SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Elaboração de uma
Recensão Crítica

 Metodologias de Investigação

  Aula 3          Susana Sardo
O que é uma recensão crítica?
 É um texto de apresentação sumária e
 opinativo sobre um documento: livro, artigo,
 disco, filme, etc.
   Recensões de divulgação – objectivo é vender
   o documento
   Recensões científicas – objectivo é avaliar
   cientificamente o documento
      Jornais periódicos de distribuição comum
      Revistas científicas
Componentes de uma recensão:
Contexto
 Apresentação do documento
    (livro, artigo, disco, etc….)
 Contextualização do documento
    Inscreve-se numa colecção
    É o primeiro número de uma colecção
    É um artigo dentro de uma revista
    É um texto no interior de um livro sobre …
    Está organizada em X capítulos
    É o capítulo X do livro Y
    É um texto editado por um editor científico muito
    importante…
    É uma publicação associada a uma efeméride
    Inclui um disco
    É composto por dois documentos associados: um disco e
    um livrete (booklet) de X pp.
    …
Componentes de uma recensão: autoria

 Apresentação do autor (eventualmente
 também do editor científico)
   Quem é,
   o que faz,
    já publicou mais obras sobre o assunto,
   é um director de orquestra em fim de carreira,
   é um instrumentista promissor,
   faz parte da moderna escola de musicologia
   …
Componentes de uma recensão: síntese
 Apresentação sumária do conteúdo do
 documento
   Questões importantes
      Não confundir síntese com resumo
         Resumo – descrição dos conteúdos pela sua ordem,
         como se fosse o autor (ex: resumo da Cinderela)
         Síntese: deixar sempre claro que a informação tem
         autoria diversa da do recensor – invocar com
         frequência o autor do documento
      Não confundir o autor do texto com o autor
      da recensão!
 Eventuais citações de texto original
Exemplos
Uma tese é um trabalho dactilografado, de
 grandeza média, onde se trata de um
 problema respeitante à área de estudos em
 que o estudante se quer formar.

Esta informação é produzida pelo Umberto Eco
  pelo que deve ser apresentada assim:
    O autor define tese como sendo um trabalho
    dactilografado, de grandeza média, onde se
    trata de um problema respeitante à área de
    estudos em que o estudante se quer formar.
Ou…citação
 O autor define tese como sendo “(…)um trabalho
 dactilografado, de grandeza média, variável entre as
 100 e as 400 páginas em que o estudante trata um
 problema respeitante à área de estudos em que se
 quer formar.” (p.23).
 OU
 Umberto Eco define tese como sendo “(…)um
 trabalho dactilografado, de grandeza média, (…) em
 que o estudante trata um problema respeitante à
 área de estudos em que se quer formar.” (Eco
 1984:23).
O que deve incluir a síntese
 Conceitos centrais do texto
 Aspectos interessantes de organização dos
 conteúdos
 Existência ou não de documentação anexa
 ou de gráficos ou figuras
Crítica Pessoal e Contextual
 Inscrição do documento no contexto de outros
 documentos sobre o mesmo assunto
   Sua actualidade, inovação, importância, etc
   Confronto de opinião de outros autores sobre o
   mesmo assunto
 Opinião pessoal sobre o documento
   Facilidade de leitura
   Organização lógica dos conteúdos
   Estilo de escrita
   Pertinência dos assuntos tratados
   Metodologia adoptada
   Coerência do texto
   Actualidade da bibliografia
Bibliografia
 Fontes utilizadas pelo recensor para fazer a
 recensão.
   A contextualização do documento no domínio
   da produção congénere obriga à consulta de
   outros documentos.
Forma e recursos para a realização de
uma Recensão
    Não existe uma regra hierárquica de
    conteúdos. O recensor pode misturar a
    informação de síntese e crítica e
    contextualização ao longo do seu texto.
    A criatividade é bem vinda
    Citações e Notas de Roda Pé1 podem ser
    ferramentas úteis


1. A nota de roda pé é uma informação que complementa a informação do corpo de texto. “Servem ainda para
introduzir uma citação de reforço que no texto viria perturbar a leitura.” (Eco 1984:176)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modelo de ficha de leitura
Modelo de ficha de leituraModelo de ficha de leitura
Modelo de ficha de leitura
Sérgio Lagoa
 
Modelo de artigo científico básico - com normas ABNT
Modelo de artigo científico básico - com normas ABNTModelo de artigo científico básico - com normas ABNT
Modelo de artigo científico básico - com normas ABNT
Rosineia Oliveira dos Santos
 
Texto de Apreciação Crítica
Texto de Apreciação CríticaTexto de Apreciação Crítica
Texto de Apreciação Crítica
Vanda Sousa
 
Estrutura do texto argumentativo
Estrutura do texto argumentativoEstrutura do texto argumentativo
Estrutura do texto argumentativo
7 de Setembro
 
Deixis pessoal temporal_espacial
Deixis pessoal temporal_espacialDeixis pessoal temporal_espacial
Deixis pessoal temporal_espacial
EconomicSintese
 
Ficha técnica de um trabalho em projeto
Ficha técnica de um trabalho em projetoFicha técnica de um trabalho em projeto
Ficha técnica de um trabalho em projeto
sofiapimentaesag
 
Como Fazer Uma DissertaçãO
Como Fazer Uma DissertaçãOComo Fazer Uma DissertaçãO
Como Fazer Uma DissertaçãO
martinsramon
 

La actualidad más candente (20)

Modelo de ficha de leitura
Modelo de ficha de leituraModelo de ficha de leitura
Modelo de ficha de leitura
 
Aula resumo e resenha carla
Aula resumo e resenha carlaAula resumo e resenha carla
Aula resumo e resenha carla
 
Modelo de artigo científico básico - com normas ABNT
Modelo de artigo científico básico - com normas ABNTModelo de artigo científico básico - com normas ABNT
Modelo de artigo científico básico - com normas ABNT
 
Conectores discurso
Conectores discursoConectores discurso
Conectores discurso
 
Estrutura+do+ensaio
Estrutura+do+ensaioEstrutura+do+ensaio
Estrutura+do+ensaio
 
Recensão Crítica - Mestrado Educação Social
Recensão Crítica - Mestrado Educação SocialRecensão Crítica - Mestrado Educação Social
Recensão Crítica - Mestrado Educação Social
 
Texto de Apreciação Crítica
Texto de Apreciação CríticaTexto de Apreciação Crítica
Texto de Apreciação Crítica
 
Estrutura e normalização de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2016)
Estrutura e normalização de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2016)Estrutura e normalização de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2016)
Estrutura e normalização de trabalhos acadêmicos APA 6ª edição (atualizado 2016)
 
Fichamento
FichamentoFichamento
Fichamento
 
Estrutura do texto argumentativo
Estrutura do texto argumentativoEstrutura do texto argumentativo
Estrutura do texto argumentativo
 
Como indicar bibliografia e webgrafia?
Como indicar bibliografia e webgrafia?Como indicar bibliografia e webgrafia?
Como indicar bibliografia e webgrafia?
 
Cem Anos de Solidão - Personagens
Cem Anos de Solidão - PersonagensCem Anos de Solidão - Personagens
Cem Anos de Solidão - Personagens
 
Principais Temáticas de Alberto Caeiro
Principais Temáticas de Alberto CaeiroPrincipais Temáticas de Alberto Caeiro
Principais Temáticas de Alberto Caeiro
 
Deixis pessoal temporal_espacial
Deixis pessoal temporal_espacialDeixis pessoal temporal_espacial
Deixis pessoal temporal_espacial
 
Elaborar Um Relatorio
Elaborar Um RelatorioElaborar Um Relatorio
Elaborar Um Relatorio
 
Ficha técnica de um trabalho em projeto
Ficha técnica de um trabalho em projetoFicha técnica de um trabalho em projeto
Ficha técnica de um trabalho em projeto
 
Modalidade do verbo
Modalidade do verboModalidade do verbo
Modalidade do verbo
 
Texto argumentativo exemplo
Texto argumentativo exemploTexto argumentativo exemplo
Texto argumentativo exemplo
 
Conectores
ConectoresConectores
Conectores
 
Como Fazer Uma DissertaçãO
Como Fazer Uma DissertaçãOComo Fazer Uma DissertaçãO
Como Fazer Uma DissertaçãO
 

Similar a Recensão crítica

Curso artigo junho2013
Curso artigo junho2013Curso artigo junho2013
Curso artigo junho2013
Nanda Guzman
 
Curso artigo junho2013 parte 2a
Curso artigo junho2013 parte 2aCurso artigo junho2013 parte 2a
Curso artigo junho2013 parte 2a
Nanda Guzman
 
ReferêNcias BibliográFicas
ReferêNcias BibliográFicasReferêNcias BibliográFicas
ReferêNcias BibliográFicas
guestb6868d
 
Como fazer um fichamento
Como fazer um fichamentoComo fazer um fichamento
Como fazer um fichamento
Lxa Alx
 
Como fazer um fichamento
Como fazer um fichamentoComo fazer um fichamento
Como fazer um fichamento
Lxa Alx
 
O Planejamento De Artigos CientíFicos Ana Maria Torres Alvarez
O Planejamento De Artigos CientíFicos   Ana Maria Torres AlvarezO Planejamento De Artigos CientíFicos   Ana Maria Torres Alvarez
O Planejamento De Artigos CientíFicos Ana Maria Torres Alvarez
Renata Aquino
 

Similar a Recensão crítica (20)

TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA.pptx
TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA.pptxTEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA.pptx
TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA.pptx
 
Curso artigo junho2013
Curso artigo junho2013Curso artigo junho2013
Curso artigo junho2013
 
Curso artigo junho2013 parte 2a
Curso artigo junho2013 parte 2aCurso artigo junho2013 parte 2a
Curso artigo junho2013 parte 2a
 
Elaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisaElaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisa
 
ReferêNcias BibliográFicas
ReferêNcias BibliográFicasReferêNcias BibliográFicas
ReferêNcias BibliográFicas
 
Revisao de Literatura (1)[813].pdf
Revisao de Literatura (1)[813].pdfRevisao de Literatura (1)[813].pdf
Revisao de Literatura (1)[813].pdf
 
Como fazer um fichamento
Como fazer um fichamentoComo fazer um fichamento
Como fazer um fichamento
 
Como fazer um fichamento
Como fazer um fichamentoComo fazer um fichamento
Como fazer um fichamento
 
Pi 2 2012 aula 21 fevereiro instruções de projeto
Pi 2 2012 aula 21 fevereiro   instruções de projetoPi 2 2012 aula 21 fevereiro   instruções de projeto
Pi 2 2012 aula 21 fevereiro instruções de projeto
 
Pesquisa do aluno
Pesquisa do alunoPesquisa do aluno
Pesquisa do aluno
 
Paper
PaperPaper
Paper
 
Slide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientificoSlide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientifico
 
Aula fichamento e resenha
Aula  fichamento e resenhaAula  fichamento e resenha
Aula fichamento e resenha
 
O Planejamento De Artigos CientíFicos Ana Maria Torres Alvarez
O Planejamento De Artigos CientíFicos   Ana Maria Torres AlvarezO Planejamento De Artigos CientíFicos   Ana Maria Torres Alvarez
O Planejamento De Artigos CientíFicos Ana Maria Torres Alvarez
 
Aula 3 Curso de Comunicação e Redação Científica
Aula 3 Curso de Comunicação e Redação Científica Aula 3 Curso de Comunicação e Redação Científica
Aula 3 Curso de Comunicação e Redação Científica
 
Texto Cientifico
Texto CientificoTexto Cientifico
Texto Cientifico
 
A escrita científica nov11
A escrita científica nov11A escrita científica nov11
A escrita científica nov11
 
2- TCC.pptx
2- TCC.pptx2- TCC.pptx
2- TCC.pptx
 
Literacia informacional_plágio
Literacia informacional_plágioLiteracia informacional_plágio
Literacia informacional_plágio
 
Fichamento
FichamentoFichamento
Fichamento
 

Más de guestb6868d (8)

dissertation Silva
dissertation Silvadissertation Silva
dissertation Silva
 
Sense Bloom
Sense BloomSense Bloom
Sense Bloom
 
Jornal DIA SMART
Jornal DIA SMARTJornal DIA SMART
Jornal DIA SMART
 
Gestão da Identidade
Gestão da IdentidadeGestão da Identidade
Gestão da Identidade
 
Gestão da Identidade
Gestão da IdentidadeGestão da Identidade
Gestão da Identidade
 
Proposta de Trabalho
Proposta de TrabalhoProposta de Trabalho
Proposta de Trabalho
 
Trabalho de Pesquisa
Trabalho de PesquisaTrabalho de Pesquisa
Trabalho de Pesquisa
 
Apresentação e organização de um trabalho académico
Apresentação e organização de um trabalho académicoApresentação e organização de um trabalho académico
Apresentação e organização de um trabalho académico
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 

Recensão crítica

  • 1. Elaboração de uma Recensão Crítica Metodologias de Investigação Aula 3 Susana Sardo
  • 2. O que é uma recensão crítica? É um texto de apresentação sumária e opinativo sobre um documento: livro, artigo, disco, filme, etc. Recensões de divulgação – objectivo é vender o documento Recensões científicas – objectivo é avaliar cientificamente o documento Jornais periódicos de distribuição comum Revistas científicas
  • 3. Componentes de uma recensão: Contexto Apresentação do documento (livro, artigo, disco, etc….) Contextualização do documento Inscreve-se numa colecção É o primeiro número de uma colecção É um artigo dentro de uma revista É um texto no interior de um livro sobre … Está organizada em X capítulos É o capítulo X do livro Y É um texto editado por um editor científico muito importante… É uma publicação associada a uma efeméride Inclui um disco É composto por dois documentos associados: um disco e um livrete (booklet) de X pp. …
  • 4. Componentes de uma recensão: autoria Apresentação do autor (eventualmente também do editor científico) Quem é, o que faz, já publicou mais obras sobre o assunto, é um director de orquestra em fim de carreira, é um instrumentista promissor, faz parte da moderna escola de musicologia …
  • 5. Componentes de uma recensão: síntese Apresentação sumária do conteúdo do documento Questões importantes Não confundir síntese com resumo Resumo – descrição dos conteúdos pela sua ordem, como se fosse o autor (ex: resumo da Cinderela) Síntese: deixar sempre claro que a informação tem autoria diversa da do recensor – invocar com frequência o autor do documento Não confundir o autor do texto com o autor da recensão! Eventuais citações de texto original
  • 6. Exemplos Uma tese é um trabalho dactilografado, de grandeza média, onde se trata de um problema respeitante à área de estudos em que o estudante se quer formar. Esta informação é produzida pelo Umberto Eco pelo que deve ser apresentada assim: O autor define tese como sendo um trabalho dactilografado, de grandeza média, onde se trata de um problema respeitante à área de estudos em que o estudante se quer formar.
  • 7. Ou…citação O autor define tese como sendo “(…)um trabalho dactilografado, de grandeza média, variável entre as 100 e as 400 páginas em que o estudante trata um problema respeitante à área de estudos em que se quer formar.” (p.23). OU Umberto Eco define tese como sendo “(…)um trabalho dactilografado, de grandeza média, (…) em que o estudante trata um problema respeitante à área de estudos em que se quer formar.” (Eco 1984:23).
  • 8. O que deve incluir a síntese Conceitos centrais do texto Aspectos interessantes de organização dos conteúdos Existência ou não de documentação anexa ou de gráficos ou figuras
  • 9. Crítica Pessoal e Contextual Inscrição do documento no contexto de outros documentos sobre o mesmo assunto Sua actualidade, inovação, importância, etc Confronto de opinião de outros autores sobre o mesmo assunto Opinião pessoal sobre o documento Facilidade de leitura Organização lógica dos conteúdos Estilo de escrita Pertinência dos assuntos tratados Metodologia adoptada Coerência do texto Actualidade da bibliografia
  • 10. Bibliografia Fontes utilizadas pelo recensor para fazer a recensão. A contextualização do documento no domínio da produção congénere obriga à consulta de outros documentos.
  • 11. Forma e recursos para a realização de uma Recensão Não existe uma regra hierárquica de conteúdos. O recensor pode misturar a informação de síntese e crítica e contextualização ao longo do seu texto. A criatividade é bem vinda Citações e Notas de Roda Pé1 podem ser ferramentas úteis 1. A nota de roda pé é uma informação que complementa a informação do corpo de texto. “Servem ainda para introduzir uma citação de reforço que no texto viria perturbar a leitura.” (Eco 1984:176)