pcs

1. PERÍODO COMPOSTO POR
SUBORDINAÇÃO
Profª Andréa Fávaro Reis Baroni

2. PERÍODO COMPOSTO POR
SUBORDINAÇÃO
As orações subordinadas
funcionam como termos de outras
orações, são dependentes
sintaticamente.

3. ORAÇÃO SUBORDINADA
ADVERBIAL
A oração que exerce, em relação
à oração principal, o papel de
advérbio/adjunto adverbial.

4. ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL
Condicional – hipótese ou condição: SE,
CASO, DESDE QUE, CONTANTO QUE
Se você tiver tempo, venha aqui amanhã.
Comparativa - comparação: COMO,
MAIS... (DO) QUE, MENOS... (DO) QUE
Eles estavam mais tranquilos que nós.

5. ORAÇÃO SUBORDINADA
ADVERBIAL
• Causal – causa do efeito: PORQUE, COMO, UMA
VEZ QUE, VISTO QUE, JÁ QUE
Como a escola era distante, os alunos
iam de ônibus.
• Consecutiva – consequência, efeito do fato: QUE,
DE SORTE QUE, DE FORMA QUE
O vendaval foi tão forte, que arrancou
árvores.

6. ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL
Conformativa – conformidade, concordância
entre um fato e outro: CONFORME, CONSOANTE,
SEGUNDO, COMO
O trabalho será executado conforme determina o
contrato.
Concessiva – concessão, fato contrário: EMBORA,
AINDA QUE, MESMO QUE, APESAR DE QUE, SE BEM
QUE
Ele era o responsável pela casa,embora fosse uma
criança.

7. ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL
• Proporcional – proporção relativa ao fato: À
MEDIDA QUE, À PROPORÇÃO QUE, AO PASSO QUE,
QUANTO MAIS..., MENOS...
À medida que o tempo passava, a tensão crescia.
• Temporal – momento, época, tempo de
ocorrência do fato:QUANDO, ENQUANTO, ANTES
QUE, DEPOIS QUE, DESDE QUE, LOGO QUE, ASSIM
QUE
Logo que ela entrou, todos a cumprimentaram.

8. ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL
• Final – finalidade relativa ao fato: PARA
QUE, A FIM DE QUE, QUE, PORQUE
Ele voltou ao país, a fim de trabalhar
com o pai.
Fez tudo porque eu não obtivesse bons
resultados.

9. A pontuação e as orações
subordinadas adverbiais
• A oração subordinada adverbial sempre pode
ser separada por vírgulas da oração principal.
• Opcional quando a oração subordinada está
posposta à principal:
Ex.: Tudo continuará como está se você não intervier.
Tudo continuará como está, se você não intervier.
• Obrigatória quando a oração está intercalada ou
anteposta à principal:
Ex.: Disse que, quando chegar, tomará as providências.
Quando chegar, tomará todas as providências.

10. 1- Considere as conjunções em destaque nos períodos:
I. Somente duas equipes se classificarão, como
prevê o regulamento.
II. Como havia faltado às aulas, não sabia que a
prova fora adiada.
III. O arrogante gerente agia como se fosse o dono
da empresa.
IV. Se o regulamento do campeonato for bem
elaborado, certamente o melhor time será o
campeão.
Elas se classificam, respectivamente como:
a) CAUSAL, CONFORMATIVA, CONDICIONAL, COMPARATIVA.
b) COMPARATIVA, CAUSAL, CONFORMATIVA, PROPORCIONAL.
c) CONFORMATIVA, CAUSAL, COMPARATIVA, TEMPORAL.
d) CONFORMATIVA, CAUSAL, COMPARATIVA, CONDICIONAL.

11. 2- Observe, nos períodos a seguir, o emprego da
conjunção como em diversos contextos. Em cada
um deles ocorre uma oração subordinada adverbial
diferente.
( ) Como dizia o poeta, “a vida é a arte do encontro”.
( ) Como não tenho dinheiro, não poderei
participar da viagem.
( ) “E cai como uma lágrima de amor.”
a- comparativa
b-causal
c-conformativa

12. 3- A conjunção “que” tem diferentes valores
semânticos (comparação, causa, finalidade
consequência, concessão). Indique o valor
semântico dessa conjunção nas orações.
A- Ele conhece mais geografia que você.
B- Exaustos que estávamos, fizemos uma pausa de
meia hora.
C- Orai, que não entreis em tentação.
D- Trabalhou tanto que adoeceu.
E- Uma hora que fosse para ele seria pouco.