPSERRON
 
Why to get started with 3 d printing in
Why to get started with 3 d printing inWhy to get started with 3 d printing in
Why to get started with 3 d printing inMemorial University
 
5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!
5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!
5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!PR Digital Comunicação
 
The latest in advanced technical Seo
The latest in advanced technical SeoThe latest in advanced technical Seo
The latest in advanced technical SeoMamadigital
 
Βιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5η
Βιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5ηΒιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5η
Βιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5ηKESYPSERRON
 
李燕聪107081013 企鹅-工程学基础
李燕聪107081013 企鹅-工程学基础李燕聪107081013 企鹅-工程学基础
李燕聪107081013 企鹅-工程学基础zust
 
Caruso Inq Project
Caruso Inq ProjectCaruso Inq Project
Caruso Inq Projectkalmanidisn1
 

Destacado (20)

Poker Lesson
Poker LessonPoker Lesson
Poker Lesson
 
September_08 SQuAd Presentation
September_08 SQuAd PresentationSeptember_08 SQuAd Presentation
September_08 SQuAd Presentation
 
ScienceDirect_undergrad_sc
ScienceDirect_undergrad_scScienceDirect_undergrad_sc
ScienceDirect_undergrad_sc
 
Eurasia21 20110301
Eurasia21 20110301Eurasia21 20110301
Eurasia21 20110301
 
Steri Et Gref Ahmed
Steri Et Gref AhmedSteri Et Gref Ahmed
Steri Et Gref Ahmed
 
садовые цветы
садовые  цветысадовые  цветы
садовые цветы
 
FLASH8 動態設計
FLASH8 動態設計FLASH8 動態設計
FLASH8 動態設計
 
Lezione 7 4 2011
Lezione 7 4 2011Lezione 7 4 2011
Lezione 7 4 2011
 
20130521 hsa maritime-week
20130521 hsa maritime-week20130521 hsa maritime-week
20130521 hsa maritime-week
 
1999 Complete Single Collection
1999 Complete Single Collection1999 Complete Single Collection
1999 Complete Single Collection
 
Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...
Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...
Συμμετοχή του ΕΠΑΛ Ηράκλειας στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με...
 
Why to get started with 3 d printing in
Why to get started with 3 d printing inWhy to get started with 3 d printing in
Why to get started with 3 d printing in
 
5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!
5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!
5 Táticas para Tornar seu Marketing no Instagram mais Efetivo!
 
The latest in advanced technical Seo
The latest in advanced technical SeoThe latest in advanced technical Seo
The latest in advanced technical Seo
 
Democratize Learning
Democratize LearningDemocratize Learning
Democratize Learning
 
Βιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5η
Βιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5ηΒιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5η
Βιβλίο ΣΕΠ - Ενότητα 5η
 
李燕聪107081013 企鹅-工程学基础
李燕聪107081013 企鹅-工程学基础李燕聪107081013 企鹅-工程学基础
李燕聪107081013 企鹅-工程学基础
 
AD Presentation
AD PresentationAD Presentation
AD Presentation
 
Pautas de entrega
Pautas de entregaPautas de entrega
Pautas de entrega
 
Caruso Inq Project
Caruso Inq ProjectCaruso Inq Project
Caruso Inq Project
 

Similar a مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012

أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم
أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم
أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم soka atya
 
ميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعيميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعيHani Al-Menaii
 
Bird watching group
Bird watching groupBird watching group
Bird watching grouphhalhaddad
 
هندسة التحفيز
هندسة التحفيزهندسة التحفيز
هندسة التحفيزمعلمة
 
أدب وبلاغة 1ث
أدب  وبلاغة 1ثأدب  وبلاغة 1ث
أدب وبلاغة 1ثMotafawkeen
 
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1أمنية وجدى
 
حكم التوسل بالقرآن الكريم
حكم التوسل بالقرآن الكريم حكم التوسل بالقرآن الكريم
حكم التوسل بالقرآن الكريم 'Aisha
 
قوة الحوار - هاني المنيعي
قوة الحوار - هاني المنيعيقوة الحوار - هاني المنيعي
قوة الحوار - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
أكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافةأكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافةHani Al-Menaii
 
Profil genre tunisie_2014_arabe_courte_fr
Profil genre tunisie_2014_arabe_courte_frProfil genre tunisie_2014_arabe_courte_fr
Profil genre tunisie_2014_arabe_courte_frJamaity
 
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعيدور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائىمراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائىوفاء محمد
 
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولى
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع  مرحلة أولىامتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع  مرحلة أولى
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولىMotafawkeen
 
Aloidia lamassala
Aloidia lamassalaAloidia lamassala
Aloidia lamassalakamal kamal
 
ويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربيةويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربيةYassine Tounsi
 
ليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدة
ليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدةليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدة
ليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدةمحمد الجمل
 
أحجية أدولف هتلر
أحجية أدولف هتلرأحجية أدولف هتلر
أحجية أدولف هتلرsoka atya
 

Similar a مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012 (20)

أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم
أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم
أكذوبة صدقتها البهائم ..... عن حقيقة الهولوكوست المزعوم
 
ميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعيميثاق العمل التطوعي
ميثاق العمل التطوعي
 
Bird watching group
Bird watching groupBird watching group
Bird watching group
 
Ami246
Ami246Ami246
Ami246
 
هندسة التحفيز
هندسة التحفيزهندسة التحفيز
هندسة التحفيز
 
أدب وبلاغة 1ث
أدب  وبلاغة 1ثأدب  وبلاغة 1ث
أدب وبلاغة 1ث
 
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
شرح منهج الرياضيات 6ب ت1
 
حكم التوسل بالقرآن الكريم
حكم التوسل بالقرآن الكريم حكم التوسل بالقرآن الكريم
حكم التوسل بالقرآن الكريم
 
قوة الحوار - هاني المنيعي
قوة الحوار - هاني المنيعيقوة الحوار - هاني المنيعي
قوة الحوار - هاني المنيعي
 
أكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافةأكاديمية الثقافة
أكاديمية الثقافة
 
Fan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقى
Fan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقىFan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقى
Fan2013 islam & muziek الغناء و الموسيقى
 
Profil genre tunisie_2014_arabe_courte_fr
Profil genre tunisie_2014_arabe_courte_frProfil genre tunisie_2014_arabe_courte_fr
Profil genre tunisie_2014_arabe_courte_fr
 
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعيدور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
دور الاعلام الاجتماعي في التغيير - هاني المنيعي
 
Admin nur muhammad
Admin  nur muhammadAdmin  nur muhammad
Admin nur muhammad
 
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائىمراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
مراجعة ليلة الامتحان دراسات الصف السادس الابتدائى
 
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولى
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع  مرحلة أولىامتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع  مرحلة أولى
امتحانات لغة عربية وإجاباتها ث ع مرحلة أولى
 
Aloidia lamassala
Aloidia lamassalaAloidia lamassala
Aloidia lamassala
 
ويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربيةويكيبيديا عربية
ويكيبيديا عربية
 
ليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدة
ليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدةليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدة
ليلة الامتحان عروض 2ث أدبي ورقة واحدة
 
أحجية أدولف هتلر
أحجية أدولف هتلرأحجية أدولف هتلر
أحجية أدولف هتلر
 

Más de Elhassan ROUIJEL

نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012Elhassan ROUIJEL
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012Elhassan ROUIJEL
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012Elhassan ROUIJEL
 
إضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغل
إضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغلإضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغل
إضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغلElhassan ROUIJEL
 
صلاة حاتم الأصم
صلاة حاتم الأصمصلاة حاتم الأصم
صلاة حاتم الأصمElhassan ROUIJEL
 
ميثالونيتز الذماغ
ميثالونيتز الذماغميثالونيتز الذماغ
ميثالونيتز الذماغElhassan ROUIJEL
 
مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011
مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011
مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011Elhassan ROUIJEL
 
موريس بوكاي والفرعون
موريس بوكاي والفرعونموريس بوكاي والفرعون
موريس بوكاي والفرعونElhassan ROUIJEL
 
تعلم من سرب الإوز
تعلم من سرب الإوزتعلم من سرب الإوز
تعلم من سرب الإوزElhassan ROUIJEL
 
لماذا نؤجل الاستمتاع بما نملك
لماذا نؤجل الاستمتاع بما نملكلماذا نؤجل الاستمتاع بما نملك
لماذا نؤجل الاستمتاع بما نملكElhassan ROUIJEL
 
Heroism in the wind and the lion
Heroism in the wind and the lionHeroism in the wind and the lion
Heroism in the wind and the lionElhassan ROUIJEL
 
Us midwest & farwest: social and linguistic issues
Us midwest & farwest: social and linguistic issuesUs midwest & farwest: social and linguistic issues
Us midwest & farwest: social and linguistic issuesElhassan ROUIJEL
 
Socioliguitics: William Labov
Socioliguitics: William LabovSocioliguitics: William Labov
Socioliguitics: William LabovElhassan ROUIJEL
 
Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...
Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...
Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...Elhassan ROUIJEL
 

Más de Elhassan ROUIJEL (18)

نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
 
إضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغل
إضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغلإضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغل
إضراب 21 و22 مارس للجامعة الوطنية للتعليم الإتحاد المغربي للشغل
 
خمسون حديثا
خمسون حديثاخمسون حديثا
خمسون حديثا
 
صلاة حاتم الأصم
صلاة حاتم الأصمصلاة حاتم الأصم
صلاة حاتم الأصم
 
ميثالونيتز الذماغ
ميثالونيتز الذماغميثالونيتز الذماغ
ميثالونيتز الذماغ
 
مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011
مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011
مقرر تنظيم السنة الدراسية2012-2011
 
موريس بوكاي والفرعون
موريس بوكاي والفرعونموريس بوكاي والفرعون
موريس بوكاي والفرعون
 
تعلم من سرب الإوز
تعلم من سرب الإوزتعلم من سرب الإوز
تعلم من سرب الإوز
 
تعلم من الإوز
تعلم من الإوزتعلم من الإوز
تعلم من الإوز
 
لماذا نؤجل الاستمتاع بما نملك
لماذا نؤجل الاستمتاع بما نملكلماذا نؤجل الاستمتاع بما نملك
لماذا نؤجل الاستمتاع بما نملك
 
Heroism in the wind and the lion
Heroism in the wind and the lionHeroism in the wind and the lion
Heroism in the wind and the lion
 
Us midwest & farwest: social and linguistic issues
Us midwest & farwest: social and linguistic issuesUs midwest & farwest: social and linguistic issues
Us midwest & farwest: social and linguistic issues
 
Socioliguitics: William Labov
Socioliguitics: William LabovSocioliguitics: William Labov
Socioliguitics: William Labov
 
Rss and email alerts
Rss and email alertsRss and email alerts
Rss and email alerts
 
Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...
Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...
Le Passé Simple's and Things Fall Apart's Attitudes toward the Colonial Disco...
 
Lexical cohesion
Lexical cohesionLexical cohesion
Lexical cohesion
 

Último

عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 

Último (20)

عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 

مراسلة وزاية بخصوص تدبير الفائض- يونيه 2012

  • 1. ‫إ‬ ‫ات وا ـــــ دة‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫تا‬ ‫يا آد‬ ‫و‬ ‫ا $ &% ت وا $ اب ا"!‬ ‫ا'‬ ‫ي ا )( ت ا '‬ ‫ات و‬ ‫ا 1 &0 وا /. ص.‬ ‫+ ع: 54ن 2‬ ‫ا‬ ‫8‬ ‫:9 ا" م ا )‬ ‫(7م م ; د‬ ‫ا‬ ‫ء ور ل ا‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫إ% ر $ # "! أ ا‬ ‫و 'ــــ ،‬ ‫وا )) ة ) +4 دا0/ (. ا 74 "! 6 ة‬ ‫ا+ ت ا)(ر‬ ‫وا 32 ص دا0/ . ا-, أو "‬ ‫)<‬ ‫4> أ$ 9ب ا ; " ا 7 ة‬ ‫ا ; آ ت ا 9%+ وا 7498 وا-, ) ، وا$ ) ارا‬ ‫ا ا )‪ <"D‬ا‪ ) C‬ده‬ ‫ر(?‬ ‫أن أوا‬ ‫وا 32 ص ، 8 +‬ ‫ا‬ ‫ا ) ت ذات ا 2‬ ‫ه‪E‬ا ا )7 ل.‬ ‫:‬ ‫<ات ا '‬ ‫1. ا‬ ‫) 87‪ F‬أن 8 + إ ‪: 8 " K‬‬ ‫وا 32 ص )3 ‪ J‬ا‪H$I‬ك ا‬ ‫ا‬ ‫إن ‪)C‬‬ ‫) < ا‪E $I‬ة و‪ 4,9(N O‬دون ) ‪ D‬أو ‪،J N‬‬ ‫ا ص‬ ‫و‪ )M‬ن‬ ‫1.1- ا‪ ) C‬د ا‬ ‫9ز8< ا ) ر$ ‪ J 3" K C‬ا ) $ ت وا 9‪ N‬ات‬ ‫"< ا ; ص ا م ‪ )M K C‬ن ا 9ازن ا )‪9 R‬ب‬ ‫) رس , ر وه دف‬ ‫ا ) ر$ ، و 9 ا د ا ‪H‬زم " ا‪ %I‬ا ) 4 ‪9(; )M‬ق ا ‪E "H‬‬ ‫أو 7) ‪C‬‬ ‫أو ) ‪ C‬و ) ‪ W‬ا 32 ص ) $‬ ‫" ا ) ر$ ) $‬ ‫و دي 8. ا‬ ‫أ0 ى؛‬ ‫و ‪9[+" W‬ر‬ ‫ه‪ E‬ا )‬ ‫$ # ا ; " ا 7 ة ‪+C‬‬ ‫"9ا‪O‬‬ ‫1.2- ;)/ ا ) و آ "‬ ‫4 أ0 ى.‬ ‫8 " ‪ )M‬ن 9 ا‪ $I‬ذ ‪ 4 " E "H‬و 9 ا]$ ( ار ^$ ا )‬ ‫ا 1 &0 وا /. ص:‬ ‫2. > ت‬ ‫آ<ي:‬ ‫ىا‬ ‫ا‬ ‫2.1- 2‬ ‫98 وا ; آ ت ا] (‬ ‫إ 7 ز ا-‪ 2N‬ء ا ) ر$ وا 3 ا ` ا‬ ‫8 ا‪ ) C‬د "( ر "+ "7‬ ‫‪ W (; c‬ا 9ازن‬ ‫دي إ ‪9 K‬ز8< ا ;2 ‪ " a‬ا 9‪ b‬ت ا 7 8 ة ا ‪ " ,HR‬ا ; ت ا‬ ‫ا 74 ت وا‪ ,I‬؛‬
  • 2. ‫ي:‬ ‫ىا‬ ‫ا‬ ‫2.2- 2‬ ‫‪ K C‬ا + ت ا-, ) $ ;‪ d‬ر ا 3 ا `‬ ‫8 9ز8< ا ;2 ‪ " a‬ا )9ارد ا ! 8 ا-‪M‬‬ ‫ا‬ ‫ا]‪ ! C‬ر و‪M‬‬ ‫ا 7498 وأ0‪E‬ا‬ ‫و > ا ; آ ا] (‬ ‫ا 98 ا 7498 ا )‬ ‫وا 32 ص .‬ ‫ت " 7 ورة )ا ! ‪ d‬ء ا ! ى،ا ط $‪ H‬ز"9ر‬ ‫و + ! ^آ د8) ت ا ) 9 ة ‪K C‬‬ ‫ى أ0 ى.‬ ‫ا)9‬ ‫ا 32 ص ا )‪ Nh iNH‬ى ه‪ E‬ا + ت‬ ‫ز‪9( (..... C‬م‬ ‫:‬ ‫ى ا"!‬ ‫ا‬ ‫2.3- 2‬ ‫> ا 3 ا ` ا 98‬ ‫ا ‪" ,HR‬‬ ‫وا 32 ص ‪ K C‬ا ) 9ى ا-, )‬ ‫ا‬ ‫8‬ ‫ا]‪ ! C‬ر ‪ 2N‬ا + " ا )9ارد‬ ‫> ا ; آ ا] ( ا-, ) و أ‪EN‬ا‬ ‫و‬ ‫ا-, ) ا )‬ ‫.‬ ‫ا ! 8 ا-‪M‬‬ ‫:‬ ‫ا '‬ ‫ى ا )(‬ ‫2.4- 2‬ ‫" ا ) ر$ ‪9 " K C‬ى ا ) $ ا ) ‪ $ F N‬ا +( `‬ ‫8 ]; ا‬ ‫8 ;‬ ‫أي‬ ‫" 8 ا) $‬ ‫ه )( ا ) $ ،و8(9م ا‬ ‫ا ) 8 ا )+29ص ‪ 4 C‬و8‬ ‫ا) 3 ج "‬ ‫‪ KC‬ا‬ ‫ا ) 9 دون ا [ ر أي 0/ " "2 ‪ k‬ا + . آ) 8‬ ‫أ "! 6 ة‬ ‫02 ص 8‪R‬‬ ‫د ‪ " ? C‬ا + "! 6 ة ودون ‪ 0l‬إ ‪ K‬ا‪ $I‬ذات وا‪E $I‬ة‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫" 8 ا) $‬ ‫4.‬ ‫ا) +‬ ‫ا 1 &0 وا /. ص:‬ ‫3. ا"; اءات ا '‬ ‫"‬ ‫ا 9 ‪ C, KC‬ة ) ‪ R‬ت ; د ا‬ ‫) $ تا ) 8‬ ‫ا‬ ‫3.1-" أ /‬ ‫ا‪ ) C‬د‬ ‫"9ز‪ F N C‬ا ‪ m‬وا ) دة و 8‬ ‫أ% ا ر8. ‪9 " K C‬ى ا ) $ وا 7) ‪ C‬وا +‬ ‫" ا ) ر$ :‬ ‫" أ / ;8 ا‬ ‫ا) 8 ا‬ ‫ا‪ " ,I‬ا " : (‪ R‬وا‪ N‬ة ‪ C‬آ/ $+ ا اء " ر8# ا 9‪J b‬؛‬ ‫؛‬ ‫+‬ ‫‪ Nh‬ى ا ) $ ت ا‬ ‫+ : (‪ R‬وا‪ N‬ة ‪ C‬آ/ $+ ا اء " ر8# ا‬ ‫ا‪" ,I‬‬ ‫) $ ا; .‬ ‫) $ : (‪ R‬ن )2( ‪ C‬آ/ $+ ا اء " ر8# ا‬ ‫ا‪" ,I‬‬ ‫إ$+ د ‪2N‬‬ ‫"+4‬ ‫‪ F‬ا ) ر$ ، و8; ‪ F‬ا‬ ‫8 ) "7)9ع ا +(` ا );2/ ‪4 C‬‬ ‫آ " 7) ــــ< ا‪E $I‬ة ‪ F N‬ا د ا ‪H‬زم ا ‪E‬ي ‪ ?M‬ا !+ ا 98 ) $ ، و ‪ N‬ا ــــ وي‬ ‫ا ) $ و ا‪ 0I‬إ ‪/" C K‬‬ ‫ا + ‪ q‬ا‪" ,I‬‬ ‫ا +(` 8; إ ‪ K‬ا‪ " ,I‬ا " ‪ q‬ا‪" ,I‬‬ ‫و8 ‪ " K+r‬ه‪ E‬ا ) :‬ ‫ا‬ ‫ا‪E $I‬ة ا )! زون .‬ ‫ا‪E $I‬ة ‪ 46 9 " N‬دة ا آ 9را ا ‪9d, 8E‬ا ‪ K C‬ا‪9+$ .)0 /,I‬ات 4‪ E‬ا 2 " ا )/.‬ ‫)/ ) $‬ ‫م‬ ‫و8) ‪s‬دارة ‪ +C‬ا ‪ d‬ورة أن ‪ J‬ا‪ $I‬ذ ا ‪E‬ي ? ول ‪t a2N‬‬ ‫ول ا ;2‪ $ ) a‬ا ‪ C $ r‬و 2‪.J‬‬ ‫أ0 ى ; ‪ ? F ; u‬آ/ $ ‪C‬‬ ‫) 8 :‬ ‫وا 32 ص ا ; ص ‪ K C‬ا (‬ ‫ا‬ ‫‪ +C‬ا ( م )‬ ‫ه‪E‬ا ا-% ر ، 8‬ ‫و‬
  • 3. ‫"+ %‪E W‬ب وا‬ ‫) ا ) 9ا ة‬‫إ$+ د ا )+ ‪ FO‬ا‬ ‫ا‪ ) C‬د "! أ ا]$ ;( ق )أ‪( R( K C‬‬ ‫ا] ( ل إ 4 .‬ ‫ء ور ل ا‬ ‫;[‪!t K‬‬ ‫.‬ ‫4 ) $ ت ‪ 4 $ " t‬ا‪OI‬‬ ‫‪ v !r‬ا‪E $I‬ة ‪ 4+" F R‬ا ‪8 8E‬‬ ‫إ"‬ ‫"4) ا ‪ E4 J‬ا ) $ ت،6 8‪ R‬أن 9ن ا !+‬ ‫,‪Hq 4 d‬ث $+9ات "‬ ‫ا )+2‪F‬‬ ‫ا ) (!/ ا ( 8‪.F‬‬ ‫ا 98 4‪ E‬ا ) $ ت " ( ة و] 8+ > ‪ C‬ه‪E‬ا ا ‪ v !r‬أي‬ ‫وا 32 ص ، ‪< )7 4 i ;8 ? h‬‬ ‫ا‬ ‫إ% ر ‪)C‬‬ ‫و + ! ^$ ‪E‬ة ا ‪ 8E‬آ 9ا‬ ‫+.‬ ‫"‬ ‫ا ‪J‬‬ ‫"+ ‪ 4!O‬ا‪ . OI‬و8 ‪ Rc‬ا 32 ص ‪ RCh‬ء ا‪I‬و 98‬ ‫‪4,9(N‬‬ ‫ا 7) ‪ C‬و ا$ + ذه 8 ا 79ء إ ‪ " , K‬ر$ ا + .‬ ‫وا 32 ص $9اء ا" ‪9% K C‬ل ا + ا را$ أو آ ن 02 ‪O‬‬ ‫ا‬ ‫‪)C‬‬ ‫3.2-‬ ‫ا ‪E‬آ و 9 ــــ? ا +‬ ‫‪) M C‬ر02 " ض،ر02 ‪،>N‬و ة.......( ‪9M K C‬ء ا ! ت ا‬ ‫4‪ E‬ا ) ، و8 9 ‪ 4 C F‬ا] ; ق )( ات ‪ 4 )C‬ا 7 8 ة 9ر‬ ‫ر$ / ا-0! ر إ ‪ K‬ا‪E $I‬ة ا ) +‬ ‫/"‬ ‫إ0! ره ‪ m E‬و] (!/ أ8 ر02 " ‪ M‬إ] إذا آ ‪ d" !% a; 9;2" v‬د. و 8)‬ ‫? 9 ? [ إ ‪ k 2" K‬ا +‬ ‫ا] ; ق )(‬ ‫اء ه‪ E‬ا ) ،‬ ‫‪l‬آ " ‪" ?(; J N‬‬ ‫‪ b‬ف 84 $ ‪ " C‬إ6 ر ( ار ا ‪ ?) [ 7 " + K+ 8 K N J‬أو ‪ C‬ض " ? ‪+7 K C‬‬ ‫ا +‪D‬ا‪ C‬ت.‬ ‫ا (‪ d‬و‬ ‫و 9‪ < ) J b‬ا ; 9ل‬ ‫ا ا‬ ‫‪ c!+8 ? h‬ا ( م‬ ‫ا‬ ‫‪)C‬‬ ‫3.3-إذا ( 02 ص‬ ‫8 " أ / ‪ Rc‬ه‪E‬ا ا 32 ص.‬ ‫9 ا )9ارد ا !‬ ‫ا )+ $! ا‬ ‫إذا ا, ‪ Kd‬ا‪"I‬‬ ‫ا‪E $I‬ة ا ‪d‬‬ ‫‪ 7" k‬ل ا اول ‪ K C‬ا ‪ 2 ،J‬ا$ ‪، +r‬‬ ‫3.4- 8)‬ ‫ا ‪.J‬‬ ‫ذ ‪ O920 m‬إذا ! و 9د أ$ ‪E‬ة ‪ /28 ] d‬دوره‬ ‫ا 1 &0 وا /. ص‬ ‫‪ CD‬و ‪ 0F‬ا $<ا2 ت ا ‪ 'E‬ن ا ' ‪D‬‬ ‫3.5- ‪ B‬ل 2 ا $ ا"!‬ ‫. و ‪ R‬ه ‪ Q‬ا'‬ ‫ه‪ GL‬ا '‬ ‫ر ‪ N‬ا:9 ء‬ ‫أ;‪ I‬ا %‪ F F J‬أ;‪ I‬أ!. ‪ 7 G‬أ م‬ ‫‪ F SU‬أول ا; ع ' ا( ; ‪ T‬أ2‪. & S‬‬ ‫وا 98‬ ‫و" 8 ي ا‪I‬آ د8) ت ا 7498‬ ‫و‪ " K 8 ،? C‬ا ات وا دة " 8‬ ‫إ9 ء ; ‪ T‬ا ' ت ا %‪ B E‬آ ا ر( و ' $ ‪ R‬و '‬ ‫وا + ! ت وا +9اب ا-, )‬ ‫أ;‪ + I‬ن د‪ V‬ل ر( ! ر‬ ‫ا $ ا را(‬ ‫ة !%‪9 I‬‬ ‫‪ D F‬ات 2 ‪ R‬ا‬ ‫ا/‬ ‫دا‪IV‬‬ ‫ا: ‪ B‬ق ‪ D‬ات 2‬ ‫و $‪ ،%S‬و ‪ Z F‬وف ا( ‪D‬ــــ ار ا ‪ X‬ا ' ــــ و $ ـــ‬ ‫2$ ا ر ‪ N‬ا ‪ B‬د :( _$ ف ا را( . وا ‪H‬م.‬ ‫% ^ ة ا 1' '‬ ‫]‬ ‫>; ل '‪D‬‬