Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Kapazitätseffekte von E-Learning.
1. Kapazitätseffekte von E-Learning an deutschen Hochschulen Virtuelle Ringvorlesung von e-teaching.org 26. Mai 2008, 14:00 Uhr Dr. Bernd Kleimann HIS Hochschul-Informations-System GmbH Hannover
16. d) Kapazitätsberechnung Präsenzstudium Berechnet man auf der Basis der angeführten Eingangsgrößen und Parameter die Zahlen der Studienanfänger, Studienplätze und Absolventen, so ergibt sich das folgende Resultat: