تطبيقات على الوحدة الأولى لمقرر وسائل وتقنيات التعليم2

1. ‫ً‬
‫أوال: اختاري اإلجابة الصحيحة:‬
‫1‬

2. .
2

3. ‫16- واحد مما يلي ال يعد من مميزات الحقائب التعليمية:‬
‫ب-تتشعب فيها المسارات.‬ ‫أ-أنشطتها ووسائلها محددة.‬
‫د-تراعي الرغبة الذاتية لكل متعلم.‬ ‫ج-أنها برنامج متكامل للتعلم الذاتي.‬
‫17- وحدة البناء في جسم الحقيبة التعليمية هي:‬
‫ب-الوحدات النمطية.‬ ‫أ-المجمعات التعليمية.‬
‫د-جميع ما سبق.‬ ‫ج-الوحدات النسقية.‬
‫16-واحد من اآلتي ال يعد من مكونات الحقائب التعليمية:‬
‫ب-األهداف وأدوات االختبار.‬ ‫أ-العنوان ودليل الحقيبة.‬
‫ج-األنشطة اإلئرائية وكتاب الطالب. د-األنشطة التعليمية.‬
‫16- كل مما يلي أشكال الحقائب التعليمية ما عدا:‬
‫ب-الحقائب المسموعة.‬ ‫أ- حقائب األنشطة.‬
‫د-الحقائب المكتوبة والمسموعة.‬ ‫ج-الحقائب االلكترونية.‬
‫20- يستخدم التعليم المفرد الحاسب اآللي في ...............‬
‫أ-تقويم المحتوى العلمي و أنشطته .‬
‫ب-التقويم و التصحيح و التعزيز و التغذية الراجعة .‬
‫ج-تشخيص أخطاء المتعلم و تقديم العالج المناسب.‬
‫د-جميع ما سبق.‬
‫60- يتسم التعليم المفرد على عدة خصائص أهمها .............‬
‫ب) تخفيف العبء عن المتعلم .‬ ‫أ) التركيز على أنشطة المعلم .‬
‫د) جميع الخصائص السابقة خاطئة .‬ ‫ج) مبدأ تكافؤ الفرص بين المتعلمين.‬
‫3‬

4. ‫22- تتمثل الخطوات األربع األولى في تطبيق التعلم بالموديوالت على الترتيب في................‬
‫أ)تقديم الهدف التعليمي ثم اختبار المدخالت السلوكية ثم التعرض لمادة التعلم ثم اختبار نهائي.‬
‫ب) قراءة مقدمة وأهداف الموديول ثم تحديد المدخالت السلوكية ثم االختيار بين االنتقال للموديل التالي أو‬
‫التعرض لدراسة الوحدة الحالية.‬
‫ج)تحديد معيار مستوى اإلتقان ثم التعرض لمادة التعلم ثم تقديم الهدف.‬
‫د)قراءة أهداف الموديول ثم التعرض لمادة التعلم ثم أنشطة تصحيحية.‬
‫20- يتم تصميم الموديوالت التعليمية وفقاً...‬
‫ب)ألسلوب المنظومات التعليمية.‬ ‫أ)ألسلوب التنظيم المحوري.‬
‫د) ألسلوب التخطيط االستراتيجي.‬ ‫ج)ألسلوب المحاكاة.‬
‫2) اجيبي بصح أو خبطأ أمام العبارات التالية:@ يعني صح:‬
‫‪ . Skinner‬الفردي للتعليم كثيرة إسهامات‬
‫4‬

5. 5