Idees senzilles sobre FLIPPED Clasrrom Punts interessants Resum de l'experiència És el primer document d'un seguit d'idees sobre Flipped i la relació amba altres metodologies, com ara PBL

1. Tot ha canviat, i tot canvia…!
Jordi Guim

2. Els canvis han afectat
• L’economia
• La cultura
• La ciència...
• ... a quasi bé tot!
• No hi ha res que no estigui afectat per aquests canvis.

3. Els motors dels canvis
Dins els motors dels canvis podem citar:
o La tecnologia (tot allò que toca, ho canvia)
o La globalització econòmica i cultural.
Aquests factors impacten de manera molt important a l’escola.

4. Els canvis tenen un impacte creixent

5. L’escola n’és profundament afectada
En:
• el seu funcionament
• la seva estructura
• els seus objectius
• els seus mitjans

6. Els canvis afecten a les relacions

7. Un dels nuclis del canvi és el
professor
• Si no se’l creu
• Si no hi participa
• Si és una barrera
• Si no s’identifica
… llavors, esdevé un mur al canvi!!

8. Què veiem?
Un canvi necessari!!
Flipped
Classroom
Student
Teacher

9. D’aquí neix
ElFlippedclassroom

10. La nostra experiència
El Flipped incideix en:
• Alumnes
• Metodologia
• Professors
El Flipped, admet moltes metodologies,
entre elles:
• ABP
• ABPj
• Team-Based Learning
• Inquiry-Based Learning

11. On és el nostre Flipped?
El deduïm del nostre treball amb professors

12. El professor
• En quant el treball virtual:
o El professor es converteix en alumne, de vegades es resisteix a fer-ho!
o Li costa acceptar que està aprenent
o Si aconsegueix treballar en grup, se'n adona que aprèn
o En general li costa utilitzar vídeo i àudio!
• En quant l 'aspecte afectiu:
o En sentir-se perdut pot entendre millor als alumnes.
o És molt important experimentar l 'empatia vers l 'entorn

13. Flipped learning (I)
Preguntes:
• On és el professor quan aprèn?
• Qui és el professor?
• Què sent?
• Què aprèn i què ensenya?
• Hi ha canvis de rols i d’identitat?

14. Flipped learning (II)
Què capgirem?
• La metodologia
 Inductiva
 Participativa
• El mestre
 Proper
 Compromès
 Participatiu
• L 'aula
 Més ACTUAL